【精品】學(xué)期工作計劃范文集合5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　20xx年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設，創(chuàng )新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭取有新的突破。

　　一、推進(jìn)課程建設。

　　1.制訂《xx區中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施意見(jiàn)》(3月)，指導每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門(mén)以上，指導至少10所小學(xué)建立相對成熟的學(xué)校課程體系，指導8所初中為區開(kāi)發(fā)校本課程樣本校;搜集并匯編在職教師參加社區教育“千百萬(wàn)”工程的優(yōu)秀教案，指導社區教育開(kāi)發(fā)10們以上特色課程或特色項目;繼續推廣首批中小學(xué)課程建設示范學(xué)校作用和各級優(yōu)秀校本課程開(kāi)發(fā)學(xué)校的作用，召開(kāi)xx區校本課程多樣式展示活動(dòng)。

　　2.指導省二星級以上幼兒園形成園本課程匯編，召開(kāi)園本特色課程現場(chǎng)會(huì )(10月)，推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設;

　　3.重點(diǎn)指導各普通高中開(kāi)發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫，提供課程建設水平，開(kāi)展課程建設主題調研和專(zhuān)題考察(5月)，舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì )。

　　4.積極聯(lián)系中國教育科學(xué)研究院專(zhuān)家對普通高中的課程體系建設進(jìn)行案例評析與指導(3-4月)，指導形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng )建方案(4-8月);

　　5.指導我區優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程(5月)和省第三(3月)、四屆(9月)普通高中精品選修課程。

　　二、加強教研指導。

　　1.成立區學(xué)科教學(xué)視導組(3月)，加強對義務(wù)段學(xué)校隨機教育視導，對學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導，形成整體視導意見(jiàn)，建立區級視導反饋、整改與考評機制，完善視導檔案，全年完成區級教育視導6次以上;

　　2.開(kāi)展區級先進(jìn)教研組評比(3月)，評比推薦一批優(yōu)秀的教研團隊參與xx市星級教研組評比(5月);開(kāi)展新一輪區級校本教研訓示范學(xué)校評比(12月)，提升學(xué)校教研內涵;在20xx學(xué)年啟動(dòng)新一輪區級教壇新秀評比(10-12月);

　　3.調研了解陽(yáng)光學(xué)校教學(xué)工作(2-4月)，提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門(mén)三項工作質(zhì)量，指導陽(yáng)光學(xué)校教師參與省市級評比活動(dòng);每月調研指導外來(lái)工子女學(xué)校和公辦托管校(班)的教學(xué)管理和教科研究等工作(3-6月);

　　4.繼續在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區工作，[第一范文 ]規范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動(dòng)要邀請教研員參加，教師參加列入師訓項目的協(xié)作區活動(dòng)可依照師訓項目的有關(guān)規定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓項目經(jīng)費的收取與開(kāi)支;

　　5.各學(xué)科要建立系統的'教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區特色的教學(xué)資源包，引導全體教師深化對教材的研讀與教學(xué)設計，要加強對校級教研工作的指導，指導各教研組展開(kāi)系統的教材分析集體研訓;

　　6.繼續推廣教研策劃、課例評析、課堂觀(guān)察、教學(xué)小課題研究等教訓工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例;提高教研活動(dòng)的主題性、實(shí)效性，提倡長(cháng)準備、短研討、重資源共享，持續性發(fā)揮教研指導效果，反對未策劃、無(wú)目標、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓活動(dòng);進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò )教研和其它非集中性教研活動(dòng)方式，重視網(wǎng)絡(luò )教研資源的共享。

　　三、深化教學(xué)研究。

　　1.結合市級教學(xué)行動(dòng)項目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗，以長(cháng)江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區域作業(yè)改革實(shí)驗點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規、作業(yè)設計能力培養、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開(kāi)展一次作業(yè)管理常規調研，組織一次專(zhuān)題考察(3-5月)，征集一批優(yōu)秀作業(yè)設計案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì )(5月，10月)，倡導與探索“教練評”相一致的教學(xué)管理形式，形成區域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。

　　2.各學(xué)科開(kāi)展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問(wèn)題導學(xué)的輕負高質(zhì)課堂研究。要組織一次專(zhuān)題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開(kāi)生本課堂專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )和系列研討會(huì )，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng)。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗推廣，形成區域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊與優(yōu)秀團隊。

