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初一班級工作計劃（精選20篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的初一班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。
初一班級工作計劃 1
今年我擔任七年級x班的班主任，x年以來(lái)我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養成一系列的`良好習慣？我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：
一、班級基本情況介紹
我班現如今有學(xué)生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。
二、具體措施
1、不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
2、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導他取得更大的進(jìn)步。
3、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。
4、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認識到學(xué)習的重要性。
5、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
三、班級工作具體安排
x月份：利用班會(huì )課時(shí)間，認真上課，對日常行為規范的教育。
x月份：對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
xx月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試。
xx月份：對期中考試進(jìn)行分析總結，對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法，多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習水平，同時(shí)在期末考試中有所體現。
x月份：對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員。
初一班級工作計劃 2
開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔任了七x班的班主任工作，已經(jīng)x年沒(méi)有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵�；瘔毫閯�(dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學(xué)生情況分析
我班共有學(xué)生xx人，女生xx人，男生xx人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強。我班的學(xué)生多數認真，懂事，他們在學(xué)習方面的信心與激情都是十分濃烈的�？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習慣，需要加強養成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團隊教育。
二、工作目標
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標：
1、形成全班團結一致的班集體，遵守學(xué)校規章制度；形成團結奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，確保學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
3、強化《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。
4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。
6、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。
7、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團隊教育，讓班級變得團結有活力。
8、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育。
2、每周的班會(huì )課用來(lái)總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會(huì )。班會(huì )課上組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì )時(shí)間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科教師會(huì )，之后常與教師們交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習效益，給各科任教師安排早晚輔導。
5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現有問(wèn)題，就長(cháng)時(shí)間的加強訓練；晚自習如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監督并輔導學(xué)生學(xué)習。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應集體生活，學(xué)會(huì )自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實(shí)抓好本班的衛生區域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負責一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語(yǔ)數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績(jì)以之鼓勵。
12、對有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
13、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預防學(xué)生早戀。
14、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴一點(diǎn)。
15、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習計劃，寫(xiě)上學(xué)習時(shí)間安排和學(xué)習目標，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。
16、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
17、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
初一班級工作計劃 3
新學(xué)期終于到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是特殊的，所以我們每一個(gè)人的工作都是嚴峻的，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)是嚴峻的，我們教師的教學(xué)工部也是嚴峻的。情況的變化是我們每一個(gè)人都沒(méi)有想到的，所以給予我們的影響也是空前的，因此現在開(kāi)學(xué)了，我們的工作也必須要做出相應的改變才行。
一、指導思想
這個(gè)學(xué)期我們班級教學(xué)工作要嚴格按照學(xué)習指定的教學(xué)工作安排來(lái)，必須要做好學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習思想的改進(jìn)，前面長(cháng)時(shí)間在家里學(xué)習，因為沒(méi)有了老師道德監督，肯定很多的學(xué)生學(xué)習思想下降了，對學(xué)習沒(méi)有之前那般認真了，必須要及時(shí)端正他們的`學(xué)習思想，讓他們意識到這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間是比較短暫的，必須要有更加緊迫的學(xué)習任務(wù)才能夠盡可能地彌補損失。于此同時(shí)，我們教師還必須要做好新學(xué)期的學(xué)生衛生安全工作，保證他們的健康問(wèn)題，為他們排除所有的學(xué)習負擔，堅決要避免有衛生健康事故的出現。
二、學(xué)習上的具體安排
1、促進(jìn)他們的學(xué)習思想的改進(jìn)：前面在家學(xué)習，有不少的學(xué)生的已經(jīng)玩野了，之前上網(wǎng)課的時(shí)候也經(jīng)常有學(xué)生出現上課遲到和課上玩手機等問(wèn)題，現在到了學(xué)校上課了，必須要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，讓他們認識到這段時(shí)間已經(jīng)影響了許多的學(xué)習了，現在必須要好好學(xué)習才能夠將之前落下的學(xué)習補回來(lái)了，所以這個(gè)學(xué)期我必須要更加關(guān)心他們的學(xué)習狀態(tài)，要多去教室查看他們上課的情況，多跟學(xué)生談心發(fā)現有不對的情況及時(shí)制止，同時(shí)還要制定相關(guān)的班規。
2、做好新學(xué)期的學(xué)習時(shí)間的安排：這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)應該是空前的緊張的但是學(xué)習的時(shí)間是不變的，所以讓學(xué)生要做好新學(xué)期的學(xué)習計劃，合理規劃好他們的學(xué)習時(shí)間，這樣學(xué)習的時(shí)候就會(huì )更加有動(dòng)力，也能夠減少他們學(xué)習中的迷茫，從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步。
三、做好衛生健康工作保障
1、現在學(xué)校已經(jīng)訂購好了測溫計、酒精和消毒液等衛生用品，并且已經(jīng)分發(fā)到我們每個(gè)班級來(lái)了，新學(xué)期必須嚴格執行衛生保障工作，上學(xué)來(lái)了必須要測量體溫做好情況登記，并且要注意洗手，每天上學(xué)前要用酒精噴灑自己的桌子和書(shū)本，督促所有學(xué)生嚴格落實(shí)。
2、這個(gè)學(xué)期必須要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面，防止細菌在教室里面滋生，教室里面也必須要保持衛生，禁止學(xué)生在教室里面吃零食，要吃只能在教室外面走廊，垃圾筐的垃圾也必須要及時(shí)倒掉。
