專(zhuān)業(yè)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的專(zhuān)業(yè)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
專(zhuān)業(yè)工作計劃1
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養積極向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上個(gè)學(xué)期各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、完善班級管理體系，爭取“班級飄揚”。
2、打造書(shū)香班級
(1)“最佳書(shū)本小主人”評選
學(xué)生每人推選一本書(shū)，要求在首頁(yè)寫(xiě)上自己的讀書(shū)心得和推薦理由，存入圖書(shū)角，由圖書(shū)管理員負責管理。學(xué)生借讀完，寫(xiě)出自己的.讀后感，附于書(shū)最后留存。到期末，推選最佳書(shū)本小主人，即為書(shū)被同學(xué)借閱最多的人，上“星星之火榜”。
(2)“一站到底“：
由代課老師和學(xué)生共同擬定比賽挑戰內容，內容主要圍繞每門(mén)課必須掌握的知識點(diǎn)，題量由少到多，由易到難，到月度冠軍可以附加學(xué)生感興趣的課外知識。設周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍。一為調動(dòng)學(xué)生參加的積極性，二為渲染比賽氛圍，三為通過(guò)比賽學(xué)生能有真正的收獲，故會(huì )提前公布選題范圍，把題及答案告訴學(xué)生，提供準備時(shí)間。(每月會(huì )邀請周冠軍家長(cháng)參加月冠軍比賽，活動(dòng)舉行時(shí)間預定為每周二78節第二課堂時(shí)間。)
(3)日積月累：
本學(xué)期會(huì )延續上學(xué)期的“日積月累“，即每日每位學(xué)生推薦一句名言警句或者格言，好的話(huà)，寫(xiě)到黑板最左面。
3、家校聯(lián)系
(1)讓生命周期的“刻度”別樣(生日文化活動(dòng))
統計學(xué)生及各位家長(cháng)的生日，在生日當天，學(xué)生家長(cháng)互送祝福視頻等，感受溫暖。
(2)讓家長(cháng)與孩子學(xué)會(huì )更好的溝通：
每周推薦一篇好文章讓孩子與家長(cháng)共讀，讓雙方在學(xué)習中認知自己的不足，共同進(jìn)步，營(yíng)造更好的親子關(guān)系，共建良好的家庭氛圍。
4、感動(dòng)班級人物評選：
每月除評選班級里的同學(xué)外，還要讓學(xué)生自己評選自己認為的可以作為每個(gè)人學(xué)習的楷模，如《感動(dòng)中國》里的人物。
三、三月份工作要點(diǎn)：
(1)由于室外衛生區沒(méi)有落葉，將值日生由大三組分為小五組，重點(diǎn)加強室內衛生清潔與保持。
(2)學(xué)生每人推薦一本書(shū)。
(3)收集“好家風(fēng)、好家訓”，同時(shí)收集總結好班風(fēng)，制定本班班風(fēng)目標。
(4)備戰“最美教室”“最美宿舍”評選。
(5)“銘記好家訓，傳承好家風(fēng)”主題班會(huì )、黑板報等常規工作。
專(zhuān)業(yè)工作計劃2
指導思想：
根據我�！皟群l(fā)展”的要求，進(jìn)一步深化旅游酒店管理課程改革，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂，切實(shí)轉變教師教學(xué)觀(guān)念、轉變學(xué)生學(xué)習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實(shí)常規教研工作的同時(shí)，創(chuàng )新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學(xué)質(zhì)量要攀升，課堂研究再深入，隊伍打造有成效，教研創(chuàng )新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動(dòng)引領(lǐng)，服務(wù)教學(xué)，扎實(shí)工作。
工作要點(diǎn)：
一、改造常態(tài)課堂，追求教學(xué)有效。
1．加強學(xué)習培訓，觀(guān)念的進(jìn)一步更新。充分利用學(xué)校各級教研活動(dòng)平臺，不失時(shí)機的引導教師們專(zhuān)注新課程，反思自己的教學(xué)行為。引領(lǐng)教師們聚焦常態(tài)課堂，專(zhuān)注常態(tài)課堂，設計常態(tài)課堂，追求高效課堂。
2．在學(xué)校教務(wù)處“常態(tài)課總體要求”的基礎上，并組織學(xué)科及骨干力量進(jìn)行示范引領(lǐng)，力爭常態(tài)課的高效、精品。
3．組織教師們一道深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，多聽(tīng)常態(tài)課，盡快準確把脈各教師的真實(shí)教學(xué)水平，提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，大面積提高教師實(shí)施高效常態(tài)課教學(xué)的能力，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量整體攀升的奮斗目標。
4．除常態(tài)課的研究外，本學(xué)期還要把各學(xué)科比賽作為教研的重點(diǎn)，通過(guò)比賽可以專(zhuān)題研究的形式開(kāi)展針對性研究，把教學(xué)和研究緊密結合，做到教學(xué)實(shí)踐為專(zhuān)題研究服務(wù)，專(zhuān)題研究促進(jìn)有效地教學(xué)實(shí)踐。
二、打造優(yōu)秀團隊，追求人力長(cháng)效。
1．創(chuàng )“三有”骨干隊伍。本學(xué)科將繼續著(zhù)力打造“有成效、有影響、有名氣”的旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)骨干教師隊伍，爭取在校里知名，使之有責任、有成果、有特點(diǎn)。對專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師要創(chuàng )造條件引導他們認真履行職責，積極上示范課、開(kāi)設講座。
2．學(xué)期初集中進(jìn)行學(xué)習、聽(tīng)課、研討，確定學(xué)期活動(dòng)主題；學(xué)期中認真組織活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展學(xué)期活動(dòng)總結，推廣活動(dòng)經(jīng)驗。
3．帶教學(xué)新秀隊伍。對新教師，首先要求他們要采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)平時(shí)多聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師的課和多請教等方式，使自己上出讓學(xué)生喜歡的`常態(tài)課。
三、營(yíng)造教研氛圍，追求活動(dòng)實(shí)效。
1．繼續把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為常規教研的重點(diǎn)，在督促做好教學(xué)“五認真”工作的同時(shí)，組織開(kāi)展常態(tài)課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織上一堂匯報課（包括說(shuō)課：說(shuō)指導思想、設計思路、反思體會(huì )）；主評同組教師的一堂課（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）；交流評比一份教案。
2．實(shí)現資源共享，共同提高。教研是為常規教學(xué)服務(wù)，集體研究先行課、示范課、模式實(shí)驗課，幫助青年教師成長(cháng)。
3．組織教師相互聽(tīng)評課，吸納優(yōu)質(zhì)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)水平。
4．利用信息化手段積極嘗試網(wǎng)上教研。不斷豐富“學(xué)科博客”的內容，為教師及時(shí)提供有價(jià)值、實(shí)用的教學(xué)資源和指導信息。把觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”作為每一次教研活動(dòng)的內容之一，并組織充分研討，汲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的營(yíng)養用在自己的教學(xué)中。
四、主要活動(dòng)安排
第二周 召開(kāi)教研組會(huì )議（主題：學(xué)期教研工作安排）
第五周 組織聽(tīng)評趙老師示范課
第六周 組織聽(tīng)評楊老師示范課
第七周 組織師生各學(xué)科技能比賽
第八周 組織本組老師聽(tīng)畢老師的示范課，注：（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）
第九周 組織本組教師討論如何上好常態(tài)課
第十周 組織好期中考試
第十二周 聽(tīng)評趙老師的示范課
第十四周 聽(tīng)評胡老師的示范課
第十六周 組織本專(zhuān)業(yè)教師觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”
第十七周 組織本教研組老師討論教研的優(yōu)與不足
第二十周 期末考試
專(zhuān)業(yè)工作計劃3
一、思想政治方面
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)方面
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、后進(jìn)生轉化方面
1、培養后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
3、老師的輔導要及時(shí)，當然家庭的配合是轉化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的`影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流，溝通信息。
四、自我分析
愛(ài)教育工作，對學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
五、發(fā)展規劃
“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要。
