幼師工作個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的幼師工作個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
幼師工作個(gè)人工作計劃1
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了以下個(gè)人工作計劃，對我來(lái)說(shuō)教學(xué)工作的完成是自身的職責所在，應該嚴謹地教導班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì )更多實(shí)用的知識，我也期待通過(guò)新學(xué)期教學(xué)工作的展開(kāi)取得理想的教學(xué)成果。
協(xié)助班主任做好紀律管理工作從而營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中，因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們明白認真聽(tīng)講的'重要性并積極回答問(wèn)題，對于主動(dòng)回答問(wèn)題的孩子則給予表?yè)P，這樣的話(huà)則能夠激勵更多的學(xué)生在上課期間認真學(xué)習，另外我也會(huì )將孩子們學(xué)習的狀況反饋給家長(cháng)，主要是希望讓家長(cháng)檢驗孩子在幼兒園學(xué)習的成果，這樣的話(huà)孩子們會(huì )為了獲得老師和家長(cháng)的認可而努力學(xué)習，在我看來(lái)想要取得這類(lèi)的成果還需要在紀律管理方面多花費心思。
引導孩子們養成良好習慣并注重生活常識的教導，我明白良好習慣的養成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養成良好習慣則能讓他們受益終生，所以我會(huì )結合實(shí)例為孩子們講解養成好習慣的重要性，而且若是養成陋習的話(huà)則會(huì )對日常生活造成怎樣的影響，這類(lèi)道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會(huì )采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn)，在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì )帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過(guò)這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可，歸根結底還是要多關(guān)心孩子并教導好相應的知識才行。
注重安全防護工作的展開(kāi)并定期展開(kāi)家訪(fǎng)，其中家訪(fǎng)工作的展開(kāi)是為了讓家長(cháng)了解孩子們的學(xué)習狀況，而且有些問(wèn)題只有通過(guò)近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計劃每周至少家訪(fǎng)一次并和家長(cháng)進(jìn)行溝通，希望通過(guò)這種方式來(lái)共同解決班上部分差生成績(jì)差的問(wèn)題。另外則是教導班上的學(xué)生牢記安全嘗試，不要輕信陌生人的話(huà)語(yǔ)且需要時(shí)刻陪伴在家長(cháng)身旁，而且在放學(xué)后也會(huì )確保將每個(gè)孩子都交給相對應的家長(cháng)。
我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會(huì )認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長(cháng)起來(lái)，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。
幼師工作個(gè)人工作計劃2
不知不覺(jué)，新學(xué)期又來(lái)了。新學(xué)期，新期待，在這個(gè)大班的第一學(xué)期，我將一如既往地致力于教育教學(xué)，從各個(gè)方面再次提高自己。本人現將本學(xué)期個(gè)人成長(cháng)計劃修改如下：
一、個(gè)人發(fā)展的日常工作目標：
每天以飽滿(mǎn)的精神進(jìn)入工作狀態(tài)，迎接每一天；準備并參加每節課；以學(xué)習為中心，通過(guò)聽(tīng)課、評課、反思等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；向小組教師學(xué)習新的教育理念和方法；認真做好班主任工作，全面培養孩子的良好習慣。做一個(gè)好老師，帶領(lǐng)新老師共同成長(cháng)；我們應該致力于科學(xué)研究，開(kāi)設研究課程，認真做好個(gè)人小課題的自我研究。
二、個(gè)人發(fā)展的`具體措施：
（一）努力學(xué)習
1、本學(xué)期除了深入學(xué)習和實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》外，我們還計劃閱讀幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)自己的經(jīng)驗。這學(xué)期，我們努力寫(xiě)兩篇閱讀經(jīng)驗，不斷豐富我們的文化素養。閱讀幼兒教育、早期教育等權威教育期刊，了解教育專(zhuān)家和專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前教育改革的趨勢，對我今后的教育教學(xué)工作具有指導意義。
2、抓住每一個(gè)機會(huì )，走出去學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，吸收別人的長(cháng)處。
3、詢(xún)問(wèn)小組中更多的教師，了解他們先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗，學(xué)習他們科學(xué)的班級管理方法。
4、堅持閱讀博主的博客文章，參與博客評價(jià)。
（二）經(jīng)常反思
1、經(jīng)常聽(tīng)課，課后勇于提出自我問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中共同提高。
2、小組編制公共課教學(xué)計劃，課后及時(shí)撰寫(xiě)反思。
3、重視教研組的行為跟進(jìn)課，認真對待公開(kāi)課，熟悉數據，深入分析，把握活動(dòng)過(guò)程，以最有效的教學(xué)方法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、每月認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，反思教學(xué)過(guò)程中的自我體驗，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，及時(shí)記錄課后活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的事情。
