關(guān)于學(xué)期教育工作計劃匯總8篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)期教育工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期教育工作計劃 篇1
指導思想
20xx學(xué)年，我們xx完小的語(yǔ)文、數學(xué)和綜合教研組將在在中心小學(xué)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，務(wù)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)，教研組的每一位成員以課程標準的基本理念為指導，從規范課堂為切入點(diǎn)，以教育科研為依托，認真備課，認真教學(xué)，不斷提高課堂的教學(xué)效率。
工作目標：
教學(xué)工作方面：
一、進(jìn)一步規范課堂常規
1、在學(xué)習中強化常規的執行
本學(xué)期，對日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節將進(jìn)行更加細致的規范，進(jìn)一步學(xué)習貫徹《xx鎮中心小學(xué)教學(xué)常規管理手冊》。為了使教師們對課堂常規有更深入的了解，有更強的執行力，周一校本研修的時(shí)間，在原有備課組活動(dòng)的基礎上，將重點(diǎn)對學(xué)科組常規制度進(jìn)行了深入的解讀，進(jìn)一步明確備課、上課、作業(yè)批改等制度，從根本上明確老師的責任意識，從而為提高日常教學(xué)的效率打好基礎。
2、在檢查中促進(jìn)常規的落實(shí)
根據中心小學(xué)的工作安排，每一個(gè)月的教學(xué)檢查將與中心小學(xué)同步進(jìn)行。為了使得檢查更具公平、公正，本學(xué)期將會(huì )有更多的老師參與到平時(shí)每月的教學(xué)檢查中，規范打分。并及時(shí)在周五的例會(huì )上進(jìn)行反饋，使老師明確每項檢查中的優(yōu)缺點(diǎn)。促進(jìn)每月校本研修作業(yè)的質(zhì)量提升，在按時(shí)完成的基礎上，保證作業(yè)的質(zhì)量。
二、切實(shí)提升教師的成長(cháng)
隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，到我校的年輕老師越來(lái)越多。為了使這些教師站穩講臺，更好地成長(cháng)，成為教學(xué)的骨干力量，學(xué)校將搭建各種成長(cháng)的平臺。根據中心小學(xué)的安排，本學(xué)期將繼續進(jìn)行各項成長(cháng)助推活動(dòng)，對學(xué)校的年輕教師實(shí)行不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，希望利用這樣的形式，助推年輕教師的成長(cháng)。
1、推門(mén)聽(tīng)課。本學(xué)期，章建達、朱敏芳、吳娟、陳懿萍、曹芳、徐蕾、蔣建春、孫軍、婁晶汝、魏唯然、許鑫媛、趙東蕾、楊景、沈秀芳、壽曉峰、陸家琪、董娟、孫思凡等眾多年輕教師，學(xué)校將繼續安排推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。期初將學(xué)校組織這些老師召開(kāi)會(huì )議，力求從意識上強化教師的教學(xué)行為。本學(xué)期每位教師推門(mén)聽(tīng)課次數將有所增加，每次聽(tīng)課結束，保證有充分的時(shí)間與聽(tīng)課老師進(jìn)行交流，針對授課內容，備課筆記，備課與授課的吻合率。其次檢查學(xué)生的作業(yè)本，了解老師作業(yè)批改是否及時(shí)，批改是否規范。最后由聽(tīng)課老師與之進(jìn)行交流，評點(diǎn)上課中的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過(guò)這樣的活動(dòng)，力圖促使年輕教師能更有目的性地去鉆研教材，了解學(xué)生，提高課堂的效率。
2、師徒聽(tīng)課。根據上學(xué)期的檢查情況來(lái)看，師徒聽(tīng)課活動(dòng)的次數是明顯偏少的。本學(xué)期，將加強對師徒聽(tīng)課的管理，要求師傅每?jì)芍苤辽俾?tīng)徒弟一節課，徒弟每周至少聽(tīng)師傅一節課。在聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行交流，在作業(yè)檢查、備課筆記等方面進(jìn)行指導，促使年輕老師更快成長(cháng)。
3、隨堂聽(tīng)課。除了這些年輕教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課以外，我們還將對全校的其他老師實(shí)行隨堂聽(tīng)課，在提前一天通知的情況下，走進(jìn)老師們的課堂，關(guān)注老師的教學(xué)、評價(jià)、作業(yè)等環(huán)節，尋找不足，共同提高，使課堂變得更加有效。
三、努力加強校本研修
要提高課堂的教學(xué)效率，不僅在于老師觀(guān)念的轉變、更在于老師自身素養的不斷提升。
1、本學(xué)期，為了加強教師本身的`教學(xué)素養，為提高課堂教學(xué)服務(wù)，將進(jìn)一步加強周一教材解讀的有效利用。期初備課組長(cháng)根據中心小學(xué)活動(dòng)安排，制定一學(xué)期的研修計劃，明確每一次的研修活動(dòng)的內容和形式。
2、一條龍聽(tīng)課。本學(xué)期，繼續進(jìn)行一條龍聽(tīng)課活動(dòng)，期初要求備課組長(cháng)進(jìn)行安排，制定活動(dòng)計劃，安排人員進(jìn)行上課。
四、開(kāi)展豐富的社團活動(dòng)。
本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎上，我校將繼續進(jìn)行社團活動(dòng)，單周進(jìn)行校社團活動(dòng)，雙周進(jìn)行年級組社團活動(dòng)。在活動(dòng)之初制定活動(dòng)計劃，每周五按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
德育工作方面：
一、落實(shí)常規管理，營(yíng)造有序校園環(huán)境
繼續落實(shí)和優(yōu)化值周班級制度與值周教師制度，強化衛生、紀律、文明行為的檢查，促進(jìn)學(xué)生養成良好的文明行為習慣。每周一利用午間談話(huà)的時(shí)間向全體師生進(jìn)行一周常規檢查小結，表?yè)P先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，評選一周來(lái)的優(yōu)勝班級。
二、注重安全教育，落實(shí)安全預防措施。
在抓常規的同時(shí)，我們更要注重安全教育工作，包括交通安全、校園生活安全、使用水電安全等，要求班主任老師能夠利用各種時(shí)間，落實(shí)教育工作，并做好記載。
由于我校臨近馬路，有很大一部分學(xué)生主要乘坐公交車(chē)上下學(xué)，這就需要我們做好校門(mén)口的安保工作。為此我們將繼續落實(shí)校門(mén)口值崗教師的職責，做到及時(shí)到崗，與保安師傅一起護送好每一個(gè)學(xué)生，堅決做到送走最后一個(gè)學(xué)生方能離崗。另外，我們還將做好校園內的安全隱患排查工作，做到防患于未然。
三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富孩子的校園生活。
本學(xué)期我們將繼續為孩子們開(kāi)展豐富的活動(dòng)，讓孩子們的校園生活變得多姿多彩。首先三月份，我們將繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)；三月下旬到四月份，我們將根據天氣等各方面的因素，選定適合的時(shí)間開(kāi)展春游及第二課堂實(shí)踐活動(dòng)；四五月份，計劃舉行傳統的三跳比賽等各類(lèi)校園體育活動(dòng)；六月份則重點(diǎn)開(kāi)展慶祝六一的活動(dòng)。
四、樹(shù)立學(xué)習榜樣，營(yíng)造校園良好學(xué)習氛圍。
本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展每月班級之星的評比活動(dòng)，并將這些同學(xué)在校門(mén)口的櫥窗里進(jìn)行展示，以此促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習。
五、切實(shí)執行中心小學(xué)布置的其他的活動(dòng)。
學(xué)期教育工作計劃 篇2
新的學(xué)年開(kāi)始，我們按照上級部門(mén)的要求，特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃如下：
一、指導思想
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，家長(cháng)家庭教育水平的高低，決定著(zhù)孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(cháng)掌握必需的教育知識，促進(jìn)未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務(wù)。
二、工作目標
提高廣大教師指導現代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長(cháng)教育子女的素養,不斷優(yōu)化學(xué)校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學(xué)的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量,為爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校而努力。
三、工作重點(diǎn)
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1.結合家長(cháng)學(xué)校工作,積極參加區組織的各項家庭教育業(yè)務(wù)培訓,不斷提高指導家長(cháng)工作的理論水平。
