幼兒園周的工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的幼兒園周的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園周的工作計劃1
一、指導思想：
以學(xué)習《綱要》和實(shí)施《綱要》為核心，進(jìn)一步實(shí)施《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，加強管理，運用先進(jìn)的教育理念，開(kāi)展豐富多樣的學(xué)前教育活動(dòng)，大力促進(jìn)學(xué)前素質(zhì)的全面發(fā)展，探索學(xué)前教育新途徑，狠抓師資隊伍建設，提高工作人員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量再上新臺階。
二、形勢分析：
上學(xué)期，以《幼兒園規程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為基礎；充分發(fā)揮鎮級示范園區的作用；進(jìn)一步加強師資隊伍建設，培養骨干和特色教師；繼續開(kāi)展早讀研究，提高科研水平；開(kāi)展公園藝術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng )建特色公園，將藝術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子身上；加強保健工作，針對不足，開(kāi)展整改；我們完成了這學(xué)期的工作目標，取得了一定的成績(jì)。
雖然幼兒園在各方面都有了很大的進(jìn)步，但仍然存在一些不足，主要體現在：
1、隨著(zhù)人事制度的改革和實(shí)施，學(xué)年考核規則和三年計劃需要進(jìn)一步調整，以適應改革的要求。
2、對新制度和工作程序的監督、指導和檢查不夠。
3、幼兒園與社區資源的互利性不夠，需要進(jìn)一步探索多種與社區合作、服務(wù)家長(cháng)的辦園形式。
4、早期閱讀課題、藝術(shù)特色教育需要進(jìn)一步深入研究和實(shí)踐。
5、做好護理后勤管理，確保幼兒安全健康。
6、和家里保持密切聯(lián)系，為父母做好事，讓父母安心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
7、加強師資隊伍建設，鼓勵教師參加專(zhuān)科自學(xué)考試，提高專(zhuān)科教師普及率。注重園本培訓，結合實(shí)際提供各種培訓活動(dòng)。
三、工作目標：
1、根據上級教育、行政和主管單位的指示，本著(zhù)積極發(fā)展的精神，結合園區的實(shí)際情況，研究有利于學(xué)前教育發(fā)展和園區管理的思路，增強全體員工的危機感和緊迫感，自覺(jué)積極工作，把我園建設成為優(yōu)質(zhì)的'市級幼兒園。
2、做好教師隊伍建設，以實(shí)施新《綱要》為核心，組織教師開(kāi)展各種教育活動(dòng)，要求教師樹(shù)立“以人為本，以?xún)和l(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開(kāi)展早讀研究活動(dòng)，提高科研水平。
4、開(kāi)展公園藝術(shù)特色活動(dòng)，努力打造特色公園，提升辦園品牌。
父母的工作：
1、樹(shù)立大教育理念，多渠道、多形式開(kāi)展家長(cháng)工作，在更好地為家長(cháng)服務(wù)的同時(shí)提高家長(cháng)素質(zhì)。
2、做好家訪(fǎng)。通常要求在交通或電話(huà)聯(lián)系時(shí)做好面試，并做好認真記錄，確保整個(gè)學(xué)期家訪(fǎng)率達到100%。
3、依托家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)學(xué)校的廣大骨干家長(cháng)，辦好家長(cháng)學(xué)校，采取集體和個(gè)人形式提高家長(cháng)素質(zhì)。
4、每節課家長(cháng)的字段定期更換內容。
幼兒園周的工作計劃2
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè )意表達真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà)；
3、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構成信賴(lài)感；
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時(shí)適應幼兒園的一平常規；
6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習班上的規章制度；
7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng)：快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì )活動(dòng)：值日生分工音樂(lè )活動(dòng)：值日生歌數學(xué)活（動(dòng)：順數、倒數)
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì )新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的'哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
3、常規教育：繼續對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作：
�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
�。�4）與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園
幼兒園周的工作計劃3
主題目標：
通過(guò)“我對你說(shuō)”這個(gè)主題，將讓教師和幼兒一起進(jìn)入溝通的世界。為了給孩子營(yíng)造一種寬松、自由的表達空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽(tīng)理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。在這一過(guò)程中，孩子們的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力在不斷提高，前閱讀、前書(shū)寫(xiě)能力也在增強，從而為他們今后成為能說(shuō)會(huì )道、善于交往的社會(huì )人奠定了基礎。
家長(cháng)工作：
1、分析自己的孩子與人交流和交往時(shí)是否存在困難。有意識地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養他們的傾聽(tīng)習慣。
