學(xué)年工作計劃模板七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的學(xué)年工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)年工作計劃 篇1
一、 指導思想：
為貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革 加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》精神，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，推進(jìn)學(xué)校課程改革, 凸現對年級部的指導與服務(wù)；加強教學(xué)常規管理，聚焦課堂，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，不斷提高課堂效益；以學(xué)案編制使用為抓手，改善學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)和諧教育。
二、 主要工作：
�。ㄒ唬� 課程建設:
1、繼續加強高一英語(yǔ)小班化教學(xué)管理；
通過(guò)分層教學(xué)，提高教學(xué)的針對性和師生交流的頻度，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力，努力實(shí)踐以凸現小班教學(xué)的優(yōu)勢。
2、 加強高二理、化、政、史、地、生選修課程教學(xué)研究及教學(xué)管理；
加強6門(mén)選修課教學(xué)內容的科學(xué)制定，并制定科學(xué)的教學(xué)計劃，在執行《課程標準》基礎上，重點(diǎn)制定兼顧高二必修和高三高考復習的整體計劃和教學(xué)要求，夯實(shí)基礎、突出關(guān)鍵，做到更加有的放矢。
3、重點(diǎn)推進(jìn)高三二輪復習工作；
強化二輪專(zhuān)題復習質(zhì)量，加強教學(xué)落實(shí)情況。
4、探索完善新疆班課程設置；
新疆預高做好初、高中銜接工作，立足基礎，逐步滲透高中教學(xué)內容，加強高中學(xué)習的學(xué)法指導。
5、完善對實(shí)驗班教學(xué)的課程設置，加強過(guò)程性管理；
重視對實(shí)驗班教學(xué)的過(guò)程性管理，在教學(xué)內容、作業(yè)練習、課外學(xué)習指導等多方面提出不同的`教學(xué)目標和教學(xué)要求，以實(shí)現實(shí)驗班應有的功效：
高一加強教學(xué)管理；
高二重視與自主招生考試結合的研究；
高三強化名牌院校競爭意識。
6、做好高三綜合課程設置及教學(xué)安排；
制定綜合學(xué)科教學(xué)計劃，召開(kāi)綜合學(xué)科教師會(huì )議。
7、加強拓展型課程與競賽輔導的整合，加強實(shí)施過(guò)程的管理；
進(jìn)一步加強拓展型課程的開(kāi)發(fā)，努力開(kāi)發(fā)各類(lèi)微型課程；進(jìn)一步加強校本教材的開(kāi)發(fā)；加強拓展型課程與競賽輔導、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)科基礎輔導、信息科技教育等各方面的整合。
8、加強研究性課程的管理與評價(jià)；
積極構建研究型課程管理與評價(jià)機制，確保學(xué)生、教師人人參與；強化“賢”文化課程的落實(shí)。
�。ǘ� 教學(xué)常規：
1、課堂教學(xué)常規：
�。�1）強化管理：
加強教研組內、備課組內教師互聽(tīng)課，規范教師教案，定時(shí)開(kāi)展教研組內、年級部、備課組內教案檢查；
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)：
加強備課組活動(dòng)，規范活動(dòng)內容及程序，加強教師間相互學(xué)習及課例研究，提升學(xué)案編制質(zhì)量，指導學(xué)生合理使用，提倡教師教學(xué)個(gè)性并學(xué)會(huì )靈活使用學(xué)案；鼓勵教師提高對課堂教學(xué)的反思能力及專(zhuān)業(yè)研究能力；
�。�3）緊抓課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制。
�。�4）完善作業(yè)有效性問(wèn)卷調查的設計及修改，進(jìn)一步加強作業(yè)有效性調查研究及管理；
�。�5）規范考試程序，形成考試程序文件；
2、學(xué)生學(xué)習常規：
加強學(xué)生學(xué)法指導，課堂教學(xué)過(guò)程體現學(xué)科探究的學(xué)習方法和過(guò)程，指導學(xué)生正確使用學(xué)案，提高學(xué)習效率，推薦優(yōu)秀課外教材及指導用法；努力形成各學(xué)科學(xué)習的一般學(xué)習規程；
3、教學(xué)評價(jià)：
