精選小學(xué)學(xué)校工作計劃集合9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標：
1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2.繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。
3.加強理論學(xué)習，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。
4.積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.加強英語(yǔ)教學(xué)成果的階段性鞏固，堅持課課練，周周練，月月過(guò)關(guān)，學(xué)案等，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)。
三、主要工作和措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念。
1. 繼續學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》等專(zhuān)著(zhù)；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規、教學(xué)科研，提高課堂效益。
1.對照常規，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
3.加強英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習，把它作為一項外語(yǔ)教學(xué)的常規工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。
4.研究以課堂教學(xué)為中心，探索新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以課外活動(dòng)培養學(xué)生自主學(xué)習和用語(yǔ)言交流為研究重點(diǎn)，努力探索課外活動(dòng)教學(xué)的模式和策略。以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)活動(dòng)的設計與展開(kāi)、活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與利用、活動(dòng)評價(jià)的內容與形式為研究?jì)热�，進(jìn)行研討課、觀(guān)摩課及課題研討，營(yíng)造良好的研究氛圍。研究中注重教學(xué)方法的'科學(xué)性和可操作性，切實(shí)提高研究的針對性和實(shí)效性。
5.繼續互相聽(tīng)課，探索教研基地的工作，做到點(diǎn)面結合。各校要加強英語(yǔ)學(xué)科的課外活動(dòng)建設，更應針對英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，整合教研力量，開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教研協(xié)進(jìn)活動(dòng)，做到重參與、重過(guò)程、重提高。加強小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“精品課”建設，總結英語(yǔ)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調發(fā)展。
6.堅持以即將申報的區、市級課題為抓手，改革教研形式與內容，力爭出成績(jì)，出成果。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提升教學(xué)能力。
1.加強教師隊伍的培養與建設。一是重視新老教師的傳幫帶工作，多為新教師及轉軌教師提供鍛煉的機會(huì )和展示的平臺；二是積極探討英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，打造品牌教師，促進(jìn)優(yōu)秀教師的自我發(fā)展和帶頭作用。
2.鼓勵教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
3.著(zhù)力做好青年教師的培訓工作，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)構建新的平臺，發(fā)動(dòng)更多的青年教師積極參與各個(gè)層次各個(gè)種類(lèi)的教研活動(dòng)和各類(lèi)競賽活動(dòng)，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓更多的青年教師脫穎而出。
�。ㄋ模� 堅持多元評價(jià)，促進(jìn)師生成長(cháng)。
1.進(jìn)一步完善英語(yǔ)教學(xué)的評價(jià)體系，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，把握課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節，引導教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學(xué)水平。
2.不斷完善學(xué)業(yè)評價(jià)體系，，對考試內容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，努力構建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。
3.加強英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，加強試題評價(jià)研究，通過(guò)分析性檢測，促進(jìn)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平，在教學(xué)的基礎上，完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告，同時(shí)把分析結果及時(shí)反饋給學(xué)校和教師，讓他們及時(shí)了解教學(xué)情況。調整教學(xué)策略和教學(xué)方法，并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以學(xué)�？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校長(cháng)行政助手，認真協(xié)調好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng )成績(jì)而服務(wù)。
二、行政工作
1、加強行政意識。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、嚴格教職工考勤管理，認真統計，落實(shí)獎懲，調動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。
3、樹(shù)立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長(cháng)室做好教職工績(jì)效考核、月度量化考核、繼續教育、教職工工資增加、名師評審、輪崗交流等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作，規范來(lái)往文件的接收、發(fā)放、傳閱及歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫(xiě)工作。
6、保管和使用好學(xué)校公章、證明等管理工作。
7、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開(kāi)工作;搞好信訪(fǎng)工作及時(shí)處理家長(cháng)群眾來(lái)信;關(guān)心離退休、產(chǎn)假、病假教師，做好慰問(wèn)工作。
三、常規工作
1、及時(shí)收發(fā)教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長(cháng)審閱，根據校長(cháng)的審閱意見(jiàn)，轉達給分管校長(cháng)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。作好檔案的歸檔和整理工作。各部門(mén)所屬的檔案，按長(cháng)、中、短期分類(lèi)，永久性檔案、長(cháng)期性檔案于期末交辦公室分類(lèi)歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件、會(huì )議記錄、會(huì )議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時(shí)、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。
3、及時(shí)向區教育局和其他上級部門(mén)上報學(xué)校相關(guān)的工作材料。
4、及時(shí)出好會(huì )議通知、學(xué)校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。
