高中工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的高中工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高中工作計劃1
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，為了更好地讓廣大少先隊員、團員在出色地完成本職學(xué)習、工作的同時(shí)，使自身的知識能力及政治思想水平不斷提高，我校團支部特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導思想：
在教育局團委的領(lǐng)導下，在校黨支部的指導下，深入領(lǐng)悟黨中央“構建和諧社會(huì )”重要指示，緊緊圍繞學(xué)校黨支部和學(xué)校的中心工作，圍繞新學(xué)期團建工作的要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以加強共青團組織的基礎建設為根本，抓好陣地、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校團支部工作的新局面。
二、工作目標：
1.密切配合學(xué)校德育處，全面開(kāi)展團隊工作。
2.占領(lǐng)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮其輿論導向作用，堅持以正確的輿論引導人，辦好墻報廣播臺、生活報。
3.進(jìn)一步加強團組織自身建設，明確責任，切實(shí)的發(fā)揮廣大團員在各項團的活動(dòng)中起核心作用。
4.扎實(shí)開(kāi)展團工作，堅持做到“管理檔案化、評議民主化、活動(dòng)系列化”。
5.緊密配合學(xué)校德育教育，積極開(kāi)展以學(xué)生自主為中心的學(xué)校團支部，支持自力、自主、自強，嚴肅、活潑為宗旨，進(jìn)一步提升團支部的教育力量和模范示范力量，為培養優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奠基。
三、具體工作
(一)常規工作
1.每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請校領(lǐng)導、教師和優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話(huà)，通過(guò)此項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義等方面的.教育。
2.每學(xué)期組織一次團會(huì )活動(dòng)，利用各種節假日或時(shí)事或與當前學(xué)校重要工作為契機，確立班團會(huì )主題。各班組織開(kāi)好班團會(huì )，借以對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義等多方面的教育。
3.德育處負責開(kāi)展“紀律、衛生”流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，由值周教師、學(xué)生會(huì )具體負責，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀律、衛生等方面工作不斷登上新的臺階。
4.定期利用板報、櫥窗對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班要定期辦好團刊，內容要豐富、新穎，有教育意義。
5.由體育組負責訓練體育隊，每月進(jìn)行一次體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
6.學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等較好的作品和各班團刊進(jìn)行展評，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
7.定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。
8.積極參加上級組織的各項活動(dòng)，力爭取得好成績(jì)。
9.按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養、教育。
(二)具體活動(dòng)
九月份：
1.新生軍訓，學(xué)前教育。
2.教師節“老師您辛苦了”感恩活動(dòng)：(觀(guān)看中央電視臺《尋找最美鄉村教師》頒獎晚會(huì )視頻)
A敬師卡設計比賽B課前向老師獻禮C鮮花贈老師D謝師書(shū)法賽
3.宣傳學(xué)習少先隊、共青團的相關(guān)知識。
4.完善團委機構，召開(kāi)團委會(huì )例會(huì )，培養學(xué)生干部。
十月份：
1.開(kāi)展七年級少先隊隊日活動(dòng)。
2.結束團員關(guān)系的轉出入，整理團員檔案。
3.校園藝術(shù)節籌備工作。
4.組建七年級學(xué)生會(huì )。
5.團委會(huì )例會(huì )。
6.籌備青年團員教師“寓教于樂(lè )”主題賽課活動(dòng)。
十一月份：
1.組織學(xué)生慰問(wèn)敬老院。
2.召開(kāi)團支部書(shū)記會(huì )議，通報班級支部建設抽查情況。
3.課余團校開(kāi)班，培訓新團員、新老團干。
4.抽查班級團支部建設情況。
5.團委會(huì )例會(huì )。
6.協(xié)助德育處辦好校園文化藝術(shù)節。
7.開(kāi)展以“寓教于樂(lè )”為主題的青年團員教師賽課。
十二月份：
1.學(xué)校團刊作品展
2.舉行新團員人團儀式
3.大型團活(12-9運動(dòng))
4.團委會(huì )例會(huì )
一月份：
1、團委各委員、學(xué)生會(huì )各部門(mén)學(xué)期總結
若上級團委、學(xué)校另有任務(wù)安排，則以上級團委、學(xué)校的要求執行。
高中工作計劃2
一、 高中舞蹈課程的選擇。
高中學(xué)生對舞蹈知識的了解相當匱乏，但是他們渴望美，有對美的追求，對新的知識有探求的愿望。我選擇中國舞作為入門(mén)的參考，使高中舞蹈教學(xué)計劃有針對性地進(jìn)行，避免執教過(guò)程中的主觀(guān)性及盲目性。普通高中的教學(xué)的目標是簡(jiǎn)單的舞蹈普及，提高學(xué)生的審美水平。
二、 高中舞蹈課程的課時(shí)安排。
依據教學(xué)的大綱要求，高中舞蹈模塊為選修模塊，開(kāi)設一個(gè)學(xué)期。
三、高中舞蹈教學(xué)階段的任務(wù)
根據學(xué)生的實(shí)際情況，高中舞蹈教學(xué)必須遵循由淺入深、由易到難的教學(xué)規律。一般來(lái)說(shuō)，每一學(xué)期的教程大致可分為三部分：基本功的訓練、舞蹈片斷的教學(xué)、復習和考試(或演出)。三部分的`授課時(shí)間不能平均分配，要依據各部分教學(xué)任務(wù)與需要而定。
1、中國舞基本功的訓練。
基本功的訓練要貫穿與舞蹈教學(xué)過(guò)程的始終，包括：一些簡(jiǎn)單的把干，地面組合訓練等，要求學(xué)生昂首挺胸、收腹提臀、學(xué)會(huì )深呼吸…提升學(xué)生的氣質(zhì)，訓練學(xué)生身體的軟、開(kāi)度。
(1)使學(xué)生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術(shù)達到基本的水平。
(2)對有基礎的學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)的訓練(技巧部分的訓練)，使之鞏固提高。
(3)有重點(diǎn)地克服與糾正學(xué)生的弱點(diǎn)，如身體某部位的能力較薄弱，動(dòng)作中存在的具有傾向性的毛病等等。
教師應力求將教學(xué)組織得有趣(當然必有具有訓練價(jià)值)，避免使學(xué)員感到枯燥費力。由于教學(xué)對象的條件與基礎的不同，教學(xué)過(guò)程中仍然要因人因課制宜。
2、舞蹈片斷的教學(xué)
這一部分的教學(xué)內容可以安排得豐富多彩一點(diǎn)，教學(xué)舞蹈片斷的選擇一定要力求精良，難度不宜太大。主要是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習了解各種類(lèi)、各民族舞蹈的特點(diǎn)，為今后的舞蹈學(xué)習和鑒賞打下良好的基礎，可以包括：
(1)古典舞的鑒賞以及古典舞片斷的學(xué)習。
(2)中國民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學(xué)習
(可選擇兩、三種比較有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)
3、復習與考試
一個(gè)學(xué)期以考試或匯報的形式結束，這堂課既檢查學(xué)員的學(xué)習成果，同時(shí)也檢驗教師的教學(xué)水平。結束課的成績(jì)好壞也是我們總結經(jīng)驗、制定或修訂下階段教學(xué)計劃的重要依據之一。因為一份好的教學(xué)計劃，必定是“教”與“學(xué)”的高度統一，是執教者不斷克服教學(xué)中隨意性的成果，是遵循教學(xué)規律又與教學(xué)對象的實(shí)際相結合的產(chǎn)物。一個(gè)好的教學(xué)計劃會(huì )使教學(xué)工作產(chǎn)生事半功倍的效益。
四、高中舞蹈教學(xué)的教材組織。
教學(xué)計劃制定后，接踵而來(lái)的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓練成效如何，關(guān)鍵在于教材的組織;教材組織得當，會(huì )有效地獲得訓練成果，教學(xué)效果就會(huì )加倍地提高。反之，則阻礙教學(xué)任務(wù)的實(shí)現。教師在教學(xué)中只著(zhù)眼于嚴格要求學(xué)員去刻苦訓練，卻不講究教材的科學(xué)性組織，這是不可取的。
總之在高中舞蹈教學(xué)中，教師必須周密地組織每節課的教材，教學(xué)不可無(wú)計劃，但教學(xué)計劃也不可一成不變。相信只要在實(shí)踐中不斷修正與補充，高中舞蹈教學(xué)將達到更切合客觀(guān)實(shí)際的教學(xué)效果。
高中工作計劃3
一、基本指導思想
要以課本為主。有些考生認為：“課本沒(méi)什么看的!太簡(jiǎn)單了!”這種想法是絕對不可取的�！叭f(wàn)變不離其宗”，千變萬(wàn)化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì )脫離《考試大綱》，不會(huì )脫離課本的知識點(diǎn)。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。
二、要注意復習課本的方法和技巧
復習課本不是像剛學(xué)習的時(shí)候那樣的細致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復習，但實(shí)際上它包含兩遍：
第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《考試大綱和考試說(shuō)明》，把每一課的知識點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)資料，異常是以自我不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)教師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識記、看課本和做題有效地結合起來(lái)。另外，每復習一個(gè)階段要做一套檢測題，檢查一下自我知識點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補缺。我提議：以每?jì)烧n為一個(gè)階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀“薄”。根據記憶規律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復復習一個(gè)前面我們復習進(jìn)的資料，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的提議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結一下，用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子，列出兩課的.知識框架結構，并找出里面重點(diǎn)的知識和自我認為比較難的知識點(diǎn)，以備日后快速有效的復習。同時(shí)要做一個(gè)習題集，記錄下那些自我做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
三、處理好課內和課外的關(guān)系
如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上頭的兩步，并跟上教師的復習進(jìn)度，就基本能夠了�？墒侨绻忌幕A知識不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來(lái)做好第一步，除了課內要跟上教師的復習進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶知識點(diǎn)和知識框架結構;要抽出時(shí)間做必須量的習題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)資料。在這個(gè)時(shí)間的安排上，我認為：前一類(lèi)學(xué)生的課外時(shí)間投入是每一天50分鐘左右，而后一類(lèi)學(xué)生的課外時(shí)間投入最少要90分鐘，用30分鐘時(shí)間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，能夠適當地減少課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實(shí)踐證明：如果平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，那么考前更沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。
