政治組工作計劃范文匯編十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的政治組工作計劃10篇，歡迎大家分享。
政治組工作計劃 篇1
在新的學(xué)年里，認真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導做學(xué)習型、研究型教師，加強合作學(xué)習課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習教學(xué)改革，繼續深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng )新，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復雜知識簡(jiǎn)單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長(cháng)做出應有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學(xué)習“構建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、繼續加強教學(xué)常規工作。包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng )新。
3、創(chuàng )設快樂(lè )的課堂教學(xué)氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng)，參與是學(xué)生學(xué)習的前提，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂(lè )。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng )造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性。
4、轉變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習的教學(xué)模式，要求教師從知識的權威向平等參與學(xué)生的學(xué)習轉變。從知識的傳遞向學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者、指導者轉變。教師要引導學(xué)生轉變學(xué)習方式。教師要引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方式的'多樣化，精心指導學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習、探究性學(xué)習和合作性學(xué)習;要創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗;要引導學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過(guò)各種活動(dòng)把知識轉化為能力。
5、教師要指導學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習，體驗性學(xué)習。教材有許多章節都需要學(xué)生的情感體驗，如果沒(méi)有活動(dòng)，這些目標就落實(shí)不了。因此我們要特別強調學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中，教師要創(chuàng )設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問(wèn)題的訓練，指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。
6、加強教研組常規管理和建設。要做到“三定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會(huì )教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
8、積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，堅持天天有公開(kāi)課，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng)，全體成員進(jìn)行個(gè)性規劃，規劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實(shí)工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，開(kāi)創(chuàng )我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
政治組工作計劃 篇2
一、指導思想：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，提高學(xué)生自身的基礎知識和基本能力，增強20__年高考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學(xué)內容，結合當前教學(xué)改革的新形勢，貫徹我校的以問(wèn)題為中心的分組教學(xué)模式，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。
二、具體要求：
1。認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，講授教材的基本觀(guān)點(diǎn)。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3。要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中對教材內容可適當做詳略處理。針對教材特點(diǎn)，正確處理可讀性和可教性的`關(guān)系，正確處理具體材料和觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系，以基本事實(shí)為基礎，講解基本觀(guān)點(diǎn)。
三、積極進(jìn)行教學(xué)改革
在本學(xué)期，我們根據學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，并結合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，組織全體教師開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、根據高考改革方案，組織全體教師認真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢，并與對課程標準、教學(xué)大綱、教材、考試說(shuō)明的研究相結合，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結合，找出差距和問(wèn)題，采取針對性措施，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、組織全體教師制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃，安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復習引路課，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報課，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng )新教法研討課。