5、做好學(xué)校會(huì )議的籌備工作、記錄工作。
6、繼續做好各種迎檢和接待工作。
7、做好校長(cháng)安排的臨時(shí)指令性工作。
8、做好校園網(wǎng)站等管理工作。
四、主要工作
1、進(jìn)一步做好各部門(mén)的統籌協(xié)調工作。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的'落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問(wèn)題報告制度;做各部門(mén)之間溝通的橋梁，維護好學(xué)校班子的團結，提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規范，作好檔案使用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開(kāi)工作。認真做好校務(wù)公開(kāi)工作，增加公平、公正和公開(kāi)的透明度，對職稱(chēng)晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時(shí)做到公開(kāi)。
4、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用校園網(wǎng)、信息報道、Led顯示屏宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽(yù)度。
5、按時(shí)完成人事統計及有關(guān)報表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數據，編制學(xué)校的基本情況表，向學(xué)校有關(guān)部門(mén)提供數據查詢(xún)和信息咨詢(xún)服務(wù)。
6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩定工作。督促值班人員按時(shí)到崗并做好安全記錄;認真排查不穩定因素，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾糾紛。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想：
以市局工作計劃精神為指導，以學(xué)校工作計劃為依據，進(jìn)一步加強和完善安全工作機制，切實(shí)保障全體師生安全與健康，結合實(shí)際情況，特制定年小學(xué)安全工作計劃。
二、積極開(kāi)展安全工作宣傳活動(dòng)
為更好地深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營(yíng)造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預防為主”的議會(huì )，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的法律、法規，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實(shí)有效、活潑地開(kāi)展班隊活動(dòng)。
2、結合全國第五個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校要通過(guò)校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會(huì )課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓工作，對有關(guān)人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。如學(xué)校衛生、消防、校園的相關(guān)設施的使用，特別是對滅火器的操作，準能安全等專(zhuān)業(yè)知識。
4、定期聘請中隊領(lǐng)導來(lái)校作安全講座。
三、在去年的基礎上進(jìn)一步完善制度建設
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計劃的`管理機構，建立應急措施預案，把安全工作制度落實(shí)到人，有一把手校長(cháng)總負責，增強主要領(lǐng)導對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴格執行責任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節日進(jìn)行常規檢查。開(kāi)學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設施，如消防設備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門(mén)發(fā)現隱患，及時(shí)整改。
3、強化食堂食品安全工作計劃
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標和任務(wù)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng )新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實(shí)常規管理，強化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光彩。
二、工作重點(diǎn)
1、加大校園整治力度。
2、深入開(kāi)展“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。
4、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅持“質(zhì)量立�！�。
6、加強學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。
三、工作思路
1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，以“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)為先導，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。
2、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調研，著(zhù)重在“導學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到區教育局、下達的指標任務(wù)。
3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內容
1、進(jìn)一步強化教學(xué)常規。堅持每月的教學(xué)常規管理，堅持每月的單元測試，切實(shí)加強對教學(xué)過(guò)程的嚴格檢查和監控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
2、通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施“導學(xué)究測”高效課堂的.教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長(cháng)避短，實(shí)現整體提高。
3、開(kāi)展校本研訓。著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
4、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導，對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導。
5、安全和總務(wù)工作
�。�1）搞好校園衛生與創(chuàng )建工作。認真落實(shí)“每天一小掃，每天衛生監督”、表?yè)P與批評等相關(guān)衛生管理制度。
�。�2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩定工作。
�、俣ㄆ谥贫ò踩h書(shū)、告家長(cháng)書(shū)；
�、诼鋵�(shí)學(xué)校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；
�、劢�(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全知識課；
�、芙踩[患排查制度，及時(shí)發(fā)現和消除隱患；
�、輳娀瘜W(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；
�、藜訌姼鞣N逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力；
�、呒訌姲嗉壈踩逃�，認真落實(shí)安全委員日常工作；
�、嗤ㄟ^(guò)懸掛安全標語(yǔ)橫幅、國旗下的講話(huà)、板報等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日�；�、制度化、系列化。
