幼兒教師工作計劃通用15篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的幼兒教師工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒教師工作計劃1
本學(xué)期由我來(lái)承擔美術(shù)興趣班的教學(xué)工作。用我的細心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。特制訂計劃如下：
一、指導思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標是培養幼兒創(chuàng )造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出來(lái)。
二、目標要求
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè )，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、水彩筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的`握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
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3、學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn))和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
5、學(xué)會(huì )正確的涂色方法。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與的興趣。
5、在繪畫(huà)活動(dòng)中，運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。
以上就是美術(shù)興趣班的活動(dòng)計劃，按時(shí)完成計劃要求。
幼兒教師工作計劃2
每一次也都會(huì )是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。
5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過(guò)馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
三:教育教學(xué)活動(dòng)：
1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好游戲活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。
4、學(xué)會(huì )利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習一些有價(jià)值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒。
5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。
幼小銜接
根據大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎。
三：保育方面
1、重視幼兒的.各項習慣培養（自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。
3、每天做好班內的消毒工作。
4.繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。
四：家園活動(dòng)：
1、記錄好家長(cháng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
2、及時(shí)和家長(cháng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。
幼兒教師工作計劃3
本學(xué)期我要不斷學(xué)習新的知識，多看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。讓每一個(gè)今天都要比昨天好。小班孩子們經(jīng)過(guò)大半年的培養已經(jīng)經(jīng)養成了良好的行為習慣，衛生習慣以及禮貌待人的好習慣。在動(dòng)手操作這一方面孩子們有了很大的進(jìn)步。在本學(xué)期里配合好班級老師的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對自己的工作計劃有一下幾點(diǎn)：
1、教學(xué)工作方面
《指南》中指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強壯的身體、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎，所以幼兒從小養成良好的行為習慣對他的一生起著(zhù)非常重要的作用。這學(xué)期在生活習慣、行為習慣等各方面，采取游戲法等有趣的方法進(jìn)行，家園互動(dòng)配合、培養幼兒良好的生活習慣和生活能力。從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，認真的組織好每一堂課，利用多媒體準備教學(xué)材料。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育。本來(lái)經(jīng)驗就不足，在日常生活中也經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)幼教方面的書(shū)籍，來(lái)擴充知識面。在我們幼兒園這個(gè)積極向上的群體中，如果不進(jìn)步就會(huì )落后。學(xué)習《指南》并做筆記。在區域活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。小班孩子們上課就是貴在堅持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們在家里沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，自己動(dòng)手操作。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。這樣才會(huì )使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。以《指南》為目標，學(xué)習更多的育兒經(jīng)驗。
