最新班務(wù)工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的最新班務(wù)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
最新班務(wù)工作計劃1
一、班級情況分析：
本班學(xué)生共46人，大部分學(xué)生在學(xué)習生活上都有了一定的自理能力，個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，接受慢，在課內外要特別關(guān)注。班內有位女生發(fā)熱會(huì )抽搐，在生活上要給與關(guān)心。
二、主要工作及具體措施：
常規教育方面：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習常規安全教育，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的'榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
4、利用課間和孩子們在一起的機會(huì )，教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說(shuō)文明語(yǔ)、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊、按時(shí)按點(diǎn)到學(xué)校、班級衛生靠大家、共同愛(ài)護這個(gè)家。
班級紀律方面：
首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，并制定相應的獎懲辦法，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。
衛生方面：
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求學(xué)生有講衛生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經(jīng)常洗頭、理發(fā)、洗澡。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。
家校聯(lián)系方面：
加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)具體安排：
九月份：
1。 小結假期情況，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2�！凹o念抗戰70周年”主題教育活動(dòng)。
3．召開(kāi)第一次班隊干部工作例會(huì )，制定班級計劃，布置工作。
4．“提高交通安全意識，提高自我保護能力”主題活動(dòng)。
5．慶祝教師節。
6．抓好班級路隊隊伍訓練。
十月份：
1．慶祝建國66周年系列活動(dòng)。
2．更新第二期板報主題：向國慶獻禮。
3。 進(jìn)行班級衛生評比。
十一月份：
1．11月9日開(kāi)展安全教育，進(jìn)行消防疏散演練。
2．學(xué)習法制講座、心理健康教育。
3。 踐行“儀表之禮”專(zhuān)項活動(dòng)：洗紅領(lǐng)巾比賽。
十二月份：
1．踐行“餐飲之禮”專(zhuān)項活動(dòng)：不挑食、不浪費糧食教育。
2．更新第三期板報
3．“收獲快樂(lè ) 祝福20xx”元旦慶�；顒�(dòng)。
元月：
1．表彰班級優(yōu)秀隊員，良好形象為行為習慣展示。
2．班委總結工作。
3．復習動(dòng)員，準備考試。
4。假期法制安全教育。
最新班務(wù)工作計劃2
一、班級概況
本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來(lái)源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)團體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對團體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。
學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動(dòng)的`學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運動(dòng)會(huì )上屢屢?jiàn)Z魁。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應新形式進(jìn)一步加強和改善中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為資料，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)向上的情感教育相結合，探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、具體工作目標
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種本事，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情景，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、應對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得提高；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
四、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
最新班務(wù)工作計劃3
新學(xué)期開(kāi)始了為了更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面的工作，現根據本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有 36 名幼兒，其中插班生 1 名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，英語(yǔ)水平有了很大的提高，孩子的口語(yǔ)表達能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標及措施
保健工作
1 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀(guān)察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2 認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4 繼續全面規范開(kāi)展值日生工作，培養幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識。
5 繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
6 定期在家長(cháng)橋》欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
教育工作
1 繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2 本學(xué)期的主題為：節節高、美麗的春天、家園、變化的天氣、有趣的故事等。
3 結合我園的課題研究，繼續開(kāi)展子課題 “ 通過(guò)體驗式閱讀培養 4 5 歲幼兒書(shū)面表達能力 ” 活動(dòng)，加強幼兒讀寫(xiě)能力的培養。
4 繼續重視班級慣例管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
5 日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
6 能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)；觀(guān)察、比擬、判斷 10 以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念。
7 進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設，注重體現幼兒的.可操作性和參與性。
8 有創(chuàng )新的自制結實(shí)耐用、操作方便、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。
9 保證幼兒的游戲時(shí)間，根據孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問(wèn)題的能力。
10 結合園務(wù)工作計劃，有條理地有創(chuàng )意地完成各項任務(wù)。同時(shí)結合本班特點(diǎn)，以班級為主，開(kāi)展小型個(gè)案研究，寫(xiě)好教科研個(gè)案記錄等等。