1、提升個(gè)人修養，做有品位的教師。培養自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。"為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長(cháng)能力。"養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的心境，認真學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù)，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結構，使自己能科學(xué)、系統的駕馭教學(xué)內容成為一個(gè)具有多元化知識結構的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現"教—學(xué)—研"一體化，理會(huì )生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據，又有實(shí)踐創(chuàng )新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級。
3、做一名輕松、快樂(lè )的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標準嚴格要求自己。
4、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓。
5、做一名輕松快樂(lè )的受學(xué)生歡迎的老師。小學(xué)生在家長(cháng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養中是祖國的未來(lái)和希冀。加強師德建設和修養的提高，爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習管理經(jīng)驗，學(xué)習掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統的科學(xué)知識，提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì )以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有著(zhù)屬于自己的豐碩成果！
專(zhuān)業(yè)工作計劃4
根據學(xué)院本科教育教學(xué)計劃及本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本要求，結合學(xué)生的實(shí)際情況，特制訂本年度本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
(一)學(xué)生鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，加強專(zhuān)業(yè)技能的訓練，在實(shí)踐中培養動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識;
(二)學(xué)生在實(shí)習中，培養愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，提高自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì);
(三)了解實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)規范。
二、實(shí)習對象
XX級本科海關(guān)管理、物流管理、法學(xué)、審計學(xué)、稅務(wù)、國際商務(wù)、英語(yǔ)等七個(gè)專(zhuān)業(yè)433人。
三、實(shí)習時(shí)間
(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周)，海關(guān)管理專(zhuān)業(yè)(部分)155人、物流管理專(zhuān)業(yè)33人、法學(xué)專(zhuān)業(yè)34人、審計學(xué)專(zhuān)業(yè)35人、稅務(wù)專(zhuān)業(yè)35人、國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)60人、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)27人。
(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周)，海關(guān)管理專(zhuān)業(yè)(部分)54人。
四、實(shí)習地點(diǎn)
學(xué)院各專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地及部分自主聯(lián)系的實(shí)習單位，其中海關(guān)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，統一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實(shí)習基地實(shí)習。
五、實(shí)習生管理
(一)實(shí)習安排
崗位安排：結合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，采取定部門(mén)、定崗位，配備實(shí)習崗位指導老師。
崗前培訓：每批實(shí)習生根據實(shí)習時(shí)間安排，第一天上午集體到實(shí)習單位人力資源部門(mén)報到，接受崗前教育，實(shí)習單位結合本單位情況對實(shí)習生進(jìn)行關(guān)崗前培訓與教育，并以正式員工的標準提出實(shí)習中的業(yè)務(wù)方面要求及應注意的事項，接受實(shí)習部門(mén)的防范執法和廉政風(fēng)險的教育。
(二)實(shí)習考核
實(shí)習生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，收集有關(guān)資料和素材，做好《專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文》撰寫(xiě)準備，實(shí)習結束時(shí)填寫(xiě)《學(xué)生實(shí)習登記表》。
1.《專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文》。實(shí)習生上崗后應循序熟悉崗位現場(chǎng)操作程序、工作規范和工作特點(diǎn)，結合專(zhuān)業(yè)論文題目，邊實(shí)習邊搜集論文素材，為實(shí)習結束撰寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文》做準備。
2.《學(xué)生實(shí)習登記表》，實(shí)習生在實(shí)習結束前完成個(gè)人實(shí)習小結，填寫(xiě)《學(xué)生實(shí)習登記表》。
《學(xué)生實(shí)習登記表》由實(shí)習隊長(cháng)統一交實(shí)習單位人力資源部門(mén)，對實(shí)習生在實(shí)習期間的表現做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實(shí)習隊長(cháng)帶回學(xué)院交實(shí)習帶隊教師。
(三)實(shí)習經(jīng)費
1.實(shí)習生伙食補貼(2元/天、生)按實(shí)際實(shí)習時(shí)間，實(shí)習結束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統一計發(fā)(上海海關(guān)實(shí)習生除外)。
2.實(shí)習生交通補貼(3元/天、生)按實(shí)際實(shí)習時(shí)間，實(shí)習結束后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統一計發(fā)(上海海關(guān)實(shí)習生除外)。
3.實(shí)習崗位指導教師的帶教費，80元/生，由實(shí)習生墊付交實(shí)習單位，請實(shí)習單位在《上海海關(guān)學(xué)院付款憑單》(學(xué)院統一發(fā)放)上加蓋單位公章或財務(wù)收款章，實(shí)習結束后，由各系造冊統一報銷(xiāo)。
4.上海海關(guān)實(shí)習的學(xué)生伙食補貼，天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實(shí)習崗位指導教師費用由教務(wù)處統一劃撥至相應海關(guān)。
(四)實(shí)習著(zhù)裝
到海關(guān)實(shí)習的實(shí)習生，根據海關(guān)總署有關(guān)著(zhù)裝要求，實(shí)習生上崗統一著(zhù)海關(guān)制服，佩戴學(xué)生藍色肩章及學(xué)院胸卡。
六、實(shí)習組織管理
(一)學(xué)院成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生的實(shí)習工作，審核各系年度實(shí)習計劃、協(xié)調實(shí)習工作中重大問(wèn)題。分管院長(cháng)任組長(cháng)，組員由職能處室負責人和系(部)分管教學(xué)、學(xué)生工作主任組成。
(二)學(xué)院各部門(mén)按實(shí)習工作職責落實(shí)實(shí)習中的各項具體工作。
1.教務(wù)處是實(shí)習管理的'職能處室，負責制訂實(shí)習管理規章制度、編制實(shí)習預算、協(xié)調海關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習地點(diǎn)及安排、組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監控、完成學(xué)院實(shí)習總結，協(xié)調相關(guān)部門(mén)工作做好實(shí)習保障工作等。
2.學(xué)院各系是實(shí)習計劃具體落實(shí)部門(mén)，負責編寫(xiě)實(shí)習大綱、制定年度實(shí)習計劃、組織實(shí)習前的輔導講座、開(kāi)展實(shí)習動(dòng)員、配備本系的實(shí)習帶隊老師、確定實(shí)習隊長(cháng)，組織《專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文》撰寫(xiě)輔導、評閱、完成實(shí)習生實(shí)習考核等。
3.學(xué)生處加強學(xué)生思想政治教育，協(xié)調處理學(xué)生校外實(shí)習突發(fā)事件。
4.后保處負責學(xué)生實(shí)習的后勤保障工作，包括著(zhù)裝發(fā)放、車(chē)輛安排、食堂就餐等。
5.財務(wù)與資產(chǎn)管理處負責專(zhuān)業(yè)實(shí)習經(jīng)費核算的相關(guān)工作。