2、家長(cháng)工作和保育方面
孩子們在學(xué)校的表現家長(cháng)都是非常想知道的。老師和家長(cháng)交流，可以更好的做好家園共育。在本學(xué)期里我會(huì )利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)們也了解自己孩子在園的情況，讓她們放心。配合好張老師給家長(cháng)發(fā)一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的工作，家長(cháng)們有什么疑問(wèn)我們三位老師都會(huì )給他們細心解答�！吨改稀返�.學(xué)習讓我們對于幼兒有了更多的了解，利用新學(xué)期向家長(cháng)宣傳《指南》，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開(kāi)展家庭幼兒游戲，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)。我會(huì )配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活,每天堅持做好晨檢工作，培養良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力，讓他們不能形成依賴(lài)的心理。
3、業(yè)務(wù)常規
要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛(ài)心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學(xué)期我會(huì )不斷學(xué)習加強業(yè)務(wù)水平的提高，努力學(xué)著(zhù)怎么去備課，要認真的完成備課以及讀書(shū)筆記，不拖泥帶水。細心觀(guān)察幼兒，將他們的故事記錄在博客里，并以圖文并茂的方式展示給大家，其次，要經(jīng)常學(xué)習一些老教師的博客，學(xué)習他們的先進(jìn)理念，來(lái)增加自己的經(jīng)驗。通過(guò)看書(shū)等一切可利用的材料來(lái)學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷為自己充充電，提高自身素質(zhì)，可以更好的配合我們班張老師和王老師班級工作的開(kāi)展。
4、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長(cháng)放心，我想在小班下學(xué)期要隨時(shí)教給孩子們一些安全知識，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走，嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫(xiě)值班記錄。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識。
5、個(gè)人方面
�。�1）多讀書(shū)，多學(xué)習，繼續學(xué)習《指南》，并能靈活運用到一日生活當中。三位老師一起進(jìn)行交流分析，共同合作。要不斷的堅持讀書(shū)，來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）從自己的缺點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，慢慢的改變自己。
�。�3）對待工作不埋怨，不慌張。要保持良好的工作態(tài)度。
�。�4）要不斷學(xué)習新的教育理念，這樣才能更好的跟家長(cháng)交流。
幼兒教師工作計劃4
為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我積極要求上進(jìn)，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時(shí)時(shí)刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時(shí)嚴格遵守幼兒園的規章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，不計較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。
二、學(xué)習方面：
在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實(shí)際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒�(dòng)前的準備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃，希望領(lǐng)導監督。
四、家長(cháng)溝通工作
在教育工作中，家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展；通過(guò)家長(cháng)工作，指導幫助家長(cháng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過(guò)家長(cháng)工作，調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
在本學(xué)期，我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識，讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng)，希望在期末總結時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
個(gè)人發(fā)展規劃
我深深的懂得一個(gè)合格的.幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中，我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
個(gè)人發(fā)展目標：
一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師
個(gè)人發(fā)展措施：
