關(guān)于學(xué)校小學(xué)工作計劃模板6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)校小學(xué)工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
校園文化是整個(gè)社會(huì )主義文化的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向、以學(xué)生為主體、以建設優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
1、規范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統，宣傳社會(huì )先進(jìn)文化，弘揚主旋律，大力營(yíng)造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。
2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。
3、加強對學(xué)生的教育和引導，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮學(xué)習、積極向上、誠實(shí)守信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究的良好學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，特別是廁所更應該重視衛生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。
5、在教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統一規范。
6、加強對學(xué)生的教育引導，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習條件。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的`日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進(jìn)行內容生動(dòng)具體的國旗下講話(huà)，重視學(xué)生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。
4、組織多種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)。
三、量化考核
每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jì)效考核時(shí)扣0.1分，以此類(lèi)推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
三、具體工作安排
具體事宜備注具體時(shí)間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，如內容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據上級部門(mén)臨時(shí)通知。
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想：
家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長(cháng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(cháng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三教”結合，使家長(cháng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養學(xué)生的良好的品德行為習慣，家長(cháng)及時(shí)了解當代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設小康社會(huì )、社會(huì )主義新農村以及未來(lái)社會(huì )培養新型人才。
二、工作目標要求：
1．通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2．開(kāi)展主動(dòng)與家長(cháng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期語(yǔ)，數，英學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與90%左右的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
3．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng)，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)調配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
1、調整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò )機構。家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導組織由學(xué)校校長(cháng)、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長(cháng)委員會(huì )由有關(guān)部門(mén)顧問(wèn)、學(xué)校領(lǐng)導、和有關(guān)學(xué)生家長(cháng)組成。少先隊負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系，組織師資向家長(cháng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，落實(shí)考評制度。
1、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續加強點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請，要求家長(cháng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長(cháng)學(xué)校要和家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內容，擴大宣傳力度。
豐富家長(cháng)學(xué)校授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動(dòng)形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實(shí)家長(cháng)學(xué)�；局R。本學(xué)期，每個(gè)年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長(cháng)上課。從一年級起，為家長(cháng)們傳授比較系統的家教理論知識及實(shí)際操作辦法，幫助家長(cháng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2、從家長(cháng)、學(xué)生的需要靈活安排的內容。只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)、吸引家長(cháng)，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的內容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續向家長(cháng)們宣傳學(xué)習《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，使家長(cháng)們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。
4、繼續開(kāi)展“養成”教育，逐步培養學(xué)生的文明行為與思維好習慣。在學(xué)習、生活中提高道德文明素養，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現一種行為，為學(xué)生一生的成長(cháng)奠定基礎。
�。ㄋ模┴S富活動(dòng)形式，增強家訪(fǎng)實(shí)效。
