學(xué)期班級工作計劃(15篇)
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的學(xué)期班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期班級工作計劃1
指導思想：
以做人確立第一，做學(xué)問(wèn)第二的指導思想，努力培養學(xué)生自立、自信、自尊、自強的健全人格，培養學(xué)生追求卓越，樂(lè )觀(guān)向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自信、自覺(jué)、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，孜孜以求，勤奮；好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號：以誠待人，以心待學(xué)。
管理措施：
1、文明向上的班風(fēng)是良好習慣養成的基礎，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。
班級以誠心中隊為隊名，以以誠待人，以心待學(xué)為口號，同時(shí)要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng )班級新氣象。我將50位學(xué)生分成9個(gè)部，每個(gè)部自己訂計劃，提要求，各部間互相監督，互相幫助。發(fā)展自我，培養自信，增強班級凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的`學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀，培養他們進(jìn)一步了解外國文化。
�。�3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
4、值日干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )。
同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育。
班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
6、加強家系家校聯(lián)系。
及時(shí)了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校開(kāi)展工作，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
學(xué)期班級工作計劃2
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒xx名，舊生x名，新生x名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.傾聽(tīng)理解
�。�1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
�。�2）對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
�。�1）愿意與不熟悉的人交談。
�。�2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
�。�3）會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀
�。�1）.能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
�。�2）.喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1.引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（610），發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習610的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字610，培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5.在日常生活游戲中，認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
本學(xué)期本班總共x名幼兒，其中男幼兒x名、女幼x名，新插班幼兒有x名。本班原班幼兒經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的接觸，我發(fā)現大多幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣；對音樂(lè )，語(yǔ)言，數學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂(lè )的節奏配上相應的動(dòng)作，并具有了一定的節奏感，但在活動(dòng)常規方面還要繼續培養；
同伴之間能友好相處，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長(cháng)或小組長(cháng)等工作時(shí)常常需要別人提醒；在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。在本學(xué)期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。
一、安全、衛生保健
幼兒園教育指導《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著(zhù)保護和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
1.嚴格執行接送卡制度、沒(méi)帶卡的簽名，用我們高度的責任心，確保每個(gè)幼兒的安全，防范于未然。
2.經(jīng)常檢查班上各項設施，經(jīng)常檢查并消除活動(dòng)室內一切不安全因素，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
3.認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識，利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
4.在日常生活中細心關(guān)注每個(gè)孩子精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。特別是老師做好晨午檢工作，做到細心，隨時(shí)發(fā)現孩子的`異常表現，每天晨午檢時(shí)順便問(wèn)問(wèn)幼兒今天自己的感覺(jué)怎么樣？在家長(cháng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)問(wèn)家長(cháng)，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會(huì )特別關(guān)注。帶藥來(lái)的幼兒，老師一定要按時(shí)給幼兒服藥。
5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規衛生工作。
此外，針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養，學(xué)習自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀(guān)察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。同時(shí)注意培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀姿勢，保護視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(cháng)。
只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光，平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、合理安排一日活動(dòng)
�。ㄒ唬┱n程設置
1、主題活動(dòng)
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新。
我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標，繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期共八個(gè)主題——《愛(ài)心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀(guān)》《開(kāi)心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。
1、在每個(gè)主題活動(dòng)前認真鉆研教材，認真備課，每個(gè)活動(dòng)都做到心中有教案有孩子；活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的情況，以便生成新的活動(dòng)，有利于幼兒的學(xué)習和成長(cháng)；
2、活動(dòng)后根據孩子上課遇到的問(wèn)題認真寫(xiě)出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高！
3、我們著(zhù)重培養幼兒良好的學(xué)習習慣與對學(xué)習的興趣，為入小學(xué)打好基礎。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習用品、認識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(cháng)大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習生活的渴望。
4、啟迪創(chuàng )新思維，點(diǎn)燃智慧火花。結合主題與生活、戶(hù)外有創(chuàng )新意識、敢于大膽想象、能夠獨辟心經(jīng)；
與眾不同。
2、創(chuàng )新智慧
幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀(guān)察、動(dòng)手制作的過(guò)程，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng )造的愿望，嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng )新改變的興趣。創(chuàng )新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品開(kāi)展一系列的創(chuàng )新思維活動(dòng)，將會(huì )讓幼兒在活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上感受良好的創(chuàng )新思維的樂(lè )趣，朋友幼兒良好的創(chuàng )新思維習慣。
�。ǘ﹨^域設置