一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。2、認真把小三班的教學(xué)、常規建設好。3、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家長(cháng)工作方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼兒教師工作計劃5
新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里必須要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、本事發(fā)展
期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標及措施：
1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)本事。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班教師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。
2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(cháng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好教師。
3、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的'有用橋梁，僅有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。
認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(cháng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好教師。
幼兒教師工作計劃6
一、幼兒教師的工作規劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)期規劃
學(xué)期規劃要依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》本院的課程目標、本班幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展現狀、制定學(xué)期工作規劃、一個(gè)學(xué)期的時(shí)間能夠改變孩子的方方面面，從最基本的衛生保健和衣食住行到中期的孩子的思想方面再到后期的教育和個(gè)人習慣的養成，都具有極其重要的意義、就如我現在帶的大班幼兒，大班的幼兒4至5歲，這一時(shí)期的幼兒：
1、自我評價(jià)能力逐步發(fā)展全面、所以在規劃中我設立一“班級小舞臺”鼓勵幼兒大膽表現，并對自己的表現進(jìn)行評價(jià)、
2、情感穩定性和有意性增長(cháng)、班上的幼兒普遍都有相對穩定的好朋友，規劃中教育指導幼兒與好朋友之間友好相處設為目標、
3、自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高、根據這一特點(diǎn)我盡量讓幼兒自己的事情自己做、美術(shù)規劃中有很多手工課鍛煉動(dòng)手能力、班上幼兒輪流做值日生掃地、擦桌子、收杯子、收毛巾放入每日的規劃中。
4、合作意識逐漸增強、健康教學(xué)規劃中我設立很多多人合作的游戲，讓幼兒體會(huì )合作的快樂(lè )、
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依據學(xué)期規劃、園內工作安排、本班幼兒發(fā)展需要，制定月規劃、一個(gè)月的時(shí)間能讓孩子適應新的生活環(huán)境，在最初的一個(gè)月內，教師的各項工作的執行力和對幼兒的要求是這一學(xué)期能否適應有直接的關(guān)系、如：中班第一學(xué)期第一月幼兒剛從小班升上來(lái)、我在做規劃時(shí)以小班的教學(xué)、常規為基礎對幼兒進(jìn)行改進(jìn)和加深、小班時(shí)幼兒吃飯、穿衣、脫衣等老師都會(huì )幫忙，到中班我把這些放在規劃中，讓幼兒自己動(dòng)手并試著(zhù)幫老師做一些力所能及的事、常規訓練也是非常重要的，喝水、游戲、入廁都要排隊；保持愉快的情緒，愿意與他人交往；能有禮貌的主動(dòng)與人打招呼；課堂上認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，能夠大膽的表現自己、這樣幼兒根據規劃得到很好的鍛煉，在今后的一學(xué)期中幼兒會(huì )很快的進(jìn)入角色，老師帶班時(shí)就會(huì )更得心應手、
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依據月規劃和實(shí)際需要制定周規劃、主要內容包括發(fā)展目標、教育活動(dòng)、常規教育、家園共育、對于剛進(jìn)入幼兒園的小班孩子而言，一切都是新奇而陌生的，在最初的一周規劃里，要確實(shí)落實(shí)的每個(gè)孩子的每個(gè)細節當中，一方面要盡快適應孩子，讓孩子對教師產(chǎn)生信賴(lài)，只有對教師產(chǎn)生了信賴(lài)感，教師的工作才能更好的進(jìn)行下去；另一方面，在最初的一周里，教師要安排最細致的規劃，按照規劃擺脫孩子對父母的需要和對新環(huán)境的排斥、
�。ㄋ模┙虒W(xué)活動(dòng)規劃
一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)規劃內容包括：活動(dòng)目標、活動(dòng)準備（材料與環(huán)境）、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸和活動(dòng)反思缺一不可、我會(huì )提前寫(xiě)好下一星期的教學(xué)活動(dòng)規劃，在活動(dòng)前復習一遍，根據規劃做好活動(dòng)前的知識準備和上課要的物質(zhì)材料、場(chǎng)地環(huán)境、上課時(shí)就會(huì )心中有數不會(huì )慌張，緊貼主題進(jìn)行有目標的教學(xué)、課后寫(xiě)好反思，總結這節課目標達成情況、教學(xué)方法使用、師幼互動(dòng)效果等進(jìn)行分析思考，供以后教學(xué)參考。
二、工作規劃的重要性
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通過(guò)規劃領(lǐng)導就知道教師所帶班級的幼兒人數、年齡特點(diǎn)、發(fā)展概況、男女比例和本學(xué)期的教學(xué)目標、了解幼兒的發(fā)展現狀，及幼兒發(fā)展優(yōu)勢和弱勢、知道每學(xué)期、月、日的教學(xué)工作重點(diǎn)、