2、家中有客來(lái)訪(fǎng)時(shí)，讓孩子參與接待，讓他們在具體的.交往情境中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和與人交流的方式，以便給孩子樹(shù)立榜樣。
保育工作：
1、午睡做好巡視工作，防止幼兒踹被。
2、教育每位幼兒能在用餐時(shí)保持“一靜三凈”。
3、提醒幼兒能及時(shí)喝水、小便，注意幼兒的運動(dòng)量。
星期一上午
晨間活動(dòng)：室內積木
活動(dòng)一：《聽(tīng)話(huà)的機器貓》（參照應相玲老師的教案）
活動(dòng)二：《烏龜怪脾氣》（參照應相玲老師的教案）
星期二上午
晨間活動(dòng)：桌面玩具
活動(dòng)一：《“沒(méi)長(cháng)耳朵”的小老虎》
活動(dòng)目標：
1、知道專(zhuān)注傾聽(tīng)的重要性。
2、能用語(yǔ)言和動(dòng)作表現小老虎的角色特征。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)室內布置生日晚會(huì )的場(chǎng)景。如：桌上放置自制蛋糕、氣球、彩帶、蠟燭、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。
2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬等頭飾。
3、事先請幾名大班幼兒準備好情景表演的內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看情景表演。
1、請幼兒觀(guān)看大班幼兒的情景表演。
2、今天是什么日子？小熊請朋友們來(lái)干什么？
3、你看到的小老虎是一只怎樣的小老虎？為什么說(shuō)他是一只“沒(méi)長(cháng)耳朵”的小老虎？
4、哪些地方看出他是一只“沒(méi)長(cháng)耳朵”的小老虎？我們再來(lái)看一遍好嗎？
二、再次觀(guān)看情景表演。
1、準備生日會(huì )時(shí)，小老虎做了哪些事情？朋友們感到滿(mǎn)意嗎？為什么？
2、他為什么總是做錯事？（幫助幼兒理解：小老虎因為沒(méi)聽(tīng)清別人說(shuō)的話(huà)，所以總是把事情弄糟）
3、袋鼠請小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒(méi)聽(tīng)清，結果發(fā)生了什么事？
4、小兔請小老虎倒點(diǎn)蜂蜜，小老虎沒(méi)聽(tīng)清，結果發(fā)生了什么事？
5、生日晚會(huì )換到小兔家，小老虎聽(tīng)清楚了嗎？結果發(fā)生了什么事？
6、小老虎應該怎樣做呢？
三、我們來(lái)表演。
1、引導幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的話(huà)，知道認真傾聽(tīng)的重要性。
2、如果小老虎改正缺點(diǎn)，不再是一只“沒(méi)長(cháng)耳朵”的小老虎，他會(huì )怎樣參加生日準備會(huì )呢？我們來(lái)表演一下吧！
3、請班上個(gè)別幼兒扮演小老虎參與情景表演，表現小老虎聽(tīng)清指令，做好事情的新形象。
活動(dòng)反思：
現場(chǎng)描述：這是一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得認真傾聽(tīng)別人說(shuō)說(shuō)話(huà)是很重要的，不然就會(huì )經(jīng)常做錯事。通過(guò)幼兒身邊的例子講給幼兒聽(tīng)，使幼兒能更好地理解故事內容。
發(fā)現問(wèn)題：部分幼兒在活動(dòng)過(guò)程中心比較散，沒(méi)有很認真地聽(tīng)課，回答問(wèn)題時(shí)經(jīng)常答非所問(wèn)。
原因分析：有些幼兒是由于理解問(wèn)題不正確，所以回答地也不正確，總是回答不到點(diǎn)上，有些幼兒是聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)仔細，所以沒(méi)有聽(tīng)清楚。
解決問(wèn)題：對于理解能力欠缺的幼兒，老師可再把問(wèn)題說(shuō)的簡(jiǎn)單化易懂點(diǎn)的，而對于沒(méi)有聽(tīng)清楚地幼兒，可馬上舉他們的例子，跟“沒(méi)長(cháng)耳朵”的小老虎一樣，不聽(tīng)清楚事情就會(huì )經(jīng)常做錯事，讓幼兒馬上認識到自己的錯誤。
理論支持：對于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的一些事情，教師可馬上在活動(dòng)中反饋出來(lái)，讓幼兒明白上課認真的重要性。
幼兒園周的工作計劃4
一、基本情況
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
指導思想深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標
一深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
二加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
三加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
四廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
五有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類(lèi)競賽。
三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。
四、加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續上學(xué)年確立的.——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
五、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
六、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園周的工作計劃5
一、周工作重點(diǎn)
1、認識不同的清潔用品。
2、觀(guān)察周?chē)ㄖ耐庑翁卣�，了解周�(chē)沫h(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì )農民種糧的辛苦。
4、發(fā)現陀螺是怎樣轉動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉動(dòng)起來(lái)。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動(dòng)指導要求
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的'衛生，如飯前便后要下手等。