1、各年段定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(cháng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，面向家長(cháng)開(kāi)課、向家長(cháng)展示語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課堂教學(xué)及班隊主題活動(dòng)。努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會(huì )的形式組織家長(cháng)討論交流，給每一個(gè)家長(cháng)提供發(fā)言的機會(huì )，讓家長(cháng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(cháng)談?wù)摻?jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習效果，以取得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長(cháng)受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構的'專(zhuān)家到校為家長(cháng)作專(zhuān)題講座，用科學(xué)的知識，生動(dòng)的事例豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪(fǎng)工作的力度。我校把家訪(fǎng)制度納入考核中來(lái)，要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育，深入開(kāi)展家訪(fǎng)工作。每班任課教師每學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(cháng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。若是上門(mén)家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前考慮周到、做好準備，家訪(fǎng)過(guò)程中廣泛了解家長(cháng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。
4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
�。ㄎ澹┭匾u教育形式，追求最佳效果。
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長(cháng)實(shí)際，我們仍將采取下列三種形式進(jìn)行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長(cháng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。
3、活動(dòng)課。在組織家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，可寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與或由家長(cháng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。
四、 每月工作安排：
3月份：
1．制定家長(cháng)學(xué)校計劃。
2．成立家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導成員會(huì )議。
3．一二年級新生家長(cháng)學(xué)校集體授課。
4．聆聽(tīng)窗外聲音:邀請部分家長(cháng)座談，了解學(xué)生家長(cháng)的心聲。
4月份：
1．四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
2．召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。家教經(jīng)驗交流。
5月份：
1．邀請家教機構專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座。
2．成功家教經(jīng)驗介紹。
6月份：
1．六年級家長(cháng)學(xué)校集體授課，家長(cháng)會(huì )。
2．優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長(cháng)學(xué)校階段性總結，材料收交。
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇3
全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平，小學(xué)體育工作計劃。
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以"健康第一"為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹"以人為本"的原則，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好體育達標的.訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)；繼續抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的業(yè)余運動(dòng)訓練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
(1)制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項體育管理制度。
(2)組建運動(dòng)隊,制定各隊活動(dòng)計劃及管理措施
(3)糾正課間操及眼保健操
(4)日常體育工作
三月：
(1)配合中心學(xué)校參加泗張鎮小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )
(2)參加中心學(xué)校體育教研活動(dòng)
(3)日常體育工作
四月：
(1)參加鎮學(xué)生運動(dòng)會(huì )
(2)參加中心校體育教研活動(dòng)
(3)日常體育工作
五月：
(1)日常體育工作
六月：
(1)做好總結工作，梳理檔案
(2)日常體育工作
20xx年3月1日
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，我校要在鎮黨委、政府和上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標，以“真教育行動(dòng)”為落點(diǎn)，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng )新這一強大動(dòng)力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、具體內容目標：校內美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團結協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)學(xué)校管理策略
1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣。
3.從一年級始著(zhù)重培養小組合作。
4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系
5.注重學(xué)生發(fā)展。
(二)德育工作
1.定期召開(kāi)班主任會(huì )，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。
2.以學(xué)習貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規》為抓手，加強學(xué)生日常行為規范教育，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
3.以思品課為主，結合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報、櫥窗、晨會(huì )為輔進(jìn)行德育和法制教育。規范升旗儀式。
4.關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉化措施。定期家訪(fǎng)，加強與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5.通過(guò)辦好家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)開(kāi)放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效。