�。�3）進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財�？傊�，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們教育者的的目標就是：為學(xué)生營(yíng)造民主、創(chuàng )新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺，滿(mǎn)含期待，守望生命，幫助孩子成長(cháng)為健康、積極、幸福、快樂(lè )的人！希望全體教師群策群力，共同創(chuàng )造這片屬于孩子也屬于自己的藍天！
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5
20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校將按照黨十八大提出“辦人民滿(mǎn)意的教育” 這一目標，不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以新課程改革為統領(lǐng)，深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節中。細化學(xué)校管理，加強校園安全，養成教育與校園文化建設，全面營(yíng)造“學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心”的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；加強內部管理，創(chuàng )設良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項工作在上新臺階，再創(chuàng )新輝煌。
二、基本情況
全校1—6年級共有學(xué)生85人，其中女50人，少數民族 54人，留守兒童11人，附設幼兒班20人。教職工20人，其中專(zhuān)任教師14人（外出支教4人，鎮政府跟班1人），臨時(shí)工1人。
三、工作目標
1、以人為本，德育為先，深化養成教育（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)” 教育活動(dòng)和節糧、節水、節電“三節” 主題教育）。
2、狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，主抓教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結、教學(xué)體會(huì )等。
4、加強學(xué)校安全教育力度，創(chuàng )建平安校園。
5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
四、工作思路
1、抓好“一個(gè)中心”，即強化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實(shí)施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規范養成為重點(diǎn)，細化過(guò)程管理，突出學(xué)校文化建設，推動(dòng)德育工作再上新臺階；三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、 工作措施
�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)，做好開(kāi)學(xué)前準備工作。根據全鎮校長(cháng)主任會(huì )議精神，在2月26日召開(kāi)的全校教職工會(huì )議，落實(shí)開(kāi)學(xué)的各項準備工作， 3月1日學(xué)生入學(xué)注冊，3月2日正式上課，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)時(shí)的“四個(gè)一”工作（即升好第一次國旗、開(kāi)好第一次班會(huì )、上好第一節課、完成好第一次大掃除）。
�。ǘ┮匀藶楸�，抓好兩支隊伍建設。一是抓好學(xué)校班子建設。大力弘揚領(lǐng)導干部的學(xué)習之風(fēng)，在領(lǐng)導隊伍中進(jìn)一步強化認真學(xué)習、增長(cháng)才干的自覺(jué)性。各班主任能靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路，努力適應新時(shí)期管理需要，推動(dòng)管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導班子服務(wù)意識，強化工作的責任感、事業(yè)心。實(shí)行民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領(lǐng)導班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展作貢獻力量。二是切實(shí)加強教師隊伍建設，著(zhù)力打造教師良好形象。繼續加強教師職業(yè)道德建設，加強德育工作，積極引導教師樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂(yōu)患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”
的責任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強校
本培訓工作，打造學(xué)校自己“名師”。進(jìn)一步加強校本培訓工作，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )建學(xué)習型教師群體，實(shí)現全方位、長(cháng)時(shí)間的過(guò)程培養，尤其是加強骨干教師的培養與使用，做到“用有人才、用好人才”。
�。ㄈ┳ズ玫掠�，強化學(xué)生養成教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，深入開(kāi)展文明行為習慣養成教育，愛(ài)心教育、誠信教育、愛(ài)國主義教育。在上級教育行政部門(mén)的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作。一是切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。以學(xué)校少先隊組織開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、板報、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，培養少先隊員的愛(ài)國主義熱情，自覺(jué)接受愛(ài)國主義教育；通過(guò)對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養少先隊員尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書(shū)活動(dòng)為載體，狠抓愛(ài)國主義教育。以少年隊組織為龍頭，結合讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)小廣播、學(xué)習園地、黑板報、主題隊班會(huì )等形式，切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。三是加強行為規范的養成教育。開(kāi)展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習教育活動(dòng)，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習的`“三自”常規管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明確每月常規重點(diǎn)及每周常規要點(diǎn)，以年齡特點(diǎn)有針對性培養各個(gè)年級段應養成的習慣，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。實(shí)行文明班級管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作
用，責任落實(shí)。對學(xué)生的衛生、禮儀、集隊、紀律等方面實(shí)行自主管理、自主評價(jià)，并及時(shí)反饋，對綜合表現好的班級發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四是加強業(yè)務(wù)培訓，提升班主任管理水平。合理利用班主任例會(huì )時(shí)間，開(kāi)展管理交流，專(zhuān)題研討，案例分析等活動(dòng)，提高班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責。
