中學(xué)教務(wù)處工作計劃（精選10篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編收集整理的中學(xué)教務(wù)處工作計劃（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 1
一、指導思想
以課堂系列達標驗收為主線(xiàn)，按照理念上有新提升，思路上有新拓展，目標上有新定位，措施上有新突破的指導思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以解放思想、改革創(chuàng )新為動(dòng)力，努力打造高素質(zhì)教師隊伍，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
以教學(xué)常規為抓手，以打造高效課堂為重點(diǎn)，加強薄弱學(xué)科建設，全面落實(shí)課程方案，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
三、工作目標
圍繞“提高教師素質(zhì)，尤其是名師、骨干教師的素質(zhì)”這一主題;
抓住“高效課堂、養成教育”兩個(gè)重點(diǎn);
強化 “師生評價(jià)、校本培訓”流程;
做好五項工作：一是細化教學(xué)管理過(guò)程，使學(xué)校教學(xué)工作目標在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚管理中的民主，及時(shí)反饋和調整階段目標和策略;二是下大氣力抓好音體美、信息技術(shù)、實(shí)驗教學(xué)及教師對信息化技術(shù)的應用力度;三是將培養學(xué)生的良好行為習慣作為教育教學(xué)的重點(diǎn)，作為教師工作績(jì)效的重要而關(guān)鍵的內容，將學(xué)生發(fā)展作為開(kāi)展各項教育工作的最終目標;四是以縣系列課型達標驗收為契機，不斷改變教學(xué)方式，進(jìn)一步打造高效課堂，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測改革;五是進(jìn)一步實(shí)施師生讀書(shū)工程，提升校園文化氛圍，打造書(shū)香校園。
四、目標與措施
(一)、著(zhù)力抓好教學(xué)常規工作
(責任人：陳永泉。預計完成時(shí)間：2020年7月)
1、嚴格落實(shí)課程方案。
(1)、嚴格執行上級有關(guān)文件精神，嚴格落實(shí)課程方案，開(kāi)全、開(kāi)齊、開(kāi)足三級課程，各門(mén)課程的周課時(shí)數不增不減，進(jìn)一步完善學(xué)校課程建設，提升辦學(xué)水平。
(2)、提高課程標準意識，按照課程標準實(shí)施教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評價(jià)，增強效率意識，在課程方案規定的時(shí)間內較好的完成教學(xué)任務(wù)。
2、下大氣力加強音體美等薄弱學(xué)科建設。
(1)、音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科要嚴格按照課程標準和上級教育主管部門(mén)的教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，杜絕教學(xué)工作的隨意性，通過(guò)教學(xué)確保學(xué)生體育藝術(shù)素養的提高，力爭在上級抽測中取得好成績(jì)(音樂(lè )、體育保持上游，美術(shù)進(jìn)前三分之二行列)。
(2)、地方課程、學(xué)校課程的基本學(xué)習方式是探究學(xué)習，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習、在生活中學(xué)習、在分析和解決實(shí)際問(wèn)題中學(xué)習，重視信息技術(shù)與地方課程的整合，著(zhù)重在發(fā)展學(xué)生的在創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力上下功夫。
(3)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。研究性學(xué)習以“課題研究”為載體，通過(guò)開(kāi)展小觀(guān)察、小展覽、小制作、小報告和小論文等形式來(lái)進(jìn)行。勞動(dòng)技術(shù)教育：通過(guò)學(xué)農、學(xué)工和勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，以培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣、一定的勞動(dòng)技能和尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。信息技術(shù)教育按課程安排在微機室定期進(jìn)行。
(4)、要做好科學(xué)課，尤其是實(shí)驗教學(xué)與管理的工作，科學(xué)課原則上在實(shí)驗室上課，為提高學(xué)生參與實(shí)驗教學(xué)的積極性，本學(xué)期組織開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗操作評比活動(dòng)。
3、注重教學(xué)流程。
(1)、注重對檢測科目的教學(xué)工作，主要在提高課堂教學(xué)效率、轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式上做文章，改革教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式，將過(guò)程性抽測作為教師課堂教學(xué)成績(jì)的一項評估指標。提高備課(導學(xué)案)質(zhì)量。教務(wù)處在征集各科教師意見(jiàn)的基礎上，改進(jìn)上學(xué)期的導學(xué)案備課模式，在教師備課上繼續采用“導案+學(xué)案”模式。導案樣紙作進(jìn)一步修改，在“教學(xué)目標”中體現三維教學(xué)目標，增添“教具準備”一欄。在學(xué)期初制定出適合學(xué)生和教師教學(xué)實(shí)際的導學(xué)案樣表。各教研組以個(gè)人鉆研為前提，以集體研討為手段，以百家爭鳴為特色，以共同提高為目的，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，發(fā)揮集體智慧，讓教師在群體研究的氛圍中共同進(jìn)步。上課時(shí)務(wù)必要備好課，教務(wù)處將不定期檢查導學(xué)案的準備、使用情況。
(2)、學(xué)生作業(yè)還是采用“自選作業(yè)”形式，除了使用“我的疑問(wèn)”、“我的收獲”的格式外，再補加“整潔程度”、“質(zhì)量評價(jià)”項，同時(shí)，任課教師要做好學(xué)生錯題的二次批閱，作業(yè)布置與批閱講求精選精批。
(3)、改革學(xué)科質(zhì)量檢測方式。要定期對教師的常規課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，以督促和幫助教師提高課堂教學(xué)效率。
(4)、所有任課教師對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習習慣教育教育。以“雙姿”(讀書(shū)姿勢，寫(xiě)字姿勢)為基點(diǎn)，班主任為第一責任人，任課教師是糾正、指導學(xué)生良好學(xué)習習慣的`承載者。
4、落實(shí)好常規督查工作。
對教學(xué)月查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)公布并提出整改意見(jiàn)，讓相關(guān)教師能夠認識到自己出現的問(wèn)題并能夠及時(shí)糾正。
5、關(guān)于寫(xiě)字、詩(shī)文誦讀教學(xué)。全校師生都要按時(shí)參加學(xué)校開(kāi)展的“習字一刻鐘”活動(dòng)，定期上交書(shū)法作品。教師寫(xiě)字與備課、寫(xiě)粉筆字、等級考試結合起來(lái)，達到以練、考促學(xué)的目的。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字教學(xué)從基礎入手，分低、中、高三個(gè)層次搞好訓練，并加強寫(xiě)字指導。要按照教研室語(yǔ)文學(xué)科計劃中所列詩(shī)詞篇目開(kāi)展詩(shī)文誦讀活動(dòng)，要定期開(kāi)展誦讀比賽、評選詩(shī)文小明星等活動(dòng)。
