第一學(xué)期教研組工作計劃15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教研組工作計劃1
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》精神和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，以新課程改革為導向，立足學(xué)校實(shí)際，以教師為研究主體，以教研實(shí)際問(wèn)題為研究對象，積極探索新課程理念下的綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教科研能力，富有成效地開(kāi)展服裝教研活動(dòng)，努力提高綜合服裝實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量。
二、目標設定：
1．切實(shí)轉變教學(xué)理念。通過(guò)教師培訓、學(xué)習等方式，切實(shí)轉變教學(xué)理念，盡快進(jìn)入課改角色。
2．圍繞兩個(gè)工作重點(diǎn)。其一為開(kāi)展綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式的探討與研究，其二為提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
3．抓好教研常規工作。開(kāi)展形式新穎的說(shuō)課、上課、磨課、評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，盡快適應新的教學(xué)方法；開(kāi)展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；積極進(jìn)行課題研究，以課題研究促課程發(fā)展。
三、方法設定：
1．強化三個(gè)本位
教師本位：在教研活動(dòng)中，教師要運用新的教學(xué)理念反思、分析和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的'各種問(wèn)題，如教師行為和教師角色、教材處理、教學(xué)內容、教案設計、個(gè)案分析等問(wèn)題的研究。
學(xué)生本位：研究學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性及生活態(tài)度及價(jià)值觀(guān)、研究學(xué)生已有的知識和能力，制訂因需、因人而教的策略和方案。
創(chuàng )新本位：教師要創(chuàng )造性地使用教材，理解教材，把握教材的編寫(xiě)意圖，構建具體實(shí)效性的教學(xué)模式。
2．開(kāi)辟三條途徑：
途徑一：通過(guò)同伴互助與合作，建立積極的伙伴關(guān)系，加強教師之間，課程實(shí)施過(guò)程等活動(dòng)中的交流對話(huà)、溝通、協(xié)作和合作，共同分享經(jīng)驗與成功。
途徑二：增強研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
途徑三：充分發(fā)揮服裝備課組功能，做實(shí)做好集體備課工作，發(fā)揮教師集體智慧，做到資料共享。
四、內容設定：
1．以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問(wèn)題，溝通互助的平臺，以備課組為單位開(kāi)展每周一次的集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課活動(dòng)；以教研組為單位開(kāi)展每月一次的教案檢查評比；開(kāi)展主題性教研活動(dòng)抓住共性問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習和探討。
2．教科研相結合，開(kāi)展課題研究。梳理服裝實(shí)踐教學(xué)中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)篩選問(wèn)題來(lái)形成主打課題進(jìn)行研究。通過(guò)課題研究，不但解決實(shí)際問(wèn)題，而且促進(jìn)服裝實(shí)踐課的課程發(fā)展。
3．積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：一次中心致詞、一次經(jīng)驗學(xué)習、一次集體備課、一次聽(tīng)課評課、一個(gè)問(wèn)題交流。重點(diǎn)做好教學(xué)反思，典型個(gè)案分析，上好各級教研課。
4．注重專(zhuān)業(yè)知識、教育理念的學(xué)習。每次教研活動(dòng)學(xué)習一篇針對性強的教研教育文章。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇與主打課題相關(guān)的教學(xué)論文。
五、活動(dòng)安排
九月份
1．制訂學(xué)科培訓計劃并開(kāi)展培訓工作。
2．請縣教研員作教研指導。
3．梳理各備課組教學(xué)實(shí)踐中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，確立教研課題。
十月份
1．繼續開(kāi)展培訓工作。
2．制定課題研究方案。
3．作為綜實(shí)教研開(kāi)放周活動(dòng)，每個(gè)備課組根據梳理的問(wèn)題，集體備課，全組成員參與聽(tīng)課、評課。
十一月份
1．教學(xué)反思交流。
2．開(kāi)展課題研究工作。
3．了解教師們在實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難，談教學(xué)體會(huì )。
十二、一月份
1．每人上交一篇高質(zhì)量的典型個(gè)案分析，并進(jìn)行案例分析交流。
2．用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。（每人一篇）
3．寫(xiě)出學(xué)期教研組總結。
第一學(xué)期教研組工作計劃2
�。ㄒ唬┛傮w目標
加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高自身素養和專(zhuān)業(yè)水平。
積極參與匯報課、公開(kāi)課、研究課等，不斷發(fā)展自己。
鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫(xiě)，以教研來(lái)帶動(dòng)課題教學(xué)管理。
�。ǘ┚唧w目標
1. 高一：各班根據其學(xué)生基礎，合理安排好市學(xué)考內容，建議英語(yǔ)基礎較薄弱的班級，就業(yè)班，5月份機考之前以《實(shí)用生活英語(yǔ)口語(yǔ)（上）為主》，機考后，堅持抓好《市學(xué)考復習導引》；實(shí)驗班，預科班在堅持抓好市口語(yǔ)考試的`同時(shí)，穿插省編教材，更好的提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，取得更好的學(xué)考成績(jì)。
2. 高二：全力以赴備戰全國英語(yǔ)等級考試一級；由于疫情的影響，原定于3月份的英語(yǔ)等級一級考試延期，具體時(shí)間待定。準備好省面向人人抽測。
具體措施
為了更好地提高英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jì)，本學(xué)期將在高一段進(jìn)行口語(yǔ)競賽。
結合市，校的技能節，在校技能節期間，將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的英語(yǔ)技能項目——看圖說(shuō)話(huà)比賽。
第一學(xué)期教研組工作計劃3
一、指導思想：
1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫(huà)從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導書(shū)籍，開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。
2.切實(shí)展開(kāi)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過(guò)以老帶新，請專(zhuān)家入園，園內交流等活動(dòng)形式，更新教師教育觀(guān)念，學(xué)習美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
3.為我園美術(shù)組教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體。
二、工作目標
1.初步形成一支積極進(jìn)取、團結互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團隊。
2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。
3.切實(shí)提高教師設計、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。
4.增強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的內驅力。
5.大班以“中國水墨畫(huà)”為實(shí)驗切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。
6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開(kāi)展手工陶泥制作課程。
三、主要措施和具體安排
1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。根據各年段實(shí)際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）
2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計劃，明確成員職責。
3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。
4.針對我園的'美術(shù)教育實(shí)際，通過(guò)交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現狀、存在問(wèn)題，對存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問(wèn)題，提高美術(shù)教育水平。
5.每次的觀(guān)摩學(xué)習，組員需按時(shí)上交觀(guān)摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫(xiě)論文、教案設計，并積極投稿。
6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實(shí)現優(yōu)秀教育資源共享。
四、活動(dòng)形式與要求：
1.堅持每周一次課題研討活動(dòng)。具體安排見(jiàn)附表。
2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習、教學(xué)觀(guān)摩研討和案例學(xué)習相結合。
3.活動(dòng)要求：
�。�1）要求組員遵守活動(dòng)紀律，不無(wú)故缺席、早退。