�。ㄋ模⿵娀芾�，推動(dòng)教育不斷創(chuàng )新。一是加強課題研究，深化教學(xué)改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師，一師一優(yōu)課”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)做好體衛藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分，積極開(kāi)展學(xué)校第二課堂教學(xué)，組織廣播操和大型課間比賽活動(dòng)，組建各種興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)，組織開(kāi)展校園書(shū)畫(huà)競賽，使學(xué)生特長(cháng)得到發(fā)展。三是積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂。努力做好教學(xué)開(kāi)放周工作，按教導處的工作計劃，認真開(kāi)展開(kāi)放周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)開(kāi)放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問(wèn)題，再研究問(wèn)題，從而達到解決問(wèn)題的目的。深入教學(xué)一線(xiàn)，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，集體會(huì )診，最終達到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。
�。ㄎ澹┰黾油度�，努力改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應，教學(xué)創(chuàng )造良好條件。加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美器材設施按滿(mǎn)足教學(xué)需求進(jìn)行配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工
作，確保開(kāi)學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習。二是嚴格執行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；實(shí)行學(xué)�！柏攧�(wù)公開(kāi)”制度，使學(xué)校自覺(jué)接受上級有關(guān)部門(mén)和群眾的監督，每月或
期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況。
�。┒啻氩⑴e，突出和強化安全工作。學(xué)校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴格執行學(xué)校的安全管理制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協(xié)調派出所、村民小組等有關(guān)部門(mén)，維護好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩定。主要工作：①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案；②切實(shí)加強安全技能的演練；③召開(kāi)交通安全專(zhuān)題教育會(huì )；④每月出版安全專(zhuān)題墻報；⑤定期對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查；⑥切實(shí)做好各種流行病的預防教育工作。
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6
指導思想：
我校在中心校的領(lǐng)導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規范年"為主題，深入學(xué)習貫徹新修訂的lt；lt；義務(wù)教育法gt；gt；，推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、
本學(xué)期要做的幾項工作：
一加強德育教育，構建和諧校園
1構建和諧領(lǐng)導班子、學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標、這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、
2同事之間要互幫互助，互敬互愛(ài)，互相學(xué)習，相互理解，寬宏大量、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處、
3創(chuàng )新德育載體，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄、開(kāi)展"創(chuàng )文明班級，當文明學(xué)生"等活動(dòng)，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育內容、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，體驗真實(shí)，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長(cháng)、
4在學(xué)校工作中要樹(shù)立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則、要在困難面前見(jiàn)行動(dòng)，榮譽(yù)面前講成績(jì)，堅決杜絕見(jiàn)困難就躲，見(jiàn)榮譽(yù)就要的現象發(fā)生、
二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量、
1加強教學(xué)常規管理、認真學(xué)習和貫徹區教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫(xiě)出新教案，要有創(chuàng )新、每篇課文或每個(gè)單元要寫(xiě)教學(xué)反思、作業(yè)布置上要數量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數量多多、作業(yè)批改要及時(shí)認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之、
2堅持教學(xué)常規檢查、開(kāi)學(xué)初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位、學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況、平時(shí)一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、
3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jì)、發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開(kāi)好校級示范課、本學(xué)期不少于4節課，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)體育各一節、學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說(shuō)課，聽(tīng)課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時(shí)，還要開(kāi)展教師間互聽(tīng)課活動(dòng)，使每位教師的聽(tīng)課次數不少于20節、
4開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平、教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結合、重視過(guò)程的管理，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式、
三調整教師評估機制、落實(shí)好任城區lt；lt；小學(xué)生管理的規定gt；gt；，為暑期的.教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門(mén)保持一致，運用多元多樣的評價(jià)方式，體現公平公正公開(kāi)的原則，增加操作的透明度、
四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時(shí)節，一定要抓住這一時(shí)機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹(shù)，美化好校園，凈化好空氣，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習環(huán)境、
五安全工作不放松、牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，要警鐘長(cháng)鳴，建立長(cháng)期的防范機制，決不可掉以輕心、要利用校會(huì )班會(huì )國旗下講話(huà)等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時(shí)，還要結合時(shí)令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、
六做好春季運動(dòng)會(huì )的準備工作、我校設有專(zhuān)職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作、
附月份工作安排
三月份：
1、開(kāi)學(xué)
2、制定各種計劃
3、學(xué)校業(yè)務(wù)自查
4、迎接上級督導評估
5、參加鎮級教學(xué)基本功比賽
6、搞好校園綠化美化工作