四、注意時(shí)事政治的積累
政治科考試的特點(diǎn)是和當年的時(shí)政結合緊密。所以“兩耳不聞天下事，一心只背政治書(shū)”的做法無(wú)疑也是錯誤的。所以，我們要在平時(shí)注意積累時(shí)政。步驟有兩個(gè)：
第一，在平時(shí)注意把當月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來(lái)，并作一歸類(lèi)。能夠分為政治類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)、文化類(lèi)、科技類(lèi)、體育類(lèi)等，異常要注意各個(gè)領(lǐng)域內的重大時(shí)政。
第二，在積累時(shí)政的過(guò)程中，把其與課本的復習相結合，學(xué)會(huì )自我命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)政，用所學(xué)的知識自我跟自我提問(wèn)，同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識點(diǎn)和時(shí)政的結合角度。
時(shí)間安排。由于各學(xué)校情景不一樣，所以考生的時(shí)間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相吻合。下頭僅以我們學(xué)校的時(shí)間安排為例給出提議，期望考生能舉一反三，合理安排自我的課外時(shí)間。第一輪復習時(shí)間總體控制一般在兩個(gè)半月，而政治常識相對于高三應屆生而言比較陌生，所以用一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習�？忌Y合自我的實(shí)際情景，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時(shí)間長(cháng)一些。能夠在跟隨教師同步復習的同時(shí)加大自我弱勢部分的復習。找出每一天中自我記憶力比較好的時(shí)間段記一些比較難記的東西，找出自我理解力比較強的時(shí)間段做一些自我認為比較難的部分的試題�？墒且⒁饬�，不可能花所有的課外時(shí)間去學(xué)習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時(shí)間。比如今日有政治課，那么今日的課外時(shí)間就適當少分一點(diǎn)時(shí)間給政治，只需把課堂上教師講的消化一下就能夠了;如果今日沒(méi)有政治課，那就多分一些時(shí)間給政治，自我合理安排時(shí)間，能夠預習下一節要講的資料，也能夠單獨找一些試題做一下以鞏固自我學(xué)過(guò)的知識。
心態(tài)調整。作為高三應屆生要注意克服自我浮躁的毛病，要有“甘當小學(xué)生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，異常是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種本事，需要在平時(shí)培養，不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的復習，只可是要首先總結一下，自我考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時(shí)就要做到有重點(diǎn)的訓練。在第一輪復習中，考生要平靜自我，一步一步地走，穩扎穩打，僅有堅持一份好的心態(tài)做好第一輪復習，才能在以后的復習中做游余，簡(jiǎn)便制勝。
總之，高三的學(xué)生要看清自我的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調整思路和心態(tài)，配合本樣的復習進(jìn)度，合理而科學(xué)地安排自我的課外時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地做好第一復習。復習的方法很多，可是考生必須要結合實(shí)際制定出適合自我的復習計劃，才能真正取得實(shí)效。
高中工作計劃4
在新課程改革的大背景，繼續貫徹落實(shí)新課改精神，以深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導下，緊抓常規管理，加強對高考模式、新課程與校本開(kāi)發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學(xué)校的工作要求，團結全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。
堅持兩周一次的教研活動(dòng)制度，進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點(diǎn)。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準，鼓勵教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結、認真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)習專(zhuān)業(yè)雜志理論文章，提高教學(xué)水平；認真總結交流教學(xué)經(jīng)驗，積極投稿。
我們要抓住每次外出聽(tīng)課、學(xué)習的機遇，不斷充實(shí)、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)將學(xué)習體會(huì )在組內進(jìn)行交流。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修的同時(shí)，廣泛涉獵各方面的書(shū)籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養，并熟練運用到教學(xué)實(shí)踐中去，豐富教學(xué)內涵。
按照地理教師教學(xué)工作規范要求，認真做好教學(xué)常規工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。
一、教法研究、學(xué)法指導的目標和措施：
1、以課改為核心，以現代課堂教學(xué)為根本，有效地推進(jìn)教學(xué)、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內容和各課型的典型課例研究，以公開(kāi)課的形式，開(kāi)展集體評議研討活動(dòng)，提高課堂效果。
2、 各任課教師重點(diǎn)做好班級學(xué)生成績(jì)的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。
3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題，通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過(guò)程的反思和理解。
二、教學(xué)常規的實(shí)施和管理措施：
�、艂湔n、上課要求及檢查措施
1、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題，通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決，增強自身對教學(xué)過(guò)程的反思和理解。
2、加強學(xué)習和落實(shí)新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。
3、上課時(shí)努力創(chuàng )設問(wèn)題情景和教學(xué)情景，提倡教師在教學(xué)中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學(xué)生“多參與”，“多思考”，“多獨立見(jiàn)解”，形成一種新課程理念下的新型的.課堂教學(xué)模式。
�、谱鳂I(yè)量、測驗次數及批改。
根據授課進(jìn)度和教學(xué)內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)” 注重基礎知識的掌握。對一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟、做爛；注意全批全改，及時(shí)反饋。積極開(kāi)展作業(yè)設計研究，推動(dòng)作業(yè)形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
在學(xué)校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時(shí)適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反饋。進(jìn)一步加強愛(ài)心教育，做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表?yè)P，以情動(dòng)人，讓學(xué)生真正做到自覺(jué)學(xué)習。
�、钦n外輔導和考試
針對班級學(xué)生掌握知識的差異性，落實(shí)分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作，進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班、尖子生的地理成績(jì)，更要落實(shí)補差工作，對普通班成績(jì)穩步提高，增加學(xué)習地理的信心。注重會(huì )考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學(xué)大綱，關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點(diǎn)和容易出錯的地方，通過(guò)多做練習加強應試能力的培養。
三、備課組工作的打算和要求
高一備課組：本學(xué)期將根據地理學(xué)科的工作特點(diǎn)，圍繞新課程改革，結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣，打好扎實(shí)的基礎。結合新教材，貫徹新理念，加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成會(huì )考任務(wù)。地理備課組本學(xué)期工作計劃如下：
第一、加強、規范備課組活動(dòng)。 對于新教材的使用來(lái)說(shuō)，我們都可以稱(chēng)為新教師，因此決定每周四下午，四位地理老師進(jìn)行地理備課組活動(dòng)，針對近期教學(xué)中存在的問(wèn)題和下周的教學(xué)打算進(jìn)行交流，加強備課組教師之間相互討論。認真專(zhuān)研教材，對每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入的分析，整理與歸納。
第二、開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，認真抓好教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)形式以課堂內上課為主，但要加入其他形式，例如結合教材和鄉土地理開(kāi)展研究性活動(dòng)，開(kāi)設校本課擴大學(xué)生視野、充分利用多媒體設備收集素材，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料，提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等。
第三、新老掛鉤、互相聽(tīng)課，不斷提高。在老教師的帶領(lǐng)和指導下發(fā)揮新教師的創(chuàng )造力，互相聽(tīng)課，共同促進(jìn)。新教師本學(xué)期要求聽(tīng)課15節以上，校級公開(kāi)課2節，同時(shí)還要被隨堂聽(tīng)課。針對聽(tīng)課時(shí)發(fā)現的問(wèn)題與閃光點(diǎn)，做好評課議課活動(dòng)。同時(shí)找更多的機會(huì )到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課，共同進(jìn)步與提高。
高中工作計劃5
一、工作目標
力爭做到：組織建設有科學(xué)性，思想工作有針對性，主題活動(dòng)有實(shí)效性，文化宣傳有時(shí)代性，常規工作有連續性，特色工作有前沿性。
二、工作思路
