小學(xué)綜合科組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的小學(xué)綜合科組工作計劃，歡迎大家分享。

小學(xué)綜合科組工作計劃1

　　一、基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔任英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè )和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、

　　二、指導思想

　　根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的`教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　三、目標任務(wù)

　　工作目標：

　　1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率，重視培養學(xué)生的能力。

　　2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習的重要環(huán)節，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。

　　培養目標：

　　貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　主要措施

　　1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果化這一目標打下基礎。

　　3、每周認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、每月組內進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設想等

　　5、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

　　6、按計劃繼續開(kāi)展體育（足球）、美術(shù)（書(shū)法）和音樂(lè )（課本�。┑恼n外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍。

　　7、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

　　8、根據學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。

小學(xué)綜合科組工作計劃2

　　（一） 指導思想：

　　根據本學(xué)年度學(xué)校工作計劃，配合學(xué)校工作計劃的指導思想，認真貫徹黨的教育方針，以新課程改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，改進(jìn)教師的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，提高科組教師整體素質(zhì)，促進(jìn)本科組教學(xué)水平更上一層樓。

　　（二） 工作目標：

　　1、加強理論、課例及教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習與研討，實(shí)事求是扎實(shí)開(kāi)展教研。

　　2、抓好常規教學(xué)的檢查和監督，培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣。

　　3、落實(shí)校教師隊伍建設要求，促進(jìn)教師能力的發(fā)展。

　　4、建設和諧科組，加強交流、合作、互助，發(fā)揮集體的智慧和力量。

　　5、立足課堂，從“備—教—練—測”四個(gè)環(huán)節入手，切實(shí)抓好“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四要素。

　　（三） 工作要點(diǎn)：

　　一、加強學(xué)習，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進(jìn)一步加強師德建設，做到依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，為人師表。

　　2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，適應新的教育改革的發(fā)展，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，鼓勵老師們多聽(tīng)課、多學(xué)習，學(xué)期聽(tīng)、評課不少于8節。

　　二、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討工作，以“研”促教。

　　1、立足校本，根據我校實(shí)際情況，多形式開(kāi)展教研活動(dòng)，充分利用教師個(gè)人博客等網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)展教師思想交流。

　　2、加強研課的目的性，本期每位老師均承擔一節教學(xué)研討課，組內互相聽(tīng)評課，并形成研討意見(jiàn)，以課堂教學(xué)研究為突破口，通過(guò)“合作備課——聽(tīng)課——反思——評課”，研究如何深入靈動(dòng)地使用教材，進(jìn)行單元備課，靈活地組織教學(xué)。（上課教師需準備好凳子）具體安排見(jiàn)后表。

　　3、廣泛閱讀各類(lèi)教育、教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和雜志，認真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，全體教師每月1篇，放ftp上。

　　4、抓好六年級教學(xué)工作，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究。進(jìn)一步做好信息的搜集和命題的研究工作，做好抽測的準備工作。

　　5、圍繞學(xué)�！丁皩W(xué)困生”轉化的方法及策略研究》科研課題，不斷總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)后記和論文，積累結題素材。

　　三、抓好常規教學(xué)的檢查和監督，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　1、嚴格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規工作要求，寫(xiě)好教學(xué)計劃并認真執行，期末做好總結。按照有關(guān)內容組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和檢查工作。

　　2、作業(yè)布置與批改：

　�。�1）按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)。

　�。�2）每次的作業(yè)要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。

　�。�3）統一作業(yè)書(shū)寫(xiě)及教師批改格式要求。

　　3、利用好中午1：40—2：00的時(shí)間段，四至六年級周二、四，開(kāi)展《英語(yǔ)輔導報》閱讀或對話(huà)及課文誦讀。

　　四、加強對年青教師的培養工作

　　根據我校實(shí)際，鼓勵年輕教師多向外校老教師學(xué)習請教，多外出學(xué)習，聽(tīng)課。

小學(xué)綜合科組工作計劃3

　　一、情況分析

　　本學(xué)期，科組的老師在保證整體隊伍穩定的情況下進(jìn)行了個(gè)別的調整，潘國洪校長(cháng)親自?huà)鞄浘C合實(shí)踐活動(dòng)科組并任教六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實(shí)踐這個(gè)團隊中來(lái)�？平M老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等，整個(gè)教學(xué)團隊專(zhuān)業(yè)性強，潘國洪校長(cháng)是廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執教市級、區級公開(kāi)課的經(jīng)驗，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學(xué)期，我們將更加團結互助，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　二、指導思想