3、根據學(xué)校集體備課的要求，充分調動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揮集體優(yōu)勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動(dòng)。
�。�1）做到統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)資料、統一習題配備、統一組題和試題講解。在備課過(guò)程中不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，精心設計每節課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。
�。�2）每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。為了把課上活，避免枯燥、機械，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。
�。�3）為提高每節課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：漫畫(huà)、影像資料等多樣形式。
�。�4）通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
5。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
6。組織全體教師及時(shí)總結教育教學(xué)工作經(jīng)驗，根據上級教研室的統一安排，參加優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動(dòng)。
7。每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，事先寫(xiě)好導學(xué)案，在備課會(huì )時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，課后要有反思。，既采用集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。
8。在課堂上堅持以學(xué)生為主的教學(xué)模式，注意引導學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子，并在每小節設置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識。加強對學(xué)生作業(yè)的監督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性。對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
9。與歷史組、地理組全體教師一起，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應試能力，增強三科教師的合力。
xx。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽(tīng)課、評課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
政治組工作計劃 篇3
指導思想
以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導，以提高教師教學(xué)能力，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標，樹(shù)立服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng )新，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。
主要工作
一、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)理念，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向
堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探索高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福，社會(huì )滿(mǎn)意度高”。培育和實(shí)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容和要求，關(guān)注多樣化、個(gè)性化發(fā)展要求，著(zhù)力發(fā)展學(xué)生政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與的政治學(xué)科素養。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細。力爭每一次活動(dòng)都能?chē)@一個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題。
二、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1、做好“七認真”。重點(diǎn)關(guān)注課堂結構轉型，有抓有放，有增有減。根據學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標。均分保持大市前列的'基礎上，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。
2、提高集體備課活動(dòng)質(zhì)量。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗，創(chuàng )新教研活動(dòng)模式，提高研訓活動(dòng)質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究，提高針對性；加強對復習課課例研究，改進(jìn)課堂教學(xué)結構；加強導學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。
三、抓好組織建設，提高教師素質(zhì)
1、繼續做好學(xué)科發(fā)展共同體建設。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點(diǎn)，著(zhù)力改進(jìn)初一課堂。在堅持定時(shí)活動(dòng)的基礎上，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高教研效率。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎上加強試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。
2、繼續發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過(guò)青年教師與骨干教師結對子活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
初中初一年級 每一節課上一框
第一周 第一單元第1課
第二周 第一單元第2課
第三周 第一單元第3課
第四周 第一單元考試評講
第五周 第二單元第4課
第六周 第二單元第5課
第七周 第二單元考試評講
第八周 期中復習
第九周 期中考試
第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框
第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假
第十二周 第三單元第7課
第十三周 第三單元第8課
第十四周 第三單元單元考試評講
第十五周 第四單元第9課
第十六周 第四單元第10課