2.幼兒園定期組織教師開(kāi)展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習培訓活動(dòng),100%完成今年區家庭教育下達的任務(wù)。
3.定期開(kāi)展指導講座及讀書(shū)漂流活動(dòng),不斷提高家長(cháng)和教師的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章。
4.讓家長(cháng)參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的'指導水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。
�。ǘ╅_(kāi)展各種形式的家園同步教育
1.結合“三八”節、勞動(dòng)節、端午節等節日,通過(guò)各種形式的親子活動(dòng)等,使家長(cháng)和幼兒園一起開(kāi)展有關(guān)愛(ài)媽媽、愛(ài)勞動(dòng)等教育。
2.通過(guò) “請進(jìn)來(lái)”的形式,請有較好家庭教育方法的家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
3.定期開(kāi)設家長(cháng)講座,不斷提高家長(cháng)的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
4.向家長(cháng)定期開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),通過(guò)幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過(guò)程,達成教育的共識。
5.定期組織召開(kāi)家委會(huì ),共同探討幼兒的教育工作。
6.每班每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次的親子教育活動(dòng)。
�。ㄈ┙⑿问蕉鄻拥募覉@聯(lián)系方法
1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導)。
2.建立家長(cháng)反饋制度,通過(guò)反饋形式,了解家長(cháng)對幼兒園工作的評價(jià)。
四、具體安排
三月份
1.老師接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
2.開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動(dòng)，各班上報家長(cháng)助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
3.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4.召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )及各級家長(cháng)委員會(huì )。
5.以年級組形式開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
四月份
1.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2.以年級組形式開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
五月份：
1.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )（伙委會(huì )）。
2.家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
3.園級家庭教育講座。
4. 慶六一幼兒家長(cháng)同樂(lè )活動(dòng)。
六月份：
1.家長(cháng)學(xué)校講座或其他家園面對面活動(dòng)。
2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
3.優(yōu)秀育兒文章評選。
4.家長(cháng)學(xué)校工作總結。
2月25日
學(xué)期教育工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開(kāi)展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車(chē)條件，創(chuàng )造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)學(xué)校道路交通安全專(zhuān)項整治，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車(chē)條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著(zhù)加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領(lǐng)導
白寨中心小學(xué)“道路交通安全工作專(zhuān)項整治”領(lǐng)導小組組長(cháng)：龐文華
副組長(cháng)：葉學(xué)珍王敬彬牛曉靜
成員：郗超貴(白寨派出所干警白寨中心小學(xué)門(mén)衛)
王勝林(白寨中心小學(xué)門(mén)衛)各年級班主任教師
四、專(zhuān)項整治工作范圍
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門(mén)口及周邊道路、校道、教學(xué)區、操場(chǎng)、師生生活區、學(xué)生宿舍區。
五、專(zhuān)項整治工作的步驟和措施
學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個(gè)步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問(wèn)題，認真制定專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專(zhuān)項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月1日至4月20日)。開(kāi)展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好“交通安全學(xué)�！苯ㄔO工作。
(三)督查驗收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領(lǐng)導小組對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行檢查，對成績(jì)突出給予通報表?yè)P，對工作不力、安全問(wèn)題突出的給予通報批評。
六、專(zhuān)項治理的要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，充分開(kāi)展學(xué)校交通安全專(zhuān)項整治工作的重要性、必要性，把這次專(zhuān)項治理作為需要迫切解決的.突出問(wèn)題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與當地公安、交通、安全行政監督管理等部門(mén)加強聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育，建立長(cháng)效機制，鞏固整治成果。在專(zhuān)項整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)廣泛號召、典型引導、學(xué)習培訓、檢查評價(jià)、總結表彰等方式，組織推動(dòng)這項工作的開(kāi)展。
(四)學(xué)校門(mén)口要實(shí)行交通管制。外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)學(xué)�；蜷T(mén)衛許可不得進(jìn)入教學(xué)區，學(xué)校保衛人員或門(mén)崗要對外來(lái)人員進(jìn)行登記；機動(dòng)車(chē)輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區和操場(chǎng)；道路要有明顯標志，車(chē)輛不得亂停亂放。
學(xué)期教育工作計劃 篇4
一、指導思想
根據各級主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強教師職業(yè)精神；以課程建設為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著(zhù)重培養學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì )適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內涵向深水區挺近。
二、重點(diǎn)工作
1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展，配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。
2、創(chuàng )建鎮江市教育現代化先進(jìn)學(xué)校。
3、系統梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺。
4、繼續加強師德師風(fēng)建設，強化教職工服務(wù)意識、補臺意識，提高工作品質(zhì)。
5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，進(jìn)一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類(lèi)課程設置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。
6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術(shù)節。
