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一年級體育工作計劃

時(shí)間:2024-08-02 01:17:42 工作計劃 我要投稿

一年級體育工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的一年級體育工作計劃,歡迎大家分享。

一年級體育工作計劃

一年級體育工作計劃1

  一、指導思想

  始終堅持“健康第一”的指導思想,“以學(xué)生發(fā)展為本”,“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養學(xué)生的體育興趣和參與運動(dòng)積極性,真正做到發(fā)展學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益,重視學(xué)生的需要,以保證大多數學(xué)生能夠完成課程的學(xué)習目標。

  二、 教學(xué)目標

  1、運動(dòng)參與:學(xué)生樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng),認真上好體育課。

  2、運動(dòng)技能:學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,如跳繩、拍球、基本體操動(dòng)作、模仿簡(jiǎn)單的舞蹈或韻律動(dòng)作。

  3、身體健康:學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢。學(xué)習實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作,如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作。能隨同集體完成各種必要的操練,如隊列練習、廣播操。在游戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳躍、揮動(dòng)、拋擲、轉體等練習。

  4、心理健康:學(xué)生能說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現,如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情。學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應陌生的環(huán)境,如在陌生的場(chǎng)地進(jìn)行體育活動(dòng)或與陌生的同伴一起參加游戲活動(dòng)。

  5、社會(huì )適應:建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  三、 工作重點(diǎn)

  本學(xué)期的.內容以走和跑、跳躍、投擲、游戲、柔韌等發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力為主。再輔以體育常識等其它內容。這些內容是一年級的體育教材,教材的安排體現了以學(xué)生為主、健康第一的指導思想。在體育教學(xué)過(guò)程中教師應在備課、場(chǎng)地布置、器材方面去充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況并做好準備。在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,課后做到有小結。

  四、 學(xué)情

  對于剛踏進(jìn)小學(xué)的一年級學(xué)生,學(xué)習習慣需要慢慢養成,在課堂中集中注意力短,無(wú)意注意占主導地位,對教師枯燥的講解與練習會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話(huà)是低年級學(xué)生的天性。做動(dòng)作模仿能力強,所以?huà)嫇䦟W(xué)生的生理、心理特點(diǎn),在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn),多采用情境式、學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內容。

  五、 教學(xué)措施

  1、走和跑的教學(xué):要十分重視培養學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢,要安排學(xué)生多次反復練習和變換練習,可以用游戲和比賽的方式來(lái)組織教學(xué),以提高學(xué)生的練習興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)根據學(xué)生的實(shí)際情況,對男女生適當提出不同的要求,對體弱的學(xué)生適當減輕運動(dòng)負荷。

  2、游戲的教學(xué):游戲的內容涉及范圍較多,有跑、跳、投等等。在教法上,要講解和示范結合進(jìn)行,既要講解、示范方法、規則和要求,又要講解、示范動(dòng)作的結構和要領(lǐng),同時(shí)更要注意與其他相類(lèi)似的實(shí)踐教學(xué)內容有機結合。

  3、柔韌練習的教學(xué):在教學(xué)時(shí)側重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的柔韌性,在教學(xué)方法上,教師示范清晰明確,且紀律嚴明,有秩序地進(jìn)行,并結合游戲、比賽等方法去練習,避免枯燥的訓練練習法,讓學(xué)生在練習中得到發(fā)展。

  六、 教學(xué)計劃

  略

一年級體育工作計劃2

  一、教材分析

  一年級的教學(xué)內容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,本學(xué)期應加強對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動(dòng)作要求及成績(jì)。

  二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到:

  1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎知識,提高衛生保健水平。

  2、發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)能力,完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求,

  3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生受到團結、拼搏、競爭、樂(lè )觀(guān)等各方面的教育。

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習新知識,并不斷鞏固和提高。

  2、從基礎鍛煉做起,進(jìn)一步增強體質(zhì),特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基矗

