新學(xué)期個(gè)人工作計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的新學(xué)期個(gè)人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃1
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，為公司做出了應有的貢獻。為確保班級工作的順利開(kāi)展，充分借鑒去年的管理工作經(jīng)驗，不斷推動(dòng)班級的.綜合管理，現根據班級工作的實(shí)際情況，擬定了班級本年度工作計劃。
一、認真學(xué)習會(huì )議精神
切實(shí)做好班級的各項工作，緊密聯(lián)系本班級的工作實(shí)際及班級職工情況，堅持學(xué)以致用，用以修身，用黨的精神完善自身。進(jìn)一步明確本班級的具體奮斗目標，提出改革發(fā)展的新思路新舉措，推動(dòng)班級工作的全面發(fā)展。
二、加強政治思想教育
我班級將繼續高度重視對職工的政治思想教育，將提高職工思想素質(zhì)作為一項基礎工作來(lái)抓，只有提高班級的全體素質(zhì)，才能保障各項工作的順利進(jìn)行。踏實(shí)學(xué)習，敢于創(chuàng )新。
繼續落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實(shí)安全責任制為主線(xiàn)，嚴抓本班級末端安全管理，打造和諧安全文化，建立健全安全工作長(cháng)效機制。
三、深化管理，優(yōu)化班組建設
根據學(xué)校相關(guān)條例，綜合實(shí)際情況組織人員制定合理，細致的班級考核制度。開(kāi)展6s管理標準化建設，依據指定的崗位人員考核制度進(jìn)行考核，以班組為基本單位，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，認真落實(shí)教育局規范辦學(xué)行為會(huì )議精神，切實(shí)做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，努力創(chuàng )設良好的教育環(huán)境。
二、主要任務(wù)目標：
1、狠抓教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理。抓好備課、上課環(huán)節，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
2、指導教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀(guān)念，發(fā)現新教法。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
3、狠抓教師自我培訓，加強學(xué)習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養和教學(xué)能力。
4、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門(mén)學(xué)科成績(jì)的提高。
5、結合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導工作，盡快轉變觀(guān)念，適應新課程改革的需要。
三、 采取的方法措施：
(一)加強學(xué)習，增強意識
1、組織教師重新學(xué)習和鉆研《基礎教育課程綱要》、省“五嚴”、市“六嚴”規定、各學(xué)科課程標準、教材內容、全面理解和準確把握課程的內涵和教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強課程意識和實(shí)施水平。
2、組織教師閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、名著(zhù)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的群體，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍。讓教師通過(guò)閱讀，與大師對話(huà)，和名師交流，拜專(zhuān)家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養。
(二)落實(shí)常規，促進(jìn)發(fā)展
教學(xué)常規是學(xué)科的法規，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規工作。全校教師要學(xué)好并用好《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》。要在實(shí)踐的過(guò)程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創(chuàng )新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對在執行常規過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
2、抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節。備好課是上好課的前提。學(xué)校要求每位教師認真備課，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng )設民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究。
3、優(yōu)化教學(xué)管理，規范教學(xué)秩序。嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好。學(xué)校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學(xué)常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理。
4、以學(xué)校為單位，開(kāi)展一次教案、作業(yè)展評，展評時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導和評委要高度重視，認真評選出好的和差的教案與作業(yè)，并公開(kāi)指出優(yōu)缺點(diǎn)。以便推動(dòng)今后工作。
(三)抓實(shí)教學(xué)，提升質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實(shí)際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將小班化的教學(xué)理念運用到教學(xué)設計當中。課堂上，讓學(xué)生能?chē)@教學(xué)目標進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校還將組織教師針對如何進(jìn)行小班化教學(xué)進(jìn)行集體研討。集體研討要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎上實(shí)施，每次活動(dòng)有中心發(fā)言，之后大家就目標的.制定，流程的設計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預設”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。
2、進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。
(1)課堂教學(xué)中要嚴格依據“建構式生態(tài)課堂”要求組織教學(xué)，以學(xué)促教，以學(xué)定教，選擇教學(xué)法，體現新理念、新精神，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重實(shí)效，堅決杜絕高耗低效的行為，杜絕課堂講不清，課外加班加點(diǎn)現象的發(fā)生，做到堂堂清、課課清，打造高效課堂。