7、繼續深入開(kāi)展教師培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；開(kāi)展第六屆教學(xué)節活動(dòng)暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地活動(dòng)。
8、加大教科研工作力度，開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級課題申報工作。
三、推進(jìn)舉措
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎阂匀藶楸�，以德立校。
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。
將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無(wú)疏漏，總體有協(xié)調”的德育管理體制。
本學(xué)期將結合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動(dòng)載體抓實(shí)養成教育；改變思路，豐富形式，開(kāi)展第七屆科技節、生活藝術(shù)節，豐富學(xué)生課余生活；繼續以班級為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┙虒W(xué)、教研工作：深化內涵，體現專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校一直堅持走內涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性。
1、 進(jìn)一步規范課程設置，完善校本課程體系
深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，對校本課程進(jìn)行把脈，調整、完善校本課程設置。本學(xué)期將根據學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當調整展能小組設置，增設西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(cháng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初，根據學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小組負責人根據學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內容制定小組活動(dòng)評價(jià)表，學(xué)期結束教導處將根據評價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即由體育教研組組織體育教師根據學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項目，班主任負責選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項目并上報教導處。
2、 加強常規管理，提升教師工作質(zhì)量
依據xx市教師發(fā)展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我�！稄娀Ｒ幑芾砭彭椧幎ā�，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學(xué)�？�(jì)效方案羅列出本月所需上交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查，考核情況將進(jìn)行集中反饋，為學(xué)期結束考核提過(guò)佐證材料。繼續以推門(mén)課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進(jìn)行師徒結對研討課、教研組主題研討課等
3、 以賽代訓、以活動(dòng)促提高
為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節活動(dòng)主題，教師圍繞主題自行設計教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地學(xué)�；顒�(dòng)中展示。
20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開(kāi)帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經(jīng)著(zhù)手準備參加鎮江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰教師將自己學(xué)習情況與大家分享。
4、 加大課題管理力度，提高教師教科研水平
�。�1）進(jìn)行我校校級課題申報工作，教師以個(gè)人或小組形式申報校級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結束舉行中期匯報交流活動(dòng)。
�。�2）定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。
�。�3）督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì )議并做好記錄。
�。ㄈ┙處熍嘤柟ぷ鳎簩�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。
1、加強隊伍建設，打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)隊伍。
�。�1）青年教師隊伍建設
扎實(shí)推進(jìn)師徒結對活動(dòng)，按照師徒結對協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。
提升班主任隊伍工作能力，定期開(kāi)展班主任例會(huì )，晨會(huì )、班會(huì )、晨點(diǎn)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。
�。�2）骨干教師隊伍
開(kāi)展新一輪校級骨干教師申報評選活動(dòng)，督促骨干教師認真履職，并在學(xué)期結束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。
2、加大培訓力度，豐富培訓形式。
�。�1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長(cháng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現身說(shuō)法，從實(shí)踐層面指導教師進(jìn)行課題研究。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長(cháng)推薦組員同看一本書(shū)，并進(jìn)行組內交流，學(xué)期結束時(shí)，以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導處繼續向教師推薦閱讀書(shū)目，教師根據個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現。
�。�3）建立二次培訓機制，外出培訓的教師必須將培訓期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓。
�。�4）開(kāi)展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓。
�。ㄋ模┌踩�、后勤工作：提高意識，強化服務(wù)。
1、繼續層層簽訂安全責任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。
2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的`教育。堅持校內外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀(guān)念。
四、具體安排
二月
1、開(kāi)學(xué)準備工作布置、檢查
2、課務(wù)安排、展能小組活動(dòng)調整
3、校級骨干教師申報、評選
4、校級課題申報
5、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)布置
三月
1、課題培訓（暫定）
2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）
3、西點(diǎn)烘焙培訓（一）
4、月度考核
四月
1、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
2、第六屆教學(xué)節活動(dòng)
3、西點(diǎn)烘焙培訓（二）
4、月度考核
五月
1、科技節
2、西點(diǎn)烘焙培訓（三）
3、月度考核
六月
1、生活藝術(shù)節
2、讀書(shū)交流活動(dòng)
3、家長(cháng)開(kāi)放日（滿(mǎn)意度調查）
4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報
5、西點(diǎn)烘焙培訓（四）
6、學(xué)期結束工作
學(xué)期教育工作計劃 篇5
一、工作目標：
本學(xué)期將深入開(kāi)展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結合一年中的節日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂(lè )游戲教學(xué)等內容安排教育教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)幼兒園課題的實(shí)施開(kāi)展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細節，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動(dòng)”。
