教務(wù)處個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的教務(wù)處個(gè)人工作計劃，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃1
一、指導思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好教學(xué)管理，規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規教學(xué)的管理
�、�、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。
�、�、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。
�、�、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、�、要求教師認真備課、寫(xiě)好教案、增強實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況的檢查，單元驗收卷要附在教案上。
�、�、教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況的(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。
�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。
�、僬J真學(xué)習兩綱，
�、谘芯肯嚓P(guān)的新課改省份的高考試題，
�、勖�?jì)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級為單位）.體備課。提高.體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。
�、苊课唤處熋繉W(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。
�、莨歉山處熒鲜痉墩n，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，20xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
�、�、深入聽(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況的，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
�、�、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。
�、拭吭乱淮卧驴�，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jì)與課節費掛鉤。
�、�、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。
�、�、繼續組織.體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。
�、�、各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。
�、�、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并..出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
3、高三備考工作
抓好高一、高二的`教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。
高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數。以確保完成來(lái)年的高考。體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)�；顒�(dòng)要有記錄。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養，增加高分段人數，提高升學(xué)檔次。
4 加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養
�。�1）、高一、高二開(kāi)展單科競賽，教研組長(cháng)負責組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習榜樣。
�。�2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。
5、組織好月考、期中、期末考試。
把好命題、考試、評卷、成績(jì)統計四關(guān)�？荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )，各班召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )。
6、完成教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，保管好實(shí)驗物品，利用現有的電教手段，提高教學(xué)成績(jì)。
要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。
7、開(kāi)展群眾性教科研工作
�、�、組織開(kāi)展“說(shuō)、講、評”課活動(dòng)，有計劃搞好，體備課。
以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長(cháng)補短，共同提高的目的。
�、品e極組織號召教師撰寫(xiě)論文。
�、�、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開(kāi)展。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃2
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據學(xué)校新五年規劃，通過(guò)完善教學(xué)評價(jià)，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動(dòng)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
一、課程與教學(xué)改革
1、有目標的開(kāi)展專(zhuān)題培訓，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準備。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過(guò)程中，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設計，為開(kāi)發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量。
2、繼續加強各類(lèi)社團的建設，通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養學(xué)生做事、做人、學(xué)習的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
3、繼續與科研室、師訓辦合作，開(kāi)展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過(guò)學(xué)生主體參與、合作學(xué)習等方式進(jìn)行自主學(xué)習，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預學(xué)習單、微視頻等資料，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)�！睂W(xué)習資源。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手，挖掘教學(xué)內容中的德育因素，結合學(xué)校1—9年級的德育主題詞開(kāi)展教學(xué)，繼續整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設計，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導手冊的內容。
二、教學(xué)管理
1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續以主題研修為主�；顒�(dòng)分工要明確，內容要清晰，記錄要詳實(shí)。備課組活動(dòng)根據教研組的主題研修內容開(kāi)展，適當增加教材分析、組員聽(tīng)評課活動(dòng)，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。
2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習新的學(xué)科基本要求。根據學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習能力，從習題的難易度、數量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力。
3、三至九年級語(yǔ)數英學(xué)科學(xué)業(yè)監測全部使用網(wǎng)上閱卷系統，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語(yǔ)數外教師每周定時(shí)、定點(diǎn)集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導。根據已經(jīng)下發(fā)的`綠色指標測試報告，做好20____年學(xué)校綠色指標教學(xué)改進(jìn)方案，并予以實(shí)施。
4、為迎接第二輪xx杯開(kāi)展，做好相應學(xué)科的參賽工作，規范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。
三、師訓工作
1、堅持把師德教風(fēng)建設放在師資隊伍建設的首位，以提高師德素養和教書(shū)育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼”。一是學(xué)習，組織全校教師集中學(xué)習深入理解師德主題的內涵；二是踐行，開(kāi)展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒(méi)有做到而發(fā)生不愉快的事例；三是感悟，開(kāi)展征文活動(dòng)，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。
2、繼續開(kāi)展好“青藍工程”，繼續做好導師帶教、青年教師培養學(xué)校（青藍工坊）、青藍考核與展示等工作，繼續與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓，通過(guò)科研室的培訓、科研成果評選等活動(dòng)，助推青年成長(cháng)。開(kāi)展青藍學(xué)員的評優(yōu)活動(dòng)，聘請各類(lèi)專(zhuān)家幫助學(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。（另附專(zhuān)項方案）
3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門(mén)重點(diǎn)工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效，在教師在個(gè)性化培訓中愉快參與，真正受益。
4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團隊的整體提升的同時(shí)，重點(diǎn)帶教組內有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專(zhuān)業(yè)水平整體提升。
四、其他各項工作
1、確�！叭n兩操兩活動(dòng)”，保證每周兩節體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內容設計到室內體育活動(dòng)安排，做到統一有序、規范合理。各校區加強對日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保老師按計劃有序實(shí)施。
2、做好音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科區學(xué)生藝術(shù)綜合素養測評的相關(guān)準備工作。
3、招生和畢業(yè)班工作。應用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統”，規范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強化服務(wù)意識。根據義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓、相關(guān)設施設備的配備和網(wǎng)絡(luò )暢通等保障工作，合理安排相應的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時(shí)開(kāi)展學(xué)�！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、圖書(shū)館等各專(zhuān)用教室的管理工作。根據區以上部門(mén)的要求做好相應圖書(shū)的購置、報廢以及各項讀書(shū)活動(dòng)。加強各專(zhuān)用教室使用記錄的管理。
5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識。根據學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù)；做好學(xué)生的轉入轉出工作。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃3
一、指導思想：
以“規范”為準繩，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實(shí)現資源共享，切實(shí)加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應用。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。
三、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，完善制度建設，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