�。�2）開(kāi)課教師要認真備課，努力上好每一節課。
�。�3）每次觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)后，開(kāi)課教師個(gè)人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀(guān)念，從理論、實(shí)施、反思、調整、研討等方面做好記錄。
�。�4）及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。
五、美術(shù)教研組成員（共七人）
組長(cháng)：xx
成員：大班段xx
中班段xx
小班段xx
第一學(xué)期教研組工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期將本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以新課程標準理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題。教研工作仍然立足于對“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。以培養學(xué)生自學(xué)能力為主，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高課堂教學(xué)效率。
二、現狀分析
本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)合并成一個(gè)教研組，共有八位教師參與教研組的活動(dòng)。一、二、三年級共有三位教師，由于學(xué)生年齡小，人數少，在實(shí)施”控制自學(xué)“教學(xué)模式的過(guò)程中存在一定的困難。四、五、六年級共有五位教師，由于學(xué)生處于中高學(xué)段，有一定的自學(xué)基礎，對模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，對模式加以改進(jìn)，進(jìn)行大膽的創(chuàng )新，使其更加適合學(xué)生。數、語(yǔ)兩科的合并壯大了整個(gè)教研組的隊伍，創(chuàng )造了更多互相學(xué)習的機會(huì )，必將使各位教師的教研能力有所提高。
三、主要工作
回顧上學(xué)期的研究成果，五個(gè)教學(xué)模塊清晰明了，要怎樣才能把每一個(gè)環(huán)節緊湊的聯(lián)系在一起？本學(xué)期教研組繼續圍繞課堂中出現的問(wèn)題，大家商討，確立主題，開(kāi)展活動(dòng)，從導學(xué)案的`設計，自主預習的方法指導，小組合作的實(shí)效性，自主作業(yè)與自主預習的銜接等方面入手，結合課堂實(shí)踐改造創(chuàng )新課堂教學(xué)模式。
第一，每人每月自選科目設計一篇自己感覺(jué)滿(mǎn)意的導學(xué)案。課堂實(shí)踐后，認真書(shū)寫(xiě)課后反思或教學(xué)案例，學(xué)期末進(jìn)行評比。由組長(cháng)整理裝訂成冊，成為今后大家備課時(shí)的參考材料。
第二，對學(xué)生進(jìn)行預習方法的指導，把好的做法記錄下來(lái)，能寫(xiě)成小論文最好，以供大家學(xué)習。
第三，由于當前教育信息化的推進(jìn)，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源已成為每位教師必備的一項技能，或者說(shuō)也是提高課堂效率的一種方法。教研組的每位教師要結合班級的實(shí)際情況，在模式研究的道路上，結合網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造出自己的特色課堂。
第四，教研組在本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃，要進(jìn)行1—2次巡回聽(tīng)課，努力做到全員參加，領(lǐng)導參與，聽(tīng)課后做到認真反思，及時(shí)整理材料。巡回聽(tīng)課后，認真評選教研中優(yōu)秀的教師進(jìn)行學(xué)校的公開(kāi)課展示活動(dòng)。同時(shí)教師們也可以上示范課以及邀請課，提出自己在課堂上好的做法，大家共勉。
第五，由于集體備課時(shí)間取消，因此我們要在平時(shí)的教學(xué)中注意積累自己存在的問(wèn)題，隨時(shí)隨地結成伙伴，進(jìn)行探討，互幫互助，尋求解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)注意積極利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研。
四、具體工作安排。
9月份：1、制定教研組的工作計劃。
2、制定巡回聽(tīng)課活動(dòng)方案。
10月份：1、開(kāi)展巡回聽(tīng)課活動(dòng)。
2、班級內根據自身情況結合學(xué)校的聽(tīng)寫(xiě)與應用題比賽
開(kāi)展活動(dòng)。
11月份：1、總結聽(tīng)課活動(dòng)。
2、各位教師整理活動(dòng)材料。
3、做好平時(shí)的課堂教學(xué)。
12月份：1、教研組整理活動(dòng)資料。
2、教研組上交工作總結。
3、組織學(xué)生期末考試
第一學(xué)期教研組工作計劃5
一、指導思想：
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，推進(jìn)《體育與健康》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學(xué)重點(diǎn)，提高我校體育教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平；以學(xué)生身體技能為抓手，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開(kāi)展學(xué)習與討論，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，將理念付諸于實(shí)踐，不斷提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、全面推進(jìn)體育課程改革，確�！扼w育與健康》課程標準的實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續推進(jìn)“三課二操二活動(dòng)”，確保每天鍛煉一小時(shí)。做到活動(dòng)課要有安排、有目標有教材、有手段、有評價(jià)。
4、抓好校運動(dòng)隊的建設和體育高考訓練工作。
5、開(kāi)展群體競賽。組織和開(kāi)展校級的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
6、以?xún)刹贋樽ナ�，培養學(xué)生的積極良好的精神面貌。
7、繼續開(kāi)展全校下午長(cháng)跑活動(dòng)，有效的提高學(xué)生體質(zhì)。
8、繼續推進(jìn)專(zhuān)題教育。
三、具體措施及安排：
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目標和實(shí)施方法。認真學(xué)習轉變傳統的觀(guān)念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標準，結合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂40分的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結，能及時(shí)上交學(xué)校和區教研室指定的.各種材料，及時(shí)完成各項工作。
2、繼續堅持運動(dòng)訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現各班級運動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓練，爭取在省比賽中取得好成績(jì)。
3、本學(xué)期，體育組將繼續抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的長(cháng)跑活動(dòng)，開(kāi)展每日課間操檢查工作。有效的提高學(xué)生課間操的出操質(zhì)量。
4、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養學(xué)生的團結協(xié)作意識，樂(lè )觀(guān)向上的情感，學(xué)會(huì )健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，利用廣播操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi)，有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、通過(guò)組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )，設置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運動(dòng)。
7、認真對待每月的專(zhuān)題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學(xué)生喜歡聽(tīng)、讓學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)、讓學(xué)生聽(tīng)得有用。
四、具體工作安排：
九月份
1、討論教研組制定教學(xué)進(jìn)度和工作計劃。
2、教研組計劃制定。
3、抓好全校廣播操訓練工作及下午的耐力跑訓練。
4、繼續開(kāi)展學(xué)校運動(dòng)隊的建設，積極準備本學(xué)期的各項比賽。
5、組建各運動(dòng)隊和體育高考隊進(jìn)行訓練。
十月份
1、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)達標考核
2、單元計劃的制定與落實(shí)。
3、公開(kāi)課的展示。
十一月份：
1、協(xié)助學(xué)校抓好在我校進(jìn)行省體育調教課
.2、上好自報課，積極進(jìn)行教學(xué)研討。
3、學(xué)生體質(zhì)達標考核成績(jì)上報
4、專(zhuān)題教育：體育觀(guān)賞小知識。
十二月份：
1、公開(kāi)課的展示，積極進(jìn)行綜合組的教學(xué)研討。
2、組織各年級進(jìn)行籃球的比賽。
3、專(zhuān)題教育：自我鍛煉中的小知識。
4、舉行校田徑運動(dòng)會(huì )。
一月份
1、做好體育工作的結束工作。
2、認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)冊。
3、學(xué)期各項工作總結
總之，我們將努力協(xié)作，力求讓我校體育工作再上一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期教研組工作計劃6
一、指導思想：