(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。
進(jìn)行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學(xué)習，使全體教師做到敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡力。
(四)教學(xué)工作
1.開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)校各類(lèi)工作計劃和學(xué)科計劃。
2.嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導嚴格手續。
3.每位教師要做好教學(xué)“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的`研究，鉆研教材;根據學(xué)生實(shí)際，就地取材地應用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開(kāi)展校內課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評、交流提高教學(xué)能力。
4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來(lái)。
5.鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫(xiě)心得和小論文;
6.教導認真落實(shí)并組織各項競賽。安排教師外出聽(tīng)課;采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
7.全體教師嚴格按鎮教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
8.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
9.加強學(xué)習，用先進(jìn)的思想和理念指導教育教學(xué)工作。加強校本培訓工作，通過(guò)多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)少先隊工作
1.各中隊要開(kāi)展好中隊活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。
2.組織好各項活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì )、紅領(lǐng)巾監督崗等做好安全教育和環(huán)境衛生教育，確保校內外環(huán)境衛生。
4.抓好紅領(lǐng)巾監督崗，定期檢查校內外環(huán)境衛生，檢查一日常規特別是兩操，并量化。
5.進(jìn)一步規范周一升旗儀式，在學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規》，通過(guò)“學(xué)規范、講規范、守規范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習慣的養成。
6.繼續發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學(xué)生常規管理，本學(xué)期繼續重點(diǎn)加強愛(ài)護環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。
(六)安全工作
1.建立校園安全網(wǎng)，設領(lǐng)導小組和應急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。
2.建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。
3.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
4.班主任簽定安全責任狀，繼續做好晨檢工作。
5.利用晨會(huì )、班會(huì )、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車(chē)、騎車(chē)、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
6.采用告家長(cháng)書(shū)和學(xué)校教育等手段，向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、行路安全。
7.加強學(xué)生安全教育，樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。通過(guò)國旗下講話(huà)以及主題班會(huì )、晨會(huì )、板報來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。
(七)體育衛生工作
1.認真貫徹落實(shí)體育衛生工作條例，使體育衛生工作規范化。
2.做好兩操的推廣和糾正等工作。
3.上好體育課，規范體育課的上課程序。開(kāi)展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4.進(jìn)行安全、衛生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。
5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規范動(dòng)作，同時(shí)配合鎮教委辦做好運動(dòng)隊的訓練工作，迎接鎮運動(dòng)會(huì )。
(八)總務(wù)、后勤工作
1.不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。
2.綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。
3.民主理財，透明財務(wù)，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學(xué)上。
4.及時(shí)采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。
5.管理好食堂，定期檢查衛生，保證師生飲食安全。
6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書(shū)、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類(lèi)登記造冊，及時(shí)核對、報廢。
7.加強安全衛生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇5
20xx年，是xx小學(xué)實(shí)施“精致xx”（20xx－20xx年度）五年發(fā)展規劃的中期，也是實(shí)現“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標的關(guān)鍵節點(diǎn)。本年度，學(xué)校將秉持“依法治�！薄皟群l(fā)展”的宗旨，圍繞“精致管理”“質(zhì)量監控”兩個(gè)關(guān)鍵，做好五項重點(diǎn)工作，引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)。
一、20xx－20xx年的努力與思考
1.建立共識，更新文化體系。
20xx年9月份，我們提出創(chuàng )建“精致xx”辦學(xué)品牌，并形成了五年發(fā)展規劃的初稿；在征詢(xún)教師與專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上，我們對初稿再進(jìn)行了修訂，并于xx月份正式上交教育局；學(xué)校也按照規劃積極推進(jìn)各項工作。兩年半來(lái)，我們形成了以創(chuàng )建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”為根本目的的整套文化體系，提出了“立心正命，致知雅行”的校訓，建立了“愛(ài)靜美”的共同價(jià)值追求，實(shí)施啟發(fā)潛能教育，探索富有現代感的中華經(jīng)典文化教育。
學(xué)校文化體系的更新，凝聚了師生家長(cháng)的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，讓師生、家長(cháng)、社區人士對學(xué)校的發(fā)展重新充滿(mǎn)期待與信心，為學(xué)校的持續、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎。