按照課堂教學(xué)的五大環(huán)節，設計課堂教學(xué)評價(jià)表；加強教研組課堂教學(xué)研究活動(dòng)；制定奉賢中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵方案及程序文件；加強學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)管理評價(jià)，形成評優(yōu)成績(jì)管理文件；
�。ㄈ� 教務(wù)管理：
規范學(xué)籍管理，充實(shí)學(xué)籍管理制度，完善電子檔案。逐步形成調課及排課程序文件；
�。ㄋ模� 教研組建設：
1、以教研文化建設為中心，積極營(yíng)造教研組優(yōu)良教研氛圍；
�。�1） 建立和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造團隊協(xié)作精神；
�。�2） 營(yíng)造濃郁的教研氛圍；
�。�3） 建立備課組長(cháng)對教研組長(cháng)匯報制度；
�。�4） 建立教研組長(cháng)工作檢查制度；
2、學(xué)科資源體系的建立；
�。�1）學(xué)科高中三年教學(xué)內容、計劃體系的建立；
�。�2）學(xué)科高中三年教學(xué)目標的確定；
�。�3）三年教學(xué)相應教學(xué)配套資源的建立
3、實(shí)施以教研活動(dòng)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)；
�。ㄎ澹� 高三畢業(yè)班工作：
1、學(xué)生成績(jì)的管理；
進(jìn)一步高三學(xué)生成績(jì)的管理工作，加強二類(lèi)臨界生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤。并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調工作。加強高考復習心理疏導工作和強化家校聯(lián)系。
2、提升二輪復習策略研究；
繼續做好輔優(yōu)、補差和答疑工作，各備課組加強高考應試技巧的指導工作；在整個(gè)復習過(guò)程中不斷滲透和完善復習策略，提高高三復習的效率；加強高考形勢的分析和研究，落實(shí)高考獎勵方案，科學(xué)指導學(xué)生填報高考志愿，組織好學(xué)生、家長(cháng)會(huì )。
3、加強考試質(zhì)量分析；
加強考試流程管理，精心組織每次考試，嚴肅考風(fēng)考紀。切實(shí)落實(shí)考后備課組內反思性研討，每位教師要對每個(gè)考題進(jìn)行分析，分析成功與差距，查找原因，并實(shí)施教學(xué)改進(jìn)；緊抓輔優(yōu)補差工作；
4、加強考試指導；
指導學(xué)生明確考試的要點(diǎn)，指導考試規范，包括對答題規范的指導，指導考試技巧，疏導考試心理；
5、合理使用外來(lái)試卷；
�。� 招生及其他工作：
1、做好招生宣傳工作；
積極做好宣傳工作，擴大對外宣傳力度；增強與區內外、市內外初中學(xué)校之間的溝通與合作，建立經(jīng)常性的聯(lián)系；制定招生工作操作細則，確保工作的規范、有序；以?xún)?yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學(xué)生。
2、完善高一新生獎學(xué)金方案，完成特長(cháng)生認定工作；
3、繼續做好體育二線(xiàn)學(xué)校的招生工作；
繼續加強學(xué)校體育工作，加大學(xué)校宣傳力度，完成做好下年度體育特長(cháng)生的招生工作。
三、行事歷
二月份：
1、新學(xué)期的課務(wù)調整以及開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
2、制定教研組、備課組工作計劃及教學(xué)進(jìn)度。
3、制定體育活動(dòng)安排及科技教育工作計劃。
4、拓展型、研究型課程的開(kāi)設、啟動(dòng)等的準備工作。
5、輔優(yōu)補差的啟動(dòng)準備。
6、十二校聯(lián)考的各項籌備工作。
三月份：
1、全市新疆班英語(yǔ)教學(xué)研討。
2、高三第4周12校聯(lián)考。
3、高一、高二階段測驗及相關(guān)質(zhì)量分析。
4、各學(xué)科專(zhuān)家高考講座的籌備、組織工作。
四月份：
1、期中考試（組卷、監考、閱卷、登分、分析總結）。
2、教師情況的學(xué)生問(wèn)卷調查。
3、各年級學(xué)生大會(huì )及家長(cháng)會(huì )。
4、校學(xué)科競賽準備和選手選拔。
5、高三第8周區聯(lián)考。
6、高二理化生實(shí)驗操作考試。
五月份：
1、高一年級信息科技水平等級考試。
2、高一、二階段測驗及質(zhì)量分析。
3、高二勞技結業(yè)考試及相關(guān)競賽活動(dòng)。
六月份：
1、高考及相關(guān)工作的籌備和組織工作。
2、期末考試（組卷、監考、閱卷、登分、分析總結）。
3、教師常規性、發(fā)展性工作考核。
4、高一歷史、高二地理、生物、物理、化學(xué)結業(yè)考試。
5、教研組、備課組及相關(guān)條線(xiàn)工作的學(xué)期總結。
6、各類(lèi)資料收集和整理工作。
7、期末結束工作：各類(lèi)成績(jì)的匯總及統計；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。