在校黨總支的領(lǐng)導下，根據校園德育工作和上級團的總體部署，緊密?chē)@校園的中心工作，有機結合校園的德育工作，不斷創(chuàng )新共青團組織服務(wù)青少年的思路和途徑，努力開(kāi)拓服務(wù)于青少年健康成長(cháng)需求的工作新領(lǐng)域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規工作中求實(shí)效，在特色工作中求創(chuàng )新，立活潑、與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展各項工作，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的新形象促進(jìn)共青團工作穩步發(fā)展。
1、突出一個(gè)主題：自律、自主、自信
構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的.精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理潛力、時(shí)代職責感和校園榮譽(yù)感。讓學(xué)生們在實(shí)踐、體驗、活動(dòng)和鍛煉中和諧、自主成長(cháng)。
2、建設兩個(gè)陣地：學(xué)生會(huì )和共青團隊
透過(guò)建立、健全組織制度，創(chuàng )新培訓方式，提升學(xué)生會(huì )、共青團隊的戰斗力和影響力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )在參與管理、服務(wù)校園中的用心作用，充分發(fā)揮共青團隊在學(xué)生思想道德建設中的陣地作用，推進(jìn)禮貌、健康校風(fēng)的構成。
3、堅持三個(gè)加強
�、偶訌妶F員的先進(jìn)性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；
�、萍訌娀顒�(dòng)的策劃和組織，打造特色活動(dòng)，構筑活動(dòng)品牌；
�、羌訌娦@文化宣傳力度，展示學(xué)子風(fēng)采，輻射效應。
三、常規工作
1、認真完成團市的各項工作安排。
2、加強校園團支部和學(xué)生團支部的建設。
3、做好新團員的發(fā)展工作、學(xué)生團組織關(guān)系的轉接工作及團籍整理工作。
4、做好新學(xué)年團員統計工作和團費收繳工作。
5、利用重節日，加強愛(ài)國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環(huán)境保護教育、法制教育。
6、抓好學(xué)生會(huì )換屆工作和學(xué)生會(huì )的督促管理工作。
7、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )，引導學(xué)生配合校園搞好日常管理工作。
8、加校園活動(dòng)對外宣傳力度。
9、做好升降旗工作。
10、做好學(xué)生值日工作，建立健全值日檢評制度。
高中工作計劃6
20xx年，我校高考今年全面豐收，再創(chuàng )輝煌，我們備受鼓舞，也倍感壓力。年級組全體老師將齊心協(xié)力，共同營(yíng)造"緊張、有序、科學(xué)、高效"的備考氛圍，爭取20xx年高考取得好的成績(jì)。
為了使本屆高三工作科學(xué)化、制度化、規范化，借鑒我校歷年高考備考經(jīng)驗，結合20xx年湖南省高考招生政策新變化，對本年度高考備考作如下規劃：
一、指導思想
明確目標、科學(xué)規劃、嚴格管理、狠抓落實(shí)、注重細節、夯實(shí)基礎，提高效率。形成一個(gè)團結協(xié)作，知難而進(jìn)，精神振奮，群策群力的高三教師團隊；面向全體學(xué)生，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；突出尖子生培養，挖掘臨界生潛能。努力奪取20xx年高考勝利，實(shí)現學(xué)校持續健康發(fā)展。
二、年級基本情況
20xx屆高三共有文化課教師58人，學(xué)生1455人。分為21個(gè)班，其中14個(gè)理科班，計1060人，7個(gè)文科班，計395人。
三、奮斗目標
學(xué)校目標是，確保全市文理人平總分第一，全縣文理狀元，力爭7 人進(jìn)入清華北大； 一本上線(xiàn)570人，二本上線(xiàn)1120人，一本上線(xiàn)率與二本科上線(xiàn)率、單科平均分全市第一，爭取各個(gè)單科高分有進(jìn)入全省萬(wàn)分之一。
四、具體措施
1、加強團隊建設。充分認識本屆高三面臨的嚴峻形勢和巨大壓力，強化責任意識和質(zhì)量意識，樹(shù)立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí)，振奮精神，發(fā)揮每位教師的教學(xué)熱情和創(chuàng )新精神。年級組將定期出好高三復習宣傳欄，及時(shí)表彰備考過(guò)程中的優(yōu)秀班級和個(gè)人。
2、明確各學(xué)科備考目標。備課組要制訂好周復習計劃，用好各科資料，統一作業(yè)布置，總結各階段備考情況，充分提高備考效率，定期進(jìn)行集體備課和下班輔導，不能流于形式，要認真組織學(xué)習學(xué)科教學(xué)大綱、高考說(shuō)明。各位任課教師要鉆研近年高考試題，寫(xiě)出試題分析報告，不斷研究高考信息，把握高考方向，增強教學(xué)的針對性。進(jìn)一步研究所教學(xué)科高中教材內容、題型解法和學(xué)科思想。
3、強化班級高考目標意識。加強班集體常規管理，繼續抓好學(xué)習小組建設。加強對學(xué)生的政治思想教育、前途理想教育、安全教育，增強進(jìn)取精神和競爭意識。班主任要加強責任心，落實(shí)“六到位”，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，適時(shí)作出正確引導，使學(xué)生在高三全身心投入高考備考。
4、在學(xué)校的統一組織下開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。做到有課必聽(tīng)，有聽(tīng)必評，有評必改。繼續推進(jìn)完善高效課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。貫徹“教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)”的原則實(shí)施高三復習課教學(xué)。 做到講練結合，在復習講授的過(guò)程中重視小組探究和學(xué)生的參與，加強訓練，讓學(xué)生對所講所練的內容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正，布置的作業(yè)一定要落實(shí)檢查。注重把握復習課的深度和廣度，懂得取舍，確保復習的`針對性和有效性。
5、嚴格認真組織各類(lèi)考試。為了加強考點(diǎn)檢測和階段復習效果的了解，加強和外地名校的橫向對比，培養和提高學(xué)生的應試能力，適時(shí)參與名校聯(lián)考、市統考，下學(xué)期更要加強數學(xué)與綜合科的訓練，認真組織模擬考試。備課組長(cháng)要對各類(lèi)考試的試題質(zhì)量把關(guān)，用好題、創(chuàng )新題，杜絕原搬照抄。要狠抓考風(fēng)考紀，培育良好學(xué)風(fēng)。要求全體師生共同做到有考必改，有錯必糾。試卷講評要注意一查、二統、三找、四改，查每次考試目的；統計試卷相關(guān)數據；找出學(xué)生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因；制定改進(jìn)措施。講評盡量做到及時(shí)，有針對性、輻射性、指導性、診斷性，并注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。包括訂計劃的習慣；大聲朗讀的習慣；預習的習慣；認真完成作業(yè)的習慣；規范答題的習慣；整理糾錯的習慣；有疑必問(wèn)，舉一反三的習慣；篩選資料，總結反思的習慣。每位任課教師要根據各科特點(diǎn)加強復習方法的指導，充分提高學(xué)生復習效率。
7、加大自主招生考試數學(xué)、物理等科目的輔導力度，增強壓軸題的得分能力，分階段減小培訓學(xué)生的人數，看好找準苗子，在高校自主招生考試中挖掘潛力。
8、重視尖子生的培養。加強教學(xué)研討，定期召開(kāi)培養相關(guān)任課教師會(huì )議，及時(shí)了解情況，把握復習進(jìn)度。要求在兩次月考中間再安排一次單獨的考試，理科尖子加一輪數學(xué)、理綜的“5·3”復習，文科尖子要探索突破文綜瓶頸。要有針對性的加強尖子學(xué)生薄弱科目的指導和強化訓練，建立尖子生檔案，由班主任統籌安排，科任教師跟蹤負責。
9、加強臨界生的教育和輔導。對于二本臨界學(xué)生，根據實(shí)際情況，在數學(xué)、物理、地理中選1—2科進(jìn)行統一輔導。各位班主任對這部分學(xué)生要多加鼓勵和指導，他們的情況要與科任教師及時(shí)溝通，爭取更多的臨界學(xué)生能順利通過(guò)高考，確保二本上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率。對于一本臨界學(xué)生，要跟蹤了解學(xué)習情況，確保一本上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率。
10、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導。高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，年級組計劃在高三第一學(xué)期出一期專(zhuān)欄，第二學(xué)期進(jìn)行一次心理講座。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個(gè)別指導，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當組織班活動(dòng)，每期出好一次黑板報，及時(shí)調整學(xué)生的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提升教育教學(xué)質(zhì)量。
11、協(xié)調各種關(guān)系，提高備考效率。年級組將和學(xué)校各處室密切配合，統一步調。在年級組的協(xié)調下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解反饋情況。第三，學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系。班主任要加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)校內外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。
12、組織外出學(xué)習交流。商量備考進(jìn)度、聯(lián)考有關(guān)事項，交流尖子生培養經(jīng)驗，研討備考策略。分科參加高考研討會(huì )，認真解讀高考大綱，收集整合高考信息，研究綜合科備考對策。借鑒名校綜合科備考成功經(jīng)驗，結合我省近年高考特點(diǎn)，制定綜合科備考計劃。
五、工作安排
1、四輪復習階段安排：
在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科按計劃完成復習進(jìn)度。
第一輪復習：?jiǎn)卧獜土曤A段，20xx年9月1日—20xx年2月底
回歸教材，用好資料，控制難度，落實(shí)考點(diǎn)，掌握方法規律。
第二輪復習：專(zhuān)題復習階段，20xx年3月上旬—4月中旬
突出專(zhuān)題，夯實(shí)基礎，構建網(wǎng)絡(luò )，強化考點(diǎn)，培養綜合能力。
第三輪復習：模擬訓練階段，20xx年4月下旬—5月下旬
套題訓練，鞏固應用，總結方法，查漏補缺，積累考試經(jīng)驗。
第四輪復習：高考沖刺階段，20xx年5月25日—6月5日
休整調適，自主整理，指導點(diǎn)拔，處理信息，達到最佳狀態(tài)。
2、聯(lián)考、統考、模擬考試大致安排：
考試類(lèi)型 時(shí)間 目的
聯(lián)考 20xx年9月22、23日 摸底比較
期中考試 20xx年11月中旬 階段復習效果檢查
聯(lián)考 20xx年12月底 摸底比較
期末市統考 20xx年2月初 第一學(xué)期復習效果檢查
3、早晚自習與下班輔導安排
�、俪孔x 星期 一 二 三 四 五 六 日
理科 語(yǔ)文 英語(yǔ) 語(yǔ)文 英語(yǔ) 聽(tīng)力 生物 自由安排
文科 語(yǔ)文 英語(yǔ) 語(yǔ)文 英語(yǔ) 聽(tīng)力 自由安排
�、谕碜粤曄掳噍o導
星期 一 二 三 四
理科 數學(xué) 物理 化學(xué) 生物
文科 數學(xué) 政治 歷史 地理
備課組務(wù)必統一安排，各位任課教師要按時(shí)到位，全心全意為學(xué)生指導、答疑、服務(wù)。
4、臨界生輔導安排
從20xx年12月開(kāi)始到20xx年元月
星期日晚 數學(xué) 星期五晚 物理（理） 地理（文）
高中工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)年度，教科室在“尊重每個(gè)人發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導下，突出質(zhì)量立校與科研強校的指導思想，以“用作為換地位、用成就換尊嚴、用奉獻換形象、用今天換明天”的信念，實(shí)行精細化管理，把我校教研組建設、教師隊伍培養和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次。
二、工作思路：