第十七周 第四單元考試評講
第十八周 期末復習
第十九周 期末復習考試
政治組工作計劃 篇4
根據紅星中學(xué)對xx屆高考的工作要求，以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕�，以研究高考考綱、提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿(mǎn)意成績(jì)。
一、整體思路
高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是“一二三四”。
“一”個(gè)目標：各項工作都要以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
“二”大內容：四本必修課本（《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學(xué)與生活》）和時(shí)事政治
“三”個(gè)階段：第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習
“四”個(gè)重點(diǎn)工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學(xué)、有效練習和及時(shí)反思。
�。�1）教材、考綱和全國卷的分析與研究。開(kāi)展教材和考綱的分析處理研究活動(dòng)；進(jìn)行高考試題的收集、整理和分析。
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)。開(kāi)展集體備課。教師課堂教學(xué)注重分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識結構以及知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，突出知識的條理性、系統性。
�。�3）有效練習。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習和分析，幫助學(xué)生認識高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學(xué)生的解題能力。
�。�4）重視教學(xué)和�？挤此�。在教學(xué)過(guò)程中和每一次�？冀Y束后及時(shí)反思，主動(dòng)與學(xué)生溝通，調整教學(xué)方式和進(jìn)度。
二、復習進(jìn)度安排和要求
根據學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求，政治學(xué)科復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復習方法。每個(gè)階段確立一個(gè)重點(diǎn)目標而又互相兼顧。
�。ㄒ唬┑谝惠啅土暎喝鎻土�，對高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。
1、識記、理解、把握全部考點(diǎn)的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節。根據教材知識的掌握特點(diǎn)和運用特點(diǎn)，復習的順序為： 《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。
2、根據分析與綜合相結合的原則，將每一個(gè)知識點(diǎn)的內容按照其內在聯(lián)系系統化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學(xué)科內知識的聯(lián)系及文綜內相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點(diǎn)以?xún)仍诼?lián)系為線(xiàn)索，而思考內在聯(lián)系又以知識點(diǎn)為立足點(diǎn)。
3、對每個(gè)知識點(diǎn)可能出現的錯誤認識與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納，啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，指導學(xué)生自我把脈才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
重視基礎是高三復習備考的根本。高考無(wú)論怎么改革、怎么突出對能力和素質(zhì)的考查，都不可能完全脫離課程標準的基本要求，脫離中學(xué)的基本教學(xué)內容。因此，在高三復習備考中，必須強化主干知識，夯實(shí)基礎。萬(wàn)丈高樓平地起，此階段必須對高考知識考點(diǎn)逐個(gè)落實(shí)、理解、過(guò)關(guān)，為下一階段的復習大好基礎。
�。ǘ┑诙啅土暎簩�(zhuān)題復習即理清知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，并把知識與相結合，達到觸類(lèi)旁通
文綜雖不直接考時(shí)事，但試題多以時(shí)事政治為背景進(jìn)行命題，試題較多反映當前發(fā)生的社會(huì )熱點(diǎn)和現實(shí)。幾乎每道題都與時(shí)政有直接或間接的'關(guān)聯(lián)。有鑒于此，在20xx屆備考工作中，我們應加強對政治思維的培養，著(zhù)重加強對材料分析能力的訓練，掌握獲取有效信息的方法，培養學(xué)生關(guān)注時(shí)事的熱情與習慣。
此階段以八個(gè)左右的專(zhuān)題進(jìn)行知識的全面、深入、系統的復習，并緊密聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行。以知識點(diǎn)統率實(shí)際問(wèn)題，又以實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明知識點(diǎn)。
�。ㄈ┑谌啅土暎好闇矢呖�，回歸基礎，掌握技巧，重點(diǎn)訓練。
這段復習主要進(jìn)行以下幾方面訓練：
1、回歸教材基本知識，重點(diǎn)抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò )。
2、對近三年高考試題進(jìn)行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。
3、進(jìn)行各項題型的專(zhuān)項訓練，并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認真總結、歸納。 第三輪復習是一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到網(wǎng)，再到學(xué)會(huì )正確撒網(wǎng)的過(guò)程。
政治組工作計劃 篇5
一、指導思想
以永興中學(xué)xxxx年教育教學(xué)工作計劃中“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升�！钡乃枷霝橹笇�，以“提高自身素質(zhì)，努力轉變教育教學(xué)方式”為主題，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，注重實(shí)效，立足校本，積極營(yíng)造有利于教師可持續發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
二、培訓內容
1、新課程理念方面的'培訓
2、教學(xué)技能教學(xué)方法的培訓
三、培訓目標
通過(guò)培訓，達到以下目標
1、改變教師的教學(xué)理念
2、改善教師文化知識結構
3、提高教師教育教學(xué)能力
四、培訓對象
全校政治教師
五、培訓方式
集中培訓