（三）刻苦練習
1、認真聽(tīng)課，把提高教學(xué)技能落實(shí)到日常課堂教學(xué)中，提高教育技能，展示自己的專(zhuān)長(cháng)。
2、每天講一個(gè)故事，在訓練孩子的同時(shí)培養他們的口頭表達能力。
3、每天，我們都會(huì )花必要的時(shí)間自己彈奏和演唱，不正常地練習一些不常用的曲調，以不斷提高演奏水平。
（四）共同發(fā)展
1、做好師徒結對工作，每月參加不少于四次講座。
2、及時(shí)做好師徒結對記錄，使師徒雙方共同進(jìn)步。
幼師工作個(gè)人工作計劃3
時(shí)光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活，告別校園生活，在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。做為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實(shí)習生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
要求：
一、實(shí)習的目的要明確，在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。
六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。
八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng)，把工作需要放在首位，不計較個(gè)人的得失和工作報酬。
九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習計劃如下：
一、重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的'點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5、不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
幼師工作個(gè)人工作計劃4
基本情況：上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng )優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛生保健先進(jìn)、創(chuàng )建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jì)，用不凡的成績(jì)在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
指導思想深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。主要工作目標一深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，積極爭取參加市b級各類(lèi)競賽。
一、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)
1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并進(jìn)行交流。
二、加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的'問(wèn)題。續上學(xué)年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
三、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度F》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
四、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼師工作個(gè)人工作計劃5
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)領(lǐng)域
�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
�、沉私夂�(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
�、丛敢夂屯閰⒓踊顒�(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
�、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�、诚矚g念兒歌、聽(tīng)、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
�、矘�(lè )意和同伴一起，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
�、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�、祵W(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�、矘�(lè )意用多種感官感知周?chē)�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�、诚矚g操作、擺弄。
�、从H近大，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)摹?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習用自然的聲音，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
�、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
�、撑囵B良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的，提高綜合能力。
�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的.師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
幼師工作個(gè)人工作計劃6
一個(gè)悠閑快樂(lè )而短暫的暑假生活結束了，孩子們回到了熟悉的幼兒園。新學(xué)期新知識，為了更有效地做好幼兒園教學(xué)工作，我為幼兒園中班制定了詳細的工作計劃:
一、班級情況分析