專(zhuān)業(yè)工作計劃5
調查目標：利用網(wǎng)絡(luò )搜集信息與計算科學(xué)的相關(guān)信息，以及信息與計算科學(xué)人才的就業(yè)方向、就業(yè)趨勢以及就業(yè)后待遇等一系列問(wèn)題。并進(jìn)行需求調查根據實(shí)際情況寫(xiě)出自身體會(huì )。
調查時(shí)間：20xx年7月至20xx年8月
調查對象：與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)、銀行、IT公司以及培訓機構
調查方式：通過(guò)上網(wǎng)搜索和咨詢(xún)對這些企業(yè)的了解、訪(fǎng)談法
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數學(xué)基礎為研究對象的理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，將計算數學(xué)、信息科學(xué)和計算機的理論與應用相結合，使信息科學(xué)與計算科學(xué)相互交叉滲透，同時(shí)強調數學(xué)理論和計算機實(shí)現。本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的數學(xué)知識，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)和應用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
一、調查內容
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是數學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科專(zhuān)業(yè)。它為我國培養信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當今時(shí)代的發(fā)展。但是該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的時(shí)間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著(zhù)短期供求失衡，沒(méi)有明確的就業(yè)行業(yè)。 據統計，20xx年信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)在數學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第1，在整個(gè)理學(xué)大類(lèi)中排名第16位。信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區是：北京。薪酬最高的地區是：遼源。
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網(wǎng)絡(luò )的知識和使用技能，熟悉
基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來(lái)國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續從事信息科學(xué)與計算數學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。
由于信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的數學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領(lǐng)域將變得非常廣泛，他們既可以繼續攻讀計算數學(xué)、計算力學(xué)、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò )安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息 等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
二、發(fā)現的問(wèn)題
對于一個(gè)專(zhuān)業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著(zhù)本身的不足，就信息與計算科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)而言也存在在它的不足之處。首先我們這個(gè)信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒(méi)有與之相對應的工作崗位。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專(zhuān)業(yè)對口的工作。也由于此專(zhuān)業(yè)對大部分人來(lái)說(shuō)在學(xué)習上有難度。很多人在學(xué)業(yè)上的都學(xué)的不是很深入，我們所學(xué)到知識的比較膚淺，而且本專(zhuān)業(yè)所學(xué)內容較廣泛，沒(méi)有對某個(gè)方面所精通。其次我們對社會(huì )的需求不是很了解，不知道我們該如何的學(xué)習，等一系列的問(wèn)題�？偨Y這個(gè)專(zhuān)業(yè)，數學(xué)，計算機，金融學(xué)，等方面的課程都學(xué)，可是哪個(gè)都學(xué)的不透徹，不深入，就是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。從事的行業(yè)廣泛，導致該專(zhuān)業(yè)有一點(diǎn)非專(zhuān)業(yè)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，數學(xué)沒(méi)有數學(xué)學(xué)得深，計算機沒(méi)有計算機學(xué)的久，所以就業(yè)面臨著(zhù)一定大的困難，學(xué)生甚至在畢業(yè)時(shí)都沒(méi)有明確的就業(yè)方向。雖然我國IT行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。 我們只有抓住了這些才是學(xué)習的'重點(diǎn)。
三、調查結論
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設時(shí)間較短，學(xué)的數學(xué)和計算機方面的知識都比較基礎�？梢詮氖裸y行、經(jīng)濟管理、軟件、繼續教學(xué)等研究工作。但因為從事的行業(yè)廣泛，導致該專(zhuān)業(yè)的非專(zhuān)業(yè)性。
想要了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)。一個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的調查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說(shuō)，我們自己要自己去接受知識，學(xué)會(huì )挖掘自己的長(cháng)處。
首先明確自己的目標。自己想從事哪一行，自己的興趣愛(ài)好在哪里。有興趣就會(huì )有動(dòng)力，就會(huì )去專(zhuān)研，也就會(huì )有所成就。這個(gè)現在大三階段一定要明確。機會(huì )是留給有準備的人，首先自己要準備好，用知識把自己包裹，然后再去抓住機會(huì )把握自己的未來(lái)。
我們必須要有合理的自身定位。本專(zhuān)業(yè)由于朝著(zhù)綜合型人才的方向發(fā)展，在知識的廣度上是基本達到了要求，但在追求廣度的時(shí)候卻忽視了把知識的深入，在深度上的拓撲很多時(shí)候不是老師和課堂所能解決的問(wèn)題，我們需要自己去挖掘自己的特長(cháng)和喜好來(lái)拓撲加深自己較為感興趣的學(xué)科，深度的拓撲是單方面進(jìn)展的，不可能在每個(gè)方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學(xué)生要有效的利用課余時(shí)間去發(fā)現自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會(huì )的時(shí)候所能被社會(huì )發(fā)現的亮點(diǎn)，也是我們就業(yè)的長(cháng)處。
有句話(huà)說(shuō)得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)機會(huì )總是青睞于有準備的人，我們只要做好準備，把我們修煉成一個(gè)不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專(zhuān)業(yè)定位時(shí)所期望的人才了。
四、調查體會(huì )
兩年的時(shí)間學(xué)到了不少知識，雖然學(xué)得有點(diǎn)雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專(zhuān)業(yè)的缺點(diǎn)又是優(yōu)點(diǎn)，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就，但是卻沒(méi)有都學(xué)好學(xué)精。如果想要把學(xué)得更好，我們可以繼續深造，也就是說(shuō)信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)對于考研是非常有利的。
信息時(shí)代瞬息萬(wàn)變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時(shí)代的前沿，至少現在還打不到，那么我們至少不能走在時(shí)代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng )造利潤的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來(lái)利潤的好料。所以我們得不斷的努力學(xué)習，學(xué)習新的知識，新的技術(shù)。虛心的請教他人也是學(xué)習的一種捷徑。
面對每年上千萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，還有研究生和專(zhuān)科生等面對就業(yè)，可見(jiàn)就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機的當下用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強調英語(yǔ)證書(shū)、IT證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長(cháng)畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點(diǎn)。在社會(huì )上沒(méi)有誰(shuí)學(xué)歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來(lái)利潤，生存面前人人平等。