政治組工作計劃 篇6
一、教學(xué)目標
自覺(jué)定位：本地班作為選修科目,力爭在不過(guò)多利用時(shí)間的背景下,20xx年政治高考中,與語(yǔ)數外三科總分達本科線(xiàn)的匹配率為100%,爭取50%的達A率,力求高考政治不留任何遺憾。新疆班作為必修科目,政治課教學(xué)向縱深發(fā)展,政治高考中考出應有的水平。
二、情況分析
(一)本地班教學(xué)
由于高二大量時(shí)間是用來(lái)應對學(xué)業(yè)水平測試,因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多,但加上孩子始終認為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統考成績(jì)給我們提了個(gè)大醒,需要全體高三政治教師正視現實(shí),如何在有限的空間內提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問(wèn)題。
(二)新疆班教學(xué)
新疆班孩子因為政治是必修科目,因此在思想上比較重視,更重視的是新疆班的`教學(xué)時(shí)間相對寬裕,孩子能夠花更多的功夫在學(xué)習上。但新疆班也面臨著(zhù)如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度,如何促進(jìn)每次復習都有所提升,如何更好地向縱深發(fā)展這一問(wèn)題。
三、具體措施
1.深化課堂改革,切實(shí)構建“先學(xué)后教”模式
先學(xué)是引導同學(xué)課前通過(guò)閱讀課本自主構建學(xué)科體系,后教是通過(guò)課堂強化訓練鞏固和加深相關(guān)內容。在這過(guò)程中教師一定要不斷反思,力爭自己少講,通過(guò)訓練來(lái)帶動(dòng)學(xué)生復習和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度。
2.密切依托教研,切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路
充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思,宋春光主任的實(shí)驗中學(xué)教學(xué)背景,朱立新老師的扎實(shí)和沉穩,通過(guò)每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來(lái)。
(1)以公開(kāi)課為載體,堅持課前集體備課與課后集體分析討論相結合,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;
(2)集體備課過(guò)程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,堅持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn),進(jìn)行相應調整;
(3)在自覺(jué)定位的基礎上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效。
政治組工作計劃 篇7
一、想法和目標
新學(xué)年，我校政治備課團隊將在總結往年專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的基礎上繼續前進(jìn)。整理開(kāi)發(fā)是未來(lái)兩三年的總體思路，今年也有規劃。
“整理”，也就是總結梳理，經(jīng)過(guò)前幾年區、校、個(gè)人的學(xué)習、實(shí)踐和反思，我們組每個(gè)老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內化形成自己的一套東西，是近期的主要工作。
“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng )新，我們取得了一些進(jìn)步，但還是要“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)習很重要，但單純的“拿來(lái)”并不足以實(shí)現更大的發(fā)展。在吸收教育前沿思想、新學(xué)生知識和他人經(jīng)驗的.同時(shí)，建立自己獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格是發(fā)展的重點(diǎn)和目標。
組內每個(gè)老師都要建立自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”，而不是追求風(fēng)格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長(cháng)，跟上社會(huì )發(fā)展的需要，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)的需要，也是一種提升和創(chuàng )新。
二、具體計劃
1.學(xué)習水平
(1)根據各區市的教研安排，緊密學(xué)習、討論、實(shí)踐，用一些理論和方法指導我們的聽(tīng)力和評價(jià)活動(dòng)，形成我校的一些教研成果。
教師通過(guò)整理消化，樹(shù)立新的教育理念，探索新的課堂教學(xué)模式，鼓勵經(jīng)驗總結，反思記錄，形成論文課件等成果，鼓勵走出校門(mén)，廣泛學(xué)習，開(kāi)闊視野，探索如何形成自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”。
2.措施
(1)遵循學(xué)校的常規制度，完成學(xué)校布置的任務(wù)。如：高效開(kāi)展集體教研和集體備課活動(dòng)；為這次考試備課；成績(jì)分析；中考分析等日常工作。
根據學(xué)校要求，積極組織教研組、備課組活動(dòng)，實(shí)施“——學(xué)習計劃指導小組合作”的課堂教學(xué)模式轉變，通過(guò)聽(tīng)課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進(jìn)教學(xué)工作更加科學(xué)高效。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”，但結合自己的總結和探索，我們努力快速高效地完成這一轉型。
互相傾聽(tīng)，互相交流，規范聽(tīng)課和評課記錄，使每一項教研活動(dòng)落到實(shí)處。
積極鼓勵和組織組內教師建立教學(xué)檔案，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個(gè)人素質(zhì)和能力的提升。
政治組工作計劃 篇8
一、總體思路：
在校長(cháng)室統一領(lǐng)導和教務(wù)處具體指導下，貫徹落實(shí)衛校長(cháng)在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)精神，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動(dòng)全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效，為學(xué)校爭創(chuàng )全國首批特色高中，實(shí)現學(xué)校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。
二、基本目標：
1、貫徹學(xué)校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組
2、立足課堂，更新觀(guān)念，創(chuàng )新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性