大部分孩子在幼兒園生活學(xué)習一年多，自理能力大大提高，基本能為自己服務(wù)，有自我意識，主動(dòng)，探索，生活行為習慣良好，尊敬老師，團結同伴，和睦相處。但仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強兒童午睡意識，繼續加強兒童安全健康知識，提高兒童自我預防和自我保護意識等。但是我們也看到了一些問(wèn)題，比如孩子語(yǔ)言表達能力差，自主操作能力弱，孩子的行為常規有待加強。認真規范孩子的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教育。
二、教育工作
在保護和教學(xué)工作中，要規范兒童的日常生活，增強兒童體質(zhì)，做好德育工作，開(kāi)發(fā)兒童智力，培養正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。
1、養護工作
為了做好幼兒園的看護，督促生活老師做好班級衛生，每天打掃、消毒、通風(fēng)；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內外環(huán)境，為兒童創(chuàng )造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活習慣和衛生習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理能力的培養，學(xué)會(huì )量力而行。
2.教育教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，應尊重兒童在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中產(chǎn)階級兒童的興趣和發(fā)展目標以及我們新的建設性課程內容，增加五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定每月、每周和每天的教學(xué)工作計劃，有計劃、有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用和整合各方面的資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。關(guān)注兒童語(yǔ)言智能、自我意識智能、人際智能等的發(fā)展。開(kāi)展賞識教育，關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，給予適當的表?yè)P。對于那些比較內向安靜的孩子，要為他們的表現創(chuàng )造機會(huì )，及時(shí)表?yè)P他們的進(jìn)步，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨談、隨意談、出園前談等。，向孩子講解規則和要求，以各種形式訓練孩子，嚴格檢查規則的執行情況，逐步培養孩子自覺(jué)遵守規則。
注重培養孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法，逐頁(yè)閱讀，學(xué)會(huì )用完整的文字表達每頁(yè)的大致內容。培養孩子講故事的能力，利用課余時(shí)間開(kāi)展故事比賽。
三、安全工作計劃
我們應該永遠把安全放在第一位。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。注意兒童日�；顒�(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節的安全管理，如晨間安全檢查、飯前飯后巡視、午睡前后、午睡期間，確保兒童的日�；顒�(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。日�；顒�(dòng)中應穿插安全教育，增強兒童的安全意識，幫助兒童掌握一些自我保護技能。提高責任心，認真排除一切不安全因素。要加強對孩子上下樓梯的管理，幫助孩子安全，讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
四，班級管理
1.每月定期召開(kāi)班會(huì )，總結上個(gè)月的所有情況，討論工作中遇到的.困難，找出解決辦法。安排好這個(gè)月的工作內容。
2.認真做好月、周、日計劃。嚴格按照計劃開(kāi)展所有活動(dòng)。兒童日�；顒�(dòng)安排科學(xué)合理，交替進(jìn)行。
3.認真督促填寫(xiě)兒童假期登記表并提交*記錄。
4.管理班級財產(chǎn)，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不要讓階級財產(chǎn)流失；平時(shí)注意節約用水用電，避免不必要的浪費。
五、父母的工作
目的:做好家長(cháng)工作，提高家庭男女同校效果。
1.請家長(cháng)按時(shí)接送孩子，確保孩子上下學(xué)的安全。
2、根據中產(chǎn)階級的具體情況，做好家庭男女同校，及時(shí)向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園區的情況。
3.利用早晚接送孩子的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4.通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)、電子郵件等方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的生活學(xué)習情況。
總之，我班的兩位老師會(huì )繼續努力，團結一致，共同努力做好班級工作，爭取更好的成績(jì)！
幼師工作個(gè)人工作計劃7
個(gè)人工作計劃——時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.
一：思想方面
遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的'常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.
四：家長(cháng)工作方面
因為是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),因為家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng).
五：合作方面
目標是走向成功的第一步,通過(guò)培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭,而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭,而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí),做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂(lè )基金,極大地推動(dòng)了班級工作的開(kāi)展,是班級成員形成了工作自覺(jué)性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,共同奮斗取得成功.