四月份：
1、校級骨干教師示范課
2、學(xué)校中高年級手抄報比賽
3、校園安全工作檢查
4、電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦
5、組織期中考試
6、舉辦學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )
五月份：
1、"五一勞動(dòng)節"
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
3、開(kāi)展"紅五月"讀書(shū)活動(dòng)
4、參加全鎮英語(yǔ)口語(yǔ)比賽
5、學(xué)校業(yè)務(wù)自查
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7
上學(xué)期我校在探索“最美教育”之路上取得了一點(diǎn)成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導和當地干群家長(cháng)的認同。本學(xué)期我校將在上學(xué)期開(kāi)展的“感動(dòng)校園——尋找身邊最美教師、最美學(xué)生”的基礎上將有進(jìn)一步的發(fā)展，著(zhù)力打造“最美教育”這一特色品牌，圍繞這一中心工作將成立四個(gè)項目組針對性開(kāi)展四個(gè)方面的工作：
1、最美校園打造，
2、最美教師打造，
3、最美學(xué)生打造，
4、最美課堂打造。
通過(guò)實(shí)踐來(lái)提供例證，豐富最美教育的內涵，形成一定的理論架構，支撐最美特色品牌的創(chuàng )設，向周邊村小輻射與之共享最美教育的研究成果。
一、緊抓打造“最美教育“中心工作不放松
�。ㄒ唬┧膫�(gè)項目的重新定位與分工
1、最美校園打造這個(gè)項目由總務(wù)處、政教處、少先隊負責。最美校園打造就是對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行美化，對班級的文化氛圍創(chuàng )設、物品擺放、師生儀容等進(jìn)行統一要求，消除學(xué)校內部的安全隱患，確保無(wú)衛生死角，全天候保證校園內潔凈與美化。具體負責人z。
2、最美學(xué)生打造側重加強學(xué)生的習慣養成教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為準則，通過(guò)“最美學(xué)生”評比和紅領(lǐng)巾監督崗兩個(gè)平臺，對學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)管理與。前者是從正面樹(shù)立典型，引領(lǐng)學(xué)生也就是告訴學(xué)生應該做什么；后者是從制度上規范學(xué)生日常行為，也就是告訴學(xué)生不能做什么。
本學(xué)期亟待解決的是：①完善最美學(xué)生評比與評價(jià)機制，制訂完善可操作性的評價(jià)標準，同時(shí)對班級開(kāi)展最美學(xué)生的評比活動(dòng)進(jìn)行考核與評比；②進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監督崗”的管理辦法，形成班�；�(dòng)的紅領(lǐng)巾監督網(wǎng)絡(luò )；③將過(guò)程性材料及時(shí)進(jìn)行歸檔，形成富有特色的學(xué)生常規管理資料。具體負責人z，z協(xié)助。
上述兩個(gè)項目的總負責人是z校長(cháng)。
3、最美教師打造通過(guò)樹(shù)立典型，借以弘揚優(yōu)秀教師精神，培育教師職業(yè)幸福感，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)教師群體，形成一種你追我趕的進(jìn)取氛圍。20xx年秋學(xué)期的最美教師評比由于處在剛剛啟動(dòng)階段，隨意性太大，評比標準缺失，沒(méi)有引進(jìn)競爭，基本上推薦誰(shuí)就是誰(shuí)。本學(xué)期我們將擬定一個(gè)大致的評比框架作為標準，然后下發(fā)評比標準到各年級組，再由年級組推薦人選進(jìn)行評比，必要時(shí)可以進(jìn)行述職，閃爍自己的亮點(diǎn)，寧缺毋濫。還有“最美教師示范崗”的作用要充分發(fā)揮起來(lái)，不能是掛在門(mén)口的一塊牌子。同時(shí)要在評比過(guò)程中加強教師隊伍建設，完善最美教師評比材料，做出特色，打響品牌。具體負責人于水。
4、最美課堂打造使師生融合在一種快樂(lè )和諧的氛圍中，教師激情洋溢，學(xué)生輕松愉悅，目標達成高效，不時(shí)從課堂上傳出個(gè)性見(jiàn)解、歡聲笑語(yǔ)。首先我們應對最美課堂的界定、評價(jià)的標準、實(shí)施的步驟、最美課堂的展示方式等等都應該提前醞釀，做到有令可行。具體負責人z，z協(xié)助。
上述兩個(gè)項目的總負責人是z主任。
�。ǘ┧膫�(gè)項目的有關(guān)思考
四個(gè)項目組負責人必須根據初步計劃進(jìn)行深入細致的思考：1、思考本項目組的任務(wù)、要求、評比標準等等，并形成一整套詳實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案（字數不少于20xx），即一些具有指導性的綱領(lǐng)性的文字材料；2、思考本項目組本學(xué)期擬開(kāi)展的活動(dòng)，包括活動(dòng)載體、活動(dòng)要求、活動(dòng)形式（可以分為學(xué)校層面、班級層面）、實(shí)施步驟，同樣要制訂出具體活動(dòng)方案；3、總結與反思上學(xué)期該項活動(dòng)取得的那些成績(jì)、存在的那些不足、需要改進(jìn)強化的地方、需要放大的地方。
二、兩支隊伍建設兩手抓，兩手都要硬
�。ㄒ唬┘訌姲嘧雨犖榻ㄔO求實(shí)效
上學(xué)期班子團結進(jìn)取、積極向上、得到了全體師生的認可。本學(xué)期提出新的.要求：
1、加強學(xué)習，謹言慎行，團結協(xié)作，加強自身的道德修養，具有高度的政治覺(jué)悟。必須樹(shù)立“教育服務(wù)”的意識，摒棄沿襲的吃吃喝喝的慣性，要甘于奉獻吃苦吃虧。在行風(fēng)建設中不能出一丁點(diǎn)問(wèn)題。本學(xué)期厲行節約，節省每一分錢(qián)，把錢(qián)用在教學(xué)上�？烧写刹徽写囊宦刹徽写�，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必須加班完成的工作時(shí)用餐標準以盒飯為限，一律不得飲酒。
2、嚴格執行《z鎮北坎小學(xué)班子成員工作要求》，遵守學(xué)校各項制度，率先垂范，以身作則，起好模范帶頭作用。上學(xué)期班子成員大部分能夠根據要求保質(zhì)保量完成本職工作，但是部分未達到既定目標。本學(xué)期必須對自己嚴格要求，對己負責，對集體負責。本學(xué)期由梁明全校長(cháng)對班子成員值日情況、考勤情況、工作完成情況進(jìn)行考核，每月出一份簡(jiǎn)報，值日遲到或早退一次者每次扣30元。由王大海負責排班，從2月16日執行。做事之前要認真思考，堅持原則，不亂表態(tài)，不能突破做人的底線(xiàn)。
3、時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦。班子成員在質(zhì)量上必須靠前，對于取得第一名的的獎勵100元，最后一名的罰款50元，在績(jì)效工資中予以?xún)冬F。決不允許班子成員中出現最后一名，只有質(zhì)量過(guò)硬，講話(huà)才有底氣更能服眾。要學(xué)會(huì )在忙中求質(zhì)量，在效率上、學(xué)生參與、學(xué)習興趣、薄弱環(huán)節做足文章。
�。ǘ�、強化教師隊伍管理，洼地崛起有保障。
1、規范教師的教育教學(xué)行為。嚴格考勤，每月出一期《考勤簡(jiǎn)報》，考勤納入績(jì)效考核。對學(xué)校出臺的《北坎小學(xué)教師工作紀律要求》、《北坎小學(xué)教師課堂教學(xué)常規》要認真督查，杜絕體罰或變相體罰行為，嚴禁向學(xué)生托銷(xiāo)有關(guān)資料等等有違師德的行為。
2、對于教師的教學(xué)六認真管理要敢于動(dòng)真碰硬。平時(shí)教學(xué)六認真要堅持每周抽查與每月月查相結合，每次檢查必須詳細記載，及時(shí)通報。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要組織人員進(jìn)行剖析輔導改正。尤其要加大對技能常識科學(xué)科的檢查。本學(xué)期要迎接縣教學(xué)視導和學(xué)科抽測，因此一切從頭，一切從嚴。z負責語(yǔ)文、品德，莊加洋負責數學(xué)、科學(xué)，杜官付負責英語(yǔ)、音體美。
3、加大對課前準備與多媒體使用檢查力度。
4、對知識點(diǎn)過(guò)關(guān)監督檢查管理必須到位。
5、加強早讀課的檢查與監控。
三、后勤工作必須為前勤服務(wù)
1、物品采購規范操作：①所有人外出采購或網(wǎng)購或者用工等等，必須事先申請，經(jīng)校長(cháng)同意后方可進(jìn)行，采購是必須兩人以上，決不允許一個(gè)人獨自采購或是先斬后奏；②在校園商店購買(mǎi)辦公用品的，超過(guò)30元以上的必須申請，決不允許在商店拿無(wú)關(guān)教學(xué)的物品。
四、本學(xué)期主要工作
1、迎接縣教學(xué)視導檢查（z z）
2、迎接縣“亮麗校園”百校行（z z）