2、表?yè)P吃飯時(shí)不剩飯菜，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動(dòng)內容安排
1、健康社會(huì )：神秘的箱子回家路上
2、語(yǔ)言：憫農
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4、數學(xué)：什么時(shí)候
5、藝術(shù)：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫(huà)紙，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區畫(huà)出來(lái)。。
3、古詩(shī)表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、戶(hù)外活動(dòng)
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚(yú)。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長(cháng)引導孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。
3、家長(cháng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩(shī)的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè )。
5、在日常生活中家長(cháng)要結合各種活動(dòng)讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園周的工作計劃6
生活活動(dòng)
1、繼續學(xué)習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。
2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。
3、感受自己在長(cháng)大，會(huì )做許多力所能及的事情，體驗自信。
4、家園聯(lián)系欄中，開(kāi)辟"夸寶寶"專(zhuān)欄，教師和家長(cháng)共同參與評價(jià)，可采用文字和照片的'形式。
區域活動(dòng)表演區
《小影星》美工區
《制作鞭炮》益智區
《交通迷宮》科學(xué)區
《我來(lái)種》語(yǔ)言區
《長(cháng)大一歲了》
環(huán)境創(chuàng )設
1、 播放輕松音樂(lè )活動(dòng)室創(chuàng )設溫馨舒適的環(huán)境。
2、科學(xué)區：在自然角養烏龜，觀(guān)察烏龜的變化，幫助幼兒了解動(dòng)物冬眠。
3、美工區提供：白紙、油畫(huà)棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語(yǔ)言區：養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。投放小動(dòng)物過(guò)冬相關(guān)圖書(shū)
5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂(lè )隊。
集體活動(dòng)
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學(xué)》
《包包子》
家長(cháng)工作家長(cháng)配合：
1、請寶寶來(lái)園時(shí)穿運動(dòng)鞋，利于孩子們室外活動(dòng)。
2、請家長(cháng)配合幼兒早8：00以前來(lái)園。
幼兒園周的工作計劃7
一、主要工作
1、利用教研組活動(dòng)組織教師逐條聯(lián)合實(shí)際工作學(xué)習《幼兒園一日活動(dòng)組織規范》，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)組織行為。
2、做好小班新生、大班入小學(xué)擇校的摸底統計與上報工作。
3、根據中心活動(dòng)方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發(fā)動(dòng)與安排。
二、業(yè)務(wù)工作
1、本周?chē)@種植、養殖內容，兩個(gè)課題組開(kāi)展課題活動(dòng)。
2、優(yōu)化室內情景晨鍛內容。
3、各班結合春分節日開(kāi)展活動(dòng)。
4、組織教師申報XX市20xx年度教育科研項目。
三、安全保育工作
1、規范食堂五常法的操作流程，做好飲用水的`自查工作。
2、傳達上級文件精神，加強春季常見(jiàn)傳染病的預防工作。
3、組織后勤人員現場(chǎng)查看戶(hù)外包干區，提高衛生工作的細致性，杜絕衛生死角。
4、周五下午相關(guān)人員參加市婦保所保健工作例會(huì )。
幼兒園周的工作計劃8
一、入園
1、熱情接待家長(cháng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗和同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，增強合作、分享意識。
二、戶(hù)外活動(dòng)
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標】
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
3、懂得互相謙讓?zhuān)B成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調性，培養專(zhuān)注力。
【活動(dòng)準備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內容。
2、引導幼兒學(xué)習觀(guān)看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規則，注意安全。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據意愿選擇活動(dòng)內容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導幼兒遵守游戲規則。
�。�1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著(zhù)小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
�。�2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
�。�3）開(kāi)展滾球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
�。�4）開(kāi)展安靜區活動(dòng)：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