(2)展示“觀(guān)摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校上好觀(guān)摩課，供教師學(xué)習和借鑒。
3、切實(shí)減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學(xué)生用書(shū)的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料，用好教輔用書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時(shí)批改、認真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開(kāi)放性;二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成積極思維、獨立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習慣。
4、舉辦豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，以活動(dòng)促成效、以活動(dòng)提水平。
各項教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的根本，也是具體體現，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，結合學(xué)校工作安排，切實(shí)布置并落實(shí)好各項活動(dòng)。首先狠抓教學(xué)主陣地，開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量提高月活動(dòng)。其次深入落實(shí)學(xué)科專(zhuān)項教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)，如做好語(yǔ)文寫(xiě)字，數學(xué)口算，英語(yǔ)手抄報等活動(dòng)推動(dòng)工作。第三推進(jìn)學(xué)校地方課程實(shí)施活動(dòng)。加強課程資源的開(kāi)發(fā)，對開(kāi)發(fā)設計的活動(dòng)方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗，有精品意識。各班確定主題內容，如剪紙、折紙、豆貼畫(huà)、貝殼粘貼、編織、布貼畫(huà)等，地方課程指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門(mén)課。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，開(kāi)展書(shū)法、舞蹈、布貼畫(huà)活動(dòng)，采取定地點(diǎn)、定計劃、定內容、定人員，定措施，務(wù)求實(shí)效。任課教師要轉變觀(guān)念，加強學(xué)習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動(dòng)，認真組織好每一項比賽。
6、早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價(jià)現存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃3
我做為是一名幼師實(shí)習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實(shí)習老師。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì )，毫無(wú)任何經(jīng)驗，但是很幸運的跟著(zhù)一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習工作，我發(fā)現我要學(xué)習與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見(jiàn)習不一樣。之前的見(jiàn)習純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習時(shí)真正的作為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直是沾床就想睡，嗓子都啞了。
從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結合起來(lái)，制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計劃:
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。
二:與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長(cháng)我總是會(huì )緊張，講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次，*媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友，我知道是哪個(gè)的，他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著(zhù)小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧�？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的，我就立馬說(shuō)，我也不太清楚，要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個(gè)小朋友現在不在這里，被其他老師抱著(zhù)�！蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著(zhù)那小孩說(shuō)是他的話(huà)，可能事情會(huì )變得比較復雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。
三:培養孩子的習慣。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習慣會(huì )影響人的一生”。我們應該從孩子平時(shí)的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班，很多小孩都不怎么會(huì )自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì )“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學(xué)內容。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的`興趣。
五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
努力方向:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把莫扎特班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
作為一名幼師，我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃4
隨著(zhù)高職教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計劃如下：
一、師德方面
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向身邊的一實(shí)驗老師學(xué)習學(xué)習他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新意識；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實(shí)的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規范和要求。長(cháng)期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