11 結合本園實(shí)際，本著(zhù)促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：辦小報、肉松操比賽、小舞臺、慶 “ 六一 ” 游藝活動(dòng)等。
12 與班組成員多在一起總結工作，找出缺乏及時(shí)改正，對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應班級工作。
家長(cháng)工作：
1 按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養幼兒良好的行為習慣。
2 及時(shí)更換《家長(cháng)橋》向家長(cháng)介紹幼兒園的學(xué)習、生活內容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。
3 向家長(cháng)開(kāi)放親子活動(dòng)，讓家長(cháng)參與班級管理、教學(xué)等活動(dòng)。
4 及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)代表參與班級管理工作。
三、每月工作重點(diǎn)
二月：
1 2 月 26-28 做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，創(chuàng )設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。
2 召開(kāi)班務(wù)會(huì )，討論制定各類(lèi)計劃。
三月份：
1 3 月 1 日 -3 月 9 日與孩子一起創(chuàng )設活動(dòng)的主題環(huán)境 “ 節節高 ” 開(kāi)展假期小報分享活動(dòng)。
2 3 月 8 日開(kāi)展 “ 3 8 夸媽媽 ” 記錄活動(dòng)。
3 3 月 7 日召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)詳細解答家長(cháng)意見(jiàn)調查表的問(wèn)題
4 3 月 5 日 -8 日訂購閱讀刊物。
5 3 月 5 日 -8 日選擇與課題相結合的活動(dòng)，參與年級賽教活動(dòng)，
6 3 月 15 日前詳細制定科學(xué)、合理的教研實(shí)施計劃。
7 3 月底制作本主題的蒙事學(xué)具。
8 3 月份抽戶(hù)外活動(dòng)或其他機動(dòng)時(shí)間練習肉松操，可采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法開(kāi)展活動(dòng)。
9 家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng)�；顒�(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
10 每周五第二節活動(dòng)開(kāi)展 “ 小劇社 ” 活動(dòng)，請孩子們提前準備節 目。
四月份：
1 采取集體學(xué)習、分組練習、以能力強帶能力差等方法練習肉松操，積極準備運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
2 結合主題活動(dòng) “ 春天 ” 引導幼兒注意觀(guān)察春天的變化，體驗春天的氣息，并記錄體驗結果，
3 預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛生。
4 4 月初參與年級賽教活動(dòng)，
5 4 月中旬開(kāi)展戶(hù)外親子游活動(dòng)，活動(dòng)中開(kāi)展 “ 尋找春天 ” 尋寶 ” 等活動(dòng)
6 4 月底體驗《小舞臺》活動(dòng)，內容待定。
[感謝閱讀。，.]
7 4 月底詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。
8 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
9 協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
10 每天選機動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展 “ 小劇社 ” 活動(dòng)，可以是一首歌、一個(gè)故事、一首詩(shī)等。
11 制作本主題的蒙事學(xué)具。
五月份：
1 準備 “ 六一 ” 節日游藝活動(dòng)，并進(jìn)行平安教育及談話(huà)
2 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)針對主題和延伸活動(dòng)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
3 家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 班級實(shí)踐課，請家長(cháng)參與活動(dòng)或主持活動(dòng)�；顒�(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
4 5 月初參與年級賽教活動(dòng)，內容待定。
5 制作本主題的蒙事學(xué)具。
六月份：
1 開(kāi)展六 ? 一慶�；顒�(dòng)。感受節日的愉快氛圍。游藝活動(dòng) “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滾球 ” 等活動(dòng)。
2 對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3 協(xié)助英語(yǔ)教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng) 活動(dòng)后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒近期在園表現，征求家長(cháng)的意見(jiàn)及時(shí)改正。
4 語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)開(kāi)展多種記錄活動(dòng)，詳細記錄填寫(xiě)課題小結。
5 6 月初參與年級賽教活動(dòng)，
6 制作本主題的蒙事學(xué)具。
七月份：
1 認真做好各項工作總結，找出不足，積累經(jīng)驗。
2 7 月初做好各項幼兒測評工作，詳細填寫(xiě)《幼兒評估手冊》并發(fā)放。
3 帶領(lǐng)幼兒觀(guān)賞大班幼兒的學(xué)習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望，并記錄交流結果。
4 做好暑期放假的各項工作
今后的工作中，要認真執行計劃，出色地完成各項教育教學(xué)工作。
最新班務(wù)工作計劃4
一、班級情況分析
我班幼兒人數為33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4.5歲，常規習慣基本養成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進(jìn)步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進(jìn)一步加強訓練。
幼兒語(yǔ)言表達能力較上學(xué)期有進(jìn)步，但普通話(huà)使用情況不太好，許多幼兒來(lái)自外來(lái)人中，家長(cháng)對此不重視，我們將從家長(cháng)入手，進(jìn)一步加強幼兒語(yǔ)言表達能力及行為習慣的培養。
二、工作要求：
在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動(dòng)，訓練幼兒動(dòng)作靈活性、準確和協(xié)調性，在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà)，有耐心，學(xué)會(huì )用恰當的音量說(shuō)話(huà)，日常生活中學(xué)習使用普通話(huà)，能?chē)@主題談話(huà)，學(xué)習運用詞句，大膽回答問(wèn)題，表達意見(jiàn)，會(huì )正確看書(shū)，了解畫(huà)面與情節的相應關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認識1、2、3，將數量1—3的實(shí)物分類(lèi)、排序，認識三角形、圓形、正方形，學(xué)習按圖形分類(lèi)，以及按物體不同特征分類(lèi)。
在家長(cháng)工作方面，在學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(cháng)們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長(cháng)應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長(cháng)盡快轉變教育觀(guān)念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