二、教研重點(diǎn)：
1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開(kāi)展領(lǐng)域研究，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。
2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。
3、實(shí)施開(kāi)展區域活動(dòng)，逐個(gè)區域建立、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)、提升。
3、梳理、歸納各類(lèi)活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開(kāi)的有效手段，加強對保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內容、科學(xué)把握目標、多視角的學(xué)與教，滿(mǎn)足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略。
�。ㄒ唬�、提高對兒童學(xué)習與有效性行為的科學(xué)認識。
1．圍繞有效性教學(xué)的認識，理解兒童學(xué)習與教師行為有效性關(guān)系，結合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀(guān)點(diǎn)。
2．學(xué)習、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評價(jià)的幾類(lèi)標準及評價(jià)方法。
�。ǘ�、充分認識幼兒生、心理發(fā)展規律和特點(diǎn)，研究幼兒區域學(xué)習、小組學(xué)習、集體學(xué)習三種組織活動(dòng)形式開(kāi)展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動(dòng)的管理。
1．以“課程平衡，內容適切，滿(mǎn)足個(gè)體，活動(dòng)有效”為指導，著(zhù)力研究課程方案中一日活動(dòng)的內容安排與設計，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習”，打造領(lǐng)域精品課程。
2．結合本園幼兒一日活動(dòng)對原已形成的'基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀(guān)測的方法。
3．開(kāi)展區域學(xué)習研究及生活自理行為研究，開(kāi)展對活動(dòng)有效性的評價(jià)，著(zhù)重為區域材料設計與投放進(jìn)行評價(jià)研究。
�。ㄈ┲匾暠Ｓc教育結合，加強開(kāi)展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。
1．確立保教結合理念，在實(shí)踐中提出本班班級保育工作的指導語(yǔ)（重點(diǎn)），分階段落實(shí)本班保育措施（同時(shí)也作為對家長(cháng)的承諾），對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節形成共同預習保育行為。
2．推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預習模式，推動(dòng)全園各班保育工作規范與精致化。
3．匯集近兩年幼兒患病的資料， (工作計劃 ) 分析全年不同病情的分布，總結幼兒發(fā)病規律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養、運動(dòng)、衛生、環(huán)境創(chuàng )設的園、班級的針對性措施。
三、日常保教工作：
1．關(guān)注生活活動(dòng)，培養幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。
�。�1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛生養成的行為。
�。�2）班級保教人員根據季節、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）
2．開(kāi)展幼兒活動(dòng)記錄評價(jià)的研究。
�。�1）每階段區域學(xué)習中選擇幾項重點(diǎn)項目（自定），將評價(jià)內容視覺(jué)化，對幼兒形成激勵，讓家長(cháng)關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀(guān)察與匯總分析。共4頁(yè)，當前第1頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃 class="">
�。�2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標達成及方法有效性”的問(wèn)題與調整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。
�。�3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀(guān)察項目，師生共同評價(jià)游戲行為，每?jì)芍馨嗉壸饕淮蜗鄳治雠c調整。
3．拓展對幼兒體鍛項目的開(kāi)展，并深入研究幼兒運動(dòng)素質(zhì)的可達標項目。
�。�1）加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。
�。�2）加強幼兒戶(hù)外體育游戲的開(kāi)發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調性及增強腿部力量的游戲。
4、加強保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規范”。
�。�1）計劃記錄規范：
按基本要求操作，按時(shí)明示、按序擺放，按內容順序歸檔。、
�。�2）班級管理規范：
�、僖蝗栈顒�(dòng)管理流程合理
�、诙ㄆ诜治觯ㄓ杏涗洠�
�、郯嗉壩锲俘R全（有清單）
�、苡變荷钭岳硇袨轲B成有序
�、莅嗉壄h(huán)境課程化（創(chuàng )設有依據）
�、扌l生安全制度到位（有記錄、有圖示）。
�。�3）個(gè)別兒童管理規范（三有）：
�、賹τ邪l(fā)展問(wèn)題的個(gè)別兒童特殊措施（有個(gè)別化檔案）
�、隗w弱兒童管理適時(shí)照顧方法規范（有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊）
�、塾袉�(wèn)題、有患病、有困難及時(shí)家訪(fǎng)（有家訪(fǎng)手冊）
四、園本培訓：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀(guān)點(diǎn)，嘗試自修互評相結合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認識。
�。ǘ╅_(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，通過(guò)“師徒同課”活動(dòng)，督促和展示學(xué)習效果，通過(guò)教師資源庫，積累成長(cháng)材料。
�。ㄈ┽槍處煿餐y題，開(kāi)展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設計，對個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回應策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓。
五．科研工作：
�。ㄒ唬┩瓿墒〖壛㈨椪n題《整合區域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動(dòng)區域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作。
�。ǘ┱須w納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續完善開(kāi)
發(fā)園本課程。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)專(zhuān)家入園聽(tīng)課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說(shuō)課比賽、隨筆比賽等，培養一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。
�。ㄋ模┩瓿墒屑壵n題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng )造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂(lè )游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀(guān)摩課參加全國音樂(lè )教育大會(huì )。。
六、主要活動(dòng)安排：
二月、
1、“我們開(kāi)學(xué)了”開(kāi)學(xué)儀式。
2、元宵節主題系列活動(dòng)（做湯圓、花燈、燈謎等）。
3、“歡歡喜喜過(guò)大年”主題活動(dòng)展。
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。
4、親子悅讀活動(dòng)材料繼續征集中。
5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習
6、推門(mén)聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)常規。
7、發(fā)放教材、教參、光盤(pán)、掛圖等，落實(shí)到人。
8、召開(kāi)課題組成員會(huì )議，確定本學(xué)期課題研究?jì)热菁皩?shí)施安排。
9、建立教師個(gè)人成長(cháng)資源庫，成立幼兒園保教資源庫。