3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)
4、加強以老帶新，推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續發(fā)展創(chuàng )造條件
三、具體做法：
1、立足課堂教學(xué)，重視訓練檢測，鞏固和加強教學(xué)有效性
�。�1）在課堂教學(xué)中，堅持貫徹教學(xué)“四項原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀(guān)分析學(xué)情的基礎上，立足課堂，改進(jìn)方法，充分運用現代教學(xué)媒介，設計與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話(huà)題，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，并利用學(xué)習共同體、研究性學(xué)習等方式實(shí)現書(shū)本知識與社會(huì )現實(shí)的有機聯(lián)系。通過(guò)師生雙方的智慧和創(chuàng )造力的充分發(fā)揮，調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現預期教學(xué)目標，推動(dòng)學(xué)生多種能力的培養和自主發(fā)展。
�。�2）加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時(shí)要針對作業(yè)問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)項研討，要形成統一思想、統一步驟、統一要求、統一評價(jià)。督促學(xué)生認真有效完成作業(yè)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
�。�3）加強訓練檢測。各備課組要重視平時(shí)教學(xué)內容的訓練檢測，高一從起步做起，重點(diǎn)加強規范性；高二面對小高考，重點(diǎn)加強鞏固提高；高三進(jìn)入全面復習，重點(diǎn)加強能力提升。各個(gè)備課組在原則上每個(gè)單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專(zhuān)人負責，精心準備，認真批改，及時(shí)講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實(shí)效。
�。�4）集中全組智慧，支持高三復習工作。高考，我校政治成績(jì)過(guò)A和A＋的人數名列市區前列，但達B率在85%以上，與先進(jìn)學(xué)校仍有一定差距。在江蘇規范辦學(xué)的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復習計劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時(shí)，加強考試研究，確�？茖W(xué)訓練，立足有效實(shí)效高效。同時(shí)盡早啟動(dòng)培尖幫困工作，擴大底盤(pán)，提高達B率；保證高分，增強影響力。全組老師也應強化高三意識，把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動(dòng)態(tài)、整理資料，發(fā)揚團隊合作精神，營(yíng)造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實(shí)現來(lái)年高考成績(jì)再創(chuàng )新高。
2、做好集體備課、聽(tīng)評課和教學(xué)科研工作，打造學(xué)習科研共同體
�。�1）認真落實(shí)集體備課制度，提高教學(xué)有效性。集體備課是整個(gè)年級本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。各備課組要按照學(xué)校統一要求，結合本組特色，依據“個(gè)人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng )新、反思提高”的基本原則，運用科學(xué)的教學(xué)理念，合理制訂好備課計劃并落實(shí)到人，根據分擔主題準備好各種資料；全組老師群策群力，互相補充，形成整體優(yōu)勢。
�。�2）本學(xué)期，根據學(xué)校統一部署，將繼續組織開(kāi)好三類(lèi)課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人zz老師開(kāi)設的專(zhuān)家引領(lǐng)示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開(kāi)設的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動(dòng)，由組內推出老師開(kāi)設具有本校特色和學(xué)科特點(diǎn)的研究課。這些課程是全組老師共同學(xué)習的機會(huì )，各位老師原則上均應到位聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課記錄，并與授課老師及時(shí)交流，以取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）加強教科研工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。全組老師要積極學(xué)習先進(jìn)的'教學(xué)理論，積累典型案例，促進(jìn)教育研究，參與課題研究并積極撰寫(xiě)論文。平時(shí)應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學(xué)信息，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗教訓和心得體會(huì )，及時(shí)形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂(lè )。
3、重視學(xué)習，凝聚共識，形成特色，推進(jìn)教研組建設
�。�1）認真學(xué)習教務(wù)處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》，明確學(xué)校對教研組活動(dòng)的具體要求，對照實(shí)際找差距，促進(jìn)教研組工作再上新臺階。
�。�2）加強政治學(xué)科建設。充分體現科學(xué)與人文相融合的學(xué)校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學(xué)工作，同時(shí)，進(jìn)一步完善自選課程“模塊”結構，做好拓展性課程的開(kāi)發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實(shí)講座內容，力爭使拓展性課程成為充分體現揚中特色和本組老師水平，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。
�。�3）加強教學(xué)資源建設。按照教務(wù)處統一部署，以各備課組為單位，動(dòng)員全體老師加強教學(xué)資源庫建設，系統整合備課資料、教案、課件、教學(xué)參考、作業(yè)訓練試題等教學(xué)資料，并在組內實(shí)現資源共享。
政治組工作計劃 篇9
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，本學(xué)期政治教研組認真落實(shí)學(xué)校6個(gè)教學(xué)方案進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學(xué)的有效形式和方法；積極探索課堂教學(xué)的新模式。努力提高教學(xué)成績(jì)。