�。�1）嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)和研究性學(xué)習課程。構建適應素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
�。�2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，認真執行，上網(wǎng)公布，接受社會(huì )監督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結；維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織教研組長(cháng)學(xué)習現代化教育理論、開(kāi)展改革課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究、總結交流教研組長(cháng)工作經(jīng)驗，加強教研組長(cháng)隊伍的建設，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強教學(xué)常規管理工作，組織好組內教師的研究課、公開(kāi)課、示范課、匯報課和聽(tīng)課、說(shuō)課、議課等活動(dòng)。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，加強單元整體教學(xué)的研究，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析。
加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎上，加強對有效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組、備課組組長(cháng)考核、教師考核與聽(tīng)課、備課、公開(kāi)課等幾個(gè)方面。教研活動(dòng)辟出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，實(shí)行公開(kāi)教學(xué)和評議活動(dòng)緊密銜接。學(xué)年結束評選優(yōu)秀教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，并予以表彰。
3、學(xué)生成長(cháng)記錄袋及學(xué)籍管理
每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)培訓工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎素養評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
4、加強印刷管理
督促印刷廠(chǎng)和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計各年級印刷情況。
5、考試指導和管理
�。�1）加強對高二、高三教學(xué)的指導工作，積極應對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。
充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰略意義，進(jìn)一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據高考的改革的新形勢，進(jìn)一步更新觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合教研活動(dòng)，認真學(xué)習、研究高考，集體研究學(xué)習討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內容調整意見(jiàn)（試行）》和《各學(xué)科考試說(shuō)明》，開(kāi)展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導和監控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學(xué)；各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優(yōu)轉臨工作，提高尖子生數量，提高高考本二上線(xiàn)人數。
�。�2）認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。
1、貫徹教學(xué)思想
確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的.心智成長(cháng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養和科學(xué)精神的培養，著(zhù)眼全體學(xué)生在原有基礎上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
2、制定學(xué)期教學(xué)計劃
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規范教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)初，抓好“教學(xué)規范月”活動(dòng)。
組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時(shí)評比、通報課堂教學(xué)中出現的不規范問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步，形成規范教學(xué)行為，建設高效課堂的良好氛圍。
4、切實(shí)搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、單元及課時(shí)備課。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”，完善既統一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結合聽(tīng)課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內容。
5、加強集備的深度，大集備要注重實(shí)效性，加強對單元教學(xué)設計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。
嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長(cháng)負責認真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設計，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料�；顒�(dòng)中應按期初制訂的教學(xué)計劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節、作業(yè)設計；注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行多次檢查，進(jìn)一步提高備課組活動(dòng)的實(shí)效。
各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一內容、統一重、難點(diǎn)、統一訓練。突出導學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課中重形式、輕內容；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導；重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現象。備課組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識結構和內在規律，緊緊把握住基礎知識點(diǎn)、基本技能訓練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)；②學(xué)生思路：注重學(xué)習規律和學(xué)習方法；③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和善于學(xué)習。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。
6、上課要精細，方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實(shí)“實(shí)驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。滲透“三結合”教學(xué)模式，注重培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓練，運用當堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識的堂堂清。組織教師繼續深入學(xué)習上級部門(mén)的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構件和諧、創(chuàng )新、民主、高效的課堂。
7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。
8、大力提高現代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量
�。�1）電子備課。全面貫徹教育方針，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建“傳承、創(chuàng )新、合作、反思”的新型備課模式，切實(shí)減少無(wú)效勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生共同發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平。
以集體備課為基礎，電子備課為形式，營(yíng)造學(xué)習研究、反思交流、合作共贏(yíng)的學(xué)習氛圍，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)電子備課模式，整合現有資源，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，把教師從繁重的傳統備課教案撰寫(xiě)中解放出來(lái)，以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。
�。�2）多媒體上課。熟練運用現代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。教務(wù)處加強對老師們平時(shí)上課的利用率的調查，并在組織開(kāi)展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標活動(dòng)中，把多媒體的使用做為必要條件之一。同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評比，以提高現代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，做好傳幫帶工作，提高師資水平
青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，會(huì )同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展青年教師課堂達標活動(dòng)，各教研組、備課組組織青年教師上公開(kāi)課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，名師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于3節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會(huì )同年級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過(guò)排表聽(tīng)課和隨機聽(tīng)課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，檢查教師落實(shí)《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設。
3、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動(dòng)，積極推動(dòng)我校師資培訓工作，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準備。
4、加強對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核
優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動(dòng)作用。在集備中的主備人，電子備課、多媒體教學(xué)、聽(tīng)課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開(kāi)一節公開(kāi)課。每學(xué)年結束，要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、績(jì)等各方面進(jìn)行全方位綜合考核
�。ㄋ模�(shù)立開(kāi)放意識，加強交流合作，提高服務(wù)效益
1、組織協(xié)調讀書(shū)節的有關(guān)活動(dòng)，保障讀書(shū)節的各項活工作有落實(shí)、有實(shí)效，圓滿(mǎn)閉幕。
2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線(xiàn)服務(wù)。
3、及時(shí)完成教職工量化統計工作，按時(shí)發(fā)放月津貼。
4、認真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴格的管理規范教學(xué)秩序，努力創(chuàng )設良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調動(dòng)教師工作積極性，強化主人翁意識；細化過(guò)程管理，強化責任意識；健全評價(jià)與獎懲機制，強化質(zhì)量意識。
二、工作要點(diǎn)和措施
繼續加強和完善教學(xué)常規管理工作。落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)加強教師備課，上課，作業(yè)批改以及考試環(huán)節的規范管理工作。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室相配合的工作。
1、各科教師在備課，上課時(shí)要體現新課程理念，要培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和綜合學(xué)習能力。