三、早操
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
四、點(diǎn)心
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì )排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
五、集中教育活動(dòng)
本周活動(dòng)主線(xiàn):我愛(ài)媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】數學(xué)活動(dòng)——比較物體長(cháng)短
【活動(dòng)目標】
1、喜歡參加數學(xué)活動(dòng)，體驗活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(cháng)的和最短的。
3、提高觀(guān)察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達能力。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：（1）紅色長(cháng)吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長(cháng)短不同的吸管人手3
根。(2)自制長(cháng)短排序標志圖
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長(cháng)的》，親子手冊《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)的手臂長(cháng)，誰(shuí)的手臂短》�！净顒�(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)察紅色長(cháng)吸管、藍色短吸管，引導幼兒區分長(cháng)短，并正確表述。
1、出示紅色長(cháng)吸管、藍色短吸管。
師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(cháng)，藍色的短）
二、示范講解比較長(cháng)短的方法
�。�1）示范講解：把吸管橫著(zhù)放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長(cháng)、哪一根短了。
�。�2）引導幼兒拿出兩根長(cháng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(cháng)短。
師：哪根吸管長(cháng)呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長(cháng)短，找出并說(shuō)出最長(cháng)的和最短的。
�。�1）引導孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)
師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(cháng)、哪種顏色的吸管最短。
�。�2）引導幼兒拿出3根吸管并比較長(cháng)短
師：請你們把最長(cháng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。
�。�3）引導幼兒操作《找出最長(cháng)的》
四、幼兒看標志將物體按長(cháng)短差異進(jìn)行正逆排序。
1、出示并引導幼兒認識長(cháng)短排序標志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊：讓幼兒看標志排序。
3、幼兒操作，教師觀(guān)察指導
五、活動(dòng)結束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(cháng)誰(shuí)短，很棒！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?/p>
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)念兒歌表達自己對媽媽的情感。
2、根據畫(huà)面理解兒歌內容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽(tīng)與理解能力
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：學(xué)過(guò)“打電話(huà)”的游戲。
物質(zhì)準備：玩具電話(huà)機，積木，掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示玩具電話(huà)引出課題。
教師出示玩具電話(huà)，和幼兒玩游戲“打電話(huà)”。
二、多形式引導幼兒理解兒歌內容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）
1、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察，熟悉并理解兒歌內容。
師：這上面有誰(shuí)��？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？
�。�1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問(wèn)：兒歌的'名字叫什么？?jì)焊瓒颊f(shuō)了什么？
�。�2）教師結合掛圖再次朗讀兒歌，并引導幼兒跟著(zhù)念。
提問(wèn)：請把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內容，感受在家也能做的快樂(lè )心情）
1、師領(lǐng)著(zhù)幼兒看著(zhù)圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結合梳理圖引導幼兒熟悉兒歌）
2、請個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結束
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì )了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】音樂(lè )活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?/p>
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)歌曲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、發(fā)展音樂(lè )想象力及音樂(lè )表現力。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )有節奏地做踏步走動(dòng)作）