以質(zhì)量建設為中心，以教研組建設為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規劃，整體提升教師隊伍教育教學(xué)科研水平；改進(jìn)教師評價(jià)方法，以教師的發(fā)展為本，充分調動(dòng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀(guān)念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團隊，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的恢復性增長(cháng)，進(jìn)而實(shí)現跨越式的增長(cháng)。
三、具體內容：
（一）教研組建設方面
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃，建設學(xué)習型教研組。為達到新課程體系的要求，進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養和文化底蘊，教研組要引導教師養成“閱讀”的習慣，喚醒教師的讀書(shū)需求。在教師發(fā)展規劃中，每位教師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習計劃，并上報教科室，存入教師個(gè)人檔案。對“多讀多思、以讀促教”卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
2、普及“四有”生本課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。
課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，通過(guò)一年的努力，“四有”生本課堂的理念已經(jīng)深入人心，在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現。但是我們看到，現在的課堂教學(xué)離我們預設的目標還相差較遠，有的老師僅僅在公開(kāi)課中加強了研究和應用，在日常教學(xué)中應用很少，還有極少量的教師對其興致不高，知之甚少。今年我們將繼續堅定不移地推行“四有”生本課堂的理念，普及“四有”生本課堂教學(xué)，力爭把這項工作推向深入。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達標活動(dòng)，以教研組長(cháng)、備課組組長(cháng)、組內骨干教師和學(xué)科帶頭人組成聽(tīng)課評委組，進(jìn)行量化打分，實(shí)現課堂教學(xué)人人過(guò)關(guān)、力爭80%達到優(yōu)秀的目標。
在今年9月下旬，舉辦教研組長(cháng)研究課活動(dòng)，10月份舉辦高三第一輪復習探討課，在明年2月上旬舉辦新進(jìn)教師匯報課，下旬舉辦高三第二輪復習探討課，3月舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，4月舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、落實(shí)集體備課制度
認真執行《遠安一高備課組量化評估方案》，備課組長(cháng)要增強備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，要進(jìn)一步加強集體備課的實(shí)效性研究。提倡以備課組為單位備電子教案，嘗試學(xué)案導學(xué)的做法。高一備課組要加強初高中銜接教學(xué)的研究，在教學(xué)內容上進(jìn)行銜接，在學(xué)法上進(jìn)行指導，9月份完成初高中銜接教學(xué)校本教材的定稿；高二年級備課組在培優(yōu)輔差上加強研究，制定計劃，在明年5月份完成遠安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強高考的研究，提升復習效率的方式方法研究，落實(shí)基礎和培養能力的研究，特別是培優(yōu)的研究要加強，盡快出成績(jì)。
（二）教科研工作方面
4、加強課題研究，積極探索校本課程開(kāi)發(fā)。
課題研究要為教學(xué)服務(wù)，用課題帶動(dòng)教科研，以研促教、教研相長(cháng);課題研究要有
利于教師的發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標；課題研究采取分階段進(jìn)行，分級要求，并以制度做保證進(jìn)行考核獎勵。
省市級課題研究要有組織有計劃，教研組要全員參與，分工合作，教研組長(cháng)和備
課組長(cháng)積極協(xié)助課題組開(kāi)展研究、整理資料和匯報結題，并在教研組內推廣實(shí)踐，力爭在二至三年內完成。學(xué)校對其大力宣傳，擴大影響，并按照《遠安一高教改課題立項及管理辦法》對課題組給予獎勵。
小課題研究（包括校級課題和個(gè)人課題）要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著(zhù)“低起點(diǎn)、小切口、短周期和大影響”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的小問(wèn)題，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強調問(wèn)題解決，不搞花架子。一般在一年完成，并把研究的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校匯編成冊，在此基礎上進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
在9月15以前，教研組長(cháng)對本組的課題進(jìn)行摸底，對本學(xué)年的課題研究寫(xiě)出詳細具體的計劃，包括課題、課題負責人及課題成員、課題實(shí)施方案等。
5、逐步推進(jìn)研究性學(xué)習課程的實(shí)施，開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)
教育部在《國家基礎教育課程改革指導綱要》中明確指出：普通高中要設置"研究性學(xué)習"課程，要讓"學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng)，掌握一種積極的、生動(dòng)的、自主合作探究的學(xué)習方式"，教師的“教學(xué)設計要為學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的自主選擇和主動(dòng)探究創(chuàng )造條件�！卑凑铡哆h安一高研究性學(xué)習實(shí)施方案》開(kāi)展活動(dòng)，可采取先分學(xué)科小規模研究再分教師全范圍研究的策略，逐步把研究性學(xué)習課程做大做強。本學(xué)年，由教科室與高一年級具體實(shí)施。
以科技體育藝術(shù)節活動(dòng)為契機，教研組每學(xué)期開(kāi)展1～2次大型學(xué)生活動(dòng)，如語(yǔ)文組的演講比賽，詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；外語(yǔ)組的口語(yǔ)比賽，書(shū)法比賽；化生組的環(huán)保社團活動(dòng)等等。
（三）教師隊伍培養方面
6、加強師德建設
教書(shū)是一種職業(yè)，有其獨特的職業(yè)道德標準和規范;教師是一種事業(yè)，它需要用心去做，它要求“為人師表教書(shū)育人”。作為教師，應具備恪盡職守的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神、同舟共濟的協(xié)作精神和甘為人梯的奉獻精神。
本學(xué)年，我們將豐富教師師德檔案內容，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，從依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教和為人師表八個(gè)方面進(jìn)行細化考核，結合學(xué)生評教。一學(xué)年進(jìn)行師德評比，樹(shù)立師德標兵（一個(gè)學(xué)科一至二名），進(jìn)行表彰和宣傳。
7、建立教師個(gè)人發(fā)展規劃，啟動(dòng)“名師工程”
�。�1）建立教師個(gè)人發(fā)展三年規劃，主要包括“三定兩勤”，即定方向、定目標、定措施、勤學(xué)習和勤總結，同時(shí)把個(gè)人課題研究，讀書(shū)計劃，論文發(fā)表，個(gè)人博客建設等納入發(fā)展評價(jià)體系。在今年10月15日以前，教師完成個(gè)人申報材料，一式三份，教師本人、教研組長(cháng)和教科室各持一份。
�。�2）在明年5月前，完成年度感動(dòng)一高十大教師和“遠安一高名師”的評選，向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )大力宣傳其事跡，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用，提高教師的社會(huì )知名度和社會(huì )影響力。
(3)培養青年教師，使其成為青年骨干教師儲備人才和教壇新秀，鼓勵全校更多的.教師爭當骨干教師和學(xué)科帶頭人，參加各級各類(lèi)學(xué)會(huì )、論壇等組織。給教師評職晉級創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件。
8、創(chuàng )新教師培訓方式，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�1）堅持“請進(jìn)來(lái)走出去”的交流方式，請專(zhuān)家進(jìn)校講學(xué)講課。以教研組為單位聯(lián)系掛靠一個(gè)學(xué)校，簽訂協(xié)議，教研組長(cháng)在今年10月20日前列出計劃，定期把教師送出去學(xué)習，以?xún)赡隇橐粋�(gè)時(shí)間周期，保證每一位教師都有一次出去學(xué)習的機會(huì )，及時(shí)獲取新理念、新思想、新方法，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師的一切外出學(xué)習交流活動(dòng)安排均由教研組長(cháng)決定，統籌兼顧，做好記載，要求外出學(xué)習教師在教研組內匯報，并有關(guān)材料上交教科室存檔。
�。�2）強化青年教師培養工程。堅持師徒結對，雙方簽訂三年培養計劃。促使以老帶新、共同提高；要求青年教師學(xué)理論、做習題集、寫(xiě)課后反思，組織青年教師參加本年級大型聯(lián)考統考，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )對青年骨干教師進(jìn)行培養。
�。�3）堅持舉辦《遠安一高教育論壇》，給教師搭建一個(gè)交流展示的平臺。學(xué)校每月舉辦一次教育論壇活動(dòng)。談?wù)剬W(xué)習教育先進(jìn)理論后的感悟，談?wù)勛x書(shū)后的收獲，展示課題研究過(guò)的成果，給出學(xué)校管理和發(fā)展的建議等。組內教研活動(dòng)，也應為教師提供發(fā)表教育思想的平臺，把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講，三年里爭取人人都有機會(huì )講一次，還可以請外面的專(zhuān)家和社會(huì )人士講。
9、成立遠安一高校級學(xué)術(shù)委員會(huì )，對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，指出主
要的特色和最大的亮點(diǎn)，給出奮斗的方向和合理化的建議，幫助其形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在各學(xué)科推出教學(xué)標兵，樹(shù)立名師典型，大力宣傳。
高中工作計劃8
一、指導思想
新學(xué)年，團委將“生本革命”作為“校本革命”的重要組成部分，結合我校的學(xué)案教學(xué)改革，繼續開(kāi)展我校團委的工作。以發(fā)揮團員學(xué)生的主體意識，調動(dòng)團員學(xué)生的積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，深入推進(jìn)“生本革命”，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng )造良好空間。
二、工作思路
1.將“生本革命”作為團委工作的重心�！吧靖锩笔菍W(xué)生的革命�！吧窘逃笔菫閷W(xué)生好學(xué)而設計的教育,也是以生命為本的教育,它既是一種方式,更是一種理念。團委要通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，增強團員的主體意識，參與意識，發(fā)揮意識，創(chuàng )造意識，組織意識，榜樣意識，深入推進(jìn)“生本革命”在我校的實(shí)施。
2.把“學(xué)案教學(xué)”作為團委工作的載體。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是推進(jìn)新課程改革，打造高效課堂的關(guān)鍵。團委要根據并利用這一契機，積極開(kāi)展豐富而別樣的活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生內在的潛質(zhì)，調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，為我校高效課堂教學(xué)提供強有力的支撐。
3.做好校黨總支的助手。加強團組織自身建設，加強學(xué)生團員的培訓，并加強指導，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