  教學(xué)重點(diǎn):基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析

  針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調能力及運動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對自身的控制能力還不夠健全,學(xué)生的協(xié)調能力不夠好,在本學(xué)期中,教材中的難點(diǎn)是跳繩,另外、應加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓練,使學(xué)生養成良好的坐、立、行、走的.姿勢,培養良好的體態(tài)。

  四:教學(xué)措施與教改思路

  1、認真備課,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。寫(xiě)好教案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

  2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習為主,教師知識起到指導,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

  3、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。一年級體育教學(xué)計劃

  4、開(kāi)展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

  5、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  6、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

  7、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

  8、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

  9、教師要將學(xué)過(guò)的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉化。

  10、教師加強各方面學(xué)習,提高理論水平,以理論指導實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,總結經(jīng)驗教訓。

  五、具體的教學(xué)計劃:

  1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

  2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

  3、隊列隊形:主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

  4、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),因此,學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

  5、技能方面:主要包括:

 、僮撸焊鞣N不同姿勢的走,直線(xiàn)走;

 、谂埽褐饕兄本(xiàn)跑,沿圓形跑,直線(xiàn)往返跑,接力跑等;

 、厶褐饕须p腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;

 、芡叮褐饕袑Φ赝肚,拋接球,投球進(jìn)筐,投準練習等;

 、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);

 、抻螒颉犊炜旒稀、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

  6、走和跑主要以:

  a、直線(xiàn)跑、

  b、直線(xiàn)走、

  c、高抬腿跑、

  d、20米直線(xiàn)往返跑、e接力跑、

  7、跳躍主要以:

  a、雙腳跳、

  b、跳單雙圈、

  c、跳短繩、

  d、立定跳遠

  8、投擲拋接球

  9、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定。

一年級體育工作計劃3

  一、學(xué)好專(zhuān)業(yè)是最重要的

  認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)對知識,做好班干帶頭作用。多為同學(xué)們著(zhù)想。做好本分,幫他人之不能,做他人之難。

  二、構建和諧班級

  做人既要學(xué)會(huì )為已還要學(xué)會(huì )為人。不管是現在還是未來(lái),我們都不能在社會(huì )起來(lái),都要與人相處、合作。和諧的環(huán)境是合作的基礎。在學(xué)校,和諧更顯為重要,沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境,那會(huì )學(xué)習得好;沒(méi)有一個(gè)和諧的'班級,小環(huán)境都不能合作、和諧相處,又怎能在大社會(huì )合作和諧相處呢?因此構建和諧班級極為重要。

  三、組織活動(dòng),增強集體觀(guān)念、團結、活力

  眾所周知,健康的身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)好身體,是不能做什么的。體外活動(dòng)便是增強體質(zhì)的最有力的保障,因此我們要經(jīng);顒(dòng),多參加點(diǎn)有益課外活動(dòng)。在活動(dòng)的同時(shí)我們會(huì )有更多的時(shí)間互相了解,互相促進(jìn)。

  具體工作計劃如下:

  1、制定學(xué)習計劃制度化,讓同學(xué)們能學(xué)到多些專(zhuān)業(yè)知識;

  2、帶領(lǐng)全班同學(xué)上好每一節體育課,讓同學(xué)們的身體更棒。

  3、平時(shí)為班級同學(xué)組織多一點(diǎn)活動(dòng)。例如:籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開(kāi)展友誼賽等。

  4、積極配合參與其他班干部及團支書(shū)開(kāi)展各種活動(dòng)及工作。

  5、主動(dòng)與同學(xué)溝通,幫助同學(xué)解決問(wèn)題。

一年級體育工作計劃4

  一、班級學(xué)生情況

  剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛(ài)護并讓他們逐步形成終身體育觀(guān)和良好的體育鍛煉的習慣,學(xué)生的集中注意力時(shí)間過(guò)短但是善于表現自己,爭強好勝、樂(lè )于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動(dòng)等,這些都是一年級的孩子共有的特性。