3、安排好衛生值班工作，每天必須要做好三次了衛生打掃和殺毒工作，每天早上來(lái)打掃一次，中午和晚上各一次，早上和晚上還必須要用消毒液清洗教室。
4、將同學(xué)們的桌子分開(kāi)一點(diǎn)，并且不允許他們下課聚成一團聊天，必須要戴好口罩，并且保持一定的距離。
這個(gè)學(xué)期的工作還是很?chē)谰�，不能因為現在情況好了就放松警惕，這些還需要我們教師和同學(xué)們的共同配合才行，所以新學(xué)期大家一起加油！
初一班級工作計劃 4
一、班級情況分析：
本學(xué)期我接手初一（13）班班主任工作，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：強抓班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，明確學(xué)習目標，提高學(xué)習成績(jì)。依據學(xué)校德育實(shí)施計劃，加強行為規范教育，深化愛(ài)國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。
二、指導思想：
以“依法辦校，以德立�！睘橹笇枷�，依據學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長(cháng)點(diǎn)。深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。提倡“愛(ài)校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì )生存。學(xué)會(huì )做人”。加強培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作計劃：
1、給學(xué)生一片愛(ài)心
第一、培養學(xué)生的自信心，注重轉化過(guò)程
人的智力水平確實(shí)存在一定的差異，但這種差異對于大多數人來(lái)說(shuō)是很小的。既然這樣，為什么還會(huì )有后進(jìn)生的出現呢？多數都是因為他們對學(xué)習的自信心在某一階段受到了創(chuàng )傷，并且一直沒(méi)有療傷的機會(huì )。對這樣的學(xué)生，我不會(huì )過(guò)多苛求，而是對他們做到真正的引導和幫助。轉化后進(jìn)生，是一項復雜細致的工作，我沒(méi)有奢望通過(guò)一兩次談話(huà)就奏效，也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉化過(guò)來(lái)，可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè)，你都轉化不過(guò)來(lái)，但轉化的過(guò)程本身最能體現教育的本質(zhì)。
我始終認為：一個(gè)稱(chēng)職的老師，應該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導師。你在某節課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會(huì )用到，但是你對學(xué)生的.愛(ài)護和引導，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當學(xué)生接受了我這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學(xué)的學(xué)習方法指導學(xué)生。
經(jīng)�？吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無(wú)聞地學(xué)習，卻考不出好成績(jì)。究其原因，大部分是因為學(xué)習方法不正確。我作為班級的管理者，首先應教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調動(dòng)認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚個(gè)性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會(huì )學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng)，便會(huì )有一份收獲的快樂(lè )。這快樂(lè )，是教師應當給的。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí)，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”，多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。
2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
初中階段是可塑性極強的時(shí)期，他們的思想極易波動(dòng)，如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀(guān)，關(guān)鍵在于班主任的正確引導。我計劃從以下幾個(gè)方面入手。
第一、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )“感激”。
現在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛(ài)過(guò)多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng )設師生之間、學(xué)生之間融洽和諧的教學(xué)氣氛起著(zhù)極大的負面影響。教會(huì )學(xué)生“感激”，讓他們在成長(cháng)的歷程中多一些關(guān)愛(ài)，他們的人生才會(huì )更精彩。
第二、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )“寬容”。
同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì )發(fā)生小磨擦。有時(shí)甚至會(huì )有打架斗毆現象的發(fā)生。針對這種情況，我們應該采取寬容教育。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過(guò)程中也要體現老師的寬容，用自己的行為來(lái)影響學(xué)生的行為。
3、規范學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì )到“嚴”也是一種愛(ài)。
首先，培養良好的班委會(huì )。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會(huì )出現“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話(huà)，要想使班級管理井然有序，必須培養優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導班干部學(xué)會(huì )管理工作。對班干部，需要反復告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)�！币懈市某蕴澋挠X(jué)悟，明白奉獻愛(ài)心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分數、常規的考核激勵學(xué)生。在班級管理中，引入公平競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學(xué)公布，對全班同學(xué)的德、勤、績(jì)、能進(jìn)行量化評估。設立崗位明星制，改變過(guò)去那種“先進(jìn)是少數，年年都不變”的傳統模式，讓人人都有評優(yōu)的機會(huì )。同時(shí)，根據實(shí)際情況設置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛(ài)心之星”等各種榮譽(yù)。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結派，又體現我的公平、公正，同時(shí)，調動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，培養了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學(xué)生根據自己的長(cháng)處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結、向上、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外，作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監督，學(xué)生若無(wú)故缺席，需要及時(shí)與監護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現象，必須及時(shí)向政教處匯報，并作好家訪(fǎng)記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開(kāi)出門(mén)證方可離校。明確寢室長(cháng)、餐桌長(cháng)職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
初一班級工作計劃 5
一、班級存在主要問(wèn)題和成因
問(wèn)題：
1、學(xué)習方面：良好的學(xué)習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現象，聽(tīng)課習慣差；部分學(xué)生不適應中學(xué)學(xué)習方法；偏科現象在一部分學(xué)生身上體現明顯。
2、紀律方面：自覺(jué)的紀律意識未完全形成，存在應付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。
3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因：
1、小學(xué)就有的壞的學(xué)習習慣為得到及時(shí)改正，學(xué)習興趣、熱情不高。
2、學(xué)生對于班集體建設認識不夠，參與不夠。
3、家庭教育的原因：部分家長(cháng)忽視對孩子的學(xué)習的重視，要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。
4、有些活動(dòng)未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學(xué)生形成錯誤認識。
二、主要思路
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設的大環(huán)境下，初步建設為集體。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)安排
二月：