圍繞學(xué)校的育人目標，按照教導處的要求，以《初中英語(yǔ)課程》為標準，致力于激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，發(fā)展自主學(xué)習的精神和合作精神，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下良好的基礎。同時(shí)以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、發(fā)揮個(gè)人和團隊的作用，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組各位教師的教學(xué)工作水平。
二、各年級工作重點(diǎn)：
預備年級要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。根據班級的分化現象，教師們要及早摸清情況，根據學(xué)生的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
初一年級根據一年以來(lái)學(xué)生的在校情況,抓好學(xué)生的基礎知識,讓他們掌握一定的英語(yǔ)閱讀的技巧。
初二年級和初三年級除了提高年級的優(yōu)良率之外，還都要強化后進(jìn)生的轉化工作。課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。特別是初三要在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年來(lái)中考英語(yǔ)真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、具體措施：
1、加強教育理論的學(xué)習。
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)組內自主學(xué)習和討論交流等方式來(lái)學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本任務(wù)和要求，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的基本理念，并用來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、做好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。
按照教導處的要求，進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。保證每周一次備課組活動(dòng)，每?jì)芍芤淮谓萄薪M、中心組活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，明確備課、編寫(xiě)教案（出試卷）、上課、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行，使實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。具體可以參照三屆四次教代會(huì )通過(guò)的備課、教案編寫(xiě)、上課制度以及布置和批改作業(yè)制度等。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課組的備課質(zhì)量和教研組的活動(dòng)質(zhì)量。為此，備課組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論，備課做到有計劃、有目標、有實(shí)效。每次的備課和教研活動(dòng)要不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，做好常規落實(shí)的檢查、督促工作，繼續做好每個(gè)階段的“四查”工作。
3、抓好教研組建設，切實(shí)加強教學(xué)研究。
本學(xué)期，教研組根據學(xué)校的要求，以提高學(xué)生的閱讀水平為研究主體，各個(gè)年級以不同的角度為切入點(diǎn)，開(kāi)展教研的工作。預備年級以提高學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，初一和初二以提高閱讀技巧為切入點(diǎn)，初三以詞匯為切入點(diǎn)進(jìn)行研究。希望通過(guò)教研教學(xué)活動(dòng)中各種方法來(lái)促進(jìn)老師的教和學(xué)生的學(xué)，達到期望的目的，能夠成為學(xué)生喜歡的老師。
4、提高教師業(yè)務(wù)水平。
組織好英語(yǔ)教師參加學(xué)校的各項活動(dòng)，圍繞相應的專(zhuān)題，組織好相應的內容，使本教研組教師共同提高，人人受益。
積極參加學(xué)校的校本培訓、區教研培訓和網(wǎng)絡(luò )教研，繼續加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗。本學(xué)期，也會(huì )有老師參加區的新農村培訓，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
5、優(yōu)化校本作業(yè)和各年級教案，資源共享。
我們英語(yǔ)組盡管已經(jīng)全部實(shí)行了電子教案，但是區里對教案有了新的`要求，而且新的年級也有自己年級的實(shí)際情況，所以在暑假各年級的各位老師都根據新的要求對自己本年級的教案進(jìn)行了大概的編寫(xiě)。各位教師開(kāi)學(xué)后也根據教學(xué)的實(shí)際情況，針對本年級的學(xué)生進(jìn)行備課，做好上一個(gè)年級教案的優(yōu)化工作，一個(gè)學(xué)期結束后上交新的教案。暑假中4個(gè)年級的任課老師對本年級的校本作業(yè)也及時(shí)做好優(yōu)化工作，對上個(gè)年級的作業(yè)進(jìn)行補充，在暑假中也已經(jīng)全部上交教導處，裝訂成冊，下發(fā)給學(xué)生。在本學(xué)期，每個(gè)備課組要做好校本教材的優(yōu)化工作，在學(xué)期結束后也要再次上交。各備課組長(cháng)也要做好每次考試材料的積累工作，紙質(zhì)稿放入材料袋，方便資源共享。
6、努力鞭策青年教師的成長(cháng)。
因為學(xué)校的發(fā)展需要，本學(xué)期引進(jìn)了幾位英語(yǔ)教師，有經(jīng)驗豐富的教師：詹頌老師，以及充滿(mǎn)活力的青年教師涂贊梅老師、趙文妍老師、馬志紅老師。她們主要在預備年級工作，是我們英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)組內和區里的聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(cháng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
組織好學(xué)生參加區里的科普英語(yǔ)競賽，鼓勵學(xué)生多參加區、市乃至全國的這類(lèi)競賽，開(kāi)闊視野，提升他們的英語(yǔ)水平。在上海市十四屆初中科普英語(yǔ)競賽中，黃菊英老師指導的婁云飛同學(xué)獲得高年級組的三等獎。
8、發(fā)展和諧師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
良好的教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)和諧的師生關(guān)系，只要教師樹(shù)立好自己的形象，多去關(guān)愛(ài)體貼學(xué)生，尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系就會(huì )形成，使得學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。
四、工作安排：
九月：
1.8月31日，進(jìn)行第一次教研組活動(dòng)。
2.各備課組制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。（交教研組）
3.推選兩位教師在教研組做“如何提高初中閱讀教學(xué)的有效性”的主題發(fā)言。
4.每周備課組進(jìn)行“四查”。月底中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規“四查”。
十月：
1.國慶長(cháng)假。
2.兩個(gè)年級分別組織學(xué)生進(jìn)行組內競賽。
3.每周備課組進(jìn)行“四查”。月底中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規“四查”。
十一月：
1.做好各年級期中考試的命題、閱卷和講評工作。
2.做好相關(guān)數據分析，中心組交流。
3.初一至初三年級相關(guān)老師輔導學(xué)生參加科普英語(yǔ)競賽。
4.另外兩個(gè)年級組進(jìn)行組內競賽。
5.期中考試時(shí)，中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規“四查”。
十二月：
1.師徒結對的教師上好匯報課。組內評課。
2.推選2位教師上實(shí)驗課。組內學(xué)習和評課。
3.教研組每位老師進(jìn)行xxxx年小結。
4.每周備課組進(jìn)行“四查”。月底中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規“四查”。
一月：
1.做好除初三年級之外的期末考試的命題、閱卷和講評工作。
2.做好相關(guān)的數據分析，備課組交流。
4.每位老師寫(xiě)一份關(guān)于“如何在教學(xué)中提高學(xué)生閱讀的有效性”的文章，教研組交流。
5.期末考試時(shí)，中心組活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)常規“四查”。
6.撰寫(xiě)教研組工作總結。
提醒：
“一師一優(yōu)課”注冊
期中和期末可能會(huì )有學(xué)生問(wèn)卷
45歲以下積極報拓展課
備課組活動(dòng)定好除周一以外的時(shí)間，學(xué)校會(huì )來(lái)參加
第一學(xué)期教研組工作計劃7
第一學(xué)期我們體藝教研組在教導處教學(xué)工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學(xué)常規為抓手，以提高學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)水平為目標，關(guān)注學(xué)生，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。特制定20xx學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研組工作計劃。
一、教育教學(xué)常規工作：
1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作新思路
教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生健身過(guò)程、藝術(shù)修養。讓學(xué)生樹(shù)立正確體育、美術(shù)、音樂(lè )價(jià)值觀(guān)，并激發(fā)學(xué)生參與體育健身、繪畫(huà)創(chuàng )作和享受音樂(lè )積極性。提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。使我們學(xué)生具有較強合作意識和克服困難競爭進(jìn)取意志品質(zhì)。
2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學(xué)計劃