　　以新課程標準為指南，積極落實(shí)《基礎教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標,加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習，發(fā)揮課題的導向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結合本校的實(shí)際，加強學(xué)科間的整合，努力構建活動(dòng)的評價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

　　三、工作目標

　　1、認真落實(shí)教導處提出的教學(xué)管理流程的要求，認真地備課與上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開(kāi)展各項教育科研活動(dòng)，立足新課程標準，以研促教，爭取寫(xiě)出有質(zhì)量的論文和案例。

　　3、重視教師的培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學(xué)水平在專(zhuān)家以及科組老師的幫助下迅速提高。

　　4、規范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

　　5、認真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實(shí)驗區綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì )”獵德小學(xué)參觀(guān)考察現場(chǎng)會(huì )。

　　6、努力爭取通過(guò)“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)�！钡脑u估

　　7、爭創(chuàng )廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀科組和廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)組織促進(jìn)獎。

　　8、爭取以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)課題“在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德社區文化資源的研究”的結題驗收。

　　四、專(zhuān)題研究

　　繼續以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課型及實(shí)施研究”作為本學(xué)期專(zhuān)題研討的主題。

　　五、具體措施

　　(一)加強學(xué)習，提升課程實(shí)施水平

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著(zhù)實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀(guān)念和課程意識也必須與時(shí)俱進(jìn)，參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過(guò)自習討論、專(zhuān)題研究、專(zhuān)家講座等形式組織廣大教師學(xué)習不同課型的案例和理論、研讀《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、課例集》、觀(guān)摩《綜合實(shí)踐課例及專(zhuān)家講座》(光碟學(xué)習)通過(guò)不同專(zhuān)題的專(zhuān)家講座對老師們進(jìn)行理論培訓和實(shí)踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導下不斷提升自身的課程實(shí)施水平。

　　(二)加強管理，完善制度

　　1.細化管理制度

　　(1)制訂實(shí)施計劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計劃;年段實(shí)施計劃;班級實(shí)施計劃。

　　(2)成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節都落到實(shí)處。

　　(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據班內實(shí)際情況,獨立設計特色性方案,積累規范的資料。

　　(4)規范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

　　2.細化研討制度

　　(1)每學(xué)期學(xué)校都要開(kāi)展一次校級綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。面向全校開(kāi)放，及時(shí)作好活動(dòng)的總結、評價(jià)和記錄。

　　(2)進(jìn)一步規范積累過(guò)程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調查表等。以年級為時(shí)間維度，以班級為空間維度，以主題活動(dòng)系列為內容維度加強對課程實(shí)施成果的整理。

　　(3)細化學(xué)生評價(jià)：對學(xué)生的評價(jià)要注重形成性評價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀(guān)察、開(kāi)放作業(yè)、專(zhuān)題匯報、個(gè)案調查、實(shí)際操作等評價(jià)過(guò)程中互相評價(jià)，讓家長(cháng)、社會(huì )力量參與評價(jià)。

　　(三)加強教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

　　1、外出聽(tīng)課認真做好記錄，回校后在教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習與討論，取長(cháng)補短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽(tīng)課真正成為自己一個(gè)學(xué)習與提高的機會(huì )。

　　2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長(cháng)，優(yōu)化備課質(zhì)量。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽(tīng)課外，充分用學(xué)校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，組織教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)，進(jìn)行交流研討，并及時(shí)總結經(jīng)驗，使綜合實(shí)踐課教師在課改中不斷成長(cháng)�！�

　　3、積極參與組內公開(kāi)課的展示，在思想上重視這一活動(dòng)，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽(tīng)課、評課的活動(dòng)中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。

　　4、實(shí)行結對子互幫互助。按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導作用，讓新加入的老師盡快成熟起來(lái)，資深老師的專(zhuān)業(yè)素養也可以從中得到穩步提高。