(二)、教育科研工作
(責任人：趙東梅。預計完成時(shí)間：2020年7月)
1、繼續做好縣級課題研究工作。
(1)、以縣教研室系列課型達標驗收活動(dòng)為契機，堅持圍繞“課堂小組合作學(xué)習與及時(shí)評價(jià)”這一課題，將學(xué)標工作的展示作為重點(diǎn)工作。提高教師尤其是中年老師的系列課型達標活動(dòng)質(zhì)量。
(2)、本學(xué)期的課題研究，從教師“問(wèn)題即課題”的定性入手，引領(lǐng)教師挖掘教育教學(xué)和學(xué)生管理工作中的教育現象，從個(gè)案剖析和現象研究入手，通過(guò)教育隨筆和教育備忘錄的形式，引導教師從感性和理性?xún)蓚�(gè)方面入手，記錄課題研究過(guò)程。同時(shí)，在中高年級，尤其是高年級嘗試采用師生共同研究的方式進(jìn)行課題實(shí)驗。要進(jìn)一步做好課題研究和教學(xué)工作的結合，進(jìn)一步引導教師樹(shù)立“研究是為了教學(xué)工作更加理性”這樣一種認識，充分利用博客記錄這種形式保證研究工作的記錄及時(shí)性和展示快速性。本學(xué)期，要在課堂評價(jià)和學(xué)生興趣激發(fā)方面做好重點(diǎn)研究。
2、激發(fā)教師參與教科研活動(dòng)的積極性。
深刻反思上學(xué)期教研組工作中存在的問(wèn)題，從教師認識入手，通過(guò)集中簽到和“個(gè)人集體捆綁”的制度，促使各位教師進(jìn)一步提高參與教研活動(dòng)的積極性。采取措施，提高教研組長(cháng)的工作主動(dòng)性，通過(guò)教研常規制度的落實(shí)和評價(jià)保證教研工作開(kāi)展的質(zhì)量，切實(shí)為提高我校教師專(zhuān)業(yè)素養服務(wù)。
(三)、積極參與系列課型達標驗收活動(dòng)
(責任人：陳永泉、趙東梅。預計完成時(shí)間：2020年6月)
1、通過(guò)教務(wù)處統籌安排和教研組內部常規入手，結合校園網(wǎng)的有效運用，緊密?chē)@上級各項教研活動(dòng)，促使我校的系列課型達標活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并以學(xué)月為單位取得明顯的階段性成果。
2、密切關(guān)注上級關(guān)于系列課型達標方面的指向，將我校系列課型達標活動(dòng)的進(jìn)程推向全鎮先進(jìn)行列，做好主動(dòng)的文章，走校外發(fā)展和校內實(shí)踐兩條路，保證教師“教有成果”。
(四)、將校本培訓進(jìn)行到底
(責任人：陳永泉、趙東梅、王玉京及各教研組長(cháng)。預計完成時(shí)間：2020年7月)
1、根據教師業(yè)務(wù)提高需要，積極開(kāi)拓學(xué)�，F有教師資源，采取“菜單”方式做好教師培訓工作。要充分運用現代教學(xué)手段(如多媒體設備、遠程教育設備、博客、電教教材、網(wǎng)上教學(xué)資源等)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、組織教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)，提高教師的理論素養和教學(xué)技能，培養各學(xué)科的名師、骨干教師。尋求教師更高一級業(yè)務(wù)稱(chēng)號的突破。
3、從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面入手，結合教學(xué)工作實(shí)際，本學(xué)期要在教師現代技能運用、教師基本功和教師現代教育理論等方面，做好集中培訓和教師自我培訓的引導服務(wù)工作，充分運用校內力量和現代教育網(wǎng)絡(luò )，拓寬培訓渠道，在對教師進(jìn)行“有意”培訓的同時(shí)，引導教師進(jìn)行時(shí)刻的自我培訓。同時(shí)，要將教師培訓工作和教師讀書(shū)學(xué)習工作結合起來(lái)，在全校營(yíng)造專(zhuān)心學(xué)習、認真工作的氛圍，為促進(jìn)學(xué)習型團隊的培養積淀后勁。
4、組織教師積極參加上級教育主管部門(mén)組織的培訓活動(dòng)。繼續采取外出培訓返校后的反饋匯報制度，做到教育資源的共享。
(五)、營(yíng)造濃郁的師生讀書(shū)氛圍
在全體師生中開(kāi)展讀書(shū)過(guò)程，提升校園文化氛圍，打造書(shū)香校園。結合學(xué)校為每一名教師訂閱的教育教學(xué)刊物和學(xué)校圖書(shū)室教育專(zhuān)著(zhù)、外出所購圖書(shū)等資料，組織第二屆校園讀書(shū)節，通過(guò)讀書(shū)沙龍、讀書(shū)論壇、個(gè)人博客等方式，讓師生不斷提高品味，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的素養。
要繼續將寫(xiě)字教學(xué)、讀寫(xiě)日記、經(jīng)典詩(shī)文誦讀與讀書(shū)結合起來(lái)，共同推進(jìn)書(shū)香校園建設。
認真總結第一屆校園讀書(shū)節的經(jīng)驗，本學(xué)期要將讀書(shū)活動(dòng)的管理和展示細化到每一個(gè)學(xué)月，將第二屆讀書(shū)節的涵蓋范圍細化到師生讀書(shū)的每個(gè)方面，并選擇五月份為師生讀書(shū)集中展示月。同時(shí)，結合上級各種活動(dòng)，力爭將師生讀書(shū)的成果推介出去，使廣大師生體會(huì )到讀書(shū)學(xué)習的快樂(lè )和成功。
(六)、認真做好其它工作
1、檔案建設。對過(guò)程性材料，在規范積累的基礎上及時(shí)入檔，從形式到內容都要有一個(gè)明顯的提升，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
2、重視教育督查工作。凡縣、市教育局檢查的工作，力求在相關(guān)行文公布的通報上被認定。同時(shí)，根據督導評估反饋意見(jiàn)，認真分析，反饋思考，及時(shí)整改。
3、完善學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理程序化、制度化。
4、做好其它應急性工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 2
本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革為核心，以提升教學(xué)質(zhì)量，向高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生為重點(diǎn)，結合我校實(shí)際，以高效課堂教學(xué)改革為突破口，開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)工作新局面。
一、為落實(shí)高效課堂教學(xué)改革，在初一學(xué)年繼續推進(jìn)“高效課堂”工作，以探索的理念結合我校學(xué)生具體實(shí)際，打造有效課堂，開(kāi)創(chuàng )我�！案咝дn堂”教學(xué)工作。
�、俪跻徽Z(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科教師引領(lǐng)全學(xué)年教師以我校新課改模式為指針，切入新的課堂教學(xué)模式。
�、谕ㄟ^(guò)進(jìn)一步組織學(xué)習，深入研究教案、學(xué)案的編制及使用要領(lǐng)，盡快掌握其使用方法。
�、壑鸩酵晟朴嘘P(guān)教學(xué)方面的評價(jià)制度，培養學(xué)生習慣養成教育。
二、開(kāi)展初三學(xué)年全體教師教學(xué)工作會(huì )議，針對第三次月考班、科任教師及學(xué)生定目標會(huì )。
�、侔嘀魅我獦�(shù)立強烈目標意識，科任認真做好協(xié)調工作，形成良好學(xué)習氛圍，班主任要緊跟早自習、間操、輔導課及晚自習，必須在學(xué)校坐班看守，培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，以高昂狀態(tài)和積極向上拼搏精神迎接中考。
�、趥湔n組長(cháng)作好初三學(xué)年復習進(jìn)度的統一和提前完成的預案，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行系統復習、模擬考試。
各學(xué)科做好階段的訓練和綜合檢測，檢測后及時(shí)評審，分數與學(xué)生見(jiàn)面。