　　3.形成并提煉區域經(jīng)驗，積極參加xx省輕負高質(zhì)聯(lián)席區有關(guān)會(huì )議;

　　4.加強對教研課題的過(guò)程管理，對重點(diǎn)立項課題進(jìn)行深入指導(4月);加強區域教研信息的搜集與上報。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　時(shí)間像一個(gè)小怪物一樣，你盼著(zhù)它過(guò)的慢些的時(shí)候，它卻匆匆如流水，時(shí)光已遠。新學(xué)期如約而至，在秘書(shū)部的工作又有了新的挑戰，以下是這期我們秘書(shū)部的工作計劃：

　　1：負責上傳下達系里各類(lèi)通知事宜，實(shí)行責任到人制。

　　2、負責系學(xué)生會(huì )相關(guān)的檔案管理、整理工作。

　　3、負責各部門(mén)活動(dòng)及例會(huì )的考勤。

　　4、負責各項會(huì )議的記錄工作，協(xié)調主席健全學(xué)生會(huì )各項規章制度。

　　5、做好團總支學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系工作，協(xié)調學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作。

　　排

　　九月：協(xié)助主席團做好人員更替、干部重整工作;做好招新工作;更新學(xué)生會(huì )內部人員信息、新檔案存檔工作;制作辦公室聯(lián)系表等工作;總結上學(xué)期部門(mén)工作遺留下來(lái)的問(wèn)題，制定新的學(xué)期工作計劃，新的人才培養計劃;制作會(huì )議簽到本，會(huì )議記錄本等。

　　十月：總結上個(gè)月部門(mén)的各項工作實(shí)施情況，并對不足之處以提出和改進(jìn)，繼續用半個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成人才培養計劃;做好所有本部門(mén)的常規工作;協(xié)調其他部門(mén)做好工作。培養新人才。積極參加10月29日30日的學(xué)校運動(dòng)會(huì )

　　十一月：繼續做好本職工作及配合其他部門(mén)工作;開(kāi)展本部門(mén)活動(dòng)。。

　　十二月：做好所有本部門(mén)的常規工作，做好學(xué)生會(huì )學(xué)期末工作總結資料等工作;做好本學(xué)期的部門(mén)工作總結;協(xié)助做好學(xué)期期末總結等一系列工作。

　　由于秘書(shū)部將會(huì )注入新的力量，所以要培養鍛煉干事的'能力，秘書(shū)部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監督。因此，要全面提高秘書(shū)處的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹(shù)立同學(xué)們的全局性觀(guān)念。為此，我們將實(shí)施以下措施：

　　1、培養秘書(shū)部同學(xué)對文字的把握和處理能力.

　　2、分配活動(dòng)時(shí)，盡量讓秘書(shū)部每個(gè)干事都能全面接觸學(xué)生會(huì )各方面活動(dòng)，以便更好的促進(jìn)秘書(shū)處成員對于學(xué)生會(huì )工作的整體把握

　　3、更積極創(chuàng )新的工作，創(chuàng )新不是一句空話(huà)，在任何一個(gè)工作細節都可以創(chuàng )新，而怎樣保持創(chuàng )新在部門(mén)的成長(cháng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。

　　4、組織與秘書(shū)部功能性質(zhì)相對應的活動(dòng)。

　　5、秘書(shū)部成員通過(guò)參與其他職能部門(mén)的活動(dòng)積累了大量成功舉辦各類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗，為了更加鍛煉秘書(shū)處干事以及方便以后工作的開(kāi)展，秘書(shū)處希望今年能舉辦與自己部門(mén)性質(zhì)相對應的活動(dòng)。

　　總之，秘書(shū)部必將在總結以往經(jīng)驗的基礎上，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會(huì )進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們遇到很多的困難，但我們堅信我們會(huì )排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請院領(lǐng)導及各位教師給予監督和指導，使我們的工作更加完美。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　根據國務(wù)院《教育督導條例》、教育部《關(guān)于加強督學(xué)責任區建設的意見(jiàn)》和《xx區政府教育督導室20xx年工作計劃》，為了充分發(fā)揮責任區督學(xué)在學(xué)校工作中的督促與指導作用，全面完成xx區人民政府教育督導室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)，更好加強責任區各校教育教學(xué)管理行為的規范和科學(xué)，努力促進(jìn)各校辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)的進(jìn)一步提升，確保責任區教學(xué)質(zhì)量逐年穩步攀高。特制定本學(xué)期督導工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆六中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞20xx年我區教育改革發(fā)展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，堅持監督與指導并重，強化規范管理督查，推進(jìn)所轄各校工作又快又好發(fā)展。

