有關(guān)小學(xué)年度工作計劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編收集整理的小學(xué)年度工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》,《杭州市健康學(xué)校標準》,結合學(xué)校的實(shí)際,加強學(xué)校的精神文明建設,加強學(xué)校的衛生工作,切實(shí)抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生,創(chuàng )設良好的育人環(huán)境,“以學(xué)生健康為中心”,提高學(xué)生的健康水平。
二、工作目標
1.學(xué)生的近視率達到省標準要求。
2.做好學(xué)生“六病”防治工作。
3.學(xué)校要達到凈化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學(xué)效果,保證學(xué)生身體健康。
5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌娊】到逃。按照《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià),確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。校宣傳畫(huà)廊每月更換一次宣傳圖片,各班也可以在班級板報上開(kāi)辟一塊衛生與健康的專(zhuān)欄。
4、本學(xué)期,學(xué)校設置專(zhuān)職心理健康教師,隨時(shí)接受學(xué)生的心理咨詢(xún)與交流,重視學(xué)生心理、生理健康教育。
5、結合大隊部大力開(kāi)展健康與衛生方面的集體宣傳活動(dòng),利用每周一的集體晨會(huì )對全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育。
。ǘ┳龊脤W(xué)校衛生監督工作。按《學(xué)校衛生檔案》要求,做好學(xué)生病假統計工作,提高上報數據的準確性。
2、做好教學(xué)衛生管理與監督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學(xué)校飲水衛生及食品衛生,杜絕食品衛生事故發(fā)生。
。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。繼續開(kāi)展防近工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的`及時(shí)予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn),認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。
。ㄋ模、加強學(xué)校衛生管理,不斷改善衛生條件。
1.堅持衛生管理檢查制度,劃分衛生包干區,責任落實(shí)到班級,保持良好的校園衛生環(huán)境。
2、各班值日生堅持每天清掃室內與包干區,要堅持每月進(jìn)行一次徹底的衛生大清掃制度,學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組要及時(shí)進(jìn)行檢查、總結、評比,使學(xué)校達到凈化、綠色、美化的要求。
3、抓好常規衛生教育,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
以市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)為指導,踐行“促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展”的辦學(xué)思想,深化有效課堂教學(xué)研究,推進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、主要工作
。ㄒ唬、加強團隊建設,培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強教師隊伍的政治素質(zhì)建設。
第一,利用間周三下午政治學(xué)習時(shí)間,認真學(xué)習莊河市教育局下發(fā)的政治學(xué)習材料,采用學(xué)習與剖析相結合的方式,以教學(xué)生活為剖面,深刻剖析。要查擺問(wèn)題,制定策略,切實(shí)提高教師的政治素質(zhì)。第二,一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級、好的班風(fēng)、學(xué)生的樂(lè )園,因此,每學(xué)期召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗交流會(huì ),讓先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師,進(jìn)而惠及每位學(xué)生。
2、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。
第一,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,由教導處牽頭,組織教師進(jìn)行集體備課。第二,召開(kāi)有效教學(xué)現場(chǎng)會(huì ),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力。第三,積極參加上級或中心小學(xué)組織的教師培訓活動(dòng),不準缺席,不準早退,帶隊領(lǐng)導要做好出勤記錄。第四,繼續加強教師寫(xiě)字基本功訓練,每周寫(xiě)一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字,要有專(zhuān)人批閱記錄。
。ǘ、加強學(xué)生思想道德建設,培養學(xué)風(fēng)高尚的好少年。
1、以養成性教育為重點(diǎn),注重培養學(xué)生的習慣養成。
。1)、認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,各班主任要將守則和規范中的內容,通過(guò)班隊會(huì )細化為學(xué)生平時(shí)的行為習慣,密切配合大隊部逐條落實(shí),使學(xué)生養成良好的行為習慣,并持之以恒。
。2)、通過(guò)“百分制”評比手段,強化學(xué)生的習慣養成。
通過(guò)值周、檢查、督促、評比等手段,采用周評和年評的辦法,公開(kāi)、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹(shù)立典型,弘揚校風(fēng)。
2、以活動(dòng)為主渠道,提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
。1)、以重大節日和紀念日為契機,開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)!傲、一”進(jìn)行“紅詩(shī)”朗誦和“紅歌”傳唱活動(dòng),還要進(jìn)行根據“四好少年”而確定的“愛(ài)國立志章”“奮進(jìn)章”“禮儀章”“健康章”爭章活動(dòng);“七、一”通過(guò)“繪畫(huà)”、“報告會(huì )”、“觀(guān)看紅色影片”等活動(dòng),引導孩子深刻認識和全面了解黨的'九十年偉大歷程和輝煌成就。
。2)、規范升旗儀式
升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、愛(ài)國教育的很好平臺,要結合身邊的事情和時(shí)事政治對學(xué)生進(jìn)行教育,不講空話(huà)、套話(huà),國旗下講話(huà)的內容一部分可讓學(xué)生自己寫(xiě),寫(xiě)身邊的事兒,讓學(xué)生真正受到教育。