我覺(jué)得只要我們用心學(xué)習，在整個(gè)學(xué)習時(shí)間里不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，積累經(jīng)驗，我想我們會(huì )找到一份合適的工作。
專(zhuān)業(yè)工作計劃6
作為園長(cháng)的助手，要起好園長(cháng)和教師之間的橋梁作用，既要站在園長(cháng)的角度考慮，又要站在幼兒園業(yè)務(wù)分管的角度考慮，使張渚幼兒園整體業(yè)務(wù)蒸蒸日上，本學(xué)期計劃如此：
一、師德為先，崗位盡職
我更要嚴于律己，做到堅持學(xué)習不放松，率先垂范，提升自己；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，因為我把他們的利益、需要放在首位。本學(xué)期我將隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課，親自宣傳與教育資料向家長(cháng)發(fā)送，幼兒來(lái)園和離園時(shí)，我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長(cháng)的距離。
二、注重學(xué)習，提升自我
我將堅持讀書(shū)學(xué)習，必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地讀書(shū)，使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學(xué)習的同時(shí)，我還要鼓勵教師學(xué)習，每月有推薦的學(xué)習材料。
三、與教師團結一致，達成年度目標。重點(diǎn)做好以下工作：
1、抓好我園的教研教學(xué)活動(dòng)。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以得立園。以課程教材改革為抓手，抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展現代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。組織全體教師緊密?chē)@幼兒園教育目標，堅持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實(shí)際情況，開(kāi)展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)。
2、加強探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時(shí)間，深入一線(xiàn)，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點(diǎn)子，使教師既為幼兒提供豐富、實(shí)用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng )設探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習內容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習起能動(dòng)的作用，在幼兒的學(xué)習探究過(guò)程中，不斷展示幼兒學(xué)習活動(dòng)的各項紀錄、成果和美工的作品，使學(xué)習環(huán)境具有較強的可視性。又組織多樣性的活動(dòng)如集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)，捕捉幼兒尋常時(shí)刻，探索幼兒多種記錄方式，來(lái)提高教師的觀(guān)察能力，學(xué)會(huì )回應策略，讓幼兒充分地用自己的語(yǔ)言表現表達。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng )名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。本學(xué)年向陽(yáng)幼兒園充分整合各種資源，本著(zhù)尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區、家庭的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習空間，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養幼兒良好的社會(huì )情感如：組織大班幼兒開(kāi)展“尋找春天”遠足活動(dòng)；幼小銜接“參觀(guān)小學(xué)”活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)油田的教育，中班走進(jìn)社區植樹(shù)活動(dòng)，結合安全周開(kāi)展了“家長(cháng)助教”和“珍愛(ài)生命、遠離火災”大型消防安全演習活動(dòng)，將舉辦大型慶“六一”親子運動(dòng)會(huì )、“教育教學(xué)家園交流會(huì )”、參觀(guān)郵局、超市購物、種植飼養等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會(huì )。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開(kāi)朗、富有創(chuàng )新精神。
5、規范管理，打造公信
提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的.提高，是家長(cháng)最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽(tīng)教育專(zhuān)家課程課改報告，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)觀(guān)摩，請專(zhuān)家入園指導教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展“主題活動(dòng)”“主題環(huán)境創(chuàng )設評比”活動(dòng)。幫助教師樹(shù)立正確的教育理念：幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習者，有待點(diǎn)燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開(kāi)展的師德教育，提高教師師德。
我鼓勵學(xué)習，促進(jìn)研究，推動(dòng)交流，發(fā)展合作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng )設為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教研活動(dòng)豐富多彩，富有成效。旨在通過(guò)探索與實(shí)踐，認清和把握新時(shí)代教師文化的內涵和特點(diǎn)，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規律，促使教師在思想理念、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應信息時(shí)代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
人生的過(guò)程就是在學(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(cháng)的過(guò)程。我在成長(cháng)，張渚幼兒園在成長(cháng)，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章。
專(zhuān)業(yè)工作計劃7
本人熱愛(ài)教育，積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識和現代教學(xué)技術(shù)，能夠熟練地掌握英語(yǔ)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識。在新課程理念指導下，力求創(chuàng )新教學(xué)。作為英語(yǔ)教師，我力求建設快樂(lè )、活潑又有效的課堂，深受學(xué)生喜愛(ài)，課后狠抓落實(shí)，努力提高學(xué)生成績(jì)。為更好地成長(cháng)，特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃如下：
一、整體性目標
力求由專(zhuān)業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型、雙師型教師轉變。
二、階段性目標
第一階段，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平，每學(xué)期學(xué)生考試成績(jì)突出。
第二階段，加強教育科研能力重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構。在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識能力和教育理論素養相結合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識，重構自己的專(zhuān)業(yè)知識結構。
第三階段，為此制訂如下措施：
1、認真閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并作好理論學(xué)習筆記。爭取堅持記教育教學(xué)日記、教學(xué)反思，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
2、制作個(gè)人專(zhuān)題檔案。記錄整理個(gè)人成長(cháng)的足跡。認真參加每一次的`教研活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)利用每學(xué)期開(kāi)一到兩節公開(kāi)課的機會(huì )匯報概念教學(xué)和習題教學(xué)的科研成果。
3、認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。
4、認真對待每一個(gè)學(xué)生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動(dòng)，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
