關(guān)于學(xué)校教育工作計劃集錦五篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的學(xué)校教育工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教育工作計劃 篇1
一、 指導思想
新學(xué)期，我校的安全工作要認真貫徹落實(shí)。堅持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。
二、目標要求：
認真貫徹省、市政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的'安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
三、工作措施：
1、加強防范，提高認識
要認真落實(shí)，不斷提高全體師生的安全意識。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規定。
2、建立制度，責任到人
要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實(shí)，分工明確，責任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
必須按照教育局有關(guān)規定，檢查學(xué)校安全工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，并提出整改意見(jiàn)。
3、落實(shí)措施，防范未然
加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。每個(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。
加強教學(xué)設施安全檢查。電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容；值日教師要加強責任心，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見(jiàn)性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。
要充分利用板報宣傳欄、班會(huì )、國旗下講話(huà)、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。要堅持每節課點(diǎn)名制度,發(fā)現缺席的學(xué)生,任課老師應在第一時(shí)間內按程序上報學(xué)校領(lǐng)導,并及時(shí)查明原因；要加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會(huì )課；全面進(jìn)行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要點(diǎn)
2月份：
整理校園環(huán)境。
學(xué)習。
3月份：
制定安全工作計劃。
簽定安全責任書(shū)。
開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查。
4月份：
組織學(xué)習。
開(kāi)展“法律伴我成長(cháng)”大隊主題活動(dòng)。
5月份：
交通安全教育。
學(xué)校衛生防疫與食品安全檢查。
6月份：
防溺水安全教育�！ �
學(xué)校教育工作計劃 篇2
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代小學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
從小培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。
三、中心工作
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，強化師資隊伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，我校將調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組，構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的'環(huán)保培訓，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。
b. 創(chuàng )造機會(huì )，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。
c. 訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。
d. 定期交流環(huán)保信息。
�。ǘ┳ズ盟膫�(gè)結合，加強環(huán)境教育
a.與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
c.與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材＜保護環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規范＞要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現學(xué)校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園
我校在重新調整、規劃、建設的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng )造“人化”自然。學(xué)校根據自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
九月份：
1. 總結“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P先進(jìn)。
2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3. 學(xué)生環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
4. “我和父母談環(huán)�！被顒�(dòng)動(dòng)員
十月份：
1. 教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。共2頁(yè),當前第1頁(yè)12
學(xué)校教育工作計劃 篇3
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。適逢一個(gè)新的三年到來(lái)之際，特別擬定我校三年德育工作計劃如下：
一、現狀分析
我校建校一年多來(lái)，德育工作逐步走上正軌，開(kāi)展了很多的活動(dòng)，也獲得了一點(diǎn)成績(jì)，但是對于一個(gè)硬件設施先進(jìn)，處于城鄉結合部的學(xué)校，社會(huì )給了許多的機會(huì )，現在又正值大搞城鄉一體化，應該說(shuō)我校德育工作的任務(wù)是任重而道遠，就目前情況而言，學(xué)校文化建設難以彰顯特色，雖然校領(lǐng)導高度重視此項工作，但是我校所處地段沒(méi)有可以依托的東西，學(xué)校自身也沒(méi)有傳承的文化，所以確實(shí)舉步維艱，很需要專(zhuān)家集中診斷，幫我校指明方向，分析現狀如下：