3、以廣播站為載體,展示學(xué)生才藝。
紅領(lǐng)巾廣播站播出的節目名稱(chēng)為“我的地盤(pán)我做主”,內容包括“校園好人好事”、“校園不良現象”、“心里話(huà)”、“才藝展示”等,讓更多的學(xué)生在這里展示自我,鍛煉自己。
。ǘ、加強教學(xué)常規管理,深化有效課堂教學(xué)研究。
1、部分學(xué)科集體備課。本學(xué)期所有電子教案均改為手寫(xiě)教案,部分學(xué)科將實(shí)行集體備課,備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,變化如下:
。1)、語(yǔ)文數學(xué)都采取集體備課的方式,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,集中街道各小學(xué)領(lǐng)導教師到中心小學(xué),由教導處牽頭組織,由指定的組長(cháng)具體負責。每次研討兩周的課程,只研討核心問(wèn)題,并做好記錄,當日不具體備課,日后寫(xiě)詳案。英語(yǔ)學(xué)科每月至少進(jìn)行一次集體備課,研究每個(gè)單元中的疑難為題。
。2)語(yǔ)文數學(xué)按教導處新給定的模式備課,其他學(xué)科按上學(xué)期模式備課。語(yǔ)文教學(xué)模式為“主線(xiàn)教學(xué)”,數學(xué)教學(xué)模式為“探究教學(xué)”。模式的具體內容由教導處在第一次集體備課時(shí)印發(fā)并講解。
。3)檢查教案要評出等級,主要看兩方面,一是看是否按照教導處給定的模式備課,二是聽(tīng)課時(shí)看教案與講課是否相符。
2、召開(kāi)有效課堂教學(xué)現場(chǎng)會(huì )。教導處將不定期深入各校聽(tīng)課,查看有效課堂教學(xué)開(kāi)展情況,四月末,各校將選出一名教師作課,代表本校展示有效課堂開(kāi)展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學(xué)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結,并提出下一步工作任務(wù)。
3、精心設計作業(yè)。作業(yè)要有監測性和趣味性。3-6年級語(yǔ)文每課一次作業(yè),要有字詞句篇的訓練,要考察學(xué)生對整篇文章的把握情況。數學(xué)每個(gè)知識點(diǎn)一次作業(yè),作業(yè)的設計要有梯度,既注重基礎知識的考察,又注重探究意識的培養。要讓作業(yè)真正成為監測學(xué)生學(xué)習情況的主要手段之一,期末復習時(shí),教師要根據學(xué)生的作業(yè)情況,制定復習方案,為復習提供借鑒。同年組要根據教學(xué)進(jìn)度布置基本同樣內容的作業(yè),要及時(shí)批改,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,也讓作業(yè)成為監測教師教學(xué)行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現差異性和選擇性,讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的作業(yè),防止機械重復,切實(shí)減輕學(xué)生負擔。對于1-2年級學(xué)生不留家庭作業(yè),對于3-6年級學(xué)生要將作業(yè)量控制在1小時(shí)之內。
4、繼續實(shí)行月監測制度,加強對村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書(shū)、《課程標準》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》和《小學(xué)生質(zhì)量評價(jià)標準》,命題結束要經(jīng)校負責人審閱后交教導處,同時(shí)提供閱讀答案,再由教導處進(jìn)行最后審定才能對學(xué)生進(jìn)行監測,監測數據要在監測一周內報教導處,教導處根據數據進(jìn)行分析,并給出指導性意見(jiàn)。
5、認真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號文件精神,加強1至6年級口算、口語(yǔ)交際、寫(xiě)字、閱讀的教學(xué)研究。中心教導處將把各項教學(xué)建議下發(fā)各校,各校要重視這幾項教學(xué),按照教學(xué)建議,認真貫徹執行。
6、舉行部分學(xué)科競賽活動(dòng)。4月上旬,舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬,舉行6年級數學(xué)競賽。
7、繼續進(jìn)行小課題研究。教師要選擇新穎的實(shí)用的問(wèn)題作為研究對象,研究周期要短,不超過(guò)一學(xué)期為宜。記錄過(guò)程,呈現結果。每校至少要有四人進(jìn)行研究,結束后將過(guò)程材料和研究結果交中心教導處,由教導處評價(jià)、公布、存檔。
8、大力加強學(xué)校體藝工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運動(dòng)技能、藝術(shù)表現水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,爭取學(xué)生體質(zhì)達標率在97%以上。要廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)以上,4月末,召開(kāi)陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì ),運動(dòng)會(huì )既要有趣味性又要有競技性,地點(diǎn)在中心小學(xué),時(shí)間為一天。做好新廣播體操的普及工作, 5月中旬,將進(jìn)行大間操拉練檢查,各校要將功夫下在平時(shí),不得停課迎接檢查。教導處要根據莊教發(fā)【20xx】14號文件精神,制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案,各校根據方案,認真落實(shí)。
。ㄈ、積極迎接“雙高”普九工作,努力提高對學(xué)校軟硬件的管理和使用能力。
以“雙高”普九達標驗收為契機,全面完善和規范學(xué)校各項工作,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學(xué)校的硬件建設的投入工作,同時(shí),不斷充實(shí)和完善軟件工作,按照“雙高”普九驗收標準,逐條落實(shí),力爭一次通過(guò)驗收。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
為了“兩基”迎接國檢順利通過(guò)和全面貫徹實(shí)施國家教委,衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》精神和教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“整臟治亂”的工作,切實(shí)搞好學(xué)校衛生工作,培養學(xué)生良好的衛生習慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,結合我校實(shí)際情況,制訂以下計劃:
一、完善管理機制,突出管理職能。
成立學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組.組長(cháng):楊鵬、廖昌發(fā),成員:各班班主任及總務(wù)主任等成員,并組成我!罢K治亂”小組。發(fā)揮主要職能:定期召開(kāi)衛生工作會(huì )議,進(jìn)一步搞好學(xué)校衛生工作。
