上半年英語(yǔ)教研組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的上半年英語(yǔ)教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上半年英語(yǔ)教研組工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期英語(yǔ)組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據，深入學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常工作。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強特色課備課如書(shū)面表達的備課，相互聽(tīng)課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同行間相互幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。提倡個(gè)人反思，不斷總結經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學(xué)方法特別是高三復習階段的教學(xué)，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變，在此基礎上，進(jìn)一步深化英語(yǔ)教學(xué)改革，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現狀，總結提升現有經(jīng)驗，在此基礎上，使學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階，努力打造出一個(gè)具有濃濃英語(yǔ)氛圍的校園。

　　二、工作重點(diǎn)及具體措施：

　　嚴格執行學(xué)校的.各項教育教學(xué)制度和要求，尤其是賀校長(cháng)新學(xué)期的提出的教學(xué)工作的新舉措，全面育人，形成特色。扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),切實(shí)強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：

　　1.認真備課,研究教材、教法，重點(diǎn)做好特色課的備課工作，提高效率，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，鼓勵任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課，交一篇優(yōu)秀教案，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文。

　　2.積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，認真批改，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)；作業(yè)設計針對性要強，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負擔。批改認真，并且要有記錄，不走過(guò)場(chǎng)。

　　3.發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習的平臺，也為量化管理提供有力依據。

　　4.組織全體老師認真學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)理論，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。

　　5.開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

　　課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

上半年英語(yǔ)教研組工作計劃2

　　一、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┤�次以“基于教學(xué)重、難點(diǎn)的學(xué)習活動(dòng)的設計”為主題的教研活動(dòng)

　　1.3月份，高段組（鄭xx許xx呂xx）

　　2.4月份，中段組（邵xx虞xx）

　　3.6月份，低段組（黃xx黃xx）

　�。ǘ�）三次讀書(shū)沙龍活動(dòng)

　　1.3月份，低段組

　　2.4月份，中段組

　　3.5月份，高段組

　�。ㄈ�）第五屆附小英語(yǔ)節

　　啟動(dòng)時(shí)間：第11周

　　英語(yǔ)節時(shí)間：第13周（5月8日-5月12日）

　�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)沙龍：帶著(zhù)外教走樂(lè )清系列活動(dòng)

　　1.帶著(zhù)外教走樂(lè )清（一）：美麗雁蕩，魅力樂(lè )清

　　2.帶著(zhù)外教走樂(lè )清（二）：樂(lè )清VS南非——美食和風(fēng)俗大PK

　�。ㄎ澹┙�立英語(yǔ)組資料庫

　　購買(mǎi)常用書(shū)籍和資料，建立英語(yǔ)組資料庫，逐年更新完善。

　　二、東西校區教研組結對活動(dòng)

　�。ㄒ唬╆P(guān)于課題的`經(jīng)驗分享與交流

　　時(shí)間：3月上旬

　　參加人員：幼師英語(yǔ)組有課題經(jīng)驗的老師

　　附小英語(yǔ)組全體組員

　　負責人：鄭xx黃xx

　�。ǘ�）“附小第五屆英語(yǔ)節”節目籌備（第13周：5月8日-5月12日）

　　啟動(dòng)時(shí)間：第11周，4月24日

　　排練時(shí)間：4月下旬---4月中旬

　　1.一二年級英語(yǔ)歌曲秀

　　負責人：黃xx黃xx+幼師英語(yǔ)組+幼師部分學(xué)生

　　2.三四年級英語(yǔ)兒童劇

　　負責人：邵xx虞xx+幼師英語(yǔ)組+幼師部分學(xué)生

上半年英語(yǔ)教研組工作計劃3

　　隨著(zhù)新一論課程改革步法的進(jìn)行，教研活動(dòng)顯得越來(lái)越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時(shí)，對教師更具有時(shí)代性的挑戰。那么，在新教材面前，我們應該如何進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)呢？這是值得我們深思的問(wèn)題。新教材給我們的課堂教學(xué)注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學(xué)生生活實(shí)際的、豐富多彩的教學(xué)內容，強調了英語(yǔ)口語(yǔ)交際的重要性，注重了任務(wù)型教學(xué)法的指導。提倡在教學(xué)中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時(shí)，倡導要合理調整教材結構，對教學(xué)內容要進(jìn)行靈活的整合。做到教學(xué)內容要盡量與學(xué)生實(shí)際生活相貼近，與學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)水平相吻合。在實(shí)際課堂教學(xué)中，教師應以指導學(xué)生探究學(xué)習、合作學(xué)習、自主學(xué)習和任務(wù)型學(xué)習為主要學(xué)習方式。因此，教師的教學(xué)工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學(xué)生學(xué)習發(fā)展進(jìn)行。鑒于以上教學(xué)的需要，本學(xué)期英語(yǔ)教研組擬定從以下幾個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　一、 加強教師自身的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)教學(xué)水平