1、德育負責人自我分析
我是一個(gè)年輕教師，工作了兩年多，自己覺(jué)得自身有一些優(yōu)勢：踏實(shí)肯干、有一定的想法、不計較得失、不怕累。這些特質(zhì)對我開(kāi)展工作有很大的幫助，但是要想把學(xué)校德育工作開(kāi)展得有聲有色，讓學(xué)校德育工作受到師生和家長(cháng)以及社會(huì )的'認同，光憑這一點(diǎn)點(diǎn)是遠遠不夠的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不夠火辣、細節照顧不周、經(jīng)驗缺乏、見(jiàn)識少„„這些使我的工作進(jìn)步緩慢。
2、教師分析
我校教師大多是年輕教師，有很多都是才從大學(xué)校園走促來(lái)的，所以沒(méi)有經(jīng)驗是普遍的現象，而德育工作的重點(diǎn)是教育學(xué)生和拉近學(xué)校和家庭的距離達到家校共育的局面，這對老師特別是班主任的要求相當高，而要把這些工作交給年輕教師來(lái)做好，的確很難，所以我校教師(特別是班主任隊伍)年輕化對開(kāi)展德育工作也是有一定影響的。
3、學(xué)生分析
我校是一所農民工子弟校，雖然有很好的設施設備，但是生源差、雜。大多學(xué)生行為習慣學(xué)習習慣差，學(xué)校必須花很多時(shí)間狠下大力氣抓養成教育。另外，學(xué)生由于家庭環(huán)境影響，見(jiàn)識少，所以害羞、自卑，這對孩子的發(fā)展相當不利。
4、家長(cháng)分析
我校學(xué)生的家長(cháng)大多是進(jìn)城務(wù)工農民，這一群往往文化素質(zhì)低，有些甚至連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)。他們最關(guān)心的就是自己的溫飽問(wèn)題，對于孩子的期望值不高。所以，要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外，家長(cháng)自身素質(zhì)的低下也影響了孩子，不管是行為習慣還是言談舉止，都在潛移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2=0”的局面在我們這一類(lèi)學(xué)校體現得非常徹底。當然也有一部分素質(zhì)相對較高的家長(cháng)，他們大多是學(xué)校周?chē)霓r戶(hù)，受過(guò)一定的教育，也有一定的教育意識，但是畢竟認識不到位，過(guò)分的希望依賴(lài)老師的教育促孩子成長(cháng)，這也是一個(gè)問(wèn)題。
二、指導思想：
任何工作開(kāi)展都得依靠一個(gè)有統領(lǐng)作用的思想，這三年我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，堅持教育創(chuàng )新。繼續沿著(zhù)“自信”這一條發(fā)展思路開(kāi)展德育工作，實(shí)行“三步走”：一抓學(xué)生行為習慣、二抓班主任隊伍建設、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學(xué)生在校園自信健康的成長(cháng)。德育活動(dòng)爭創(chuàng )特色，讓德育工作有益于學(xué)生，方便于教師，熏陶于家長(cháng)，力爭達到促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)全面發(fā)展。
學(xué)校教育工作計劃 篇4
為了更好的抓好本期的教育科研工作，實(shí)現科研為教育教學(xué)工作服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，結合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校的工作安排，特制定本教育科研工作計劃：
一、指導思想：
堅持以人為本的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研、課題為載體，堅持以“突出教學(xué)、強化管理、服務(wù)師生、爭創(chuàng )一流”為工作指導思想，堅持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調發(fā)展。根據學(xué)�？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，堅持強化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，進(jìn)一步規范學(xué)�？蒲泄ぷ�，著(zhù)力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標：
進(jìn)一步發(fā)展教育科研，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研、校本研修、課程改革的有機結合；推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新發(fā)展，完善教學(xué)模式。
三、總體思路：
1.突出一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。
2.實(shí)現兩個(gè)轉變：教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變。
3.促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平；提高教育科研質(zhì)量；提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。
4.達到五個(gè)結合：學(xué)習與交流結合，教研與科研結合，學(xué)習與考核相結合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
5. 配合學(xué)校教導處、少先隊抓好教師的各項征文活動(dòng)，積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強教師的成果意識。
四、具體工作措施：
1、建立健全科研機構，進(jìn)一步完善評價(jià)機制。
一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導小組和科研工作指導小組。具體負責科研工作的管理和指導工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度。學(xué)校將對科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核，并作為教師的評職、評優(yōu)的依據之一。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組，給予物質(zhì)和精神獎勵。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，保證課改深入開(kāi)展。
在課程改革中，以人為本，堅持把德育工作放在首位，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
好各類(lèi)活動(dòng)課的開(kāi)展。