　　5、堅持每周專(zhuān)題研討。本學(xué)期我科組研究的專(zhuān)題繼續是探討“綜合實(shí)踐活動(dòng)的課型及實(shí)施”。圍繞這一內容，科組每周都開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng)。例如觀(guān)看專(zhuān)題講座，觀(guān)看關(guān)于課型的.專(zhuān)家講座，每個(gè)指導老師還根據自己的特長(cháng)選擇一種課型作為主講人對老師們進(jìn)行培訓并組織大家進(jìn)行深入研討。另外，積極發(fā)動(dòng)科組的老師認真參加省、市、區的實(shí)地教研活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò )研討。

　　六、工作安排

　　九月份：

　　1、制訂科組計劃(含教學(xué)進(jìn)度計劃);

　　2、上交上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)案例并組織參加“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì )”論文、案例評比;

　　3、組織科組老師認真研讀《獵德小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)20xx-20xx校本課程開(kāi)發(fā)規劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規劃，結合學(xué)校要求確定本班研究主題;

　　4、籌備和舉行“全國課程改革實(shí)驗區綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì )”獵德小學(xué)參觀(guān)考察現場(chǎng)會(huì )。

　　十月份:

　　1、開(kāi)展“全國課程改革實(shí)驗區綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì )”獵德小學(xué)參觀(guān)考察現場(chǎng)會(huì )總結反思活動(dòng);

　　2、各班確定研究主題，完成主題活動(dòng)規劃表，并上傳各自博客

　　3、籌備創(chuàng )建“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)�！钡墓ぷ�

　　4、籌備區級課題“在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德社區文化資源的研究”的結題工作，舉行結題會(huì )議。

　　5、對本校綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設的現狀調查，為市子課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設研究”做好前提的準備工作。

　　十一月份：

　　1、專(zhuān)題研討：資源加工課的有效落實(shí)(主講人：待定)

　　2、理論學(xué)習：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)、有效實(shí)施

　　3、參加市或區綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地教研活動(dòng)

　　5、專(zhuān)題研討：中期匯報課的有效落實(shí)(主講人：待定)

　　6、籌備創(chuàng )建“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)�！钡墓ぷ�

　　十二月份：

　　1、理論學(xué)習：《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實(shí)踐課例及專(zhuān)家講座》(光碟學(xué)習)

　　2、專(zhuān)題研討：調查問(wèn)卷設計的有效實(shí)施(主講人：待定)

　　3、參加市區實(shí)地教研活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設研究”課題的研究

　　一月份：

　　1、專(zhuān)題研討：匯報課的有效實(shí)施(主講人：待定)

　　2、各班開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)成果展示活動(dòng)

　　3、回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況

　　4、各類(lèi)材料的收集與整理工作

　　5、學(xué)期工作　　一、指導思想：

　　以現代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以基礎教育課程為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，進(jìn)一步強化創(chuàng )新意識，不斷提升我校小學(xué)綜合教師的專(zhuān)業(yè)水平，確保提高有效教學(xué)。同時(shí)認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，并結合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現狀情況，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好學(xué)科的教學(xué)工作，充分發(fā)揮現各科任老師各自的優(yōu)勢，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、激發(fā)求知欲，切實(shí)提高學(xué)生各學(xué)科素養。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。

　　二、情況分析：

　　1、成員情況分析：

　　我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂(lè )于進(jìn)取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動(dòng)時(shí)間大多數教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真備課，深入學(xué)生，課前準備充分，重視對學(xué)生能力和道德思想的培養，教學(xué)中能結合當地情況和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì )生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛(ài)好的培養，同時(shí)每位教師只要有時(shí)間就能積極參與教科研工作，能互相學(xué)習，重視對新教學(xué)理念、新課程標準的學(xué)習和鉆研，大膽創(chuàng )新。同時(shí)我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現象嚴重存在，而且教師調動(dòng)頻繁，不利于教師深入系統了解教材。

　　2、科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與本校實(shí)驗設備分析：

　　小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習與周?chē)�世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的關(guān)系。雖然我們學(xué)校是一所九年制學(xué)校，但教師演示的實(shí)驗器材不齊全，這給我們科學(xué)教師的教學(xué)帶來(lái)一定難度。由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開(kāi)展，影響了學(xué)生的科學(xué)素養的形成。大部分學(xué)生對于做實(shí)驗部分內容興趣較濃，但由于在實(shí)驗過(guò)程中設計實(shí)驗和分析實(shí)驗現象和實(shí)驗結論的得出有較大困難，對于不做實(shí)驗的那部分內容，學(xué)生學(xué)習興趣不濃，容易出現厭學(xué)的情況，學(xué)習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學(xué)的優(yōu)化得不到保證，特別是科學(xué)科目只有一支粉筆三尺講臺會(huì )顯得枯燥些。