月考、模擬考試試卷由初三備課組長(cháng)把關(guān)。同時(shí)要求各備課組開(kāi)月考、模擬考試質(zhì)量分析會(huì )，通過(guò)質(zhì)量分析會(huì )把答卷中存在問(wèn)題找出來(lái)，共商解決方法，使每位任課教師調整好自己教學(xué)。
�、奂訌娕唷皟�(yōu)”輔“弱”工作
盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養，對有這些能力傾向方面的學(xué)生應跟蹤輔導，班、科任勤溝通，給出一些學(xué)習方向、學(xué)習內容做出必要指導，學(xué)科薄弱生應多加大他們學(xué)習信心，讓他們在這些學(xué)科多提問(wèn)，任課教師多鼓勵，多關(guān)注。
三、抓常規，重改革，提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，在堅持每月檢查基礎上還要定期進(jìn)行抽查。
1、抓好集體備課
集體備課一周一次，集體備課建立在個(gè)人充分備課基礎上進(jìn)行，集體備課要求做到“三定”和“四統”，“三定”指定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，“四統一”統一目標、統一進(jìn)度、統一練習、統一檢測。通過(guò)集體備課及時(shí)發(fā)現，研究和解決教學(xué)實(shí)踐過(guò)程出現的各種問(wèn)題，及時(shí)交流中成功經(jīng)驗，通過(guò)集體備課，形成一份最優(yōu)化的教學(xué)方案，有效整合備課組內教學(xué)資源，實(shí)現資源共享。各備課組認真填寫(xiě)好集體備課活動(dòng)記錄，教務(wù)處要深入各備課組進(jìn)行檢查和教研及時(shí)處理教學(xué)中出現的問(wèn)題和有可能出現的問(wèn)題，為各學(xué)年備課組的教學(xué)工作掃清障礙。
2、抓好課堂秩序的管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
駕馭課堂是任課教師的職責和能力體現，讓每一位老師都能舒心展示自己的課，讓每一個(gè)學(xué)生能安心聽(tīng)好每一節課。
3、明確聽(tīng)、評課標準，完善聽(tīng)、評課方案，加大聽(tīng)、評課力度。要求所有教師尤其是年輕教師加強聽(tīng)課，盡快提高其教學(xué)水平，加速其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導，做到聽(tīng)課后要認真評課，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施走廊、門(mén)旁聽(tīng)課制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。讓聽(tīng)者、教者都各有所獲，新教師每月聽(tīng)課至少6節，其他教師每月聽(tīng)課至少4節(任教5年以上)
4、加強對初三輔導課管理，初一、初二的'自習課，班主任和科任商量上哪科輔導課，使自習課成為查缺補漏之課。提優(yōu)補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，輔導要求全面性、針對性、因人而異，方法多樣。
5、進(jìn)一步加強作業(yè)批改的管理檢查
學(xué)生作業(yè)量：數學(xué)2次/周，語(yǔ)文小字1次/周、日記1次/周，另每月1次大作文(要求全批全改)，英語(yǔ)2次/周，物理、化學(xué)2次/周(教三、四個(gè)教學(xué)班1次/周)歷、地、政、生批練習冊1次/周，勞動(dòng)技術(shù)小制作(初一學(xué)年)1-2件/學(xué)期，美術(shù)小作品(初一、初二學(xué)年)1-2件/學(xué)期，音樂(lè )(初一、初二學(xué)年)會(huì )唱愛(ài)國愛(ài)校歌曲1-2首、體育(初一、初二學(xué)年)做大型體操1-2套/學(xué)期。
6、規范細致地做好期中、期末考試及初二生物地理學(xué)業(yè)考試，中考動(dòng)員、模擬、歷史政治學(xué)業(yè)考試、體育考試等相關(guān)工作，考試結束后，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整，及時(shí)解決。
7、進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，明確規定教師侯課時(shí)間，杜絕遲到、早退、丟課等現象，對私自串課的教師，進(jìn)行批評教育，對突發(fā)事件要采取得力措施，及時(shí)處理。
8、進(jìn)一步加大教學(xué)常規檢查力度。
�、賵猿置刻觳檎n制，教務(wù)處每天都要對各班上課情況進(jìn)行檢查，實(shí)施走廊及門(mén)旁聽(tīng)課制度，查課的質(zhì)量及紀律，對于出現問(wèn)題要認真記錄并及時(shí)處理。
�、诤葑タ记谥贫�，作到每天簽到制度，每天不定時(shí)抽查組內出席情況，請假者要及時(shí)進(jìn)行消假制度，做到周查、月結制度，本月出勤情況張帖黑板公示。
�、劢虅�(wù)處對“初一學(xué)年”的“有效課堂”導學(xué)案使用情況進(jìn)行檢查。
�、苊吭抡匍_(kāi)一次各班學(xué)習委員會(huì )，了解各班教學(xué)、作業(yè)情況。
�、菝吭陆Y束教務(wù)處對教學(xué)常規進(jìn)行集中檢查，檢查情況進(jìn)行匯總。
9、進(jìn)一步提高學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)和衛生保健工作水平，繼續落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)工作，增強學(xué)生體質(zhì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)生體育健康測試工作，豐富學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課內容。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 3
一、指導思想
在新一輪的課堂教學(xué)改革形勢下，我們要解放思想，明確目標和任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，堅決執行上級教育教學(xué)改革的有關(guān)指示精神，認真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規基本要求》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法(試行)》條例，認真貫徹我縣《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng )強、提質(zhì)、改課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“以質(zhì)立校，以科研強�！钡乃枷�，開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng )建活動(dòng)。在去年取得成績(jì)的基礎上，再接再厲，不斷轉變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式，充分調動(dòng)全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情，引導學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習、延伸學(xué)習，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，繼續突出抓好計算機和英語(yǔ)的教學(xué)，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，體現“以計算機教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)為特色”的學(xué)校品牌。繼續抓好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全校師生行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的精神為實(shí)驗中學(xué)的教研工作再上一個(gè)新臺階而同舟共濟!