以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步!
幼師工作個(gè)人工作計劃8
在新年的氣息下，回顧20xx，展望20xx，為新學(xué)期的順利開(kāi)展做好鋪墊，先將計劃制定如下：
一、三人合作：
上學(xué)期，我們三個(gè)人在工作中互幫互助，在活動(dòng)中取長(cháng)補短，合作非常愉快，這學(xué)期，我們還將再接再厲，打造一個(gè)最佳搭檔。
二、個(gè)人學(xué)習：
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。雖然上學(xué)期看的書(shū)不多，但是，我從讀的這不多的幾本書(shū)中感到了自己的變化：看待孩子時(shí)，多了幾分欣賞，少了幾分不足；多了幾分傾聽(tīng)，少了幾分數落；多了幾分了解，少了幾分盲目；多了幾分寬容，少了幾分苛刻；和家長(cháng)交流時(shí)，多了幾分專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等等的變化，是我這學(xué)期繼續讀書(shū)的.動(dòng)力，這學(xué)期的閱讀書(shū)目是：《愛(ài)和自由》、《多么狠心多么愛(ài)》，計劃是一個(gè)月讀一本。
三、博客的記錄及照片保存
在寫(xiě)上學(xué)期的總結時(shí)，感覺(jué)該寫(xiě)的工作很多，但是，在做PPT時(shí)，沒(méi)有了相應的照片，有的是直接沒(méi)照，有的是被刪掉了，這學(xué)期要吸取教訓，隨時(shí)拍下每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)細節，并建立一個(gè)文件夾專(zhuān)門(mén)存放這些照片，以備所需。同時(shí)，及時(shí)地在博客中記錄每一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程、小結，可以對以后的工作給予參照。
四、家長(cháng)志愿者活動(dòng)
在上學(xué)期的家長(cháng)志愿者活動(dòng)中，雖然每個(gè)月都會(huì )不止兩位家長(cháng)到來(lái)，但是和其他班級相比還有待與提高，發(fā)動(dòng)孩子，讓孩子帶動(dòng)家長(cháng)的同時(shí)，及時(shí)的對準備充分的家長(cháng)和孩子進(jìn)行表?yè)P，以提高家長(cháng)志愿者的質(zhì)量。
五、圖書(shū)漂流
在開(kāi)學(xué)初將圖書(shū)漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書(shū)漂流方案，發(fā)到博客中，請家長(cháng)根據方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中旬開(kāi)始漂流。
六、物品使用
這學(xué)期，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的使用上，我們三位老師會(huì )作出相應的計劃，使之發(fā)揮最高的效能。
計劃細化到每個(gè)月中：
三月份：
1、閱讀《愛(ài)和自由》并寫(xiě)讀后感。
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)的填寫(xiě)家長(cháng)志愿者計劃表。
3、制定圖書(shū)漂流方案，并發(fā)到博客中。
4、制定物品使用計劃。
5、更換主題墻面。
6、制定三、八活動(dòng)方案
7、慶元宵活動(dòng)
四月份：
1、閱讀《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！凡�(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者計劃表。
3、檢查圖書(shū)漂流帶中的內容，開(kāi)始圖書(shū)漂流，并且對圖書(shū)漂流中出現的問(wèn)題及時(shí)作出相應的措施。
4、制定清明節活動(dòng)計劃
5、更換主題墻面。
6、對幼兒進(jìn)行五一假期安全教育。
五月份：
1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主題墻面。
4、對圖書(shū)漂流活動(dòng)進(jìn)行階段性小結。
5、將平時(shí)過(guò)度環(huán)節學(xué)習的歌曲、律動(dòng)等進(jìn)行貫穿，為六一做準備。
6、進(jìn)行幼兒手指印畫(huà)展
7、制定六一活動(dòng)方案
六月份：
1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫(xiě)讀后感
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主題前面。
4、對幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育。
5、進(jìn)行幼兒泥工展。
6、慶祝六一兒童節
7、制定端午節活動(dòng)計劃，并對端午節活動(dòng)進(jìn)行小結
8、進(jìn)行端午節假期安全教育。
七月份：
1、閱讀《捕捉兒童敏感期》，寫(xiě)讀后感。
2、邀請家長(cháng)志愿者，及時(shí)填寫(xiě)家長(cháng)志愿者活動(dòng)計劃表。
3、更換主圖墻面
4、更新博客
5、進(jìn)行幼兒折紙展
6、工作總結
7、假期安全教育
幼師工作個(gè)人工作計劃9
下半年快來(lái)了，新的一個(gè)學(xué)期工作要開(kāi)始了，為了使孩子們健康、歡樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情景，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面
遵紀守法，進(jìn)取響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自我的事業(yè)，無(wú)論是應對孩子還是應對家長(cháng)，始終要堅持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，所以我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷積累自身的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習理解最新的幼教知識，有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、趣味、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、及動(dòng)手操作本事等。
三、方面
