高職教師工作計劃 5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的高職教師工作計劃 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高職教師工作計劃 1

　　按照學(xué)院工作安排，現將20xx年5月我到學(xué)院工作至今開(kāi)展的工作情況作簡(jiǎn)要總結報告，對下半年工作計劃簡(jiǎn)述如下：

　　一、上半年工作總結

　�。ㄒ唬┦煜け鞠到處�、學(xué)生基本情況和教學(xué)開(kāi)展情況。

　　學(xué)院現代農業(yè)系現開(kāi)設2個(gè)專(zhuān)業(yè)，現代農業(yè)技術(shù)和綠色食品生產(chǎn)與檢驗，共有專(zhuān)業(yè)教師7人，均為全日制碩士研究生，在校全日制學(xué)生共54人。

　　在學(xué)院教務(wù)處統籌安排下，本系學(xué)生自2019年9月入學(xué)以來(lái)按各專(zhuān)業(yè)人才培養方案正常開(kāi)展課堂教學(xué)，疫情期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教學(xué)。各門(mén)課程基本能夠按教學(xué)計劃的要求完成理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)尚未開(kāi)展。

　�。ǘ�）完成學(xué)院教學(xué)管理制度編撰。

　　由教務(wù)處牽頭組織，在海副院長(cháng)的安排指導下完成了學(xué)院教學(xué)管理制度的初稿編撰工作，具體負責“考試管理規定”“教考分離實(shí)施辦法”“試題（卷）庫建設與管理辦法”“閱卷、評分、登分及歸檔管理規定”“學(xué)生考場(chǎng)規則”“學(xué)生申訴處理委員會(huì )章程”“課程考試主考、監考、巡考職責”“學(xué)生緩考管理辦法”“學(xué)生考試違紀和作弊的認定及處理辦法”等9個(gè)考試管理制度的編寫(xiě)工作。

　�。ㄈ�）完成學(xué)院籌建期間借用的實(shí)訓設備搬遷歸還工作。

　　協(xié)調農校教師和實(shí)訓物資管理人員，對學(xué)院籌建期間外借實(shí)訓設備進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。聯(lián)系原學(xué)院籌建專(zhuān)業(yè)負責人組織人員進(jìn)行搬遷，農業(yè)和食品專(zhuān)業(yè)所有借用農校的設備均已歸還到農校。

　�。ㄋ模┙M織專(zhuān)業(yè)教師上報實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展情況。

　　安排任課教師上報實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展情況，把已開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課程但未開(kāi)展的實(shí)踐教學(xué)項目列出清單，做出實(shí)驗（實(shí)訓）計劃，上報實(shí)驗（實(shí)訓）所需器材和耗材的采購計劃。

　�。ㄎ澹┌才艑W(xué)生到農校開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)

　　根據在校學(xué)生實(shí)驗、實(shí)訓教學(xué)開(kāi)展情況，安排農業(yè)、食品專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班共54名學(xué)生到農校開(kāi)展化學(xué)課實(shí)驗，篩選了具備實(shí)驗條件的.11個(gè)實(shí)驗，組織開(kāi)展完成了《無(wú)機及分析化學(xué)》《有機化學(xué)》兩門(mén)課部分實(shí)踐教學(xué)，完成68個(gè)課時(shí)的實(shí)踐教學(xué)。

　　二、下半年工作計劃

　�。ㄒ唬┙M織教師修訂專(zhuān)業(yè)人才培養方案（7~8月）

　　按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養方案制訂與實(shí)施工作的指導意見(jiàn)》《職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養方案參考格式及有關(guān)說(shuō)明》的要求，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師修訂專(zhuān)業(yè)人才培養方案。積極爭取學(xué)院支持，組織專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)開(kāi)展人才需求調研。條件允許的情況下，聘請或邀請行業(yè)和企業(yè)專(zhuān)家參與人才培養方案的修訂。

　�。ǘ�）制定專(zhuān)業(yè)建設規劃（8~10月）

　　制定專(zhuān)業(yè)建設3~5年發(fā)展規劃，明確專(zhuān)業(yè)辦學(xué)總體目標，明確招生規模，制定相應的師資隊伍建設目標，做出相應的實(shí)驗（訓）室建設規劃，提出專(zhuān)業(yè)群建設規劃，提出課程建設規劃，提出科研項目平臺建設規劃，提出校企合作雙元育人“產(chǎn)”“學(xué)”“研”一體化發(fā)展規劃。

　�。ㄈ�）推進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地建設和實(shí)踐教學(xué)工作（7~12月）

　　目前學(xué)院現代農業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019級全日制在校學(xué)生30人，20xx年計劃招生50人。在校生自2019年9月入學(xué)至今已完成1學(xué)年教學(xué)，公共基礎和部分專(zhuān)業(yè)理論基礎課程已經(jīng)上完，按照專(zhuān)業(yè)人才培養方案及學(xué)期教學(xué)計劃安排，秋季學(xué)期計劃開(kāi)設5門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程，其中有3門(mén)課程總共216學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)需在戶(hù)外實(shí)驗田地開(kāi)展教學(xué)。系部計劃招集相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師在職教園區周邊地區、曲靖農校、學(xué)院北面空地等地進(jìn)行調研，尋找實(shí)踐教學(xué)用地，以滿(mǎn)足目前現代農業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能教學(xué)需要。

