幼兒園教育個(gè)人工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園教育個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃1

　　為打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)，現制定以下工作計劃。

　　工作目標

　　一、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核。

　　二、規范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。

　　三、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破

　　四、家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

　　五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。

　　主要工作及措施

　　1、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

　　2、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

　　3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境

　　(1)加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　(2)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的.培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。

　　(3)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓

　　突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃2

　　一、指導思想

　　堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念，認真貫徹落實(shí)《幼兒園衛生工作》、《病防治法》、《食品衛生法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》等相關(guān)法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

　　2、幼兒園衛生創(chuàng )建工作再創(chuàng )佳績(jì)，得分99分以上。

　　3、加大宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達100%，幼兒健康知識知曉率達100%。

　　4、幼兒年度健康率達100%。

　　5、及時(shí)控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

　　三、具體

　　1、加強健康教育工作。

　　(1)上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”(有專(zhuān)職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價(jià))上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫(xiě)好教案。

　　(2)開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的.“衛生宣傳月”活動(dòng)、“520”日活動(dòng)、“920”愛(ài)牙日活動(dòng)、“121”防治宣傳日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。

　　2、加強幼兒園衛生工作

　　(1)規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃，按時(shí)完成各項工作任務(wù)。

　　(2)做好衛生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)、整理、分類(lèi)歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無(wú)誤。

　　3、做好常見(jiàn)病防治工作

　　嚴格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監測和防治手段。

　　4、傳染病控制工作

　　要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門(mén)，以便及時(shí)調查處理。

　　5、幼兒年度健康體檢工作

　　要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統計分析上報市婦保所。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃3

　　從事幼教職業(yè)已有一年多的我，對于幼教的工作也有所了解了。從剛開(kāi)始一直帶小班的寶寶換成了帶大班的我，感覺(jué)自己也升班了。從小班一下就升上了大班，不過(guò)我發(fā)現小班的孩子和大班的孩子就是不一樣。雖然少了那么一點(diǎn)可愛(ài)，少了那么一點(diǎn)稚嫩，可還是一些天真的孩子。

　　(一)教育工作

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

　　4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

　　5、根據制定的.活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　(二)保育工作

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

　　2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

　　3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。

　　6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

　　7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

　　(三)安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。

　　(四)家長(cháng)工作

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　3、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

　　4、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教育個(gè)人工作計劃4

　　我們辭舊迎新我們迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期新的開(kāi)始，我剛到幼兒園沒(méi)幾天據我現在對幼兒園中班的了解做出以下個(gè)人計劃：

　　一、自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

　　2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。

　　3、注重學(xué)習環(huán)境的`創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。

　　4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如在課上為幼兒多提供一些音樂(lè )美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

　　5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如設立《家園聯(lián)系欄》，向家長(cháng)介紹科學(xué)的，并請家長(cháng)踴躍投稿;家長(cháng)間相互交流育兒經(jīng)驗。如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。

　　本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃和總結，多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。文章

幼兒園教育個(gè)人工作計劃5

　　一、班況分析：

　　我班這個(gè)學(xué)期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來(lái)的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應了本班的學(xué)習和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒能力也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著(zhù)一定的差異。

　　從本學(xué)期一開(kāi)始幼兒的表現就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動(dòng)時(shí)應該認真聽(tīng)講，積極舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習慣都有所好轉。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯，他們很聰明、理解能力很強，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮�？刂颇芰Σ粡�。本學(xué)期，我們將針對幼兒實(shí)際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育。使每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。

　　二、德育工作：

　　班級人員認真學(xué)習《綱要》精神，建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。一如繼往的細抓常規工作，采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求。繼續做好“小雨點(diǎn)”值日工作，培養幼兒的責任意識，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的良好習慣及競爭意識。 關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長(cháng)的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親社會(huì )行為。根據主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置，能充分體現環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中，利用各種教育契機對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的'家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過(guò)家園欄向家長(cháng)介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，利用電話(huà)或其他手段與家長(cháng)多取得聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園的表現情況。對幼兒加強孝敬教育，教育幼兒要尊敬長(cháng)輩，為長(cháng)輩做一些力所能及的事。