有計劃地組織美術(shù)活動(dòng)，引導孩子用畫(huà)筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并善于欣賞生活中的美。平時(shí)日常生活中多提供各類(lèi)大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學(xué)會(huì )欣賞，增強幼兒對美的感受力。豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣；剪紙活動(dòng)在原來(lái)基礎上繼續培養幼兒對物體特征的把握能，創(chuàng )設輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng )造美。在閱讀區為幼兒提供大量圖書(shū)，滿(mǎn)足幼兒愛(ài)讀書(shū)愛(ài)看書(shū)的興趣，為幼兒創(chuàng )設舒適的環(huán)境，讓幼兒在其中安靜快樂(lè )的暢游知識海洋
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在班級大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
我們班設置了四個(gè)主題版面，大多是幼兒的作品出現，滲透與主題相關(guān)的內容，材料是家長(cháng)與幼兒搜集的，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂，版面有內容、有內涵，富有知識性，符合主體結構特點(diǎn)，吸引幼兒的視線(xiàn)，在以后的教育活動(dòng)中我們還會(huì )不斷豐富主題墻面，并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動(dòng)。還有一個(gè)版面是時(shí)事政治信息墻面，我們會(huì )把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關(guān)注社會(huì )的發(fā)展。
�。ㄋ模┨厣顒�(dòng)
本學(xué)期我們班把線(xiàn)、球、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動(dòng)，每天的晨間活動(dòng)我們都讓幼兒撐線(xiàn)，活動(dòng)時(shí)早早結束的孩子也可以撐線(xiàn)等待。以后的晨間活動(dòng)也讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，同孩子一起撐線(xiàn)，提高幼兒的積極性。每天利用晨間活動(dòng)，在室外自由跳繩，得到了家長(cháng)的一致好評，讓家長(cháng)關(guān)注到自己孩子的快樂(lè )活動(dòng)。每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負責。我們將以畫(huà)展形式出示，預設在走廊西頭北面的墻壁展示，及時(shí)更換墻面上的幼兒作品，從構思是否新穎獨特、想象是否奇妙、畫(huà)面是否豐滿(mǎn)等方面入手，找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定。
我們“八個(gè)一”戶(hù)外活動(dòng)以球為特色，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調和身體的靈敏性，培養幼兒玩球的興趣。并達到用球拍球、胯下拍球、金雞獨立拍球、同時(shí)拍兩球等技能。
三、家園共育
1、家教宣傳欄：
�。�1）每周一出示出示主題活動(dòng)計劃，向家長(cháng)公布本周的教育活動(dòng)內容、重點(diǎn)及家長(cháng)配合的工作。并張貼“評比欄”，讓家長(cháng)了解幼兒在園表現。向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作。
�。�2）向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，張貼一些育兒經(jīng)驗，傳遞教育信息，指導家長(cháng)的教育行為，讓家長(cháng)學(xué)習并掌握科學(xué)育兒觀(guān)。做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得，家長(cháng)也可以將自己的想法、意見(jiàn)、需要等進(jìn)行留言，與幼兒園積極配合。
2、利用家長(cháng)早晚接送孩子的時(shí)間，及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子在園的表現及特殊情況，還有孩子在家的表現等。
3、繼續加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
4.細心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源。發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)。
5、根據班級準備的情況有序地展示各項活動(dòng)。讓家長(cháng)看到孩子的表現和進(jìn)步，了解在新課程教育理念下的學(xué)習活動(dòng)的組織形式，感受幼兒園的教育特色。
6、熱情的接待每一位家長(cháng)，鼓勵家長(cháng)積極參與到班級舉辦的開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)讓家長(cháng)參與班級的教學(xué)活動(dòng)，體驗科學(xué)的教育理念和方式，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園管理的積極性。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力！
學(xué)期班級工作計劃3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快。在這近半年多的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情
所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )校級先進(jìn)班級.
4、每個(gè)月進(jìn)行一次小的座位調整,加強同學(xué)們的相互交流與溝通。
5、做好系里面的各項迎評工作，特別是今學(xué)期比較多活動(dòng)，借此機會(huì )來(lái)給同學(xué)來(lái)展示自己的才能，提高同學(xué)們的綜合能力，增強同學(xué)們的自信心。
具體工作計劃：
1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的.目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每月開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由副班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)期班級工作計劃4
一、指導思想
為了把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我將根據學(xué)校德育活動(dòng)特點(diǎn)與德育課程建設，全面開(kāi)展“陽(yáng)光德育”品牌建設活動(dòng)。以文明禮儀習慣、心理教育為抓手，探索落實(shí)“陽(yáng)光德育”的新途徑和新方法，使德育工作人本化、生活化和主體化。從而使學(xué)生的道德認識、道德意志、道德行為得到良好的發(fā)展。
三、具體措施
1.安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現問(wèn)題立即解決。要經(jīng)常利用課前、班會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，安安全全回家。
2.養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3.加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4.及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5.家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次。要不厭其煩的'做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
6.培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
學(xué)期班級工作計劃5
一、班級情況分析：
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。
幼兒情況分析：本班幼兒總人數有36人，男生有 ，女生 ，其中7名是新生，年齡階段5-6歲之間。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性；生活行為習慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護的意識。在新生的加入后，能盡快的讓他們適應新環(huán)境，與我們結為一體，我們兩位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
教材情況分析：本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書(shū)》《唱起來(lái)，跳起來(lái)》《建構式教師參考書(shū)》等
二：保教目標與措施：
學(xué)習活動(dòng)目標：1、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說(shuō)普通話(huà)；
2、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容；
3、同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果；
4、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；
5、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì )自我控制；
6、主動(dòng)關(guān)心周?chē)娜撕褪�，能用感官感知事物的主要特征�?/p>
7、認識1―10的數字，能正確的感知10以?xún)任锲返臄盗浚?/p>
8、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。
9、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；
10、能發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受；
11、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
措施：1、同伴之間多交流，請普通話(huà)弱的幼兒多回答問(wèn)題，以便糾正其發(fā)音；
2、能安靜、認真的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)的`內容，喜歡思考問(wèn)題，并能積極的表達；
3、結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式；
4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開(kāi)始的，怎么結束；
5、激發(fā)幼兒喜歡隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏；
6、學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法；
7、采取各種繪畫(huà)的方式來(lái)激發(fā)幼兒，并且感受作畫(huà)的快樂(lè )。