學(xué)年工作計劃 篇2
還有一周就要開(kāi)學(xué)了，我在心中一直在醞釀本學(xué)期的工作計劃，上學(xué)期的工作計劃是我的第一份工作計劃，只是泛泛地敘述了本學(xué)期的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)措施，其中只有教學(xué)措施是我自己的成果。工作計劃是一學(xué)期工作的導航系統，應該完全是自己思想的結晶，一份工作計劃應該承載著(zhù)我們對本學(xué)期如何開(kāi)展工作的思考，這里可以沒(méi)有華麗的辭藻，這里也可以沒(méi)有層次分明的寫(xiě)作體系，但這里不可以沒(méi)有制定計劃人思考的精髓。想到這些我開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)我本學(xué)期的工作計劃。
一、情況分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)情分析在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習后，學(xué)生對基本知識、基本技能的掌握基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，而且學(xué)習數學(xué)的興趣比較濃。在上學(xué)期期末測試中孩子基礎知識掌握地比較好，但是數學(xué)思維還不夠靈敏，而且學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，不能很好地利用生活經(jīng)驗來(lái)理解數學(xué)知識。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣沒(méi)有養成。本學(xué)期，我會(huì )準備好每一節課，使學(xué)生在知識、能力、情感和態(tài)度上都有大的進(jìn)步。注重知識探究的同時(shí)，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。ǘ┙滩姆治�
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容：數與代數領(lǐng)域主要包括100以?xún)鹊臄档恼J識；100以?xún)炔贿M(jìn)位加法和不退位減法；100以?xún)冗M(jìn)位加法和退位減法；元、角、分的相互關(guān)系，解決簡(jiǎn)單的算錢(qián)、付錢(qián)、找錢(qián)的問(wèn)題�？臻g與圖形領(lǐng)域涉及了厘米、米的認識，能估測和使用工具測量物體的長(cháng)度；認識長(cháng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形。統計與概率領(lǐng)域主要通過(guò)簡(jiǎn)單的調查活動(dòng)，體驗數據的收集、整理和分析過(guò)程，認識條形統計圖并回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。實(shí)踐活動(dòng)有“我小樹(shù)一起長(cháng)大”、“小小運動(dòng)會(huì )”、“今天我當家”。
本學(xué)期我的教育理念：
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、在教學(xué)中盡量體現學(xué)生學(xué)習數學(xué)的知識形成過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出數學(xué)問(wèn)題、解決數學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。
3、數與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數感，體現算法多樣化。
4、為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
5、注重培養學(xué)生初步的應用意識和用數學(xué)解問(wèn)題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力。
6、結合教學(xué)內容有機的引導學(xué)生動(dòng)手操作，加深對數學(xué)知識的理解。
7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
8、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，認真審題。
二、工作設想
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
上班的第一周擬定工作計劃，根據自己的工作內容和時(shí)間制定適合自己的'詳細的作息時(shí)間。本學(xué)期我將擔任一年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)每周一中午值“大課間”隔周擔任值周工作。我根據自己的工作內容制定了一個(gè)工作計劃如下：