2.以評促建，完善管理體系。
按照規劃，學(xué)校抓住契機，以評促建，以開(kāi)放帶動(dòng)改革，在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來(lái)，學(xué)校分別通過(guò)了xx區德育績(jì)效考核、xx區民主管理星級考核、xx區依法治校示范�？己�，被評為廣州市民主管理三星級單位、廣州市無(wú)煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗校、檔案管理省特級單位，順利通過(guò)廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評估（只等正式發(fā)文授牌），獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級閱讀實(shí)驗校、南方分級閱讀“十佳閱讀校長(cháng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國際大獎等榮譽(yù)。
學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動(dòng)、廣州市分級閱讀現場(chǎng)會(huì )、廣州市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )、兩屆體育藝術(shù)節開(kāi)放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華，碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng)，接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動(dòng)，多次參與華南師大基礎教育與培訓院組織的教育論壇活動(dòng)。
在這一系列的評估與交流、研討活動(dòng)中，學(xué)校堅持一點(diǎn)：不弄虛做假，不搞形式主義，在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷完善管理制度與流程；學(xué)生結合評估與交流活動(dòng)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉文明禮儀與解決問(wèn)題的能力。
3.堅持改革，加強質(zhì)量管理。
質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線(xiàn)，“精致xx”五年發(fā)展規劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”。兩年半來(lái)，我們堅持改革，從班級文化建設、學(xué)生評價(jià)改革、有效課堂教學(xué)探索、知識整理與復習、學(xué)生社團活動(dòng)等方面去努力，嚴格常規管理與教育，培養學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習習慣，保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx－20xx年底，連續五次五年級教學(xué)質(zhì)量檢測，我校成績(jì)均起過(guò)區公立學(xué)校平均水平，語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科尤其突出；我校六年級的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評價(jià)，基礎扎實(shí)，可持續學(xué)習能力比較強。
4.認識清醒，發(fā)展面臨挑戰。
在“精致xx”五年發(fā)展規劃實(shí)施至中期，各項工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí)，我們稍停疾進(jìn)的腳步，對學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰進(jìn)行了認真的思考，對在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問(wèn)題有著(zhù)深刻而清醒的認識。
首先，就是對于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠遠不夠。我們認為，“精致”首先體現在領(lǐng)導力方面，對學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展有著(zhù)遠見(jiàn)卓識，學(xué)校領(lǐng)導與教師、家長(cháng)都要有教育理念與教育思考，并及時(shí)交流、建立共識；“精致”還體現在執行力方面，對學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項工作要有具體的職責分擔、清晰的流程、比較高的標準，并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導力與執行力培訓，對“精致”的認識日益深入，但還遠遠沒(méi)有內化為全體領(lǐng)導與教師的信念，也沒(méi)有真正體現在實(shí)踐之中。這是挑戰，也是前進(jìn)的方向。
其次，就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險。因為生源質(zhì)量嚴重下滑（這里也有許多客觀(guān)原因），再加上教師資源出現結構性短缺等影響，近三年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區保持一個(gè)比較好的位置，但排名（超均率）卻在日益下滑，越來(lái)越多的兄弟學(xué)校超過(guò)我們。在20xx年末的總結反思會(huì )上，我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問(wèn)題。
二、20xx－20xx年的目標與方向
1.精致內化為文化與信念。
20xx年提出“精致xx”，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，我們對“精致教育”的認識日益深入，它事實(shí)上包括“現代化的教育理想與信念”“精細化的教育管理標準與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此，“精致”必須要內化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念，這樣，才能夠真正始終保持教育的熱情，才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念，才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平，真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)。
如何實(shí)現內化？首先要堅持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育，讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(cháng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(cháng)，從而不斷加深對“精致教育”的認識與思考；第二要堅持并持續改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習型組織建設，改進(jìn)教師自組織活動(dòng)，嘗試學(xué)生成長(cháng)分享活動(dòng)，探索開(kāi)展思維訓練，在“實(shí)踐－反思－改進(jìn)－實(shí)踐”的過(guò)程中，讓“精致”內化為文化與信念。
2.學(xué)校管理流程化與高標準。
精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過(guò)去兩年，學(xué)校管理在制度化、加強計劃性與總結反思、注重效率方面進(jìn)行了努力，也取得了很好的效果。未來(lái)兩年，精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標準，只有實(shí)現了這兩點(diǎn)，才能夠真正說(shuō)得上是精致管理。