二、工作目標：
高一年級
1、努力做好高中與初中教學(xué)的銜接工作，指導學(xué)生逐步掌握高中政治的學(xué)習方法，使學(xué)生盡快適應高中階段的學(xué)習，積極探討初中向高中過(guò)渡和銜接的教學(xué)方法。
2、要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué)，切忌以理論解釋理論。
3、要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點(diǎn)，若將舊教材的內容加進(jìn)去就變成增加了新的知識點(diǎn)，學(xué)生就更難理解、更難把握了。
4、要重視知識基礎、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。
高二年級
1、做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。
2、集中精力和時(shí)間做好必修教材內容的教學(xué)，夯實(shí)學(xué)科基礎，突出核心知識、主干知識，進(jìn)行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時(shí)，不要將舊教材的內容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求哲學(xué)與生活的聯(lián)系。
3、加強學(xué)生基本能力的培養，逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強學(xué)法指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級
1、深刻領(lǐng)會(huì )新課程改革的精神，把握新課程高考的特點(diǎn)，注重三維目標的落實(shí)，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養，注意聯(lián)系實(shí)際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養學(xué)生的參與意識和社會(huì )責任感。
2、全力做好必修內容的復習。
3、詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設問(wèn)方式、答案模式等。
4、不存僥幸心理，扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎，做到每個(gè)知識點(diǎn)都過(guò)關(guān)，根據20xx年高考試題所考知識點(diǎn)較細化的特點(diǎn)，必須做到對核心知識進(jìn)行一定的拓展好深化。
5、加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養科學(xué)的思維方法。
三、工作重點(diǎn)：加強學(xué)習，更新觀(guān)念1、教師進(jìn)一步養成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，相互學(xué)習。相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。提高教育教學(xué)水平。2、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng )新的課改觀(guān)念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習成績(jì)。
四、具體措施
1、認真備課是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設計必須體現新課標的三個(gè)緯度，有學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)，要有學(xué)習方法的指導，課后應有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導學(xué)生的學(xué)習方式。
2、依照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規要求的落實(shí)和檢查，強化責任意識，上好每一節課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強聽(tīng)課、評課制度。要求科組長(cháng)聽(tīng)課不少節，其余教師不少于節，搞好同課教研。認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評課，認真討論，要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，然后取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵多聽(tīng)同一備課組老師的課。
4、認真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學(xué)體會(huì )，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的`內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實(shí)效性。 高三教師要積極準備參加區、市的高三教學(xué)研討會(huì )，及時(shí)汲取外部信息，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復習的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻計獻策。
5、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會(huì )學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力；加強集體備課制度。同級統一備課，由備課組長(cháng)負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽(tīng)課取長(cháng)補短，共同提高。每周教研活動(dòng)有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗介紹、專(zhuān)題講座、學(xué)習文章、教材的教法和體會(huì )等。
6、抓常規教學(xué)管理制度的落實(shí)。進(jìn)一步加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的研究。（1）備課，各教師要把培養學(xué)生的主體意識和提高成績(jì)作為重要目標，在既備學(xué)生又備教材的基礎上，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年教師要備詳案，其他教師備教學(xué)目標、重難點(diǎn)，學(xué)法指導及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案，有電子教案和寫(xiě)下備課本教案，書(shū)寫(xiě)規范，字體清晰。并且要寫(xiě)教學(xué)后記，做到詳細、具體，有針對性。（2）上課，各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，動(dòng)作規范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準時(shí)上下課。（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規范，作業(yè)設計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節課一次批改，重點(diǎn)班學(xué)生個(gè)別面對面批改，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，提高效果。訓練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。在上課、作業(yè)、復習、測驗等環(huán)節上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節和學(xué)生的知識弱點(diǎn)，通過(guò)講評、輔導和強化訓練，使其轉化為知識強點(diǎn)。訓練題的難度和量要符合學(xué)生的實(shí)際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。