5、承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習，提升自身素養。同時(shí)注重培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。立足根本，放眼未來(lái)，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
專(zhuān)業(yè)工作計劃8
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )工作章程
為探索適應職業(yè)教育的人才培養模式，加強學(xué)校與社會(huì )、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科技工作的緊密結合，建立學(xué)校與社會(huì )雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的新機制，使專(zhuān)業(yè)建設指導工作主動(dòng)、靈活地適應社會(huì )需求，更有效地為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，特成立專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )。
一、總則
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )為學(xué)校各專(zhuān)業(yè)指導和顧問(wèn)性質(zhì)的專(zhuān)家機構，對專(zhuān)業(yè)改革和建設起著(zhù)督察和咨詢(xún)作用。專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )各成員應積極為專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造條件，促使學(xué)校各專(zhuān)業(yè)為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展培養數量更多、質(zhì)量更高的高技能應用型人才。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員由熱心于職業(yè)教育、關(guān)心支持學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設指導和發(fā)展的'校外行業(yè)專(zhuān)家和領(lǐng)導、本校學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的教師、教學(xué)管理人員組成，且具有本專(zhuān)業(yè)中級以上技術(shù)職稱(chēng)，目前在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域連續工作三年以上。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員由各專(zhuān)業(yè)推薦，校教務(wù)處就業(yè)辦審核，校長(cháng)審批，由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)。每屆任期三年，可連聘連任。根據實(shí)際情況個(gè)別人可以在任期內作調整。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )設主任委員1名，副主任委員1－2名，秘書(shū)1名，委員7-9名。應盡可能吸收行業(yè)協(xié)會(huì )代表，勞動(dòng)技能培訓機構代表以及企業(yè)法人代表參加。校外委員不少于二分之一，主任和副主任委1名。
員中至少有一名是校外委員，秘書(shū)由本院人員擔任，負責委員會(huì )的日常事務(wù)性工作，并根據主任要求，聯(lián)絡(luò )和組織各委員召開(kāi)工作會(huì )議。
三、工作制度
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )每年至少召開(kāi)一至兩次次全體委員會(huì )議，會(huì )議由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )主任、副主任為委員會(huì )會(huì )議召集人，秘書(shū)負責組織，主任委員主持。根據工作需要，可適當擴大參加會(huì )議的人員范圍和增加會(huì )議的次數。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的工作計劃在主任委員主持下、由全體委員討論制定，由各專(zhuān)業(yè)委員負責實(shí)施。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過(guò)院外委員聯(lián)系其所在的工作單位。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參加專(zhuān)業(yè)建設指導和發(fā)展規劃的制定，并提出專(zhuān)業(yè)建設指導與改革的意見(jiàn)和建議。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員指導本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、校企合作計劃，專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)大綱的制定或修訂工作，對該專(zhuān)業(yè)的人才培養目標、人才培養規格、課程設置、校企合作辦學(xué)等提出意見(jiàn)和建議。
�。⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參加專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)與答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節計劃的制訂與實(shí)施。
�。ㄆ撸⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參與本專(zhuān)業(yè)的校內外實(shí)訓、實(shí)習基地建設，指導本專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設工作，為本專(zhuān)業(yè)雙師型教師的培養和開(kāi)展社會(huì )服務(wù)提供幫助。
�。ò耍┬Ｍ獬蓡T可以客座教授的身份定期來(lái)學(xué)校開(kāi)設講座、兼課，并作為學(xué)生校外實(shí)習的指導老師，參與人才的培養過(guò)程。
�。ň牛┬Ｍ獬蓡T可與學(xué)校聯(lián)合申報、共同承擔科研技改項目和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開(kāi)發(fā)項目，對學(xué)校承擔的各類(lèi)研究課題和應用技術(shù)的開(kāi)發(fā)提供咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄊ┬Ｍ獬蓡T要協(xié)助學(xué)校了解社會(huì )、行業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求，向學(xué)校提供各種信息和建設性的意見(jiàn)和建議。
四、專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )院外委員待遇
�。ㄒ唬┦芷肝瘑T所在單位可優(yōu)先參與本院組織的“產(chǎn)學(xué)研結合、校企合作”活動(dòng)，合作進(jìn)行課題研究。
�。ǘ﹥�(yōu)先挑選畢業(yè)生。
�。ㄈ┛衫帽拘Ｏ嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資料和教學(xué)設備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓及其客戶(hù)培訓。
�。ㄋ模┯晌倚Ｕ筋C發(fā)聘書(shū)
�。ㄎ澹└鶕ぷ鲗�(shí)績(jì)，每年給予受聘委員適當的工作津貼
五、附則
本工作章程由校企辦負責解釋。
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )
20xx年XX月XX日
專(zhuān)業(yè)工作計劃9
回首20xx年在我負責工程電氣管理的這一年里，因工南充現代物流園一期交房驗收，整改，消防，電梯驗收許多事情需要對接協(xié)調。物流園二期處于半開(kāi)工狀態(tài)，水電圖紙問(wèn)題需要處理，現出問(wèn)題需要協(xié)調，所以整個(gè)工作壓力比較大，但在公司各部門(mén)大力支持和工程部領(lǐng)導正確指導下，我針對公司制定的管理制度和本年度的工作任務(wù)，結合我多年管理電氣工程工作經(jīng)驗，進(jìn)行嚴格管理正確指導，努力調動(dòng)施工單位電工的工作積極性，及時(shí)協(xié)調和配合各施工工種交叉作業(yè)問(wèn)題。在工作中不斷總結經(jīng)驗、努力提高工作效率，管理出一個(gè)合格的水電氣配套工程�，F對本人20xx年的實(shí)際工作客觀(guān)的做一次總結。
一期還房抓緊和管委會(huì )，電力，消防，電梯單位協(xié)調，終于年底把消防，電力驗收完畢。 二期加強現場(chǎng)臨時(shí)用電安全管理，宿舍和現場(chǎng)用電必須規范化設置（三級配電二級保護）。審圖時(shí)發(fā)現不合理的設計及時(shí)和設計院提出變更，因電氣預埋樓層較多監理又少，所以每天在現場(chǎng)多次指導安裝埋地線(xiàn)管和避雷焊接，嚴格控制質(zhì)量做到不漏項、不漏焊并做好防腐，規定進(jìn)場(chǎng)線(xiàn)管必須監理到現場(chǎng)檢測后方可使用，做到埋地線(xiàn)管在基礎回填之前圓滿(mǎn)施工完畢，為地上部份電氣施工做好準備。在電子版圖紙出來(lái)時(shí)發(fā)現強電進(jìn)戶(hù)與本地電業(yè)要求不符，及時(shí)和設計院聯(lián)系改圖避免外網(wǎng)施工時(shí)電業(yè)部門(mén)拒施現象發(fā)生，避免造成二次整改施工減少損失。 總之在20xx年的工作中，我個(gè)人認為我做出了努力，克服施工項目多、建筑面積大、專(zhuān)業(yè)工程師少的實(shí)際情況，將壓力變動(dòng)力、克服困難、不斷總結經(jīng)驗來(lái)迎接新的工程，爭取做一名合格建筑電氣管理人才。
20xx年工作計劃
通過(guò)20xx年各項工作開(kāi)展情況的`總結，在新的一年里我要調整好工作思路、增強責任意識，充分認識到自身存在的不足之處，總結當前及今后施工存在的問(wèn)題，現將20xx年各項電氣施工計劃制定如下：
在近期制定出20xx年度總計劃表和配合明年各項目負責人做好月進(jìn)度計劃，盡最大努力.