在常規教育方面，進(jìn)一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會(huì )自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規則，愛(ài)護公物，懂得分
享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。
在衛生保健方面，教育幼兒能根據天氣情況隨時(shí)增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周?chē)h(huán)境衛生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。
在社區工作方面，我們將充分利用并開(kāi)發(fā)社區資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行教育。
在環(huán)境創(chuàng )設方面，根據每月不同主題，創(chuàng )設相應的主題墻面，做到美觀(guān)、幼兒參與性強，并根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設若干活動(dòng)區，在活動(dòng)區中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)材料。
三、措施與安排：
1、在特色活動(dòng)方面，我們將以早期閱讀為我班的'特色活動(dòng)，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設置區角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習得30—40個(gè)左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說(shuō)話(huà)那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據自身的認知能力和特點(diǎn)去認識、接受相應信息。
2、家長(cháng)工作方面，在學(xué)期初，我們將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標及新的教育理念，并向家長(cháng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂(lè )會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，真正做到家園同步、家園共育。
3、社區活動(dòng)安排：
�。�1）、美麗的江灘
�。�2）、參觀(guān)八路軍辦事處
�。�3）交通安全知識講座
4、具體教育活動(dòng)安排
二月份主題：我有兩個(gè)家 三月份主題：動(dòng)物樂(lè )園
四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服
六月份主題：有趣的水
最新班務(wù)工作計劃5
一．班級概況：
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我們對孩子們在身體、認知、社會(huì )性三方面有了相當的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：
身體發(fā)展方面：
在不斷地提醒下，孩子們養成了良好的生活的衛生習慣。
1．大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì )了有組織有紀律，學(xué)做文明孩子的良好思維。
2．小肌肉動(dòng)作：多數孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現為畫(huà)畫(huà)時(shí)有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3．生活的能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和.. 床上用品較為困難。
4．自我保�。河螒蛑�，自我保護意識不強；季節變化，還不太懂得自行增減衣物。
認知發(fā)展：
1．智力能力：學(xué)習了按物體的大小、顏色、形狀分類(lèi)。學(xué)習了運用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì )區分早晨、晚上，學(xué)會(huì )聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè )節奏拍手。
2．語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì )了用舉手請教表達自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來(lái)了不敢大聲講話(huà)。
3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況的下會(huì )有順序的觀(guān)察他們的主要特征。
4．數學(xué)概念：學(xué)會(huì )比較長(cháng)短、多少、高矮；按圖形配對分類(lèi)等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識的接觸。
社會(huì )性發(fā)展：
1．品德行為：使用禮貌用語(yǔ)、節約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛(ài)護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
2．交往能力：多數孩子比較，不認生。但有個(gè)別孩子比較內向，愛(ài)獨處，很少與小朋友一起玩。
3．情緒情感：喜歡參加.體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規則的意識；部分孩子依賴(lài)性較強，自制力較差，不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。
二．本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：
1、保育方面：
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行思想和衛生常識，對個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神.中地吃飯;保持桌、地面和的.潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教學(xué)方面：
根據本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題。
三．各方面的'具體內容要求：
1、常規工作：
�。�1）班級衛生保健管理：
抓好班級日常的...的性衛生保健工作，使孩子在日常的...的生活的活動(dòng)中，在每日的起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的，身心得到良好的發(fā)展。：
�。�2）幼兒安全教育：
結合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全、科學(xué)化，增強其自我保護意識和能力。
�。�3）在抓好孩子生活的常規的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習常規。
2、教育活動(dòng)：
合.利用分區、分組、.體活動(dòng)及游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
3、家長(cháng)工作
�。�1）利用早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹孩子情況的，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況的信息。
�。�3）以《家園橋》欄目向家長(cháng)介紹幼兒園和班上的活動(dòng)安排，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
�。�4）家訪(fǎng)（或電話(huà)訪(fǎng)），完成新生普訪(fǎng)工作，取得家長(cháng)配合，同家長(cháng)建立信任關(guān)系。
�。�5）通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；對孩子在上學(xué)期的生活的、學(xué)習情況的作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時(shí)，還鼓勵家長(cháng)大膽提合.化建議，以便本班保教工作的改進(jìn)。