　　二、督學(xué)目標

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、定期到責任區督促、指導學(xué)校貫徹執行有關(guān)教育法律、法規、方針、政策等情況。

　　3、規范轄區內各校的辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現區域內的教育均衡。

　　4、及時(shí)推介督導過(guò)程中發(fā)現的典型經(jīng)驗，并反饋、解決學(xué)校在發(fā)展程中出現的各種問(wèn)題。

　　5、認真研究中學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究調研，形成調研報告。

　　6、正確掌握公民辦學(xué)校、初高中的辦學(xué)現狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題，定期撰寫(xiě)督導報告，及時(shí)向區、局督導辦報告，提出建議并督促整改等措施。

　　三、主要內容

　　1、進(jìn)一步加強自身建設。學(xué)區內各位督學(xué)必須認真學(xué)習相關(guān)法律、法規，理解掌握督導的相關(guān)理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過(guò)學(xué)習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。

　　2、做好區督導室及學(xué)區內組織的各項大型檢查的`督查、指導工作。認真落實(shí)對照相關(guān)細則加強督導。

　　3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學(xué)服務(wù)這一中心，加強督學(xué)與督政相結合；在督促指導學(xué)校管理工作地同時(shí)，既要加強教師的發(fā)展，又要促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)；既督導教學(xué)一線(xiàn)，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進(jìn)行一項項落實(shí)。深入班級，強化聽(tīng)評課，隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位。每一所學(xué)校每月至少督導一次，聽(tīng)二個(gè)人的課。

　　4、積極督導學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)校有創(chuàng )新特色的活動(dòng)責任區內進(jìn)行推廣并向教育督導室推薦上報。

　　5、規范辦學(xué)行為。按照區教育局《關(guān)于規范辦學(xué)行為的實(shí)施方案》對督學(xué)責任區內各學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行專(zhuān)項督導。

　　6、定期對責任區學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項督導，通過(guò)校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。

　　7、加強與教師、學(xué)生的交流與溝通，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。并深入實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、計算機機房，音樂(lè )室等功能室，對過(guò)程性材料及圖書(shū)借閱情況、實(shí)驗設備配備等進(jìn)行檢查。

　　9、認真填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。 認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　10、通過(guò)走訪(fǎng)調查，家長(cháng)訪(fǎng)談，了解群眾對教育的滿(mǎn)意度及對學(xué)校教育工作的意見(jiàn)建議。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、認真完成春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導

　　根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學(xué)將于開(kāi)學(xué)第一周，以現場(chǎng)查看、調閱資料、座談師生、走訪(fǎng)家長(cháng)、調查問(wèn)卷等方式對轄區中學(xué)從開(kāi)學(xué)條件保障、專(zhuān)項工作部署落實(shí)等六個(gè)方面進(jìn)行了全面督導，促使各校按時(shí)開(kāi)學(xué)、開(kāi)課，快節奏步入新學(xué)期教育教學(xué)工作正軌。

　　3、積極開(kāi)展隨訪(fǎng)督導

　　為了解責任區學(xué)校的常規管理、教育教學(xué)等情況，我們全體督學(xué)每月對責任學(xué)校至少開(kāi)展隨訪(fǎng)督導一次、進(jìn)課堂推門(mén)聽(tīng)課1―2節。通過(guò)隨訪(fǎng)督導，及時(shí)了解責任學(xué)校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學(xué)校的各項工作。

　　4、積極參與食品衛生安全專(zhuān)項督導

　　主要督查食品安全責任落實(shí)情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實(shí)情況、加工管理制度落實(shí)情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。

　　5、認真開(kāi)展期末安全專(zhuān)項督導

　　6、全面開(kāi)展暑期“禁補”督查

　　五、月工作安排

　　二月：

　　1、利用假期加強自我學(xué)習，并做好教育督導的宣傳工作。

　　2、研究制定責任區督學(xué)工作計劃。認真研究目前教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究調研，及時(shí)反饋并幫助解決問(wèn)題。