2、嚴肅課堂教學(xué)管理工作，杜絕上課遲到，早退，曠課，接打手機等情況，嚴格請假手續。
3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當的原則，批改作業(yè)要認真及時(shí)，教務(wù)處將不定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4、認真做好質(zhì)量監控工作。根據本星期實(shí)際，在初三年級安排三次調研工作。分別是開(kāi)學(xué)初，安慶市第一次模擬考試，第二次模擬考試。初一、初二年級安排一次期中考試。通過(guò)質(zhì)量監控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。
5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認真學(xué)習學(xué)籍管理方面的政策，嚴肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認真核查學(xué)生報道情況，對沒(méi)有按時(shí)報道的學(xué)生要及時(shí)了解情況，記錄在冊。
6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
7、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
8、重點(diǎn)服務(wù)初三，確保20____年中考取得佳績(jì)。
三、主要工作行事歷
二月
1、制定本學(xué)期教務(wù)處計劃，微調部分教師課程，發(fā)放三表，嚴格按三表上課。
2、做好教科書(shū)，備課本，教學(xué)計劃表等材料的發(fā)放。
3、組織開(kāi)展學(xué)生報名的各項工作，加強學(xué)籍管理，統計各班學(xué)生數及變動(dòng)情況。做好轉學(xué)，休學(xué)，復學(xué)等工作。
4、組織初三年級第一次月考。
5、召開(kāi)上學(xué)期期末考試總結及表彰大會(huì )。
三月
1、召開(kāi)初三教師大會(huì )（月考成績(jì)分析及研討初三中考復習教學(xué)）。
2、召開(kāi)初三中考100天誓師大會(huì )。
3、初三體育訓練天天常態(tài)化。
4、配合教科室召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)。
5、組織初三班主任做好中考報名工作。
6、召開(kāi)七、八年級班主任會(huì )議，做好期中考試的安排和動(dòng)員工作。
四月
1、各項教學(xué)常規督查。
2、七、八年級期中考試，九年級“一�！笨荚�。
3、期中考試，一�？荚嚨某煽�(jì)匯總、分析、研討。
4、配合教科室開(kāi)展教研活動(dòng)，注重內容和實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好理化實(shí)驗操作訓練。
五月
1、加強各項常規工作的督查。
2、召開(kāi)初三學(xué)生會(huì )議，考前心里疏導。
3、舉行理化，政史合卷強化考試訓練。
4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗操作考試。
5、七、八年級進(jìn)一步規劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預留期末復習教學(xué)時(shí)間，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
6、初三“二�！笨荚�。
六月
1、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。
2、做好初二地理，生物會(huì )考的有關(guān)工作。
3、協(xié)同教科室召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，總結本學(xué)期的教學(xué)教研工作，收集教學(xué)教研各項小結，成果。
4、職高招生宣傳報名。
5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)，驗證工作。
6、完成教務(wù)處各類(lèi)學(xué)期結束階段工作，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
堅持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨，把打造成功教育特色作為主線(xiàn)，著(zhù)力提升師生幸福感；堅持"創(chuàng )新舉措，細化管理"的工作方針，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質(zhì)量強校作為主戰略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路：
全面開(kāi)展校本教學(xué)督導工作，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。進(jìn)一步規范和優(yōu)化教學(xué)管理，以更新更高更優(yōu)更規范的視角審視我們的常規教學(xué)工作，著(zhù)力尋找突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。深入開(kāi)展有效教學(xué)研討，順利完成"十一五"課題結題工作，做好"十二五"教學(xué)課題的開(kāi)題工作；把問(wèn)題變?yōu)檎n題，進(jìn)行專(zhuān)項研討，攻堅克難提高課堂效率；倡導同課異構，取長(cháng)補短提高教學(xué)效率；積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。進(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。有針對性的開(kāi)展校內練兵和名師講壇，為教師的成長(cháng)提供機會(huì )和平臺。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。
三、主要工作：
（一）改進(jìn)校本教學(xué)督導，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。
1、校本教學(xué)督導月：2—3月份。
2、組建校本教學(xué)督導團隊。
各教研組督導小組組成：
組長(cháng)：教研組長(cháng)；組員：見(jiàn)成化高中校內教學(xué)督導方案（草案）
3、督查項目：主要督查備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課等，先督察高三、高一年級組，高二年級組在學(xué)業(yè)水平測試結束以后督查。
4、督查主要對象：（1）督查期末考試成績(jì)在同類(lèi)班級中處于中下水平的，解剖其教學(xué)環(huán)節，進(jìn)行科學(xué)診斷。（2）督查組內教學(xué)成績(jì)突出的，發(fā)現其教學(xué)亮點(diǎn)和特色，進(jìn)行組內交流和推廣乃至全校推廣。
5、督查組的主要工作開(kāi)展：由督查小組組長(cháng)（教研組長(cháng)）統籌安排
�。�1）備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記載，完成附件1。（說(shuō)明：被督察對象的聽(tīng)課本中請附教學(xué)評價(jià)表）
�。�2）聽(tīng)課：組長(cháng)組織安排4位成員（也可以包括組長(cháng)）對被督查對象進(jìn)行集體聽(tīng)課、評課。每位督查小組成員要填寫(xiě)一份教學(xué)評價(jià)表；要進(jìn)行分工填寫(xiě)江陰市成化高級中學(xué)"專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評課"課堂教學(xué)觀(guān)察表中的一項觀(guān)察點(diǎn)，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見(jiàn)附件2）。
6、被督查對象要求：
�。�1）向督查小組提供督查材料
�。�2）與督查小組進(jìn)行聽(tīng)評課交流，完成一份深度教學(xué)反思（或總結）
（二）做細、做優(yōu)、做新教學(xué)管理，著(zhù)力尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)
1、堅持每月一次的教學(xué)"六認真"檢查工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而常規管理是關(guān)鍵。要實(shí)現低耗高效、低進(jìn)高出就必須向管理要質(zhì)量。因此本學(xué)期要加強常規檢查的力度。
�。�1）檢查方式：采用教研組、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結合的方式進(jìn)行
�。�2）檢查項目：備課（包括集體備課）、作業(yè)（包括學(xué)案）、聽(tīng)評課（包括公開(kāi)課）等。說(shuō)明：1、集體備課：一定要在二稿的基礎上有修改處理的痕跡才能被視作三稿，否則該項得分為零。2、聽(tīng)課：校內聽(tīng)課除了檢查聽(tīng)課本記載，還要有教學(xué)評價(jià)表和課堂教學(xué)觀(guān)察表（針對某一觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)）；外出聽(tīng)課：不能只聽(tīng)課不評課，除了在聽(tīng)課本上記載外，還要對成化高中教師外出聽(tīng)課評議表進(jìn)行記載，此項檢查也列入教師考核內容。
2、加強對傳統老三室的管理和檢查（考核表見(jiàn)附件4及附件5）
實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室是是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地。因此，學(xué)校要根據制定的"圖書(shū)管理員工作職責及量化考核細則"和"實(shí)驗員考核細則表"進(jìn)行全面的檢查與考核，考核結果將與圖書(shū)管理員和實(shí)驗員的工作量獎及學(xué)期評優(yōu)掛鉤。
3、教務(wù)處抽測調研與統一期中、期末考試相結合，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控
平時(shí)由教務(wù)處組織命題，不定期對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控和調研，總結和反饋。在統一組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學(xué)生學(xué)習情況階段小結；要進(jìn)行開(kāi)展年級老師、學(xué)生的期中、期末考試的質(zhì)量分析會(huì )。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反思和整改。（說(shuō)明：各科期中、期末教學(xué)進(jìn)度不允許隨意改變，要嚴格按無(wú)錫教研中心規定的進(jìn)度執行）
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初要開(kāi)展備課組的反思和整改活動(dòng)。主要是上學(xué)期期末考試低于同類(lèi)學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請蹲點(diǎn)行政和邀請一位本學(xué)科在其他年級教學(xué)的行政開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的反思總結，要形成總結報告交教務(wù)處。（以解決問(wèn)題為目標，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題作為專(zhuān)題討論研究，要解釋現象——分析原因——提出對策。）
4、抓教、學(xué)案建設，控學(xué)生作業(yè)，真正實(shí)現減負增效
要切實(shí)加強備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行。備課組活動(dòng)主要對教學(xué)案進(jìn)行研討設計，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題變?yōu)榻M內研討課題進(jìn)行集體攻關(guān)。集體備課不求數量多，備課組內教師每位每月主備一次，但要確保質(zhì)量，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內推廣的精品教案；學(xué)案中的習題一定要有梯度，要準對學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項作為學(xué)期評比優(yōu)秀備課組的重要依據。教研組要成立教學(xué)管理監督小組，成員由教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、組內骨干教師組成，主要對各備課組編寫(xiě)的學(xué)案進(jìn)行質(zhì)量監控。教研組長(cháng)制定好本組教、學(xué)案質(zhì)量監控方案于第三周周一交教務(wù)處。
進(jìn)一步完善學(xué)生課業(yè)負擔調查監控機制，定期進(jìn)行課業(yè)負擔的問(wèn)卷調查、總結和反饋整改。繼續執行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規定"，備課組編寫(xiě)的學(xué)案、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，而且進(jìn)行結算和反饋。
5、積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。
本學(xué)期在高一年級試點(diǎn)統一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習材料，學(xué)生根據復習材料對各科一周的教學(xué)內容進(jìn)行自主學(xué)習。
�。�1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習材料編制單位：高一年級各備課組（周三上午定稿）
�。�2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監督小組 （周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監督小組審核定稿，周四下午高一各備課組取回，修改完善，交年級組，年級組統一印、發(fā)。）