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本學(xué)期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭通過(guò)德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長(cháng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。
1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(cháng)，用自己的言傳身教引導學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。
二、教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
三、教研方面
1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。
在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設計每一節課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，同時(shí)爭取本年度能有1—2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動(dòng)。
從教育科研過(guò)程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報告的'撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。
在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統和完善。
五、主要措施
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領(lǐng)導、同行多聽(tīng)課、多指導，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，我們高二數學(xué)組全體成員將認真貫徹我校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導下，以更新觀(guān)念為前提，以育人為目的，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研新體系。提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力使這一批數學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有成績(jì)的新型教師，使備考組的工作更上一層樓。
二、目標和任務(wù)：
1、努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)班的數學(xué)成績(jì)達到學(xué)校制定的相關(guān)標準。
2、在數學(xué)教學(xué)和科研改革中注重素質(zhì)教育，使這一批教師成為一支思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都很優(yōu)秀的數學(xué)教師隊伍。
3、狠抓生本教育，加強數學(xué)課堂改革，積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高現代化教學(xué)水平，有效優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全集團形成教研、互學(xué)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、加強集體備課。本學(xué)期，我們小組將根據學(xué)校的教學(xué)計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，認真開(kāi)展合作研究和培訓活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同行交流、達成共識、準備寫(xiě)作、改進(jìn)實(shí)踐、反思和提高”的步驟集體備課，聽(tīng)課后認真評課，并及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否適當。難點(diǎn)的突破，教學(xué)方法的恰當性，教學(xué)方法的運用，教學(xué)思想和方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育、教師基本教學(xué)技能等要求。努力把我們的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的'水平。
三、具體措施：
1、抓教材：
認真學(xué)習新課程標準，研究教材，掌握各單元、各節的教學(xué)要求和難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編輯的意圖，對所教的科目做好教學(xué)計劃。計劃應反映各單位的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及采取的措施，并研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)他們的教學(xué)方法和實(shí)踐策略。教材中的問(wèn)題和教學(xué)中的問(wèn)題要及時(shí)記錄，及時(shí)反映，并認真反思個(gè)人教育和教學(xué)經(jīng)驗。
2、標準化日常工作：
嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規。每個(gè)老師都要認真制定教學(xué)計劃，備課，聽(tīng)課，布置和批改作業(yè)，幫助學(xué)生，組織數學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調查。學(xué)生作業(yè)的規范性要求，包括學(xué)生寫(xiě)作作業(yè)的規范和教師批改作業(yè)的規范。
3、教師角色的變化：
整個(gè)群體的成員都應該積極實(shí)踐以學(xué)生為本的教育，真正認識到教師是學(xué)習的組織者和引導者，是學(xué)生的伙伴，而不是在“講”的基礎上“支持”和“引導”學(xué)生掌握知識，而是把知識“釋放”給學(xué)生，讓他們自信、自由地自主學(xué)習。
總之，我們愿與新課程同行，在探索中前進(jìn)，在失敗中成熟，深入引領(lǐng)新課程改革。因為我們堅信我們的新課程改革最終能讓學(xué)生學(xué)會(huì )用自己的眼睛觀(guān)察，用自己的頭腦思考，用自己的語(yǔ)言表達，用自己的語(yǔ)言感受
1、學(xué)校的制度。用制度來(lái)規范所有的學(xué)校工作，讓所有的工作都可以有據可依，有章可循，人人認同規則，人人遵守制度，以考勤、考核、績(jì)效量化的制度建設為重點(diǎn)，為期末量化分級和考核提供依據，使學(xué)校工作朝著(zhù)規范有序的方向發(fā)展，從而有效調動(dòng)教師參與學(xué)校管理和學(xué)校建設的積極性。
2、常規管理。杜絕虛假，開(kāi)展教學(xué)常規、班會(huì )活動(dòng)、安全隱患排查等常規工作，重視常規工作的過(guò)程管理和結果評估，形成“開(kāi)展常規是夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎”的理念，做好各項常規工作。
3、團隊建設。突出教師在學(xué)校工作中的主導地位，聽(tīng)取教師對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹(shù)立“一切由大家做，家庭共同努力”的觀(guān)念，增強教師的主人翁意識；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高教師對學(xué)校的認同感，增強對教師的專(zhuān)業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二個(gè)家。
