初二年級班主任工作計劃6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的初二年級班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二年級班主任工作計劃1

　　今年我繼續擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　二、工作目標：

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)、加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養班干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的.思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　四、工作內容及措施：

　　(1)抓好每天的晨會(huì )和每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　　(2)結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　　(3)充分利用晨會(huì )和班會(huì )以及語(yǔ)文課前一分鐘講話(huà)，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　　(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。

　　(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

初二年級班主任工作計劃2

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我依舊擔任八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，結合張校長(cháng)提出的“細實(shí)創(chuàng )嚴”特制定如下工作計劃：

　　一、班級基本情況分析

　　我所擔任的班級共有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內有幾個(gè)特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習成績(jì)呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力。

　　二、班級管理目標

　　八年級是一個(gè)重要的轉折，各方面開(kāi)始出現兩極分化，開(kāi)始對問(wèn)題有了自己的見(jiàn)解和看法，所以這個(gè)階段能否正確引導他們形成正確的價(jià)值觀(guān)念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。

　　(一)升學(xué)目標

　　1、中考目標：讓所有的孩子過(guò)高中學(xué)籍線(xiàn)。

　　2、高考目標：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入專(zhuān)科。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養。

　　(二)學(xué)習目標

　　班級成績(jì)中最突出的問(wèn)題是沒(méi)有尖子生，前30名只有1人。所謂火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶，班級中要有標桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習氣氛。再次就是學(xué)習習慣的養成，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們逐漸養成。

　　(三)德育目標

　　從宿舍、衛生、紀律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動(dòng)紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

　　三、班級管理方法及措施

　　召開(kāi)班委會(huì )議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。

　　結合上學(xué)期期末成績(jì)對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。

　　從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續啟動(dòng)班級電子量化考核，兌現上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五顆星。

　　班級統一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長(cháng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養成好習慣。

　　加強對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式，即：情感上開(kāi)導者，心理上疏導者，思想上引導者，學(xué)習上輔導者。樹(shù)立為了學(xué)生的'一切的責任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

　　開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術(shù)化。

　　家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　結合一達一清考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

初二年級班主任工作計劃3

　　初二的孩子是青春活力的。但是這個(gè)期間他們也會(huì )展現飛揚的個(gè)性和張揚甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會(huì )對他們以后的人生路打好基礎。班主任工作千頭萬(wàn)緒，平時(shí)有許多細節和瑣碎的小事，班主任沒(méi)有必要事事躬親，小事交給班干部和組長(cháng)管理，要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵并及時(shí)的解決，班級就不會(huì )有大問(wèn)題。為了幫助他們走好這一步，特在開(kāi)學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學(xué)生應該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來(lái)約束他們。用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)引領(lǐng)他們。

　　鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

　　二、本學(xué)期的奮斗目標

　　1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定提高，爭取在班級評比中名列前茅

　　2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

　　3、增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養他們拼搏進(jìn)取的精神。

　　4、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。

　　三、工作措施

　　1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

　　2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的一幫一學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。

　　3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的'學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的人。

　　在學(xué)習工作中，要加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　5、安全教育

　　作為班主任，我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全責任制。

　　6、一個(gè)班級的建設，學(xué)風(fēng)的建設，是至關(guān)重要的；學(xué)法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。

　�。�1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。

　�。�2）深入剖析學(xué)習。在班級廣泛開(kāi)展我為誰(shuí)學(xué)、要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，明白學(xué)習的重要性和緊迫性。

　　7、衛生是形象，是窗口，但要想做好這項工作，學(xué)生才是關(guān)鍵。所以在工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長(cháng)全權負責此項工作的開(kāi)展。

　　總的來(lái)說(shuō)，在這一年的工作中，我也也許會(huì )遇到很多預想不到的問(wèn)題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功。

初二年級班主任工作計劃4

　　一、指導思想：

　　將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。

　　二、班級情況分析

　　初二（5）班現有學(xué)生60人，其中女生31人，男生29人�？傮w上觀(guān)察，學(xué)生情緒不穩定，紀律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差。根據這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的工作。