根據學(xué)校要求和各備課組特點(diǎn)制定出切實(shí)有效教研組、備課組教育教學(xué)計劃，真正做到目標明確，措施落實(shí)，責任到人。
3、加強教研組校本研修，提高教學(xué)活動(dòng)有效性
認真學(xué)習《十一五靜安區教師教育實(shí)施細則》，按照體育藝術(shù)教研組基本活動(dòng)要求及區校本研修要求開(kāi)展研修活動(dòng)。如：育才初中學(xué)生運用拳與操進(jìn)行自主性體鍛實(shí)踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動(dòng)實(shí)施；
4、認真完成教學(xué)常規工作
發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真備好每一節課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實(shí)用性。組內老師相互聽(tīng)課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學(xué)工作
在抓好各個(gè)年級體育教育教學(xué)基礎上，重點(diǎn)抓好起始年級和九年級教學(xué)工作。六年級主要是中學(xué)生行為規范教育、體育課課堂常規教育、廣播操、男拳女舞教學(xué)工作和各項體育競賽活動(dòng)參與指導工作，為下學(xué)期展示活動(dòng)作好準備。九年級重點(diǎn)抓好學(xué)生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學(xué)生能達到合格水平，使40%以上同學(xué)能夠達到良好以上水平，特別幾個(gè)好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課
繼續開(kāi)設有亮點(diǎn)、有特色學(xué)生喜歡拓展型課程，如：數字藝術(shù)、書(shū)法、動(dòng)謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進(jìn)一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執行學(xué)校教學(xué)規章制度
�。�1）嚴格遵守學(xué)校規章制度，無(wú)故不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。備
課組及教研組會(huì )議，確實(shí)有事離開(kāi)，須提前兩天向有關(guān)組長(cháng)請假。
�。�2）不私自換課、調課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。
�。�3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專(zhuān)用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學(xué)儀器（投影儀、音像及供放設施等）以及音樂(lè )教具，提醒上課學(xué)生協(xié)助教師做好維護工作。
二、組織學(xué)生參加各項課外競賽活動(dòng)
體育：
�。�1）第07周秋季田徑運動(dòng)會(huì )
�。�2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術(shù)：
�。�1）全校黑板報評比
�。�2）創(chuàng )新作品比賽
�。�3）區各類(lèi)繪畫(huà)比賽
音樂(lè )：
�。�1）班斑有歌聲比賽
�。�2）樂(lè )器比賽
三、組織學(xué)生參加區級各項比賽
四、教研活動(dòng)內容日程安排：
周次 內容
1 討論教研組工作計劃。
3 討論“田經(jīng)運動(dòng)會(huì )”有關(guān)事先項
5 討論學(xué)生課外競賽活動(dòng)事宜。
7 專(zhuān)題研修活動(dòng)（一）
9 專(zhuān)題研修活動(dòng)（二）
11 專(zhuān)題研修活動(dòng)（三）
13 專(zhuān)題研修活動(dòng)（四）
15 機動(dòng)
17 教學(xué)質(zhì)量分析
第一學(xué)期教研組工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將《英語(yǔ)課程標準》為指導，以區教研室總體工作安排為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓工作，促進(jìn)全鎮英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為進(jìn)一步提高我鎮英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、現狀分析
1、師資情況分析
我鎮兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專(zhuān)職的英語(yǔ)老師，但是大部分兼任著(zhù)其他副科的教學(xué)，其中還有3位老師擔任班主任工作，分校中有非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師兼職教學(xué)英語(yǔ)。我鎮教師流動(dòng)大，今年外調出去了三位英語(yǔ)老師，加入了3位新成員�？梢哉f(shuō)，我鎮小學(xué)英語(yǔ)教師是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以?xún)鹊男陆處�，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗。
2、教學(xué)情況分析
我鎮沒(méi)有民工子弟學(xué)校，外地生分散在各個(gè)小學(xué)中，集中在幾個(gè)分校里面，學(xué)生中兩極分化現象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力的鍛煉；在抓好基礎的同時(shí)注重能力的培養，及學(xué)習方法的指導。從去年口試成績(jì)的測驗情況來(lái)看，我們在教學(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識點(diǎn)的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)能力的培養。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù)；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮英語(yǔ)教師繼續以新課標為主要的學(xué)習內容，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)過(guò)程中。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)這個(gè)平臺，對英語(yǔ)教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習探討，努力向一個(gè)學(xué)習型教研組的目標邁進(jìn)。
2、落實(shí)"師徒結對"，提高教師業(yè)務(wù)能力
我鎮基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗的年輕新教師，雖然理論學(xué)習可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗的老師在實(shí)踐上的指導，避免少走彎路，避免盲目摸索。我鎮有對新教師進(jìn)行"師徒結對"的'常規活動(dòng)，開(kāi)展師徒結對形式下的示范課、研討課，建立"師徒結對活動(dòng)檔案"。通過(guò)師徒結對活動(dòng)，目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)，在教學(xué)上快速成長(cháng)。實(shí)際上，我們英語(yǔ)教研組的青年教師們雖然也有"師徒結對"，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導。這學(xué)期，單筱奕老師來(lái)我鎮支教，將指導我們開(kāi)展活動(dòng)，更是幫我們和城廂鎮牽線(xiàn)，讓我們與蕭山區優(yōu)秀教師結成對子，給我鎮英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了橋梁。我們必會(huì )珍惜這種學(xué)習機會(huì )，認真向結對老師請教，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、落實(shí)常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量
我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)對新教師的帶教培養，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。加強教研組主陣地活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組作用，加強教學(xué)常規工作的檢查。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作，通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
4、加強教學(xué)研究，提高教科研水平
我鎮科研水平不高。通過(guò)組織教師集中學(xué)習，相互學(xué)習，個(gè)別指導的方法，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教研活動(dòng)，鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò )上與大家交流，探討，開(kāi)拓視野，解決英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。求實(shí)務(wù)新，組織每位教師根據自己的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展一些專(zhuān)題性研究，創(chuàng )造性地運用教材，不斷通過(guò)理論學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗總結，本學(xué)期力爭年會(huì )論文能夠獲獎。
四、工作安排
九月份：
1、制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度，期初工作檢查。
2、參加鎮(街道)教研組長(cháng)會(huì )議(葛云飛小學(xué))。
3、英語(yǔ)青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(dòng)(汪潔霞老師上課，與城廂鎮老師進(jìn)行"師徒結對"，布置本學(xué)期工作)
4、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)一(湘師附小)
十月份：
1、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)二(聞堰鎮小)
2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(dòng)(第二分校)