二、教學(xué)目標要求
1、進(jìn)一步加強師資隊伍的建設，加大教師校本培訓的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò )研修培訓，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個(gè)層次。
2、參加縣級以上組織的各類(lèi)競賽有學(xué)生獲1~3等獎。參加縣級以上舉辦的課堂教學(xué)競賽或說(shuō)課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎，省級一等獎或二等獎。
3、參加縣局組織的各學(xué)科測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名�？h組織的學(xué)科競賽，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數要排在縣的前三名。
4、教研科研成果(論文)獲省級以上獎勵(或省級以上刊物發(fā)表)1篇以上，獲市縣的獎勵或(發(fā)表)10篇以上。
5、全校推廣、普及信息技術(shù)，普通話(huà)和英語(yǔ)要成為校內語(yǔ)言。
6、加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專(zhuān)題立項要有新的突破。
7、繼續認真抓好落實(shí)教學(xué)設備的配置工作。
8、積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立各類(lèi)興趣小組，如英語(yǔ)角、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學(xué)社等，舉行好各類(lèi)演講比賽，書(shū)畫(huà)比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，善于挖掘學(xué)生的潛質(zhì)。學(xué)生能寫(xiě)一手好的毛筆字和硬筆字，能說(shuō)一口流利的普通話(huà)和英語(yǔ)。
9、抓好普九工作，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，坐得下，留得住，學(xué)得好。
10、培養學(xué)生良好紀律觀(guān)念，養成良好學(xué)習習慣和樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。
11、加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。
12、增強學(xué)生的環(huán)保意識，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
13、結合學(xué)科特點(diǎn)，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。
14、加強對青年教師的培養，提高其教育教學(xué)能力和水平。
15、規范和完善各項管理，確保教學(xué)良性發(fā)展。
三、教學(xué)工作措施
1、全體教師要明確使命，肩挑重擔，決不辜負縣委縣府和教育主管部門(mén)的重托，不負全縣人民厚望，樹(shù)立把實(shí)中建設成縣、市一流名校的觀(guān)念，進(jìn)一步解放思想，要有強烈的責任感和緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。全體教師必須團結協(xié)作、努力拼搏、樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學(xué)。確立以“勤為本”的思想。狠抓學(xué)習時(shí)間和精力的投入，形成“樂(lè )教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍。
2、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�、偃嫣岣呓處煹乃枷氲赖滤刭|(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習黨和國家的方針、政策、法律、法規，認真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“實(shí)現中國夢(mèng)”的重要思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導無(wú)私奉獻、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、奮力進(jìn)取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”，增強以身立教的使命感和責任感、緊追感。
�、谧ズ媒處煹睦^續教育培訓工作，特別是網(wǎng)絡(luò )研修工作。通過(guò)繼續教育的培訓、學(xué)習、不斷更新知識，不斷充實(shí)自己，掌握和運用現代教育技術(shù)，盡快適應新課標的教學(xué)要求。過(guò)好普通話(huà)關(guān)，要求任課教師用普通話(huà)教學(xué)。確立適合時(shí)代要求的新的教育觀(guān)念。
�、蹫榻處焺�(chuàng )造條件，積極探索引領(lǐng)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，提高其教育教學(xué)水平。本期要開(kāi)展好各種類(lèi)型的公開(kāi)課、研討課，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”展開(kāi)校本教研工作，繼續舉行多種形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，讓教師大開(kāi)眼界，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、芗訌娊處煿芾�，激活良性競爭機制，落實(shí)崗位責任制。行政領(lǐng)導要以身作則，為師表率。實(shí)行百分制考核，對完成任務(wù)好的教師予以表彰獎勵，對思想品質(zhì)差，工作態(tài)度不好，教育教學(xué)效果差的教師要限期整改，若再不好轉的報學(xué)校領(lǐng)導作出處理。
3、常規教學(xué)常抓不懈。全體教師要提高“以質(zhì)立�！钡囊庾R，把自己的前途命運與學(xué)校的前途命運連在一起。圍繞教學(xué)這個(gè)中心，以追求質(zhì)量為己任，切實(shí)做好備課、上課、批改、輔導、考核五個(gè)環(huán)節。做到精心備課，盡心上課，細心批改，耐心輔導，熱心反饋，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”，掌握新課標、新課程，不斷更新觀(guān)念，改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中要體現“學(xué)生為主體，教師為主導，練習為主線(xiàn)”的原則，做到精講精練精評。同時(shí)，使學(xué)生的“自主學(xué)習，探究學(xué)習，延伸學(xué)習”發(fā)揮效益。教學(xué)時(shí)要做到“兩對準”(即對準中下層生邊緣生，對準中檔題和基礎題)。同級同科的教師要加強集體備課，有三位教師以上的要設備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務(wù)和措施，并進(jìn)行相互聽(tīng)課，優(yōu)勢互補，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。任課教師必須過(guò)好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)(新授課、復習課、評講課、實(shí)驗課等)，編題關(guān)�？傊σ愿�，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)法指導，各任課教師要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。指導學(xué)生落實(shí)學(xué)習“五環(huán)節”，即預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、小結。把握學(xué)習“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問(wèn)、博覽。處理好“五關(guān)系”，課內與課外關(guān)系，體現以課內為主，課內外結合；各學(xué)科之間的關(guān)系，體現以中、英、數為主，全面兼顧；教與學(xué)的關(guān)系，體現在教師指導下學(xué)生自主學(xué)習，思維能力、解題能力得到不斷提高；教與考的關(guān)系，即在學(xué)習過(guò)程中不斷提高應試技巧及心理素質(zhì)；學(xué)與學(xué)的關(guān)系，即學(xué)生既要公平競爭又要互助共進(jìn)。要通過(guò)不同的途徑，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習方法。在教學(xué)中要善于發(fā)揚教學(xué)民主，溝通師生情感，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、勇創(chuàng )佳績(jì)。
5、分層指導，因材施教。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉后”工作。通過(guò)座談、輔導等多種途徑各級培養好150—200名拔尖學(xué)生，在縣統考和各級競賽中尖子生數在全縣要處于領(lǐng)先地位，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來(lái)重點(diǎn)抓好。個(gè)別輔導和整體輔導相結合，堅持以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)的辦法，對后進(jìn)生要加大感情的投入，以家訪(fǎng)、談心等形式，激勵其戰勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責任制的形式把這項工作落實(shí)到各個(gè)教師。
6、實(shí)行行政分工落科落級制度，加強科級管理，落科行政是該科教學(xué)質(zhì)量的主要責任人，科組長(cháng)是科組直接責任人，落級行政是該級教學(xué)質(zhì)量的主要責任人，級組長(cháng)是級組的直接責任人，各任課教師是班科的直接責任人。
7、加大教科研力度。
�、賹�(shí)施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng )新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。各科組力爭在縣以上科研專(zhuān)題立項。并盡快開(kāi)展研討、實(shí)踐、積累資料，總結經(jīng)驗，出好成果。
�、诟骺平M要充分利用好每周兩節的科組活動(dòng)課時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。教研科研結合。研討課要備好上好評好。圍繞專(zhuān)題，研討既有中心，又要各抒己見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題，探索出課堂教學(xué)改革的新路子。
�、鄹魅握n教師要把聽(tīng)課活動(dòng)作為取長(cháng)補短，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑。聽(tīng)課后要做好評課，評課要做到：評教學(xué)策略，評教學(xué)環(huán)節(過(guò)程)，評教學(xué)能力，評教學(xué)效果，指出改進(jìn)的措施等工作。要求各任課教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，新調入的教師聽(tīng)課20節以上，參加工作不到兩年的教師聽(tīng)課25節以上，校長(cháng)、主管教學(xué)的副校長(cháng)及教務(wù)處正、副主任聽(tīng)課30節以上�？平M長(cháng)及各處主任、副主任及以上行政聽(tīng)課20節以上。對不完成聽(tīng)課任務(wù)者按不完成工作量處理。