1、開(kāi)學(xué)常規教育：
�、偬岢霭嗉壗谀繕�，并且清楚地一一列在后黑板上。
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2、展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論：為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論；先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應的問(wèn)題，提出解決方案。
3、學(xué)�；顒�(dòng)：壓歲錢(qián)怎么花方案；與xx地區的手拉手活動(dòng)；
三月：
1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動(dòng)崗位；座位的調整等。
2、新一批班干部的培養。
3、學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題未完全解決好：常有家長(cháng)反映學(xué)生晚回去的現象，一查下來(lái)，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來(lái)掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準備中認識到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認識教育。
5、體育節活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出競爭、向前的精神。
四月：
本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習方面的講座與活動(dòng)。
1、專(zhuān)心與分心。
2、學(xué)會(huì )學(xué)習。逐步讓學(xué)生適應中學(xué)的`學(xué)習方法，養成好的學(xué)習習慣。
3、期中考試總動(dòng)員。
4、五一放假前的紀律和安全教育。
5、準備集體的初步驗收。
五月：
1、長(cháng)假過(guò)后的散漫現象，要逐步改變。
2、期中考試的總結，進(jìn)行獎勵。
3、心理教育：挑戰自卑，好人緣。
6、迎接科技節。
六月：
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應活動(dòng)方案。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準備。
3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識，結合寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
4、期末考試準備。
七月：
學(xué)生放假教育和“我怎么過(guò)暑假的討論”。
以上計劃只是初步方案，實(shí)施中有待改進(jìn)。
初一班級工作計劃 6
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生五十人，班上男生比女生多，所以，在班級管理上難度比較大。根據期初的綜合素質(zhì)訓練情況看，學(xué)生的自覺(jué)性比較差，學(xué)習能力不強，作業(yè)完成情況不容樂(lè )觀(guān)！當然，在這其中也有比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強，并且有一定的工作能力。因此，要搞好班級管理是有希望的。
二、學(xué)期奮斗目標：
1、狠抓養成教育，努力培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、完善班級管理制度，具體細化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習的重要性，培養學(xué)生學(xué)習興趣，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、學(xué)生個(gè)個(gè)做文明市民，人人是家庭好孩子、學(xué)校好學(xué)生、社區好公民。每月做文明班級或文明示范班級。期末評為優(yōu)秀班級。
三、工作具體措施：
1、選好班干部，定期或不定期對班干部進(jìn)行培訓，使他們做到能管會(huì )管，各盡其能、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用。
2、開(kāi)好主題班會(huì )，制定切實(shí)可行的班紀班規及相應的獎、懲制度，讓同學(xué)們做到有章可循，明確自己的方向。
3、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》以及校紀校規、班紀班規，并逐條落實(shí)。
4、對學(xué)生日常的各項表現情況用表格形式作詳細記錄并公示，每天由相應的班干部作出小結，做到天天比、時(shí)時(shí)比，通過(guò)評比促使大家來(lái)規范自己的言行，從而形成良好班風(fēng)。
5、狠抓課堂紀律、課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當天值日的班干部，及時(shí)了解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學(xué)生。
6、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班進(jìn)行一系列的文體活動(dòng)，如集體生日、文娛匯演等，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。同時(shí)使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。
7、加強對本班那些行為習慣較差學(xué)生的管理和督促，采用老師教育、同學(xué)幫助、家長(cháng)督管等多渠道、多方位進(jìn)行教育，使他們能盡快轉變，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的心里問(wèn)題，幫助他們順利過(guò)渡（從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)）。
10、全期爭取召開(kāi)三次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，不定期進(jìn)行家訪(fǎng)，盡最大的努力取得家長(cháng)的.配合與支持，對學(xué)生進(jìn)行全方位的齊抓共管。
四、全期活動(dòng)安排
1、綜合素質(zhì)訓練 培養學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過(guò)軍歌和校歌的比賽進(jìn)行熱愛(ài)集體教育。提出班級的總體奮斗目標。
2、教師節 利用這個(gè)契機，通過(guò)文藝會(huì )演等形式，教育學(xué)生尊敬老師，融洽師生感情。
3、國慶節 上好一堂愛(ài)國主義教育主題班會(huì )課。使同學(xué)們振奮精神，明確學(xué)習目標，為祖國的強大、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習。
4、家長(cháng)會(huì ) 根據期中考試情況，學(xué)生、老師、家長(cháng)共商后段學(xué)習對策。
5、校運會(huì ) 以?shī)W運會(huì )為楷模，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與，頑強拼搏，為班級爭光，并進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育。
6、藝術(shù)節 主動(dòng)參與，對學(xué)生進(jìn)行相應的培養自信心教育。正確看待自己、評價(jià)別人。培養學(xué)生廣泛的興趣。
7、元旦節 新年暢想主題班會(huì )。人人參與，定好來(lái)期計劃，樹(shù)立遠大的人生目標。
8、期考動(dòng)員 充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。
9、結合考試成績(jì)，開(kāi)好期末總結性家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，鞏固家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式成果。
10、家訪(fǎng) 利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
總之，班級工作是一項繁瑣、長(cháng)期且艱難的工作。而初一年級的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)校園，學(xué)生的養成教育無(wú)疑是班級工作的重點(diǎn)。我們必須調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，盡早、及時(shí)、全方位地抓緊抓好，為以后各項工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
初一班級工作計劃 7
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后仍是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生69人。其中男生42人，女生27人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
1、平時(shí)多強調學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生手冊》上的日常行為規范，保證學(xué)生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識的養成。
2、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì )，在培養學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得。
3、培養優(yōu)秀的`班干部，在各方面督促班級紀律、學(xué)習等，使學(xué)生通過(guò)自主管理，更有效的提高整個(gè)班級的素質(zhì)，同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。
4、班級活動(dòng)：
周次
班會(huì )課內容
形式
主持人
5、個(gè)案、研究專(zhuān)題加強學(xué)生自我管理理念
作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束，能自己管好自己；作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養學(xué)生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念。