提高幼兒的生活自理本事，教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護本事。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的.有效橋梁，我將進(jìn)取和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到教師手中。同時(shí)經(jīng)過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情景，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼師工作個(gè)人工作計劃10
從參加工作至今我一直希望自己成為一名智慧與愛(ài)心相結合的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結如下：
一、 思想方面：
對自己嚴格要求，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)，做到不請假不遲到。盡力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理。關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)心家長(cháng)、為家長(cháng)提供最大的方便，配合張老師抓住每次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )向家長(cháng)展示孩子在幼兒園的收獲，每每聽(tīng)到家長(cháng)“孫老師是個(gè)可愛(ài)的老師，孫老師的笑真燦爛”這些話(huà)語(yǔ)是我最高興的時(shí)候，每每聽(tīng)到孩子說(shuō)“我喜歡孫老師”時(shí)是我最滿(mǎn)足的時(shí)候。此外配合班里搞好各項活動(dòng)并且做好事后的總結和反思記錄。每周按時(shí)完成教，教學(xué)反思隨筆，童話(huà)創(chuàng )編的要求及時(shí)上交，此外利用業(yè)余時(shí)間參加兒歌的創(chuàng )編，從而不斷提高自己的創(chuàng )作水平。
二、教育保育方面：
1、我是半途中來(lái)到這個(gè)班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無(wú)話(huà)不談了，這個(gè)說(shuō)：“孫老師我們家新養了一只小狗�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“孫老師我昨天去廣場(chǎng)了�！甭�(tīng)到這些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜歡我了。
2、在活動(dòng)組織上，我事先認真研究教材，認真備課，有時(shí)活動(dòng)本上的內容需要自己發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，我知道這是檢驗我的創(chuàng )新能力的時(shí)候，所以每到這時(shí)我便會(huì )精心設計豐富多彩的主題活動(dòng)，并運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具來(lái)完成此次教學(xué)任務(wù)。做到課題與環(huán)境結合、與戶(hù)外活動(dòng)相結合，例如在講到“親親小動(dòng)物”這個(gè)主題時(shí)，我在班里創(chuàng )設了“和螞蟻交朋友”這個(gè)主題，我和孩子在后外活動(dòng)時(shí)間觀(guān)察螞蟻的體型，觀(guān)察它們搬東西......孩子們的興趣非常濃厚。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看，這個(gè)主題我們進(jìn)行的很順利也很有價(jià)值。因為我們班是小班且又有好多新收幼兒，所以常規方面比較亂，在開(kāi)始建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣是首要的，我們三位老師要求一致，貴在堅持，事實(shí)證明，心中有孩子的老師才會(huì )不斷提高。
3、在衛生保健方面，每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，在這方面我改變了往常由老師提醒的慣例，每次進(jìn)行時(shí)選一名幼兒在旁邊監督指導，我發(fā)現孩子們心里更加注重自己在同伴心目中的形象，這個(gè)的做法很有效果。做到每次活動(dòng)結束后督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡。
三、 在家長(cháng)工作方面。
在參加工作這幾年以來(lái)我深深的知道，幼兒 的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心，我們工作的順利開(kāi)展更加離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我在配合張老師開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì )的同時(shí)利用接園時(shí)間和家長(cháng)主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂(yōu)，每天選幾個(gè)孩子，做到對每個(gè)孩子都有與家長(cháng)交流的時(shí)間。我在與家長(cháng)的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園舉行手工大賽期間我負責孩子們的'捏橡皮泥，這時(shí)我要求孩子把我交給的回家捏給家長(cháng)看，還要把每天家長(cháng)交給的來(lái)園捏給我看。這樣更大的鍛煉了孩子們的小手們同時(shí)，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間，我知道家長(cháng)的“我的孩子變巧了，我的孩子開(kāi)朗了”這些話(huà)是我得到的最好的收獲。此外每月認真填寫(xiě)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。
在本學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習各種教育理論、教育新聞充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我一直覺(jué)得幼兒教師是很有意義的工作，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任，就要付出很多的心血。我會(huì )在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進(jìn)步。
幼師工作個(gè)人工作計劃11
一、班級情況分析