4、功能創(chuàng )建。圍繞創(chuàng )建有語(yǔ)言特色的學(xué)校，向全校師生和社會(huì )宣傳辦學(xué)理念，讓理念成為每個(gè)人的共同追求。一是教學(xué)方面，以創(chuàng )作作品為重點(diǎn)，上好詩(shī)詞寫(xiě)作課，組織豐富多彩的普通話(huà)演講、書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結合德育系列主題活動(dòng)，做好班級文化建設，堅持學(xué)生評比和文明班級評比活動(dòng)，注重培養學(xué)生良好的行為習慣；第三，繼續做好校園文化建設，堅持宣傳報道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校特色。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃6
六年級新學(xué)期到來(lái)之際，我將制定自己的學(xué)期如下：
一、認真聽(tīng)課。
認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。
對即將上課的內容先預習，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習，把當天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。
用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
四、勞逸結合。
小學(xué)階段也是身心成長(cháng)的階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習，就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長(cháng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。
雖然要達到這個(gè)目標并非易事，但我會(huì )盡一切努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。
我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì )考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
開(kāi)學(xué)之后我就是一名六年級的學(xué)生了，是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。我希望新的學(xué)習有新的.開(kāi)始，新的面貌，所以我給自己做了一份六年級學(xué)習計劃書(shū)，希望這份計劃書(shū)可以讓我的新學(xué)期過(guò)得更加充實(shí)。
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);
2、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性;
3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
4、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì);
5。做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
6。每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;
以上就是我六年級的學(xué)習計劃，計劃已經(jīng)定好了，接下來(lái)就要好好實(shí)施了，希望這份學(xué)習計劃可以給我帶來(lái)一個(gè)美好的學(xué)期。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃7
新學(xué)年開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃如下：
一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�
在班級建設中建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。為教師事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的！
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為教師一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
1、對學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將孩子們的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
孩子年齡越小，他們對教師的.期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
小學(xué)教師的工作是瑣碎的，然而工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位孩子交流，這是我自己做好教育工作的前提。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃如下：
一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�
�。ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育（專(zhuān)科）我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫(huà)專(zhuān)業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！保ú既R克）勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
一、幼兒情況分析
我班現有幼兒47人，男孩25人，女孩22人。
1、優(yōu)勢表現：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感�；钴S、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。
(3)個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
二、教學(xué)資源分析
這學(xué)期我們使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的中班語(yǔ)言教科書(shū)，主要內容是兒歌《好寶寶》、《小白兔》、《天天做早操》、《小動(dòng)物唱歌》、《數數歌》，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》，古詩(shī)《詠鵝》、《憫農》、《靜夜思》、《畫(huà)》，針對這些知識點(diǎn)的特點(diǎn)，我將它們由簡(jiǎn)到繁、由易到難逐步對幼兒進(jìn)行滲透，發(fā)展他們的思維能力和語(yǔ)言表達能力。
三、目標
知識目標：學(xué)會(huì )所學(xué)聲母，會(huì )有表情地朗誦詩(shī)歌、講述故事等，解內容，能根據所學(xué)文字獨立閱讀簡(jiǎn)易圖書(shū)。
能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。會(huì )正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認識同伴的名字。