生活禮儀目標：1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣；
2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣；
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力；
4、學(xué)做值日生。
措施：1、幫助新生學(xué)習各種生活、學(xué)習常規。
2、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。
3、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。上鋪幼兒加強安全教育。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學(xué)習整理床上用品。
4、學(xué)習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì )照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
運動(dòng)目標：
措施：
游戲活動(dòng)目標：
措施：
三：家長(cháng)工作：
1、認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排；
2、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪(fǎng)的情況。
3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
四、每月主題與工作安排：
九月份---不一樣的我
1、開(kāi)學(xué)儀式；
2、完成各類(lèi)計劃；
3、出新操；
4、家長(cháng)會(huì )；
5、教師各類(lèi)培訓；
6、環(huán)境評比；
7、新老師聽(tīng)課；
8、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
9、月底表演。
十月份---秋天來(lái)了
1、教師節；
2、家長(cháng)半日活動(dòng)；
3、秋游；
4、各班級老師聽(tīng)課；
5、專(zhuān)題活動(dòng)交流；
6、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
7、月底表演。
十一月份---多彩的世界
1、整理資料；
2、藝術(shù)節；
3、家委會(huì )、伙委會(huì )；
4、專(zhuān)題研討；
5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)---家長(cháng)進(jìn)園；
6、月底表演。
十二月份---汽車(chē)嘟嘟
1、圣誕節演出；
2、混齡活動(dòng)；
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一月份---天冷了
1、整理資料；
2、各類(lèi)小結；
3、計劃、小結交流；
4、教師才藝比賽。
學(xué)期班級工作計劃6
根據小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將繼續以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
一、日�；顒�(dòng)方面
1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電。不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三檢工作
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。
3、晚檢：分工明確，接待家長(cháng)，組織幼兒，收拾好衛生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長(cháng)聯(lián)系方面
1、對家長(cháng)進(jìn)行知識的宣傳，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全衛生、保育工作，特別是加強交通安全的`重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。
2、提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(cháng)與老師及時(shí)溝通，請家長(cháng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
學(xué)期班級工作計劃7
班級工作目標；
1 行為習慣目標：
有強烈的集體榮譽(yù)感，班干部認真履行職責，協(xié)助老師管理班級。每位同學(xué)都有自己服務(wù)班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機。為了爭取流動(dòng)紅旗而努力：準時(shí)到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2 學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè)，養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3 班級隊活動(dòng)建設的目標：
結合雛贏(yíng)爭章活動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)。最重要的是讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的民間游戲。
具體工作方案：
1 行為規范方面
1、每周一有每組小組長(cháng)檢查指甲和茶杯，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促。
2、養成把紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里的習慣。
3、吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由勞動(dòng)委員和老師檢查。
5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長(cháng)檢查。
6 每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品提早寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校冊上。
2 學(xué)習習慣方面：
1 每天早晨各隊小干部及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，不完成的.當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。
2 二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋班主任。
3 上綜合學(xué)科的課程，提醒同學(xué)按時(shí)去專(zhuān)用室。
4 作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)絡(luò )，學(xué)校有重要活動(dòng)，及時(shí)通知家長(cháng)。
5 與學(xué)習情況不理想的同學(xué)談心，做心理輔導。
3 班隊活動(dòng)方面：
在周二的小隊活動(dòng)時(shí)間和體鍛課上開(kāi)展游戲活動(dòng)。鼓勵學(xué)生課間能玩各類(lèi)游戲。學(xué)期末評比游戲積極分子。
班級特色：
我班同學(xué)將在這學(xué)期開(kāi)展綠色校園方面的有關(guān)研究。
檢查目標落實(shí)情況的方法：
1 行為規范方面的目標看流動(dòng)紅旗的得到次數。。
2 學(xué)習情況由任課老師的評價(jià)、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習特困生的轉變情況幾方面綜合來(lái)看；
3 游戲情況由體育老師驗收。
4 綠色校園的研究我們將在學(xué)期結束時(shí)將研究結果寫(xiě)成論文。
學(xué)期班級工作計劃8
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習
提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習
加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個(gè)人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng )新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的'各項任務(wù)與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，勤奮工作。
五、學(xué)期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。
同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作。保持良好的個(gè)人衛生。充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物。引導幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。認真做好消毒工作，填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
六、養成教育
本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告，與家長(cháng)正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。
在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己。
學(xué)期班級工作計劃9
時(shí)間的軸輪在不緊不慢中轉到了20xx年。在新的學(xué)期，為了有序開(kāi)展班級工作，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造特色班級，我制定我們班級在這一個(gè)學(xué)期的班級工作計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校德育工作計劃為指針，堅持立德樹(shù)人，關(guān)注學(xué)生的生命成長(cháng)，以奉獻、愛(ài)國、感恩、理想、儒雅、責任為核心價(jià)值觀(guān)，從學(xué)生的儀表、兩操、坐姿等行為習慣入手，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，締造溫暖、激情的教室。為學(xué)生的成長(cháng)奠基。
二、班情分析：
我們班級是一個(gè)團結溫暖的班級，一共有學(xué)生52人。在學(xué)習等常規管理方面走在前列。由于學(xué)生素質(zhì)不同，所以有些學(xué)生不能自覺(jué)遵守紀律，自習課有說(shuō)小話(huà)的現象，沒(méi)有良好的講究、保持衛生的.好習慣，特別是教室衛生的到掃和保持。部分學(xué)生學(xué)習學(xué)習習慣也不夠好，班級中也有不少學(xué)生自制力差，學(xué)習不善總結，沒(méi)有自己的學(xué)習方法，導致學(xué)習成績(jì)不穩定。
三、工作目標：