�。�6）開(kāi)張家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教學(xué)內容與方法，直接看到幼兒在園表現，增強教師與家長(cháng)的相互理解`方.#文...-，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
四．每月工作安排
九月份
1、 安定幼兒情緒，進(jìn)行入園教育和常規訓練。
2、 擬定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃。
3、 慶祝教師節、中秋節、國慶節主題的活動(dòng)。
4、 結合階段目標和教育內容創(chuàng )設主題墻。
十月份
1、 慶“國慶”召開(kāi)班級聯(lián)歡會(huì )。
2、 省級示范幼兒園開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。
3、 教研活動(dòng)。
4、 課題研究交流。
5、 檢查保育一日工作情況的。
6、 投服蛔蟲(chóng)藥。
7、 幼兒視力檢查。
8、 親子活動(dòng)。
9、 幼兒床上用品翻曬。
十一月份
1、組織家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩課活動(dòng)。
2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
3、幼兒膳食營(yíng)養分析。
十二月份
1、各班舉行迎新年系列活動(dòng)。
2、迎接目標管理考核。
3、辦校園報。
元月份
1、做好防寒保暖工作。
2、班級財產(chǎn)清點(diǎn)。
最新班務(wù)工作計劃6
新學(xué)期開(kāi)始了，小朋友一個(gè)個(gè)穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門(mén),開(kāi)始了他們幼兒園的學(xué)習和生活。這是他們第一次走出家門(mén)，進(jìn)入幼兒園，老師必須點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從習慣等各個(gè)方面開(kāi)始培養幼兒，給他們的心里埋下扎實(shí)的種子。我們現在就要對自己，對這些孩子好好計劃一番，讓孩子成為閃耀的星星。結合教學(xué)要求及本班幼兒實(shí)際情況,制定了本學(xué)期班務(wù)計劃：
一 、幼兒情況分析：
本學(xué)期我班幼兒共計32名，男生18名，女生14名，大部分幼兒通過(guò)早教班的幼兒園生活，自理能力得到了很大的提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發(fā)展。另外，針對我班幼兒男生多、孩子比較調皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識的培養，同時(shí)動(dòng)手能力的培養也將是我班本學(xué)期的重點(diǎn)，特別是幼兒的自理能力和學(xué)習能力。
二、工作目標：
1、教師深入學(xué)習《綱要》《指南》精神，并運用到實(shí)際當中，多思考，善于總結，逐漸完成從理論到實(shí)踐的良性循環(huán)。
2、創(chuàng )設良好環(huán)境，培養幼兒幼兒自信、開(kāi)朗、有禮貌等良好的品德行為習慣，并注重個(gè)性化教育，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。
3、嘗試探索家長(cháng)工作的新方法，吸引家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園的教育，家園配合，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
三、班務(wù)工作重點(diǎn)：
1、美化教室，豐富家園聯(lián)系欄的內容，進(jìn)一步開(kāi)展有本班特色的區域活動(dòng)。
2、加強早操訓練，增強幼兒體質(zhì)，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。
4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國、懂禮貌的情感，知道遵守規則，形成初步的社會(huì )公德意識。
5 、開(kāi)展好“慶國慶”、“家長(cháng)會(huì )”、幼兒“親子運動(dòng)會(huì )”、“慶元旦”活動(dòng)。
6、認真完成網(wǎng)站工作，多與家長(cháng)在網(wǎng)上交流意見(jiàn)。
四、常規工作：
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位、床位和活動(dòng)區。了解幼兒入園后最新的適應情況。
2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務(wù)能力。
3、詳細填寫(xiě)本班晨檢表，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園的孩子的情況，并做好詳細記錄。
4、每天二位老師一起進(jìn)行討論、分析本班工作情況，調整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
五、教育教學(xué)：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣，和品德行為習慣。
2、培養幼兒自我服務(wù)能力：洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。。
3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、吹泡泡、小動(dòng)物模仿游戲，培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習飛、跑、滾球、平衡等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。
2、樂(lè )意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。
3、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習用簡(jiǎn)單的禮貌向他人打招呼。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。
3、讓幼兒認識簡(jiǎn)單的幾何圖形，如：圓形、三角形等發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、學(xué)習適應新環(huán)境，體會(huì )到自己的成長(cháng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、學(xué)習聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。
2 、積極參加音樂(lè )游戲，體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)習繪畫(huà)、泥工、等多種美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、鼓勵幼兒去感知，并根據其變化進(jìn)行大膽的發(fā)揮想象。
六、家長(cháng)工作：
1、針對情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、填寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
4、每天利用入園和離園的時(shí)間面對面地與家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的'方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6、引導家長(cháng)多關(guān)心我園網(wǎng)站工作，經(jīng)常在家瀏覽我園網(wǎng)站，了解我班幼兒情況以及我園最新的動(dòng)向。并經(jīng)常在我園、我班網(wǎng)站的“育兒論壇”、“交流空間”、“家園共育”、“快樂(lè )寶貝”等欄目中發(fā)貼。
七、環(huán)境創(chuàng )設：
為幼兒創(chuàng )設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展。我們將在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，以促進(jìn)幼兒自信心與進(jìn)取心的發(fā)展。辦好“家園互動(dòng)窗”家教欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)安排，促進(jìn)家園教育協(xié)調發(fā)展。