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通過(guò)規劃教師能夠時(shí)刻檢查自己的教學(xué)進(jìn)度是否跟上規劃、觀(guān)察幼兒的發(fā)展是否達到預期目標，并做好記錄、根據目標和主要活動(dòng)
設計墻飾、吊飾，設置活動(dòng)區并投放學(xué)具材料、對于在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題分析、總結、思考，找出更好方法、
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通過(guò)規劃家長(cháng)能夠知道幼兒園的教育指導綱要，知道幼兒園的規劃詳情、根據教師的需要搜集教育活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設相關(guān)的資料、材料，參與教育活動(dòng)等、同時(shí)可以檢驗幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習是否有進(jìn)步和能否跟上老師的'進(jìn)度、
一個(gè)好的工作規劃，能夠幫助教師在各項工作中減少自己的失誤，減輕自己的工作負擔、規劃的安排具有針對性、預見(jiàn)性、實(shí)踐性、明確性和目的性等，一個(gè)確實(shí)可行的規劃，能讓教師在工作過(guò)程中嚴格按照制定的規劃實(shí)行，對未來(lái)工作中的每個(gè)環(huán)節都具有很強的針對性，同時(shí)還能顯著(zhù)提高教師的工作效率。
三、結語(yǔ)
一切的工作規劃都要圍繞教育局的有關(guān)部署，以此為契機，對幼兒園的特色進(jìn)行全面的梳理和總結，并把課改中的成功經(jīng)驗，提煉精華、同時(shí)，還需要全面梳理幼兒園的課程框架，可以從課程的基本架構或者課程的實(shí)施這些方面對課程模式進(jìn)行一系列的概括和闡述，從而進(jìn)一步的清晰課改的思路和做法，為工作規劃的寫(xiě)作鋪好道路，以便做出在規劃中做出正確的決策、規劃是保證工作能夠順利進(jìn)行的重要保證，是幼兒教師在工作進(jìn)程中重要的燈塔和路標，規劃是實(shí)施工作的指導原則，是控制和規范工作的前提和依據，只有制定科學(xué)的工作規劃，幼兒教師才能提高工作效率，達到預期目標。
幼兒教師工作計劃7
隨著(zhù)新課程改革的不斷推進(jìn)，幼兒教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展越來(lái)越得到重視，盡管教師已經(jīng)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識與技能，但大量的知識仍然需要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐和自我反思獲得。一個(gè)教師如果缺乏對日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識，是很難成為一名優(yōu)秀教師的。在教學(xué)實(shí)踐中，既會(huì )有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，對我來(lái)說(shuō)都是財富。每次課后我都會(huì )把這些寶貴的財富及時(shí)進(jìn)行分析、整理，由感性認識上升至理性認識，不斷加以總結與提煉，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，積極參與各項素質(zhì)教育實(shí)踐，這一直都是我從教以來(lái)奉行的準則。我嚴于律己，和同事們和睦相處，有良好的團隊合作精神。
然而，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求我們幼兒教師要有終身學(xué)習的能力，要根據社會(huì )、經(jīng)濟、科技和教育的發(fā)展，通過(guò)各種形式的繼續教育，不斷更新自己的知識。因此要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強和鍛煉。為了今后更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作，現為自己制定三年內個(gè)人發(fā)展提升計劃。
第一學(xué)年：
1、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，除了小班組，也同時(shí)了解、掌握中班及大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的.溝通。
第二學(xué)年：在第一學(xué)年的基礎上：
1、繼續提升自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。
2、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒，爭取盡快提高自己對多學(xué)齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
3、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
第三學(xué)年：在前兩年發(fā)展的基礎上：
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育 方法。
2、幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。
3、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的三年自我發(fā)展規劃，希望在園領(lǐng)導的培養與自身努力下，有所收獲，有所成長(cháng)。
幼兒教師工作計劃8
六月份的工作如約而至，我身為一名幼師，一直以來(lái)都在看著(zhù)孩子們的成長(cháng)，不管是身體上面還是學(xué)習上面的，在各方面我都需要有所行為，馬上六月份就來(lái)臨了，我也做好了充分的準備，必須要讓這一個(gè)月的工作充實(shí)起來(lái)，要給自己一個(gè)行動(dòng)的方向，保持好狀態(tài)，迎接六月到來(lái)。