3、積極準備年會(huì )論文的撰寫(xiě)工作
十一月份：
1、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)三(回瀾小學(xué))
2、觀(guān)摩區級教壇新秀的課堂展示
3、選送年會(huì )論文參加評比
4、理論學(xué)習：課堂教學(xué)新常規。(鄭青霞老師上課)
5、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查。
6、鎮四-六年級學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽
十二月份：
1、組織英語(yǔ)教師參加"千課萬(wàn)人"聽(tīng)課活動(dòng)
2、制定復習計劃，認真復習迎接區抽測。
一月
1、組織期末測試(口試和筆試)，并填好期末成績(jì)分析表。
2、各校上報口試成績(jì)。
3、教研組工作總結，期末工作檢查。
第一學(xué)期教研組工作計劃9
一、指導思想：
本學(xué)期教研組工作將繼續以溧陽(yáng)市教研室小學(xué)數學(xué)工作要點(diǎn)為指導，結合學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導處計劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作與措施：
�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有思考，有心得，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的`針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，東升大課堂、“三個(gè)一”校級公開(kāi)課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)為平臺，圍繞課題研究與資源學(xué)習，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課20節以上）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、評課、反思活動(dòng)。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、以溧陽(yáng)市課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)為契機，組織學(xué)校教師特別是青年教師積極參與校級評選，再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學(xué)校參加溧陽(yáng)市級的比賽。在比賽過(guò)程中促進(jìn)本組教師自我加壓、自我提高。
8、今年我組新教師較多，本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┳�(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)習“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，認真學(xué)習教學(xué)參考書(shū)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃。
3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
三、具體安排：
九月份：
1、組織教師認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和市教研室工作計劃。
2、制定教研組工作計劃、本學(xué)期“三個(gè)一”教研計劃和“東升大課堂”活動(dòng)計劃。
3、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
4、進(jìn)行學(xué)期初常規檢查。（重點(diǎn)：備課）
5、學(xué)習常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋。
6、開(kāi)展教師幫扶結對子。
十月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、校本研修“東升大課堂”。
4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽(yáng)市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
十一月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、主題沙龍：如何提高集體備課的質(zhì)量
4、期中質(zhì)量調研和分析。
5、組織教師參加20xx年小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀論文評比。（主題：創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的數學(xué)教育）
十二月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
元月份：
1、復習工作研討會(huì )。
2、各年級制定期末復習計劃。
3、1—6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析。
4、教研組工作總結。
第一學(xué)期教研組工作計劃10
注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，做到視角廣，基調新，思路活，要求高，難度低。體現教材新的觀(guān)念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際，擬定教學(xué)目標。
一、 總體目標
1、 加強組織建設，完善管理。促進(jìn)組內藝術(shù)教育制度化、規范化建設。
2、 加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級，每一個(gè)學(xué)生。三年內扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉變藝術(shù)教育觀(guān)念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養和實(shí)踐能力。
4、 拓寬活動(dòng)渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類(lèi)興趣活動(dòng)課，建立三團一隊，及校演出隊；通過(guò)二年一屆的區學(xué)生藝術(shù)節，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng )建新型學(xué)校奠定基礎。
二、開(kāi)展教研探討深化課堂教學(xué)
1、 整合課程資源，拓寬教育內容。除音樂(lè )、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的'課程內容，改革的傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習的過(guò)程中融入創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽(tīng)、想、動(dòng)的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。
2、 積極探索，勇于改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，根據藝術(shù)教育的規律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結合本校實(shí)際情況創(chuàng )造性地組織教學(xué)。
3、 配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應積極配合應用現代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實(shí)現教學(xué)形式現代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)社區
1、 大力發(fā)展藝術(shù)類(lèi)興趣活動(dòng)，形成開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度，每周定期開(kāi)設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫(huà)創(chuàng )作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節，積極參加二年一屆的區學(xué)生藝術(shù)節。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓，以考取美術(shù)高等院校作為將來(lái)的目標！
2、 加強學(xué)校與社區的聯(lián)動(dòng)，組織校演出隊慰問(wèn)消防部隊及社區；挖掘社區藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會(huì )文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)讓學(xué)生就走進(jìn)社會(huì )，多參觀(guān)多學(xué)習。積極參與美化社區文化環(huán)境的活動(dòng)，推動(dòng)社區文化發(fā)展，共建社區精神文明。
第一學(xué)期教研組工作計劃11
一、指導思想
本著(zhù)“抓規范、求實(shí)效、重創(chuàng )新、促高效”原則，以“促進(jìn)有效學(xué)習”為中心，以“教學(xué)方式變革”為抓手，提高課堂教學(xué)效率，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，全面提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、聚焦課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習
讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現在教學(xué)細節、教學(xué)常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來(lái)引導學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習，為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng )造機會(huì )。我們教研組將始終以新課程改革的指導思想和基本理念指導英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內化為教師的教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2、豐富教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教研工作