三、具體工作
(一)團委建設方面
1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)集體決策，分工負責。
2.團員干部團結友愛(ài)，相互合作，積極進(jìn)取。
3.科學(xué)管理，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力。
4.結合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓工作。
(二)主題活動(dòng)方面
1.繼續開(kāi)展常規的.主題教育活動(dòng)。
2.落實(shí)校團委對團員進(jìn)行的注冊工作
3.繼續做好非團員同學(xué)的思想引導工作，切實(shí)做好我校新團員的發(fā)展工作。
4.配合學(xué)校開(kāi)展社區德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
5.完善心理咨詢(xún)工作，及時(shí)疏導學(xué)生和教師的心理疑難問(wèn)題。
(三)組織建設方面
1.做好團委的工作計劃，落實(shí)團委例會(huì )制度，使團的工作落實(shí)到實(shí)處。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3.認真傳達履行教育局團委的各項工作，做好團委和上級團委之間的匯報，做好團委和下屬團支部的協(xié)調。
4.做好團費的收繳和臺帳的公開(kāi)透明。
四、采取措施
1.堅持上級黨團領(lǐng)導，做好校德育處的助手，及時(shí)請示，及時(shí)匯報，加強宣傳;
2.與各年級組密切配合;
3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結;
4.加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路;
五、注意事項
以上活動(dòng)基本上按制定計劃執行，若學(xué)校、上級團委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團委的要求來(lái)執行。
高中工作計劃9
新的學(xué)期已開(kāi)始，為把本科組的工作開(kāi)展得有聲有色，根據學(xué)校的工作思路及教導處、政教處等各部門(mén)工作計劃為依據；以《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)�，F在制定本科組的工作計劃
具體以下：
一、強化教學(xué)管理，全面推進(jìn)新課標教學(xué)認真熟悉新課標。每位老師制定好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計劃，課前備好課每一節課，上課過(guò)程中，要運用多種教學(xué)手段及方法，努力提高學(xué)生參與練習的興趣，從而且活躍課堂的氣氛，使學(xué)生能主動(dòng)、積極地參與練習，從而提高每節課的訓練效果。同時(shí)要求認真抓好課堂的組織紀律好，根據學(xué)生的'實(shí)際情況做好做好學(xué)生的思想教育，使每節體育課做到氣氛活躍而且紀律性強，從而達到每節課的預期效果，爭取每節體育課達到學(xué)校關(guān)于課堂要求的優(yōu)秀以上。
二、加強科組活動(dòng)，提高教學(xué)能力根據學(xué)校的要求以及結合本科組的實(shí)際情況，每周一晚舉行一次科組會(huì )議，主要總結本科組的教學(xué)情況以及傳達上級的工作要求。組織老師相互聽(tīng)課不少于十五節。通過(guò)以上活動(dòng)使老師們能夠從中取長(cháng)補短，不短提高自身的教學(xué)能力，共同提高本課組的教學(xué)質(zhì)量。
三、加強早操管理、活躍學(xué)生的課余文化生活強化高一學(xué)生的跑操質(zhì)量，加強檢查的力度，使出操、退場(chǎng)等每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量都得到提高。為使學(xué)生每天達到１小時(shí)的體育活動(dòng)，本學(xué)期將有計劃地開(kāi)展學(xué)生的課外體育活動(dòng)。同時(shí)本學(xué)期將舉行“新生杯”籃球、排球、拔河比賽等。為增強教師隊伍的身體素質(zhì)，將配合學(xué)校開(kāi)展教師的各項體育活動(dòng)。以上是本學(xué)期的工作計劃，本學(xué)期的工作將按以上計劃實(shí)施，不足的地方請領(lǐng)導指正。
高中工作計劃10
一、指導思想
在即將到來(lái)的新的一年里，以團區20xx工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和校園今年的工作重點(diǎn)為主題，以校園德育工作和教學(xué)工作為軸心，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)，用心探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開(kāi)展形式多樣、資料豐富的各類(lèi)活動(dòng)，使廣青少年團員更主動(dòng)的靠攏團組織，力爭開(kāi)創(chuàng )校園共青團工作的新局面。
二、工作目標
1、圍繞校園中心工作，以我校微笑德育為主線(xiàn)，以厚德、明禮、精技、崇藝四項校訓為重點(diǎn)開(kāi)展團的各項工作。
2、努力抓好團隊干部建設，重視團隊干部的培養工作，發(fā)揮團員、團支部、社管會(huì )的效能，創(chuàng )新，強化學(xué)生的自我教育和管理。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生社團的建設工作；利用學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)、建團周年系列活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節、社團文化節等型活動(dòng)牽引，加強學(xué)生人文素養養成，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
4、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育。利用節假日、雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強學(xué)生的就業(yè)意識，提高學(xué)生的就業(yè)技能，拓展學(xué)生的就業(yè)途徑；以現有的創(chuàng )業(yè)項目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)設綠色通道，掀起學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱潮。注重創(chuàng )業(yè)項目的規范與傳承，網(wǎng)絡(luò )電子商店開(kāi)設的研究。
5、推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)向縱深發(fā)展，努力擴校青年志愿者團隊的社會(huì )效益，組織引導學(xué)生參與到更多的社會(huì )服務(wù)中去。
6、加強團的宣傳輿論工作，開(kāi)發(fā)團支部宣傳作用，宣傳陣地堅持全方位、多樣化建設方針，注重發(fā)揮新媒介作用，開(kāi)拓宣傳工作新局面。
三、工作資料及措施
�。ㄒ唬昂竦陆逃睂�(shí)現有效影響，著(zhù)力用核心價(jià)值體系教育引導青年
1、進(jìn)一步增強青少年思想道德建設的時(shí)代性。加強主流價(jià)值觀(guān)的引導，抓住35、、315、54等重節日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導青少年正確看待發(fā)展中的成績(jì)、問(wèn)題和矛盾，增進(jìn)民族自豪感和自信心，增強成才報國的使命感和職責感。
2、繼續加強中學(xué)生業(yè)余團校的建設，讓校園中優(yōu)秀的青年學(xué)生向黨組織、團組織靠攏，做好“推優(yōu)入黨”，“黨建帶團建”工作任務(wù)。要透過(guò)中學(xué)生業(yè)余團校引導廣青年學(xué)生系統學(xué)習黨的基本知識、團的基本知識和國家的路線(xiàn)、方針、政策，認清國情校情，加強團員意識，增強自豪感、光榮感和使命感。
3、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強中學(xué)生禮貌行為習慣的養成教育。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以育人為目標，以培養中學(xué)生的公民意識、實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開(kāi)展多層次、新形式的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，提高青年為人民服務(wù)的`意識。
4、繼續做好不同群體學(xué)生的服務(wù)工作，開(kāi)展青少年不同群體關(guān)愛(ài)行動(dòng)。圍繞家庭僻學(xué)生、殘疾學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展“助困、助學(xué)”“自護教育”等活動(dòng)。加強對特殊學(xué)生的思想教育。透過(guò)校園助學(xué)基金、促膝談心等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，切實(shí)做好思想教育。
5、利用“35學(xué)雷鋒日”、“312植樹(shù)節”、“322節水日”、“51勞動(dòng)節”等節日，開(kāi)展孤寡老人結對、社會(huì )公益、環(huán)境保護等志愿服務(wù)，讓團員青年在各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，得以成長(cháng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的志愿者活動(dòng)，擴志愿服務(wù)規模，增強社會(huì )效應。
�。ǘ懊鞫Y教育”擴有效覆蓋，著(zhù)力推進(jìn)青年學(xué)生的禮儀素養
1、懂禮，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開(kāi)展多層次、新形式的禮儀知識普及工作，提高青年對“禮”的認識。
2、宣禮，利用團的各宣傳陣地宣揚禮儀。抓住并樹(shù)立青年學(xué)生禮儀之星，并力宣傳，以榜樣示范作用引領(lǐng)禮儀教育，打造具有紳士淑女風(fēng)范的好青年典型。
3、示禮，力扶持、加強校園禮儀隊（儀彬之邦社）建設。定期向廣青年學(xué)生展示，適當承接社會(huì )禮儀服務(wù)項目，使校園禮儀隊成為校園對外禮儀的名片。
4、行禮，營(yíng)造校園禮儀氛圍，鼓勵更多地學(xué)生參與到禮儀活動(dòng)中。普及具有紳士淑女風(fēng)范的青年數量。
�。ㄈ熬冀逃斌w現有效作為，著(zhù)力忙青少年健康成長(cháng)成才。
1、以人文素質(zhì)教育為主線(xiàn)，開(kāi)展青年月、社團文化節、校園文化藝術(shù)節等各類(lèi)文化教育活動(dòng)，滿(mǎn)足青少年學(xué)生的精神文化需要。
2、力倡導社團文化，依托社團資源，發(fā)揮社團優(yōu)勢，建設社團文化。多形式組建各類(lèi)學(xué)科性、藝術(shù)性、體育類(lèi)及公益性社團，打造一批立意新、品位高、策劃好的精品社團。鼓勵學(xué)生在社團活動(dòng)中張揚自身個(gè)性，展現自身活力，挖掘自身潛力，把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(cháng)成才有機結合起來(lái)。
3、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，；以現有的創(chuàng )業(yè)項目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)設綠色通道，掀起學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱潮。注重創(chuàng )業(yè)項目的規范與傳承，網(wǎng)絡(luò )電子商店開(kāi)設的研究。重點(diǎn)做好“咖啡吧”、“最美證件照”、電子網(wǎng)絡(luò )商店等多個(gè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目。
4、立足校園特色，挖掘具有專(zhuān)業(yè)特色的旅游文化資源，透過(guò)開(kāi)展諸如“導游講解比賽”“茶藝”、“調酒”、“咖啡”等一系列展示專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)文化，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)涵養。
提倡團活動(dòng)項目化，由團支部、學(xué)生會(huì )、社管會(huì )具體承辦團各項活動(dòng)，執行具體活動(dòng)的策劃、組織工作。按照“自愿申報、精心實(shí)施、嚴格考核”的原則，充分挖掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生用心性，拓展思路，突顯團工作的特色。