情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現自我，激發(fā)幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣，積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，提高判斷推理能力。
四、教學(xué)方法設計
1、創(chuàng )設情境，構筑語(yǔ)言學(xué)習的新舞臺
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，語(yǔ)言的運用和發(fā)展都離不開(kāi)一定的情境。幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng )設讓幼兒“有話(huà)可說(shuō)”的教學(xué)情境，就是語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、溝通心靈，撩開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習的燦爛天空
有句話(huà)說(shuō)得好，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的`事業(yè)。在幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，離不開(kāi)循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養幼兒對語(yǔ)言的運用能力。
3、走向生活，尋找語(yǔ)言學(xué)習的活水源頭
語(yǔ)言，源于生活，源于實(shí)踐。語(yǔ)言是人們開(kāi)展思維活動(dòng)、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習各種知識、技能，積累各種精神財富都主要利用語(yǔ)言來(lái)完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學(xué)習的活水源頭，就需要教師適時(shí)引導孩子的個(gè)性化語(yǔ)言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言。
4、興趣是孩子學(xué)習的原動(dòng)力
我們應嘗試通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)，擴展幼兒的經(jīng)驗，從而提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng )設特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說(shuō)，提高語(yǔ)言表達能力。
五、課時(shí)安排踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
音樂(lè )：
教孩子學(xué)習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè )曲創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。提供自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。
識字：
緊緊圍繞園本教材，結合一些適合兒童心里特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。讓孩子在玩游戲的過(guò)程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。并在每節課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過(guò)程中，體驗到成功的快樂(lè )，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。學(xué)期結束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。
以上為本學(xué)期教育教學(xué)計劃。教師在實(shí)施計劃過(guò)程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的。
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計劃如下：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表www.jy135.com自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
新學(xué)期個(gè)人工作計劃9
一、指導思想：
以黨的思想為指導，大力弘揚“強毅力行，追求卓越”的海門(mén)教育精神和“自主創(chuàng )新，追求卓越”的陽(yáng)小精神，以教學(xué)質(zhì)量為根本，充分研究?jì)和�、研究教學(xué)，強化過(guò)程管理，改善教學(xué)方法與內容，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，不斷構建幸福而完整的數學(xué)教學(xué)生活，建設智慧數學(xué)課程，既追求科學(xué)的簡(jiǎn)約化、邏輯化、程序化、高效化，又追求真善美的人文內涵。
二、工作重點(diǎn)：
1.對“學(xué)程導航”活力課堂進(jìn)行深度實(shí)踐和研究。
2.積極認真地落實(shí)作業(yè)革命措施，并有效開(kāi)展作業(yè)革命。
3.徹底杜絕一年級數學(xué)筆頭家庭作業(yè)，真正讓學(xué)生體會(huì )到生活與數學(xué)的緊密聯(lián)系，并在生活中積累數學(xué)經(jīng)驗。
4.培優(yōu)、補差兩不誤，高效組織學(xué)生閱讀，真正做到，讓每一個(gè)孩子每天都在閱讀中進(jìn)步。
三、具體措施：
1.備好課
備好課是上好課的前提，備課質(zhì)量的好壞直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低。我們小組一定發(fā)揮集體的智慧，共同討論備課的相關(guān)細節，充分體現學(xué)程導航的教學(xué)理念。鼓勵個(gè)性化備課。備課前充分研究教材，研究學(xué)生，做到以學(xué)定教。
2.上好課
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，課堂中教師的教學(xué)態(tài)度直接決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。我們做到上課時(shí)要精神飽滿(mǎn)，要以積極向上的情緒去影響學(xué)生，讓學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)學(xué)習。課堂教學(xué)要按照學(xué)程導航的`教學(xué)要求，體現智慧數學(xué)的特征，做到簡(jiǎn)約、高效，充滿(mǎn)情趣。
課堂教學(xué)中要充分關(guān)注弱勢群體，做好培優(yōu)補償工作，提高每一節課的教學(xué)實(shí)效。研究?jì)和膶W(xué)習生活，從“學(xué)生最喜歡什么樣的課堂”“學(xué)生最喜歡什么樣的老師”中研究?jì)和膶W(xué)習生活，尋找自然學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習、自信學(xué)習、自主學(xué)習的方式和途徑，讓兒童學(xué)會(huì )學(xué)習。
3.做好作業(yè)改革
學(xué)生作業(yè)質(zhì)量高低，很大程度上影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。針對教育局提出的一年級不布置筆頭作業(yè)的要求，我們積極響應教育改革，真正減輕學(xué)生負擔，杜絕筆頭偶作業(yè)帶回家現象。并設計口算等多樣化的口頭及操作作業(yè)，讓孩子們在愉快地游戲中進(jìn)行數學(xué)作業(yè)。作業(yè)設計堅持高度梯度和廣度，堅持“少精簡(jiǎn)”，堅持科學(xué)性和人文性的評價(jià)，研究如何提高作業(yè)的質(zhì)量與效率的同時(shí)，指導學(xué)生閑暇時(shí)間的生活方式，教會(huì )學(xué)生有選擇地進(jìn)行數學(xué)閱讀，讓兒童學(xué)會(huì )生存。