3、三年級現場(chǎng)作文比賽與學(xué)科質(zhì)量調研（z）
4、特色項目活動(dòng)展示（zz）
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農村中小學(xué)現代遠程教育應用年長(cháng)效機制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞學(xué)校三年規劃“創(chuàng )一，爭二，保三”和學(xué)校工作計劃，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標
1、完善各項管理制度，規范教研活動(dòng);
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教研骨干;
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、 教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
(一)校本培訓分層次、突重點(diǎn)
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀(guān)念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的 教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì );“研”即搞好小型的學(xué)習理論研討交流會(huì )，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習，相互提高的目的;“寫(xiě)”即學(xué)習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導、考核等措施，及時(shí)總結，保證理論學(xué)習真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話(huà)，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據。充分利用電教室的遠程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現有的教學(xué)設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。根據縣教研室和學(xué)區的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展片區教研活動(dòng)，同本鎮的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，或同外鄉鎮的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去，請近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)。
3、教育教學(xué)方法培訓。
教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
4、現代教育技術(shù)培訓。
現代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的.課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用教研活動(dòng)時(shí)間收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽(tīng)專(zhuān)家講座，觀(guān)看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。
(二)課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過(guò)程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實(shí)驗計劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話(huà)、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(cháng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
(三)校本教研高標準、嚴要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉變上。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強專(zhuān)題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀(guān)摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對外開(kāi)放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門(mén)和他校教研力量結合起來(lái)，加強校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達成共識，相互促進(jìn)，共同提高。
(四)開(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續根據上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》。
五、工作要求
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認真積極參加各培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著(zhù));寫(xiě)好每堂課教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比;每期至少聽(tīng)課10節;寫(xiě)一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少10節。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì )1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。
同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結。
七、教研工作計劃安排
二月
1、制訂教科研工作計劃
2、召開(kāi)教師會(huì )議，了解本年度計劃內容
3、召開(kāi)課題組長(cháng)會(huì )議
4、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃
三月
組織語(yǔ)文教研組教學(xué)公開(kāi)課，邀請同春學(xué)校骨干教師前來(lái)聽(tīng)課指導。
許成法老師：五年級語(yǔ)文公開(kāi)課
王自貴老師：二年級語(yǔ)文公開(kāi)課
四月
1、準備期中考試
2、語(yǔ)文教研組其余教師校內教學(xué)公開(kāi)課(夏云、吳信保)
3、總結本學(xué)期語(yǔ)文教研工作
五月
組織數學(xué)教研組教學(xué)公開(kāi)課
夏左勝老師：四年級數學(xué)公開(kāi)課
夏一中老師：五年級數學(xué)公開(kāi)課
柯先明老師：三年級數學(xué)公開(kāi)課
總結本學(xué)期數學(xué)教研工作
六月
1、準備期末考試
2、對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結和分析
3、對教研工作進(jìn)行書(shū)面總結
小學(xué)學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導思想：以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以建設高品質(zhì)學(xué)校為目標，堅持“誠信辦學(xué)、原則辦事，贏(yíng)在堅持，重在落實(shí)”的基本準則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績(jì)）三滿(mǎn)意創(chuàng )建（家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、上級滿(mǎn)意）水平。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)有效德育。
1、抓好“月習一德”工作。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主題教育是：習慣教育、禮儀教育、規范教育、美德教育、網(wǎng)絡(luò )教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高指導性的實(shí)施方案；一次高規格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會(huì )。