繼續做好節假日、周末學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，持續不斷地輸送學(xué)生進(jìn)行企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能強化。在做強餐飲實(shí)踐的基礎上，做導游實(shí)踐，做成電商、茶藝、禮儀、會(huì )計實(shí)踐，促進(jìn)校企合作。努力把學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打造成團工作的突出品牌。
�。ㄋ模俺缢嚱逃睅Ыo有效忙，著(zhù)力提高青年學(xué)生的藝術(shù)修養。
1、精心策劃校園文化藝術(shù)節，利用各種有好處的文藝類(lèi)活動(dòng)營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)眼界。
2、結合社團，如青春舞閣社、陶園結藝社、威風(fēng)鑼鼓社、麥霸部落社、聚緣翰墨社、余味話(huà)劇社、女紅學(xué)坊社、誰(shuí)羽爭鋒社、國球旋風(fēng)社、籃球隊、足球隊等，適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)有益身心的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身的藝術(shù)修養。
3、深入挖掘學(xué)生的藝術(shù)細胞，樹(shù)立藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生典型，運用藝術(shù)來(lái)教育人，促進(jìn)學(xué)生的德技禮藝均衡發(fā)展。
�。ㄎ澹皥F隊凝聚”構成龍舟效應，加強青年團隊戰斗力。
1、扎實(shí)推進(jìn)團的建設。以“緊跟黨建步伐、爭創(chuàng )特色亮點(diǎn)”為目標，加強團的組織建設，推進(jìn)校內共青團整體化發(fā)展，加強對實(shí)習學(xué)生、實(shí)踐學(xué)生、在校學(xué)生的教育與管理。
2、切實(shí)加強團干部和團員隊伍建設。重點(diǎn)突出思想建設，教育團員青年樹(shù)立遠理想；抓好團干的學(xué)習教育，建立團干部培訓體系，拓展團干部學(xué)習、培訓和鍛煉的渠道，探索建立科學(xué)合理的團干部考核評價(jià)機制。
3、加強教工團支部組織建設。透過(guò)開(kāi)展青年教師論壇、國旗下講話(huà)等活動(dòng)，用心發(fā)揮教工團支部團結帶領(lǐng)青年教師的作用，加強青年教師的師德教育，引導青年教師牢固樹(shù)立“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè )教”的思想，努力做到獻身教育，崗位成材，不斷提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、重視社團組織建設，落實(shí)“社管會(huì )—社長(cháng)—社員”的梯隊建設，加強指導，規范管理，實(shí)行“均等競爭，重點(diǎn)扶持”的社團管理政策。以讓每一位學(xué)生每學(xué)期都能參加一個(gè)社團、建設“十有”社團為目標，重點(diǎn)扶持有利于校園學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，爭取建立精品社團，同時(shí)提升校園學(xué)生社團校外影響力。
�。拜浾撃邸睒嫵陕�(lián)動(dòng)效應，開(kāi)拓宣傳工作新局面
1、加正面宣傳的力度，完善微博、微信公眾號、訂閱號、QQ群和校園校園之聲社建設，加強思想宣傳。強化團組織的宣傳職能，透過(guò)這些平臺做好團學(xué)內外信息發(fā)布，做好窗口展示工作。建立并強化文淵通訊社的功能，為校園宣傳工作作出貢獻。指導校園之聲社結合校園和社會(huì )動(dòng)態(tài)修改、制作時(shí)代特色鮮明，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的廣播節目。
2、協(xié)助校辦做好校園對外宣傳工作。利用各種媒體，廣泛宣傳校園的辦學(xué)成果，提高校園的知名度和美譽(yù)度。
附錄：具體工作安排
三月份：
1、新學(xué)期工作計劃；
2、團支部例會(huì )；各團支部制定新學(xué)期工作計劃；
3、寒假青年志愿者活動(dòng)總結評比；寒假社會(huì )實(shí)踐工作總結；
4、發(fā)展一批新團員，入團宣誓儀式；
5、著(zhù)手準備中學(xué)生團校工作（報名、審批）；新一期團校開(kāi)學(xué)；
6、35學(xué)雷鋒活動(dòng)；312植樹(shù)節活動(dòng)；315消費者權益日活動(dòng)；3、22節水日活動(dòng)
7、團支部創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；
8、社團活動(dòng)，社團工作會(huì )議
四月份：
1、團支部例會(huì )；
2、教工團支部活動(dòng)；
3、校園文化藝術(shù)節工作準備；
4、社團活動(dòng)月工作準備；每周社團活動(dòng)；
5、部署51臨時(shí)團支部青年志愿者活動(dòng)；
6、安排學(xué)生51社會(huì )實(shí)踐；
7、就業(yè)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)周，學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；
8、各類(lèi)助學(xué)金發(fā)放；
五月份：
1、團支部例會(huì )；
2、五一假期臨時(shí)團支部青年志愿者活動(dòng)總結評比；
3、校園文化藝術(shù)節暨第四屆社團文化節系列活動(dòng)；
4、五四青年節活動(dòng)；建團92周年系列活動(dòng)；
5、中學(xué)生團校結業(yè)；
6、學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)
六月份：
1、團支部例會(huì )；
2、中學(xué)生業(yè)余團校學(xué)期鑒定；
3、各類(lèi)考核評比（支部工作、各類(lèi)先進(jìn)等）；
4、青年志愿者、社會(huì )實(shí)踐成果交流；
七月份：
1、暑假計劃、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
2、優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)活動(dòng)。
高中工作計劃11
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生經(jīng)過(guò)高二上學(xué)期的地理學(xué)習，基本掌握了高中地理選修一冊和世界地理概述的基本內容，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學(xué)習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力，具有簡(jiǎn)單的地理思維能力這為現階段的地理學(xué)習與復習打下了一定的基礎。但學(xué)生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎知識嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過(guò)高中二年級上學(xué)期的世界地理概述部分的復習學(xué)生具有了一定的解決地理問(wèn)題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。
二、教材分析
本學(xué)期我們主要學(xué)習湘教版地理必修二，這部分內容是立足必修一的基礎，選取了與人類(lèi)社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)，探討人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的特點(diǎn)及與社會(huì )因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹(shù)立起“人地協(xié)調發(fā)展”的思想。與此同時(shí)，掌握地理問(wèn)題思考、分析的方法，特別是能夠對“城市與環(huán)境”“區域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)”中涉及到現實(shí)生產(chǎn)、生活中地理現象、地理問(wèn)題有深入的認識，做到學(xué)有價(jià)值、學(xué)以致用。
三、教學(xué)主要措施：
為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標，體現新課程改革的思想，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，我從學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果兩個(gè)方面著(zhù)手來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
�。�1）強調學(xué)習過(guò)程，培養良好習慣。
結合我校學(xué)生的實(shí)際，要求學(xué)生落實(shí)基本的學(xué)習過(guò)程及課前預習，課堂高效聽(tīng)講，課后復習整理三個(gè)基本環(huán)節。
�、僬n前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎知識梳理。發(fā)現問(wèn)題，標記問(wèn)題為課堂有針對性的“解惑”做好準備。
�、谏险n時(shí)，活躍思考，認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，使“疑惑”在45分鐘內真正排除，切實(shí)提高教學(xué)效果。
�、壅n后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預習過(guò)程出現的問(wèn)題要細致的'做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。
�。�2）落實(shí)活動(dòng)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣。
結合湘教版教材的特點(diǎn)和我校學(xué)生的知識水平，將大力推進(jìn)教材活動(dòng)實(shí)踐。為此，將公布本學(xué)期的地理活動(dòng)安排。學(xué)生分組做好活動(dòng)項目的選擇、準備、實(shí)施，特別是學(xué)生活動(dòng)的指導和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，關(guān)注身邊的地理現象，合作探究，積極思考，激勵學(xué)生努力學(xué)習，使興趣更濃厚。
�。�3）注重知識小結和單元測試的講練，有效提高學(xué)習效果。
每單元結束后，將引導學(xué)生對單元知識進(jìn)行重難點(diǎn)的復習，幫助學(xué)生構建單元知識的網(wǎng)絡(luò )化體系，并鼓勵學(xué)生以書(shū)面形式呈現出來(lái)。精選單元測試題，結合學(xué)生學(xué)情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點(diǎn)的講練。
�。�4）研究教材和教法，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資源，不是必須嚴格遵循的標尺。立足課標，研究教材挖掘其有效性和分析“活動(dòng)”、“閱讀”的針對性，合理選“材”。結合當地實(shí)際情況和學(xué)生現有的知識體驗層次，從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資源，從學(xué)生生活體驗中尋找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與學(xué)生在學(xué)習和認識過(guò)程中達到共鳴。本學(xué)期我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，同行交流，師生討論等多渠道下功夫，不斷提高自己的教學(xué)水平。
高中工作計劃12
一、指導思想
在新課程標準理論和學(xué)校教導處工作計劃的指導下，加強課堂教學(xué)，盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更高效地實(shí)現本學(xué)科的教學(xué)目標。積極參加教學(xué)和科研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切相關(guān)的地理知識，傳遞地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和應對初中入學(xué)考試的能力，最終使學(xué)生從“學(xué)地理”走向“學(xué)地理”，順利通過(guò)入學(xué)考試。
二、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真準備每節課，盡量講好每節課；保證每節練習一次。
2、認真學(xué)習新課程標準理論，把握新課程標準的`精髓，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，認真收集整理地理課件備課資料。