這個(gè)班有46個(gè)孩子，24個(gè)男孩和22個(gè)女孩。其中12名兒童為新轉學(xué)生。小班生活一年，班里每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步和提高�，F在我們將分析形勢的各個(gè)方面
(1)健康
1.孩子的自理能力得到了很大的提高，可以獨立用自己的勺子吃飯，可以安靜快速的吃自己的飯。他們的飯量比入園前有所增加，吃飯時(shí)剩菜剩飯、挑食的現象也發(fā)生了顯著(zhù)變化。對于個(gè)別飲食習慣需要改善的孩子，這學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話(huà)、討論和不斷監督，幫助他們逐步養成良好的飲食習慣。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，孩子們已經(jīng)能夠獨立大小便，有些孩子還把內褲塞到褲子里了。班里大多數孩子可以自己穿衣服，在固定的地方脫衣服。對于一些衣著(zhù)不太熟練的孩子，我們會(huì )和他們的父母聯(lián)系，給他們鍛煉身體和照顧自己的機會(huì )。
2.在動(dòng)作發(fā)展方面，兒童的行走和跑步動(dòng)作已經(jīng)相對協(xié)調，平衡和訓練能力相對較弱。本期我們會(huì )引導他們多參加這方面的比賽，提高協(xié)調能力。
3最后一個(gè)時(shí)期，通過(guò)對話(huà)和不斷的提醒，孩子在運動(dòng)中的自我保護能力得到了增強。他們知道熱的時(shí)候要出汗休息，知道跑步的時(shí)候要盡量不與人碰撞；要知道滑梯一定要等前面的孩子走了再往下滑。這學(xué)期我們會(huì )繼續給孩子一些相關(guān)的保護經(jīng)驗和知識，進(jìn)一步提高他們的自我保護意識和能力。
(2)社會(huì )和情感方面
1.一年的生活下來(lái)，孩子的言談舉止都有了明顯的進(jìn)步，可以更主動(dòng)的和認識的老師打招呼。在日常生活中，可以使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流，提高孩子的交流能力。他們愿意和老師、孩子一起玩游戲、聊天，卻不能主動(dòng)和一些陌生的客人、老師打招呼。同時(shí)，有些孩子在集體面前仍然不夠大膽表達和表現自己，需要進(jìn)一步的鼓勵，使他們更加活潑開(kāi)朗。
2.因為大部分孩子都是獨生子女，大部分都很自私任性，行為習慣上還是有很多陋習的。還有自控力弱，注意力分散，遵守集體規則意識不強的孩子。有些孩子坐錯了。有的孩子在家里經(jīng)常發(fā)脾氣，這學(xué)期重點(diǎn)是建立良好的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣。
(2)藝術(shù)
1.孩子們對繪畫(huà)的興趣很高，他們的繪畫(huà)和線(xiàn)條等技能也得到增強。這學(xué)期的美術(shù)教育會(huì )給孩子感知美的機會(huì )，培養孩子對美的敏感度，進(jìn)一步提高審美能力。
2.這個(gè)班的孩子喜歡音樂(lè )、唱歌和跳舞。有些孩子節奏感很強。孩子們對節奏、音樂(lè )游戲和歌曲表演特別感興趣。
(四)語(yǔ)言認知
1.全班孩子都能聽(tīng)懂普通話(huà)，并在日常交流中使用和表達。
2.孩子們喜歡聽(tīng)故事、思考和學(xué)習新技能，但他們認真聽(tīng)的習慣很差，經(jīng)常插嘴。孩子運用語(yǔ)言遷移的能力普遍較弱，有些競爭的現象是什么都不說(shuō)的.結果。
3.經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)力和閱讀實(shí)驗，孩子們對書(shū)面語(yǔ)言的敏感性得到了增強，他們養成了更好的聽(tīng)力、閱讀和識別習慣。孩子的識字率顯著(zhù)提高，但仍需要家長(cháng)的配合。
二、這學(xué)期教學(xué)的總體目標
1、促進(jìn)兒童身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、健康習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2.培養孩子正確使用感官和語(yǔ)言的基本能力，增強對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和實(shí)踐能力，發(fā)展智力。
3.萌發(fā)孩子熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友誼、愛(ài)護公物、不怕困難、禮貌自律等良好的品德、行為、習慣和活潑開(kāi)朗的性格。
4.培養孩子的品味和感受美、表達美的能力。
幼師工作個(gè)人工作計劃12
作為一個(gè)大班的幼師，我無(wú)法對自己的工作做任何規劃。至少有時(shí)候，我應該考慮班上孩子的學(xué)習情況，調整我的教學(xué)政策。在我看來(lái)，教學(xué)更嚴謹，也是對孩子和家長(cháng)負責的表現。所以我從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)自己的教學(xué)工作，完成了之前的教學(xué)任務(wù)。但是對于大班孩子的教學(xué)，我要提前做好個(gè)人工作計劃，才能有進(jìn)步。
由于大班的孩子在幼兒園的最后一段時(shí)間，控制教學(xué)進(jìn)度是很自然的，不僅要讓孩子了解基本的`生活常識，還要為他們進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎，所以在教學(xué)中，要加強數學(xué)加減法練習，能夠在50年內熟練地解決加減法，此外，還要鞏固漢語(yǔ)拼音的學(xué)習。最主要的是知道如何借助詞典快速找出自己想知道的單詞，此外，還要加強簡(jiǎn)單單詞的寫(xiě)作，從而養成良好的寫(xiě)作習慣。在英語(yǔ)中，通過(guò)學(xué)習字母歌曲來(lái)加強記憶，雖然只是最基礎的部分，但可以給孩子的學(xué)習增加很多幫助。至少在他們進(jìn)入小學(xué)后，他們的學(xué)習會(huì )因為他們堅實(shí)的基礎而變得容易得多。
此外，正是良好習慣的傳授讓他們得以發(fā)展。他們需要記住起床后是穿衣吃飯還是疊被子。為了理解父母的辛苦，也需要懂得簡(jiǎn)單的擦桌子和擦桌子。但是，這項工作必須得到父母的認可，這樣他們才不會(huì )覺(jué)得自己的孩子太小而不能?chē)L試。而且我也想通過(guò)教學(xué)幫助孩子塑造良好的價(jià)值觀(guān)，這對孩子的成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步自然是極其重要的。老師不重視自己，只會(huì )讓自己的幼兒園生涯。