如何將這些想法結合起來(lái)，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。
6、轉化差生計劃
沒(méi)有真正意義上的差生，有的只是不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生或是不會(huì )教的老師。所以轉化差生應著(zhù)眼于兩點(diǎn)：培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度，改善教師的教學(xué)方式。
學(xué)習態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細心，能在每一個(gè)小細節每一件小事每一分鐘注意引導學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生具有想要學(xué)習的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，這樣學(xué)習起來(lái)更會(huì )事半功倍。老師同樣也應注意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習的滋味，反而喜歡學(xué)習喜歡上課。當然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求。
初一班級工作計劃 8
初一上個(gè)學(xué)期早已過(guò)去，現在即將迎接新學(xué)期，總結上學(xué)期的經(jīng)驗，把這個(gè)學(xué)期的班級工作做好，制定好新學(xué)期計劃。以下就是初一下學(xué)期班級工作計劃：
一、加強班級紀律管理
首先就是班級的紀律問(wèn)題，上學(xué)期由于是中學(xué)第一個(gè)學(xué)期，所以有很多的事情都是初次，經(jīng)驗不足，在紀律上，班級很松，導致上一個(gè)學(xué)期，我們班屢次違紀被學(xué)校批評。所以這學(xué)期，班級要加強紀律這塊的管理。把班級同學(xué)分成x組，并設立紀律小組，班上設紀律委員一個(gè)，管理紀律小組，小組一共是x人，分別管理x個(gè)組，同時(shí)同學(xué)也要監督紀律委員和紀律小組的人，這樣就形成了一個(gè)三角監督管理制，互相監督，這樣可以充分的把紀律管?chē)懒�，維持班級秩序，給大家一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
二、選舉班干部采取自薦制度
上個(gè)學(xué)期，我是直接任命班干部的，因為彼此都還不了解，所以我就直接點(diǎn)名選舉里面，這個(gè)學(xué)期，大家都有了一些了解，因此就讓大家自薦上去選舉，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓大家認識自己。自薦選舉選出來(lái)的班干部也比較讓人接受，有更多人被選，選擇機會(huì )多一些。這也是發(fā)揮學(xué)生自己的主角地位，自己做班級的管理者。
三、衛生方面
這個(gè)學(xué)期是春夏季，天氣不是潮濕就是干燥，因此班級衛生要格外重視起來(lái)。本學(xué)期我打算讓學(xué)生們每天打掃兩次，早上和下午各一次衛生，另外就是一個(gè)星期搞一次大掃除，而且還要進(jìn)行消毒，充分保障學(xué)生們的.生活和學(xué)習環(huán)境的安全。班級衛生要是不好，根本就上不了課，大家的學(xué)習也會(huì )受到影響。夏季很多東西都不容易保存，因此班級的垃圾必須不能過(guò)夜，嚴格把控垃圾的處理，不能因為學(xué)生的偷懶就不倒垃圾，然后影響整個(gè)教室環(huán)境。
本學(xué)期，我吸取上學(xué)期的教訓，并且吸收經(jīng)驗，把班級管理好，給老師一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習和上課環(huán)境。希望可以把這個(gè)班級建設的更加完整。本學(xué)期我致力于服務(wù)班級，把精力放到班級上。我相信我可以做好班級的管理，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓學(xué)生開(kāi)心。初一是初中生的開(kāi)頭，做好這個(gè)開(kāi)頭，后面的學(xué)期，就會(huì )更加的輕松。
初一班級工作計劃 9
本學(xué)期我擔任初一（13）（16）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績(jì)上看，兩班學(xué)生的數學(xué)基礎很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現狀分析
本學(xué)期教學(xué)內容是華師大版七年級上教材，內容與現實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀(guān)察、思考、實(shí)驗、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習。因此對每一章的教學(xué)都要體現師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。要求老師成為學(xué)生數學(xué)學(xué)習的組織者和引導者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問(wèn)題的能力。開(kāi)學(xué)第一周我對學(xué)生的觀(guān)察和了解中發(fā)現少部分學(xué)生基礎還可以，而大部分學(xué)生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過(guò)關(guān)，更不用提解決實(shí)際問(wèn)題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在扎實(shí)基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。
二．確立本學(xué)期的教學(xué)目標及實(shí)施目標的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標是七年級（上）的五章內容，力求學(xué)生掌握基礎的同時(shí)提高他們的'動(dòng)手操的能力，概括的能力，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習的能力。在初中的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現相當一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應中學(xué)教師的教法，出現消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：
一是學(xué)習態(tài)度不夠端正；
二是智能上存在差異；
三是學(xué)習方法不科學(xué)。
我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開(kāi)竅。因此為防止過(guò)早出現兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┱莆諏W(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開(kāi)始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向學(xué)生介紹數學(xué)在日常生活中的應用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開(kāi)數學(xué)知識將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)知識的直接興趣，數學(xué)第一章內容的正確把握能較好地做到這些。同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
�。ǘ┡μ岣哒n堂45分鐘效率
(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真備課，認真備學(xué)生，認真備教法，對所講知識的每一環(huán)節的過(guò)渡都要精心設計。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
�。�2）重視學(xué)生能力的培養
七年級的數學(xué)是培養學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。根據當前素質(zhì)教育和新課改的精神，在教學(xué)中我著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái)。
(三）加強對學(xué)生學(xué)法指導
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jì)依舊上不去，這說(shuō)明中學(xué)階段學(xué)習方法問(wèn)題已成為突出問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內存規律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時(shí)復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學(xué)過(guò)的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
三.教學(xué)研究計劃
課堂教學(xué)與數學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動(dòng)，撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人決定在第十一周開(kāi)一堂公開(kāi)課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。
四、繼續教育計劃：
繼續教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內外組織的各項繼續教育，努力提升教育教學(xué)水平。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，學(xué)習新教育理念，不斷完善教育教學(xué)方式。
2、閱讀有關(guān)新課程的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記；
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補充和完善。
初一班級工作計劃 10
為了能使初一（9）班具有“團結，活潑，嚴謹，求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有49名學(xué)生，其中有男生26人，女生23人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著(zhù)劣根性。