　　根據現代農業(yè)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗專(zhuān)業(yè)人才培養方案的要求和20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃安排，開(kāi)學(xué)后上述兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在校二年級學(xué)生和即將入學(xué)的一年級學(xué)生將開(kāi)設《化學(xué)》《食品微生物學(xué)》等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)課，其中實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的30%。學(xué)院現有5個(gè)農業(yè)和食品專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室配置了部分實(shí)訓設備，但因缺少實(shí)訓用具和耗材，不能開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，為了確保實(shí)踐教學(xué)正常開(kāi)展，充分利用已有實(shí)訓設備，提高實(shí)訓室的利用率，計劃配合實(shí)訓中心等部門(mén)，盡快推進(jìn)實(shí)訓耗材采購和實(shí)訓室的建設工作。

　�。ㄋ模┙M織教師參加教學(xué)技能比賽（7~12月以比賽時(shí)間為準）

　　根據國家教育部、省教育廳、市教育局和學(xué)校組織教師教學(xué)技能比賽的通知和相關(guān)文件要求，積極組織教師個(gè)人或團隊參加比賽，以賽促教，通過(guò)參加比賽，促使教師加強學(xué)習，得到鍛煉，不斷提升教師的教學(xué)能力水平。

　�。ㄎ澹┙M織教師參加“1+X”證書(shū)制度師資培訓（8~9月以通知時(shí)間為準）

　　為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級證書(shū)”制度試點(diǎn)方案》，根據教育部頒發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》的基本要求，提升學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師實(shí)施專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能教學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，計劃安排綠色食品生產(chǎn)與檢驗專(zhuān)業(yè)教師，參加由培訓評價(jià)組織舉辦的線(xiàn)下師資培訓，

　�。�六）啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程標準制定工作（8~12月）

　　在專(zhuān)業(yè)人才培養方案定稿后，組織專(zhuān)業(yè)教師制定課程標準。原則上每一門(mén)課程標準由兩個(gè)以上專(zhuān)業(yè)教師協(xié)商、配合共同完成。每學(xué)期每個(gè)專(zhuān)業(yè)完成2~3門(mén)課程標準的制定。

　�。ㄆ撸┩瓿蓪W(xué)院各部門(mén)安排的各項工作

　�。ò耍┩瓿蓪W(xué)院領(lǐng)導交辦的各項工作

　�。ň牛┩瓿善渌�臨時(shí)性工作

　　三、必要說(shuō)明

　　由于個(gè)人在中職學(xué)校工作多年，存在定式思維，缺乏高職教師的理念和意識，有待于加強學(xué)習。在學(xué)院建設初期，系（部）工作千頭萬(wàn)緒，因個(gè)人精力有限、能力欠佳，還不能完全勝任，工作中存在很多不足，需要改進(jìn)和完善。對于做得不對的，肯請各位領(lǐng)導批評指正，也請各位領(lǐng)導在工作中給予關(guān)心和指導。

高職教師工作計劃 2

　　一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

　　1、透過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　3、透過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的_和對高考的親近感。

　　4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。

　　5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

　　6、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

　　二、學(xué)習生活中，讓學(xué)生持續昂揚向上的.心態(tài)。

　　1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

　　人有智力_低潮時(shí)，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí)，要及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生到達心理健康的水平。

　　2、引進(jìn)競爭機制。

　　針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，透過(guò)實(shí)現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

　　三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難。

　　1、生活有節奏，有規律。

　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)刻，處理好閑暇時(shí)刻，并且構成生活規律，跟上節奏，不好過(guò)快，也不好過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習生活。

　　2、落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。

　　高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫忙學(xué)生解除后顧之憂(yōu)，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。

　　一年的時(shí)刻說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高職教師工作計劃 3

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。

　　2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

　　5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。

　　6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。

　　7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

　　三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的'計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

　　4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。

高職教師工作計劃 4

　　一、班級基本情況

　　本班共有52名學(xué)生，其中有50位女同學(xué)，2位男同學(xué)，少數民族5人；特困生較多，大部分來(lái)自農村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來(lái)自四面八方，性格各異的同學(xué)更好地適應大學(xué)生活，學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等基本技能，特制定本工作計劃。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)英語(yǔ)基礎較差，要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度、更加刻苦地夯實(shí)基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫(xiě)、多記、多看，多問(wèn)，多向優(yōu)秀生學(xué)習。

　　2、鼓勵學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如教學(xué)技能講課比賽、運動(dòng)會(huì )等比賽。