專(zhuān)業(yè)工作計劃10
在畢業(yè)之后，我的第一件事要進(jìn)行實(shí)習工作，為確保實(shí)習工作的順利進(jìn)行，首先要制定好詳細的畢業(yè)實(shí)習工作計劃。我詳細的實(shí)習工作計劃是這樣的：
我系20xx級共有134人。其中旅管專(zhuān)業(yè)34人，招商管理專(zhuān)業(yè)35人，采購供應管理專(zhuān)業(yè)30人，酒店管理專(zhuān)業(yè)35人。為保證實(shí)習工作的順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和就業(yè)能力，滿(mǎn)足企業(yè)對應用型商務(wù)人才的需求。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的目的
使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強其對未來(lái)所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；培養學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養目標、專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)內容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。
三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)
學(xué)生根據自身的就業(yè)原景、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習就業(yè)。同時(shí)，對于少數企業(yè)需要一定人數的實(shí)習就業(yè)學(xué)生，則由系統一聯(lián)系安排。實(shí)習時(shí)間為20xx年2月到6月15日，實(shí)習地點(diǎn)為區內外相關(guān)企業(yè)。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的.措施
（一）成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李玉田
副組長(cháng)：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
（二）做好實(shí)習前的準備工作
1．對學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng )業(yè)教育，使學(xué)生樹(shù)立從生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)做起，從基層做起穩步發(fā)展的職業(yè)理念，培養學(xué)生誠實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．加強實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，縮短其實(shí)習期間熟練上手操作的周期，樹(shù)立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。
3．加強就業(yè)指導，把實(shí)習與就業(yè)緊密結合起來(lái)。
（三）學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求
學(xué)生必須根據實(shí)習安排，服從實(shí)習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門(mén)領(lǐng)導的具體指導下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間，要注意調查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習單位的基層工作方法及內部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實(shí)習單位工作，實(shí)習單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書(shū)。
（四）加強對專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程的跟蹤監控和指導工作
專(zhuān)業(yè)實(shí)習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學(xué)生實(shí)習補助：134人×120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人×500元/人=20xx元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學(xué)院各部門(mén)必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫(xiě)核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實(shí)習就業(yè)的后顧之憂(yōu)。
專(zhuān)業(yè)工作計劃11
一、專(zhuān)業(yè)現狀思考
自學(xué)習小學(xué)教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數學(xué)教師，現在正式加入教師這一行列。在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他教師之長(cháng)處，也不忘不斷提高自身素質(zhì)，對課堂教學(xué)也有了自己的一些思考、想法和做法。在這個(gè)人才濟濟的教師團隊里，我更是認識到自己缺乏一定的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，教師基本功以及個(gè)人文化素養的不足，有待于加強和提高。
基于這些現狀，我需要重新審視自己，放大我的自身優(yōu)勢和不足，關(guān)注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點(diǎn)，對自己進(jìn)行一個(gè)全方位的剖析：
(一)優(yōu)勢分析
1.能夠運用現代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
2.具備一定的教學(xué)管理能力，能正確處理和同事、家長(cháng)、學(xué)生之間的關(guān)系。
3.喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，有一定的信息技術(shù)操作能力。
(二)劣勢分析
1.課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗比較缺乏。教育教學(xué)理念轉變不夠及時(shí)，本專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習深度不夠。缺乏持之以恒的毅力。
2.課余缺乏博覽群書(shū)，知識面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。
(三)思考與困惑
1. 如何提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，擁有扎實(shí)的教學(xué)基本功;
2.如何更好地處理工作和生活的重心;
3.希望自己能更科學(xué)地把握教材和年段目標，更富有激情的上課，有很好的課堂駕馭能力，讓學(xué)生在課堂中積極主動(dòng)地參與到有效的學(xué)習中;
5.為何素質(zhì)教育的教學(xué)質(zhì)量往往不如應試教育，素質(zhì)教育反而讓學(xué)生學(xué)習越來(lái)越辛苦;
6.盡管課堂教學(xué)中我對困難學(xué)生極為關(guān)注(把他們力所能及的問(wèn)題留給他們，不放過(guò)每一次值得表?yè)P、肯定的機會(huì ))，反反復復、日日月月，可是實(shí)效不大，如果要補，時(shí)間和精力又不允許。因此，如何有效地對班里的后五分之一學(xué)生進(jìn)行幫扶和轉化，采取分層教學(xué)是我最大的難點(diǎn)。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
(一)總體思想
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。
未來(lái)的三年里，不斷加強師德修養，努力培養自己的愛(ài)心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;進(jìn)一步提高自己的工作覺(jué)悟及能力。
(二)具體目標
1.樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行閱讀，長(cháng)期有效的學(xué)習，增強理論底蘊，爭做學(xué)習型教師;
2.利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理能力，多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，取他人之長(cháng)，補已之短，努力形成自己對教材的獨到處理;努力經(jīng)營(yíng)好自己的個(gè)人成長(cháng)博客，在博客中留住學(xué)習、教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )、反思、感悟，為提高課堂教學(xué)水平服務(wù);重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，用心思考，凡事多思多想，反思教學(xué)事物中的得與失，總結經(jīng)驗，找出成長(cháng)的方向，做反思型、研究型教師;
3.全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng )新中構建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)智慧型教師。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)行動(dòng)
1.學(xué)習方面：做一個(gè)好讀書(shū)的老師
定期閱讀《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《教學(xué)月刊》等數學(xué)教學(xué)刊物;不定期閱讀其他領(lǐng)域的專(zhuān)著(zhù)，博覽群書(shū)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，并經(jīng)營(yíng)好自己的博客。養成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習慣，在不斷地閱讀中提升自己的文化品味，讓自己成為一名有較高文化素養的數學(xué)教師。
2.教學(xué)方面：做一個(gè)勇于實(shí)踐的老師
課堂是老師能力檢測的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型的、學(xué)者型的教師。大力提高數學(xué)教學(xué)能力，具備獨立的設計工作方案的能力，課堂教案,能注重設想學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。練就較高的語(yǔ)言表達能力以及課堂交往的能力(教師與學(xué)生的交往,教師與教師的`交往等)，能注重與學(xué)生溝通和合作，具備較高的課堂組織管理活動(dòng)的能力, 會(huì )隨時(shí)捕捉課內外學(xué)生的隨時(shí)出現的現狀, 并具有一定的調控駕馭的能力。
3.科研方面：做一個(gè)愛(ài)反思、勤筆耕的老師
積極參與課題研究，堅持寫(xiě)“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆，爭取在區、市級獲獎并有3-5篇論文在國家級刊物上發(fā)表，向小中高邁進(jìn)，向區名師、市學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。
4.師德方面：做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，懂教育規律的老師
注重自身的修養，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構建科學(xué)的教學(xué)管理模式，學(xué)會(huì )用心去愛(ài)每一位學(xué)生，用民主和智慧贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )的肯定。讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。主要是提高職業(yè)道德水準和數學(xué)修養，形成健康的高尚的品格，具有現代教育的新理念，有良好的數學(xué)教養。三年里，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗，加強自身修養，有遠大抱負。具有刻苦鉆研，勇于奉獻的精神，學(xué)校創(chuàng )設一定的激勵機制，使自己在原有基礎盡快的上一個(gè)臺階。三年內，使自己在教學(xué)方面具有一定的技巧，具有課堂教學(xué)的藝術(shù)性，具有較高的教育教學(xué)水平。通過(guò)向市、省特級教師專(zhuān)家學(xué)習的機會(huì )，使自己的數學(xué)知識具有一定的深度和廣度, 有一定的理解、應用、分析的能力，有一定的數學(xué)修養。