�、芊e極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立興趣小組。如：英語(yǔ)角、文學(xué)創(chuàng )作、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、乒乓球、武術(shù)、電腦等。有關(guān)教師要備好上好每節課，并作出記錄。綜合實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的.特長(cháng)。各教師要善于發(fā)現人才、善于培養人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。
�、莅l(fā)揮學(xué)生智慧辦好學(xué)校宣傳專(zhuān)欄，把學(xué)生優(yōu)秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學(xué)生創(chuàng )造美好人生的情感。
8、提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴禁集體收錢(qián)征訂除市、縣教局規定外的輔導資料。任課教師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，減負質(zhì)更優(yōu)。落班的行政、級組長(cháng)、班主任要切實(shí)做好本級(班)的“防流、控流”工作。對“流生”要及時(shí)跟蹤，了解情況，采取措施，動(dòng)員其回校完成學(xué)業(yè)。學(xué)校要把“普九”工作的落實(shí)情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來(lái)，實(shí)行責任制，經(jīng)得起上級檢查。
9、加強學(xué)生的環(huán)保意識教育。各科(尤其史、地、生化)在教學(xué)中要聯(lián)系人口、資源、環(huán)境等實(shí)際問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展“愛(ài)我地球，保護環(huán)境，珍惜資源”的教育。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
10、要加強學(xué)生的安全教育，各任課教師要結合學(xué)科特點(diǎn)，加強對學(xué)生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習、生活。
11、二線(xiàn)工作人員要樹(shù)立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)育人的意識，加強紀律性，增強時(shí)間觀(guān)念，提高工作能力和效率，為教學(xué)工作服務(wù)。
12、繼續擦亮示范性學(xué)校的品牌。全校教職工樹(shù)立以質(zhì)立校的意識。團結協(xié)作拼搏創(chuàng )新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。
13、加強信息技術(shù)與課程整合的研究，推動(dòng)電教工作的開(kāi)展。
�、俳∪骺乒芾碇贫�，明確職責，提高場(chǎng)室管理人員的素質(zhì)。樹(shù)立服務(wù)意識，充分調動(dòng)管理人員的積極性和主動(dòng)性。
�、诜e極爭取上級教育部門(mén)的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設施建設。
�、鄞罅μ岣呓逃F代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術(shù)培訓的力度，培養教師設計制作課件的能力。鼓勵教師充分運用現代化教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
�、芘μ岣咝畔⒓夹g(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，落實(shí)好學(xué)生的“雙基”知識，組織學(xué)生參加全國青少年創(chuàng )新設計大賽，提高學(xué)生處理信息和運用信息的能力。
14、把寫(xiě)一手好(硬筆、毛筆)字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會(huì )的戰略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學(xué)生練出一手好字。
15、語(yǔ)文科加強課前3分鐘訓練，英語(yǔ)科加強口語(yǔ)訓練，提高學(xué)生的口頭表達能力。同時(shí)，要加強學(xué)生的寫(xiě)作能力的訓練，提高學(xué)生的作文能力。
16、抓好月考和期末檢測工作，考后要做好認真的分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )和學(xué)生的表彰會(huì )。各級各科要針對本級本科的實(shí)際，制訂出一套切實(shí)可行的措施，充分調動(dòng)師生的教研、學(xué)習積極性，確保完成縣局、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標。
17、各科要搞好特色教學(xué)，要根據學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色。
18、開(kāi)展好各項競賽活動(dòng)，提高師生的競技水平。在教師中，開(kāi)展好課堂教學(xué)競賽、教學(xué)論文競賽、課件制作競賽、教學(xué)設計競賽等活動(dòng)，有力推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和競技水平的提高。在學(xué)生中開(kāi)展好書(shū)畫(huà)比賽、作文比賽、英語(yǔ)技能大賽、數學(xué)、物理、化學(xué)科競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的各種競技能力。
附：
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期
各月主要工作(活動(dòng))安排
8—9月：
1、開(kāi)學(xué)前，開(kāi)好科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期的教研工作。
2、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，安定學(xué)生情緒，迅速轉入正常的教學(xué)秩序。
3、做好“防流、控流”工作，鞏固普九成果。
4、各科任、各科組寫(xiě)好新學(xué)期工作計劃，開(kāi)展正常的教研活動(dòng)。
5、新學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始。
6、做好第一次教學(xué)常規工作檢查。
7、做好12-20xx年度論文的評選工作，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。
8、在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽(tīng)課，學(xué)習別人好的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
9、做好上學(xué)期期末縣統考的質(zhì)量分析工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )和表彰會(huì )。
10、做好第十六次全國推普宣傳工作。
11、做好教師的校本培訓工作，特別是按省校本培訓示范校的要求，積極做好網(wǎng)絡(luò )研修培訓，提高教師的教育教學(xué)水平。
12、舉辦國慶書(shū)畫(huà)展。
10月：
1、各科、各級組做好9月份的教學(xué)反思工作，進(jìn)一步完善和落實(shí)教學(xué)常規工作。
2、各級做好月考的組織、評卷和分析工作。
3、各學(xué)科挑選教師參加縣以上組織的學(xué)科課堂教學(xué)競賽，如縣舉辦的青年教師講課大賽等。
4、做好小專(zhuān)題研究工作，迎接縣組織的課題結題驗收工作。
5、不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案”交縣教研室。
11月：
1、組織期中考試，做好評卷和分析工作，開(kāi)好學(xué)生表彰會(huì )。
2、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，各老師反思自己的教學(xué)情況。
3、舉行全校性的作文競賽，英語(yǔ)單詞比賽。
4、做好第二次教學(xué)常規檢查工作。
5、加強各學(xué)科尖子生輔導，教育學(xué)生要發(fā)揚互幫互助精神，以點(diǎn)帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。
6、舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)。
7、舉行教研交流研討會(huì )，商討教學(xué)良策，促進(jìn)教學(xué)工作不斷良性發(fā)展。
12月：
1、各科檢查教學(xué)進(jìn)度，調整授課方式。
2、各級科做好準備，迎接縣的抽測。
3、舉行慶祝元旦書(shū)畫(huà)比賽。
4、做好縣期末考試的備考工作，梳理有關(guān)知識要點(diǎn)。
20xx年1月：
1、做好期末考試的模擬考試的組織及評卷工作。
2、進(jìn)行第三次教學(xué)常規工作檢查。
3、寫(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)的總結或論文。
4、做好期末考試的組織和評卷工作，各科任、班主任對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行評定。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 4
一 指導思想
依據學(xué)校的辦學(xué)方針，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級為契機，認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓為推手，強化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實(shí)提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在地培養出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。
二、主要工作及具體措施
(一)教師隊伍建設
1.加強師德建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學(xué)習制度，在不斷加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神。
2.加強師資培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
�、偌哟髮�(zhuān)業(yè)教師的培養力度。開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。切實(shí)有效地加強提高教師技能水平和實(shí)訓水平。利用學(xué)生就業(yè)后專(zhuān)業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進(jìn)實(shí)驗室，和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊。
�、趶娀瘜�(zhuān)業(yè)教師技能培訓。教務(wù)處將創(chuàng )設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為全市、全省專(zhuān)業(yè)課師生技能競賽作準備。
3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
�、俳處熥�。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并妥善處理。
�、诮虒W(xué)績(jì)效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jì)效的檢測評比方式，通過(guò)“課內比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現場(chǎng)測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導管理。