　　3、由于品德和科學(xué)已經(jīng)不列入統考科目，許多學(xué)生會(huì )產(chǎn)生偏科的現象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質(zhì)提高，社會(huì )需要多元化的人才，不但只把語(yǔ)數英學(xué)好，其他的學(xué)科一樣要學(xué)好也很重要，其實(shí)所謂的副科內容豐富，學(xué)好學(xué)會(huì )對本身的整體素質(zhì)很有幫助。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、加強理論學(xué)習，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗。

　　(1)加強學(xué)習，不斷提高組內教師的師德修養。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。

　　(2)教科學(xué)的教師要認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

　　(3)以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　(1)利用每次活動(dòng)機會(huì )，學(xué)理論，統一教育思想;學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續加強學(xué)科教學(xué)常規的學(xué)習，全學(xué)期組內集中學(xué)習活動(dòng)安排3次，組長(cháng)要安排好學(xué)習內容，組織好學(xué)習活動(dòng)，記錄好學(xué)習過(guò)程。

　　(2)精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng )新。

　　(3)有空的教師互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。

　　3、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。

　　(1)關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)，教師應努力倡導"轉變觀(guān)念，敢于實(shí)踐，爭出成果"的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。交流學(xué)習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會(huì )。

　　(2)每月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，學(xué)習文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結，進(jìn)一步部署下一步工作。要以新課程的理念來(lái)指導常識課的教學(xué)，每位老師在平時(shí)教學(xué)的同時(shí)，積極迎新，一學(xué)期應深入研究1——2節課。

　　4、要體現學(xué)生的可持續發(fā)展的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進(jìn)行自主學(xué)習，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習。但學(xué)生的自行探究應該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。

　　5、糾正學(xué)生的偏科思想，轉變學(xué)生只重視語(yǔ)、數的觀(guān)念，通過(guò)一定的科學(xué)知識和科學(xué)小實(shí)驗，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣和科學(xué)素養，不奢望學(xué)生將來(lái)能成為科學(xué)家，但要有一定的科學(xué)創(chuàng )新。

　　四、教研組活動(dòng)安排：

　　十月份：組內開(kāi)會(huì )，安排下一步的工作。

　　十一月份：

　　1、教師研討活動(dòng)，課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后和科任老師交流)

　　2、品德公開(kāi)課，沒(méi)課的老師都來(lái)參加活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、觀(guān)看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。

　　2、17周各科任老師出題并進(jìn)行期末考試。

小學(xué)綜合科組工作計劃4

　　一、指導思想

　　在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導下，加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展�，F將體育組工作計劃安排如下：

　　二、工作目標：

　　1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。

　　認真學(xué)習強化新課程標準，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。

　　2、對職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

　　正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

　　三、主要工作內容及措施

　　1、抓好“兩課”，學(xué)�！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好學(xué)�！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：

　　認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、夏季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，體育組決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在各比賽中取得更好的成績(jì)，為校區爭光。

　�。ㄒ唬�、每周早上�；@球隊訓練負責人:

　�。ǘ�）、每周下午校足球隊訓練負責人:

　　3、組織編排好4月份學(xué)校教職工以及學(xué)生參與的大型體育趣味比賽。

　　4、與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內交流與探討。

　　四、重視體育課安全問(wèn)題

　　體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，由于夏季的到來(lái)，嚴禁學(xué)生私自外出預防溺水。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　抓好德育工作，體現學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現將本年度政治教研工作計劃如下：

　　一、工作思路和措施

　�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作

　　1、本學(xué)年度將組織全體教師認真學(xué)習中職學(xué)校德育課新課程設置標準，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、認真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的.繼續教育學(xué)習，認真完成各類(lèi)繼續教育資料；組織好教師參加各級組織的公開(kāi)課，示范課的參賽工作。