10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時(shí)段保教職責。共4頁(yè)，當前第2頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃 class="">
11、班級保育先進(jìn)流程之一（喝水）
三月、
1、三八婦女節主題活動(dòng)—我給媽媽……
2、我和小樹(shù)快快長(cháng)—植樹(shù)節親子種樹(shù)倡議活動(dòng)
3、幼兒粘貼畫(huà)展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等）。
4、幼兒晨間、戶(hù)外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。
5、各班級幼兒區域角建設之（一）閱讀區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。
6、音樂(lè )教育專(zhuān)家入園指導，音樂(lè )教研組進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)展示（一）。
7、常態(tài)化集體教學(xué)活動(dòng)目標評析。匯總活動(dòng)目標——梳理成卷——以批閱形式展開(kāi)互評——專(zhuān)家評析
8、新生入園，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
9、成立第一屆班級家長(cháng)委員會(huì )，成立我園第一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議。
10、召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議。
11、班級保育先進(jìn)流程之（二）——入廁
12、“愛(ài)耳日”科普宣傳（展板）
四月、
1、首屆科技節活動(dòng)—（走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明……）。
2、幼兒園里春天的足跡，主題活動(dòng)。
3、各班級幼兒區域角建設之（二）自然角區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。
4、備課中期檢查。
5、體育游戲設計交流——體育游戲創(chuàng )意發(fā)布。
6、“師徒同課”聽(tīng)課活動(dòng)。（一）
7、大班級部專(zhuān)家講座：如何做好幼小銜接。
8、班級保育先進(jìn)流程之（三）—排隊
五月
1、公園景色真美—（勞動(dòng)節走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫(huà)、照片……）
2、勞動(dòng)最光榮——班級勞動(dòng)小模范評選（在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng)）。
3、幼兒園春季親子運動(dòng)會(huì )。
4、關(guān)愛(ài)生命—無(wú)煙日宣傳（圖畫(huà)、標志、手工制作等）
5、準備六一演出。
6、課題資料中期督導。
7、各班級幼兒區域角建設之（三）音樂(lè )表演區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。
8、班級保育先進(jìn)流程之（四）—就餐。
六月
1、六一兒童節演出
2、保護我們的眼睛—班級愛(ài)眼日科普宣傳
3、端午節的主題活動(dòng)（包粽子、五彩線(xiàn)……）
4、充實(shí)教師個(gè)人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。
5、音樂(lè )教育專(zhuān)家入園指導，音樂(lè )教研組進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)展示（二）
6、做好教師學(xué)期考核工作。
7、召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)建議。
8、幼兒體檢（一）。
9、班級保育先進(jìn)流程之（五）—吃間餐
10、各班級幼兒區域角建設之（一）閱讀區域創(chuàng )建（材料、規則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。
七月
1、我做黨的好兒女—建黨節班級詩(shī)朗誦
2、威海是我家——海的主題活動(dòng)（夏日的海邊、海水浴場(chǎng)、海產(chǎn)品……）。
3、班級準備大班畢業(yè)典禮。
4、書(shū)香家庭、書(shū)香班級評選活動(dòng)。
5、課題資料學(xué)期整理匯總。
6、骨干教師外出學(xué)習活動(dòng)。
7、家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查（一）。
8、班級保育先進(jìn)流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子）。
八月
1、大班畢業(yè)典禮共4頁(yè)，當前第3頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃 class="">
2、生活游戲設計交流——-生活游戲創(chuàng )意發(fā)布。
3、學(xué)做解放軍——建軍節主題活動(dòng)（隊列、敬禮……）
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，總結學(xué)期工作，布置搬遷準備。
5、開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（一）。
6、常態(tài)化集體活動(dòng)展示周
7、收發(fā)教學(xué)參考書(shū)、教案、周計劃等各類(lèi)材料。
8、班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具
九月
1、我們升班了—升班儀式
2、幼兒開(kāi)學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規教育。
3、我的老師像媽媽—教師節主題活動(dòng)
4、八月xx月兒圓—中秋節主題活動(dòng)
5、新生入園，各班級召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
6、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（二）。
7、啟動(dòng)我園第二屆親子悅讀活動(dòng)。
8、根據人員變動(dòng)，安排師徒結對。
9、新園舍班級區域創(chuàng )建工作。
10、音樂(lè )教育專(zhuān)家入園指導，音樂(lè )教研組進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)展示（三）。
十月
1、偉大的祖國媽媽—國慶節主題活動(dòng)。
2、重陽(yáng)節關(guān)愛(ài)老人主題活動(dòng)。
3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設（三）。
4、備課中期檢查。
5、課題實(shí)施中期督導。
6、開(kāi)展“師徒同課”聽(tīng)評課活動(dòng)（三）。
7、幼兒園區域活動(dòng)、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。
8、準備參加區幼兒教師八項基本功考試。
9、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（三）。
10、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。
十一月
1、感恩美好—感恩節系列活動(dòng)
2、幼兒園里的秋天—系列主題活動(dòng)（畫(huà)展、樹(shù)葉展……）
3、“快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的成長(cháng)”教師、幼兒自制玩教具比賽。
4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(cháng)資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。
5、音樂(lè )教育專(zhuān)家入園指導，音樂(lè )教研組進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)展示（四）。
6、“玩玩書(shū)吧”親子閱讀指導。
7、幼兒園教學(xué)常規工作檢查。
8、準備參加區幼兒教師八項基本功測試。
9、幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析
十二月
1、我愛(ài)小雪花—美麗的冬天系列主題活動(dòng)。
2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節主題活動(dòng)。
3、班級環(huán)境裝飾評比
4、教師考核評比匯總、年終工作總結。
5、課題資料學(xué)期匯總。
6、教師保育技能大賽二（分飯）。
9、參加區幼兒教師八項基本功考試。
10、家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查，年終致家長(cháng)一封信。
11、家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（四）。
12、召開(kāi)家委會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)建議。
13、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，總結年度工作。
XX年1月
1、新年音樂(lè )會(huì )
2、“班級保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗交流。
3、課題成果論證會(huì )（相互評議）.