二、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的'過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想，學(xué)習，生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
三、培養“你追我趕“的學(xué)風(fēng)
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
�、苊鎸θw學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
四、抓好學(xué)生的養成教育
�。�1）關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
1、充分利用班會(huì )、周會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
初一班級工作計劃 11
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、現狀分析
學(xué)生：初一年級現有8個(gè)教學(xué)班，478名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師：初一年級組現有教師25人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè )于奉獻；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立真誠合作、活潑向上、求真務(wù)的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
1、利用晨會(huì )（周一早晨）、班會(huì )（周一下午第1節）、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展班興我榮、班衰我恥年級光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的.習慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長(cháng)會(huì )，促使班主任、任課老師與家長(cháng)多聯(lián)系，與家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話(huà)班主任家訪(fǎng)率必須達到100%。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
初一班級工作計劃 12
一、學(xué)期目標
形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng )文明班級。
二、班級基本情況
本班共有52位同學(xué)，其中男生29人，女生23人，有借讀生人。學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區，大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習但是仍然沒(méi)有大的轉變。
三、針對班級情況及本學(xué)期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作，引導他們形成一個(gè)好的習慣。
2、不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導他取得更大的進(jìn)步。
4、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。
5、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認識到學(xué)習的重要性。
6、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
四、班級階段目標及措施
第1至2周：將學(xué)生的主要注意力從寒假生活中轉移到學(xué)習中來(lái)，對上學(xué)期進(jìn)行總結，提出本學(xué)期的目標和需要改進(jìn)的地方。
第3至6周：對開(kāi)學(xué)來(lái)的情況做一個(gè)小結，表?yè)P表現較好的同學(xué)，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的.榜樣，形成一個(gè)較好的班級學(xué)習風(fēng)氣。
第7至10周：對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，鼓勵他們認真學(xué)習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中取得好的成績(jì)。
第11至15周：對期中考試進(jìn)行總結，找出上半學(xué)期學(xué)習中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績(jì)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習方法，使好的學(xué)習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
第16至20周：繼續認真學(xué)習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結，讓每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)意的成績(jì)進(jìn)入初二的學(xué)習生活。
初一班級工作計劃 13
一、指導思想
根據我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排，貫徹落實(shí)《xx行動(dòng)實(shí)施方案》要求，堅持“外樹(shù)形象，內抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標，加強對中學(xué)生的思想道德教育，開(kāi)展“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養和文化素養。
二、班級基本情況
本學(xué)期擔任七x班班主任，本學(xué)期本班人數共計x人，其中男生x人，女生x人，男女比例相對均衡，學(xué)生主要來(lái)源市區各小學(xué)，基于學(xué)校安排強調注重“養成”教育，以及班級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級管理目標。
三、本學(xué)期班級管理目標
1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數。
2、建設一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。
3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。
4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。
5、力爭創(chuàng )設有強烈凝聚力的班集體。
6、培育每一位學(xué)生盡可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過(guò)硬的21世紀中學(xué)生。
四、班主任工作方法與措施
�。ㄒ唬┙⒘己玫陌嗉壖w。
1、班風(fēng)班貌建設。
規劃完善班級班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據學(xué)校制度安排，穩抓《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹(shù)立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。
2、班干、班委建設。
根據學(xué)生信息情況以及擔任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設定班干班委，并給與工作指導，爭取培養一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊伍。
3、班級制度建設。
xx中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實(shí)現管理的制度化。
4、“四星”建設。
在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導班集體正義之風(fēng)。
�。ǘ┓�抓學(xué)生的思想管理。
1、班干班委思想管理。
根據班級實(shí)際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會(huì )議，了解班級內部細節情況，做好預防內部斗毆事件，調協(xié)內部問(wèn)題，全面做好班干班委的思想帶動(dòng)工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動(dòng)全班。
2、班級全員思想管理。
每周一班會(huì )課進(jìn)行主題班會(huì )學(xué)習，鼓勵和動(dòng)員學(xué)生涌動(dòng)社會(huì )正能量，培養學(xué)生安全常識與感恩教育，充分利用班會(huì )開(kāi)展有意義的'活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力和班級榮譽(yù)感。
3、家校聯(lián)合教育管理。
針對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規定，讓家長(cháng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習，必要時(shí)可采取家訪(fǎng)或者電訪(fǎng)的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。
�。ㄈ└櫬鋵�(shí)常規工作。
1、行為常規。
�。�1）注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長(cháng)發(fā)戴首飾的同學(xué)。
�。�2）嚴禁學(xué)生在校帶手機，上課玩手機，看小說(shuō)等情況。
�。�3）嚴禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著(zhù)觀(guān)望。
�。�4）狠抓遲到早退現象，注重“跑操”質(zhì)量。
�。�5）制度化衛生管理，加強班干威信。
2、教學(xué)常規。
�、俑櫬鋵�(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長(cháng)簽名制度。