1、以活動(dòng)課、主題班會(huì )課為載體，以學(xué)生的“健康人格教育”為重點(diǎn)，初步形成班級德育教育系列化體系。
2、繼續開(kāi)展“班級教導會(huì )”、“家長(cháng)進(jìn)課堂”等活動(dòng)，形成教育多層面的教育同盟，發(fā)揮班級家委會(huì )的溝通、服務(wù)、監督、參與作用。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┓e極組織和參與學(xué)校組織的各項德育活動(dòng)，促學(xué)生健康人格，形成班級德育教育體系。
1、參與德育處組織的《朱子家訓》背誦比賽，以德樹(shù)人，培養學(xué)生健康的人格。
2、組建小組，培養學(xué)生包容、合作的品德。
3、開(kāi)好班委會(huì )、小組長(cháng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )、班級教導會(huì )等各層次會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)情、班情、教情，及時(shí)矯正自己，發(fā)展自己。
五，班級工作：
一：德育工作
1、班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
二：安全工作
1、嚴格執行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
三：家長(cháng)工作
1、定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
4、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
學(xué)期班級工作計劃10
一、指導思想
以團區委、教育局20xx年工作思路為指導，以學(xué)校德育工作為主線(xiàn)，以日常行為規范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強少先隊員自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了提高少先隊員的道德水準，我們本著(zhù)適合少年兒童特點(diǎn)，強化體驗環(huán)節，促進(jìn)隊員道德與學(xué)習的雙向發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。
我們力求通過(guò)創(chuàng )設因地制宜的實(shí)踐，使隊員們在無(wú)痕跡的教育氛圍中，達到凈化心靈，引導少先隊員體驗服務(wù)社會(huì )的樂(lè )趣，從小樹(shù)立起公益意識、責任意識和環(huán)保意識。
1、爭當“校園美容師”，大家都來(lái)“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。
2、以“美麗校園”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛生櫥等。
3、減少白色污染，動(dòng)員家長(cháng)拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區，草坪撿垃圾，還我一方綠地。
4、開(kāi)展“節約水電”宣傳活動(dòng)，每天中午專(zhuān)人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時(shí)玩水現象；檢查教室的'日光燈是否關(guān)閉。
5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。
2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動(dòng)資料。
3、愛(ài)心義賣(mài)。
舉行兩年一次的愛(ài)心義賣(mài)，豐富同學(xué)們校園生活，同時(shí)也能使所得款項幫助有需要的人。
4、利用雛鷹爭章活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習慣養成。
計劃以“雛鷹爭章晉級營(yíng)”為活動(dòng)陣地�；顒�(dòng)程序如下
�。�1）通過(guò)問(wèn)卷調查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過(guò)關(guān)項目，并公布過(guò)關(guān)要求。
�。�2）設立2—4名雛鷹爭章監督員，監督管理并記錄班級學(xué)生的行為。達到要求的可每天獲取一個(gè)標志。
�。�3）兩星期為一個(gè)項目過(guò)關(guān)周期，根據獲得標志的多少，確定班里此項目過(guò)關(guān)學(xué)生。最多不超過(guò)班級人數的40%�？色@得雛鷹證書(shū)一張。
�。�4）得到四張雛鷹證書(shū)可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過(guò)班級人數的20%。
�。�5）結合學(xué)生互相查，值周重點(diǎn)查的方式。在值周檢查中發(fā)現該學(xué)生違反相關(guān)規定，取消其獲得雛鷹證書(shū)的資格。
�。�6）學(xué)期總結，各項目均過(guò)關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過(guò)班級人數的10%，優(yōu)先推薦班級、區級先進(jìn)。
5、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂(lè )部”。
我校周邊，農村新社區成長(cháng)很快。隨著(zhù)居委會(huì )工作的不斷完善，社區中能承擔起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設想通過(guò)街道團委的協(xié)調，在后廟社區設立“紅領(lǐng)巾俱樂(lè )部”，開(kāi)展社區少先隊活動(dòng)。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動(dòng)場(chǎng)地，鍛煉學(xué)生多種能力。
三、各月具體安排
九月份
本月紀念日：9月3日中國抗日戰爭勝利紀念日、9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛(ài)牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日
1．總結暑假生活
2．舉行開(kāi)學(xué)典禮
3．完善班級包干細則，人人一塊則“責任田”
4．迎接第25個(gè)教師節，開(kāi)展尊師活動(dòng)
5．雛鷹研究院運行，新一屆隊干部上任，下發(fā)標志
6．完成全國青少年版權保護知識競賽試題
7．準備迎接市綠色學(xué)校復查
8．教室布置（學(xué)習園地、雛鷹爭章臺、標語(yǔ)）
9．各班黑板報驗收，主題自擬
10．四比競賽開(kāi)始，隊長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)
11．制定少先隊工作計劃、班級制定工作計劃并上交
12．開(kāi)展“我心目中最不文明的言行”調查活動(dòng)，確定本學(xué)期過(guò)關(guān)禮儀內容
13．第一次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
14．銀星電視臺開(kāi)始拍攝
15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽
16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動(dòng)
十月份
本月紀念日：10月1日國慶節、10月3日中秋節、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月26日重陽(yáng)節、10月31日世界勤儉日
1．慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)約定”主題黑板報驗收
2．重陽(yáng)節敬老活動(dòng)
3．第二次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
十一月
本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節
1．愛(ài)心義賣(mài)
2．第三次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”。
3．“感恩的心”主題黑板報驗收
十二月
本月紀念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣傳日、12月9日運動(dòng)紀念日、12月12日西安事變紀念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門(mén)回歸紀念日、12月25日圣誕節
1．第四次隊長(cháng)學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”
2．群體素質(zhì)報告會(huì )
3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報驗收
一月
本月紀念日：1月1日元旦
1．慶祝元旦，開(kāi)展迎新年活動(dòng)
2．表彰一批禮儀小標兵
3．班級考核各類(lèi)資料上交
二月
本月紀念日：2月14日春節、2月28日元宵
1．少先隊工作總結
2．班級學(xué)期考核
3．布置寒假生活
學(xué)期班級工作計劃11
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿(mǎn)了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)”的宗旨創(chuàng )造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作。
一、班級情況分析
通過(guò)近段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常生活中使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì )關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練。努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內向，不會(huì )主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習。本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動(dòng)。組織家長(cháng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì )更加精彩。孩子們也會(huì )更加體會(huì )到節日的快樂(lè )。
3、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng )造良好的`物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�！耙嬷菂^”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養成節能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
六、家園共育方面
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!