4、教師創(chuàng )意申報會(huì )（各類(lèi)活動(dòng)評價(jià)
學(xué)期教育工作計劃 篇6
一、上學(xué)期教研工作分析
成績(jì)：
1.本學(xué)期，我們開(kāi)展以培訓為主體，組織研討交流為輔助的多渠教研活動(dòng)，活動(dòng)中，提高了教師教育技能，又解決了教育困惑，教研形式多樣化，能夠讓教師從多角度、多方面獲取知識。
2.我們以問(wèn)題的形式進(jìn)行解剖分析展開(kāi)教研活動(dòng)，在學(xué)習中以問(wèn)題為線(xiàn)索，以解決問(wèn)題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。
3.用連片教研活動(dòng)中互動(dòng)式講座，活躍了教師的思維，幫助教師積累了一些好的區域活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗。
4.通過(guò)研討交流教師了解區域活動(dòng)的重要性，找出目前我園區域活動(dòng)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)每個(gè)問(wèn)題的研究分析，找出問(wèn)題的根源，找到了解決的辦法，針對這些問(wèn)題我們創(chuàng )設了具有農村特色班級區域活動(dòng)。
存在的問(wèn)題：
上學(xué)期的教研活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但是隨著(zhù)我園新教師的增多以及區
域活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，一些問(wèn)題開(kāi)始逐步顯現出來(lái)：教師在開(kāi)展區域活動(dòng)時(shí)無(wú)法正確自我定位，在安排幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)后，不知道自己該做些什么，往往主觀(guān)性的將幼兒分成若干組，然后分別根據預設內容進(jìn)行輔導，出現了指導策略的方法單一，不能有效地指導幼兒進(jìn)行有價(jià)值的區域活動(dòng)。
因此，本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)是提高教師指導區域活動(dòng)的能力，讓老師們收獲區域活動(dòng)中教師指導的意義和策略手段。
二、教研工作目標及研究重點(diǎn)
1.幫助教師學(xué)習梳理區域活動(dòng)中教師指導的理論依據。
研究的重點(diǎn)：學(xué)習《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》、《幼兒（20xx政服務(wù)中心工作計劃）園區域活動(dòng)指導手冊》等進(jìn)行學(xué)習研究。
2．幫助教師梳理提升區域活動(dòng)中的指導策略。
研究的重點(diǎn)是：教師指導存在的問(wèn)題，通過(guò)正確的`理論分析，找出問(wèn)題解決
的策略。
3.教師要正確自我定位，要以伙伴的姿態(tài)去引導幼兒。
研究的重點(diǎn)是：
�。�1）要與幼兒玩到一起
�。�2）要把握好指導時(shí)機
三 、具體措施
1.組織教師學(xué)習有關(guān)區域活動(dòng)中教師指導內容的書(shū)籍和《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區域活動(dòng)指導手冊》有關(guān)理念，豐富教師的知識經(jīng)驗，找出區域活動(dòng)中教師指導問(wèn)題的依據。
2.觀(guān)摩各班區域活動(dòng)進(jìn)行評析、交流。
3.通過(guò)1+x捆綁，進(jìn)行教研組活動(dòng)。
4.期末進(jìn)行經(jīng)驗交流。
學(xué)期教育工作計劃 篇7
一、教育實(shí)習的目的及意義
1.鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責，樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過(guò)實(shí)習，全面檢查教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間
XX～20xx學(xué)年第一學(xué)期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習內容及要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1.常規教學(xué)工作
�。�1）聽(tīng)課、評課：實(shí)習生聽(tīng)課、評課次數不應少于10次。堅持互相聽(tīng)課和評議制度，認真做好聽(tīng)課和評議記錄。實(shí)習生互相聽(tīng)課和教學(xué)評議的情況作為考察實(shí)習生態(tài)度和教學(xué)能力的依據之一。
�。�2）備課、授課：常規實(shí)習要求獨立備課、講授新課8節以上（不包括重復課）。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前必須進(jìn)行檢查 性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習生對教案進(jìn)行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。
�。�3）學(xué)習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導；對個(gè)別學(xué)生的錯誤，要進(jìn)行個(gè)別當面輔導。
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1.班主任工作計劃：在1-2同內了解掌握全班學(xué)生的.思想、學(xué)習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì )：要求至少上一次主題班會(huì )課
3.班級集體活動(dòng)：要求獨立組織一次班級活動(dòng)，可以包括班課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉化工作：至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)：應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座。未經(jīng)實(shí)習學(xué)校批準或同意，實(shí)習生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng)，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習生輔助管理。
6.其他：指導早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記、家訪(fǎng)等。
�。ㄈ┭性u工作
1.教研
�。�1）教學(xué)技能實(shí)訓：在暑假期間，每個(gè)實(shí)習生要自行訓練教學(xué)技能。