�。�3）材料內容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內容（各學(xué)科材料都為16K雙面，語(yǔ)數英每周一份，其它六門(mén)學(xué)科2周一份）
（三）以校本教研為主線(xiàn)，積極為教師提供成長(cháng)成名的機會(huì )和平臺
1、開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�1）時(shí)間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時(shí)間另定）。
�。�2）活動(dòng)主題："我的有效課堂"的沙龍活動(dòng)。
�。�3）活動(dòng)要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處、亟待改進(jìn)之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中透露或展示出來(lái)。
�。�4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參與的學(xué)習型組織，在學(xué)校中形成一種平等、合作、對話(huà)的教研文化，讓讀書(shū)感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的'職業(yè)習慣和生存方式，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴。
2、積極倡導同課異構，取長(cháng)補短提高有效教學(xué)質(zhì)量。
以"一樣的舞臺，不一樣的精彩"同課異構活動(dòng)來(lái)推動(dòng)校內交流和校際交流，鼓勵教師亮出絕技、展示個(gè)性，通過(guò)碰撞融合來(lái)達到相互啟迪、共同發(fā)展的目的。
校內公開(kāi)課各教研組要盡量根據同課異構模式開(kāi)設，通過(guò)集體研討、修改、完善，打磨出集體備課精品教案。教務(wù)處加強和其他學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展校際間的同課異構活動(dòng)，做到取長(cháng)補短。
3、成立"名師工作室"，開(kāi)展"名師講壇活動(dòng)"、"校內練兵活動(dòng)"，濃郁學(xué)�？蒲蟹諊�。
�。�1）"名師工作室"的成立將在行政會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，時(shí)機成熟時(shí)再成立。
�。�2）"名師講壇活動(dòng)"主要開(kāi)展校內名師專(zhuān)題講座活動(dòng)，通過(guò)主動(dòng)宣傳包裝校內名師，幫他們揚名氣、增內涵、擴影響、再發(fā)展；也通過(guò)他們幫帶青年教師成長(cháng)、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題、開(kāi)發(fā)校本課程等。另外邀請校外名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�。�3）結合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，開(kāi)展校內崗位練兵活動(dòng)，促使青年教師把自己的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能向兩頭延伸、向高端發(fā)展。
4、繼往開(kāi)來(lái)做好課題結題開(kāi)題工作
繼續做好"十一五"省教科所課題"導研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地完成課題的結題工作。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃、選題、論證、申報和開(kāi)題工作，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續發(fā)展奠定良好的開(kāi)局，打下堅實(shí)的基礎。
（四）進(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。
根據"教師發(fā)展的舞臺——我的教研組"特色建設活動(dòng)方案，各個(gè)教研組圍繞：我的課程、我的課堂、我的教研、我的資源、我的讀寫(xiě)、我的生活、我的成長(cháng)繼續開(kāi)展組內討論研究活動(dòng)，修改完善各教研組特色建設方案。
1、時(shí)間安排：5月份為教研組特色建設活動(dòng)月
2、主要工作安排：
�、俳萄薪M長(cháng)邀請蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng)。（蹲點(diǎn)行政安排見(jiàn)下表）
�、诨顒�(dòng)要有主題（主要是教研組特色建設方面的），蹲點(diǎn)行政對蹲點(diǎn)組組的特色建設提出指導意見(jiàn)。
�、鄹鹘萄薪M要提前作準備，要有詳細的活動(dòng)記錄。
�、芏c(diǎn)行政查閱"我的教研組"積累的材料，教務(wù)處組織開(kāi)展特色教研組建設評比活動(dòng)。
語(yǔ)數英理化生政史地信技 體藝
費元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌
徐文忠 汪和君 蔣惠忠
教研組平時(shí)的教研活動(dòng)一定要有主題，針對主題開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
（五）積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。
我們將加強校本課程研究，制定校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施規劃，創(chuàng )建具有學(xué)校和地方特色的、較為龐大的、可供學(xué)生充分選擇的、能真正促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我�，F有修身和學(xué)科延伸類(lèi)校本課程25門(mén)，在原有的基礎上學(xué)校將以教研組和年級組為單位，要求每組再開(kāi)發(fā)出1—2個(gè)精品校本課程。開(kāi)發(fā)方向：過(guò)渡型課程（適應高中學(xué)習、生活等的學(xué)習規劃、修身、交際、心理等）；學(xué)科延伸類(lèi)課程；地方特色課程（融入地方歷史、政治、經(jīng)濟、地理、文化、生活、習俗等）；活動(dòng)類(lèi)課程等（文藝、體育、演講、辯論、閱讀、寫(xiě)作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮特有的企業(yè)精神文化、企業(yè)發(fā)展戰略、企業(yè)人才機制、企業(yè)市場(chǎng)機制等內容引入課程。另外，我校將從兄弟學(xué)校引進(jìn)、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程，或與一些學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)合開(kāi)發(fā)，在共同付出勞動(dòng)的基礎上實(shí)現資源共享，從而建立起有規模、有質(zhì)量、有價(jià)值、有特色的校本課程體系和航母群。要以不斷的評價(jià)和反饋關(guān)注校本課程建設的廣度、優(yōu)化度、提升度、實(shí)施度、學(xué)生的需求度、對學(xué)生素質(zhì)提高和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有利度、為地方經(jīng)濟建設與社會(huì )服務(wù)的適應度，實(shí)行校本課程的不斷新陳代謝和課程開(kāi)發(fā)的可持續發(fā)展。只要條件成熟，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習的校本教材。深入開(kāi)展研究性學(xué)習，結合已有的經(jīng)驗和新課程計劃的實(shí)施，保證從高一年級起有效實(shí)施研究性學(xué)習活動(dòng)，并在高二、高三年級學(xué)科內滲透研究性學(xué)習。專(zhuān)任教師人人都要積極參與，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng )新能力。
（六）著(zhù)眼綠色高考，爭取高考穩中求優(yōu)
本學(xué)期是萬(wàn)人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時(shí)期。高考質(zhì)量是社會(huì )檢驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。學(xué)校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規定的范圍內全心全意、全程全員、全力以赴地做好考前復習的教學(xué)和管理工作；做好師生中蘊藏的巨大潛能的開(kāi)發(fā)工作；做好歷年考題和今年考試說(shuō)明的研究開(kāi)發(fā)工作；做好臨界生的幫扶工作。要處理好教師指導和學(xué)生自主的關(guān)系，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴；處理好一線(xiàn)畢業(yè)班和二線(xiàn)非畢業(yè)班的關(guān)系，為一線(xiàn)提供更大的幫助；高三要處理好語(yǔ)數英總分和選修等級間的關(guān)系，高二要處理好必修過(guò)關(guān)多、奔A多和減少對其它學(xué)科影響的關(guān)系。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃6
一、上學(xué)期工作回顧
教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現在：
1、常規落實(shí)不實(shí)。教學(xué)研討課，個(gè)別學(xué)科組聽(tīng)課、評課不積極；少數教師的教案內容也不完整，課后反思缺少內容；個(gè)別教師看自習時(shí)出入教師比較隨意，個(gè)別教師候課、候自習不主動(dòng)。
2、課堂效率不高。因為受到現代化檢查的影響，教師適應了傳統的課時(shí)安排，對突然減少的課時(shí)，不能及時(shí)調整課堂節奏，造成教學(xué)進(jìn)度緩慢，教師課堂效率不高。
3、成績(jì)發(fā)展不均。同一班級教師之間的成績(jì)仍然存在較大差距，同一學(xué)科中教師差距仍然存在，在期中全區統考中每個(gè)年級都暴露出一科到兩科平均分在全區排名偏低現象。
4、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒(méi)有完成，特別是青年教師匯報課，教務(wù)處的教學(xué)常規檢查沒(méi)有形成常態(tài)化。
二、指導思想：
學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)�！白屆恳幻麑W(xué)生在自信中健康成長(cháng)”的辦學(xué)理念，繼續推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，積極構建各學(xué)科課堂教學(xué)模式；加強教學(xué)常規檢查，規范教師教學(xué)行為，強化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標及重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍�
1、學(xué)生層面：高一年級繼續增強自主學(xué)習意識，形成良好學(xué)習習慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習能力，逐步培養“準高三”意識，提高學(xué)習效率，提高整體成績(jì)。
2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強化師生間互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法，構建自己學(xué)科的教學(xué)模式；加強教師培訓，及時(shí)傳達20xx年xx高考的改革精神，落實(shí)xx區的工作部署，提高教師整體水平。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
1、圍繞師德、師風(fēng)建設，開(kāi)展思想教育工作和政治學(xué)習，樹(shù)立“立德、樹(shù)人”的教育理念，增加教師的責任意識。
2、遵循教學(xué)規律，組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。
3、高一、高二年級著(zhù)力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查
1、加強對學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。教學(xué)領(lǐng)導、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽(tīng)課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調課、調自習；年級主任、組長(cháng)加大巡課檢查力度，對教師出現的問(wèn)題，及時(shí)指正。
2、規范教師上課。教務(wù)處繼續對教師候課情況進(jìn)行檢查，對教師授課進(jìn)行檢查，督促教師執行教學(xué)常規。努力實(shí)踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”、“五點(diǎn)四環(huán)節”模式，現代化課堂評價(jià)“六條標準”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動(dòng)性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識、提升解題能力的手段，作業(yè)要精選、精練、精批、精講，備課組組長(cháng)是第一責任人，教務(wù)處、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，對作業(yè)情況進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習實(shí)踐的經(jīng)驗積累，教師要指導學(xué)生：如何積累錯題，正確處理錯題，科學(xué)使用好錯題。年級組加大檢查力度，適時(shí)開(kāi)展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動(dòng)。
4、關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，提高自習。