以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
這一學(xué)期，我擔任了大班的班主任，這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著(zhù)我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人才。
學(xué)期班級工作計劃12
一．情況分析
�。ㄒ唬┯變呵闆r分析
新的一學(xué)期又來(lái)臨了,這學(xué)期我們又增加了一位新生，使我們的人數增加為28位。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，孩子們在生活自理、運動(dòng)能力、學(xué)習適應等方面有了很大的進(jìn)步，但在交往方面的能力較弱，常常出現搶玩具、推人等舉動(dòng)，他們不會(huì )相互表達自己的愿望，表現出獨生子女的某些弱點(diǎn)；孩子們的語(yǔ)言表述能力及傾聽(tīng)習慣較差，表現為別人在講時(shí)不愛(ài)聽(tīng)，輪到自己講時(shí)又不會(huì )講，語(yǔ)言欣賞能力較弱、規范的詞語(yǔ)不豐富。
�。ǘ┘议L(cháng)情況分析
上學(xué)期在家長(cháng)的支持下，使各項工作得以順利開(kāi)展。我們班幼兒家長(cháng)的文化程度都比較
低，但對幼兒的希望卻很高。各類(lèi)興趣班都積極讓孩子參加，但對于在家里如何指導孩子卻缺乏教育方法，很多家長(cháng)對于孩子的行為要么聽(tīng)之任之、要么采取哄騙打罵的手段，總的說(shuō)來(lái)，家長(cháng)們對孩子的期望很高而自身在教育孩子方面的知識方法教缺乏。
�。ㄈy查情況分析
我們對上學(xué)期的幼兒發(fā)展情況進(jìn)行綜合分析，繪制曲線(xiàn)表來(lái)進(jìn)行分析找出它的優(yōu)勢及薄弱之處，以便有針對性地加以調整，并根據分析來(lái)制定下學(xué)期的計劃，使我們的工作能順利有序地開(kāi)展。
從評估曲線(xiàn)表來(lái)看,具體各項指標分析如下:
內容
生活自理能力
運動(dòng)協(xié)調能力
游戲規則意識
語(yǔ)言表達能力
藝術(shù)表現能力
好
52%
63%
19%
30%
22%
一般
37%
37%
50%
37%
52%
沒(méi)達到
11%
33%
33%
26%
分析情況:
〈一〉發(fā)展較好
1．運動(dòng)方面：63%的幼兒的動(dòng)作發(fā)展良好，四肢能協(xié)調自然的活動(dòng)，而且樂(lè )意參加各項運動(dòng)類(lèi)活動(dòng)，這項內容在整個(gè)測試中達到了最高分數。
2．生活自理方面:從表上看優(yōu)秀達到了52%，這主要在于老師仔細的教，對孩子不包辦代替，每天要求他們自己的事自己完成的結果�，F在幼兒大多會(huì )自己做自己的事,如自己穿衣,自己吃飯,自己大小便等等。
〈二〉薄弱方面
1．語(yǔ)言表達方面:有33%的幼兒沒(méi)有達到要求,孩子們的語(yǔ)言還停留在簡(jiǎn)單的字或詞,而很少有完整的.句子表達,往往使用疊字如：貓貓、狗狗，這其中有家長(cháng)的原因,他們往往在與孩子講話(huà)時(shí)無(wú)意識的使用了這些孩子話(huà)，造成孩子們的詞匯積累滯后，而且帶有自己的鄉音，所以在普通話(huà)方面也不夠準確,回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)句不連貫。在傾聽(tīng)的習慣上，也表現出許多不良的習慣如別人在講時(shí)愛(ài)插嘴、不要聽(tīng)別人的講話(huà)等。
2．游戲規則方面:孩子們喜歡游戲，但對游戲的規則意識較薄弱。我班的孩子還處在自我為中心階段，他們的自我意識很強，常常不考慮集體必須遵守的規則。
二．班級重點(diǎn)
本學(xué)期我們根據本班的實(shí)際情況，將把語(yǔ)言欣賞及傾聽(tīng)習慣的培養作為重點(diǎn),并結合教學(xué)內容，使本班幼兒的語(yǔ)言水平、傾聽(tīng)習慣得到提高，為學(xué)習其他知識打好基礎。
三．本學(xué)期的總目標
1．有獨立做事的信心，會(huì )正確的洗手，穿脫衣服，自己用餐、喝水。
2．主動(dòng)接受成人的指示，知道遵守集體生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
3．會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，在成人啟發(fā)下能幫助他人。
4．愛(ài)護玩具和物品，學(xué)習收拾與整理。
5．了解身體主要部分的簡(jiǎn)單功能，知道避開(kāi)日常生活中的危險。
6．對體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習一些基本運動(dòng)方法。
7．喜歡觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同的物品，嘗試對其進(jìn)行分類(lèi)、對應、排序等，發(fā)現其差異。
8．愿意并能安靜的傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。
9．喜歡欣賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣，能初步感受文學(xué)的語(yǔ)言美。
10．用普通話(huà)表達自己的意思。
11．喜歡做音樂(lè )游戲，能感受游戲中的節奏、旋律的顯著(zhù)變化，并隨之變換動(dòng)作。
12．嘗試用多種材料和工具，運用畫(huà)、折、剪、貼等方法自由的表現熟悉物體的粗略特征，并作簡(jiǎn)單想象，體驗樂(lè )趣。
四．措施和途徑
通過(guò)二期課改的精神，本學(xué)期我們根據《課程指南》中的——“幼兒的發(fā)展為本”的理念,努力為每一位幼兒提供一個(gè)良好的機會(huì )和空間,從而促進(jìn)每一位幼兒的各方面全面的發(fā)展。
�。ㄒ唬┮蝗照n程
1．生活活動(dòng)
�。�1）創(chuàng )設良好的環(huán)境，增強幼兒的自理能力。
�。�2）學(xué)習自己的事情自己做，對不會(huì )做的事情愿意學(xué)習。
�。�3）養成飯后漱口的習慣，知道從小要保護牙齒。
�。�4）家園合作對幼兒的生活自理能力作必要的指導。
�。�5）讓幼兒在各項生活活動(dòng)中不斷積累共同的生活經(jīng)驗，逐步形成各種良好的生活習慣。
�。�6）適應集體的生活，學(xué)會(huì )和同伴交往。
2．運動(dòng)活動(dòng)
�。�1）掌握基本的體操，學(xué)會(huì )聽(tīng)口令。
�。�2）學(xué)習各種運動(dòng)技能跑、跳、鉆、滾、爬、平衡、拋接、投擲等,并使自己身體協(xié)調發(fā)展。
�。�3）利用各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試一物多玩，在游戲中獲得樂(lè )趣。
�。�4）嘗試新的、有趣的活動(dòng)規則，并遵守游戲的規則。
�。�5）不做危險動(dòng)作，接受成人的生活經(jīng)驗。
3．學(xué)習活動(dòng)
�。�1）走進(jìn)自然,學(xué)會(huì )觀(guān)察,了解物體的變化和自然現象的變化。