  任教的四個(gè)一年級,男女生的比例基本一致。但是無(wú)論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現欲強,這是屬于每個(gè)孩子的特性,但是對于一年級的孩子尤為明顯。

  二、教材

  小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度,多加以引導,從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養,養成終身體育的`好習慣。

  三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習新知識,并不斷鞏固和提高。

  2、從基礎鍛煉做起,進(jìn)一步增強體質(zhì),特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

  教學(xué)重點(diǎn):基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校體操動(dòng)作。

  四、教學(xué)措施

  1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

  3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

  4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

  5、教師要將學(xué)過(guò)的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉化。

  6、教師加強各方面學(xué)習,提高理論水平,以理論指導實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,總結經(jīng)驗教訓。

一年級體育工作計劃5

  一、學(xué)生基本情況分析:

  一年級(1)班有學(xué)生50人,其中男生41人,女生8人,一年級的學(xué)生,年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀律性教育,養成學(xué)生良好的習慣

  二、教學(xué)內容及教材分析:

  一年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標的規定及活動(dòng)和內容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內容的重要組成部分。

  在小學(xué)一年級的教學(xué)內容中,根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內容目標要求,把所編的.隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項內容統一歸類(lèi),稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內容,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。

  通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

  小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。但是,在教學(xué)過(guò)程中,應該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復雜化,也不宜已競技性運動(dòng)項目的訓練手段運用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

  三、教學(xué)目標:

  1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。

  2、隊列和隊形練習。

  3、小學(xué)生廣播體操。

  4、各種跑、跳、投練習。

  五、教學(xué)措施:

  1、認真備課,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

  2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習為主,教師知識起到指導,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

  3、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。

  六、奮斗目標:

  1、通過(guò)師生的共同努力,使學(xué)生養成正確的身體坐、立、行姿勢,進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本活動(dòng)、游戲活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提高。

  七、學(xué)困生輔導和轉化措施

  1、思想教育,轉化觀(guān)念端正學(xué)習態(tài)度。

  2、根據學(xué)生的知識缺漏,有目的、有計劃地進(jìn)行補缺補漏。

  3、多一份關(guān)心、幫助,努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn),多鼓勵、表?yè)P他們,使其體驗成功、努力學(xué)習。

  4、因材施教,重視基礎知識的掌握。

  5、開(kāi)展一幫一活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,促使他們的轉化。

  6、加強家校聯(lián)系,共同教育。

  八、教學(xué)進(jìn)度表

  略

一年級體育工作計劃6

  一、 指導思想及目標

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強出操、集隊、集會(huì )紀律,做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想,注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀(guān)念,樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。

  二、工作任務(wù)及要求

  1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)!皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無(wú)準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念,樹(shù)立遠大理想,營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動(dòng),在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

  2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學(xué)習,注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

  三、教學(xué)措施

  1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。

  2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣,思想品德?tīng)顩r,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

  3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。

  4、以據學(xué)生的`特點(diǎn),要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調,利用一些休息時(shí)間,包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級間和班間的體育競賽,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養學(xué)生的榮譽(yù)感。

  5、要積極配合好教導處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。

  6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課,盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

  7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中,以健康第一為指導思想,配合好學(xué)校衛生室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

一年級體育工作計劃7

  以學(xué)!白屆恳粋(gè)學(xué)生在全面發(fā)展中快樂(lè )成長(cháng)”的教育目標為引領(lǐng),充分認識體育對學(xué)生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規范行為等方面的積極作用,根據學(xué)生年齡特征,在一年級中積極開(kāi)展“健身一小時(shí),幸福一輩子”的.陽(yáng)光體育活動(dòng),切實(shí)提高一年級學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、每周上好三節體育課(由體育老師負責認真實(shí)施)

  2、做好兩操,即眼保健操和廣播操(班級小干部和辦主任管理,體育老師、衛生室巡查)

  3、組織好每周一次午間體育游戲活動(dòng)時(shí)間(辦主任管理,小干部協(xié)助,體育老師統籌)