“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，我會(huì )在工作和學(xué)習中努力的去實(shí)踐、去完善、去落實(shí)。
專(zhuān)業(yè)工作計劃12
一、認真落實(shí)各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。
1、堅持了查對制度：
�。�1）要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1—2次，并有記錄；
�。�2）護理操作時(shí)要求三查七對；
�。�3）堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理差錯。
2、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
3、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
4、認真落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
二、加強護理人員醫德醫風(fēng)建設
1、繼續開(kāi)展健康教育，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，（定期或不定期測評）滿(mǎn)意度調查結果均在95%以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
2、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì )一次，征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。
3、繼續落實(shí)護士行為規范，在日常工作中落實(shí)護士文明用語(yǔ)50句。
4、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓。
5、對新分配的護士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專(zhuān)科知識、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
三、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、各科室每周晨間提問(wèn)1—2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
2、“三八婦女節”舉行了護理技術(shù)操作比賽（無(wú)菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。
3、對在職人員進(jìn)行三基培訓，并組織理論考試。
4、與醫務(wù)科合作，聘請專(zhuān)家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專(zhuān)業(yè)知識。
5、12月初，護理部對全院護士分組進(jìn)行了護理技術(shù)操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。
6、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護士進(jìn)行了崗前培訓，內容為基礎護理與專(zhuān)科護理知識，組織護士長(cháng)每人講一課，提高護士長(cháng)授課能力。
7、全院有5名護士參加護理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護士參加護理大專(zhuān)函授。
8、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
9、堅持了護理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區進(jìn)行了護理業(yè)務(wù)查房，對護理診斷、護理措施進(jìn)行了探討，以達到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
四、加強了院內感染管理
1、嚴格執行了院內管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度。）
2、一次性用品使用后各病區、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
3、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系兀?：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
4、手術(shù)室嚴格執行了院染管理要求，無(wú)菌包內用了化學(xué)指示劑。
5、每個(gè)科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高�？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的'好成績(jì)。
6、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jì)稍聦ψ贤饩�(xiàn)強度進(jìn)行監測。
7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監測。
五、護理人員較出色的完成護理工作
1、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀(guān)125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務(wù)。
2、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊，以及通過(guò)護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫療，護理及自我保健等知識。
3、八月份在三病區開(kāi)展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
4、全院護理人員撰寫(xiě)護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺州地區學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學(xué)術(shù)交流。
六、存在問(wèn)題
1、整體護理尚處于摸索階段，護理書(shū)寫(xiě)欠規范。
2、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù)，僅次于日常工作。
3、個(gè)別護士素質(zhì)不高，無(wú)菌觀(guān)念不強。
4、病房管理尚不盡人意。一年來(lái)護理工作由于院長(cháng)的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績(jì)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
專(zhuān)業(yè)工作計劃13
正如一句格言所講：“成功者找方法，失敗者找借口”。每天向著(zhù)目標前進(jìn)，工作會(huì )更有充實(shí)感。作為社會(huì )大家庭的一員，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)神圣而艱巨的使命。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題，把維護群眾利益，保證醫療質(zhì)量和醫療安全，構建和諧醫患關(guān)系，優(yōu)化執業(yè)環(huán)境作為主要內容。針對醫院管理和發(fā)展中存在的問(wèn)題，落實(shí)院長(cháng)責任，提高醫療質(zhì)量，降低醫藥費用，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。通過(guò)深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)，逐步建立科學(xué)、規范的`公立醫院管理制度，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
二、活動(dòng)范圍
xx年醫院管理年活動(dòng)范圍為全國各級各類(lèi)醫院，重點(diǎn)是公立醫院。
三、工作目標和重點(diǎn)要求
(一)提高醫療質(zhì)量，保障醫療安全，鞏固基礎醫療和護理質(zhì)量，保證醫療服務(wù)的安全性和有效性。重點(diǎn)要求：
1.嚴格貫徹執行醫療衛生管理法律、法規、規章和診療護理規范、常規，做到依法執業(yè)，行為規范。依法查處違反《執業(yè)醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會(huì )診管理暫行規定》的行為并予以公示。
2.加大醫院院長(cháng)管理責任。明確院長(cháng)是醫院質(zhì)量管理第一責任人，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)。醫院院長(cháng)減少臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)，以主要精力加強和改善醫院管理、維護公益性質(zhì)。醫院領(lǐng)導定期專(zhuān)題研究提高醫療質(zhì)量、保證醫療安全的工作，確立質(zhì)量與安全工作的重點(diǎn)目標，組織開(kāi)展經(jīng)常性監督檢查，針對存在問(wèn)題落實(shí)持續改進(jìn)措施。
3.全面推行醫院院務(wù)公開(kāi)制度，向社會(huì )公開(kāi)相關(guān)信息，接受群眾監督，聽(tīng)取群眾意見(jiàn);結合醫師定期考核，建立醫院及其醫務(wù)人員違法違規行為公示制度。
4.健全醫院規章制度和人員崗位責任制度，嚴格落實(shí)醫療質(zhì)量和醫療安全制度。做到人人知曉，落實(shí)到位。其中，對病歷的管理,要重點(diǎn)加強運行病歷的實(shí)時(shí)監控與管理。
5.根據醫院的功能任務(wù)，合理配備醫務(wù)人員。加強醫院管理人員法律法規和管理知識培訓，對醫師按照《醫師定期考核管理辦法》嚴格考核，強化醫務(wù)人員“三基三嚴”訓練。
6.堅持公立醫院公益性質(zhì)，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規范使用高值耗材和貴重藥品，繼續實(shí)行三級醫院同類(lèi)醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像檢查結果互認。
7.執行《處方管理辦法》，加強處方規范化管理，實(shí)行按藥品通用名處方，開(kāi)展處方點(diǎn)評工作，登記并通報不合理處方。
嚴格執行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開(kāi)展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平。
培養臨床藥師，實(shí)施臨床用藥監控，加強藥品不良反應與藥害事故的監測與報告。
8.在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，正確實(shí)施治療和護理措施，密切觀(guān)察患者病情變化，為患者提供基本生活護理服務(wù)，提供康復和健康指導，保障患者安全和護理工作質(zhì)量。
9.加強醫療技術(shù)和人員資格準入，維護患者安全。嚴格對大型醫用設備、器官移植技術(shù)、介入技術(shù)、人工關(guān)節等高新技術(shù)的準入和臨床應用管理。
10.加強對急危重癥患者的管理，提高急危重癥患者搶救成功率。落實(shí)首診負責制，提高急診科(室)能力，做到專(zhuān)業(yè)設置、人員配備合理，搶救設備設施齊備、完好;醫務(wù)人員相對固定，值班醫師勝任急診搶救工作;急診會(huì )診迅速到位;急診科(室)、入院、手術(shù)“綠色通道”暢通。加強對重癥監護病房(icu)的管理，人員、設備、設施配備與其功能、任務(wù)相適應，科學(xué)、合理、規范救治。
11.加強臨床檢驗、醫學(xué)影像、病理和臨床用血管理，提高質(zhì)量。
12.加強醫院感染管理工作，提高醫院感染診斷水平，有效預防和控制醫院感染，按規定做好傳染病的預防。
專(zhuān)業(yè)工作計劃14
一、指導思想
以學(xué)校和教務(wù)科的工作目標和工作計劃為綱，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，突出“就業(yè)為導向、技能為核心”的教學(xué)思想，深入貫徹以“理論教學(xué)”和“實(shí)踐教學(xué)”的教學(xué)觀(guān)念。本學(xué)期將在專(zhuān)業(yè)課程、公開(kāi)課教師評比、機房規范管理、電腦興趣小組活動(dòng)等方面作為本組的工作重點(diǎn)，認真落實(shí)學(xué)校布置的任務(wù)，規范每一位計算機專(zhuān)業(yè)教師的工作常規，做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育，培養正確的就業(yè)觀(guān)念。
二、主要工作