二、組長(cháng)主要工作
制訂并落實(shí)衛生工作計劃,健康教育計劃,《學(xué)校衛生管理制度》等。并通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳.利用黑板報,國旗下講話(huà),班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳,按規定開(kāi)設衛生健康教育課。實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)、劃分衛生包干區,責任落實(shí)到班級,并按"三項競賽"要求完成衛生工作,保持校園環(huán)境整潔美觀(guān),教室窗明幾凈.教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
(2)、辦公室,遠教室衛生責任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀(guān)。
(3)、衛生檢查辦法:由衛生組長(cháng)和學(xué)生組成的檢查人員進(jìn)行每周檢查3次以上; 檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結合的`方式,進(jìn)行周一、周四全面檢查,其余為不定期檢查,每周公布檢查結果,班級的衛生工作情況作為班主任考核,評比先進(jìn)班級等依據之一。綠化校園,美化環(huán)境.要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護公共財物,愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施.
。4)、開(kāi)展衛生保健活動(dòng),衛生知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作.教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育,進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風(fēng)尚.對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案.做好青春期衛生知識宣教,開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座.
三、實(shí)施獎勵辦法
。1)從全校14個(gè)班級中按期末衛生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名:加0.5分,第二名:加0.4分,第三名:加0.3分,第四名:加0.2分,第五名:加0.1分。(期末衛生總分值的基礎上加)
。2)每位衛生執勤學(xué)生到期末評為校園衛生標兵。學(xué)校抽出一定資金買(mǎi)獎品給予獎勵。
以上的各項制度望全校師生積極配合,為學(xué)校的衛生工作做出自己的一分力量,爭取把我校的衛生做得更好。
施洞小學(xué)衛生組
XX年2月24日
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、學(xué)情分析
五年級學(xué)生透過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求,根據學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項目,同時(shí)有必要輔助速度練習。根據了解的狀況來(lái)看,學(xué)生的柔韌成績(jì)還能夠,學(xué)生的體形練習需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后,要多做些速度練習。
二、教材分析
五年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平三”目標的規定及活動(dòng)和資料的要求,針對學(xué)生的理解潛力和認知水平而選編的,用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)資料中,根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。走和跑的練習中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著(zhù)校園的趣味運動(dòng)體育項目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法。.五年級的測試項目是400米,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側重學(xué)生的柔韌練習。
三、教學(xué)目標:
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
四、教學(xué)任務(wù):
1、繼續抓好課堂教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量認真執行體育教學(xué)大綱及課程計劃,認真備好課,上好課,正確引導學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。
2、加強對體育教學(xué)的'鉆研,透過(guò)聽(tīng)隨堂課,備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學(xué)習、交流,共同提高、共同成長(cháng)的過(guò)程。
3、組織開(kāi)展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),引導學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體,使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,在創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法,學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)等項目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)潛力。培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和用心性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)方法:
1、教學(xué)中精講多練,講練結合,激勵學(xué)生學(xué)習。
2、教學(xué)中收放結合,有意識讓學(xué)生自我鍛煉,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、用心性。
六、教學(xué)措施
1、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生潛力的培養,努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
2、從游戲、競賽手段人手,提高學(xué)生學(xué)習自主性養成自覺(jué)的鍛煉的習慣。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意潛力的培養,啟迪思維,培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
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