　　三、各課要求：

　　1、語(yǔ)言領(lǐng)域

　�。�1）能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。

　�。�2）能用普通話(huà)大膽，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交流，講話(huà)禮貌。

　�。�3）引導幼兒大膽的用語(yǔ)言、非語(yǔ)言的手段表達與交流思想和情感。

　�。�4）喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復述故事。學(xué)會(huì )創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。

　�。�5）學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

　�。�6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　2、社會(huì )領(lǐng)域

　�。�1）關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。

　�。�2）學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂(lè )和成果。

　�。�3）覺(jué)察他人的快樂(lè )，悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試做出適宜的反應。

　�。�4）理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。

　�。�5）學(xué)習選擇活動(dòng)方案，學(xué)習認真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現出自信和責任感。

　�。�6）學(xué)習參與社區活動(dòng)，體驗并認識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交往。

　　3、科學(xué)領(lǐng)域

　�。�1）對周?chē)�的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　�。�2）能運用多種感官探索周?chē)�的環(huán)境。樂(lè )意動(dòng)手動(dòng)腦。

　�。�3）感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。

　�。�4）愿意和同伴共同探索，能運用適當的方式進(jìn)行表達、交流探索的過(guò)程和結果。

　�。�5）在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。

　�。�6）能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。

　�。�7）樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的感情，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

　　4、藝術(shù)領(lǐng)域

　�。�1）能多方面感受和發(fā)現周?chē)�環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。

　�。�2）能有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng )造活動(dòng)，有獨立制作能力。

　�。�3）能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。

　�。�4）能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作了表現樂(lè )音的節奏、速度、力度等。

　�。�5）懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。

　　5、健康領(lǐng)域

　�。�1）學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

　�。�2）生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。

　�。�3）進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能。會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。

　�。�4）認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

　�。�5）喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活、有耐力。增強合作競爭的意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　四、家長(cháng)工作：

　　1、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)介紹周日計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內容與家長(cháng)配合的事項。

　　3、平時(shí)積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。

　　4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　5、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

　　6、邀請部分家長(cháng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(cháng)了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。

　　7、根據教育活動(dòng)有計劃地向家長(cháng)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)和教育環(huán)境的創(chuàng )設。

　　8、對特殊幼兒老師應該主動(dòng)找家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃6

　　新學(xué)期開(kāi)始了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習和參加各項活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我特制幼兒園教師個(gè)人工作計劃如下：

　　一、 不斷為自己充電，充實(shí)自己

　　(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!在工作中，我會(huì )積極參加各種學(xué)習，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代 的腳步。我將腳踏實(shí)地地為我的幼兒教育事業(yè)奉獻力量。

　　二、挑戰自我，勇攀高峰

　　一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　三、發(fā)揚合作精神，與同班教師搞好關(guān)系

　　家和萬(wàn)事興，幼兒園也是我的第二個(gè)家，本學(xué)期我會(huì )繼續發(fā)揚合作精神，與同班教師搞好關(guān)系，把我們的教育教學(xué)活動(dòng)完成的更好。

　　四、用愛(ài)心教育孩子

　　今年我班孩子已經(jīng)五歲，他們純真而可愛(ài)，做為他們的老師，我會(huì )用愛(ài)來(lái)澆灌他么，讓他們感受到幼兒園的`溫暖，收到良好的啟蒙教育。

　　五、本學(xué)期在教學(xué)中，我會(huì )努力發(fā)揚創(chuàng )新精神

　　只有有創(chuàng )新精神的教師才能培養出有創(chuàng )新能力的幼兒，我們的祖國需要有創(chuàng )新能力的人才，人才的培養應從小做起，從教師做起，所以教師應該追求卓越，富有創(chuàng )新精神。為此本學(xué)期我會(huì )不斷探索、不斷創(chuàng )新，做一個(gè)教育上的有心人。