1、認真做好開(kāi)學(xué)準備工作，布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要求每位教師熟悉所授課的`教材，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點(diǎn)，要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué)；對機房的計算機進(jìn)行維護，保證教學(xué)的需要。
2、加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想成長(cháng)的研究，做好新生和老生的專(zhuān)業(yè)思想教育和樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，在開(kāi)學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習中要學(xué)習什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么；通過(guò)向學(xué)生介紹本行業(yè)的發(fā)展現狀、熱點(diǎn)問(wèn)題、行業(yè)優(yōu)勢等，促進(jìn)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個(gè)比較清晰的了解，培養學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，端正學(xué)習態(tài)度，從而促進(jìn)他們努力學(xué)習。
3、要認真做好學(xué)�！皩�(zhuān)業(yè)技能課外活動(dòng)小組”活動(dòng)，精心組織，責任到人。以“打字比賽和C語(yǔ)言設計”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，同時(shí)做好優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，做到有計劃、有成效。
4、積極引導教師參加市或以上的各種活動(dòng)和比賽，努力調動(dòng)組內各教師參與各種活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。
5、 做好網(wǎng)絡(luò )管理類(lèi)、網(wǎng)頁(yè)設計類(lèi)和軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)課程的計劃，供同學(xué)們能在擇業(yè)方面發(fā)揮自己的特長(cháng)，以便很好的就業(yè)。
6、加強校園網(wǎng)站的建設，要求曹童及時(shí)更新學(xué)校新的活動(dòng)照片和主題材料。
7、學(xué)校多媒體功能室能正常的工作，保證教學(xué)任務(wù)及時(shí)完成。
三、具體安排
1、各任課教師制訂教學(xué)計劃
2、教研組學(xué)期工作布置
3、組織中職學(xué)生計算機基礎中級考試工作
4、兩個(gè)機房、多媒體教室、各辦公室電腦和網(wǎng)絡(luò )的維護
5、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能課外活動(dòng)
6、組內專(zhuān)業(yè)知識相互學(xué)習
7、計算機基礎中級考試培訓
8、完善學(xué)校校園網(wǎng)
9、專(zhuān)業(yè)技能課外小組活動(dòng)情況小結
10、計算機基礎中級考試安排和考試
11、課外小組活動(dòng)成果檢查、成果展
12、完善校園網(wǎng)站平臺
13、學(xué)期總結工作。
專(zhuān)業(yè)工作計劃15
一、指導思想：
認真貫徹學(xué)校本學(xué)期工作計劃的指導思想，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“抓常規管理、抓教研教改”味核心，以構建“三步導學(xué)“課堂教學(xué)模式為途徑，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理、教師的業(yè)務(wù)能力培訓、學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造綠色課堂。為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要目標 ：
1.強化過(guò)程管理，確保教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2.構建“三步導學(xué)”模式下的高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
3.積極開(kāi)展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò )教研，以教研促教學(xué)。
4.營(yíng)建愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )新的教師團隊，創(chuàng )一流工作。
三、主要措施
1、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要在原有各項制度的基礎上，重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教學(xué)設計檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》等，聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，將教學(xué)常規“備、講、批、輔、查”的督促檢查工作做嚴格、做細致。規范教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，做到各項常規每月一檢查、一小結、一通報。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的`常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。使每位教師對自己常規工作的質(zhì)量時(shí)時(shí)心中有數，把教學(xué)工作真正做實(shí)、做精、做細。具體要求：
備課：按照“三步導學(xué)”模式進(jìn)行備課。每單元的起始課或重點(diǎn)課要集體備課，在學(xué)科組成員的集體智慧下達成教學(xué)目標、學(xué)習任務(wù)、檢測工具的“三統一”。過(guò)程設計要強調教師的個(gè)性化設計，根據自己學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng )設學(xué)生熟悉的教學(xué)情景，備出有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)方案來(lái)。不準電子備課。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查過(guò)程設計、課后反思。反思每周至少3篇，50字左右。
作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認真、規范，并及時(shí)分析反思，向學(xué)生作評講，指導學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地采取補救措施，提高實(shí)效。
上課、聽(tīng)課、評課：繼續實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度。行政人員和各教研組長(cháng)定期聽(tīng)課，對薄弱學(xué)科指導和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，并認真記載好《聽(tīng)課記錄本》，及時(shí)填寫(xiě)評價(jià)表。
輔導：每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作，填寫(xiě)《愛(ài)心工程表》，認真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進(jìn)步率。
考查：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控，做好年級內月測、單元檢測的出卷、批改、講評及訂正。做好期中、期末教學(xué)質(zhì)量監控、分析與反饋，
2、增強質(zhì)量意識，構建有效課堂。
�、贅嫿ǜ咝дn堂，堂堂課凸顯“三步導學(xué)”教學(xué)模式，真正發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體地位，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀(guān)。激活學(xué)生的學(xué)習興趣，向40分鐘要質(zhì)量。
�、跇�(shù)立新的質(zhì)量觀(guān)，注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。認真落實(shí)每堂課的“目標檢測”環(huán)節，做到精心設計，用心檢測，不要流于形式。并認真做好單元檢測，認真做好每一次檢測的質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的教學(xué)。
�、圩龊门鄡�(yōu)補差工作，培養優(yōu)等生的創(chuàng )新精神，優(yōu)化學(xué)習方法，提高學(xué)習能力;夯實(shí)學(xué)困生的基礎知識與技能，確保培優(yōu)補差工作落到實(shí)處。
3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。
(1) 分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合、藝術(shù)四個(gè)學(xué)科組，開(kāi)展集體備課、看優(yōu)秀課例、談教學(xué)反思、上研究課、觀(guān)課議課總結等課堂教學(xué)活動(dòng)，繼續開(kāi)展以“上課——觀(guān)課議課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再觀(guān)課議課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)教師在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節課、一個(gè)案例。求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的校本教研活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，結合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jì)热萁M織教師通過(guò)學(xué)習、備課、上課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。
(2)組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。有條不紊地實(shí)施我校申報的數學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)國家級課題，爭取通過(guò)課題研究，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改進(jìn)課堂教學(xué)，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò )積極參加聯(lián)片教研，在網(wǎng)絡(luò )上搞教學(xué)研究，積極參與片區提出的課題大討論，提高教師的教研水平。
(5)繼續開(kāi)展拜師學(xué)教結對活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)。每周聽(tīng)互觀(guān)課，每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì )或隨筆，認真記載。
四、具體工作安排：
2月份：制定個(gè)人教學(xué)工作計劃。
制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃。
檢查開(kāi)學(xué)備課情況。
聽(tīng)推門(mén)課。
組織參加各學(xué)科教材培訓。
3月份： 組織開(kāi)展研究課的觀(guān)課議課活動(dòng)。
督促檢查青年教師教學(xué)設計網(wǎng)絡(luò )上傳工作。
組織作業(yè)檢查。
檢查集體備課。
參加晉華開(kāi)放第一輪磨課。
組織月測。
4月份：參加晉華開(kāi)放第二輪磨課。
進(jìn)行晉華開(kāi)放錄像課的制作、上傳工作。
組織好連片網(wǎng)絡(luò )教研工作。
組織期中檢測。
組織教案、作業(yè)等常規檢查。
5月份：聽(tīng)推門(mén)課。
組織校級公開(kāi)課賽講。
檢查集體備課、作業(yè)。
邀請專(zhuān)家講座，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
組織月測。
檢查“愛(ài)心工程”記錄。
6月份：組織畢業(yè)班的各項工作。
制定各學(xué)科復習計劃。
組織進(jìn)行各項常規工作檢查。
組織期末考試。
7月份：做好期末總結工作。
上報各種成績(jì)報表。
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