教師首先管好自習課紀律，關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志、打瞌睡等現象；其次教師做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類(lèi)指導，分層要求，落實(shí)結對幫扶計劃；根據不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規律，因材施教，抓好個(gè)性化輔導。
5、嚴格考試管理，充分發(fā)揮考試的評價(jià)作用
考試是檢查教師教的效果，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段，年級組組織好月考和期中、期末考試，學(xué)科組更要做好單元、章節過(guò)關(guān)考試，水平測試模擬考試�？荚嚽白龊脤W(xué)生動(dòng)員，認真復習，積極備考，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭�，繼續做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教學(xué)與班級管理情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強學(xué)科教學(xué)管理
備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研，落實(shí)教師的“教學(xué)研討課活動(dòng)”；各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，督促落實(shí)；年級組抓好集體備課環(huán)節，真正“確定內容、達成目標、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時(shí)調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(cháng)補短、共同提高的渠道。
2、巧借他山之石，提升自己教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪(fǎng)，或是參加教研活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)區教學(xué)活動(dòng)等，教師外出學(xué)訪(fǎng)、教研回校，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄，心得體會(huì )，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流，達成共識，積極借鑒的別人成功做法，提升我校學(xué)科成績(jì)。
3、加強教師間的交流，形成教育的合力。
以班主任為牽頭，不定時(shí)召開(kāi)班級教師分析會(huì )，溝通交流在課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生給教師的印象，課堂氛圍，教學(xué)效果；教師對學(xué)生的要求，學(xué)生執行的情況；班主任對學(xué)生的要求等，使得班級教師在班級教學(xué)、班級管理、教學(xué)策略上達成共識，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，達到提升整體成績(jì)的目的。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平
本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以教研室調研課、名師與區骨干教師開(kāi)放周，學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質(zhì)的'教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展青年教師展示課活動(dòng)。青年教師是學(xué)校的希望與未來(lái)，學(xué)校要為他們的成長(cháng)搭建平臺，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報課的基礎上，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。
2、開(kāi)展教學(xué)研討課活動(dòng)。年級組科學(xué)安排教師的研討課，教師積極聽(tīng)課，客觀(guān)評課，共同提高；青年教師、師徒結對教師要經(jīng)常相互聽(tīng)課，青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己，鼓勵教師撰寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、豐富我校各學(xué)科資源庫。在寒假期間，要求教師寫(xiě)出自己的教學(xué)反思、教學(xué)論文等教學(xué)文章，學(xué)校鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文、反思、案例等將及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校資源。
4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪(fǎng)。學(xué)校根據教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵教師積極參加市、區級教研活動(dòng)，學(xué)習教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀(guān)念、教學(xué)手段或方法；不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習外校的經(jīng)驗和成功做法。特別是本學(xué)期的20xx年高考的改革教師培訓工作，學(xué)校、教師承擔的教科研課題開(kāi)展工作、研究工作。
5、青年教師參加高三模擬考試。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平，增加教學(xué)的針對性，在高三年級學(xué)生模擬期間，青年教師參加本學(xué)科的考試，督促教師快速成長(cháng)。
�。ㄋ模┙虅�(wù)處常規工作
1、規范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗室和圖書(shū)館管理。
2、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
3、期中考試后繼續開(kāi)展學(xué)生民主評教活動(dòng)。
4、突出實(shí)驗課管理，加強實(shí)驗安全。鼓勵理化生教師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生動(dòng)手能力，合作精神，實(shí)驗員做好實(shí)驗各項準備工作。教師規范實(shí)驗操作，管理好實(shí)驗器材，增強師生實(shí)驗安全意識，確保試驗教學(xué)不出現安全事故。
xx市xx區xx中學(xué)
20xx年2月6日
教務(wù)處個(gè)人工作計劃7
一、指導思想：
在校長(cháng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理，規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、本學(xué)期中心工作：
1、加強對教學(xué)常規的檢查。
及時(shí)了解并檢查各職級教師履行職責的情況，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學(xué)期的月考和期中期末考試工作。
精心組織考試各環(huán)節，要通過(guò)考試，發(fā)現問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的。積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課改力度，堅持杜郎口教學(xué)模式推廣使用，使我校的課改工作再上新的臺階。
三、主要職責：
1、協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的'工作，處理教務(wù)處的日常工作。
分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報并報告校長(cháng)。
2、做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
1、常規工作：
輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好總結，對教師學(xué)生作業(yè)嚴格要求，遇到問(wèn)題及時(shí)糾正出來(lái)。另外輔助教導處組織月考、安課、查空堂等常規工作。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，提前候課，準時(shí)上課，按時(shí)下課。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)到校。適應社會(huì )需要，著(zhù)重培養學(xué)生的能力，重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況。堅持使用杜郎口教學(xué)模式在我校推廣，以青年教師為帶頭人，普及全校教師使用杜郎口模式，做到堅持使用導學(xué)案上課，定期聽(tīng)評課交流經(jīng)驗，力使課改工作再度提高。
3、檔案工作：
做好檔案工作，新學(xué)期結合領(lǐng)導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執行。
4、雙愛(ài)好工作：
對于“雙愛(ài)好”舞蹈社團進(jìn)一步加大社團人員，在原有的基礎上提升舞蹈效果，本學(xué)期是健身操在社團內全面普開(kāi)，以致普遍全校。
5、其它工作：
負責學(xué)校電子工作接受上報等材料。學(xué)校臨時(shí)安排的的工作本學(xué)期學(xué)校東遷新校，學(xué)校工作任務(wù)到，我堅持服從領(lǐng)導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時(shí)會(huì )給教師帶一個(gè)好頭，我堅信在領(lǐng)導的正確號召下，同志們的幫助下，我個(gè)人積極努力下，一定會(huì )做好一切工作。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃8
一、指導思想
樹(shù)立以人為本、自主學(xué)習、創(chuàng )新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生自主學(xué)習、培養學(xué)生學(xué)習能力、促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展為目標，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規范和省素質(zhì)教育工作會(huì )議精神；進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習環(huán)境；把握機遇，揚長(cháng)避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng )新，實(shí)現學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作安排
1、堅定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，改變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂學(xué)習的效率，實(shí)現課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。
對于我們來(lái)講，學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)仍是制約我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，在總結前段經(jīng)驗和教訓的基礎上，針對素質(zhì)教育要求，結合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng )新思路，戰勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標準的基礎上，扎實(shí)而又穩妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現每個(gè)教師的個(gè)性，體現每個(gè)教師的個(gè)人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
2、加強教學(xué)常規的精細化管理，向管理細節要質(zhì)量。
進(jìn)一步說(shuō)細化對各項常規工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續強化和完善學(xué)習提綱的使用；規范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習，把課外學(xué)習看作是課堂自主學(xué)習的'延伸，是整個(gè)學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節，強化預習和復習環(huán)節、規范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補救措施，強化工作過(guò)程的落實(shí)、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化對學(xué)生課堂學(xué)習態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導檢查，盡快規范學(xué)生的課外作業(yè)，加強對學(xué)生練習題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的意識，逐步內化學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習常規管理，通過(guò)組織開(kāi)展一系列的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng )設良好的校園文化和班級文化，在各班營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