　　3、認真完成春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導。

　　4、配合教研室對各校質(zhì)量分析進(jìn)行督導。

　　三月：

　　1、規范辦學(xué)行為督導檢查。督促、指導學(xué)校貫徹執行有關(guān)教育法規、方針、政策。

　　2、迎接責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區國家級評估驗收。

　　3、了解各校理化試驗操作考試訓練情況，并將好的做法推廣，同時(shí)提醒各校注意化學(xué)危險品使用安全。

　　四月：

　　1、深入學(xué)校開(kāi)展減負、有效課堂等相關(guān)專(zhuān)題調研。

　　2、了解各校體育考試訓練情況，并將好的做法推廣。

　　3、配合做好區黨政主要領(lǐng)導履行教育職責考核工作。

　　五月：

　　1、協(xié)助區考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導。

　　2、做好各校園發(fā)展規劃的督導工作。

　　3、開(kāi)展落實(shí)教育投入等教學(xué)設施的檢查。

　　4、積極參與食品衛生安全專(zhuān)項督導

　　六月：

　　1、配合區教研室，深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)生養成習慣調研活動(dòng)。

　　2、關(guān)于招生工作的政策落實(shí)與監督。

　　3、校園發(fā)展規劃典型經(jīng)驗交流。

　　4、上報督學(xué)工作學(xué)期總結和各校教育督導報告。

　　七、八月：

　　1、防溺水安全工作專(zhuān)項督導；

　　2、對學(xué)校家訪(fǎng)情況進(jìn)行督導；

　　3、全面開(kāi)展暑期“禁補”督查

　　4、督導開(kāi)學(xué)工作準備情況

學(xué)期工作計劃 篇4

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下。

　　幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大

　　多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè );音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：

　　一、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述。

　　為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。

　　教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、(1)學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

　　為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學(xué)關(guān)系幼兒

　　難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的.知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的知識;在小組活動(dòng)中，我們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲;

　　同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)�環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。

　　(2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。

　　為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐

　　富經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。

　　3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4、進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng )設

　　“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，并通過(guò)家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

　　5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，一年級一年的班主任工作已經(jīng)結束，今年我接任二年級(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下:

　　一、班級基本情況:

　　我們二年級(1)班有學(xué)生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長(cháng)5人。大多數同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。但還有少數同學(xué)對社會(huì )活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。

　　多數同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績(jì)水平不低于其他班，今后更應注意讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體，以飽滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習和各種活動(dòng)中去。

　　二、工作設想:

　　(1)政治思想教育，側重對同學(xué)思想道德素質(zhì)培養，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導綱要》

　　(2)良好的班風(fēng)建設，搞好班級輿論導向。

　　(3)鼓勵同學(xué)伸出援助之手，為別人解決困難。

　　(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。

　　三、工作要求:

　　為了保證計劃措施的具體執行，班主任自我要求如下:

　　端正教育思想，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習、健康、勞動(dòng)和生活，對每個(gè)同學(xué)全面負責。身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導、注意調動(dòng)多方面的因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加組織活動(dòng)。

　　四、工作具體計劃及措施:

　　第一周:以《常規教育》為主題班會(huì )。目的讓學(xué)生懂得在校內外遵守規章制度。并組織學(xué)生辦黑板報，主要內容是德育、規范等。

　　第三周:以《祖國在我心中》為主題班會(huì )。培養學(xué)生熱愛(ài)祖國。

　　第五周:組織學(xué)習《小學(xué)生守則》，組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念。

　　第六周:組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》

　　第七周:評比文明少年，培養學(xué)生的競爭意識。

　　第九周:培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，搞一次小發(fā)明活動(dòng)。

　　第十一周:各小隊書(shū)法比賽，培養學(xué)生的寫(xiě)字能力。

　　第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。

　　第十三周:以《爭做文明少年》為主題班會(huì )，目的是培養學(xué)生講文明，懂禮貌的行為。

　　第十四周:開(kāi)展比一比誰(shuí)的.桌洞最干凈，培養講衛生的好習慣。 第十五周:做好冬季安全教育，保證學(xué)生的人身安全。

　　第十六周:做各種評比活動(dòng)，總結爭章情況。鼓勵學(xué)生再接再厲，爭取取的更大的成績(jì)。

　　總之，班級德育工作計劃是實(shí)現班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。因此，自己有決心干好班主任工作。

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