區域創(chuàng )設：根據教學(xué)計劃的開(kāi)展及活動(dòng)主題的進(jìn)度，及時(shí)在娃娃家、益智區、體育角、美工區等區角豐富活動(dòng)材料，讓區角活動(dòng)為幼兒的學(xué)習、發(fā)展服務(wù)。爭取家長(cháng)的配合，利用廢舊材料添置適合幼兒的區角玩具。進(jìn)一步加強區角活動(dòng)開(kāi)展管理，注意安全，抓好常規管理，讓每位幼兒每天都能在區角活動(dòng)中獲得發(fā)展。
八、緊抓安全工作：
1、要求家長(cháng)入園時(shí)要親自將孩子交于教師方可離開(kāi)。
2、戶(hù)外活動(dòng)。
�。�1）讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。
�。�2）每次活動(dòng)強調常規，并讓幼兒遵守。
3、完善一日各項環(huán)節的安全工作。
�。�1） 晨間接待時(shí)，要檢查好幼兒自帶物，嚴禁幼兒攜帶刀具、針等危險玩具，若發(fā)現及時(shí)收繳。
�。�2）教育幼兒不在室內追逐、打鬧。
�。�3）教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑，先出后進(jìn)。
�。�4）做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落，以防燙傷幼兒。抓好分點(diǎn)心、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀律，防止打翻點(diǎn)心而被燙傷。
�。�5） 留心觀(guān)察幼兒的言行，在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求。
4、家園密切配合，取得教育共識
通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家園聯(lián)系欄等向家長(cháng)介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育，并采取正面引導。
5、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識。
�。�1）消防知識：著(zhù)火了怎么辦？如何逃生？火警電話(huà)：119、救護“120”、匪警：110。
�。�2） 防身知識：如何對待陌生人。
�。�3） 防電知識：不玩插座~~
九、衛生保健工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人。
2、加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。教育幼兒活動(dòng)后及時(shí)換衣服，不亂睡地板等，讓幼兒講衛生，身體健康。
3、嚴格執行消毒制度，達到衛生標準。
最新班務(wù)工作計劃7
一、學(xué)生現狀分析：
三年級共有28名學(xué)生，16名女生，12名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期班級主要活動(dòng)安排：
1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。3、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
4.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
5.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6.繼續抓好課堂常規教，進(jìn)行尊敬父母的教育，培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
7.繼續抓好法制和安全教育，向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
8.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念，進(jìn)行勤儉節約教育。
9.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
三、采取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
最新班務(wù)工作計劃8
一、指導思想：
依據《幼兒園教育指導綱要》的指導精神，轉變教育觀(guān)念，把新的教育理念轉化為教育行為，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計劃，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”，加強“健康教育”、“幼兒科技教育”，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現制定了本班班務(wù)工作計劃。
二、班況分析：
本班是“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗班，共有41名幼兒，男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女，年齡在2歲半到3歲半，年齡差距大。有接近60%的幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間托兒班的生活，已經(jīng)初步認識了幼兒園生活及部分常規要求。
根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有如下特點(diǎn)：小一班小朋友活潑好動(dòng)，有個(gè)性，動(dòng)手能力強，基本會(huì )用勺子進(jìn)餐，動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，口語(yǔ)表達能力強，愛(ài)聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)畫(huà)片里的各種角色，但他們自制能力差，不愛(ài)護玩具，不懂得謙讓?zhuān)�有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事，生活自理能力較差，依賴(lài)性較強，自我服務(wù)意識較弱。
三、教育教學(xué)工作：
根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，同時(shí)結合我班幼兒的實(shí)際情況，我們兩位教師將團結一致、密切配合、及時(shí)聯(lián)系，做到教育一致，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》，不斷提高自己的道德修養，認真履行自己的職責。在工作中堅持積極鼓勵，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，因材施教，做到耐心細致及“四勤”，堅持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。
本學(xué)年將對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、講文明、懂禮貌等方面的教育，并開(kāi)啟尊敬老人，熱愛(ài)解放軍等活動(dòng)，培養幼兒朋友間相互謙讓?zhuān)押孟嗵�，認真開(kāi)展各區角游戲活動(dòng)，在游戲中要求幼兒愛(ài)護玩具和學(xué)習整理自己和集體的玩具。在游戲的同時(shí)加強孩子安全意識的培養及自我保護的`能力，盡全力保護孩子的身體健康。
四、開(kāi)學(xué)工作及教研情況分析
九月份，青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園，我們在接待孩子入園的第一天（9月1日）召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，并且在孩子到園后，對他們做了一定的了解和觀(guān)察，通過(guò)了解和觀(guān)察
分析，小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來(lái)，在一日生活中的常規環(huán)節非常薄弱，然而幼兒常規培養的好壞，又直接影響著(zhù)幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，因此，我們以培養幼兒良好的生活常規作為目標，為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準備，對幼兒進(jìn)行認真觀(guān)查、分析和針對性的指導，在體現幼兒自主，自由、自愿的同時(shí)，建立良好的生活常規。
四、教研工作具體目標：
1、教研主題：
如何培養幼兒閱讀的閱讀能力
2、教研目的：
�。�1）、明確教師在一日生活各環(huán)節中的常規要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節中去。
�。�2）、保教結合，協(xié)調一致，在各環(huán)節中目標一致，保教共同觀(guān)察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，采取措施。