�、邸罢n內比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認真參加“課內比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節公開(kāi)課，每節課必須有教案，有總結，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理
1.加強常規教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、俸葑ソ虒W(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時(shí)，要對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續抓教學(xué)計劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結合的方式來(lái)檢查教學(xué)計劃的執行情況。
�、诩訌娊虒W(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管。
嚴格教學(xué)紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。
加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。
加大對聽(tīng)課檢查的`力度。教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于10節，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現作假現象。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的
學(xué)習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結束考核的依據之一。
加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理，規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。各相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓項目進(jìn)行實(shí)訓和考評，嚴格按專(zhuān)業(yè)計劃組織學(xué)生實(shí)訓，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
2.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
�、偌訌妼W(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養，安排專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
�、趯W(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導過(guò)程，爭取師生競賽成績(jì)比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結及反思。
�、劢M織各專(zhuān)業(yè)組開(kāi)展校內學(xué)生的競賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jì)提供有效保障。
三 周工作安排
預備周(2月17日～2月23日)
1. 課程設置、教師任課情況測算、編制四表一志。
2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。
3. 教師領(lǐng)取教材、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計劃，提前備課。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 5
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校管理層和學(xué)生、教師之間的橋梁，負責學(xué)校日常教學(xué)管理、課程規劃、考試監管等重要工作。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與水平，教務(wù)處需要制定一份詳細的工作計劃。
一、重視師資隊伍建設
教師是教學(xué)的核心，其素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此，在教師培養方面我們需要制定相應的政策和措施，引導教師自我學(xué)習、提升教學(xué)思路、更新教學(xué)手段。例如，組織教師參加各種培訓、學(xué)習課堂管理技能等方面的相關(guān)知識，鼓勵教師積極申請各種教學(xué)實(shí)踐課題，從而提高教師的教學(xué)水平。
二、努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平
學(xué)校的教學(xué)管理水平直接影響到學(xué)校的整體教學(xué)水品。教務(wù)處可以采取以下行動(dòng)來(lái)加強教學(xué)管理：1）完善考試制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在考試方面，要盡可能提供多種考試方式，例如口頭考試、拓展考試、組合考試等靈活變通的考試方式。2）加強課程規劃，廣泛了解課程需求。從學(xué)生角度出發(fā)，為學(xué)生規劃出相對科學(xué)的課程設置，并且根據學(xué)生的反饋，不斷調整和完善課程設置。
三、優(yōu)化教學(xué)資源管理
學(xué)校的教學(xué)資源管理也非常重要。教務(wù)處可以為教師和學(xué)生及時(shí)提供有效的教學(xué)資源支持，包括教學(xué)設備、教材、資料、教案等。同時(shí)，教務(wù)處還需加強對教學(xué)資源的管理，避免物資損失浪費和資源浪費等問(wèn)題。此外，教務(wù)處需要更好的協(xié)調學(xué)校內部資源和力量，建立完善的班級主任、辦公室、社團和其他教育教學(xué)管理團隊的協(xié)作體系，提高教學(xué)工作效率。
四、保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.核心之一，因此，教務(wù)處需要確保所有教學(xué)活動(dòng)都是質(zhì)量穩定和有保障的。教務(wù)處可以組織中期檢查和驗收，鼓勵教師反思自己的教學(xué)行為、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)，確保教學(xué)質(zhì)量可以持續提高。
以上內容是中學(xué)教務(wù)處工作計劃的重點(diǎn)部分，為了更好的維護學(xué)生的權益，教務(wù)處需要緊密配合校園安全工作，確保學(xué)生們在這個(gè)校園內活動(dòng)起來(lái)才會(huì )更加自然且輕松自如，而所有這些工作都需要教務(wù)處帶頭來(lái)做好，從而讓整個(gè)學(xué)校保持正常有序的局面。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 6
一、指導思想：
以人為本，精細管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上。繼續抓好兩個(gè)根本（教學(xué)常規和考風(fēng)考紀），認真開(kāi)展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作，努力倡導優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而創(chuàng )建良好的校風(fēng)。
二、教學(xué)目標：
起始年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數相對于入學(xué)摸底考試確保正增長(cháng)；中間年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續保持區內領(lǐng)先優(yōu)勢，高分段人數穩中有升；高三年級期末統考預測力爭全區第一，初三年級確保第二。同時(shí)積極組織師生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，力爭獎項和檔次有新的突破。
三、工作措施
1、樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)效率。
進(jìn)一步落實(shí)崗位職責，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化、責任化、精細化、主動(dòng)化。具體分工為，楊華老師負責社會(huì )考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報等相關(guān)工作；黃慧老師負責開(kāi)學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報等相關(guān)工作；張賽湘老師負責調課、通知、常規檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個(gè)教務(wù)處既分工又合作，根據具體情況，靈活及時(shí)調整工作以適應不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實(shí)教學(xué)常規，狠抓過(guò)程管理。
根據學(xué)校實(shí)情，精簡(jiǎn)《教學(xué)常規》要求，繼續組織教師集中學(xué)習。認真落實(shí)《教學(xué)常規要求》，畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規管理，加強教學(xué)質(zhì)量的常規監控，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監控和巡堂，督促教師規范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節上做到符合教學(xué)常規要求。在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，采取多種形式加強對教師的培訓和考核，進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，促進(jìn)教師創(chuàng )造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué)，打造多元課堂。
新課程改革實(shí)施后，全體教師特別是高一年級教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。因此，高一年級教師要加強集體備課力度，提高教學(xué)的研究意識，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿(mǎn)激情，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿(mǎn)愛(ài)心，針對不同層次學(xué)生群落，研究行之有效的相應辦法，給予必要的學(xué)習指導、幫助與心理疏導，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
4、嚴肅考風(fēng)考紀，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認真做好各級各類(lèi)考試的布置、動(dòng)員、考場(chǎng)編排、教師培訓、組考、回卷、閱卷、成績(jì)統計、分析等各個(gè)環(huán)節的工作。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng)，同時(shí)促進(jìn)踏實(shí)嚴謹的教風(fēng)的形成。
5、重視兩組建設（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期，教研組、備課組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的.作用。