任課教師要正確處理好嚴格要求與培養學(xué)生自主學(xué)習能力的關(guān)系，要結合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習態(tài)度激勵和學(xué)習方法指導，讓學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣，并逐步掌握學(xué)習的技能和技巧，在課內外主動(dòng)學(xué)習、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習效率。
4、加強作業(yè)研究，切實(shí)減輕負擔。
各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內容、數量、質(zhì)量、完成要求等都要有統一的意見(jiàn)，加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規范上對學(xué)生提要求、作指導，培養學(xué)生的良好習慣，形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣與嚴謹的思維習慣，為學(xué)生將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。要認真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，教師必須根據課程標準和教材的要求，經(jīng)過(guò)精選向學(xué)生布置適當的作業(yè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過(guò)作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)恰當的作業(yè)評語(yǔ)與作業(yè)講評，達到師生交流、激勵學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強監督與檢查。
教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查，確保各項工作落實(shí)到位。
�。�1）對每天各班8節課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。
�。�2）對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長(cháng)對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。
�。�3）對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過(guò)教學(xué)管理人員推門(mén)聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿(mǎn)意程度。
�。�4）對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。教研組長(cháng)對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)、
6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng)。
本學(xué)期將結合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)征文、競賽、演出等活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色。開(kāi)展實(shí)中百家講壇活動(dòng)，推進(jìn)中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)。
7、加強課外活動(dòng)的組織、開(kāi)發(fā)和管理工作。
總結以往課外活動(dòng)開(kāi)展的成績(jì)與問(wèn)題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開(kāi)設與管理方法，加強畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導，通過(guò)有針對性的輔導，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績(jì)都正常發(fā)揮。教研組內要組織力量加強研究，切實(shí)做好輔導工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導工作科學(xué)化、系統化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過(guò)程評價(jià)的有效途徑。
根據省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過(guò)程評價(jià)。學(xué)校擬成立學(xué)生過(guò)程評價(jià)課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門(mén)共同參與，要求七、八年級在開(kāi)學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過(guò)程評價(jià)標準及操作細則，力爭經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過(guò)程評價(jià)機制。
9、加強圖書(shū)室、衛生室的建設和管理。
根據上級要求和學(xué)生需要，充實(shí)必要的器材、設備、報刊、圖書(shū)和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導材料、練習資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書(shū)室微機化管理的基礎上，要實(shí)現圖書(shū)室對全體師生的開(kāi)放，把圖書(shū)室建設成學(xué)生學(xué)習和掌握知識的第二課堂。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛生保健、疾病預防的宣傳，創(chuàng )新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復習和測試的安排及階段總結工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗技能測試和中考的報名及考務(wù)工作。努力做好20____年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃9
一、指導思想：
在校長(cháng)、分管校長(cháng)、以及教導主任領(lǐng)導下，具體協(xié)助教務(wù)主任負責、組織和管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理，規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作有新的起色，再上新臺階。
二、本學(xué)期中心工作：
1、協(xié)助教務(wù)主任加強對教學(xué)常規的督查。及時(shí)了解并檢查各任課教師履行職責的情況，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學(xué)期的平時(shí)單元測評、期中、期末考試工作。精心組織參與考試各環(huán)節，要通過(guò)考試，發(fā)現問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、主要職責：
1、負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的.有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向王善才主任通報并報告校長(cháng)。
2、做好教導主任的助手，定期不定期的向教導主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施.。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
1、常規工作：
輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好記錄并總結，遇到問(wèn)題做到及時(shí)糾正。另外協(xié)助教導處和各班級組織單元測試、查課、聽(tīng)課、查空堂等常規工作。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，提前備課，準時(shí)上課，按時(shí)下課。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)到校。適應社會(huì )需要，著(zhù)重培養學(xué)生的能力，重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，以青年教師為帶頭人，普及全校教師貫徹執行新課程理念，做到堅持課堂上教師有新思維，學(xué)生有新活力，定期聽(tīng)評課交流經(jīng)驗，力使我校教學(xué)工作再度提高。
3、檔案工作
做好檔案工作，新學(xué)期結合領(lǐng)導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執行。
4、其它工作：
負責學(xué)校教師的職稱(chēng)改革工作、學(xué)生學(xué)籍管理工作、學(xué)生畢業(yè)證辦理等有關(guān)工作。我堅持服從學(xué)校行政領(lǐng)導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時(shí)會(huì )給教師帶一個(gè)好頭，我堅信在學(xué)校行政的正確號召下，同志們的幫助下，我個(gè)人積極努力下，一定會(huì )做好一切工作。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃10
為實(shí)現我校的辦學(xué)目標，規范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造令學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：
一、抓常規教學(xué)、規范教學(xué)行為
我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節上下功夫。
1。計劃包括教學(xué)計劃和復習計劃；第一教學(xué)計劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計劃時(shí)，要認真鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設計科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復習計劃（含初三）也要重視起來(lái)。期末復習時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復習，尤其要注意培養學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2。備課：只有備好課才能上好課，在書(shū)寫(xiě)教案前，要認真學(xué)習新課程標準、鉆研教材，結合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標，對脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內容，設計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標（包括知識與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀(guān)）重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過(guò)程（包含落實(shí)教學(xué)目標、體現教學(xué)結構、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導和學(xué)生活動(dòng)安排）以及板書(shū)設計、教后反思。開(kāi)展每周集體備課活動(dòng)，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3。上課：注意學(xué)生的考勤，對于沒(méi)到班級上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內容當堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點(diǎn)，要注重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時(shí)間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題、相互討論問(wèn)題，要處理好老師與學(xué)生主導與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開(kāi)，又收得攏。課后要認真寫(xiě)好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內容；該節課成功的地方，該節課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。
4。作業(yè)：作業(yè)的`布置要認真研究，要根據學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現象，作文評語(yǔ)要認真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數：數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次（4大4�。�
5。輔導：輔導是課內教學(xué)的延伸和補充�？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導。對大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導，提高輔導的效率�？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
6。測驗：要認真安排各類(lèi)考試，必須嚴肅考風(fēng)、考紀，以嚴考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測驗、單元測驗、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統一安排，做好成績(jì)統計和試卷分析工作。期末凡是開(kāi)設的科目都要進(jìn)行考試，并對考試成績(jì)進(jìn)行統計分析。