�。�3）、提高家長(cháng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng)。
五、本學(xué)年教研工作目標：
針對以上情況，我們教師用耐心和愛(ài)心去關(guān)心、呵護每一個(gè)孩子，耐心而細致地護理和教育他們，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，對幼兒進(jìn)行教育，在全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”的基礎上，加強滲透“常規教育”、“語(yǔ)言教育”、“幼兒游戲”等活動(dòng)的開(kāi)展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、具體工作內容、要求、措施：
常規及教育實(shí)施：
�。�、熱情迎接幼兒入園，通過(guò)有趣的學(xué)習、游戲和生活活動(dòng)，使幼兒情緒盡快安定，適應幼兒園集體生活，愿意上幼兒園。
2、合理組織安排幼兒的一日生活，多形式、多途徑的加強晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的指導、鍛煉，通過(guò)體育游戲的形式，做到每天練習一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。
3、實(shí)施閱讀教育活動(dòng)，加強幼兒生活常規和秩序感的培養，學(xué)習規范性的閱讀習慣。促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性的發(fā)展，并做好詳細的記錄觀(guān)察。
4、利用電化教學(xué)手段，開(kāi)展“每日故事”的實(shí)效性教學(xué)，提高幼兒對語(yǔ)言故事的學(xué)習興趣。
5、結合閱讀教育中的生活教育，帶幼兒參觀(guān)一些生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號，并且培養他的興趣，利用圖書(shū)、簡(jiǎn)單繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養孩子們的閱讀興趣和閱讀技能！
6、認識幾種常見(jiàn)的樹(shù)和花，知道它們的名稱(chēng)、明顯的特征和主要用途。知道愛(ài)護花草樹(shù)木，學(xué)習觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程。
7、開(kāi)展角色游戲，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規則，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。加強幼兒的安全意識培養。
家長(cháng)工作：
1、學(xué)期初將對新組成的小一班進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、愛(ài)好、生活習慣等。
2、要求全班幼兒家長(cháng)在開(kāi)園一到兩個(gè)月內 ，與班上教師見(jiàn)面，引導家長(cháng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗研究的心理準備。
3、學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班研究課題計劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度，講解家長(cháng)如何配合幼兒園做好工作。并向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
4、設立家園聯(lián)系欄，定期向家長(cháng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。
5、及時(shí)公布每周計劃，讓家長(cháng)了解和參與我們的教育活動(dòng)，并為我們活動(dòng)提供教育資源。
6、每月認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系本”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達到家園同步教育的目的。
7、做好晨間接待與離園工作，加強家園了解。
8、認真組織好每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。
9、要求家長(cháng)每天在9：10分前送孩子入園， 每天檢查幼兒的書(shū)包，清理當天衣物，查看是否有遺漏的物品。
最新班務(wù)工作計劃9
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期。
一．幼兒情況分析：
本學(xué)期班級幼兒23名，其中男孩19名（包括新生一名），女孩4名。本班幼兒活潑好動(dòng)，在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二．主要工作與具體措施：
開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。
本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的`初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、幼小銜接實(shí)施：
1、學(xué)前思想準備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習方面的準備：
�。�1）培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
�。�3）知識經(jīng)驗的積累：
A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開(kāi)展餐前的認讀識字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。
B數學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
C．注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，抒發(fā)感想，暢所欲言。
四、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
五、衛生保健工作
做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現在大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力！
最新班務(wù)工作計劃10
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的一年，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動(dòng)展示，國際象棋特色園展示月活動(dòng)，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析：
為了節約教育資源，原有的三個(gè)大班合并成現在的兩個(gè)大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人�，F本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、情緒浮燥;
二、收拾整理能力差;
三、與人相處、交往能力還有待于提高。
四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣。
現針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
(1)重點(diǎn)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
(一)全面的入學(xué)準備工作。具體包括：
l促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
l培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。
l發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
l培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
l培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
(二)對大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
l培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