二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導幼兒欣賞歌曲。(引導幼兒理解歌曲內容)
�。ㄒ唬┙榻B歌曲名稱(chēng)。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
�。ǘ┯枚喾N形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
�。ㄈ┘w交流，師、幼共同梳理理解歌詞內容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對歌曲內容的理解。
四、運用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導幼兒聽(tīng)琴聲唱準音。
3、邊表演邊演唱，引導幼兒大膽表達自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱，引導幼兒結合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結束
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì )了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習詞語(yǔ)：安靜、悄悄。
3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達能力。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：相應的掛圖
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看圖導入（我和爸爸媽媽在一起）
1、引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí)？他們在干嘛？
2、教師講訴故事
師：故事中出現了誰(shuí)呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事
1、教師提問(wèn)，加深幼兒對圖畫(huà)的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對小貓說(shuō)了些什么？
2、引導幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習？
3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事
師：誰(shuí)能夠看著(zhù)圖來(lái)講一講呢？
三、活動(dòng)結束
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?/p>
活動(dòng)二
【活動(dòng)內容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、學(xué)習將長(cháng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以談話(huà)形式，導入主題
師： 你們知道3月8日是什么節嗎是誰(shuí)的節日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢
二、出示范樣，引導幼兒觀(guān)察
幼兒園周的工作計劃9
馬上就要開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會(huì )擔任小學(xué)一年級的班主任。怎么說(shuō)呢，我對這個(gè)工作不是很積極，不過(guò)既然學(xué)校這么安排，我當然欣然接受。小學(xué)一年級的學(xué)生都是剛剛開(kāi)始上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在學(xué)校里要學(xué)習什么。當然很多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過(guò)這些還是不夠的，相信隨著(zhù)時(shí)間的不斷的深入，我會(huì )逐漸的將學(xué)生帶到學(xué)習的軌道上來(lái)的。
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的'班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習當中，爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)班級環(huán)境方面：
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
(二)常規教育方面：
1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
3、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。
4、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會(huì )自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)
5、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
(三)學(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
幼兒園周的工作計劃10
一周目標
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導幼兒學(xué)習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)。
3、加強運動(dòng)會(huì )項目的訓練為運動(dòng)會(huì )做好充分準備。
環(huán)境創(chuàng )設共同性課程生活重點(diǎn)內容與措施重點(diǎn)內容：勤剪指甲
目標：幫助幼兒養成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學(xué)習使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的`蟲(chóng)子》，討論指甲臟了、長(cháng)了要怎么辦？
2、認真觀(guān)察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習運用指甲鉗剪指甲。
1）將親自共制的花燈、窗花等冬日節氣用品布置教室；
2）在"彩虹堂""美味飯店"繼續添加各種材料、食物。
觀(guān)察要點(diǎn)檢查幼兒指甲，指甲長(cháng)了及時(shí)剪掉。
運動(dòng)小器械
運動(dòng)重點(diǎn)指導內容：沙包
目標：利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動(dòng)。