�。�1）重點(diǎn)對教研組的計劃落實(shí)進(jìn)行跟蹤，防止計劃和執行兩張皮。繼續落實(shí)公開(kāi)課制度，各教研組長(cháng)本學(xué)期組織教研活動(dòng)不少于10次，有教研活動(dòng)計劃，有活動(dòng)記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動(dòng)、成績(jì)效果突出的教研組，年終給予獎勵。
�。�2）學(xué)科備課組要在備課組長(cháng)的組織下，堅持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言、備課組長(cháng)要做好記錄。重點(diǎn)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時(shí)具有文字備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。
6、立足崗位練兵，建設高素質(zhì)的教師隊伍
�。�1）繼續搞好師徒結對活動(dòng)，并按照要求認真落實(shí)。做到有形式、有內容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，其中，聽(tīng)指導教師的課不少于10節。指導教師聽(tīng)指導對象的課不少于6節。
�。�2）繼續堅持公開(kāi)課制度、聽(tīng)課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節組內研究課，教齡在三年以?xún)鹊慕處熢诮萄薪M內上匯報課2節以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開(kāi)課或講座1次。規定教務(wù)主任聽(tīng)課節數不少于30節。教研組長(cháng)、年級組長(cháng)聽(tīng)課至少20節，備課組長(cháng)聽(tīng)課至少15節，其中聽(tīng)組內教師不少于10節。其他教師不少于10節。聽(tīng)課記錄應有日期、內容、過(guò)程等，有評課記錄。
�。�3）加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程，認真做好各年級各學(xué)科教師的培養、扶持工作，積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項評比活動(dòng)。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現象。做到依法執教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴守學(xué)校各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)處教輔人員管理，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)
�。�1）加強學(xué)校實(shí)驗室的管理和實(shí)驗教學(xué)。配合教師上好實(shí)驗課。逐步增添實(shí)驗儀器設備力量。
�。�2）加強圖書(shū)館、閱覽室、文印室的管理。明確職責，管好、用好學(xué)校財產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)一線(xiàn)提供最佳服務(wù)。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 7
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校管理層中非常重要的一個(gè)部門(mén)，其主要職責是規劃、協(xié)調和管理學(xué)校所有的教育活動(dòng)，確保學(xué)校教育的順利開(kāi)展和高效實(shí)施。為了保證中學(xué)教務(wù)處的工作更加有針對性、高效率和可持續性，教務(wù)處應該制定出一份科學(xué)合理的工作計劃，以此來(lái)明確各項工作的任務(wù)目標、工作重點(diǎn)和具體進(jìn)展情況等內容。因此，本文將就中學(xué)教務(wù)處工作計劃這一主題，從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。
一、工作計劃的制定背景
教務(wù)處在進(jìn)行工作計劃制定時(shí)，應該充分考慮到當前學(xué)校的實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展方向。從教育行業(yè)整體角度來(lái)看，教育改革是不斷推進(jìn)，新一輪的教育發(fā)展方針也已經(jīng)提出，這為教務(wù)處工作帶來(lái)了新的機遇和挑戰。因此，制定工作計劃的背景必須要理解和把握好當前教育的發(fā)展趨勢和實(shí)際需求。
二、工作計劃的任務(wù)目標
制定工作計劃的核心在于為未來(lái)的工作制定合理的任務(wù)目標。教務(wù)處應根據學(xué)校的'實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展方向，制定出合理的目標任務(wù)，這些目標任務(wù)不僅要符合教育行業(yè)總體趨勢和政策導向，也必須符合學(xué)校的實(shí)際情況和辦學(xué)宗旨。例如，教務(wù)處可以制定出提高學(xué)校教育質(zhì)量、強化學(xué)校師資隊伍建設、拓展校內和校外教育資源等幾個(gè)目標任務(wù)，這些任務(wù)既具有明確性，同時(shí)也具備可操作性和可實(shí)現性。
三、工作計劃的工作重點(diǎn)
制定工作計劃的難點(diǎn)在于要明確具體的工作重點(diǎn)，這需要教務(wù)處對教育工作和管理工作有深入的認識和了解。根據任務(wù)目標的要求，教務(wù)處可以制定出多個(gè)工作重點(diǎn)，這些工作重點(diǎn)可以覆蓋到校內教育管理、校內教育資源開(kāi)發(fā)以及與社會(huì )各界溝通和合作等多個(gè)方面。例如，在教學(xué)管理方面，教務(wù)處可以制定出規范教學(xué)考評方式、制定好教學(xué)目標和評估標準、關(guān)注學(xué)生思想道德建設和心理健康等工作重點(diǎn)，以此來(lái)提高學(xué)校的教育質(zhì)量和水平。
四、工作計劃的具體進(jìn)展情況
制定完工作計劃后，教務(wù)處還需要根據實(shí)際情況不斷地進(jìn)行調整和優(yōu)化。一個(gè)好的工作計劃要能夠不斷地跟進(jìn)和追蹤，了解目標任務(wù)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，并采取相應的措施進(jìn)行解決。同時(shí)，應該激發(fā)教務(wù)處工作成員的積極性和主動(dòng)性，鼓勵大家冷靜分析和思考問(wèn)題，提出解決方案，推動(dòng)工作計劃順利推進(jìn)。
以上是本文針對中學(xué)教務(wù)處工作計劃這一主題所做的詳細闡述。我們可以看到，一個(gè)好的中學(xué)教務(wù)處工作計劃不僅能夠為工作提供明確的任務(wù)目標和工作重點(diǎn)，還能夠不斷地跟進(jìn)和追蹤工作進(jìn)展情況，做出有針對性的調整和優(yōu)化。最終能夠確保學(xué)校教育工作的順利開(kāi)展和高效實(shí)施，為學(xué)生成長(cháng)和教育創(chuàng )新做出積極的貢獻。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 8
教務(wù)處是學(xué)校行政機構的重要部門(mén)之一，負責學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)工作的統籌協(xié)調。對于中學(xué)而言，教務(wù)處更是學(xué)校管理的中樞力量。在學(xué)校的發(fā)展中，教務(wù)處有著(zhù)非常重要的作用，需要積極制定工作計劃，做好各項工作，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。本文將圍繞“中學(xué)教務(wù)處工作計劃”為主題，從教務(wù)處工作的重要性、工作計劃的制定、工作內容和實(shí)施效果等幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、教務(wù)處工作的重要性
教務(wù)處是學(xué)校的重要職能部門(mén)之一，主要負責學(xué)校各項教學(xué)管理事務(wù)，包括學(xué)生選課、課程安排、教師管理、教學(xué)評估和學(xué)生考勤等工作。因此，教務(wù)處是學(xué)校管理中的核心部門(mén)，有著(zhù)非常重要的作用。
首先，教務(wù)處在學(xué)校的教育教學(xué)中起著(zhù)重要的協(xié)調作用。學(xué)校的教育教學(xué)是一個(gè)巨大的系統，教務(wù)處要在各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科之間進(jìn)行協(xié)調和平衡，保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。其次，教務(wù)處負責教學(xué)計劃的制定和調整。教學(xué)計劃對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，它決定了學(xué)生的學(xué)習方向和個(gè)人發(fā)展路徑。因此，教務(wù)處需要制定合理的教學(xué)計劃，并不斷根據實(shí)際情況進(jìn)行調整，以確保學(xué)生能夠得到最佳發(fā)展。最后，教務(wù)處還需要進(jìn)行教學(xué)評估和學(xué)情分析，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題并采取相應措施，提高教學(xué)水平。
二、工作計劃的制定
制定教務(wù)處的工作計劃是為了更好地完成學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。工作計劃應包括以下幾個(gè)方面。
1、制定中長(cháng)期教學(xué)目標。通過(guò)制定學(xué)校中長(cháng)期教學(xué)目標，明確學(xué)校的教學(xué)方向和發(fā)展目標，為教務(wù)處的具體工作提供指導。
2、確定教務(wù)處年度工作計劃。教務(wù)處應根據學(xué)校教學(xué)工作的需求和規劃，提出年度工作計劃，明確教務(wù)工作的內容和目標。
3、明確工作重點(diǎn)。在教務(wù)處年度工作計劃中，需要明確工作的重點(diǎn)和重點(diǎn)工作領(lǐng)域，以保障工作的有機展開(kāi)和協(xié)調開(kāi)展。
4、分解任務(wù)，制定工作計劃。教務(wù)處需要將工作計劃分解為具體的任務(wù)，并明確任務(wù)分工和時(shí)間表，落實(shí)責任人。
三、工作內容
教務(wù)處的工作十分繁重，需要做好各項工作，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處工作的主要內容如下。
1、課程安排與管理。教務(wù)處需要根據學(xué)生選課情況和學(xué)校的教學(xué)計劃，合理安排課程，調整課程表，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、課程配比更加合理。
2、教師管理和培訓。教務(wù)處需要管理和監督學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取相應措施。同時(shí)，教務(wù)處還需要組織教師培訓，提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。
3、學(xué)生考勤和成績(jì)管理。教務(wù)處需要負責學(xué)生考勤和成績(jì)管理，保障學(xué)生的出勤率和抓好學(xué)生成績(jì)管理，及時(shí)反饋成績(jì)情況給家長(cháng)。
4、教學(xué)評估和學(xué)情分析。教務(wù)處需要開(kāi)展教學(xué)評估工作，及時(shí)了解教學(xué)情況，在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、分析原因、采取措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
四、實(shí)施效果
教學(xué)工作的重中之重是實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的提升，因此教務(wù)處的工作計劃的`實(shí)施效果是關(guān)鍵。工作計劃的實(shí)施效果主要體現在以下幾個(gè)方面。