7。加強隨堂聽(tīng)課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線(xiàn)，以隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以指導、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設想、看教師課后作業(yè)設計、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，填好評課記錄，做好聽(tīng)課筆記，每節課都要做出評價(jià)，優(yōu)點(diǎn)、不同見(jiàn)解之處都要寫(xiě)清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見(jiàn)，取長(cháng)補短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強化學(xué)習意識，提高教研工作水平
1、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習相結合。
2、開(kāi)展課題科研活動(dòng)，每個(gè)年組設立一個(gè)課題，加強過(guò)程管理，開(kāi)學(xué)初由學(xué)年組長(cháng)根據實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。定期進(jìn)行階段總結，有研究成果。期末組長(cháng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節匯報課，同組沒(méi)課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽(tīng)課，由學(xué)年組長(cháng)組織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導。匯報課后每組自評出兩節優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4、開(kāi)展征集論文活動(dòng)。
三、針對不同年級工作要有所側重
對于初一、初二年組，要注重基礎，力爭使每個(gè)學(xué)生會(huì )學(xué)習，能學(xué)習，樂(lè )學(xué)習，有飽滿(mǎn)的精神和良好的學(xué)習習慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考，要認真學(xué)習考綱，新課標相關(guān)的3年考試說(shuō)明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學(xué)生實(shí)際做好輔導工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結經(jīng)驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議，學(xué)生座談會(huì )，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃11
1、積極貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，堅決執行學(xué)院黨委下達的各項思想政治工作任務(wù)，加強大學(xué)生政治思想工作，加強師德建設，把德育教育放在各項工作的首位，抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
2、認真組織學(xué)習湖南省示范性高職高專(zhuān)的評估標準，按評估標準和學(xué)院評估辦的要求，將創(chuàng )示范院校工作作為今年工作的重點(diǎn)，積極組織和按時(shí)完成學(xué)院創(chuàng )示范評審的各項準備工作，進(jìn)一步優(yōu)化整改，確保各項教學(xué)指標達到示范性評審A級標準。
3、重視教育思想觀(guān)念的先導作用，注重轉變教學(xué)思想，積極組織和參與教育思想學(xué)習的研究和討論活動(dòng)，今年結合精品課程建設，重點(diǎn)以電視片的形式組織教學(xué)人員學(xué)習，積極探索高等職業(yè)教育的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，并落實(shí)到教學(xué)、管理和服務(wù)中去。
4、加強重點(diǎn)項目的建設工作，積極推進(jìn)教學(xué)建設與改革。按省職業(yè)教育“十一五”省級重點(diǎn)建設項目的要求，對照我院已立項省級和院級項目建設規劃的進(jìn)度和建設目標，組織中期檢查，保證各項目按時(shí)完成建設工作，推進(jìn)教學(xué)基本建設和教學(xué)改革。同時(shí)，積極組織今年新的重點(diǎn)項目的申報工作，努力完成或超額完成學(xué)院工作計劃提出的今年重點(diǎn)項目立項的目標。積極做好規劃、指導和組織申報的工作，力爭今年在國家精品課程、省級教學(xué)名師等項目上有所突破，保證省級重點(diǎn)項目不少于3項。配合組織人事處做好專(zhuān)業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養對象的立項、培養工作。
5、積極探索人才培養模式的改革，注重特色辦學(xué)。根據我院的辦學(xué)歷史和行業(yè)特點(diǎn)，抓住社會(huì )主義新農村建設，特別是農村現代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設的機遇，加快對涉農專(zhuān)業(yè)人才的培養，突出商務(wù)特色。要加強對農村商貿流通領(lǐng)域的調研工作，積極爭取在農村開(kāi)發(fā)一片“試驗田”，建立一個(gè)穩定、能長(cháng)期有效開(kāi)展工學(xué)結合教學(xué)的校外綜合實(shí)訓基地，進(jìn)行深層次的校企合作辦學(xué)，選定試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，加大和創(chuàng )新對人才培養模式的改革，力爭在“涉農”和“商務(wù)”特色方面有所突破。在專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃調整中，在相關(guān)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設“涉農”課程或者在課程中加進(jìn)“涉農”內容，以多種形式開(kāi)展“涉農”的教育。同時(shí)積極配合成教部開(kāi)展“涉農”培訓，主動(dòng)為“三農”服務(wù)。
6、加強專(zhuān)業(yè)建設，做好迎接省專(zhuān)業(yè)驗收評估的工作。按照省教育廳對專(zhuān)業(yè)評估的安排，今年我院會(huì )計與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為抽檢專(zhuān)業(yè)。我們要認真研究和組織相關(guān)系部學(xué)習專(zhuān)業(yè)評估標準，協(xié)助專(zhuān)業(yè)做好迎檢工作。同時(shí)，以評估促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，出臺學(xué)院專(zhuān)業(yè)達標驗收的相關(guān)文件，逐步推行院級專(zhuān)業(yè)建設達標驗收制度。
7、采取有效措施，積極推動(dòng)深入開(kāi)展課程和教學(xué)手段和方法的改革。為促進(jìn)教學(xué)改革的深入開(kāi)展，提出課程改革的.目標和達標基本要求，研究制訂相關(guān)的課程改革文件及引導、獎勵政策，推行院級課程教學(xué)改革的立項、和達標驗收制度。
8、積極組織和開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)競賽活動(dòng)。舉辦或組織教育理論的學(xué)習，積極組織或鼓勵系部開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)研討和講座、開(kāi)展各層次和各種形式的教學(xué)或技能競賽；同時(shí)，今年計劃安排在教師和學(xué)生中分別組織開(kāi)展一次全院性的教學(xué)競賽和技能競賽活動(dòng)。
9、積極配合學(xué)院推行院系兩級管理，充分發(fā)揮教學(xué)系（部）在教學(xué)和管理中的作用。教務(wù)處要發(fā)揮宏觀(guān)調控、協(xié)調和監督作用，落實(shí)和執行相應的管理方案，完善系部和教師考核工作，加強對過(guò)程考核告知和公示，及時(shí)反饋，保證教學(xué)工作穩定、有序運行。
10、加強對學(xué)生成績(jì)考核工作的管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。確定教學(xué)質(zhì)量檢測點(diǎn)，對計劃過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)輔助過(guò)程等的質(zhì)量實(shí)施監控。強化教學(xué)質(zhì)量評估監測措施，推行院、系兩級教學(xué)質(zhì)量管理負責制，使學(xué)生各項課程平均及格率達到90%以上，畢業(yè)合格率達95%以上。
11、做好參謀、管理和服務(wù)工作。以服務(wù)教學(xué)為宗旨，樹(shù)立“平等、禮貌、準確、高效”的工作方針，為系部做好服務(wù)工作。同時(shí)，在院黨委和行政的領(lǐng)導下行使對教學(xué)工作政策研究與宏觀(guān)指導，為領(lǐng)導和系（部）當好參謀。在教學(xué)管理方面認真履行計劃指導、統籌協(xié)調、監控評估和信息服務(wù)等基本職能，注重建立和維護穩定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作和各項教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。增強質(zhì)量意識，強化服務(wù)觀(guān)念，為教師、學(xué)生和教學(xué)第一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
12、加強師資隊伍的建設，按照高職高專(zhuān)對師資的要求，全面提高學(xué)校教師的思想和業(yè)務(wù)水平。特別要注重“雙師型”教師和“專(zhuān)業(yè)帶頭人”的培養，努力提高中、青年教師的理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平。積極配合學(xué)院人事處和系部，作好人才引進(jìn)和教師培訓計劃。同時(shí)，參與研究出臺對相應職稱(chēng)專(zhuān)任教師在任期內參與科研與專(zhuān)業(yè)建設方面的基本要求，逐步推行職稱(chēng)的津貼或聘任與其掛鉤。
以上計劃要點(diǎn)在今年的工作中，要積極爭取學(xué)院領(lǐng)導和系（部）、處室的支持，另制定具體工作（月）計劃安排表，把各項工作落實(shí)到位。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃12
一、指導思想
加強常規教學(xué)管理，落實(shí)國家、省市教育規劃綱要精神，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據不同年級學(xué)生的認知能力、開(kāi)全開(kāi)足課程，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競賽能力，創(chuàng )設為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強學(xué)校內涵發(fā)展和文化建設，辦好上級放心和市民滿(mǎn)意的高中教育。
二、工作重點(diǎn)：
1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線(xiàn)（發(fā)放人事安排表、符合教育規律的教學(xué)課程表、校歷、進(jìn)度表、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課本、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績(jì)評價(jià)、建立省內外教學(xué)友好學(xué)校）。
2、、強化落實(shí)教育線(xiàn)（配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。
3、創(chuàng )設研究教學(xué)線(xiàn)（加強教研組建設，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)，倡導教師間相互聽(tīng)課教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課25節、備課組長(cháng)聽(tīng)20節，教師聽(tīng)15節，聚焦課堂學(xué)校將會(huì )組織“同課異構”、“青年教師匯報課”、“秋實(shí)杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng)，積極參加市、省、國家級教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng )造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）。
4、引領(lǐng)遼寧的競賽線(xiàn)（五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新獲獎人數全省最多、獲獎層面最高，保送生到北大、清華人數全省第一，自主招生人數全省第一）。
5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線(xiàn)（競賽各項指標創(chuàng )全省第一，凝心聚力、探求規律、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭第一，實(shí)現競賽、高考雙贏(yíng)）。
三、教學(xué)改革與研究項目
1、加強和規范高一高二年級常規教學(xué)工作的管理
�。�1）科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表
�。�2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質(zhì)量、監考嚴謹度、評卷公正度、成績(jì)分析與總結等方面予以完善。
�。�3）做好教案、聽(tīng)課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽(tīng)一次課，備課組長(cháng)一周一查、教研組長(cháng)一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語(yǔ)）。