　　六、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活 方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　總之在本學(xué)期，我會(huì )繼續總結以往的經(jīng)驗與不足，不斷的充實(shí)自己，嚴格按照教學(xué)計劃完成我的教學(xué)任務(wù)。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃7

　　(一)規范鍛煉管理

　　體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結合，為各班級規定出操路線(xiàn)、出操時(shí)間，要求各班級在規定時(shí)間內按規定路線(xiàn)到達集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線(xiàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間規定為有組織的體育鍛煉或者體育，要有教案、有計劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績(jì)記入幼兒成長(cháng)檔案。

　　(二)積極預防傳染病

　　根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，并按制度、按規定、按程序對幼兒各類(lèi)用品進(jìn)行相應的清潔消毒、殺菌;幼兒專(zhuān)用并定期消毒�？上赐婢�、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線(xiàn)燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

　　建立每日巡查制度，規定每日、每周必做必查必填的內容，實(shí)行量化管理，定時(shí)檢查評比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。

　　(三)保證幼兒食品安全

　　工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類(lèi)食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關(guān)，保管員認真負責及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過(guò)程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類(lèi)人員嚴格認真執行，各負其責，層層把關(guān)，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

　　(四)做好幼兒健康體檢工作

　　幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個(gè)孩子進(jìn)行評價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。

　　(五)開(kāi)展知識宣傳欄。

　　每學(xué)期開(kāi)展健康快車(chē)、知識宣傳欄，把每個(gè)季節常見(jiàn)疾病的`預防及治療措施，及時(shí)傳達給家長(cháng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運動(dòng)，幼兒期間的飲食等育兒知識。

　　除開(kāi)宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發(fā)給各班張貼，與家長(cháng)共同成長(cháng)。

　　(六)開(kāi)展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)

　　結合5月31日，開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開(kāi)展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃8

　　第一，學(xué)習學(xué)習

　　1、繼續學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解《指南》的結構和內涵。

　　2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習如何理解和實(shí)現《指南》。

　　3、每周讀《幼兒?jiǎn)?wèn)題行為的識別與應對》，《給幼兒教師的一把鑰匙》，《窗邊的小豆豆》，《給教師的建議》。養成閱讀習慣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二，專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)技能

　　1、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，比如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼琴等等。

　　2、提高普通話(huà)水平和語(yǔ)言表達能力。

　　3、多學(xué)習，多讀書(shū)看報，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　4、更加注重孩子環(huán)境的營(yíng)造，思考營(yíng)造一個(gè)更適合孩子學(xué)習生活的校園環(huán)境。

　　第三，教育研究

　　1、積極參加名師工作室的培訓，多學(xué)習與名師和工作室學(xué)生交流，不斷總結和反思，提高自身素質(zhì)和水平。

　　2、積極參加園內各種培訓和教研活動(dòng)，與老師學(xué)習討論，總結經(jīng)驗，反思進(jìn)步。

　　第四，課題研究

　　參與園區“幼兒園民間游戲的.使用與開(kāi)發(fā)”研究項目，前期收集相關(guān)資料。

　　第五，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作

　　1、每周兩個(gè)教案和教學(xué)反思。

　　2、每周兩個(gè)孩子的觀(guān)察記錄。

　　3、把看書(shū)和這周每周的工作結合起來(lái)，總結反思，把經(jīng)驗寫(xiě)出來(lái)。

　　4、每學(xué)期優(yōu)秀教師3名。

　　5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃、家長(cháng)隨訪(fǎng)記錄、家長(cháng)會(huì )、班級孩子質(zhì)量分析報告、學(xué)期工作總結。

　　第六，不及物動(dòng)詞交流和分享

　　1、每周和這個(gè)班的老師溝通一下這個(gè)星期孩子的情況，總結下他們工作中的不足和下周的改進(jìn)。

　　2、在公園的周會(huì )上分享閱讀。

　　3、積極分享參觀(guān)幼兒園的環(huán)保照片。

　　第七，示范引領(lǐng)、傳承幫扶

　　在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

　　2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師即時(shí)指出問(wèn)題所在，并反思總結，一同改進(jìn)。