4.讀好書(shū)
繼續抓好數學(xué)閱讀，從適應學(xué)生多樣化發(fā)展的需要出發(fā)，以學(xué)生自主發(fā)展、學(xué)生的智慧開(kāi)發(fā)為目標。每周的數學(xué)思維訓練和數學(xué)課外閱讀課統一研究，對教什么內容、如何教，心中有數而系統化。
5.合理評價(jià)
不斷完善教學(xué)評價(jià)體系，切實(shí)做好學(xué)生的多元學(xué)業(yè)評價(jià)研究，為真正實(shí)施素質(zhì)教育提供評價(jià)支持。加強命題的研究，在平時(shí)的單元練習和質(zhì)量檢測中注重習題質(zhì)量，嘗試開(kāi)發(fā)新題。
四、每周活動(dòng)安排：
第一周 解讀數學(xué)工作計劃，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。
第二周 第一、二單元教材分析
第三周 自主學(xué)習單設計
第四周 第三單元教材分析
第五周 開(kāi)發(fā)數學(xué)閱讀課程
第六周 第四單元教材分析
第七周 學(xué)生自主學(xué)習的能力培養
第八周 研究數學(xué)閱讀
第九周 如何將數學(xué)課內、課外資源有機整合的研究
第十周 第五單元教材分析
第十一周 怎樣組織學(xué)生小組交流
第十二周 第六單元教材分析
第十三 正常開(kāi)展教研活動(dòng)
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周 數學(xué)閱讀策略 培優(yōu)補償的策略研究 制定復習計劃 制定多元評價(jià)方案
新學(xué)期個(gè)人工作計劃10
一、班級現狀分析
我在的班現有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長(cháng)嬌生慣養，沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣，不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把五一班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強
二、工作重點(diǎn)及目標：
�。�、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的.利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
10。衛生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2。學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3。開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1。繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2。進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3。迎接學(xué)校隊列比賽。>
第三周
1。培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2。加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1。進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2。繼續抓好常規教育。
3。初步評出五小公民之一環(huán)保小衛士
第五周
1。慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2。進(jìn)行班級口算比賽。
3。初步評出五小公民之一合作小伙伴
第六周
1。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2。培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3。初步評出五小公民之一獨處小主人
第七周
1。繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2。進(jìn)行班級朗讀比賽。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃11
一、指導思想
在中心的領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚團結、勤奮、節儉、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數學(xué)教育方案，申報數學(xué)方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習，并制定近期目標。
三、配班方面
(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標：
1、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。
2、培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。
3、引導孩子學(xué)會(huì )建立一個(gè)和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導幫助家長(cháng)了解并具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習意識，從而讓家長(cháng)認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺。
7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
(二)努力做好家長(cháng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎上進(jìn)一步和家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認真備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標;帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節的常規，讓孩子快樂(lè )地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
四、教學(xué)工作
配合年級組長(cháng)的管理，發(fā)揮班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的'步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
五、衛生工作
加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)，堅持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。爭取在上學(xué)期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個(gè)新臺階。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃12
按照學(xué)校的安排，為了抓好七年級的歷史教學(xué)工作，根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求和七年級學(xué)生的認知水平（本學(xué)期要力抓學(xué)生的基礎知識，指導學(xué)習方法），結合本人教學(xué)實(shí)際情況，制定工作計劃如下：
一、努力認知學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。