加強幼兒園的安全保護，讓孩子更好的成長(cháng)，一方面要加強流感疾病的預防，定期檢查孩子是否發(fā)燒流鼻涕。而且我也多次告訴孩子，覺(jué)得不舒服的時(shí)候要及時(shí)向老師匯報。此外，我還幫助護士對幼兒園的各個(gè)部分進(jìn)行消毒，以創(chuàng )造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。另一方面，要做好孩子的交接工作，在下班前交給父母。如果父母臨時(shí)有事，一定要一直陪著(zhù)孩子。
對我來(lái)說(shuō)，是孩子能好好長(cháng)大需要考慮的工作。畢竟作為一個(gè)大班的幼師，在工作中應該知道這方面的道理。孩子長(cháng)大了，我也會(huì )總結自己的教學(xué)工作，以便更好的提高自己的教學(xué)水平。也希望提前做好計劃后，能讓孩子成長(cháng)的更順利。
幼師工作個(gè)人工作計劃13
一、思想政治方面
遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中，我會(huì )不斷總結積累自身經(jīng)驗的`，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，以幼兒為中心，依照《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索，使幼兒在親身體驗，動(dòng)手操作中得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面
提高幼兒的生活自理能力，教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我會(huì )積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)反饋孩子在園情況，使
家長(cháng)積極配合教師的教育教學(xué)工作。
我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。
幼師工作個(gè)人工作計劃14
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，用心認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí)，勇于承擔職責。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家狀況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的'表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交x工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各
班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和推薦，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的潛力及科研潛力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養性上的提高.
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
(一)精選教法，快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效
1.創(chuàng )設舞臺，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生帶給“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2.趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造潛力
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種x、自由、簡(jiǎn)單、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。
自修反思過(guò)程中，用心思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的.
幼師工作個(gè)人工作計劃15
一、指導思想
樹(shù)立了強烈事業(yè)心和高度的責任感，努力提高自己的競爭能力，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)的組織和設計能力。
二、個(gè)人發(fā)展目標
1、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。
4、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師
三、具體措施
1、認真學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)理論水平
認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習，努力爭取學(xué)習機會(huì )。利用工作之余學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆。
2、認真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認真填寫(xiě)周計劃表，認真備課，組織好每一節課。開(kāi)展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫(xiě)課題論文。積極根據幼兒園主題教育活動(dòng)的內容及季節、節日的`變化進(jìn)行班級內環(huán)境創(chuàng )設。積極參加園內的教研活動(dòng)，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作，從細節出發(fā)寫(xiě)好每一篇說(shuō)課稿、聽(tīng)課稿和評課稿。
3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。
從細節出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話(huà)，加強師德修養，培養自己的耐心和細心，多看看修養性情方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
【幼師工作個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章：
幼師工作計劃個(gè)人08-14
幼師的個(gè)人工作計劃03-12
幼師個(gè)人工作計劃04-21
幼師秋季個(gè)人工作計劃03-04
小班幼師個(gè)人工作計劃03-17
中班幼師個(gè)人工作計劃03-19
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃12-02
幼師中班個(gè)人工作計劃12-29
小班幼師個(gè)人工作計劃09-05