4、申請購買(mǎi)教學(xué)所需的地理教具和軟件。做好設備的登記、使用和保管工作。
5、積極參與教研改革活動(dòng)，努力在教研組和教務(wù)處的指導下，使教育教學(xué)能力達到新的水平。
6、在教學(xué)中注重學(xué)生的身心發(fā)展。根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
7、認真參加集體備課，爭創(chuàng )優(yōu)秀，爭創(chuàng )優(yōu)秀教案。
8、參加講座和評估活動(dòng)。虛心向人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
9、擬定復習計劃，擬定復習大綱，認真組織復習。
10、每次月考結束后，對每個(gè)學(xué)生和班級做一個(gè)全面的素質(zhì)分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，及時(shí)解決。
高中工作計劃13
這是新學(xué)年的開(kāi)始。作為學(xué)生初入高中時(shí)思想和行為的啟發(fā)，他們肩負的責任和任務(wù)是如此艱巨！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我們學(xué)校的實(shí)際情況和我自己的條件，我初步制定了高一三班的學(xué)期工作計劃：
一、指導思想：
對于一年級三班的學(xué)生，我準備按照以下原則來(lái)執行我的所有計劃和任務(wù)：誠實(shí)和團結。
“誠”是立人立班的基礎。老實(shí)說(shuō)，老師和學(xué)生可以互相信任。為了學(xué)會(huì )誠實(shí)，學(xué)生可以變得越來(lái)越強，越來(lái)越好。所有的班級工作都可以在平等和諧的氣氛中進(jìn)行。
“團結”是穩定之石，進(jìn)步之力。在穩定團結的班級環(huán)境中，學(xué)生可以安心學(xué)習，老師可以舒舒服服地講課，班級里的一切工作都可以出成績(jì)，創(chuàng )造輝煌的成績(jì)。
第二，目標：
對于高一三班的目標，我的想法是達到高中生的標準形象，達到“八有”：人格、心智、學(xué)歷、能力；有計劃，有規律，高效，成功。前者“四有”教學(xué)生如何做人，后者“四有”教學(xué)生如何學(xué)習。
1.“有個(gè)性”是做人的最低標準；
2.“有頭腦”會(huì )讓我們班變得和諧，同學(xué)們會(huì )像一家人一樣親密無(wú)間；
3.“有教養”，注意“有教養”不是一個(gè)特別貶義的詞。我們經(jīng)�？吹饺藗冊诩t燈時(shí)過(guò)馬路。你問(wèn)他為什么，他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！他似乎遵守警察的交通規則。我們的學(xué)生也是一樣，經(jīng)常在“考試”里看書(shū)：對不起老師的教育，對不起家長(cháng)的教養——好像整天都在為老師和家長(cháng)學(xué)習，這樣的學(xué)生屬于沒(méi)有“教養”的一類(lèi)！
4.什么是“能力”？有的同學(xué)每次考試都得高分，卻不會(huì )洗衣服，不會(huì )洗襪子，不會(huì )疊被子，不會(huì )唱歌，不會(huì )背詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )整理，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不懂幽默。┉ ┉：我認為這樣的學(xué)生不稱(chēng)職。難怪很多高考高分的學(xué)生，因為高分低分的能力一眼就暴露出來(lái)，所以在大學(xué)里如此失落；
5.“有計劃”：很多同學(xué)混日子。他們整天都很忙，或者什么也不做。這些都是沒(méi)有計劃的表現。有同學(xué)不服氣，說(shuō)我有計劃。比如我想上大學(xué)，我說(shuō)是理想，是愿望，或者你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定每個(gè)月的第一天是全班的計劃制定日，每個(gè)人都要制定一個(gè)可行的計劃，由班長(cháng)、學(xué)習委員和班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定計劃；一旦有了計劃，慢慢就“有規律”了。
6.“規律”：生活規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習規律有利于成績(jì)穩步提高�！叭齑螋~(yú)兩天掛網(wǎng)”是絕對不可能的。有那么多不聰明的學(xué)生，因為做事不規律浪費了太多時(shí)間，所以學(xué)習成績(jì)永遠上不去；
7.“效率”：經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)整天忙忙碌碌，埋頭苦讀，卻做不出成績(jì)。原因在于沒(méi)有提高“效率”。
三、班級培訓：
三大：氛圍大膽三精：細致入微
三個(gè)自我：自律、自強、三顆心：自信、熱情、毅力
四、具體措施：
(a)思想和行為教育：
1、制定班級規章制度、班級培訓和班級制度，建立崗位責任制。
全班大概有30個(gè)崗位，包括班干部在內大概有65個(gè)學(xué)生需要參加，這樣大家都有事情做，真正把班級當成自己的家庭，讓一些調皮搗蛋的同學(xué)有事情做，也可以分散其他方面的注意力。同時(shí)，他們也可以逐漸走向自我管理，真正成為自己的主人。
2.實(shí)現類(lèi)例程：
為了約束一部分學(xué)生，給自我管理樹(shù)立一個(gè)良好的后盾，我專(zhuān)門(mén)制定了一天一周一個(gè)月非常詳細的班級作息時(shí)間，讓事情變得具體、細致、易于操作，便于班干部管理，也便于學(xué)生量化，從而為以后的工作打下基礎。
3.發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
主題班會(huì )是一個(gè)大熔爐，可以集中全班最好的思想，進(jìn)而感染每一個(gè)學(xué)生，起到催化作用。鑒于此，我計劃每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )，內容也與班級的實(shí)際情況和學(xué)校的動(dòng)態(tài)密切相關(guān)。
4.開(kāi)展一些比賽：
其目的是培養學(xué)生的能力，另一方面，也增強了學(xué)生的集體主義意識。增強學(xué)生之間的凝聚力。
(2)學(xué)習：
在學(xué)習方面，我也制定了“四有”：有計劃、有規律、高效、成功！具體做法：
1.每月、每周、每天都要制定自己的學(xué)習計劃。
2.每天早上按照班規看書(shū)。
3.每天花5分鐘練字。
4.許多其他方法參見(jiàn)類(lèi)例程。
5.加強課余時(shí)間的安排和指導，尤其是早讀、午休和課余時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì )安排課堂學(xué)習之外的課余時(shí)間，有計劃、有秩序地學(xué)習，提高時(shí)間利用率，爭取高效學(xué)習。
6.班級內設立學(xué)習小組和學(xué)科中心小組，定期開(kāi)展學(xué)習和討論活動(dòng)，幫助有困難的學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)習小組可以交流活動(dòng)和經(jīng)驗，在學(xué)期末選擇優(yōu)秀的學(xué)習小組。
7、讓每個(gè)學(xué)生都要有疑惑和提問(wèn)，不要造成疑惑的積累，讓雪球越滾越大，并加強對錯題和作業(yè)卷的修改監督。
8.利用班會(huì )時(shí)間交流學(xué)習方法，多學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗。
9.讓學(xué)生定期總結反思，提高學(xué)習能力。
(3)集團合作體系：
法律部8人，負責班級紀律；7人在勞動(dòng)部，負責班級和周工作；有4個(gè)主題班會(huì )小組，每2周負責一次主題班會(huì )，應該很精彩，包括體育委員和文化娛樂(lè )委員；學(xué)習部9人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳部6人負責每月黑板報的策劃和實(shí)施；生活部有6人，負責班級收費和學(xué)校收費的管理；體育部有6人，負責組織體育課和鍛煉；1 .共青團委員會(huì )委員、共青團委員會(huì )書(shū)記；有3個(gè)班級成員和3個(gè)班長(cháng)。
(4)日常反�。�
班委建立值班制度，每天記錄值班記錄，每個(gè)學(xué)生每天自省。
(五)加強班級集體建設，形成良好的班級氛圍
我們的階級精神是誠實(shí)、團結、進(jìn)取和創(chuàng )新
1、創(chuàng )建完善的`班委管理體系，班委工作對個(gè)人負責，加強對班委工作的指導，發(fā)揮班委核心力量的作用，逐步形成獨立的管理體系。
2.多與學(xué)生交流，開(kāi)展學(xué)生思想工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )反思和調整，讓學(xué)生在選擇學(xué)科后有一個(gè)明確的專(zhuān)業(yè)定位和努力的目標；并引導他們學(xué)會(huì )尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。
3.利用班會(huì )加強對班級、社會(huì )和家庭責任感的培養；動(dòng)員班里每一個(gè)學(xué)生積極參與主題班會(huì )的建設。學(xué)生可以選擇自己感興趣的主題來(lái)策劃和主持。每次班會(huì )每月舉行一次，3-4人一組。
4.加強班級文化建設：有專(zhuān)人負責班級布置專(zhuān)欄，制定計劃，定期更換；班級活動(dòng)記錄應由專(zhuān)人記錄。營(yíng)造集體氛圍的同時(shí)，可以陶冶學(xué)生的思想。
5.結合體育節的文化和體育活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的團隊合作和競爭意識。
6.結合團支部的社會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生對社會(huì )和家庭的責任感、服務(wù)意識和奉獻精神的培養；增強他們的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作意識。
7.加強和完善對特殊學(xué)生的指導。
8.加強和糾正課堂上的小問(wèn)題：加強衛生、升旗、晚自習的紀律意識。
(6)班主任工作的整體思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為正直、善良、聰明、健康的人。
2.營(yíng)造溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上有賓至如歸的感覺(jué)。
3.教會(huì )學(xué)生生存、與人相處、付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎懲分明，寬容為本，促進(jìn)健康趨勢。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都以班級為榮。
5.關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的內心，成為學(xué)生真正的朋友，為學(xué)生解決問(wèn)題，樹(shù)立信心。
6.搞好每一節課，注重課堂紀律，讓課堂永遠充滿(mǎn)活力，積極向上，永遠爭第一！
7.平靜的時(shí)候一定要把平時(shí)的工作都做好，增加前瞻性和踏實(shí)性，立足未來(lái)，贏(yíng)得一切工作的最終勝利！
高中工作計劃14
1、加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
團的工作要更多的以活動(dòng)為載體，通過(guò)豐富多彩的校園文體活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、1本學(xué)年，校團將繼續以“校園藝術(shù)節”等活動(dòng)為契機，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。每次活動(dòng)前要做到認真設計，突出活動(dòng)的主題性。將活動(dòng)主題和校園生活緊密聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生觀(guān)察生活，聯(lián)系身邊人、眼前事來(lái)進(jìn)行節目的創(chuàng )作和表演。通過(guò)豐富多樣的表演形式來(lái)贊美校園生活中的真、善、美；同時(shí)也對校園中的不良現象和行為進(jìn)行揭露和批評。讓高尚的思想，先進(jìn)的文化滲透到節目當中，達到寓教于樂(lè )、潤物無(wú)聲的效果。還可以在晚會(huì )中加入青年教師節目表演，既能展現教師風(fēng)采促進(jìn)師生之間的情感交流，又活躍了校園氣氛增強了教育工作的生動(dòng)性和實(shí)效性。使學(xué)生從活動(dòng)中受到思想感情熏陶，綜合能力得到提高。
1、2緊密配合學(xué)校其他部門(mén)，積極開(kāi)展體育活動(dòng)。利用課外活動(dòng)時(shí)間，配合其他行政部門(mén)一起組織學(xué)生進(jìn)行校運會(huì )，籃球等集體比賽項目。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展既增強了學(xué)生身體素質(zhì)，又加深了學(xué)生之間的相互了解，培養了他們集體主義精神和團結協(xié)作的能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
