校本研修工作計劃通用
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的校本研修工作計劃通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
以教育部頒發(fā)的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》為依據，積極推進(jìn)園本研修工作，促進(jìn)每一位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施幼兒園保教工作的能力，從師德師風(fēng)建設、專(zhuān)業(yè)水平提升、課程改革實(shí)施等多個(gè)維度分層培訓，依托教研、科研、青年教師發(fā)展班等抓手，快速提升我園青年教師的專(zhuān)業(yè)素養，為園所發(fā)展提供有力保障，高度契合我園課程游戲化與伙伴課程的深入研究。
二、校本研修活動(dòng)安排表
三、保障措施
�。ㄒ唬┯媱澲贫ǚ衔覉@當前實(shí)際需要，保障園本培訓的科學(xué)性。
1．與保教部、教科研部協(xié)作，科學(xué)制定學(xué)期保教人員研訓活動(dòng)內容
2.培訓計劃的擬定切實(shí)符合教師實(shí)際需要與保教工作的實(shí)際困難。
3.緊密?chē)@“課程游戲化”項目研究與幼兒園十三五課題，設置相關(guān)培訓專(zhuān)題。
�。ǘ┝鞒桃幏�，保障園本培訓工作的落實(shí)。
1．一名副園長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責教師培養工作，從計劃擬定要過(guò)程實(shí)施，全程跟進(jìn)，保障園本培訓的落地。
2.嚴格執行簽到、記錄、照片拍攝、報道撰寫(xiě)與發(fā)布等規范流程，嚴肅學(xué)習態(tài)度、落實(shí)培訓紀律。
3.會(huì )議通知及時(shí)有效，做到一通知、二提醒、三督促、四監管，保證園本培訓的出席率。
4.主持會(huì )議人員做到準備在先，預設在前，以參與體驗式培訓為主，切實(shí)提高培訓質(zhì)量，培訓后及時(shí)整理、上交相關(guān)資料，并向區級發(fā)送高質(zhì)量報道。
�。ㄈ┻x修與必修相結合，保障教師個(gè)性化成長(cháng)。
1.依托青藍結對、青年教師發(fā)展班、班主任工作室、新教師學(xué)習社群等，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)能力。
2.在調查教職工興趣需求的基礎上，開(kāi)展教工社團活動(dòng)，提高教職工職業(yè)幸福的體驗。
�。ㄋ模┙萄泄芾頇C制健全，保障教研活動(dòng)質(zhì)量。
1.教研組長(cháng)責任制。學(xué)科組、游戲組、課程組三大教研組組長(cháng)學(xué)期初計劃詳實(shí)，過(guò)程監管到位，教研資料整理規范，并提高學(xué)期末教研組展示力度。
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