　　第八，成果展示

　　1、撰寫(xiě)幼兒觀(guān)察記錄1篇，發(fā)表于園區第一期園報。

　　2、參與區幼兒教師戶(hù)外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃9

　　一、指導思想

　　繼續遵循“快樂(lè )童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng )新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)

　　1、繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。

　　2、開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

　　3、繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng)，課題研究有實(shí)效。

　　4、加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

　　5、繼續發(fā)揮省級示范園的.示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。

　　6、做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。

　　三、工作措施：

　　㈠加強常規管理，在精細中求規范

　　1、優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(cháng)負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責，業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看，將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則（試行）》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。

　　2、加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃10

　　時(shí)間飛逝轉眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習在幼兒園三年的學(xué)習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期幼兒園教師工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的'工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。

　　三、安全教育方面

　　提高幼兒的生活自理能力，教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。

　　四、家長(cháng)工作方面家

　　長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

　　總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃11

　　為了認真貫徹落實(shí)國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛(ài)衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進(jìn)幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列幼兒園工作計劃，以求全面地遵照。下面作工作計劃如下。

　　一、組織：

　　幼兒園決定建立衛生工作管理委員會(huì )，組長(cháng)由鄭玉琴擔任，副組長(cháng)由陳玲玲擔任，組員有童愛(ài)霞、李小如。

　　二、職責：

　　1、鄭玉琴負責領(lǐng)導統籌全園的環(huán)境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

　　2、陳玲玲負責制定全園的XXXX年衛生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

　　三、措施：

　　1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質(zhì)文明建設均不可缺少的條件。

　　2、劃分清潔做到衛生工作沒(méi)有死角。

　　3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實(shí)到人。

　　4、把個(gè)人衛生列為個(gè)人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的`重要條件。

　　5、環(huán)境美化工作選派專(zhuān)人負責，并教育大家愛(ài)護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見(jiàn)到不同的花開(kāi)。

　　6、成立幼兒常見(jiàn)病傳染病衛生領(lǐng)導小組。

　　四、衛生制度：

　　1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長(cháng)發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

　　2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃12

　　幼兒園這個(gè)純潔的天堂，正是孩子們成長(cháng)發(fā)育的最優(yōu)階段，在這個(gè)階段家長(cháng)最希望的就是自己的孩子能在幼兒園做到德智體美勞音各方面都均衡發(fā)展，那么這樣的發(fā)展教育需要最大的努力就是我們老師。所以做好每一項工作是我們的責任。又到了新一年的新學(xué)期，望著(zhù)祖國的花朵正漸漸地向我們走來(lái)，我們要以十二分的飽滿(mǎn)熱情去接待他們，讓他們在幼兒園像是在家一樣。在家能感受父母的愛(ài)，在學(xué)校能感受到老師的愛(ài)。我希望新的學(xué)期，我的工作能比上學(xué)期更加完善，做好工作計劃，能使工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。特因此做好如下的工作計劃：

　　一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　積極參加新編<福建省幼兒園教師教育用書(shū)>培訓，認真參加課改活動(dòng)，充分理解<福建省幼兒園教師教育用書(shū)>編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使<福建省幼兒園教師教育用書(shū)>精神融會(huì )貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

　　本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

　　二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

　　在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討。希望在這樣的課改活動(dòng)活動(dòng)中，能讓孩子們更加全面發(fā)展。德智體美勞各方面都能有所觸及。利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

　　三、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)

　　在這樣一個(gè)雙語(yǔ)幼兒園中，我希望通過(guò)每個(gè)教師的努力，不僅能讓孩子們的母語(yǔ)說(shuō)的.口齒清楚，也能在一定的基礎條件下，讓每個(gè)孩子學(xué)習另一門(mén)外語(yǔ)，讓他們能夠愛(ài)上我們母語(yǔ)的同時(shí)，也愛(ài)上第二種語(yǔ)言，這就需要我不斷在教育過(guò)程中慢慢探索，怎樣的方法能讓孩子們更容易接受第二種語(yǔ)言，讓他們在以后的表達中夯實(shí)基礎。