　　3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。

　　4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對英語(yǔ)基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛(ài)傾向的同學(xué)；對于英語(yǔ)基礎薄弱的學(xué)生，我打算建立小組學(xué)習制度，“手拉手，一帶一”，共同促進(jìn)本班的學(xué)習情況；對于有不良壞習慣的同學(xué)，我主要采取談心的方式交流，了解學(xué)生的思想，從而采取不同的措施督促學(xué)生糾正自己的不良習慣，如班上有一個(gè)愛(ài)抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時(shí)要求她利用周末實(shí)際進(jìn)入醫院去拜訪(fǎng)得了肺癌的病患，從而實(shí)實(shí)在在地讓她放棄吸煙，保護健康。對于有戀愛(ài)傾向的同學(xué)，我將秉承不支持，不反對的'立場(chǎng)，多方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)幫助學(xué)生正確處理戀愛(ài)中出現的問(wèn)題，尤其要教育女孩子自尊自愛(ài)，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實(shí)保護他們的身心健康。

　　7、關(guān)心住宿生生活。今年我班全部學(xué)生住在校園內，相對集中，方便管理。但是由于農村和城市學(xué)生之間存在生活習性差別，漢族和少數民族之間存在生活習性差別，我打算經(jīng)常深入學(xué)生寢室，了解他們的衛生內務(wù)，關(guān)心他們的生活情況，及時(shí)處理室友之間出現的小摩擦。

　　三、班級主要活動(dòng)內容

　　1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

　　2、組織好每周的班團會(huì )工作，主題明確。

　　3、組織兩次英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )。（邀請大二大三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)分享學(xué)習心得，邀請__老師做自考宣傳和英語(yǔ)過(guò)級考試知識講座。）

　　4、開(kāi)展一次班級英語(yǔ)演講比賽。

　　5、組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。

　　6、抓好復習，參加期末考試。

高職教師工作計劃 5

　　本學(xué)期我擔任高一全年級的數學(xué)教學(xué)工作，高一全年級學(xué)生共有200多人，就讀我校的學(xué)生初中基礎較差，全年級的學(xué)生整體水平不高；大多數學(xué)生學(xué)習習慣不好，很多學(xué)生不能正確評價(jià)自己，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃。

　　一、具體目標

　　使學(xué)生在九年義務(wù)教育數學(xué)課程的基礎上，進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數學(xué)素養，以滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步的需要。具體目標如下：

　　1、獲得必要的數學(xué)基礎知識和基本技能，理解基本的數學(xué)概念、數學(xué)結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會(huì )其中所蘊涵的數學(xué)思想和方法，以及它們在后續學(xué)習中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習、探究活動(dòng)，體驗數學(xué)發(fā)現和創(chuàng )造的歷程。

　　2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。

　　3、提高數學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題）的能力，數學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學(xué)知識的能力。

　　4、發(fā)展數學(xué)應用意識和創(chuàng )新意識，力求對現實(shí)世界中蘊涵的一些數學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

　　5、提高學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

　　6、具有一定的數學(xué)視野，逐步認識數學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學(xué)的理性精神，體會(huì )數學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期所學(xué)內容與初中聯(lián)系不大，學(xué)生學(xué)起來(lái)比較困難，本教材是高中數學(xué)的.基礎，不刻意追求學(xué)科的完整性，降低了教材的難度減輕了學(xué)生的負擔�？紤]到學(xué)生基礎的差異性，教材在部分章節安排了適當的例題。

　　第一章集合

　　重點(diǎn)是集合的概念，集合的關(guān)系，集合的運算，充要條件。

　　難點(diǎn)是集合關(guān)系及運算，充要條件的判斷。

　　第二章不等式

　　重點(diǎn)是不等式的基本性質(zhì)，區間，一元二次不等式，絕對值不等式。

　　難點(diǎn)，一元二次不等式，絕對值不等式的求解。

　　第三章函數

　　重點(diǎn)，函數的概念函數的圖像，函數的性質(zhì)二次函數的性質(zhì)和最值和圖像。

　　難點(diǎn)在圖像上的充要條件反函數的概念，函數的應用。

　　第四章指數函數與對數函數。

　　重點(diǎn)是指數冪的運算，幾個(gè)冪函數的圖像與性質(zhì)指數，函數的性質(zhì)與圖像，對數的概念與計算，對數函數的性質(zhì)與圖像，難點(diǎn)分數指數冪的運算，對數函數指數函數的應用。

　　三、措施與方法

　　1、把培養學(xué)生的數學(xué)思維方式作為教學(xué)目的之一。

　　2、讓學(xué)生扎實(shí)掌握數學(xué)基礎知識和基本技能。

　　3、使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到數學(xué)教學(xué)中來(lái)，吸引學(xué)生的積極性，使學(xué)生學(xué)號數學(xué)。

　　4、科學(xué)性與簡(jiǎn)明性相結合。

　　5、時(shí)代性與傳統性相結合。

　　6、理論性與實(shí)踐性相結合。

　　7、通過(guò)數學(xué)學(xué)習提高學(xué)生認識問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

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