�、诙ㄆ诼�(tīng)課觀(guān)察學(xué)生上課情況。
3、小組團隊培養。
�。�1）注重學(xué)習小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習情況。
�。�2）注重班級氛圍的變動(dòng)，及時(shí)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導。
�。ㄋ模┏浞珠_(kāi)拓家校教育新渠道。
教育需要老師和家長(cháng)的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪(fǎng)，家訪(fǎng)，校訪(fǎng)，面訪(fǎng)等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，也可以開(kāi)拓性的采用xx，xx，xx等新世代通訊方式促進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作。
初一班級工作計劃 14
一、指導思想
本學(xué)期我班立足實(shí)際，加強引導，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學(xué)生自我管理，力抓習慣養成，精細日常工作，強化教學(xué)常規和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門(mén)的工作，全面完成學(xué)校的目標任務(wù)。
二、基本情況
1、本班共有學(xué)生16人，其中男生10人，女生6人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生各方面都有一定的提高。
2、本班學(xué)生體質(zhì)及精神面貌較好，心理健康狀況亦良好。
3、從上學(xué)期末考試的成績(jì)來(lái)分析，學(xué)生總體成績(jì)差，并不理想，對知識掌握的不全面。
4、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。
三、工作目標
1、嚴抓日常行為規范，讓學(xué)生在心中謹記行為規范的要求，在行為上體現行為規范的要求。
2、對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。
3、培養良好習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我監督。
4、班主任及任科教師共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
5、增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結互助的好風(fēng)氣。
新學(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導學(xué)生讀好書(shū)、做好人。培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧、向上的良好學(xué)習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jì)，力爭有較大提高。
四、工作內容
1、抓好紀律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點(diǎn)，充分利用好班會(huì )和常規的管理工作，通過(guò)抓衛生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規范等方面入手，做好學(xué)生的`養成教育。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中、期末考試后開(kāi)好年級質(zhì)量分析會(huì )。加強教學(xué)研究，提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
3、有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。
�、俑叨戎匾晝�(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。
�、谥匾晫W(xué)困生教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大學(xué)困生教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習和成長(cháng)的小老師。
4、加強班干隊伍建設，班委協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班干在班級管理中的重要作用。
5、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。各班根據本班特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)，豐富班級文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，培養興趣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。
本學(xué)期我班要從細節抓起，以養成好習慣為目標。讓學(xué)生從一開(kāi)始就朝著(zhù)一個(gè)好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一處想，勁往起一處使，力往一處出，我們一定會(huì )像大樹(shù)一樣向上成長(cháng)，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
初一班級工作計劃 15
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著(zhù)重要指導作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開(kāi)展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下：
一、思想情況
1、加強與家長(cháng)的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續發(fā)展。要讓家長(cháng)深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。班主任與家長(cháng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習習慣的形成以及學(xué)生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的'問(wèn)題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心，熱情專(zhuān)注地投入到工作中去，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期中考試時(shí)，班級總名次繼續進(jìn)步。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周，召開(kāi)“安全教育，收心教育”班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉開(kāi)好頭。
初一班級工作計劃 16
為了創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的積極性，制定一份班級工作計劃，來(lái)規劃我們的學(xué)習生活，是各方面能夠井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：按照學(xué)校相關(guān)規定，配合并做好學(xué)校的各方面要求，培養學(xué)生的自主管理能力，培養學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習慣，爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級工作計劃分為以下幾點(diǎn)：
一、 班級的基本情況
該班班級特點(diǎn)：有四五個(gè)學(xué)生家庭生活富裕，講究穿著(zhù)，不愛(ài)學(xué)習，在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人；有兩個(gè)特別好講話(huà)，愛(ài)打架的男孩，其中一個(gè)比較聰敏；女孩約為1/3，大多不愛(ài)運動(dòng)；原在小學(xué)階段就是班干部的有5人。對于這些學(xué)生我覺(jué)得按照他們不同的性格和興趣讓他們當班干, 重要的的還是鼓勵，再用鼓勵提高興趣。讓他們認可你這個(gè)班主任,得民心者得天下嘛。
作為班主任是全面負責學(xué)生班級工作的教師，不僅是班級的組織者更是教育者和指導者。在教育教學(xué)工作中班主任負責全班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活等方面的工作。古人云：“業(yè)師易得，人師難求”，我們不能做到完美無(wú)缺，但至少我們要做到最好，我們要細心，要有愛(ài)心。
二、 抓紀律，樹(shù)班風(fēng)
班級紀律決定了一個(gè)班級的學(xué)習前景等各方面。在一個(gè)紀律班風(fēng)優(yōu)秀的班級里，學(xué)生能夠很自覺(jué)地投入到學(xué)習中，不會(huì )受到一些不必要的干擾，更容易出成績(jì)。因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長(cháng)路鋪下了基石。
三、 開(kāi)創(chuàng )班級特色文化
一個(gè)班級要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹(shù)立學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以此為目的，班級可以開(kāi)展一些讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)生可以利用語(yǔ)文課、閱讀課及課外時(shí)間，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。談?wù)勊麄冏约旱淖x書(shū)體會(huì )。也可以組織一個(gè)班級征文活動(dòng)，讓學(xué)生們踴躍投稿，對優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，這樣既調動(dòng)了學(xué)生對寫(xiě)作的積極性，又可以從中挖掘人才。