  4、運用好兩個(gè)大休息時(shí)間,引導學(xué)生學(xué)會(huì )跳短繩技能,做到課間游戲文明、安全。

  具體如下:

 。1)10月~11月份初初步完成對一年級學(xué)生跳短繩的水平摸測,讓班主任基本了解班級每位學(xué)生的跳繩能力。

 。2)11月~12月份,在體育教師和班主任共同幫助指導下對不熟練、協(xié)調能力薄弱的學(xué)生進(jìn)行督促練習,讓每位學(xué)生都能學(xué)會(huì )跳繩,班級合格率達到95%以上(半分鐘能跳10個(gè)為合格)。12月底對學(xué)生進(jìn)行測試,了解學(xué)生練習成果。

  5、組織一年級學(xué)生進(jìn)行跳短繩比賽。

一年級體育工作計劃8

  一、指導思想

  嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,樹(shù)立“健康第一”的指導思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標準的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

  二、工作思路和工作目標

  堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、加強師德規范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長(cháng)生的突破。

  三、工作重點(diǎn)和舉措

  1、強化常規教學(xué)管理,做好體育課常規教學(xué)安排。

  2、認真制定各項教學(xué)計劃。

  根據學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計劃(責任到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jì)數據庫、教師個(gè)人成長(cháng)資料庫。

  3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

  全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據《課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標,各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,提前兩周寫(xiě)出設計方案和課時(shí)計劃,提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加),時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),由各年級負責人,制定執行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設計方案、課時(shí)計劃。查看課后小,促進(jìn)各教師學(xué)習和提高。

  4、加強課堂常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴格規范教學(xué)常規行為,九年級教師,根據學(xué)生實(shí)際情況,認真抓好課堂常規管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能,力爭20xx級中考目標生體育成績(jì)平均分達到39分以上。

  5、加強課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。

  本學(xué)期計劃開(kāi)展年級廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽,全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,既達到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)展群眾體育節。加強各項活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊的訓練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動(dòng);并激勵有體育特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,由專(zhuān)人負責。確保各種活動(dòng)都在有安全防護的情況下進(jìn)行。

  6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓練學(xué)生的思想工作和學(xué)習成績(jì)。

  四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

  建立健全責任目標,團協(xié)作,保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的`文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文,每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,促進(jìn)交流,提高見(jiàn)識,豐富經(jīng)驗。

  五、加強體育教學(xué)設施的檢查和維護

  對部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進(jìn)的建議。

  六、工作要點(diǎn)

  開(kāi)學(xué)前:

  1、學(xué)區體育教師培訓;教材教法考試。

  2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計劃的準備。

  3、第一周上課教案,集體備課后的執行教案的確定(按年級、人員分工進(jìn)行電子執行教案的制作)。

  4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

  5、檢查體育器材設備(及時(shí)上報需要修理和添置的器材設備)。

  9月份:

  1、認真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),確定各項職責。

  3、安排確定各訓練隊的人員;組建學(xué)校各運動(dòng)隊,制訂訓練計劃,建立運動(dòng)員檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

  4、體育委員會(huì )議;籌備校運動(dòng)會(huì )。

  5、初三年級體育(現狀)分析,確定目標,體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

  6、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進(jìn)入決賽,爭取好成績(jì)。

  10月份:

  1、田徑運動(dòng)會(huì )報名工作。

  2、籌備校運會(huì ),組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓練,各班利用課余時(shí)間抓緊運動(dòng)員訓練。

  5、編印校運會(huì )(秩序)成績(jì)冊。

  11月份:

  1、選拔田徑隊訓練學(xué)生。

  2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,并對規定項目進(jìn)行測試。

  3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

  5、教學(xué)常規回頭看

  6、縣乒乓球比賽

  12月份:

  1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據錄入。

  2、冬季長(cháng)跑、拔河比賽。

  4、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。

  5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

  6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

  1月份:

  1、學(xué)生體育課成績(jì)考核,成績(jì)錄入,數據分析。

  2、上報各班體育課成績(jì)及各項競賽成績(jì),有關(guān)資料歸檔。

  3、各運動(dòng)隊訓練期末總。

  4、體育備課組工作總。

  5、體育教研組工作總。

  6、制定校運動(dòng)隊下一步訓練計劃。

  7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計劃準備。

一年級體育工作計劃9

  一、學(xué)生分析

  剛剛入學(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生,通過(guò)一年的學(xué)習,讓學(xué)生了解 到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練,提高了學(xué)生的運動(dòng)能力,一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調性和敏捷性差,表現為動(dòng)作笨拙, 肢體支配能力差。 新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。上體育課,著(zhù)裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動(dòng)鞋上課。

  二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法,學(xué)會(huì )一些體育衛生保健 和安全常識,培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運 動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在學(xué)校里,你會(huì )獲得有助于你強壯體魄的 體育運動(dòng)項目和方法,有助你身心健康的運動(dòng)心里小知識和衛生小常識,有助你于你與人 成功交往的各種小游戲和團隊活動(dòng),有助你于你感受成功快樂(lè )的體育競賽游戲到操場(chǎng)上, 到陽(yáng)光下,到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),你將獲得更多的新知識、發(fā) 現更多的

  新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評, 你將會(huì )感受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,你將會(huì )發(fā)現體育運動(dòng)增予的益處,你將會(huì )體驗到戰勝 困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個(gè)性,充分地展示你的 特長(cháng)與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的`學(xué)習、生活更加 有趣,更美好!

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽,所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習

  2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要 有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用 音樂(lè ),培養學(xué)生的韻律感和節奏感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí),可能接受比較慢,所以韻律 舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導,不 要盲目施教。

  三、教材分析

  二年級的體育教學(xué)內容,改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標,每個(gè)教材內容都為運動(dòng) 技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和 游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容,以 游戲為主,分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作 為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

  體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、

  投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類(lèi)等游戲)。。

  四、課時(shí)安排

  每課20課時(shí),共40節課

  五、教學(xué)措施及應該注意的事項

  教學(xué)措施:

  1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

  2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

  3、據學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽 的作用

  4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現學(xué)生的主體地位。

  5、據學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等 進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

  注意事項:

  1:教師多加引導,難度要求小,注意安全

  2:小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

一年級體育工作計劃10

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  一、學(xué)期教學(xué)目標:

  1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

  2.學(xué)習基礎知識,學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn),引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  一年級有四個(gè)班,學(xué)生約200余人,年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習,對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析:

  本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

  四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>

  1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的'方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

  2.教研專(zhuān)題:本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排一至九周擲輕物***十至十五快速跑***十六至二十跳短繩***

  五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

  1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。

  2.遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。

  3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。

  4.采用直觀(guān)教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

  5.教師處處以身作則,為人師表。

  六、教學(xué)輔導計劃

  1.學(xué)生情況分析:一年級有學(xué)生200余人,他們活潑好好動(dòng),非常樂(lè )意上體育課,但對體育知識及技能差,自控能力不強,為全面提高學(xué)生的整體水平,根據學(xué)生的心理特點(diǎn),本學(xué)期應加強培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉化工作。

  2.輔導知識與時(shí)間安排:培優(yōu)、輔中、轉差

  3.集體措施:

  a.因材施教,分類(lèi)指導。

  b.培養優(yōu)生,能自覺(jué)練習,善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習慣。

  c.要加強學(xué)困生的指導,提高他們的技能水平。

  d.教師要關(guān)心,熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。

  e.教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

一年級體育工作計劃11

  一、指導思想

  體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎,更應為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎,增進(jìn)學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  二、體育備課組工作重點(diǎn)

  (一)抓好日常體育教育教學(xué)工作

  (1)抓好體育教師的`師德建設。

  (2)抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,多方面進(jìn)行基本功培訓。

  (3)加強對新大綱和新課程標準的學(xué)習。

  (4)抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課,努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。