2、做實(shí)“日行一善”教育。引導和要求學(xué)生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思，師生交流的話(huà)題。高年級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開(kāi)主題班會(huì )，期末進(jìn)行 “美德少年”評選。
3、用好“合作小組捆綁式評價(jià)”。召開(kāi)合作小組捆綁式評價(jià)培訓會(huì )和研討交流會(huì )。各班級根據學(xué)生的實(shí)際情況，自行制定易于操作，激勵性強的具體細則，充分利用班級“積星評價(jià)”的激勵功能，切實(shí)提高教育的有效性。
4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負責路隊整理，隨時(shí)點(diǎn)評各班的表現情況；各班級試行值日班長(cháng)制度，保證每一學(xué)生有做班干部的機會(huì )。
5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應用豐富的美德課程資源，實(shí)現美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一年級要形成具體的課時(shí)內容安排目錄，最低開(kāi)課次數為15次；成立“家長(cháng)講堂”義務(wù)教育團，本學(xué)期開(kāi)課為每一班級3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)建設，規范升旗儀式，創(chuàng )新升旗形式，提高教育的有效性。個(gè)人單獨演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。
7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、檢查、督導、評價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查兩會(huì )一測評”工作；指導落實(shí)班級日常管理和主題班會(huì )的開(kāi)展。
8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續實(shí)行班級集體借閱圖書(shū)制度；提倡三年級以上學(xué)生在子洲圖書(shū)館辦理借閱證；校園廣播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結束后兩分鐘集體誦讀活動(dòng)。
9、抓實(shí)基礎德育。用精細的管理、有效的監督、崇高的責任，用每一個(gè)人的辛勤呵護，建設處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數。
10、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng)。以“日行一善”、“月習一德”為主要內容，值月校長(cháng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動(dòng)。
�。ǘ┙ㄔO高效課堂。
1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據校情和學(xué)生需要彈性設置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價(jià)制度》，實(shí)行課程目標審定和驗收制度；加強英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現整體教學(xué)水平超過(guò)對比學(xué)校。
2、深化模式改革。通過(guò)有效管理，四個(gè)教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強學(xué)案、教學(xué)案管理，隨機抽查備課情況，嚴格實(shí)行提前一周儲備課制度。（2）重視合作小組建設，做好小組長(cháng)的培訓工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專(zhuān)題研討，就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習小組”三個(gè)主題詞，指定專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)驗交流；以校進(jìn)行專(zhuān)題論文征集評選活動(dòng)。（4）繼續推行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強聽(tīng)課管理，校長(cháng)、教導主任每年聽(tīng)課100節以上，校委會(huì )成為聽(tīng)課50節以上，其他教師聽(tīng)課40節以上。
3、規范校本教研。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì )考勤制度；二是實(shí)行校本研修學(xué)分認定制度；三是實(shí)行公開(kāi)課首席評課人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級教學(xué)視導制度。
4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設置，幼兒班開(kāi)設語(yǔ)言、數學(xué)、習慣、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科；嚴格課程管理與評價(jià)，合理制定各學(xué)科課程目標，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習內容進(jìn)行驗收；加強幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負全責（含受教師委托上課者）；推行多認少寫(xiě)，比劃為主的教學(xué)方式，打造活動(dòng)式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習認知實(shí)驗探索。
5、強化學(xué)習習慣培養。每一年級、每一學(xué)科均要有固定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習習慣的培養，將學(xué)習習慣培養列入教學(xué)計劃，形成明細的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習習慣的培養：質(zhì)疑問(wèn)難的習慣、規范書(shū)寫(xiě)的習慣、規定時(shí)間學(xué)習的習慣、課外閱讀的習慣、搜集資料的習慣、欣賞老師的習慣、合作學(xué)習的習慣、正確讀寫(xiě)姿勢習慣。
6、規范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導小組，制定“推普”實(shí)施方案，加強“推普周”工作，在四年級開(kāi)設書(shū)法課。大力營(yíng)造“推普”氛圍，讓“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”成為師生的習慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規范，成為教學(xué)評價(jià)的重要指標，讓普通話(huà)成為校園的交流語(yǔ)言，創(chuàng )建榆林市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校。
7、提高電子白板使用率。重視教師現代教育技術(shù)再培訓，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現故障后，及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修，保證及時(shí)正常運行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)的各類(lèi)培訓和技能比賽。
8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課教師要根據學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的`措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成績(jì)，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、購置配套試卷、組織調研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎勵、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強英語(yǔ)、科學(xué)、品德教學(xué)的研究，全力提高總體成績(jì)，保證每一學(xué)科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年級和起始年級的評價(jià)方式。薄弱年級在兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核的基礎上，可按去全年級5%的學(xué)生數進(jìn)行二次考核。一年級教學(xué)成績(jì)統計直接按去本年級5%的人數進(jìn)行成績(jì)統計。多為薄弱年級學(xué)生搭建平臺，提供社會(huì )實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，幫助孩子們找回自信心。