　　3、平時(shí)并認真做好各類(lèi)教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類(lèi)教研資料，以備學(xué)校工作所需。

　�。ǘ�）、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規工作細則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學(xué)習，相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標。

　　2、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師進(jìn)行一對一的指導，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長(cháng)。同時(shí),要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節公開(kāi)課。

　�。ㄈ�）、強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中

　　本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)行研究，著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀(guān)，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實(shí)際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等），現有教學(xué)相關(guān)的條件相適應，能夠達成預定目標。

　　3、必須有較大的開(kāi)放性，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間。

　　當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料。學(xué)年末有總結反思。

　�。ㄋ模�、公開(kāi)課、示范課情況

　　1、公開(kāi)課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規定（每一位教師在本學(xué)年度至少上一節公開(kāi)課），結合我組教師結構的特點(diǎn)，年輕教師每期至少上一節公開(kāi)課，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)年內輪流上一節示范課。上課后的下一個(gè)教研活動(dòng)課時(shí)組織全組教師進(jìn)行評課。公開(kāi)課，示范課要求有較為詳實(shí)的書(shū)面教案，在上課前一天交到組長(cháng)處，便于分發(fā)給組內的每一位教師，要組內教師都參加聽(tīng)課和評課。

　　2、公開(kāi)課、示范課安排。公開(kāi)課教師：張二雄示范課教師：

　　3、公開(kāi)課、示范課的具體時(shí)間，由上課教師根據自身的實(shí)際情況自行決定，決定后提前一周告知組長(cháng)；

　　4、每隔3周進(jìn)行17、18屆政治單元測試或禮儀考試。

　　總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導和教科室的指導下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)我們全體成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實(shí)現中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿(mǎn)完成本年度的教研工作計劃。

小學(xué)綜合科組工作計劃5

　　一、教研組基本情況

　　涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活（社會(huì )）、科學(xué)（自然）、生命與健康、科技活動(dòng)。

　　本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作計劃的要點(diǎn)，綜觀(guān)小學(xué)教育教學(xué)理論，根據對小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養四有新人為目標，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我�，F有電化教育設施，運用教育理論和現代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹(shù)立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)有效地上好每一節課。

　　2、進(jìn)一步加強本組教師的培訓，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習與工作的能力，建設一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體教師進(jìn)行培訓。加強現代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì )做CAI課件并會(huì )使用。

　　3、重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。①教師和教科書(shū)不是學(xué)生獲取知識的途徑，針對書(shū)后每一章節所學(xué)內容，學(xué)生自愿結合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內容；②結合所學(xué)知識，可與父母建構“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時(shí)培養學(xué)生善于搜集整理知識的能力。

　　4、有意識地適當、適度培訓學(xué)生的參賽能力。

　　5、進(jìn)一步樹(shù)立科研興校的觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)�？蒲泄ぷ饕�立足學(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。

　　6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開(kāi)展特色教育教學(xué)活動(dòng)。

　　四、具體措施

　　1、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì )。

　　2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

　　3、加強實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的'突破口，同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。

　　4、加強競賽培訓教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

　　5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強對青年教師的培養。加強互相聽(tīng)課、評課。

　　6、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導處下達的教學(xué)指標。

　　7、認真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。

　　五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排

　　九月

　　1、開(kāi)學(xué)準備工作、備兩周新課。

　　2、制定教研組計劃、個(gè)人工作計劃。

　　3、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓。

　　4、學(xué)習教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內容。

　　5、組織綜合科教師常規聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　十月

　　1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。

　　2、開(kāi)展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。

　　3、教師信息技能學(xué)習（學(xué)習心得一篇，作品一幅）。

　　十一月

　　1、開(kāi)展組內教師課堂教學(xué)設計比賽活動(dòng)。

　　2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

　　3、信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養與農村課堂教學(xué)研討。

　　4、科學(xué)科集體備課。

　　5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動(dòng)。

　　十二月

　　1、請課堂教學(xué)設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學(xué)結構。

　　2、調整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結束新課，組織好復習。

　　4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。

　　一月

　　1、期末總結教學(xué)得失，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章。

　　2、做好期末結束工作。

　　3、做好期末電教常規檢查工作。

　　4、搞好期末考試質(zhì)量分析。

　　5、完成期末教學(xué)論文。

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