首先肯定是要做好兒童節的相關(guān)工作，我們園內也需要豐富孩子們的生活，學(xué)習在六一兒童節到來(lái)之際，肯定會(huì )安排一次活動(dòng)，讓大家一起互動(dòng)，保持好一個(gè)節日的氣氛，讓所有孩子都參與進(jìn)來(lái)，大家促進(jìn)感情，這是一個(gè)非常不錯的機會(huì )，兒童節的工作也在逐步的安排下去，我相信這一次，我們肯定能做得完美，再有就是夏季到來(lái)了，要注意讓孩子做好防暑工作，也要及時(shí)地關(guān)注孩子們在學(xué)校的一些情況，預防中暑也要跟家長(cháng)們緊密聯(lián)系，溝通一下這方面的安全問(wèn)題，六月份工作比較多，我也想好了很多事情，要逐步的落實(shí)下去，安全是首要的問(wèn)題，在六月份到來(lái)之時(shí)，因為天氣也逐步的炎熱了，要預防溺水情況，我們園內也即將準備做一次安全教育講座，讓孩子們都清楚地認識到夏天有哪些要注意事項，特別是要預防下水的`情況，這些都是接下來(lái)要逐步去做好的工作。
當然，除了安全問(wèn)題之外，孩子們的學(xué)習一般也比較重要，我作為一名幼兒教師，深刻的知道自己的職責，接下來(lái)的工作我肯定會(huì )完善好自身的教學(xué)方式，把教學(xué)工作督促到位，讓大家都能看到我們的進(jìn)步跟成長(cháng)，無(wú)論是做什么工作，都應該清楚地意識到教學(xué)方面的問(wèn)題的出現，當然今后還有很長(cháng)一段時(shí)間需要我去把這些工作都做好，六月份注定是比較忙碌的一個(gè)月，但我依然抱著(zhù)一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，很有信心在下個(gè)月的工作當中做出一番成績(jì)出來(lái)，也希望得到家長(cháng)跟孩子們的認可，這才是我最大的動(dòng)力，我今天現在工作當中自己所付出的一切是有所收獲的，畢竟來(lái)到我們園內工作也有幾年的時(shí)間了，這些經(jīng)驗還是需要具備的，即將到來(lái)的新的一個(gè)月，我會(huì )落實(shí)好園內的相關(guān)規定，嚴格的要求工作，盡職盡責，讓孩子們能夠有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。這一階段的工作當中，必須要保障一個(gè)效率，也會(huì )逐步的去安排好六月，讓一切的付出都是合理的，新的一個(gè)月，我一定會(huì )把這些都做好，實(shí)現對自身的要求。
幼兒教師工作計劃9
一個(gè)漫長(cháng)而炎熱的暑假已過(guò)去，迎面而來(lái)的又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)“新”字告訴我們，昨日已經(jīng)過(guò)去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育，加強責任心，規范言行。
當好幼兒的'鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度。
做到上班不遲到，下班不提早，當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。
做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、我將繼續做好帶頭作用。
和班里兩位老師團結合作達成共識，認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。
六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì )課前認真準備所需教具，備好每一次教案。
多學(xué)習，多反思，在工作中發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉為動(dòng)力。
七、家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。
只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
班級內屢次出現家長(cháng)不信任的事件發(fā)生，本學(xué)期加強與家長(cháng)溝通，以靈活多樣的方式，如實(shí)的交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)慢慢的信任老師，接受老師。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
總之，在本學(xué)期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我一定會(huì )嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒教師工作計劃10
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應，會(huì )因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會(huì )影響大面積孩子的情緒。所以做好開(kāi)學(xué)前班級和家長(cháng)的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開(kāi)始，我們會(huì )根據本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng )設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并且能有適合幼兒的`功能墻。劃分好圖書(shū)角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標
健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好，學(xué)會(huì )正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺(jué)又側臥。
3、喜歡體育運動(dòng)，能按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，能夠理解日常用語(yǔ)。
幼兒教師工作計劃11
一、教師的教育工作計劃是最基本的應包括學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃,這四種計劃是遞進(jìn)而相關(guān)的有機整體。
二、制訂學(xué)期計劃應根據國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》、幼兒園課程標準、上海幼兒園課程管理文件和本年齡段幼兒的一般發(fā)展水平、本班幼兒實(shí)際,重點(diǎn)提出本學(xué)期培養目標。