�。�2）激發(fā)幼兒的認知興趣，引導幼兒去發(fā)現周?chē)母鞣N變化。
�。�3）關(guān)注每一位幼兒在活動(dòng)中的表現，鼓勵幼兒大膽探索。
�。�4）初步了解亂扔垃圾的害處，養成不亂扔垃圾的好習慣。
�。�5）讓幼兒愉快地參加計算活動(dòng)，培養幼兒對周?chē)h(huán)境中數和形的興趣。
�。�6）喜歡欣賞兒歌、故事等文學(xué)活動(dòng)，不斷豐富詞匯。
�。�7）喜歡傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不亂插嘴。
�。�8）培養幼兒對音樂(lè )的興趣，能隨音樂(lè )節奏自由動(dòng)作。
4．游戲活動(dòng)
�。�1）喜歡游戲并主動(dòng)參與活動(dòng)，感受快樂(lè )。
�。�2）豐富區角活動(dòng)內容，增強幼兒的動(dòng)手能力,使幼兒積極參與活動(dòng)。
�。�3）鼓勵幼兒嘗試、探索各種游戲玩法，培養幼兒的創(chuàng )造力，想象力。
�。�4）保證幼兒的游戲時(shí)間。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng )設
1．教室墻面布置：根據主題,的開(kāi)展及幼兒的生成活動(dòng)，師生共同布置主題墻（板）并請幼兒家長(cháng)共同參與收集資料，充分體現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)性。
2．家園聯(lián)系欄：向幼兒家長(cháng)宣傳、指導科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗，了解幼兒在園的一日活動(dòng)、學(xué)習、游戲情況，了解幼兒的身體健康情況等，每月調整，及時(shí)互通信息。
3．師生共同收集廢舊物品，準備區角活動(dòng)材料。
4．家長(cháng)參與創(chuàng )設環(huán)境：自然角、主題活動(dòng)。
�。ㄈ┱n題與主題研究
1．積極參加幼兒園園本課程與探索型主題活動(dòng)的研究。
2．每階段制定主題內容,確定目標。
3．根據班級出現的情況，有針對性的進(jìn)行案例研究.。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1．做好家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)工作,新生工作，與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系。
2．通過(guò)家園聯(lián)系之窗，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系、溝通，了解每一位幼兒在園、在家的情況。
3．定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，使家長(cháng)及使了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。
4．做好親子活動(dòng)、慶六一活動(dòng)、春游活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等。
�。ㄎ澹﹤�(gè)別幼兒工作
1．有1名新生，指導她盡快趕上同班幼兒，并使她喜歡自己的老師，同伴，快速適應幼兒園的生活。
2．制定本學(xué)期的個(gè)案指導計劃，制定學(xué)期目標、措施，用正確的方式引導其健康的發(fā)展。
A．王xx小朋友在學(xué)習習慣、同伴相處方面較弱項，而且發(fā)現她十分注重自己的外表，對于學(xué)習卻不怎么有興趣，試想通過(guò)個(gè)別指導，使她將興趣轉移到學(xué)習上來(lái)，并使其各方面的能力得到提高。
B．梅詩(shī)婕小朋友活潑好動(dòng)，個(gè)性開(kāi)朗，喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，能大膽的參加活動(dòng)，但行為習慣較差，說(shuō)話(huà)吐字不清，稍有口吃，在吃飯方面比較挑食，活動(dòng)時(shí)動(dòng)作迅速敏捷，喜歡湊熱鬧，自我控制能力較差，喜歡模仿別人，沒(méi)有是非觀(guān)念。在父母的教育方式上也存在著(zhù)不一致的現象。
五．主題活動(dòng)安排
2——3月份：好吃的食物、冬去春來(lái)
4月份：五顏六色
5月份：我真棒
6月份：夏天真熱
六．大活動(dòng)安排
3月份：親子活動(dòng)
4月份：春游
6月份：六一親子活動(dòng)
學(xué)期班級工作計劃13
一、班級情況分析
這學(xué)期，我們班有32名小朋友，沒(méi)有增減人數。通過(guò)一學(xué)期的生活，很多之前沒(méi)有上過(guò)幼兒園的小朋友也已經(jīng)慢慢適應了，不管是學(xué)習還是生活上的習慣，與人交往的能力都在逐漸加強。教學(xué)方面，有些幼兒還是注意力不集中，沒(méi)有良好的傾聽(tīng)習慣；進(jìn)餐方面，上學(xué)期挑食的幼兒，有個(gè)別已經(jīng)慢慢改掉了這個(gè)不好的習慣，可以把飯菜都吃完；交往方面，還是有部分幼兒缺乏與人交往、合作的意識和能力。希望通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習與生活，孩子們能夠更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)。
二、主要工作目標：
�、苯逃虒W(xué)方面：圍繞各主題及季節特點(diǎn)，根據班級幼兒實(shí)際情況，認真制定各項計劃，并嚴格開(kāi)展各項活動(dòng)和各類(lèi)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2。加強幼兒的安全自我保護意識和能力。定期進(jìn)行安全教育，防止幼兒意外事故的發(fā)生，學(xué)會(huì )自我保護，知道如何注意安全，遇到危險知道如何自救。認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單的交通規則。
�、撮_(kāi)展形式多樣的親子半日活動(dòng)，提升家長(cháng)與幼兒間的親密度和配合度，實(shí)現家園共育，與家長(cháng)建立平等合作的伙伴關(guān)系。
三、具體措施
�、鍑@各主題及季節特點(diǎn)，開(kāi)展好各項教學(xué)活動(dòng)和各類(lèi)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�、庞變簣@的學(xué)習主要是習慣的養成，本學(xué)期主要是要培養幼兒養成認真傾聽(tīng)的習慣。因此，我們兩位老師將會(huì )為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、自由、互動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒積極主動(dòng)與人交談，并能用大膽自信地用完整語(yǔ)句連貫地表達自己的見(jiàn)解。
�、埔杂螒驗橹�，組織好區域游戲和角色游戲，提供豐富的有層次的活動(dòng)材料，引導幼兒每天用插牌的方式自主選擇游戲區域，結合各個(gè)主題活動(dòng)，我們也會(huì )及時(shí)增減材料，讓幼兒主動(dòng)愉快地游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