　　三、班集體建設

　　1、培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3、實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

　　5、小干部會(huì )議有目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。

　　四、學(xué)習方面

　　1、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2、努力抓抄襲作業(yè)的'情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　　3、與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

　　4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。

　　5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步

　　6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，如：課前預習、準備相關(guān)學(xué)習用具，課后復習，獨立完成作業(yè)等、

初二年級班主任工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以全市紀律整頓為契機，以市教育局和學(xué)校工作計劃為總抓手，以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習情況著(zhù)手，不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　二、班級情況分析：

　　班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩定，學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差。根據這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感，加強對學(xué)生的前途理想教育，引導學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮進(jìn)取。

　　三、現結合班級實(shí)際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

　　1.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。

　　我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)。利用班會(huì )課播放XX年度感動(dòng)中國晚會(huì )的視頻，培養其責任感和高尚情操。

　　2.加強法制和安全教育。

　　通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

　　3.言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　不斷提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力。

　　努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的.內在動(dòng)力。

　　4.換位思考，正確引導。

　　學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

　　5.拿起表?yè)P的武器。

　　必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。

　　6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

　　后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。

初二年級班主任工作計劃6

　　一、班級現狀分析（優(yōu)勢與不足）：

　　本學(xué)期班級已轉走一男生，現在男生28人女生24人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的共處，

　　全體同學(xué)與老師形成了融洽的師生關(guān)系，同學(xué)之間的集體凝聚力也日益增強。暑假

　　回來(lái)感覺(jué)到同學(xué)們更成熟、穩重了。班級最大的`問(wèn)題就是學(xué)習的積極性不夠，學(xué)習

　　上競爭意識不夠，方法的鉆研不夠，成績(jì)不理想。研究學(xué)習的有效性，調動(dòng)積極性

　　提高學(xué)習成績(jì)將是我班本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　二、本學(xué)期班級目標和口號：

　　標語(yǔ)：明志 靜處 慎思 勤學(xué)

　　班級口號： 站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)

　　三、每月教育主題：

　　月份

　　月度教育主題

　　班會(huì )主題

　　9月

　　常規建設月

　　開(kāi)學(xué)八好，有備而戰（已開(kāi)展）

　　桃李滿(mǎn)天下，師恩深似海（已開(kāi)展）

　　自我定位（明志）

　　體育節動(dòng)員

　　10月

　　創(chuàng )新學(xué)習月

　　學(xué)會(huì )學(xué)習1（英語(yǔ)物理等學(xué)習交流會(huì )）

　　青春的奮斗（領(lǐng)袖、傳奇人物的學(xué)習故事）

　　展示我的風(fēng)采（科技節活動(dòng)展示）

　　11月

　　爭創(chuàng )美德月

　　責任（追求學(xué)習成績(jì)是責任心的體現）

　　期中動(dòng)員

　　成績(jì)分析

　　反思交流（靜處）

　　12月

　　反思增效月

　　藝術(shù)節動(dòng)員

　　學(xué)會(huì )學(xué)習2（你有效學(xué)習了嗎）

　　常規反饋

　　迎元旦

　　元月

　　迎考總結月

　　考試，你準備好了嗎（復習計劃）

　　我的青春，我的夢(mèng)（傳奇故事2）

　　誰(shuí)與我爭鋒（考前加油）

　　四、班級文化墻及板報系列構想：

　　月份

　　文化墻主題

　　板報主題

　　9月

　　常規建設

　　新起點(diǎn)

　　體育節展示

　　體育節

　　10月

　　學(xué)習方法交流

　　傳奇人物學(xué)習故事

　　科技節

　　科技節

　　11月

　　美德少年

　　責任

　　期中表彰

　　期中

　　12月

　　藝術(shù)節

　　藝術(shù)節

　　學(xué)習標兵

　　有效學(xué)習

　　元月

　　新年心愿

　　迎元旦

　　我的青春我的夢(mèng)

　　期末總動(dòng)員

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