三、月計劃的制訂應注意在總結上月工作目標執行情況以及幼兒發(fā)展情況的基礎上,提出本月工作目標。月目標與學(xué)期目標之間要體現層次分解性;本月目標與上月目標之間應體現漸迸發(fā)展性。圍繞月目標選擇的教育內容應體現整體性,并注意一月教材量的適當性,并制訂與之相應的措施,如環(huán)境創(chuàng )設、家長(cháng)工作、個(gè)別工作。
四、周計劃的制訂應突出安排.一周安排要注意新舊教材量、各活動(dòng)以及教師發(fā)起的活動(dòng)與幼兒自發(fā)活動(dòng)的協(xié)調。
五、日計劃制訂應由傳統的各科教學(xué)教案(作業(yè))式計劃轉變?yōu)橐蝗栈顒?dòng)的整體設計,即日計劃制訂應指向一日中的全部活動(dòng)。但具體的教育活動(dòng)設計可根據各課程的'性質(zhì)和特點(diǎn),有詳有略,講究實(shí)用。
具體的活動(dòng)目標要涉及認知、行為和情感領(lǐng)域,要做到確切、具體、集中。按照活動(dòng)目標,恰當選編和組織內容,并根據課程類(lèi)別、教材內容和幼兒實(shí)際,選擇恰當的教學(xué)方法和手段,調動(dòng)幼兒的學(xué)習積極性,啟發(fā)幼兒的思維,培養幼兒的能力,并充分利用電教設備,提高活動(dòng)效益。
六、教師各類(lèi)教育計劃的制訂還要考慮個(gè)別幼兒的教育需要以及與家庭、社區的領(lǐng)導和配合,并根據需要作好教案記錄和教育筆記,積累教育資料,總結教育經(jīng)驗。
幼兒教師工作計劃12
新的學(xué)期我通過(guò)招考進(jìn)入新的崗位，根據學(xué)校安排結合個(gè)人實(shí)際，為提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，調動(dòng)所帶班級幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，現制定個(gè)人學(xué)期計劃如下：
一、 加強教育教學(xué)理論和思想業(yè)務(wù)學(xué)習。注重幼教理論知識的學(xué)習與思考，使自己更科學(xué)的'教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。認真學(xué)習園內的各項規章制度，做到工作時(shí)間不遲到，不早退，外出要報告。牢記職業(yè)道德規范，加強責任心，規范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。工作上精益求精，敢于擔當，高標準高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務(wù)。
二、 做好安全、衛生工作。強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生和良好的進(jìn)餐習慣，做到儀表的整潔衛生，愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒做安靜游戲，并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三、 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，對自己所帶的課程制訂出科學(xué)的切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。認真研究大綱要求，主動(dòng)與其他老師交流，廣泛查閱資料，積極做好備課工作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重視幼兒的思想品德教育，做好正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真思考教育教學(xué)中出現的新問(wèn)題新情況，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習心得和教研文章，用工促學(xué)，以學(xué)促教。
四、利用接送小孩時(shí)間和電話(huà)聯(lián)系的方式與家長(cháng)做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視任何一名幼兒，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
總之，我會(huì )在新的學(xué)期新的崗位努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己更好更快的進(jìn)入角色，做好一名幼兒教師。
幼兒教師工作計劃13
《幼兒教育》上曾有過(guò)這樣一句話(huà)："忽略了一個(gè)家長(cháng)，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育。"家長(cháng)，對于幼兒園來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主的教育單位、但是在教育幼兒的過(guò)程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開(kāi)展。而且對幼兒的教育也不能持續下去，家長(cháng)群體的龐大是顯而易見(jiàn)的，一個(gè)孩子最少有兩個(gè)家長(cháng)，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長(cháng)資源是豐富的。如果我們善于利用家長(cháng)資源，那么，不但幼兒的家園共育工作會(huì )做得很出色，而且也可以幫助來(lái)解決很多棘手的問(wèn)題。我們知道，家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，也是對兒童成長(cháng)影響最直接最密切的一個(gè)環(huán)境。在幼兒時(shí)期，孩子年齡小，對家長(cháng)的依賴(lài)性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大。因此，幼兒教育一定要將幼兒園教育與家庭教育相互配合起來(lái)，共同合作，以促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。作為幼兒教師，我認為要想做好幼兒園家長(cháng)工作，就要從以下幾個(gè)方面入手：
1.一定要樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想