四、 培養學(xué)生自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑�；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規劃好的，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的班干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應做好老師與學(xué)生之間的`橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長(cháng)和每日班長(cháng)組成。我們要讓班級形成一種互幫互助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，對自己進(jìn)行反省和改進(jìn)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。
五、 加強養成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成國基學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
六、 加強法制教育
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
七、 部分措施
1、培養良好生活習慣，例如作息、早操、飲食、衛生等工作
2、培養學(xué)習習慣，各科學(xué)習相互協(xié)調
3、加強家校交流，雙線(xiàn)合作
4、組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)
初一班級工作計劃 17
新學(xué)期伊始，為實(shí)現學(xué)校的培養目標，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計劃：
一、班級情況：
班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(cháng)，有一定的學(xué)習和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習慣較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學(xué)生。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)跟不上整體步調，還有待進(jìn)一步加強培養。
二、本期班級活動(dòng)目標及管理：
總目標
使學(xué)生較快地轉變良好的學(xué)習動(dòng)機，走上新的學(xué)習與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的`集體。
階段計劃
階段目標，時(shí)間階段，目標，達標措施
二月
適應新學(xué)期學(xué)習生活，意識到自己的學(xué)習責任。參觀(guān)學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗室；舉辦中學(xué)生行為規范主題會(huì )。培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
四月
培養學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類(lèi)比賽等。
五月至六月
教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、成果交流會(huì )。
三、班主任工作自我計劃：
1、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。
3、爭取家長(cháng)和全社會(huì )有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6、尊重學(xué)生人格和意見(jiàn)，以身作則，言行一致。
初一班級工作計劃 18
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校各處室的工作計劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。本年級將繼續以培養四優(yōu)中學(xué)生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續堅持賞識教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵。
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。結合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng )年級工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調發(fā)展，初一年級將主要以培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎， 加強教育教學(xué)常規管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現小學(xué)到初中的平穩過(guò)渡，保持年級的和諧穩定。
二、本學(xué)期年級的奮斗目標
1.德育教育目標：培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助新生盡快適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的`能力。
2.教學(xué)教育目標：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。
3. 集體建設目標：幫助初一新生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
三、本學(xué)期年級的具體工作安排
�。ㄒ唬┠昙壗M教師隊伍建設
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。根據初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計劃通過(guò)利用年級例會(huì )或舉行座談會(huì )的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn)，多學(xué)習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng )新，為年級組多承擔責任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)20節，其它教師10節，新教師不少于30節，備課組長(cháng)和教研組長(cháng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真學(xué)習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項培訓活動(dòng)，各備課組長(cháng)要嚴格要求，認真做好考勤和組織工作。
作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導學(xué)法，備好課、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、堅持實(shí)行月考制度，開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
根據教學(xué)處要求，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行兩次月考，考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。各備課組認真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，各備課組長(cháng)，任課教師和班主任要做好考后分析工作，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各備課組長(cháng)可以組織本組開(kāi)展例如，朗誦比賽，學(xué)科競賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級也會(huì )配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。
6、定期召開(kāi)年級學(xué)生大會(huì )。
在開(kāi)學(xué)初、每次大型考試前后、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級好人好事表彰、年級突發(fā)事件發(fā)生等，及時(shí)的召開(kāi)年級會(huì )，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻，做好年級學(xué)生的教育，疏通和引導工作。
7、重視學(xué)生干部的培養。
本學(xué)期年級將有計劃、有目標、分層次的培訓各班學(xué)生干部，健全年級學(xué)生會(huì )組織。培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。讓他們在班級中樹(shù)正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。
8、強化學(xué)生自主管理，配合政教處認真抓好每日十項評比。
每日十項評比內容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車(chē)碼放、課間操、教室衛生、個(gè)人衛生、責任區衛生、靜校。
9、積極調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育。
采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，電話(huà)和建立短信信息網(wǎng)等形式，及時(shí)的將學(xué)校、年級舉行的各種活動(dòng)向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
要在情感教育上多下功夫，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”，有情有意、靈活機智地尋找轉化后進(jìn)生的契機，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長(cháng)的道路。班主任每個(gè)階段要根據各任課老師反饋情況，確定學(xué)困生名單，定期做思想工作，時(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保班級穩定。
四、具體工作日程安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)衛生掃除工作，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè)，班每班選出10人，進(jìn)行年級表彰。
2、開(kāi)學(xué)典禮。（9月1日）。
3、檢查學(xué)生的發(fā)式，服裝，進(jìn)行禮儀教育。