l注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
l不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
l鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的'習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
常規工作：
l良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養，真正做到“四個(gè)有序”。
l鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì )，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
l建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
l注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
l繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
l完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
l指導好值日生的工作，通過(guò)值日生的工作，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
l通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力。
家長(cháng)工作：
l注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
l積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。
l通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長(cháng)提供一些實(shí)際的幫助。
l以電話(huà)、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
l主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
l鼓勵更多的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)。
l定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
l利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
l對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
三、衛生保健工作：
l為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。
l加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
l培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。
l培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管好自己的物品。
l培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。
l教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
l幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。
四、班級人員的配合：
l建構學(xué)習型的班級組織，三位教師要加強自身的學(xué)習和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。
l加強電腦知識及英語(yǔ)的學(xué)習，不斷提高電腦操作技能，多運用現代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，掌握更多的日常用語(yǔ)。
l提高反思能力，在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
l提高保育員的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。
l加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
最新班務(wù)工作計劃11
新學(xué)期開(kāi)始了，我們和家長(cháng)一樣期待著(zhù)孩子們的成長(cháng)和變化。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1、中班了我們將繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
2、本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
3、繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的`同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
4、繼續開(kāi)展區域和主題相結合的活動(dòng)。在區域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設方面，我們認識到區域活動(dòng)必須創(chuàng )設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學(xué)期我班共設置五大區域：
�。�1）閱讀區，
�。�2）主題區，
�。�3）蒙氏操作區（感官和數學(xué)區）。
�。�4）美工區。
�。�5）建構區，
�。�6）社會(huì )區（理發(fā)店）。其中蒙氏操作區將是本學(xué)期重點(diǎn)區域，教師要更關(guān)注和投入。
5、結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
6、積極有效的開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。結合我園“運動(dòng)特色”的辦園宗旨，有目標的開(kāi)展各種體育活動(dòng)和游戲。
7、努力提高教師自身素質(zhì)，做好家長(cháng)工作。本學(xué)期我們將繼續利用各種網(wǎng)絡(luò )平臺QQ群，電話(huà)等主動(dòng)家長(cháng)聯(lián)系溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長(cháng)公開(kāi)我們的各項活動(dòng)，包括一些育兒經(jīng)驗和針對問(wèn)題幼兒采取的促使。另外，我們還將創(chuàng )設家長(cháng)互動(dòng)欄，家長(cháng)們可利用它展開(kāi)對話(huà)。九月下旬我們將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日，向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；班級區域活動(dòng)的設置；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長(cháng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
8、在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
二、教師具體工作和安排
1、本學(xué)期我班教師有變動(dòng)，教師應該盡快的熟悉和了解本班幼兒，同時(shí)幫助幼兒盡快的適應教師和新的環(huán)境。
2、完成班級區域活動(dòng)的設置并根據主題更換各區域活動(dòng)材料。并做好整理和歸納工作。
3、認真學(xué)習鉆研感官區和數學(xué)區教學(xué)工作并認真書(shū)寫(xiě)展示頁(yè)，確保將正確、科學(xué)的知識傳遞給幼兒。
4、本學(xué)期我們的語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)從《弟子規》到《清華漢語(yǔ)》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華，找到適合本班幼兒的學(xué)習方法。、
5、做好班級環(huán)境創(chuàng )設，特別是樓道環(huán)境的布置。
6、保教結合，保育教師，做好保育工作的同時(shí)做好配班工作。三位老師要團結互助搞好班級工作。
最新班務(wù)工作計劃12