1、3完善“青春丈中”廣播站，讓校園廣播更加貼近學(xué)生、貼近校園、促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期將對學(xué)校廣播內容繼續完善，除了保留原有的名曲欣賞和報紙摘要兩個(gè)版塊事件，將校園生活版塊改為校園新聞，主要播報有關(guān)學(xué)校的重新聞事件；文苑漫步版塊則會(huì )播出學(xué)校外網(wǎng)文藝苑欄目上刊登的學(xué)生優(yōu)秀習作；名人故事版塊改為經(jīng)典導讀，每周向學(xué)生推薦一本經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)，通過(guò)經(jīng)典段落詞句的選讀，書(shū)籍內容概述，作者簡(jiǎn)介和創(chuàng )作背景介紹等，引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀經(jīng)典，從這些名著(zhù)中吸取豐富的精神養分，讓校園廣播成為引領(lǐng)學(xué)校先進(jìn)文化的主陣地。
2、培養樹(shù)立先進(jìn)思想理念的，保持團員先進(jìn)性，表彰先進(jìn)團員
團員先進(jìn)性，是指共青團組織的先進(jìn)意志、性質(zhì)、宗旨、任務(wù)在共青團員的思想和行為上的集中體現。因此，團員先進(jìn)性的核心要素，必須體現先進(jìn)的思想，也就是體現團員堅定的理想信念和高度的使命感、責任感。
2、1充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調動(dòng)廣團員青年的積極性，樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)，校團將繼續在每學(xué)期期中階段評選校園之星，針對各班級中某些方面突出同學(xué)，評選相應的校園之星，以身邊的榜樣帶動(dòng)人，發(fā)揮模范帶頭作用，促優(yōu)爭先。
2、2為表彰先進(jìn)，激勵廣團員和團干部勤奮學(xué)習，扎實(shí)工作。校團在學(xué)期期末，嚴格團員的考核，將一學(xué)期中表現良好的團員，評選為優(yōu)秀團員，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對于自身刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，努力工作，能密切聯(lián)系周?chē)瑢W(xué)，帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)積極進(jìn)步的優(yōu)秀團員，校團將優(yōu)先推薦為XX市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，XX市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
3、加強培養學(xué)生的互互助精神
3、1繼續規范、完善校愛(ài)心基金。通過(guò)每月愛(ài)心捐款活動(dòng)，提倡每天節省一毛錢(qián)，關(guān)心、助身邊有困難的同學(xué)，培養學(xué)生的勤儉節約的生活習慣及無(wú)私奉獻的'精神。
3、2繼續實(shí)行希望工程結對困活動(dòng)。聯(lián)系光銀行寧波分行，實(shí)現與困難學(xué)生的結對活動(dòng)，切實(shí)助在家庭經(jīng)濟上存在困難的學(xué)生，使學(xué)生在校期間能勇于面對困難，安心學(xué)習。
3、3規范愛(ài)心營(yíng)養餐工程。關(guān)注家庭經(jīng)濟困難的孩子的就學(xué)問(wèn)題，保障入學(xué)，減輕求學(xué)生活的壓力，為僻學(xué)生提供一個(gè)溫暖的就讀環(huán)境。
3、4建立團員DD潛質(zhì)生扶結對活動(dòng)。為了培養學(xué)生樂(lè )于助人的精神，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重他人，友善待人；養成推己及人的處事準則；增強團隊意識、合作精神，學(xué)會(huì )寬容，與人和諧相處，在集體、社會(huì )的發(fā)展中實(shí)現個(gè)人價(jià)值。校團將通過(guò)各團支部建立團員DD潛質(zhì)生扶結對，各班支部要組織品學(xué)兼優(yōu)的團員青年帶后進(jìn)生，要確定帶對象、任務(wù)、目標，以及進(jìn)展情況，團定期考核。要安排小范圍內的助僻生、學(xué)困生、德困生活動(dòng)。對活動(dòng)做到有計劃、有安排、有記錄、有總結。
4、強化責任意識、凝心聚力，加強教工團組織建設
發(fā)揮教工團組織服務(wù)青年教師和引導青年教師的作用，不斷增強青年教師的局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng )新意識。通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，增強青年教師的歸屬感和責任感，引導青年教師將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展相將結合，充分發(fā)揮青年教師組織的作用，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
教育是一項光輝而又偉的事業(yè)，而共青團的工作是這項事業(yè)中一個(gè)非常重要的組成部分。雖然我們的教育成果不能明確體現在量化后的成績(jì)上，但是從某種程度上講，我們對學(xué)生思想品德上的教育，人生道路中的引領(lǐng)，以及在助他霉建積極健康的人生價(jià)值觀(guān)方面所作出的努力，將會(huì )對他們產(chǎn)生非常重的影響。新的時(shí)代面臨新的問(wèn)題，在這樣的環(huán)境下，要求我貌青團應該通過(guò)更新穎多樣的活動(dòng)形式，把學(xué)生引領(lǐng)到正確的人生航道上，為構建和諧校園，和諧社會(huì )，為現代化事業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻。
高中工作計劃15
一、指導思想：
本學(xué)年高中歷史學(xué)科以建設和諧社會(huì )和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以積極、認真、有步驟地實(shí)施新一輪基礎教育課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)；以強化學(xué)科建設、創(chuàng )新教學(xué)方式、整合教研力量為突破口；以推進(jìn)高中新課程改革，提高高考成績(jì)?yōu)閮蓚�(gè)中心點(diǎn)；以提高高中歷史教師的專(zhuān)業(yè)水平和未來(lái)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)為宗旨。努力學(xué)習不斷進(jìn)取。為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化，開(kāi)創(chuàng )歷史學(xué)科教科研新局面而努力。
二、基本思路：
1、努力構建積極、平等和諧的教師隊伍。在平時(shí)工作中，要樹(shù)立服務(wù)意識，發(fā)揚民主作風(fēng)，面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實(shí)踐的土壤上。要走進(jìn)一線(xiàn)教師，傾聽(tīng)問(wèn)題，解決困惑，積極鼓勵，共同研討，共同協(xié)商，要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)到位但不越位。與基層學(xué)校、一線(xiàn)教師建立合作伙伴關(guān)系，共同打造專(zhuān)業(yè)學(xué)習、教學(xué)實(shí)踐的共同體。
2、充分發(fā)揮學(xué)科教改基地和學(xué)術(shù)骨干教師的示范帶動(dòng)作用，以達到示范帶動(dòng)，共同進(jìn)步的目的。進(jìn)一步加強學(xué)科教改“基地”的建設，切實(shí)發(fā)揮教改“基地”的示范輻射作用�；貙W(xué)校必須要承擔一項市級以上的教改課題；基地教師每學(xué)期須至少學(xué)習一本教育理論書(shū)籍，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)案例和讀書(shū)札記，進(jìn)行教學(xué)案例分析和研究；基地學(xué)校每學(xué)期要向市提供一次質(zhì)量較高的教改展示活動(dòng)或者是示范課活動(dòng)。以學(xué)術(shù)骨干教師為核心，積極開(kāi)展學(xué)科內的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。給權威教師提供的施展才華的舞臺。
3、加強課堂教學(xué)有效性的研究，繼續推進(jìn)“開(kāi)門(mén)上課，推門(mén)聽(tīng)課和民主評課”活動(dòng)。把提高課堂教學(xué)的有效性作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。如何在新課堂背景下進(jìn)行有效的歷史教學(xué)是當前眾多歷史教學(xué)工作者探索和研究的一個(gè)重要課題，也將是今后歷史學(xué)科課程改革和課堂教學(xué)改革中著(zhù)力濃墨重彩的核心問(wèn)題。因此，必須加強對示范課、新老教師的對比課等新課型的的研究。繼續加強課堂教學(xué)模式的探索和研究，緊緊依靠歷史中心組和重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師，聯(lián)絡(luò )廣大青年教師，在本市積極開(kāi)展示范課活動(dòng)和重點(diǎn)中學(xué)研討會(huì )，努力探索適合我市不同學(xué)校、不同年級、不同學(xué)生的課堂教學(xué)新模式。
4、加強對新課標、新課程、新課改研究，把新課程改革的研究與基研年級教學(xué)和高考備考相結合。成立以學(xué)術(shù)權威為核心的新課改、新高改研究小組，在深入領(lǐng)會(huì )新課改、新高改的基礎上，大膽嘗試、探索教學(xué)改革的新路子。高一、高二年級教師要借助于已先期試點(diǎn)的省區課程改革的經(jīng)驗，引導新課程背景下的基礎年級教學(xué)；高三年級教學(xué)復習要借助于新課程的理念和新知識引導新課程背景下的高考命題方式和思想取向。對新課程改革和常規教學(xué)中存在的共性問(wèn)題要進(jìn)行集中研究，集思廣益，達成共識。對不同學(xué)校、不同學(xué)段、不同教師教學(xué)中存在的'特殊問(wèn)題，要有針對性地去進(jìn)行研究，要做到因人而異，因情而異。
5、加強高考研究，重視信息交流，不斷提高歷史學(xué)科高考水平。全市高中歷史教師務(wù)必領(lǐng)會(huì )高考改革的精神和實(shí)質(zhì)，加強高考改革、課程改革及教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，以確保高考歷史教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。具體思路是：
�、耪J真分析新高考模式下的命題理念和_年高考文科綜合試題的特點(diǎn)，在此基礎上制訂出歷史學(xué)科新學(xué)年的備考方案和具體復習計劃。
�、普J真強化落實(shí)高三新課教學(xué)和第一階段基礎復習的指導思想和具體要求，把強化基礎知識落實(shí)，構建知識網(wǎng)絡(luò )，作為第一階段復習教學(xué)的重點(diǎn)。
�、歉鶕⺋X年高考的新特點(diǎn)制訂出第二階段的專(zhuān)題復習備考方案。我們歷史學(xué)科準備把過(guò)去的專(zhuān)題、綜合復習兩個(gè)階段合并為一個(gè)階段，使專(zhuān)題和綜合復習融為一體，以專(zhuān)題復習帶動(dòng)綜合復習。為搞好這一階段的復習，我們要認真總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，廣泛征求意見(jiàn)，制定出切實(shí)可行的第二輪復習備考意見(jiàn)。
�、日J真抓好教研室組織的大型視導活動(dòng)。在視導中深入課堂聽(tīng)課，深入學(xué)生中了解情況，參加學(xué)校教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現和總結符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型。針對課改中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究對策。
�、蓮V泛收集整理高考信息，加強與考試中心、兄弟省市有關(guān)單位的聯(lián)系，對收集到的信息及時(shí)整理，以最快的方式傳遞到學(xué)校，為各校復習備考提供依據和支撐。⑹重視模擬試題信息含量高的特點(diǎn)，盡快收集整理各地統考、調考模擬試題為后期模擬訓練創(chuàng )造條件。
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