10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法。依據素質(zhì)教育的要求，突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》及《評價(jià)手冊》，重視多元評價(jià)，著(zhù)眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵功能。
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1、繼續實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德主題教育分別是規范教育、禮儀教育、尊嚴教育、責任教育、心理健康教育。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習資料。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部門(mén)“校本研修”和“六項基本功訓練” 任務(wù)，提高研訓的有效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格過(guò)程管理，實(shí)行學(xué)分認定制度，進(jìn)行嚴格、真實(shí)、客觀(guān)、合理的考核評價(jià)。
3、加強突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學(xué)生、拒絕承擔工作安排、敷衍對待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承諾，完善師德評價(jià)制度，提高制度執行力。
4、加強青年骨干教師的培養。通過(guò)搭建鍛煉平臺，創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，跟蹤聽(tīng)課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)教師的培訓，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)教師數量。
5、開(kāi)展“三評一訪(fǎng)”工作。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )和教代會(huì )進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，向全體家長(cháng)發(fā)放滿(mǎn)意度測評表，進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長(cháng)、教師、學(xué)校進(jìn)行民意調查。實(shí)行全員家訪(fǎng)活動(dòng)，提高家校育人合力。
6、進(jìn)一步完善修評價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核細則》，作為評優(yōu)書(shū)模的重要依據；完善《績(jì)效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓列入管理范圍。
�。ㄋ模┌l(fā)展藝術(shù)體育。
1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴格課程設置，嚴格質(zhì)量管理。教師課前要提前準備，組織到位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規范和諧。低年級隊列隊形有序，廣播操基本規范。嚴格學(xué)生體育成績(jì)考核，嚴格教學(xué)質(zhì)量評價(jià)驗收。
2、保證大晨練有序。由兩名副校長(cháng)具體管理晨練活動(dòng)；體育教師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活動(dòng)作為班級評價(jià)的重要指標，每周以等級或名次的辦法進(jìn)行評價(jià)。
3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會(huì )不會(huì )是班主任的責任，做不做是科任教師的責任，管不管是德育處的責任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織教師問(wèn)責制度。
4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(cháng)生的培養。音樂(lè )課要普及國歌、隊歌，重視課程“學(xué)習資源”的學(xué)習。美術(shù)課組織一次全校性畫(huà)展。
5、積極推進(jìn)“ 22111”工程“。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項體育運動(dòng)技能和兩項藝術(shù)特長(cháng)，至少有一段擔任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽(yù)，參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊，讓很多一部分學(xué)生受益。
6、組織好文體競賽活動(dòng)。以體藝副校長(cháng)負責，組織安排全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，舉行“不忘國恥 圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng)；由校工會(huì )負責，組織教師進(jìn)行一次鄉村體驗與文體競賽相結合的活動(dòng)。
7、加強疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外消毒制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開(kāi)展。重視健康教育，每一班級每學(xué)期至少進(jìn)行一次專(zhuān)項教育。
�。ㄎ澹嫿ê椭C校園。
1、創(chuàng )建安全校園。建立完善的校園安全責任制度和責任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責。加強薄弱環(huán)節管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責任的落實(shí)；強化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長(cháng)簽訂家校安全責任書(shū)；定期進(jìn)行校園設施設備的檢查；學(xué)生憑準出證后方可離校。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書(shū)畫(huà)櫥窗進(jìn)行規劃，各班級及時(shí)更換班級文化墻，重視創(chuàng )設富有個(gè)性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛生文化進(jìn)行單獨檢查評價(jià)，用學(xué)校精細的管理，師生精心的呵護，創(chuàng )建優(yōu)美校園。
3、規范后勤管理。厲行節約，一切從簡(jiǎn)，嚴格執行“八項規定”，使用好每一分公用經(jīng)費。加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放，建立明細的使用記錄。每學(xué)期兩次對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行登記和驗收。辦公設備、電腦及貴重物品任何人不得外借。
4、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì )與教導處負責，成立家長(cháng)義務(wù)教育團，同時(shí)屬家委會(huì )成員，廣泛采納家委會(huì )的意見(jiàn)，接受他們的評價(jià)；開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，各教師就 “月習一德”、“日行一善”、“八大學(xué)習習慣”、“高效課堂”等方面與家長(cháng)進(jìn)行廣泛交流，提高教育的合力；校工會(huì )要做好三查一訪(fǎng)“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(cháng)。
5、加強共同體建設。制定《共同體建設工作實(shí)施方案》及工作計劃，實(shí)現兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規：每學(xué)期校長(cháng)向對方學(xué)校教師做一次專(zhuān)題報告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動(dòng)，一次德育工作論壇，一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
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