　　除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如:學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

　　這些就是我在本學(xué)期的工作計劃，在某一方面肯定會(huì )沒(méi)有涉及到或者做的還不夠，我會(huì )積極努力，并且同時(shí)積極配合園長(cháng)發(fā)布下來(lái)的任務(wù)，積極滿(mǎn)足家長(cháng)在教育孩子方面的任何積極需求。爭取做到一個(gè)好老師，優(yōu)老師，善老師。讓孩子們在幼兒園能感受到家的溫暖，母愛(ài)般的呵護。這樣積極向上的條件，只希望孩子們能健康茁壯成長(cháng)。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃13

　　一、指導思想

　　本學(xué)期的繼續教育學(xué)習工作旨在認真務(wù)實(shí)，確實(shí)提高個(gè)人的自相覺(jué)悟及教育教學(xué)水平，以著(zhù)眼與時(shí)俱進(jìn)和廉潔從教為根本，特制訂以下個(gè)人學(xué)習及工作計劃：

　　以鄧小平理論、黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續教育》，圍繞新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師個(gè)人培訓工作。教師信息技術(shù)培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進(jìn)教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng )新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力把個(gè)人的綜合素質(zhì)提高一個(gè)新層次。

　　二、繼續教育內容：

　　教師繼續教育要以落實(shí)上級的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對性和實(shí)效性原則，采取多聽(tīng)取理論學(xué)習、專(zhuān)題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式并結合我校具體情況參加教師集中或分散學(xué)習。本人要認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，牢固確立“三個(gè)代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。自覺(jué)加強師德修養，自覺(jué)參加由各級教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。要嚴格、努力學(xué)習關(guān)于師德修養的材料，促進(jìn)師德建設，做到“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓人民滿(mǎn)意”。認真參加開(kāi)縣繼續教育中心組織的各項規范化培訓，認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。要參加教育主管部門(mén)組織的培訓并考核合格及教育教學(xué)基本功訓練：積極參加普通話(huà)、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽，加強以學(xué)生為本的.教學(xué)研究。

　　本人要以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規律。和平行教師互相聽(tīng)課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選。認真撰寫(xiě)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章，為切實(shí)提高個(gè)人綜合素質(zhì)而努力。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃14

　　新一個(gè)階段的工作也已經(jīng)開(kāi)始了，新的階段作為教師我也面臨著(zhù)新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰，為了能夠讓自己更好的完成工作，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制定一個(gè)計劃的，按照自己制定的計劃有秩序的開(kāi)展這一個(gè)階段的工作。

　　一、班級情況

　　本班共有幼兒x名，老師x名，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，幼兒們在各方面都有了一些進(jìn)步，也能夠適應在幼兒園的生活了，能夠自己獨立的去完成一些事情了。本階段的目標是幫助他們培養更多的好的生活習慣。

　　二、安全方面

　　在幼兒入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋，防止幼兒攜帶危險物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的，不知道哪些東西是危險的，所以在之后也需要多對他們進(jìn)行安全方面的教育，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品，是不能去摸的，什么地方是危險的，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無(wú)安全隱患，保證幼兒們在園內的安全。

　　三、衛生保健方面

　　在平時(shí)要多注意幼兒的身體情況，天冷了加衣，防止他們感冒，可以讓家長(cháng)們放一些衣服在幼兒園，方便我們老師在需要的時(shí)候進(jìn)行更換。平時(shí)多組織他們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉他們的身體，增強抵抗力，要注意他們的衛生習慣，勤洗手，勤剪指甲等。

　　四、生活習慣方面

　　要培養他們自己動(dòng)手做事情的能力，一些很簡(jiǎn)單的.事情就讓他們自己去做，比如吃飯、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食，要幫助他們改變挑食的不好的習慣，讓他們在幼兒園學(xué)會(huì )更多的生活技能。