今年七年級生源在區嚴格劃片招生的政策支持下，學(xué)生數量和質(zhì)量較之往年有了很大的提高，可以說(shuō)今年我們面領(lǐng)著(zhù)空前的機遇和挑戰。但是年齡階段特征使他們在開(kāi)學(xué)軍訓的這一段時(shí)間內仍然表現為：好奇、好動(dòng)、自覺(jué)性和紀律性不強等。所以從下周正式上課開(kāi)始就要狠抓學(xué)生課堂常規管理、學(xué)習習慣的培養，嚴格管理和規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內步入中學(xué)的學(xué)習和生活節奏中，為今后三年的中學(xué)生活打下良好的基礎。
二、努力認知教材，讓學(xué)生養成學(xué)習歷史的濃厚興趣。
七年級歷史第一冊新增了許多趣味性較強的課堂知識活動(dòng)，圖文并茂，可讀性強。教材共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史，共22課。開(kāi)學(xué)伊始應該要讓學(xué)生慢慢的認知歷史這門(mén)學(xué)科，進(jìn)而喜歡上歷史學(xué)科。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，有了對歷史學(xué)科濃厚的興趣，上歷史課就會(huì )成為學(xué)生期待的事情。
三、努力探索教學(xué)，形成適合學(xué)生和自己的教學(xué)模式和措施。
本學(xué)期將根據學(xué)校工作精神，全面推進(jìn)嘗試導學(xué)案教學(xué)，力爭在一段時(shí)期內形成具有特色的個(gè)人和教研組導學(xué)案教學(xué)模式，在最短的時(shí)期內提高我校歷史教學(xué)教研水平和中考成績(jì)。為此我們將竭盡全力。具體如下：
1、處理好導學(xué)案中的自主梳理環(huán)節，夯實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的自主學(xué)習能力，養成課下預習的好習慣。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，順利完成導學(xué)案的內容。當然課本才是歷史教學(xué)的核心和關(guān)鍵，同時(shí)也要合理使用好同步訓練，盡量兼顧做到三者，合理使用。
3、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的'多樣化和現代化。盡量每一節課都能制作和使用教學(xué)課件，同時(shí)注意對云平臺的使用。
4、注意課堂教學(xué)的靈活性與趣味性，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中。在課堂上通過(guò)接龍答題、討論、辯論、講故事等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，學(xué)習效率自然也會(huì )很高。
有改變才會(huì )有進(jìn)步，新學(xué)期在領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和教研組同仁的努力下，借助“美好課堂”探索和開(kāi)展的東風(fēng)，我們的歷史教學(xué)一定會(huì )有一個(gè)大的突破。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃13
作為班長(cháng)，對于班級的大小事務(wù)都應有一個(gè)周密的安排和計劃。我們要根據輔導員老師及分團委、學(xué)生會(huì )的要求，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時(shí)，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。希望班級可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。為了更好地做好班級工作，需要對下個(gè)學(xué)期工作做具體的計劃。計劃如下：
一、工作目標
曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，我知道一個(gè)大學(xué)生學(xué)習是首位。于是下個(gè)學(xué)期我工作的主要目標是：
1.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓。
2.增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
二、工作宗旨
沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的`努力和班委及班級同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習，共同進(jìn)步！
三、工作計劃
1.下個(gè)學(xué)期將開(kāi)展更多的有意義的戶(hù)外活動(dòng)，組織集體活動(dòng)，如春游，唱k。讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中培養集體精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解。
活動(dòng)應該以節儉開(kāi)支和盡量快樂(lè )為宗旨�；顒�(dòng)要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿(mǎn)足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動(dòng)期間要注意安全！
2.和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和其他班級聯(lián)賽，具體形式待定。以此來(lái)豐富大家的課外生活，同時(shí)起到鍛煉身體的目的。
4.繼續定期召開(kāi)班委會(huì )（暫定為維持原來(lái)的一個(gè)星期一次不變），并做好會(huì )議記錄，加強班委隊伍建設。在上個(gè)學(xué)期中，班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，因此班委更要起帶頭作用，合理安排好時(shí)間，確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎。還有布置各班委的任務(wù)，如生活、衛生委員繼續進(jìn)行宿舍衛生安全檢查等。
5.保證班費使用透明，繼續在班會(huì )上公布班費使用狀況。
6.任何決策都要集中民意，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。
7.和學(xué)委探討怎樣使全班成績(jì)更上一層樓。如建立學(xué)習互助對子，讓學(xué)習成績(jì)成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼；或者成立不同學(xué)科的興趣小組。
以上就是我在第二學(xué)期的工作計劃。計劃不如變化，一切還是要依據當時(shí)當地情況具體而定。
回顧過(guò)去的半學(xué)期，有過(guò)歡樂(lè )，，有過(guò)悲傷，這些都是屬于xxx班特有的回憶。聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，大一如果管不好，大二可能就更難了，到大三大家都找工作去了，相處的時(shí)間就更短了，所以抓好大一很關(guān)鍵！
在接下來(lái)的半學(xué)期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好xxx班！
新學(xué)期個(gè)人工作計劃14