  (二)上好體育課做到五重視

  (1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

  (2)重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。

  (3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

  (4)安排好體育課的日常工作。

  (5)繼續加強教師角色的轉變,增強角色意識。

  (三)其他工作

  (1)認真做好趣味運動(dòng)會(huì )的訓練和組織比賽工作。

  (2)繼續做好跑操工作,做到守時(shí)、積極主動(dòng)。

  (3)認真落實(shí)導師工作,定期交流心得和進(jìn)度。

  (4)做好田徑、武術(shù)和籃球運動(dòng)苗子的選材和指導訓練工作。

  三、體育備課組的工作安排

  (一)加強集體備課,豐富集體備課形式,將集體備課落實(shí)到實(shí)處利用每周星期四上午教研時(shí)間,進(jìn)行集中集體備課;利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討。

  (二)加強體育教師的理論學(xué)習和科研素質(zhì)的提高

  1、理論學(xué)習:

  樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念,使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習各種教育教學(xué)理論書(shū)籍!

  2、科研素質(zhì)提高:

  努力通過(guò)創(chuàng )設良好的科研氛圍,提高組內教師的科研水平,擴大教師的影響力。本學(xué)期,進(jìn)一步引導本組成員積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)的論文評比;力爭在獲獎數量、層次上有新突破。

  (三)加強對體育教學(xué)工作的管理

  (1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

  (2)多交流,多探討,多發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  (3)多聽(tīng)課:要求聽(tīng)課做到三有:有記載、有評議、有討論!

一年級體育工作計劃12

  時(shí)光飛逝,轉眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩步過(guò)渡,以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結:

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認真”:

  1、認真備課

  針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此,每節課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng )新。

  2、認真上課

  每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的'養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

  3、認真總結

  鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。

  通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習了武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光,并進(jìn)行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)和科研能力

  1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

一年級體育工作計劃13

  一學(xué)期的工作已臨近尾聲,本學(xué)期我擔任一年級體育教學(xué)工作,孩子們的天真可愛(ài)、活潑調皮讓我記憶深刻。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現將具體工作總結如下:

  一、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),服務(wù)教學(xué)。

  1、在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各種理論學(xué)習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  2、在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成體育教學(xué)任務(wù)。

  1、根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的`實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  2、特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用,運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  3、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

  4、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  三、創(chuàng )新大課間陽(yáng)光體育活動(dòng),培養學(xué)生綜合素養

  改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng )新,力求以活動(dòng)勵德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng),我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行訓練和測試,學(xué)生基本達到國家規定的標準。

  總之,在教學(xué)工作中難免有缺陷,我也是正在不斷改進(jìn)中,今后我將繼續更新觀(guān)念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。

一年級體育工作計劃14

  一、學(xué)生基本情況

  剛踏入一年級的學(xué)生,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理和心理上都需要老師無(wú)微不至地關(guān)心和呵護。并讓他們逐步形成終身體育觀(guān)和良好的體育鍛煉的習慣。低年級學(xué)生的注意力集中時(shí)間過(guò)短,但他們善于表現自己、爭強好勝、樂(lè )于參加各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動(dòng)等,這都是剛入一年級學(xué)生共有的特性。今年所任教的一年級兩個(gè)班,女生人數比男生多,他們很期盼上體育課,表現欲較強,但特別好動(dòng)愛(ài)講小話(huà)。在課堂上,教師把有趣的游戲引入課堂中,讓他們在輕松愉快的氛圍里,學(xué)得輕松,玩得高興。即鍛煉了身體,又學(xué)到了知識。

  二、教材分析

  在小學(xué)低年級的教學(xué)內容中,根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)與滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)單舞蹈等諸項內容統歸一類(lèi),稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內容都是游戲簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能。

  一年級體育教材主要由三部分構成:一是體育知識;二是基本活動(dòng);三是游戲。

 。ㄒ唬w育基本常識

  有三篇文章:《認真上好體育課》、《正確的坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高和體重》。這部分教材是體育教學(xué)內容的重要組成部分,是其他活動(dòng)性教材不可替代的內容。