　　五、家長(cháng)工作

　　要經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，幼兒的發(fā)展和成長(cháng)是需要家長(cháng)跟幼兒園以及老師配合的，聯(lián)系的目的是為了告知家長(cháng)們幼兒在園內的表現和進(jìn)步，以及詢(xún)問(wèn)家長(cháng)們幼兒在家的表現。想要讓幼兒養成好的習慣，是需要我們老師的教導，也是需要家長(cháng)們的配合和監督。

　　同時(shí)也要對幼兒們進(jìn)行品德方面的教育，讓他們學(xué)會(huì )區分對錯，這是幼兒園的工作中比較重要的一個(gè)。以上就是這一個(gè)階段的計劃，我一定會(huì )做好自己的工作，讓幼兒在園內能夠快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步。

幼兒園教育個(gè)人工作計劃15

　　一、培訓目標

　　1、建立準音和回課制度(由園部負責)，及時(shí)發(fā)現糾正發(fā)音的問(wèn)題，提高教師自身的英語(yǔ)水平，保證特色活動(dòng)的效果。

　　2、建立口語(yǔ)日常用語(yǔ)量化的考核制度，要求教師在一日活動(dòng)中，主動(dòng)與幼兒進(jìn)行口語(yǔ)對話(huà)。

　　3、每月一次分級部培訓，培訓內容根據當月實(shí)施的計劃而定，確保培訓的時(shí)間和質(zhì)量。針對每一次的培訓內容建立還課制度，從細節入手，幫助新教師盡快融入到特色活動(dòng)的教學(xué)中來(lái)。

　　4、本學(xué)期繼續對中大班教師提出用純英語(yǔ)上課要求，有英語(yǔ)特長(cháng)的教師做好引領(lǐng)和示范。

　　5、繼續為年輕教師提供展示自我的平臺，如：每月的英語(yǔ)暢游、morningspeaking活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰自我。

　　二、培訓方案

　　1、每月的英語(yǔ)培訓時(shí)間

　　每月雙周四，一次培訓一次考核。

　　2、實(shí)行分年級培訓

　　培訓內容以教材為主，根據上課流程進(jìn)行逐個(gè)培訓和考核，并有目的地融入課堂用語(yǔ)和幼兒在園用語(yǔ)100句的培訓。

　　培訓時(shí)加入對教材的培訓、日常用語(yǔ)的培訓使用和對老師口語(yǔ)的正音等。

　　3、Morning Speaking

　　時(shí)間不變，每個(gè)星期二、三、四的早晨，其中大班在星期二開(kāi)展，中班在星期三開(kāi)展，小班在星期四開(kāi)展。

　　內容以各級部的英語(yǔ)教材為主。

　　主持人由各班教授英語(yǔ)的老師承擔。

　　4、英語(yǔ)暢游活動(dòng)

　　英語(yǔ)暢游活動(dòng)時(shí)間是每月第二周的周二(大班)、周三(中班)、周四(小班)，__內容仍是以教材內容為主，

　　要求年級里面的老師一起出謀劃策，以集體游戲的形式進(jìn)行，游戲中加入“幼兒與幼兒互動(dòng)”、“老師與幼兒互動(dòng)”、“老師與老師互動(dòng)”、“家長(cháng)、老師和幼兒的互動(dòng)”(大活動(dòng))，提高孩子個(gè)人表現力，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的'興趣，活動(dòng)中每個(gè)班級的老師要做到認真投入。

　　三、具體培訓時(shí)間及內容

　　2月：

　　1、交流本學(xué)期的培訓計劃

　　2、培訓日常用語(yǔ)

　　3、針對教材進(jìn)行正音

　　3月：

　　1、培訓：教師課堂用語(yǔ)的豐富;

　　幼兒日常用語(yǔ)

　　教材的正音

　　2、考核：日常用語(yǔ)的使用

　　4月：

　　1、活動(dòng)展示月：各年級推薦老師進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)展示，側重在純英教學(xué)

　　2、考核：日常用語(yǔ)的使用

　　5月：

　　1、培訓：課堂上的游戲環(huán)節

　　教材的培訓和正音

　　2、考核：游戲中課堂用語(yǔ)的使用

　　6月：歸檔、總結

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