7、加強科組建設，提高工作的有效性�？平M長(cháng)（備課組長(cháng)）要協(xié)調本組教師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績(jì)上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強青年教師培養，積極學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗，做好“結對子”工作。按照學(xué)校要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時(shí)間內能獨立地承擔教育教學(xué)任務(wù)。
政治組工作計劃 篇10
一、學(xué)生基本情況分析：
初三年級共有10個(gè)班，600多名學(xué)生，一年來(lái)，大部分學(xué)生的政治學(xué)習習慣已經(jīng)基本養成，政治學(xué)習能力也已經(jīng)基本具有，政治素養得到了整體提高，但是10個(gè)班發(fā)展不夠均衡，多數學(xué)生對政治的重視程度不夠，學(xué)習熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎扎實(shí)的學(xué)生較少，有相當一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時(shí)政材料少，材料鏈接知識點(diǎn)的全面性規范性較差。從整體上來(lái)講，學(xué)習比較盲目，目標性不強，自覺(jué)性差。培養興趣和掌握好基礎知識，并能夠把基礎知識跟材料相鏈接得出全面的知識點(diǎn)答案，讓答題語(yǔ)言更規范，迎接中考，是本學(xué)期引導學(xué)習政治的首要任務(wù)。雖然多數學(xué)生對政治學(xué)習較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的綜合能力。
二、教師基本情況分析：
初三政治備課組共有2名教師，教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，資源共享，工作責任心強，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習政治的時(shí)間很緊張。
三、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)：
復習七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊，共五冊書(shū)的內容。全面迎接中考。
1. 談日照歷年中考試題特點(diǎn)和規律。
2. 20xx年中考失分原因分析。
3. 20xx中考展望及教學(xué)復習計劃。
第一部分基礎知識特訓
模塊一心理、道德教育
專(zhuān)題一 認識自我
專(zhuān)題二 自尊自強
專(zhuān)題三 交往與溝通
專(zhuān)題四 交往的品德
專(zhuān)題五 承擔社會(huì )責任
模塊一心理、道德教育 綜合檢測卷
模塊二 法律教育
專(zhuān)題6 學(xué)法用法
專(zhuān)題7 權利與義務(wù)
課時(shí)1 伴我們一生的權利
課時(shí)2 我們依法享有受教育權、財產(chǎn)權、消費者權
專(zhuān)題8 法律與社會(huì )秩序
模塊二 法律教育 綜合檢測卷一
模塊二 法律教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育
專(zhuān)題9 認識國情 愛(ài)我中華
課時(shí)1 基本國情與基本路線(xiàn)
課時(shí)2 經(jīng)濟制度與政治制度
課時(shí)3 走科教興國與可持續發(fā)展之路
課時(shí)4 弘揚和培育民族精神
課時(shí)5 我們的未來(lái)不是夢(mèng)
模塊三 國情教育 綜合檢測卷一
模塊三 國情教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育 綜合檢測卷三
第二部分 熱點(diǎn)專(zhuān)題攻略
共10個(gè)專(zhuān)題
四、新課標對本學(xué)期教學(xué)內容的具體要求：
第一，構建新的復習樹(shù)體系。力圖構建政治綜合實(shí)踐體系。繼續以政治與生活的聯(lián)系為線(xiàn)索，組織專(zhuān)題與模擬。
第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養。各個(gè)環(huán)節的設計兼顧知識和能力、過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運用時(shí)政材料的'能力，養成良好的政治學(xué)習習慣的同時(shí)，豐富學(xué)生的人文素養，培養社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神。教科書(shū)內容強調工具性與人文性的統一，培養扎實(shí)的政治基本功與開(kāi)發(fā)潛在能力、創(chuàng )新能力的統一。
第三，積極倡導自主、合作、探究的政治學(xué)習方式，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。內容和設計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設計和組織活動(dòng)、自主選擇確定活動(dòng)內容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過(guò)程，培養創(chuàng )新精神。
第四，遵循政治教育規律，突出學(xué)生的政治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習政治。這套教科書(shū)力圖使學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，變成讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的不斷實(shí)踐的過(guò)程，在政治實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。
第五、力求建立開(kāi)放、有彈性和富有活力的復習體系，全面迎接中考。
【政治組工作計劃】相關(guān)文章：
政治組工作計劃03-05
政治備課組工作計劃06-13
政治組工作計劃15篇03-22
高三政治組工作計劃03-15
政治組工作計劃(15篇)03-25
政治組工作計劃通用15篇03-31
政治教研組工作計劃06-22
政治備課組工作計劃范文06-12
政治教研組工作計劃03-28
政治組工作計劃(集錦15篇)04-01