　　豐厚的英語(yǔ)理論知識是我們進(jìn)行教學(xué)工作的有利保障。同時(shí)，也是我們教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的法寶。要想傳授給學(xué)生的知識，教師自己首先具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識。因此，組織好本組教師學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識是很有必要的。本學(xué)期計劃在教研活動(dòng)時(shí)，認真組織教師學(xué)習與學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識。著(zhù)重學(xué)習《初中英語(yǔ)教學(xué)法》中的任務(wù)型教學(xué)法和任務(wù)型學(xué)習法；英語(yǔ)合作學(xué)習法；探究學(xué)習法和自主學(xué)習法等有關(guān)的理論書(shū)籍和刊物。為了改變過(guò)去對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)方式，使教師能夠具綜合素質(zhì)的備新的評價(jià)能力，全方位對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，要求本組教師利用課余時(shí)間，自修《初中英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)》理論書(shū)籍。為了適應新課程的要求，確保課堂教學(xué)實(shí)效，利用組內活動(dòng)認真組織學(xué)習《寧夏二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》等刊物。努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好地適應新課程教學(xué)要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語(yǔ)新課程標準教師讀本》明確各年級英語(yǔ)學(xué)習目標。把三維教學(xué)目標和二期工程的各項目標扎實(shí)地落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中去。爭取全體英語(yǔ)教師早日能夠達標。

　　二、 進(jìn)一步深化英語(yǔ)組研究的課題，強化校本課程資源的開(kāi)發(fā)利用和研究

　　要想提高全體學(xué)生的英語(yǔ)水平，教師必須作一個(gè)研究型的教師，加強教學(xué)研究。根據新課程標準和我校學(xué)生的實(shí)際情況，本教研組擬定繼續把《初中英語(yǔ)口語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式》確立為教學(xué)研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學(xué)期在本校的六、七、八、九年級學(xué)生中進(jìn)行試驗研究。并寫(xiě)出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫(xiě)七年級教學(xué)研究成果，李翠琴同志負責撰寫(xiě)八年級教學(xué)研究成果，賀光鋒同志負責撰寫(xiě)九年級教學(xué)研究成果，羅少禮同志負責撰寫(xiě)“初中英語(yǔ)口語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)”的研究成果。加強校本課程研究 ，擬定在每次教研組活動(dòng)時(shí)，指定一位教師就教學(xué)中存在的某一問(wèn)題提出并做專(zhuān)題發(fā)言，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。

　　三、 加強教學(xué)案例備寫(xiě)的監控

　　要求本組教師認真備寫(xiě)本學(xué)期所教班級的英語(yǔ)教學(xué)案例。計劃開(kāi)學(xué)初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學(xué)思路。把握各年級教材的重、難教學(xué)點(diǎn)。編寫(xiě)適合自己課堂教學(xué)的、有使用價(jià)值的.教學(xué)案例。提倡采用任務(wù)型教學(xué)模式備寫(xiě)教學(xué)案例。每周三定為教研組活動(dòng)日，并有組長(cháng)監控檢查教案，同時(shí)作好詳細紀錄，以便為期末學(xué)�？己颂峁┰攲�(shí)可靠的第一首資料。對教案中出現的問(wèn)題，及時(shí)與教師商討解決。作好青年教師在備寫(xiě)教案、組織課堂教學(xué)等方面的指導工作。幫助他們在教學(xué)上逐步走向成熟。根據各教師備寫(xiě)教案的質(zhì)量，評出不同的等次，推廣一些具有教學(xué)使用價(jià)值的案例，在組內進(jìn)行交流學(xué)習，取長(cháng)補短。抓好本學(xué)年度的繼續教育工作和畢業(yè)班的考試工作。

　　四、 開(kāi)展豐富多彩的三課活動(dòng)

　　為了激勵教師的教學(xué)熱情，調動(dòng)教師的教學(xué)研究積極性，擬定本學(xué)期在本組開(kāi)展做課、講課和評課活動(dòng)。每人做一節優(yōu)質(zhì)課，講一節優(yōu)質(zhì)課和參與全組的評課活動(dòng)。要求人人參加組內的優(yōu)質(zhì)課講課活動(dòng)不少于一節。參與聽(tīng)課活動(dòng)15節。根據我校實(shí)際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內進(jìn)行。然后推選2名教師參加全校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。認真組織好各年級學(xué)生積極參加上級部門(mén)和我校的個(gè)類(lèi)競賽活動(dòng)。上好電教課，積極倡導多媒體教學(xué)。充分挖掘教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)內容。

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