�。�2）、組織教師集中解讀課標，研究教材，舉辦座談會(huì )，組織教師觀(guān)摩教學(xué)光盤(pán)。認真組織家庭教育與學(xué)校教育相結合，營(yíng)造良好的大教育觀(guān)。
�。�3）、組織教師參加上級舉辦的各種培訓，結合學(xué)校實(shí)際，組織召開(kāi)教師研究會(huì )。
3、校本研修“以人為本，以校為本”，突出一個(gè)真，重抓一個(gè)實(shí)，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。
根據學(xué)科、年級特點(diǎn)分組進(jìn)行。同時(shí)，鼓勵教師自覺(jué)參與小課題研究。結合教研組和個(gè)人的特點(diǎn)，提出、實(shí)施、解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)集體的整體成長(cháng)。其研究?jì)热轂椋?/p>
�。�1）、德育工作方面：學(xué)生行為習慣培養的研究；學(xué)校教育與家庭教育相結合的研究；關(guān)于后進(jìn)生（后進(jìn)班級轉化）的研究。
�。�2）、課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究；學(xué)科集體備課的研究；評課的研究；課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究；加強研究性學(xué)習的`應用性的研究，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開(kāi)發(fā)研究；單元測試分析。
�。�3）、管理方面：班級管理的分析與研究；村小教育管理的研究。
4、以課題為載體，提高教師的理論水平。
進(jìn)一步實(shí)施好現立項的課題研究，組織好課題組人員的培訓，落實(shí)課題組人員的職責，收集一系列的過(guò)程資料。形成具有一定水平的科研成果。
5、加大經(jīng)費投入，保證科研工作的開(kāi)展。
學(xué)校將在現有的財力情況下，加大對科研工作的投入。一是鼓勵教師參加學(xué)習和培訓；二是獎勵科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體；三是解決用于課題開(kāi)展需要的資料和費用。
學(xué)校教育工作計劃 篇5
一、指導思想：
為了最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，加強現代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jì)有更大的提高。特制定本計劃。
二、工作目標：
1、做好教學(xué)資源的下載與登記。
2、做好學(xué)�，F代教育技術(shù)和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術(shù)培訓工作。充分開(kāi)發(fā)遠程教育資源，用現代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、加強信息技術(shù)教學(xué)工作，抓好學(xué)生計算機知識的培訓。
三、具體措施：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校本培訓，提高自身素質(zhì)。
加強信息化應用水平和教師信息技術(shù)培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關(guān)鍵作用，倡導積極應用現代化辦公設備，實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式，有效地提高課堂教學(xué)效率。定期對教師進(jìn)行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內涵，使全體教師掌握現代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應用于教學(xué)的自覺(jué)性。
�。ǘ┘訌娦畔⒓夹g(shù)教學(xué)工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學(xué)，提高科研水平。本學(xué)期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節課，并及時(shí)對所學(xué)內容進(jìn)行操作考核。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注重培養學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì )應用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問(wèn)題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習興趣、擴大學(xué)生視野、增加學(xué)習過(guò)程的交互、強化學(xué)習評價(jià)與反饋，促進(jìn)學(xué)生認知水平提高、基本技能培養，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀(guān)的形成；努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┚S護管理工作
加強計算機室的.管理、維護及學(xué)校局域網(wǎng)的維護、學(xué)校網(wǎng)站的建設。豐富學(xué)校網(wǎng)站內容，向社會(huì )上推薦學(xué)校，并得到社會(huì )的認可。制定相關(guān)的制度、規定，形成全員參與學(xué)校網(wǎng)站建設的氛圍，進(jìn)一步規范完善學(xué)校網(wǎng)站建設。
�。ㄋ模┘涌煳倚＝逃虒W(xué)資源的建設
加快我校教育教學(xué)資源的建設，解決網(wǎng)絡(luò )教學(xué)應用的“瓶頸”問(wèn)題，通過(guò)資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學(xué)習新思想、新內容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在培訓、教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學(xué)期要繼續組織教師進(jìn)行課件的制作、交流，活動(dòng)，促進(jìn)教師加強遠程教育信息在教學(xué)中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)�；�、習慣化、主動(dòng)化。
四、具體要求
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠程教育工作正常有序的開(kāi)展，根據學(xué)校教導處的安排：
�。�1）每位教師每學(xué)期至少利用遠程資源上一節優(yōu)質(zhì)課。
�。�2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進(jìn)行考勤記載，對實(shí)際操作進(jìn)行考核。
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