指導要點(diǎn)：
1）將沙包向上方拋去并眼明手快將其接��；
2）學(xué)習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3）小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進(jìn)寶招財進(jìn)寶你投我擋
操節目標：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動(dòng)幼兒，并時(shí)刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內容、要求及材料內容：快樂(lè )的冬天
目標：根據幼兒對冬天的認識以及觀(guān)察冬季景象，練習畫(huà)雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛(ài)。
材料：繪畫(huà)紙、水彩筆、勾線(xiàn)筆、鉛筆等。
指導方式教師示范，幼兒繪畫(huà)過(guò)程中進(jìn)行巡回指導。
學(xué)習集體活動(dòng)放假健康：
冬天別冷著(zhù)音樂(lè )：
雪花計算：
小小設計師語(yǔ)言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術(shù)活動(dòng)：
冬娃娃音樂(lè )游戲：
冬天來(lái)啦體育游戲：
家長(cháng)工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動(dòng)。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準時(shí)參加運動(dòng)會(huì )。
個(gè)別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園周的工作計劃11
在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！彼�，為幼兒創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我會(huì )充分利用每一個(gè)生活環(huán)節，結合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識�，F根據幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計劃如下：
1、班內工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補救，及時(shí)匯報，做好安全防范：
�。�1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。
�。�2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理，建議家長(cháng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
�。�3）注意周?chē)h(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報治理。
�。�4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
�。�5）注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。
�。�6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
�。�7）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。
�。�8）加強進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
�。�9）加強危險物和藥物的安全處理。
�。�10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
�。�11）提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區活動(dòng)時(shí)所注意的安全教育。
3、對個(gè)別自我保護意識較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導。
4、繼續開(kāi)展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
5、在每一項活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規則意識。
6、利用家長(cháng)園地向家長(cháng)傳授一些安全教育常識，加強與家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
幼兒園安全工作計劃的.延伸閱讀——工作計劃的寫(xiě)作注意事項
不論哪種計劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(cháng)，反對主觀(guān)主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
幼兒園周的工作計劃12
工作要求
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì )提褲子。學(xué)習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂(lè )趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對聽(tīng)、唱的歌感到親切。
晨間活動(dòng)
1、來(lái)園接待：老師以親切的`微笑、和藹的話(huà)語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶(hù)外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著(zhù)老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作
操節、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著(zhù)老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球（聽(tīng)信號）
集體游戲：開(kāi)飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開(kāi)火車(chē)（走）
集體游戲：找媽媽?zhuān)ㄅ埽?/p>
分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
學(xué)習活動(dòng)
健康：體游《小朋友種樹(shù)》
社會(huì )：認識小草
