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小學(xué)四年級安全法制教育工作計劃
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篇一:
學(xué)生情況分析
模仿力強,接受新事物快,而且他們的性格、世界觀(guān)正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。
指導思想
通過(guò)安全教育,人學(xué)生學(xué)到一些安全知識和生存技能,真正感悟到安全的意義,從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空。
教學(xué)目標
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己。應對各種突如其來(lái)的不測與災害;
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴,從而珍愛(ài)生命。
教學(xué)措施
1、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規章制度,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性,培養學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2、認真上好每一節安全法制教育課,力求知識與實(shí)踐相結合。
3、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹(shù)木及后坎,不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級管理中的常規工作,切實(shí)抓好班級學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強調課間文明休息,不在教室、過(guò)道追逐打鬧,有秩序的進(jìn)出教室,不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門(mén)、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進(jìn)校,在老師的指導下使用刀、剪等,不在校園內玩水、玩火等。指導學(xué)生掃除,監督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動(dòng)中,隨時(shí)針對一切突發(fā)事件向學(xué)生進(jìn)行相應的安全教育。同時(shí)強調學(xué)生不做危險性游戲,課間休息注意避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。
篇二:
為深入貫徹依法治國基本方略,進(jìn)一步加強對我班少年兒童的法制教育,推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化、制度化、規范化建設,特制定我班20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期法制教學(xué)計劃:
指導思想
以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導,按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合,不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì),努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才奠定基礎。
本學(xué)期法制教學(xué)從以下幾方面展開(kāi)工作:
一、在思想教育方面
按照科教興國、依法治國和社會(huì )主義現代化建設的要求,堅持法制教育和思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,堅持近期目標與長(cháng)遠目標相結合,不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),增強法制意識,努力把青少年學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。
二、在教育教學(xué)方面
(一)要根據不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對性地開(kāi)展法制教育。
(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向學(xué)生普及有關(guān)法律的基本常識,培養他們的愛(ài)國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的好品德。
(三)著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主與法治觀(guān)念教育,增強學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識,進(jìn)行預防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。
三、在具體措施方面
(一) 將法制教育納入教學(xué)計劃,保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習期間都能接受一次系統的法制教育,真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。
(二) 要與有關(guān)學(xué)科相結合,要組織學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí),要堅持校內教育與校外教育相結合,組織生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的法制實(shí)踐活動(dòng)。
(三) 加強教師的學(xué)習與普法再教育,使自己在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。
(四)要不斷完善和規范法制教育的內容,與德育工作相結合,與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合,要注重法制內容向其它學(xué)科的滲透教育,增強學(xué)習效果。對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育。要充分利用各種社會(huì )資源,通過(guò)內容豐富、形式生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,傳播法制觀(guān)念和法律知識,增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護和抵御不良影響的能力。法制教育活動(dòng),培養青少年學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、法制觀(guān),使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開(kāi)展電化法制教育,不斷拓寬法制教育渠道。
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