�。�2）教學(xué)研討會(huì )：隊伍每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，討論本周的教學(xué)反思總結。實(shí)習期間舉辦一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )。
�。�3）教學(xué)調查：教學(xué)調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實(shí)習學(xué)校的特色。每位實(shí)習生均需寫(xiě)一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學(xué)院不出現雷同即可。若評選上優(yōu)秀調查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。
2.評估
�。�1）實(shí)習成績(jì)評定：實(shí)習隊長(cháng)寫(xiě)全體隊員的小組鑒定，填寫(xiě)考勤表；原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任的實(shí)習成績(jì)；實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育科。
�。�2）華師指導老師到校檢查：中期巡查一次（指導老師跟華師領(lǐng)導），需安排實(shí)習生上公開(kāi)課展示，召開(kāi)隊會(huì )匯報實(shí)習成果。實(shí)習期間指導老師會(huì )單獨再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊會(huì )，采取不記名投票選出隊伍“教育實(shí)習積極分子”（人數不超過(guò)全隊1/3）。實(shí)習結束后，各隊三天內將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習積極分子”到學(xué)院參評“優(yōu)秀實(shí)習生”（占本院師范生總人數25%）
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1.團隊文化設計
�。�1）隊伍logo設計
�。�2）實(shí)習隊名片設計
2.宣傳報道
�。�1）建立微博、博客、微信公眾平臺
�。�2）陽(yáng)春一中校園宣傳
�。�3）實(shí)習隊員風(fēng)采展示
�。�4）實(shí)習期間動(dòng)態(tài)報道：每日寫(xiě)一遍通訊稿，作為實(shí)習日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)后勤
1.后勤
�。�1）住宿
�。�2）交通
�。�3）飲食
2.財務(wù)
�。┪捏w活動(dòng)
國慶放假期間組織隊伍出游。（希望是陽(yáng)春本地人負責。）
四、教育實(shí)習安排
�。ㄒ唬╇A段工作安排
教育實(shí)習階段
具體工作
準備階段
�。�6月下旬到9月上旬）
�。�1）待8月中下旬陽(yáng)春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊長(cháng)將本實(shí)習隊的工作安排發(fā)至陽(yáng)春一中黃顯連主任處，并打電話(huà)確定學(xué)習學(xué)校對實(shí)習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實(shí)習期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習隊召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�。�2）隊員在暑假期間自行學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解新課標要求，練習基本教學(xué)技能（特別是三筆字、教態(tài)），掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。
�。�3）陽(yáng)江區實(shí)習隊長(cháng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。
�。�4）財務(wù)負責人作好財務(wù)安排；交通負責人作好交通安排；宣傳負責人作宣傳工作。
見(jiàn)習階段
�。�9月13日到9月20日）
�。�1）擬定9月13日（星期天）下午到達陽(yáng)春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡；召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )，與學(xué)校領(lǐng)導、科組老師見(jiàn)面，了解學(xué)校、科組、班級的基本情況及陽(yáng)春一中學(xué)校的各項工作規章制度；晚上召開(kāi)隊會(huì )。
�。�2）9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學(xué)生見(jiàn)面，即日起參加班級活動(dòng)。
�。�3）見(jiàn)習期間，隊員要積極聽(tīng)課、評課（鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課評課），參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導老師的指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�4）盡量在第一周內記住實(shí)習班級學(xué)生的名字，了解班級學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習，制定班主任工作計劃并認真準備班會(huì )內容。
實(shí)習階段
�。�9月21到11月7日）
�。�1）繼續完成見(jiàn)習期間的內容。
�。�2）正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見(jiàn)，正式上課時(shí)可邀請指導老師聽(tīng)課。
�。�3）做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，加強后進(jìn)生的學(xué)習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
�。�4）國慶期間開(kāi)展教育調查。
�。�5）隊長(cháng)要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時(shí)間，組織安排好迎接工作跟公開(kāi)課。
�。�6）除每周召開(kāi)隊會(huì )外，另召開(kāi)一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )或交流會(huì )，時(shí)間待定。
總結階段
�。�11月8日到11月14日）
�。�1）實(shí)習第七周，各實(shí)習生撰寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定，隊伍返校包車(chē)安排。
�。�2）實(shí)習第八周，召開(kāi)總結會(huì )議。安排好實(shí)習成績(jì)評定工作；隊伍返校包車(chē)安排；寫(xiě)好對中學(xué)的“感謝信”。