所謂流程化，首先要通過(guò)制度來(lái)明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程，目標、實(shí)施步驟與要求、負責人、成果考核等都要非常清晰，按制度、按程序去執行，保證效率與效益。此外，還要通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習，讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習慣，面對任何工作或事件，既不慌張，也不拖拉，而是快速明確目標，理清流程，依法依規按程序立即執行，保證效率。
高標準，就是在學(xué)校教育教學(xué)各項工作中，要從其教育意義出發(fā)去考慮與設計，要注意每一個(gè)細節，既要提高工作的效率，更要注意工作的效益，讓每次活動(dòng)都實(shí)現其教育目標。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思，不斷提高思考水平與工作能力。
3.加強監控確保教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設成功與否的唯一標準。當然，我們所說(shuō)的高質(zhì)量，就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”。也就是說(shuō)，我們既要保證當前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區前列，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，xx小學(xué)的學(xué)生應有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內心、富有情趣的生活與高遠的精神追求。因此，我們要從學(xué)生的成長(cháng)實(shí)際出發(fā)，不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習，加強質(zhì)量監控。
德育質(zhì)量監控就是要確保德育活動(dòng)有效，既要加強道德知識教育，更要注重道德情感體驗與行為習慣訓練，在生活化的情境中培養學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，確立積極堅定的道德信念。未來(lái)兩年半，我們要堅持精致德育“六步法”（明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強化習慣——建立信念），以精致德育“八個(gè)好習慣”（規范著(zhù)裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì )排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節約、遵守規則保安全）為重點(diǎn)內容推進(jìn)，探索有效的精致德育體系。
課程學(xué)習質(zhì)量監控以xx區質(zhì)量監控平臺為技術(shù)依托，結合學(xué)習評價(jià)改革、思維訓練與課題研究等，探索“目標導向——自主研修——合作互助——按需指導——鞏固加強+密切觀(guān)測”的教學(xué)模式。通過(guò)有效的質(zhì)量監控，不斷優(yōu)化課程設計與課堂學(xué)習、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等，促進(jìn)高級思維與學(xué)習能力的發(fā)展。
4.整體規劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。
因為歷史原因，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好，一定程度上制約了學(xué)校的可持續發(fā)展。在教育局的支持下，學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計劃，過(guò)去兩年完成了一些工作；未來(lái)兩年將有更大的進(jìn)展。首先，要進(jìn)一步優(yōu)化整體規劃，多方聽(tīng)取師生與專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)，優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設計，整體考慮校園與室內裝修改造；第二，加強與財建科、項目辦與設計公司的溝通，努力協(xié)調，爭取20xx年暑假完成外立面改造、校門(mén)改造與操場(chǎng)改造的工作；第三，做好預算與規劃，加強與教育局的溝通，加強對工程隊的.監督，保證建筑質(zhì)量，爭取兩年內完成校門(mén)、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí)，完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專(zhuān)用場(chǎng)室、校園文化長(cháng)廊等零星工程，完成校園環(huán)境與文化的整體建設；第四，精心規劃，分步實(shí)施，進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設施設備，改造校園網(wǎng)等，提高教育現代化裝備水平。
5.內培外引不斷加強愛(ài)靜美教師團隊建設。
首先要加強愛(ài)靜美團隊精神建設，充分發(fā)揮制度與文化的力量，為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(cháng)奠定良好的人文環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的平臺；第二要結合課程改革、經(jīng)典教育，倡導教師讀書(shū)與思維訓練，進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng)，培養各有特長(cháng)的骨干教師，提高整個(gè)教師隊伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平；第三結合學(xué)校規模的調整，加強與教育局組織人事部門(mén)的溝通，引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師，改善教師隊伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。
三、20xx年工作主題與重點(diǎn)項目
�。ㄒ唬┚鹿芾�、思維訓練與質(zhì)量監控
1.以團隊建設為核心，提高領(lǐng)導力與執行力。
每月一次行政團隊學(xué)習，總結反思前一階段工作，討論規劃下一階段工作，在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導力與執行力。利用周工作安排與周工作檢討表（辦公網(wǎng)絡(luò )公示）安排工作，根據工作需要召開(kāi)相關(guān)人員的碰頭會(huì )，簡(jiǎn)化管理，提高效率。
每月組織一次教師學(xué)習反思活動(dòng)，針對教育教學(xué)工作中出現的情況進(jìn)行討論、思考，提出改進(jìn)策略，不斷優(yōu)化學(xué)校各項工作管理標準與流程，提高管理與教育的效益。
2.以思維訓練為抓手，更新教育理念與流程。
成立思維訓練小組，校長(cháng)親自任組長(cháng)，思維訓練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò )研討，每月一次專(zhuān)題分享，在學(xué)校管理與教師培訓、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓練的探索。在教師層面，通過(guò)思維訓練幫助教師更新教育理念，培養改革創(chuàng )新意識，不斷優(yōu)化教育流程；在學(xué)科教學(xué)中，探索通過(guò)有效學(xué)習來(lái)發(fā)展思維，提高學(xué)習力；同時(shí)努力探索開(kāi)設專(zhuān)項的思維訓練課，幫助學(xué)生發(fā)展思維。
3.以質(zhì)量監控為依托，確保教育教學(xué)高水平。
堅持內涵發(fā)展，重視教育質(zhì)量，以“優(yōu)質(zhì)可持續發(fā)展的學(xué)生”來(lái)彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一，加強班級文化建設與常規教育，改進(jìn)道德教育，以“八個(gè)好習慣”為重點(diǎn)培養學(xué)生良好的品德修養。德育部門(mén)通過(guò)常規檢查、班級工作交流、主題活動(dòng)等方式加強質(zhì)量監控。第二，堅持實(shí)施啟發(fā)潛能教育，結合思維訓練與課題研究，培養學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生可持續的學(xué)習能力。第三，從備課、作業(yè)、課堂實(shí)施與單元檢測、期末復習總結等多個(gè)環(huán)節加強教學(xué)質(zhì)量監控，切實(shí)提高教學(xué)效率，保證教學(xué)水平位居區前列，提升五年級質(zhì)量抽檢的超均率。