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏
語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》
健康：鉆山洞 健康：放風(fēng)箏
健康：開(kāi)火車(chē)
健康：小貓捉魚(yú)
健康：找朋友、上午游戲、創(chuàng )造性游戲、開(kāi)設娃娃家及動(dòng)物園游戲
動(dòng)物園：認識小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
區域游戲
繼續學(xué)習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。
其它：下午活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng) 音樂(lè )游戲：小鈴鐺 戶(hù)外活動(dòng)
娛樂(lè )：猜謎 戶(hù)外活動(dòng) 大型玩具 游戲活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng) 智游：喂食 安靜活動(dòng) 閱讀活動(dòng) 拼拼搭搭
日常生活
1、點(diǎn)心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長(cháng)工作
幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。家長(cháng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
環(huán)境創(chuàng )設
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周的工作計劃13
1、防震減災演練。
2、養成教育實(shí)施情況檢查。
3、測量幼兒身高、體重。
4、繼續檢查各班執行教學(xué)進(jìn)度情況。
5、檢查教研活動(dòng)開(kāi)展情況。
6、新聘教師口才演講比賽。
7、各班教師為幼兒測量身高、體重。
幼兒園周的工作計劃14
主題目標
1、完成從中班到大班的角色轉變，盡快融入新的班級環(huán)境
2、喜歡新的班級環(huán)境，關(guān)心班級事務(wù)，增強孩子的小主人意識；
3、熱愛(ài)老師，關(guān)注周?chē)纳�，體驗成長(cháng)，建立初級的責任感和歸屬感。
區域活動(dòng)的組織和指導
藝術(shù)區：以繪畫(huà)的形式表達你的過(guò)去、現在和未來(lái)的樣子，并依次張貼和講述
謎題區：理解和區分10以?xún)鹊钠鏀岛团紨�，感�?0以?xún)鹊钠鏀岛团紨档呐判蛞巹t。能夠正確衡量和感受自己和同齡人的成長(cháng)和變化。
閱讀區：閱讀關(guān)于愛(ài)牙的書(shū)籍《鱷魚(yú)怕怕牙醫怕怕》 《牙齒大街的新鮮事》 《小熊不刷牙》
角色區域：小醫院——看牙醫
建筑領(lǐng)域：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小玩意，用積木把它們擺出來(lái)
生活活動(dòng)
1、鼓勵孩子在日常生活中主動(dòng)做自己的事。自己穿衣寫(xiě)字，自己鋪床疊被子。
2、與同伴班開(kāi)展“大小”活動(dòng)。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服。有序的分發(fā)碗碟，幫忙洗杯子，自己洗毛巾
教學(xué)活動(dòng)
社會(huì )：我從哪里來(lái)
數學(xué)：10以?xún)鹊呐紨岛推鏀?/p>
音樂(lè )：快樂(lè )椅舞
語(yǔ)言：我是哥哥姐姐
科學(xué)：清潔的好幫手
側重于區域活動(dòng)
藝術(shù)區：我的改變
拼圖區：?jiǎn)蝹�(gè)和兩個(gè)數字
角色區域：愛(ài)小醫院
圖書(shū)館區：讀愛(ài)牙書(shū)
建筑面積：建幼兒園
戶(hù)外運動(dòng)或游戲
回顧隊列的形成
跳繩和彈跳球
戶(hù)外游戲：運送小豬
跳繩和彈跳球
體育游戲：跳竹竿
環(huán)境創(chuàng )造
1、設置“我長(cháng)大了”的主題墻，內容包括：我的出生照，我是兄妹，我真的.很有能力。
2、在區域活動(dòng)中放入不同的材料。比如測量孩子身高的工具放在拼圖區；扔筷子和抹布讓孩子自由探索
家庭男女同校
1、母親給孩子講懷孕和童年的故事，收集孩子從小到大成長(cháng)的照片，收集孩子小時(shí)候穿過(guò)的衣服，帶到幼兒園。
2、完成一家三口的指紋和腳印。
3、引導父母讓孩子在家盡可能的做自己的事。
4、鼓勵幼兒帶領(lǐng)親屬和鄰居的弟弟妹妹在家里開(kāi)展活動(dòng)。
幼兒園周的工作計劃15
生活活動(dòng)
1、養成良好的睡眠習慣（個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達自己的需要。
3、學(xué)習如廁，定時(shí)大便、知道不憋尿，初步養成主動(dòng)入廁的習慣。
4、會(huì )使用小勺獨立進(jìn)餐，學(xué)習基本的用餐方法。
區域活動(dòng)
益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋(píng)果》角色區：《悄悄話(huà)》角色區：《打電話(huà)》閱讀區：《幼兒月用書(shū)甜甜找朋友》
環(huán)境創(chuàng )設
1、播放輕松音樂(lè )活動(dòng)室創(chuàng )設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進(jìn)行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動(dòng)區創(chuàng )設游戲化環(huán)境，大致標明活動(dòng)范圍。
集體活動(dòng)
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學(xué)》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶(hù)外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過(guò)橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動(dòng)：
材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運動(dòng)游戲的`愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的身家長(cháng)工作
3、家長(cháng)配合教育幼兒長(cháng)大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來(lái)園。
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