�。�4）高一做好初高中銜接的學(xué)習方法指導（9月1日——9月20日）。
�。�5）開(kāi)好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)月例會(huì )，做好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師隨機聽(tīng)課、即時(shí)評課的安排指導工作。
2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的`過(guò)程管理
�。�1）對A班學(xué)生及競賽學(xué)生開(kāi)闊視野、拓展空間適當增加一些難度。
�。�2）加強答疑輔導。每月通過(guò)課代表反饋答疑次數，例會(huì )通報。做好與教師的交流工作。
�。�3）做好學(xué)生反饋工作，期中、期末向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查。
�。�4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設計、教學(xué)課件的評比獎勵工作。
�。�5）設計安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”，青年教師匯報課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長(cháng)做示范課，下學(xué)期安排“同課異構”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構”。
�。�6）探討青年教師培養的最有效模式，落實(shí)師徒結對。
�。�7）選拔、組織好我校的大型對外公開(kāi)課，以擴大教師、學(xué)校的影響。
3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導下選準課題、務(wù)實(shí)研究、提出見(jiàn)地、形成風(fēng)格。
4、加強高三年級部工作力度和效果
�。�1）整體規劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰役，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個(gè)月的復習計劃，制定并堅決落實(shí)每月的復習計劃，要通過(guò)做好過(guò)程去實(shí)現既定的目標。同時(shí)，認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復習備考工作。
第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復習。高三第一輪復習梳理基礎知識，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結束。
第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一�？荚�。
第三階段（4月）：高三第三輪復習。
第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補缺。
第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報志愿等后續工作。
�。�2）具體工作方案（另附）。
教務(wù)處個(gè)人工作計劃13
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校教導處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《x小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規劃》，秉承xx小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結合學(xué)校實(shí)際，嚴格過(guò)程管理，認真開(kāi)展校本培訓和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速生長(cháng)，教師的教育教學(xué)行為逐步規范，同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì )贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)效果和管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導處認真分析我校教學(xué)現有的新情況、新特點(diǎn)，本著(zhù)“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內容，以努力實(shí)現南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標，特制定本學(xué)期如下工作計劃：
一、指導思想
以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著(zhù)力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動(dòng)為載體，培養同學(xué)濃厚的學(xué)習興趣，打造書(shū)香學(xué)校。
堅持“兩個(gè)結合”——校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，深化課程改革，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標
嚴格教學(xué)常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強過(guò)程監督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔。
加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化，相對穩定的`高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
推進(jìn)課程建設，開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
三、工作思路
立足課堂，全面育人;研究課題，深化課改;加強培訓，提升教師;創(chuàng )立特色，服務(wù)同學(xué);建設團隊，積淀文化;創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。
四、主要工作
1、加強教導處的常務(wù)管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學(xué)常規情況的督促檢查、評比表彰工作。
2、開(kāi)展形式多樣的校本培訓，提高教師職業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參與各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團隊。
3、繼續在教師和同學(xué)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，傾力打造書(shū)香學(xué)校。
4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規》，認真組織同學(xué)參與各項競賽活動(dòng)，重視各年級的教育教學(xué)工作，保證同學(xué)教育質(zhì)量。
5、營(yíng)造教育科研氛圍，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級申報的課題研究活動(dòng)，初步構建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6、加強藝術(shù)、體育衛生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實(shí)，科學(xué)訓練，力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。切實(shí)開(kāi)展好“特長(cháng)同學(xué)”培訓工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng )新教學(xué)管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開(kāi)展互動(dòng)教研。
五、基本措施
1、加強常規管理，嚴格進(jìn)行教學(xué)“六認真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規范教學(xué)常規實(shí)施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執行課程計劃，優(yōu)化課程管理。對教師執行教學(xué)常規情況月月考評，并與績(jì)效工資掛勾。
2、堅持德育首位，立德樹(shù)人。樹(shù)立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
3、繼續推進(jìn)課程改革。
——以教研組為單位，學(xué)帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內容，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平。
——嚴格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，以年級學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測活動(dòng)，每次檢測后要和時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施，認認真真落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
——建構學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導處以年級為單位為每個(gè)班布置一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校繼續組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評比“閱讀之星”，激勵同學(xué)的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩(shī)的積累對同學(xué)起著(zhù)潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經(jīng)驗，形成特色。
——加強特色課——科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導后進(jìn)生，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的興趣和怎樣長(cháng)時(shí)期處于城區學(xué)校之后的局面。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(cháng)同學(xué)的特長(cháng)培訓，加強檢查督促，確保訓練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織同學(xué)參與各級各類(lèi)競賽，初顯學(xué)校特色。
——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節，本期先在語(yǔ)數外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節、數學(xué)節、英語(yǔ)節，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高、中、低年級設計，以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習興趣。
4、嚴格執行觀(guān)課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課，將聽(tīng)課意見(jiàn)和時(shí)與上課老師交流，以便執教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于3節，教導處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長(cháng)、教務(wù)員堅持走課，監督教師規范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調課、無(wú)人上課的現象。
5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進(jìn)來(lái)，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進(jìn)。
——倡議教師專(zhuān)業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。
——倡議教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗，勤練筆，常撰寫(xiě)教育敘事，教育感悟，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng)，提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文、征文等競賽，參與網(wǎng)絡(luò )教育論壇，向教育報刊雜志投稿。
6、積極認真參與各級各類(lèi)教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學(xué)競賽中取得好成果。每月間周一次校級教研活動(dòng)，間周一次年級組內教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態(tài)課研究，開(kāi)辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學(xué)模式。
7、做好教導處資料管理工作，做到和時(shí)歸檔，資料齊全，內容翔實(shí)，裝訂規范，管理有序。充沛用好學(xué)校內網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必需符合規定要求，教導處應和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。
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