4.以文化建設為重點(diǎn)，彰顯品牌建設美譽(yù)度。
首先，進(jìn)一步強化“精致xx”文化共識，堅持開(kāi)放辦學(xué)，倡導家校、師生共同成長(cháng)，組織校園文化節，引導師生家長(cháng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng)，深入理解“立心正命，致知雅行”的校訓與“愛(ài)靜美”的價(jià)值追求，培養師生家長(cháng)攜手共建“精致xx”的自覺(jué)性與主動(dòng)性。其次，整體規劃校園文化與宣傳活動(dòng)，創(chuàng )辦《xx》�？�、開(kāi)設“xx講壇”、組織“我的成長(cháng)分享會(huì )”，提供平臺，共同建設、宣傳、弘揚“灼灼其華，碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三，統籌學(xué)校各項評估、交流、接待與開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現場(chǎng)會(huì )與第七屆讀書(shū)節活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化，培養師生綜合素養，彰顯辦學(xué)品牌。
�。ǘ┱n程管理與經(jīng)典教育
1.優(yōu)化課程結構，強化課程管理。
在現有課程政策框架內，充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢，不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動(dòng)課程的結構，強化課程管理。在政策課程方面，保證開(kāi)齊開(kāi)足課程，加強備課與課堂教學(xué)的檢查與研討，提高課堂學(xué)習效益；進(jìn)一步規范中華經(jīng)典教育校本課程建設，細化課程指南與評估標準，提高普及水平，探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結合精致管理，規范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討，保證有計劃、有備課、有落實(shí)、有效果。
2.統籌研訓一體，探索教育建模。
校長(cháng)親自負責，德育與教學(xué)負責人共同參與，從德育與課程學(xué)習兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規管理工作中，按照精致德育“六步法”，重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習慣”的培養，貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中，按照“5+1”（計劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導——鞏固加強+密切觀(guān)測）的模式積極探索學(xué)習型課堂建設。
在教育建模的探索過(guò)程中，注重研訓一體，以“思維訓練”、“自組織發(fā)展”為抓手，把教學(xué)常規管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓、骨干教師培養工作有機整合起來(lái)，學(xué)習、實(shí)踐、反思、研討、實(shí)踐滾動(dòng)提升。
3.提升經(jīng)典教育，優(yōu)化學(xué)生社團。
校長(cháng)親自牽頭，武術(shù)、民樂(lè )、經(jīng)典誦讀與書(shū)法教育的骨干教師共同參與，修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規劃，并制定出實(shí)施指南與評價(jià)標準，進(jìn)一步規范、提升經(jīng)典教育，提升普及水平，提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價(jià)值上的作用。
進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團建設，民樂(lè )團、武術(shù)隊做好兩方面的工作：一是支持優(yōu)秀學(xué)生報考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(cháng)生，另一方面選拔中年級的成熟選手，建設新梯隊。此外，本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團、書(shū)畫(huà)社團規范化、正規化，每周進(jìn)行訓練，提升學(xué)生能力。
1.推進(jìn)閱讀活動(dòng)，建設書(shū)香校園。
組織第七屆校園讀書(shū)節活動(dòng)，深入開(kāi)展分級閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，邀請家長(cháng)與社區人士共同開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)展教師閱讀分享會(huì )，加強與廣州市分級閱讀實(shí)驗學(xué)校之間的交流，積極申報廣州市書(shū)香校園。
�。ㄈ┑掠齽�(chuàng )新與學(xué)生評價(jià)
1.堅持精致德育六步法，追求知情意行合一。
針對當前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”，我們在實(shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強的“六步法”：明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強化習慣——建立信念。德育部門(mén)將加強研討，結合學(xué)生發(fā)展指南的編訂，引導教師去各個(gè)教育環(huán)節去實(shí)踐應用，通過(guò)知情意行合一的德育，幫助學(xué)生養成良好習慣，建立正確的價(jià)值觀(guān)。學(xué)期末，德育部門(mén)將結合課題研究，組織專(zhuān)題討論，進(jìn)一步提升“六步法”的應用研究。
2.抓好八個(gè)好習慣培養，致力于價(jià)值觀(guān)培養。
八個(gè)好習慣也是精致德育抓常規、注重細節的體現，“規范著(zhù)裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì )排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節約、遵守規則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門(mén)統籌班隊活動(dòng)、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞八個(gè)細節安排八項主題教育，一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養成好習慣，并通過(guò)“六步法”的教育強化，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。
3.建設班集體優(yōu)質(zhì)文化，引領(lǐng)學(xué)生自主成長(cháng)。
在總結提升全兩年開(kāi)展班級文化建設的基礎上，提出建設班級優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(cháng)的目標。德育部門(mén)將組織兩至四次班級優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì )（開(kāi)放活動(dòng)），結合學(xué)生多元評價(jià)與成長(cháng)指南的實(shí)施，從班級文化環(huán)境建設、班級組織建設、班級特色與小社團建設、班級成長(cháng)分享會(huì )（自主評價(jià)活動(dòng)）等方面去營(yíng)造班級優(yōu)質(zhì)文化，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )設和諧氛圍。
4.統籌校內外德育資源，注重在活動(dòng)中育人。