1、教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教務(wù)處能夠負責的對課程的策劃、規劃和實(shí)施，有助于學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、學(xué)校治理效率的提高。教務(wù)處能夠有效負責日常學(xué)校教育教學(xué)行政管理，協(xié)調各個(gè)教學(xué)單位，提高學(xué)校整體治理效率。
3、教師和學(xué)生滿(mǎn)意度的提高。教務(wù)處能夠通過(guò)精細管理和培訓，提高教師教育教學(xué)能力和服務(wù)水平，使教師和學(xué)生的滿(mǎn)意度提升。
綜上所述，教務(wù)處工作計劃的制定和實(shí)施對中學(xué)教育管理和教學(xué)工作的質(zhì)量上升具有極大的意義，需要各位教務(wù)管理人員充分認識，做好各項工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 9
中學(xué)教務(wù)處作為學(xué)校管理中的重要部門(mén)，其工作涉及到學(xué)生的學(xué)習、生活和成長(cháng)等方方面面。因此，教務(wù)處的工作必須具備全面性、細致性和高效性。針對這些要求，我們擬定了以下的中學(xué)教務(wù)處工作計劃。
一、教學(xué)組織
教學(xué)組織是教務(wù)處需要高度重視的一個(gè)方面，主要包括了各種教學(xué)活動(dòng)的組織與協(xié)調。我們將采取以下措施：
1、編制課程表，確定教學(xué)計劃，合理調配教學(xué)資源，確保師生利用教學(xué)時(shí)間最大化。
2、組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)水平，增強教學(xué)效果。
3、定期召開(kāi)教務(wù)處會(huì )議，清理教學(xué)工作中的問(wèn)題與難點(diǎn)，研究制定教學(xué)改進(jìn)方案。
二、考務(wù)管理
考務(wù)管理是學(xué)校教務(wù)處的基本工作之一。合理的考務(wù)管理能夠為學(xué)生提供公平、公正的考試環(huán)境。具體措施如下：
1、制定完善的考試管理制度，確�？荚囘^(guò)程和考試成績(jì)都可以得到有效監管。
2、制定嚴格的考試紀律，查處違紀作弊行為，保證考試的公正性和公平性。
3、安排合理的考試安全保衛措施，確�？荚囘^(guò)程中不會(huì )出現安全問(wèn)題。
三、學(xué)生評價(jià)
學(xué)生評價(jià)是教務(wù)處對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行全面評估的一項工作。我們將采取以下措施：
1、建立學(xué)生檔案，對學(xué)生進(jìn)行全面評估，不斷發(fā)現學(xué)生成長(cháng)中的問(wèn)題所在，為學(xué)生提供必要的幫助。
2、積極研究學(xué)生評價(jià)方法，拓展評價(jià)方式，加強對學(xué)生的`評價(jià)科學(xué)性和客觀(guān)性。
3、加強與家長(cháng)、班主任等的聯(lián)系溝通，為學(xué)生提供更全面的評價(jià)和指導。
四、學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)生學(xué)習的重要保障。合理的學(xué)籍管理能夠為學(xué)生提供更好的發(fā)展保障。具體措施如下：
1、建立健全學(xué)生信息管理系統，確保學(xué)籍信息準確無(wú)誤，為學(xué)校管理提供有力支持。
2、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人情況，注重學(xué)生心理健康問(wèn)題。
3、規范學(xué)生請假制度和招生錄取工作，做好學(xué)生入學(xué)手續和畢業(yè)手續，確保學(xué)生的合法權益得到有效保障。
五、教師管理
教師管理是教務(wù)處的重要工作之一。我們將采取以下措施：
1、制定完善的教師考核標準和工作計劃，加強教師教學(xué)成果的監督和評價(jià)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
2、改善教師的工作條件，提高教師工作熱情和積極性，激發(fā)教師創(chuàng )新精神。
3、建立健全師德考核制度和師德評價(jià)體系，嚴格管理教師的師德師風(fēng)和工作作風(fēng)。
綜上所述，以上是我們擬定的中學(xué)教務(wù)處工作計劃，旨在加強教務(wù)工作中的各個(gè)方面，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展保障。我們相信，通過(guò)我們的共同努力，教務(wù)事業(yè)一定會(huì )迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 10
一、指導思想：
根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校工作計劃，以教學(xué)常規管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)精細化管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng )新。強化教務(wù)主任、教研組長(cháng)在教學(xué)常規管理、校本研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責，充分調動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮砸幏督虒W(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規，抓過(guò)程管理
1、確立正確的、規范的課程意識：
嚴格按照國家課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性,從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據課程標準，制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，通過(guò)集體備課，對教學(xué)內容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
�、偻晟平虒W(xué)常規檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的`質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
�、陔S堂聽(tīng)課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)預以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。
�、鄞罅Τ珜А八木薄八谋亍钡慕虒W(xué)方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
�、芗訌娫缱x、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
�、堇^續堅持推門(mén)聽(tīng)課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
�、薷袑�(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì )診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭幏缎１咀鳂I(yè)和校本培訓的管理。
�、嗉訌婓w育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天至少參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設，爭取在中考取得更好的成績(jì)。
�、崧鋵�(shí)好學(xué)困生輔導工作，以班級為單位，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(cháng)。
�、膺M(jìn)一步嚴格考試紀律，做好各類(lèi)考試的考務(wù)組織工作。
�。ǘ┱J真抓好教師隊伍的建設
1、加強教研組隊伍建設
各教研組要力求倡導一個(gè)嚴肅、認真、團結、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節對年輕教師加強指導。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng )設服務(wù)平臺。
3、積極培養青年教師
繼續實(shí)施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長(cháng)為能獨當一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習培訓，加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續有針對性的組織部分教師外出學(xué)習觀(guān)摩（如跟崗學(xué)習等），深化對新課改的理解，并結合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認真參加市縣及東片區教研活動(dòng)。
�。ㄈ┡ψ龊眯１窘萄泄芾砉ぷ�。
1、集體備課：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開(kāi)課”：要求及時(shí)組織聽(tīng)課、評課，聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設計，做到分工明確、責任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。積極開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，鼓勵教師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
�。ㄋ模┘訌姰厴I(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準考點(diǎn)、試卷結構、試題類(lèi)型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開(kāi)九年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在統籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導，力爭在xx年中考取得輝煌成績(jì)。
三、具體工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)計劃、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議制定，教研組教研計劃
2、學(xué)生注冊及統計各年級學(xué)額情況；
3、整理學(xué)籍檔案等，辦理學(xué)生有關(guān)手續；
4、召開(kāi)全體教師會(huì )。
三月份
加強集體備課工作的督查。
2、教學(xué)常規月檢查；
3、教學(xué)常規檢查信息反饋；
4、xx年級報考等有關(guān)工作。
四月份
1、期中復習、考試動(dòng)員；
2、組織期中考試（考場(chǎng)安排、閱卷）工作；
3、期中成績(jì)統計、情況分析；
4、召開(kāi)各年級期中考試分析會(huì )；
5、各年級召開(kāi)階段性學(xué)習匯報家長(cháng)會(huì )；
6、教學(xué)常規月檢查；
7、清明節放假課程安排。
五月份
1、五一放假課程安排；
2、教學(xué)常規月檢查；
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調查；
4、九年級學(xué)科質(zhì)檢有關(guān)工作。
六月份
安排九年級中考有關(guān)工作；
2、教學(xué)常規月檢查；
3、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；
4、安排期末復習、考試工作；
5、教研組長(cháng)會(huì )議，各教研組總結；
6、收齊各項教學(xué)資料；
7、教務(wù)工作總結，教務(wù)檔案整理；
8、發(fā)放學(xué)生成績(jì)冊、布置暑假作業(yè)。
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