4、每天晨檢和中午學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》
5、召開(kāi)第一次年級班主任會(huì )：交流班主任工作計劃，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級問(wèn)題，班主任月交流總結。
6、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設
7、各班班級干部培訓。
8、慶祝教師節——“感念師恩”主題活動(dòng)
十月份：
1、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )，總結表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行文明禮儀，行為規范教育，幫助初一新生確定學(xué)習目標。展示各班文化建設情況。
2、運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運動(dòng)會(huì )的總結工作，抓住機會(huì )增強集體凝聚力。
3、組織各班觀(guān)看一部愛(ài)國主義電影，寫(xiě)出觀(guān)后感。（優(yōu)秀作品交流）
4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛生檢查。
5、召開(kāi)班主任會(huì )，做月工作交流匯報和總結，共同交流解決班主任遇到的班級管理問(wèn)題。
6、組織召開(kāi)年級月考分析會(huì )
7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓
十一月：
1、組織好年級期中考試成績(jì)分析會(huì )
2、準備召開(kāi)好年級第一次家長(cháng)會(huì )。
3、收聽(tīng)法制講座。
4、班主任會(huì )：總結交流和做好召開(kāi)第一次年級家長(cháng)會(huì )的準備。
5、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )。
十二月：
1、校園環(huán)境衛生檢查。
2、12.9朗誦比賽。
3、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作大賽。繪畫(huà)、手工、電腦作品展。
4、年級學(xué)生會(huì )
5、年級班主任會(huì )
6、迎新年班級聯(lián)歡。
xx年一月：
1、期末評先和表彰
2、放假前安全教育。
3、年級任課老師做好電腦成績(jì)登統，班主任給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)和上交各種材料。
4、布置寒假作業(yè)
初一班級工作計劃 19
轉眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學(xué)期。初一可以說(shuō)是初中里最關(guān)鍵的一個(gè)年級。如果說(shuō)預初是一個(gè)適應初中并且打下基礎的時(shí)期。那么初一在學(xué)習方面就會(huì )有一個(gè)很大的提升�，F在我們要做的不只是有明確的學(xué)習目標和端正的學(xué)習態(tài)度了。而是應該在這個(gè)基礎上，以讓家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意為指導，繼續抓好學(xué)生行為習慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續開(kāi)展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習
在一學(xué)年的學(xué)習后，班級同學(xué)的學(xué)習情況已經(jīng)十分明顯。而在我們班級的學(xué)習成績(jì)出現了明顯的兩極分化。大部分同學(xué)都能做到老師的要求�？炭鄬W(xué)習，上課認真聽(tīng)講，能夠獨立完成作業(yè)，對學(xué)習也用濃郁的興趣，愿意通過(guò)自己的.努力獲得成功。但也有少數同學(xué)，沒(méi)有明確的學(xué)習目標，沒(méi)有良好的學(xué)習態(tài)度，也沒(méi)有正確的學(xué)習方法。從而跟不上班級整體的學(xué)習節奏，導致成績(jì)較差。
我們應該做到：
1、每位同學(xué)都應該按照自己的學(xué)習情況對自身制定一份學(xué)習計劃表。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排。這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。但計劃一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地提高一些要求也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。這樣能有效針對每個(gè)同學(xué)自己的長(cháng)處弊端發(fā)揮作用。
2、在班中成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)可以利用課余時(shí)間來(lái)幫助成績(jì)較差的同學(xué)�！耙粚σ弧眴为気o導，能提高效益，更快取得成效。做錯題后，要分析錯誤原因，徹底理解題目。糾正在運用知識的過(guò)程中所暴露出的自身理解上的錯誤。
二、紀律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，班級同學(xué)必須要有良好的紀律才行，并遵守校紀校規。我們班級的同學(xué)有點(diǎn)散。沒(méi)有很明確團結的目標和集體的觀(guān)念。在這方面需要改進(jìn)。
1、每個(gè)學(xué)生應自覺(jué)遵守課堂紀律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學(xué)生自己來(lái)制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生機即會(huì )有壓力，也會(huì )有動(dòng)力。因為是同學(xué)們自己制定的，所以這樣就會(huì )由被動(dòng)要求轉換成學(xué)生們自己督促自己。
2、班級活動(dòng)調動(dòng)班級中的每個(gè)同學(xué)。使平時(shí)不夠活躍的同學(xué)也能夠充分地發(fā)揮自己的長(cháng)處，參與到集體中，融入一份團結付出的快樂(lè )中。
三、班干部隊伍
班級管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，而班干部是整個(gè)班級管理隊伍的核心。初中階段更應該加強每個(gè)學(xué)生的工作能力。這學(xué)期我們可以采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，每個(gè)人的潛能都得到充分的挖掘。
四、其他
在輪到班級做值勤班時(shí)。每個(gè)同學(xué)都應該做好自身工作，為班級出一份力。具體工作如下：
2月份：加強行為規范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會(huì )。
3月份：繼續抓好學(xué)生行為規范教育。抓好兩分鐘預備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
4月份：落實(shí)團課組織、及團員發(fā)展工作。
5月份：根據七年級學(xué)生心理特點(diǎn)，需積極做好學(xué)生心理疏導工作。
6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復習工作。做好班級總結工作，組織召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)期結束工作，布置暑假活動(dòng)要求。
希望在這一學(xué)期里，同學(xué)們的共同努力能使我們的班級變得更優(yōu)秀！使每個(gè)同學(xué)自身也更加優(yōu)秀！
初一班級工作計劃 20
一、學(xué)期目標
以良好的班風(fēng)、班貌來(lái)贏(yíng)得大家的信任，嚴格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級。
二、班級基本情況
我班共有54位學(xué)生，其中28個(gè)男生，26個(gè)女生，來(lái)自很多學(xué)區，并有11個(gè)借讀生。由于大部分學(xué)生（特別是男生）學(xué)習習慣和日常行為規范還是無(wú)明顯轉變，本學(xué)期針對這一問(wèn)題去抓。
三、具體措施
1、學(xué)生的思想工作繼續做
�、籴槍Π嘀械膫�(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�、诶冒鄷�(huì )和空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)交流情況，統一思想。
�、蹖σ恍┮笊线M(jìn)的學(xué)生要充分教育，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�、馨嗉壱姓w性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。
2、學(xué)生的素質(zhì)養成繼續抓
�、兖B成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。
�、谡J真學(xué)習愛(ài)國主義精神，爭做“校園之星”。
�、巯驅W(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
�、芙∪辔瘯�(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習能力。
四、班級工作具體安排
2月份：利用班會(huì )課時(shí)間，把寒假生活轉換到課堂上來(lái)，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。
3月份：對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
4月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以?xún)?yōu)異的.成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。
5月份：對期中考試進(jìn)行分析總結，對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法，注重多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習水平，同時(shí)在期末考試中有所體現。
6月份：對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員。
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