豐富多彩的活動(dòng)既可調動(dòng)教師的積極性，又能使教師在參與
中提高。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的.教學(xué)活動(dòng)。
�。�1）同伴互動(dòng)
以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專(zhuān)題式的學(xué)習討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)，為教師搭建解決問(wèn)題、溝通互助的平臺。我們將立足于平時(shí)的每一節課，要求每一位教師敢于創(chuàng )新，大膽探索，在課后進(jìn)行有效的反思，記錄下每堂課的體會(huì )。組內教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課，活動(dòng)時(shí)我們始終貫徹“說(shuō)課——集體備課——上課——集體評課”這條主線(xiàn)，讓講課教師能“一課一得”，發(fā)現自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽(tīng)課教師提出的意見(jiàn)和建議，不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營(yíng)造濃厚的教研氣氛，我們將每?jì)芍荛_(kāi)展一次英語(yǔ)教研活動(dòng)，讓每位教師在教研活動(dòng)中能有所思，有所說(shuō)，有所收獲。
�。�2）“青藍工程”
有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量。 “青藍工程”活動(dòng)是為提高青年教師的教育教學(xué)水平，特別是讓青年教師盡快適應教學(xué)工作，盡早成熟起來(lái)的一項具體的措施。本學(xué)期我們組內有劉曉愛(ài)老師和胡艷、柯甜甜結成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結成師徒，在教學(xué)中，我們名為師徒，實(shí)際上卻是合作伙伴。
�。�3）反思交流
教師的成長(cháng)之路應該是經(jīng)驗加反思。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導，把課堂教學(xué)作為案例，定期開(kāi)展課堂反思及案例分析活動(dòng)。幫助教師了解自身的缺失，找到改進(jìn)的方法和策略，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
�。�4）資源共享
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書(shū)籍、光盤(pán)等拿出來(lái)一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類(lèi)整理，發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上，達到資源共享。
3、開(kāi)展課外活動(dòng)，培養綜合能力
在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們設計各種有趣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來(lái)，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動(dòng)等。教學(xué)中，我們非常注重對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養，鼓勵他們參加各種形式的活動(dòng)�？傊�，營(yíng)造輕松和諧地氣氛，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養他們運用英語(yǔ)進(jìn)行順利的交流打下堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)安排
九月份
1、制定英語(yǔ)教研組工作計劃
2、制定三至六年級各級段工作計劃
十月份
1、教研組集體備課（一）
2、參加縣英語(yǔ)論文比賽
十一月份
1、教研組集體備課（二）
2、參加縣五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
3、校吉尼斯比賽
十二月份
1. 教研組集體備課（三）
2. 參加縣英語(yǔ)新設計、新常規評比
一月份
1、三至六年級英語(yǔ)期末考核
2、英語(yǔ)質(zhì)量分析與期末總結
第一學(xué)期教研組工作計劃12
一、指導思想:
本學(xué)期，我們根據區教研室和學(xué)校的工作計劃，以新課程改革為中心，以素質(zhì)教育為指導，增強學(xué)習意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程改革，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)教學(xué)的職能。堅持“務(wù)實(shí)、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎上，全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標：
1、加強理論學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )新課標精神，提高自身理論素養，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能，爭取在濟寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、加強教師隊伍建設，深入開(kāi)展校本培訓和校本教研，不斷提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養，深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節課都是優(yōu)質(zhì)課，努力縮小教師之間、班級之間的差距，全面抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專(zhuān)題，組織本組教師通過(guò)實(shí)課展示，發(fā)現不足，提出問(wèn)題。分析教材的重難點(diǎn)，提出教學(xué)建議，探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。
4、以科研促教研，加強以校為本的教研制度的建設，以教研促教學(xué)，走教學(xué)，教研，科研一體化道路，力爭有二篇以上論文和案例在區級以上發(fā)表或交流。
三、主要工作：
1、認真組織本組教師學(xué)習區教研工作計劃，并制訂我校教研組計劃及措施，并定時(shí)開(kāi)展教研組各項教研活動(dòng)。
2、認真領(lǐng)會(huì )開(kāi)學(xué)初備課研討會(huì )的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強備課的實(shí)效性，組織本組教師定期集體備課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在備課上體現創(chuàng )新。我們組繼續進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內研究課”、“組長(cháng)示范課”等活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課、交流信息,取長(cháng)補短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、組織本組教師積極參加市、區舉辦的各種教研課和觀(guān)摩課研討活動(dòng)，使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓，深入課堂聽(tīng)課、評課，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
4、做好教師參加濟寧市基本功比賽的各項準備工作。
5、加強畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，搞好中小學(xué)銜接，迎接區教研室的質(zhì)量抽測。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)理論學(xué)習
本學(xué)期除教師進(jìn)行常規性的自我閱讀摘抄之外，要繼續深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，正確領(lǐng)會(huì )課標精神，還要系統學(xué)習一些論著(zhù)，例如《論自主、合作、探究學(xué)習》、《對學(xué)習方法的幾點(diǎn)認識》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設計》等有關(guān)理論，提高自己的理論修養。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
1、對照常規，搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節，進(jìn)一步強化課堂目標意識；通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分利用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2、抓教研組建設。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式促使全組教師共同提高，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展集體備課，相互聽(tīng)課評課，堅持教師自我反思，自主成長(cháng)。
3、進(jìn)一步規范英語(yǔ)口語(yǔ)測試，把它作為一項外語(yǔ)教學(xué)的`常規工作來(lái)落實(shí)，切實(shí)組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年口語(yǔ)測試工作。
4、加強課題管理工作，抓實(shí)研究的過(guò)程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機結合起來(lái)，以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┘涌旖處煂�(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、以學(xué)科教研、爭先創(chuàng )優(yōu)、營(yíng)造團隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養新教師，從理念層面到具體操作給予引導，使他們盡快成長(cháng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。
2、鼓勵教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結合自身的實(shí)踐，邊教邊研究。要系統學(xué)習一些論著(zhù)，提高自己的理論修養。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì )和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。