�、窃趪@“我有多愛(ài)你”、“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”等九個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，引導幼兒在活動(dòng)中大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
�、婕訌娪變旱陌踩晕冶Ｗo意識和能力。
�、奔哟蟀踩逃ぷ髁Χ�，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“安全”落實(shí)到具體環(huán)節中。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的.巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。
�、步逃變荷舷聵翘輹r(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
�、臣訌娪變旱淖晕冶＝∫庾R和能力，利用安全教學(xué)活動(dòng)、日常談話(huà)等形式、通過(guò)視頻、圖片等媒介向幼兒介紹一些自我保護常識，提高幼兒自我保護意識和能力。
�、缱龊眉议L(cháng)工作，提高家園合作的有效性。
�、蓖ㄟ^(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁：⑴家校路路通，針對孩子的情況，及時(shí)與家長(cháng)互動(dòng)、溝通；⑵學(xué)校網(wǎng)站，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長(cháng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息；⑶家長(cháng)園地，向家長(cháng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章；⑷幼兒成長(cháng)檔案，記錄孩子每個(gè)月在園在家的不同表現，及時(shí)進(jìn)行溝通，一起幫助幼兒更好地成長(cháng)。
�、惨噪娫�(huà)、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪(fǎng)記錄。
�、臣覉@合作，督促孩子養成良好的文明禮貌習慣、生活衛生習慣、學(xué)習習慣和行為習慣。
四、每月工作安排
二月份：
�、弊龊酶黜楅_(kāi)學(xué)工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
�、仓贫ㄓ變簣@班級工作、安全、等各類(lèi)計劃。
�、辰M織幼兒練習早操、午間操。
�、床贾冒嗉壄h(huán)境，規劃各游戲區空間，將游戲材料整理有序。
�、甸_(kāi)展《紅彤彤的年》、《我有多愛(ài)你》等主題活動(dòng)。
三月份：
�、崩弥黝}活動(dòng)、結合一日活動(dòng)的隨機教育，做好幼兒常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。
�、查_(kāi)展《我有多愛(ài)你》和《我對你說(shuō) 》主題活動(dòng)。
3。家訪(fǎng)工作
4。填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
5。加強節日教育，開(kāi)展好種植活動(dòng)。
四月份：
開(kāi)展主題《彎彎繞繞》、《小鬼顯身手》。
�、惨I(lǐng)幼兒進(jìn)入生活中的彎繞世界，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè )趣。
�、痴J真做好保育、衛生工作，嚴防春季傳染病的發(fā)生。
4。填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
五月份：
1。開(kāi)展《有趣的昆蟲(chóng)》和《我和空氣做游戲》等主題活動(dòng)，做好主題墻。
2。做好夏季防暑工作，加強幼兒的各項保育工作。
3。填寫(xiě)并發(fā)放《成長(cháng)記錄》。
六月份：
�、遍_(kāi)展《炎熱的夏天》等主題活動(dòng)。
�、查_(kāi)展“ 慶六一 ”相關(guān)活動(dòng)。
�、撑浜媳＝±蠋熥龊糜變旱纳砀�、體重測查工作。
�、醋龊孟聦W(xué)期晨鍛的音樂(lè )的選擇、操節的編排。
�、底珜�(xiě)幼兒評語(yǔ)，填寫(xiě)發(fā)展報告單，做好好孩子和有進(jìn)步孩子及好家長(cháng)的推薦工作。
�、蹲龊脤W(xué)期結束工作，完成各條線(xiàn)總結。
學(xué)期班級工作計劃14
一、指導思想:
堅持以人為本，為孩子的一生負責，認真貫徹落實(shí)學(xué)部、德育處和教導處的工作計劃，提高教育、教學(xué)、活動(dòng)的質(zhì)量，升華年級的讀書(shū)特色，強化有價(jià)值的服務(wù)，以申報特色班級為契機，提高年級組、班級的管理水平，精心打造品牌年級組。
二、工作目標:
1、加強年級組的團隊建設，營(yíng)造團結、向上、愉快的工作氛圍。全面提高本年級教師的教育、教學(xué)和管理水平，成就名師。
2、精心打造年級組的教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)特色，服務(wù)意識，管理效益，品牌意識五個(gè)方面，提升成果。
3、充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，細化班級一日常規管理，落實(shí)學(xué)生的養成教育(學(xué)習習慣、行為規范)、安全教育作為年級工作。全方位有效引領(lǐng)，有價(jià)值的服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)，自主發(fā)展，成就名生。
三、現狀分析:
1、教師情況分析:
這學(xué)期，我們組有專(zhuān)職老師20名，中、青年教師結構合理，群體整體年富力強。更為寶貴的是有6位優(yōu)秀的班主任，工作熱情高，踏實(shí)肯干，樂(lè )于奉獻。優(yōu)秀的數、英教師，另外還有音、體、美優(yōu)秀老師的精心組合，他們的多才多藝，使我們組如虎添翼�？梢哉f(shuō)他們都是本校比較優(yōu)秀教師，我們組的綜合“組力”有望再上一個(gè)新臺階。
2、學(xué)生情況分析:
本年級共有6個(gè)班，現有學(xué)生202人，學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣，這些良好的習慣在四年級的小學(xué)生身上還沒(méi)有形成定勢，需要天天強化。特別是學(xué)習習慣、行為習慣的培養亟待提升。
我們組還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題:
1、班主任缺乏精細的工作過(guò)程，缺乏清晰的`管理目標，精品意識較弱。
2、學(xué)生的養成教育還落得不實(shí)，學(xué)生的行為習慣，特別是學(xué)習習慣還有待花大力加強。