在家園溝通問(wèn)題上，教師要確立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護和支持。
2.一定要尊重家長(cháng)，平等對待每一位家長(cháng)，因為我們是教育的合作者
老師與家長(cháng)能否順利溝通，并能夠使溝通取得良好的效果，取決于老師與家長(cháng)是否處于平等地位，取決與老師是否尊重家長(cháng)、尊重家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)或看法。在家園聯(lián)系中，老師在很多時(shí)候是處于主導地位的，這是可以理解的，但是主導地位不等于可以忽視家長(cháng)的感受，主導地位并不意味著(zhù)老師的評價(jià)是絕對正確的。因為評價(jià)一個(gè)兒童進(jìn)步與否，不僅要橫向比較，而且要進(jìn)行縱向評價(jià)，同時(shí)還應根據孩子發(fā)展的個(gè)性差異進(jìn)行比較，這樣才能得出比較客觀(guān)的評價(jià)，而對于這些，家長(cháng)也有權利進(jìn)行評價(jià)和總結，所以老師要學(xué)會(huì )尊重家長(cháng)，以平等的態(tài)度來(lái)對待家長(cháng)，尊重他們的人格與觀(guān)點(diǎn)，耐心、虛心、誠心地聽(tīng)取家長(cháng)的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造一個(gè)平等、輕松、愉快的交流環(huán)境，這樣家園才能保持協(xié)同一致。
3.一定要熱情、主動(dòng)地聯(lián)系家長(cháng)，讓他明白你所做的努力
每一位家長(cháng)都會(huì )有這樣的疑惑：自己的孩子只是班級的'幾十分之一，班主任有沒(méi)有針對自己的孩子進(jìn)行一些教育舉措。對此，我的做法是細心觀(guān)察孩子的身體、心靈、情緒、學(xué)習習慣、生活習慣等，看見(jiàn)家長(cháng)主動(dòng)和他交流。讓家長(cháng)明白自己的孩子在幼兒園時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻在被老師關(guān)注。
4.一定要換位思考，適時(shí)調整
每一所幼兒園，都有針對家長(cháng)的規章制度，用來(lái)約束家長(cháng)的行為，便于整體管理。在貫徹制度的時(shí)候，如何才能讓家長(cháng)主動(dòng)、自覺(jué)地遵照執行呢？硬性的規定當然可以收到一定效果，然而，實(shí)施起來(lái)既得不到家長(cháng)的理解，也會(huì )有一定的難度。我們要做到遇到問(wèn)題會(huì )換位思考，站在家長(cháng)的角度多替家長(cháng)想想，因為我的孩子也有過(guò)和本班孩子同齡的時(shí)候，所以我懂得了換位思考是非常重要的。
5.要利用家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)
家長(cháng)開(kāi)放日是指幼兒園定期或者不定期地向家長(cháng)開(kāi)放，屆時(shí)邀請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩和參觀(guān)幼兒園的活動(dòng)，這也是家長(cháng)工作的一種好形式。家長(cháng)觀(guān)摩或參加幼兒園的活動(dòng)，可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平以及與小伙伴交往的狀況，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師的教養態(tài)度、教養方法、技能。由于幼兒園教師是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的，一般對幼兒的教育能遵循正確的教育原則，比較注意根據幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，采用相適應的方法，這對家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一種實(shí)地的學(xué)習，會(huì )有助于改善家長(cháng)的教養行為。
6.一定要多跟家長(cháng)溝通聯(lián)系
幼兒園的各項工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合。孩子因故沒(méi)來(lái)園，要向家長(cháng)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，家長(cháng)在接送孩子時(shí)交代配合的事情要努力完成，這樣人氣才會(huì )越來(lái)越旺；家長(cháng)就能感受到教師的工作熱情，積極配合教師的工作，所以，密切聯(lián)系家長(cháng)工作是很重要的，既拉近了家長(cháng)與教師之間的距離，工作也會(huì )更加得心應手了。
由此，可以看出，做好家長(cháng)工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是每一位教育工作者必須具備的一項能力。為了孩子，為了祖國的未來(lái)，我們要與家長(cháng)"用誠信對話(huà)，用心靈交換"，充分發(fā)揮幼兒園和家長(cháng)的主動(dòng)性，密切家園聯(lián)系，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，這愛(ài)心里有包容、有理解、有更多的責任，相信一切都會(huì )更加美好！
幼兒教師工作計劃14
我認為新學(xué)期的新開(kāi)始，公園里的一切都應該是"新"字打頭，尤其是我收到的新小班的孩子，從零開(kāi)始，是一個(gè)完全空白的頁(yè)面，我們的老師需要幫助他們在上面畫(huà)漂亮的圖片。因此，作為一名教師，我們非常重要。當我們收到每一批新生時(shí)，我們應該在原有的經(jīng)驗中不斷創(chuàng )新，為他們畫(huà)出新的完美頁(yè)面。要做好這一點(diǎn)，必須離不開(kāi)對孩子的學(xué)習、日常生活、家長(cháng)、各方面的周密計劃。目前的計劃如下:
一、思想工作。
本學(xué)期，我仍將規范自己的言行，熱愛(ài)自己的.工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，誠實(shí)面對每一位家長(cháng)，積極認真學(xué)習幼兒教育相關(guān)書(shū)籍，認真準備，組織每一項教育活動(dòng)，根據新大綱的理念創(chuàng )造適合兒童發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。