3、教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng )出本教研組特色。
第一學(xué)期教研組工作計劃13
本學(xué)期我們初二部物理教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養。
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵孩艃?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習杜郎口經(jīng)驗，借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng )設：“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好二節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的'培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強基礎年級物理教學(xué)工作，提高物理教學(xué)的質(zhì)量。
作為基礎年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究新教材的特點(diǎn)，交流教學(xué)經(jīng)驗，明確課堂改革的方向，努力提高物理教學(xué)成績(jì)。
六、其它工作。
1、積極參加各級教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。
2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加物理知識競賽。
3、完成教學(xué)校和年級布置的其它工作。
七、逐周工作行事歷。
20xx年1月8日，學(xué)術(shù)研究委員會(huì )在陜西省圖書(shū)館舉行工作會(huì )議。主任委員楊玉麟教授主持會(huì )議，學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)尚莊副研究館員出席會(huì )議。
會(huì )議對委員會(huì )20xx年工作做了認真總結，并經(jīng)過(guò)認真討論，形成了20xx年的工作計劃。具體內容如下。
1．設立學(xué)術(shù)研究委員會(huì )專(zhuān)業(yè)工作組。
為了更加廣泛、有效地開(kāi)展我省圖書(shū)館學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸引更多會(huì )員參與到學(xué)術(shù)研究中來(lái)，培養青年會(huì )員的學(xué)術(shù)研究能力，決定在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )下組建若干專(zhuān)業(yè)工作組。經(jīng)討論，決定設立：
�。�1）圖書(shū)館學(xué)理論研究工作組：
主要任務(wù)是就圖書(shū)館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問(wèn)題組織研究活動(dòng)，如圖書(shū)館精神、讀者權利、圖書(shū)館立法、圖書(shū)館管理、圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展問(wèn)題、西部圖書(shū)館發(fā)展對策等。
�。�2）圖書(shū)館信息資源建設與組織工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展圖書(shū)館各類(lèi)信息資源建設、分類(lèi)、主題標引、著(zhù)錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。
�。�3）圖書(shū)館用戶(hù)與服務(wù)工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展用戶(hù)研究，圖書(shū)館服務(wù)理念、服務(wù)方式（含閱讀指導）、服務(wù)手段等方面的研究。
�。�4）圖書(shū)館信息技術(shù)工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展各種圖書(shū)館現代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究。
學(xué)術(shù)研究委員會(huì )所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外，工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)和水平的會(huì )員參加。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議提名，報學(xué)會(huì )理事長(cháng)會(huì )議審議；各工作組副主任人選（1—2人）及其他非委員成員由專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任提名，報學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議審議。
專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主要任務(wù)是：在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )的統一安排下，承擔學(xué)會(huì )所開(kāi)展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施，包括省學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報告和小型專(zhuān)題研討會(huì )的籌備與實(shí)施。
2．組織20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )。
按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會(huì )組建之初的決議，從20xx年秋季開(kāi)始，每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會(huì )。經(jīng)討論，決定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )在秋季舉行。
�。�1）結合當今圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展趨勢和理論研究方向，確定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )主題。（由于會(huì )上沒(méi)有形成統一意見(jiàn)，我給大家布置作業(yè)：下周一前通過(guò)電子郵件把個(gè)人建議告訴我。我自己的意見(jiàn)是：“服務(wù)創(chuàng )新與和諧社會(huì )”。）
�。�2）3月，由學(xué)會(huì )秘書(shū)處向全省圖書(shū)館界公開(kāi)年會(huì )主題，并征集論文。
�。�3）6月，對應征論文組織評獎，并公開(kāi)招募年會(huì )分會(huì )場(chǎng)報告人及其報告選題。
�。�4）秋季，正式舉行學(xué)術(shù)年會(huì )。（具體時(shí)間、地點(diǎn)待商議，需請示理事長(cháng)。）
�。�5）年會(huì )會(huì )期為一天，上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段（全體共4個(gè)時(shí)間段）組織：第一個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )開(kāi)幕式；第二、第三個(gè)時(shí)間段按分會(huì )場(chǎng)形式舉行大會(huì )報告和交流；第四個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )總結和閉幕式，包括頒發(fā)征文獎。
�。�6）獲獎及優(yōu)秀論文爭取集結正式出版（積累成果，也為會(huì )員辦點(diǎn)好事。）
3、以志愿者行動(dòng)的方式，開(kāi)展全省基層圖書(shū)館骨干培訓。
針對陜西省基層圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際狀況，學(xué)習中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )成功經(jīng)驗，決定以志愿者活動(dòng)的形式，公開(kāi)招募專(zhuān)家志愿者，以5——6年的時(shí)間，對全省基層圖書(shū)館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)培訓，以期提高陜西省圖書(shū)館事業(yè)的整體發(fā)展水平。
�。�1）培訓活動(dòng)方式：
采用志愿者行動(dòng)方式。由學(xué)會(huì )在20xx年第一季度，公開(kāi)在全省圖書(shū)館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù)、具有教學(xué)或培訓經(jīng)驗、掌握現代圖書(shū)館理論/現代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓授課志愿者教師。志愿者自愿報名，經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì )組織遴選。志愿者不領(lǐng)取任何活動(dòng)報酬，自愿遵守各項活動(dòng)紀律。
�。�2）培訓活動(dòng)組織：
建議學(xué)會(huì )爭取到省文化廳的支持，以文化廳的名義下發(fā)培訓文件。由文化廳主管部門(mén)領(lǐng)導或常務(wù)理事會(huì )組成培訓活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)會(huì )秘書(shū)處負責活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)術(shù)研究委員會(huì )負責培訓主題的選定和志愿者教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調，接受培訓活動(dòng)的市圖書(shū)館具體學(xué)員的組織與具體培訓活動(dòng)的組織。省文化廳負責承擔活動(dòng)中輔導教材編寫(xiě)及志愿者食宿與交通費用。參加培訓學(xué)員的費用由各地自己解決。
�。�3）培訓活動(dòng)目標：
爭取在5——6年時(shí)間里，對全省10個(gè)地區的圖書(shū)館骨干進(jìn)行一次全面的現代圖書(shū)館知識與技能的培訓。培訓活動(dòng)以地區為單位進(jìn)行，個(gè)別有能力組織的縣（區）視情況許可也可以安排。每年根據志愿者能力安排1——3次培訓活動(dòng)。
�。�4）培訓活動(dòng)內容：