精致德育是開(kāi)放的大德育體系，除了常規教育之外，德育部門(mén)要充分統籌校內外的德育資源，培養學(xué)生全面的素質(zhì)。首先，要整合學(xué)校各學(xué)科的資源，做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛生與心理健康教育、愛(ài)國主義與國防教育、勞動(dòng)教育等專(zhuān)項教育；其次，加強社區與家庭教育，繼續組織家庭教育系列講座，籌備“xx講壇”；第三，充分開(kāi)拓校外資源，組織好春秋游、掃墓、植樹(shù)、垃圾分類(lèi)、軍事夏令營(yíng)、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng)。
�。ㄋ模┉h(huán)境建設、后勤服務(wù)與安全衛生
1.強化統籌與調研，做好學(xué)校環(huán)境與文化建設規劃。
校長(cháng)親自負責，認真聽(tīng)到教師、學(xué)生、家長(cháng)以及社區人士與專(zhuān)家領(lǐng)導的意見(jiàn)，邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)學(xué)�，F場(chǎng)調研，結合校園整體改造規劃做好環(huán)境與文化建設規劃，對20xx、20xx、20xx年度零星工程有個(gè)整體的安排，并加強與教育局等部門(mén)的溝通，做好預算與建設準備，讓學(xué)校充滿(mǎn)教育氣息。
2.努力協(xié)調與溝通，爭取暑假完成校園改造主工程。
學(xué)校改造主工程（教學(xué)樓外立面、操場(chǎng)與大門(mén)）由xx區項目辦負責，學(xué)校由校長(cháng)親自抓，后勤主任全力跟進(jìn)，加強協(xié)調與溝通，做好一切準備，爭取暑假能夠開(kāi)工。
3.優(yōu)化管理與流程，后勤與服務(wù)滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
做好經(jīng)費預算工作，嚴格財務(wù)管理制度，強調經(jīng)費使用績(jì)效考核，提高經(jīng)費使用效益，減少浪費。做好資產(chǎn)管理與設備維護工作，加強與后勤服務(wù)公司的溝通，加強對后勤服務(wù)人員的培訓，啟用網(wǎng)絡(luò )報修系統，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，保障教育教學(xué)需要。
�。ㄎ澹┙處熚幕c身心健康
1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展，多種方式進(jìn)行交流分享。
進(jìn)一步規范教師IE小組活動(dòng)，學(xué)校安排部分經(jīng)費，要求各小組人員固定、目標明確、活動(dòng)有計劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習活動(dòng)預留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享；期末視情況組織專(zhuān)題探討。師徒結對活動(dòng)繼續推進(jìn)，規范師徒互聽(tīng)互助活動(dòng)，加快青年教師的培養力度。
2.統籌黨團與工會(huì )組織，發(fā)揮工作生活帶頭作用。
黨團一體，充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用，開(kāi)展黨團員讀書(shū)活動(dòng)，積極發(fā)展青年教師入黨，積極配合上級黨組織做好智慧黨建工作。
工會(huì )與婦委會(huì )在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團體的作用，多方面聽(tīng)取收集群眾意見(jiàn)與建議，支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導提高學(xué)校管理水平，增進(jìn)教師隊伍凝聚力。工會(huì )將于6月份組織召開(kāi)教師大會(huì )，完成學(xué)校管理制度；婦委會(huì )要組織“三八”節活動(dòng)，<課件>做好申報巾幗文明崗的各項工作。
3.開(kāi)展文化與鍛煉活動(dòng)，幫助教師保證身心健康。
每月預留一次教師學(xué)習時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng)，集體參加；每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng)，既起好示范管理作用，也是一次鍛煉。工會(huì )與婦委會(huì )盡量配合教師，努力安排更豐富的文體活動(dòng)；學(xué)校也要倡導積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍，鼓勵教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己、鍛煉身體。
四、20xx年主要工作小組與時(shí)間節點(diǎn)規劃
�。ㄒ唬┪屙椫匾蝿�(wù)工作小組
為保證五項重點(diǎn)工作的統籌管理，保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位，每個(gè)項目成立一個(gè)工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導任組長(cháng)，安排一位行政為主要負責人，相關(guān)行政參加小組管理。
1.精致管理、思維訓練與質(zhì)量監控工作小組
負責人：郭海英
成員：張xx、孫xx、余xx、何xx（執行人）及思維訓練小組成員
2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組
負責人：張xx
成員：孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x
3.德育創(chuàng )新與學(xué)生評價(jià)工作小組
負責人：郭x
成員：何x、劉群、林x、張x、林x
4.環(huán)境建設、后勤服務(wù)與安全衛生工作小組
負責人：郭海英
成員：張xx、余文天（執行人）、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅
5.教師文化與身心健康工作小組
負責人：郭海英
成員：張xx（培訓方面）、管x（工會(huì )）、溫x（婦委會(huì )）、林x（黨支部）
�。ǘ⿴醉椫匾ぷ鲿r(shí)間安排
學(xué)年整體安排，學(xué)科學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配，為學(xué)生創(chuàng )造更多的成長(cháng)與鍛煉機會(huì )，同時(shí)也保證教學(xué)的連續性，減輕師生負擔。除常規工作，幾項重要活動(dòng)時(shí)間統籌安排。
1.第七屆讀書(shū)節
三月中旬啟動(dòng)，至五月上旬完成班級與級段的各項閱讀實(shí)踐活動(dòng)，整理過(guò)程性資料；五月中下旬精選部分班級與內容進(jìn)行精煉提升，“六一”前組織開(kāi)放活動(dòng)，頒獎總結研討。
負責人：張xx；配合支持：李x
2.體育藝術(shù)“2+1”現場(chǎng)會(huì )
開(kāi)學(xué)初即制訂現場(chǎng)會(huì )計劃，并加強與局相關(guān)部門(mén)溝通；三、四月按計劃推進(jìn)，<課件>排練現場(chǎng)會(huì )展示精選內容，準備交流展示材料，四月底或五月初組織現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)行展示與交流。
負責人：張xx；配合支持：孫x、傅x、關(guān)x
3.首屆精致文化節
結合“精致xx”校園文化建設與學(xué)校整體改造規劃組織，三月上旬進(jìn)行規劃，中旬提出方案，分解成設計、手工、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、征文、調查報告等多種形式的活動(dòng)，滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校、征文與書(shū)法比賽等活動(dòng)內容之中，五月中下旬收集各方面的作品，六月份組織展示與研討活動(dòng)。
負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、李x
4.�？�、講壇與分享會(huì )
�？秞x》，按專(zhuān)題出版，計劃每學(xué)期出兩冊，本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”，分別于招生、現場(chǎng)會(huì )之前完成。
講壇為“xx小講壇”，完全開(kāi)放，內容多樣，由學(xué)校教師、家長(cháng)與社區人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講，對象為教師、家長(cháng)、學(xué)生與社區同仁。三月份完成整體構思，最遲于四月份啟動(dòng)，本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng)。