馬上開(kāi)始了，新學(xué)期的工作開(kāi)始了，一個(gè)全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來(lái)，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名教師，我知道自己的職責，就是教育好學(xué)生，教導好做邊個(gè)幼兒，這就是我的職責，新學(xué)期的開(kāi)始，肯定有很多很多工作要去實(shí)行，去落實(shí)，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著(zhù)在學(xué)生們來(lái)到學(xué)校之后，我能夠進(jìn)行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時(shí)也提高自己的教學(xué)能力，也就下一階段的工作規劃一番。
在工作當中，我時(shí)刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些缺點(diǎn)，我知道自己有些長(cháng)處是需要時(shí)刻的警醒的，有些東西不能說(shuō)完成了，就不去理了，更多的還是有一個(gè)合理的心態(tài)，有一個(gè)認真虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時(shí)候不應該拿這些東西找借口，也不應該讓自己處在一個(gè)沒(méi)有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠快速的適應一個(gè)環(huán)境，能夠在這個(gè)環(huán)境當中成長(cháng)起來(lái)，能夠把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，讓大家看的能夠讓自己有一個(gè)好的帶頭作用，教導好學(xué)生，叫他好幼兒管理好一個(gè)班級，往往不需要太多太多專(zhuān)業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護，用心去管理，這才是重點(diǎn)。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的準備，我也讓自己激勵了很多很多的信念，而這些東西我都知道自己應該怎么樣去做，知道自己在這階段的時(shí)候應該處在一個(gè)什么樣狀態(tài)，下面有些時(shí)候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個(gè)穩定的發(fā)展，持續的落實(shí)好相關(guān)的規劃，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問(wèn)題，現在我也對自己有了一個(gè)全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應該去落實(shí)的。
新學(xué)期工作的開(kāi)始，第一，我首先要做好衛生工作，現在疫情當頭，我一定要帶好學(xué)生嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個(gè)防護意識，遵守我們園內的各種規章制度，落實(shí)好教育部門(mén)下達的相關(guān)指令，在衛生上面，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全，身體健康，這才是第一點(diǎn)，新學(xué)期的.開(kāi)始，肯定會(huì )有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時(shí)的跟家長(cháng)們聯(lián)系溝通反應，把幼兒們在園內的情況反應給家長(cháng)，也讓家長(cháng)反應幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個(gè)密切的聯(lián)系，這才是能夠持續發(fā)展的，能夠讓問(wèn)題及時(shí)解決的一種方式，在下一階段的工作當中，我一定會(huì )做好相關(guān)的工作，讓學(xué)生們能有一個(gè)安全健康的學(xué)習環(huán)境，一定不會(huì )辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為教師，我一定會(huì )嚴格地出相關(guān)規定，管理好幼兒們在新的學(xué)習，我很有信心，讓學(xué)生們有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，成長(cháng)起來(lái)，我會(huì )盡自己最大的力量去維護好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，我一定會(huì )更加努力的。
新學(xué)期個(gè)人工作計劃15
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計劃如下：
一、 學(xué)習提升：
1、加強政治學(xué)習，通過(guò)學(xué)習、和重溫，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政，堅持收看、等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執教。
2、充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種方式的學(xué)習和研究，認真寫(xiě)學(xué)習札記，以不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和綜合文化素養。在教育教學(xué)方面，閱讀、、等書(shū)報，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗。
二、 本職工作：
1、教學(xué)方面：繼續加大課堂情景創(chuàng )設的力度，讓自己從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇�，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制。通過(guò)積極的激勵性評價(jià)鼓勵學(xué)生思維火花的綻放。積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設計理念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請同事觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請理論文獻來(lái)反思自己的.教學(xué)，要通過(guò)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。作業(yè)設計方面盡量作到分層次，分要求，滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生。
2、班主任工作：繼續加強學(xué)生的養成教育，培養班干部，通過(guò)多種競賽加強學(xué)生的自我管理。對問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度，主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(cháng)會(huì )。
三、 師表禮儀：
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(cháng)，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
四、 中心活動(dòng)：
按時(shí)參加自己所在的數學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流，主動(dòng)承擔一些自己辦的到的事情。
路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會(huì )盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習，為自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)奠定良好基礎。
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