根據陜西圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際情況確定4——5個(gè)培訓主題，采取課堂講授、師生交流、分組討論、實(shí)地考察等培訓活動(dòng)形式。每次培訓時(shí)間控制在3天以?xún)取?/p>
4、組織高水平學(xué)術(shù)報告會(huì )。
在20xx年成功舉辦“圖書(shū)館2.0學(xué)術(shù)報告會(huì )”的經(jīng)驗指導下，應廣大圖書(shū)館工作人員的強烈要求，決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動(dòng)制度，每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報告會(huì )。學(xué)術(shù)研究委員會(huì )擬利用部分重要國內圖書(shū)館界會(huì )議及活動(dòng)在西安舉行的機會(huì )，邀請部分國內高水平專(zhuān)家，舉辦若干次學(xué)術(shù)報告會(huì )或研討班。初步計劃：
�。�1）爭取省文化廳支持，邀請國內著(zhù)名圖書(shū)館專(zhuān)家，主要針對主管官員和公共圖書(shū)館館長(cháng)，舉辦一次《公共圖書(shū)館建設標準》、《公共圖書(shū)館建設用地標準》研討班。
�。�2）邀請國內著(zhù)名專(zhuān)家，舉辦一次《中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )·圖書(shū)館服務(wù)宣言》報告會(huì )。
5、完成中圖學(xué)會(huì )布置的工作。
6、配合省學(xué)會(huì )秘書(shū)處開(kāi)展其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)會(huì )科研項目審定等。
第一學(xué)期教研組工作計劃14
一、指導思想：
在校教導處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，認真貫徹工作意見(jiàn)，積極探索素質(zhì)教育的實(shí)踐樣本，以教學(xué)常規為基點(diǎn)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究的力度，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，以生為本,上好每門(mén)課程，教好每一節課。學(xué)科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法。課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。每門(mén)課程的.教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。組織組內理論學(xué)習,注重新青年教師的成長(cháng)。鼓勵教師開(kāi)設公開(kāi)課,積極組織課堂教學(xué)研討會(huì ),探討新課程背景下如何有效的開(kāi)展課堂教學(xué)和課堂評價(jià)。
三、具體工作：
1.認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強集體備課加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
6.音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在的藝術(shù)節比賽中取得佳績(jì)。
7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節取得好成績(jì)。
8.科學(xué)要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
10.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
11.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
第一學(xué)期教研組工作計劃15
一、指導思想：
全面貫徹新學(xué)期工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)：繼續深入詩(shī)意化課堂的課題研究，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路:
工作作風(fēng)：倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、求真、有效。
教學(xué)研究：確立主題，不斷深入，提高課堂教學(xué)效率。
做 到：有目標，有計劃，有過(guò)程，有收獲。
三、語(yǔ)文教研教研活動(dòng)參加人員：
一年級 王�，� 王振修 王宏嶺 陳月云
二年級 崔華 徐翠英 張允亮 王奎
三年級 劉麗娟 崔連安 徐建光 崔德芝
四年級 徐紅倩 崔愛(ài)霞 耿榮剛
五年級 趙玲 屈超 蔡文平
四、主要工作:
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)語(yǔ)文課程改革研究實(shí)驗，突出詩(shī)意化課堂的構建。加強同年級組內教師之間的教學(xué)研究。立足語(yǔ)文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統一”的語(yǔ)文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規律，面向全體教師，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。
�。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)的研討。
1、本學(xué)期，以“集體備課”為專(zhuān)項教學(xué)內容，進(jìn)行備課組內互教互學(xué)，同年級老師集體備課時(shí)共同研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，組織教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不符合要求的教師繼續聽(tīng)課，幫扶整改。
3、建立好課本知識體系的構建，進(jìn)行集體研討，以獲得對課本知識的整體把握，有利于對課本的各單元知識的連接。
4、積極開(kāi)展青藍結對子活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
5、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，評價(jià)青年教師的課堂教學(xué)情況，骨干教師每學(xué)期上2-3節語(yǔ)文研究課或者示范課（三）悉心指導，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率。
�。�1）備課：新教師要鉆研教材，獨立備課，其余教師要針對各班的情況，進(jìn)行有特色的二次備課，并寫(xiě)好教學(xué)反思，另外強調寫(xiě)好德育目標，教研摘要如實(shí)書(shū)寫(xiě)。要求書(shū)寫(xiě)工整認真，無(wú)連筆，無(wú)潦草現象。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、有度，充分利用多媒體教學(xué)資源，利用好同科教師之間的課件資源，拓寬教學(xué)空間，提高課堂效率。
�。�3）單元過(guò)關(guān)測試：力求及時(shí)檢測，試題難易適度，要求符合教學(xué)要求，能體現所學(xué)內容，單元過(guò)關(guān)分析要求細致全面。
�。�4）周周練:要求及時(shí)檢測，符合本周教學(xué)內容，教師及時(shí)評價(jià)。
�。�5）作業(yè)：要求保持力度要高，學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)難易適度，作業(yè)量適中，突出課堂內容的反饋。教師批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)認真，有鼓勵性語(yǔ)言。
�。�6）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，熱情激勵，補差提優(yōu)，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
2、要重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
良好的讀寫(xiě)習慣是學(xué)好語(yǔ)文的基礎和前提，同學(xué)們必須重視良好學(xué)習習慣的培養。養成讀、寫(xiě)的良好習慣：
�。�1）、預習課文的習慣。課前預習課文，借助工具書(shū)掃清“攔路虎”；接著(zhù)通讀全文，給自然段標上序號；最后細讀課文，勾畫(huà)出不理解的地方，并想一想課后問(wèn)題。
�。�2）、養成使用工具書(shū)的習慣。字典、詞典是學(xué)習語(yǔ)文、讀書(shū)看報離不開(kāi)的好老師。要養成遇到生字新詞就查一查字典、詞典的好習慣，隨時(shí)掃除學(xué)習障礙。
(3)、朗讀、默讀課文的'習慣。學(xué)語(yǔ)文既要重視書(shū)面語(yǔ)言，又要重視口頭語(yǔ)言。經(jīng)常朗讀課文，可以鍛煉口頭語(yǔ)言，深入領(lǐng)會(huì )文意。朗讀時(shí)要聲音響亮，讀音正確，不添字、不丟字、不改字；不讀破句、斷句，不唱讀；要有感情地朗讀。默讀便于思考勾畫(huà)，要有一定速度。
(4)、及時(shí)復習的習慣。古人說(shuō)：“溫故而知新”。只有及時(shí)復習功課，動(dòng)腦思考，并做適量的練習，才能鞏固所學(xué)的知識，并形成技能。
(5)、 經(jīng)常課外閱讀的習慣。經(jīng)常閱讀書(shū)報，可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操，積累語(yǔ)言，提高讀寫(xiě)能力。
(6)、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。文字是記錄語(yǔ)言的符號，從筆畫(huà)到筆順，再到間架結構，再到行文格式等都要工整、美觀(guān)，做到一絲不茍，令人賞心悅目。
(7)、勤寫(xiě)日記的習慣。寫(xiě)日記是練筆的好方式。勤寫(xiě)日記，既有利于認識生活，了解社會(huì )，又有利于積累素材，提高習作技能。
(8)、良好的習作習慣。學(xué)作文要自覺(jué)養成認真審題、選材、立意、謀篇布局，以及先擬提綱后起草，再推敲，反復修改的好習慣。
五、加強特色提高學(xué)生語(yǔ)文素養:
1、圍繞學(xué)�！肮旁�(shī)文誦讀”這一特色，各班開(kāi)展古詩(shī)朗誦比賽，上好詩(shī)文活動(dòng)課。全校開(kāi)設閱讀課。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文教師要盡職盡責，做到時(shí)間保證，指導到位。
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：每周的周一下午2：05——3：40
地點(diǎn) ：四樓會(huì )議室（多媒體教室）
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