分享會(huì )為學(xué)生成長(cháng)分享會(huì )與教師自組織活動(dòng)分享會(huì )，結合班級文化建設、教師IE小組活動(dòng)進(jìn)行，本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng)。
負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、劉x、駱x
5.思維訓練與質(zhì)量監控專(zhuān)題研討
三月初組織思維訓練專(zhuān)題研討，研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓練思維，歸納提煉有利于高級思維發(fā)展的題干與課堂觀(guān)測標準；三月中旬結合德育研討組織“八個(gè)好習慣”研討，組織經(jīng)驗材料交流；四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討，結合單元檢測反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì )；五月份組織第二次思維訓練專(zhuān)題研討，研究專(zhuān)項思維訓練課的開(kāi)展；六月份組織有效質(zhì)量專(zhuān)題研討，提高期末復習質(zhì)量，提升考試成績(jì)。
負責人：郭海英、張xx。
五、分工表與行事歷（附后）
學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇6
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。
一、 校舍安全
1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門(mén)都能敞啟。
2、學(xué)校定期對校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報請有關(guān)單位處理。
二、實(shí)驗室安全
儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類(lèi)安全存放，標簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗過(guò)程嚴格遵守操作規程。實(shí)驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴禁借給社會(huì )上的任何單位和個(gè)人。
三、 消防安全
學(xué)校的.用電、用火、用氣要按規范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線(xiàn)要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話(huà)，使師生掌握預防火災的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法，增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全
學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規則，遵守交通信號及交通標志，如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線(xiàn)等。記住急救電話(huà)“ 120 ”。
教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車(chē)，未滿(mǎn) 12 周歲的兒童不準在公路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。教育學(xué)生年滿(mǎn)12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實(shí)、學(xué)校批準后方可騎車(chē)，騎車(chē)時(shí)必須保持自行車(chē)的功能齊全可靠，騎車(chē)精力要集中，不能多車(chē)并行、嬉戲說(shuō)笑，不準扶肩并行，不騎快車(chē)，不能雙手離把，不能迫不急待的超車(chē)，不騎車(chē)帶人，不要隨意拐彎，轉彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機動(dòng)車(chē)道，不能攀附機動(dòng)，不準曲線(xiàn)行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。
學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。不爬車(chē)、追車(chē)、攔車(chē)，列隊步行時(shí)要井然有序。
乘車(chē)要乘坐證件齊全的車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)要在指定的位置等車(chē)，等車(chē)停穩后，先下車(chē)，再上車(chē)，不坐超載車(chē)輛，不妨礙駕駛員開(kāi)車(chē)，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，不準跳車(chē)，不帶易燃易爆物品上車(chē)。
五、 校外集體活動(dòng)和生產(chǎn)安全
學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級部門(mén)報告，上級批準后，學(xué)校要把安全工作放在首位。
1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導集體研究，制定周密活動(dòng)計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長(cháng)書(shū)，向學(xué)生提出注意事項，教育學(xué)生遵守紀律，聽(tīng)從指揮，要堅持安全、就近、徒步的原則。
2、要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。集體活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內消防設施齊全，放置行當。
3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請，經(jīng)批準后，方可出行，車(chē)子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒(méi)有駕駛執照人員駕駛的車(chē)輛，車(chē)輛狀況良好，行駛速度適當。
4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。
5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護，遵守操作規程。
6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。
六、 體育活動(dòng)安全
1、體育場(chǎng)所管理
及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無(wú)雜物。及時(shí)劃分運動(dòng)場(chǎng)地和設置相應的標志。另外還要定期進(jìn)行對體育設施的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
2、體育活動(dòng)的管理
加強對早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律，防止出現學(xué)生打鬧、秩序混亂現象，防止學(xué)生造成意外傷害。
3、節假日安全
學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。
放假時(shí)，學(xué)校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產(chǎn)安全。
另外，學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛生等各方面的安全教育，安全工作長(cháng)抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩定。
xx小學(xué)安全工作小組
20xx年8月
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