�。�3）完成實(shí)習評定：①隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表；②原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)；③實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章；④交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�4）實(shí)習隊長(cháng)收集每位實(shí)習生個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內上交實(shí)習隊的總結及實(shí)習生總結、調查報告等資料。
�。�5）各實(shí)習生回校后三天內將調查報告、個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習手冊（二）》、班主任工作計劃、班會(huì )或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
學(xué)期教育工作計劃 篇8
一、指導思想
以《金壇市教科研管理試行》為準繩，繼續貫徹和落實(shí)市教研室提出的16字教育科研的工作宗旨———推進(jìn)課改、促進(jìn)學(xué)生、成長(cháng)教師、發(fā)展學(xué)校。干進(jìn)一步強化研究意識，用研究的眼光審視新課程改革，加快提高教師的新課程實(shí)施水平；進(jìn)一步強化實(shí)踐意識，開(kāi)展教育行動(dòng)研究，促進(jìn)教師樹(shù)立主動(dòng)發(fā)展的觀(guān)念，讓科研反哺教育教學(xué)；進(jìn)一步強化效益意識，解決新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗，形成新成果，為學(xué)校走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠定智力支持和理論保障，為推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)高效的服務(wù)。
二、重點(diǎn)工作
1、定期舉辦教師沙龍活動(dòng)，不斷更新教育理念，提高教師實(shí)話(huà)新課程的能力和水平。
2、繼續辦好一“室”兩“報”，推動(dòng)教師的讀書(shū)工程，為師生成長(cháng)、家校聯(lián)動(dòng)服務(wù)。
3、做好《作文指導、思想引導和心理疏導之關(guān)系研究》課題的結題工作；進(jìn)一步做好課題《開(kāi)發(fā)花木文化，培養學(xué)生人文素養的的研究》的`研究工作，并做好申報“十一五”課題的組織工作。
4、繼續組織教師參加三個(gè)征文活動(dòng)，并向各級各類(lèi)報章投稿。
三、主要措施
1、統籌安排，全面開(kāi)展課題研究工作
�、沤M織做好課題《作文指導、思想引導和心理疏導之關(guān)系研究》的結題工作。該課題自05年春學(xué)期中期評估以來(lái)，又展開(kāi)了一些有益的探索和反思，取得了一定的研究成果，學(xué)生習作和教師的課題論文頻頻被公開(kāi)發(fā)表。課題組要對照結題的要求，早做準備，今年4月份參加會(huì )議結題，力爭高質(zhì)量地通過(guò)結題鑒定。
�、评^續做好《開(kāi)發(fā)花木文化，培養學(xué)生人文素養的研究》的課題研究工作。05年秋學(xué)期，該課題順利通過(guò)三級中期評估，確定為常州市級課題，還被市教研室推薦為13個(gè)常州市重點(diǎn)課題之一。本學(xué)期，課題組將再接再厲，狠抓制度建設，注重過(guò)程性管理，深化課題研究，積極參加課題成果評比活動(dòng)，把該研究不斷推向前進(jìn)，用教育科研為學(xué)校發(fā)展賦值。
�、亲龊蒙陥蟆笆晃濉闭n題的組織工作。06年是“十一五”規劃開(kāi)局之年，也是“十一五”規劃申報之年。按照市教研室教育科研工作計劃的精神，我校將認真總結“十五”課題研究的情況，根據學(xué)校優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的總要求，著(zhù)力于三個(gè)“一定”，做好“十一五”課題申報工作：語(yǔ)數英三個(gè)教研組一定要申報一個(gè)課題，以課題帶動(dòng)教研組的建設，也鼓勵志同道合的二三人或三五人申報課題；申報時(shí)一定要慎重選題，從現實(shí)性、獨創(chuàng )性、可行性和是否有意義四個(gè)方面認真籌劃，反復篩選；申報一定要基于教學(xué)———“在教學(xué)中”、“通過(guò)教學(xué)”、“為了教學(xué)”。努力形成“人人有專(zhuān)題，個(gè)個(gè)搞科研”的新局面。
2、引領(lǐng)調控，組織好各類(lèi)征文活動(dòng)。
�、攀钢静灰频刈ズ媒處煂W(xué)習。人的差異在于業(yè)余時(shí)間。倡導教師珍視業(yè)余時(shí)間，如饑似渴地異型業(yè)務(wù)研討和理論學(xué)習。本學(xué)期將邀請市里具有一定知名度的優(yōu)秀教師或教育專(zhuān)家來(lái)我校作教育科研講座，提高教師的科研能力，為平時(shí)創(chuàng )新性地教和生動(dòng)性地寫(xiě)奠定基石。原則上教師一學(xué)期的理論學(xué)習筆記不少于五千字。
�、剖钢静灰频刈ズ萌齻�(gè)征文活動(dòng)。教海探航應及早動(dòng)筆，加強互動(dòng)，努力實(shí)現歷史性地突破；認真組織第六屆“新世紀園丁獎”征文活動(dòng)，以此作為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)平臺，錘煉教師的寫(xiě)作水平，提升研究能力，用敘事研究理論改造我們的教育理念，以教育行動(dòng)研究改造我們的教育實(shí)踐，把擬撰寫(xiě)教育隨筆“我的故事”作為反映教育生活的一面鏡子，春學(xué)期將組織全體教師參加“我的故事”征文活動(dòng)。
�、鞘钢静灰频刈ズ蒙除埢顒�(dòng)。教師沙龍是低投入高產(chǎn)出的一種校本教研形式，它的最大特色是集思廣益，博采眾長(cháng)。春學(xué)期堅持每?jì)稍屡e辦一次沙龍活動(dòng)，參與的面要進(jìn)一步地拓寬，竭力提高教師沙龍的整體水平，形成我校獨特的沙龍文化。
3、突出重點(diǎn)，增強服務(wù)意識，繼續辦好一“室”兩“報”。
�、爬^續加強網(wǎng)上閱覽室的建設，豐富教師的理論學(xué)習，大力推動(dòng)教師讀書(shū)工程。網(wǎng)上閱覽室是一塊被歲月黯淡了光澤的金子，我們要做的是如何擦拭，還原其本來(lái)的锃亮。發(fā)布的文章既要注意前后的連貫性、系統性，還要配合學(xué)校當前的實(shí)際需求，與學(xué)校發(fā)展的脈博保持一致，形成共振。
�、评^續加強兩報的建設，互動(dòng)溝通，擴大影響，為師生成長(cháng)、家校結合搭建發(fā)展平臺�！都倚９灿蟆芬诨�(dòng)上做好文章，切實(shí)指導家長(cháng)的家庭教育；《曉聲報》除不斷推出新人新作外，還應“高攀”公開(kāi)發(fā)行的刊物，使其真正成為師生發(fā)展的墊腳石。
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