 。ǘ┗净顒(dòng)

  基本活動(dòng),是根據小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的。包括自然走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等內容的總稱(chēng)。這些活動(dòng)內容,都是一些最簡(jiǎn)單、實(shí)用性很強的活動(dòng),沒(méi)有典型的技術(shù)項目;净顒(dòng)的教學(xué),以目標的達成作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是增進(jìn)學(xué)生身體健康,提高學(xué)生心理健康水平,增強學(xué)生社會(huì )適應能力的最有活力的載體。通過(guò)這部分內容的教學(xué),使學(xué)生獲得充分的運動(dòng)和心理體驗,感受活動(dòng)的樂(lè )趣;學(xué)習各種基本活動(dòng)的動(dòng)作方法和簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能;培養正確的身體姿勢,全面發(fā)展身體基本活動(dòng)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,初步養成積極參與體育活動(dòng)的意識,以及良好的體育道德,為以后進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎。

  教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程,只有堅持“以學(xué)生為本”,從學(xué)習領(lǐng)域目標和學(xué)生實(shí)際出發(fā),研究教材,選用教材,開(kāi)掘教材的內涵,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,才能促使學(xué)生全身心地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),并獲得身的全面發(fā)展和個(gè)領(lǐng)域目標的達成。

  小學(xué)低年級學(xué)生模仿能力強。因此,在教學(xué)中,主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法,培養正確的身體姿勢,為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎。

  低年級學(xué)生有意注意時(shí)間短,無(wú)意注意占主導地位,學(xué)生對教師枯燥乏味的講解與練習會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒,因此,在教學(xué)中,教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn),多采用情境式、學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,多運用模仿性、游戲性的練習方式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、身心的愉悅。

  三、教學(xué)目標

  1、運動(dòng)參與目標:使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的.教學(xué),使學(xué)生對體育課表現出學(xué)習興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

  2、運動(dòng)技能目標:學(xué)習和應用運動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球,滾動(dòng),劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活動(dòng)的基本技能。

  3、身體健康目標:通過(guò)廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過(guò)走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

  4、心理健康目標:通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生能適應陌生的環(huán)境,并能說(shuō)出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調控自己的情緒。

  5、社會(huì )適應目標:建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作意識和精神

  四、教學(xué)策略

  1、正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)。

  2、備好每一節課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

  3、采用多樣的教學(xué)方法,如:情景導入、游戲導入、問(wèn)題設置等方法,以提高學(xué)生對體育課的興趣。

  4、積極培養體育積極分子,盡量做到與學(xué)生玩在一起。在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到知識,加強與集體的聯(lián)系。

  5、加強課堂常規的教育和落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。

  6、因材施教。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,都有自己獨特的一面,在教學(xué)中,做到認真、仔細,個(gè)別對待,兼顧全局。

  五、課程資源

  農村體育器材缺乏,可利用山區臺階多的特點(diǎn),進(jìn)行練習跳躍活動(dòng)。還可以制作簡(jiǎn)易器材。如:用紙制成飛機練習擲沙包,用一張紙揉成團練習擲沙包。

一年級體育工作計劃15

  一年級的學(xué)生剛入學(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀律性教育,養成學(xué)生良好的習慣。

  一:教材分析

  小學(xué)一年級的`教材較為簡(jiǎn)單,本冊教材內容有:體育基礎知識(看圖學(xué)習體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂(lè )的日子里)、田徑類(lèi)的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習、走跑練習(30米跑高抬腿跑300—500跑走交替)、步法練習(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內容簡(jiǎn)單,但全是基礎的東西,所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度,多加以引導,給學(xué)生打下良好的基礎,養成終身體育的好習慣。

  二:教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

  教學(xué)重點(diǎn):

  重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  各種體操動(dòng)作。

  三:教學(xué)措施與教改思路

  小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,就要因勢利導,富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力,一方面實(shí)現教學(xué)目標,完成學(xué)習任務(wù),另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎。

  小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

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