二、能力發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續吸取教訓，總結經(jīng)驗，努力從以下幾個(gè)方面提高：
1、教學(xué)：認真準備兒童活動(dòng)所需材料的材料每項教育活動(dòng)計劃；學(xué)習更多，將先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗應用到自己的教學(xué)中；反思更多，結合課堂情況實(shí)施有效的教育方法；走、看、聽(tīng)、互相學(xué)習，促進(jìn)
2.兒童發(fā)展；多與有經(jīng)驗的老師溝通，爭取指導和幫助。
3.課題實(shí)踐:認真記錄專(zhuān)家的教育理念，認真思考，多提問(wèn)，有效指導和付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取與同事成為朋友。
5、特色教學(xué)：仔細分析兒童情況，認真準備英語(yǔ)磁帶、道具，提前安排適合兒童的英語(yǔ)舞蹈、節奏，根據兒童掌握及時(shí)調整，繼續帶雙語(yǔ)特點(diǎn)，讓兒童剛接觸英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)，對英語(yǔ)有濃厚的興趣。
6.班級工作:嚴格要求自己，以身作則。
三、努力方向：
使興趣成為兒童英語(yǔ)教育的大門(mén)。首先，在制定教育目標時(shí)，我基于幼兒的特點(diǎn)，目標簡(jiǎn)單易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培訓，優(yōu)先聽(tīng)，不閱讀，堅持聽(tīng)整合，聽(tīng)后說(shuō)，聽(tīng)促進(jìn)，自然學(xué)習原則，培養兒童學(xué)習興趣和語(yǔ)言敏感性，培養兒童初步使用兩種語(yǔ)言溝通能力，培養兒童良好的學(xué)習習慣和各種基本技能。
幼兒教師工作計劃15
班級兒童基本情況分析：
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班孩子的能力和體質(zhì)都有所提高，他們都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們的老師身邊，一起玩耍和學(xué)習。全班的孩子都能適應集體生活。我喜歡和老師和孩子一起學(xué)習技能，大多數孩子都有很好的自理能力。他們學(xué)會(huì )了自己吃飯和脫衣服。當他們早上進(jìn)入公園時(shí)，他們會(huì )問(wèn)老師早、好和再見(jiàn)。平時(shí)大多數孩子都能大膽、清晰地用普通話(huà)表達自己的愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動(dòng)和玩游戲。但畢竟還是小班的孩子。一個(gè)學(xué)期后，由于年齡和能力的差異，個(gè)別孩子的`小肌肉不是很靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)育不平衡。而且有些孩子習慣在家自由散漫，所以自控能力差，衛生習慣差。孩子上課插嘴也很?chē)乐亍?/p>
本學(xué)期的一些初步計劃：
一、常規方面：
這學(xué)期是小班的第二學(xué)期。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，大多數孩子在日常教育和行為能力方面都有所提高。所以這學(xué)期的重點(diǎn)是：
1.鍛煉孩子做自己的事，提高主動(dòng)性。
學(xué)會(huì )遵守一些公共秩序，了解一些基本的禮儀。
學(xué)會(huì )尊重他人，懂得友好相處，互相謙虛。
4.配合家長(cháng)，根據孩子的需要建立科學(xué)的生活規則，培養良好的飲食、睡眠、洗漱、排泄等生活習慣和自理能力。
二、學(xué)習
通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐和觀(guān)察，總體目標如下：
1.學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)匀画h(huán)境和兩種自然現象的明顯特征和變化，用各種感官感知事物。
2.逐漸豐富詞匯，可以用一些詞來(lái)表達。
3.學(xué)會(huì )按照音樂(lè )節奏做動(dòng)作，愿意大膽參加藝術(shù)活動(dòng)。
三、健康
1.確保兒童每天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。
2.教孩子做早操，跟上音樂(lè )。
3.注意平時(shí)的觀(guān)察，讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面有所發(fā)展和提高，期末對孩子進(jìn)行測試，測試孩子身體動(dòng)作的發(fā)展。
四、游戲
1.開(kāi)展適合本班孩子的游戲活動(dòng)，鼓勵孩子大膽參與自己喜歡的游戲。
2.每天開(kāi)展各種形式的游戲，鼓勵孩子主動(dòng)自發(fā)地去角落玩游戲，遵守游戲規則。
3.通過(guò)游戲教孩子與人交流，整理玩具，動(dòng)手動(dòng)腦，提高語(yǔ)言能力和社會(huì )發(fā)展。
4.堅持正常開(kāi)展區域活動(dòng)和創(chuàng )造性游戲，確保孩子有足夠的時(shí)間玩游戲。
五、社會(huì )交往
針對小班兒童的一些特點(diǎn)，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.學(xué)會(huì )遵守日常行為準則，愿意與他人溝通，與同齡人共同活動(dòng)，不爭奪玩具。
2、具有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習，增強獨立性。
培養孩子學(xué)會(huì )與人分享。
4.學(xué)會(huì )對他人進(jìn)行初步的自我評價(jià)和客觀(guān)評價(jià)。
5.盡可能多地與大中班兒童聯(lián)誼，培養他們與不同年齡的兒童相處
六、家長(cháng)工作
a）了解新生兒在家的情況，傳達我們的工作
b）給生病的孩子打電話(huà)問(wèn)候
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