3、雖然各班有自己的特色，但是挖掘不夠，沒(méi)有把它發(fā)展到淋漓盡致，有許多遺憾，還有很大提升的空間。
四、重點(diǎn)工作:
(一)真正面向全體，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)
1、以年級組會(huì )議為陣地，強化四年級教師之間的團結協(xié)作意識，強化班主任、科任老師和生活老師的協(xié)作意識。以特色班級申報為契機，加強年級班級實(shí)體建設，提高班主任班級管理的水平，
2、強化班級干部輪換制。我們實(shí)行每?jì)芍芨靼喔刹枯啌Q一次，每天一個(gè)班的班干部在我們年級組值勤，負責年檢組學(xué)生的紀律、衛生、環(huán)境、禮儀、服飾、眼操和口語(yǔ)操練的評比及維護管理。實(shí)行人人都參與。
3、在發(fā)展全體學(xué)生的基礎上，利用一切的活動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我們又特別針對后進(jìn)生組織教師輔導團。調動(dòng)年級組的所有任課老師積極性，讓每一個(gè)教師負責本年級組的2-3名“問(wèn)題學(xué)生”，做他們的朋友，對他們的學(xué)習、生活進(jìn)行“全天候”觀(guān)察，幫助他們解決學(xué)習和思想上出現的問(wèn)題。
4、加強學(xué)生生活好習慣的養成，使生活有秩序化，重點(diǎn)協(xié)助生活老師搞好宿舍的文化、衛生建設，營(yíng)建和諧、親密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。
(二)讓每一個(gè)孩子德、智、體、美諸方面素質(zhì)以及學(xué)生個(gè)性獲得健康和諧發(fā)展，展示我校教育的生機與活力
1、以課間精彩10分鐘為載體，培養學(xué)生讀書(shū)、體育、游藝、游戲等等。我們精心按排課間10分鐘活動(dòng)，把學(xué)生按每班分室內活動(dòng)組和室外活動(dòng)組。室內有跳棋、中國象棋、國際象棋、讀書(shū)四個(gè)組活動(dòng):室外有跳長(cháng)繩、跳毽子、打羽毛球、游戲四個(gè)小組活動(dòng)。以規范有序的活動(dòng)氛圍，逐步養成良好的一日常規秩序。
2、、借助藝術(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，在組織學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、音樂(lè )、舞蹈、合唱、故事演講、課本劇等等活動(dòng)中，精心組織學(xué)生全員參與，在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗到參與的快樂(lè )，教師的全面負責，教有特色，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的年級活動(dòng)，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭，結合我們課間精彩10分鐘，再開(kāi)展學(xué)科競賽、快樂(lè )體育等活動(dòng)。
4、扎實(shí)進(jìn)行學(xué)生良好讀書(shū)習慣培養，每班選擇2---3個(gè)學(xué)習好習慣，分階段落實(shí)好。幫助學(xué)生成就未來(lái)的人生。
5、精心組織學(xué)生，上好選修課、特長(cháng)課、國學(xué)課、民間工藝課。有效引領(lǐng)、全面關(guān)注，營(yíng)造想學(xué)習，能學(xué)習，會(huì )學(xué)習的環(huán)境。
學(xué)期班級工作計劃15
一、基本情況
本期，我擔任中（1）班班主任。我班現有幼兒42名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過(guò)1年半的教育、培養，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高；幼兒的動(dòng)手能力大大增強。通過(guò)一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著(zhù)許多薄弱環(huán)節：幼兒表現的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習慣欠缺。其次，幼兒規則意識淡薄，不能堅持在一個(gè)區活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習慣。
二、班級工作總目標：
1、深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、堅持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念，為兒童創(chuàng )造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節日節慶等為主線(xiàn)的各項活動(dòng)；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺，培養幼兒成功感。
3、幼兒行為習慣的培養。本學(xué)期，我們將結合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過(guò)榜樣激勵，家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛生習慣的培養。
4、以各種方式調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(cháng)，更換座位，定期公布各方面表現優(yōu)秀的幼兒。
5、充分發(fā)揮值日生的帶頭作用。每天選一名值日生公布在黑板上，每周評選一名優(yōu)秀值日生。值日生的工作如下：協(xié)作教師收拾教室，督促教室的衛生。
6、保育工作：幼兒只有在良好的`衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
7、重視家長(cháng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(cháng)心愿我知道，家長(cháng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng)。定期更換家長(cháng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(cháng)提出的寶貴意見(jiàn)；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”的作用，每周向家長(cháng)公布周工作計劃，讓家長(cháng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(cháng)檔案”了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。
三、班級主要活動(dòng)：
三月：組織幼兒入園；“我愛(ài)媽媽”
四月：家長(cháng)會(huì )；“美麗的春天”
五月：準備“六一”慶�；顒�(dòng)；
六月：慶�！傲弧眱和�；幼兒畫(huà)展
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