一、續加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習習慣的培養，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習生活之中。
二、本學(xué)期班級工作奮斗目標：
1．繼續培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3．加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4．與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
1、 選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹(shù)立起表率作用。
2、 召開(kāi)班委會(huì )議，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開(kāi)展教育。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、 組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》
四、本學(xué)期工作具體安排：
1、 進(jìn)一步完善班級領(lǐng)導班子，調選班干部，做好各部門(mén)的分工，明確職責，班委工作細致化。
2、 向學(xué)生提出學(xué)習、紀律、衛生等方面的要求。
3、 做好家訪(fǎng)工作，共同管理好學(xué)生。結合每月考試成績(jì)，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
4、 開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，有意義的`課外活動(dòng)。
5、、采取有效措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、提高學(xué)習的效率，交給學(xué)生學(xué)習的方法 。
首先，在了解“學(xué)情”的基礎上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。
其次，要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�、僖獎�(chuàng )設適宜的情境。在學(xué)習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響，這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。
�、谝磸瓦M(jìn)行訓練，提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì )，及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，以利于習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時(shí)間，以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習習慣。
�、垡C正不良的學(xué)習習慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀(guān)花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書(shū)的方法；
再次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過(guò)了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習慣徹底地改正了過(guò)來(lái)，他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野，長(cháng)了知識，養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
8、關(guān)愛(ài)學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì )有用人才的良好愿望。
最新班務(wù)工作計劃13
蘇生小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級班級工作計劃 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們
的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，結合三年級班級情況，制定本學(xué)期班級工作計劃，以便更好地指導班級工作的有序開(kāi)展， 努力培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一、班級基本情況
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病，學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣；教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的`整潔；利用班會(huì )，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，并適時(shí)給予指導，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生之間相互競爭，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在校園里追逐打鬧。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。并號召學(xué)生向他們學(xué)習。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
五、班主任工作重點(diǎn)
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、嚴肅紀律，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
最新班務(wù)工作計劃14
新的、緊張而又有序的工作與學(xué)習又開(kāi)始了。為能讓四（4）班每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，根據本學(xué)期學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
四（4）班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，但沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象。學(xué)習方面：多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 班干部通過(guò)三年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。家長(cháng)能支持老師的工作。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )文明班
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。�3） 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的"學(xué)習小組"，選出小組的組長(cháng)。"學(xué)習小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的.教育。
�。�3）利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1） 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2） 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3） 利用上午間操的
的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次"衛生標兵"。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要"學(xué)高為師，身正是范"，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、加強學(xué)生安全教育。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。針對此情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。
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