上午中午下午晚上（5點(diǎn)-6點(diǎn)）星期一1、5批作業(yè)值周第7節批作業(yè)星期二3、4、5、備課改作業(yè)（二）第8節批作業(yè)星期三4、5批作業(yè)改作業(yè)（一）備課，出題星期四上課、教研改作業(yè)（二）寫(xiě)隨筆批改周練卷紙星期五利用課間復批改作業(yè)（一）詳細的工作內容和工作安排如下：
在教學(xué)方面，根據上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)約束自己。
1、教案的書(shū)寫(xiě)要有兩周的提前量，以便更充分地準備課堂教學(xué)，不至于手忙腳亂。
2、教學(xué)評價(jià)繼續從成績(jì)、課堂發(fā)言、課堂紀律、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)改錯5個(gè)方面來(lái)考察學(xué)生的學(xué)習情況。重視對學(xué)習過(guò)程的評價(jià)而不是僅僅重視學(xué)習結果。
3、作業(yè)批改要及時(shí)。合理分配每天的工作，批作業(yè)要及時(shí)，以便學(xué)生有時(shí)間改正。復批作業(yè)要講究方法，注重作業(yè)批改的質(zhì)量和效率。本學(xué)期我將采用分組復批的方法。把作業(yè)錯的多的放在一起利用中午、晚上等大塊時(shí)間找學(xué)生復批；把錯的少的放在一起，利用課間找學(xué)生復批。
值周工作，要及時(shí)到崗，詳細記錄檢查結果，評價(jià)要公平合理。耐心地引導學(xué)生保持樓內紀律，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
在做好以上兩方面工作的同時(shí)，本學(xué)期我要讀3部教育類(lèi)書(shū)籍，接觸新的教育思想，以提高我的教學(xué)水平。
這份計劃是我在開(kāi)學(xué)前一周擬定了，在工作中我會(huì )根據實(shí)際中遇到的問(wèn)題對此加以填充，計劃不應該是死的，應該成為指導工作的活的印記。
學(xué)年工作計劃 篇3
本班總體情況較好，大多數學(xué)生學(xué)習認真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地遵守校規班紀。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問(wèn)題：家長(cháng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數相對較多；班干部的管理能力不強，這些無(wú)疑都是班級管理中的難點(diǎn)。本班教師隊伍：穩定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復雜，家長(cháng)文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。
一、德育工作目標：
在以往兩年的形成的素養基礎之上，通過(guò)常規的深入管理和規范，繼續培養學(xué)生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過(guò)各種形式的班會(huì )和主題教育活動(dòng)，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識，引導和規范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人，更要做一個(gè)有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開(kāi)學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績(jì)的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績(jì)，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長(cháng)負責制每周安排一位值周班長(cháng)，負責整個(gè)這一周的紀律、衛生、兩操等常規工作，同時(shí)下設五名值日班委，負責當天的常規工作；值日班長(cháng)做到每天下午放學(xué)前一小結，值周班長(cháng)做到每周一小結，表?yè)P好人好事，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當天和當周存在的問(wèn)題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習委員登記匯總；由值日班長(cháng)登記好當天違紀的學(xué)生名單交值周班長(cháng)登記匯總，這兩項指標均每月統計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(cháng)負責安排當天的教室和包干區的衛生打掃，對表現突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學(xué)生做好自己分內的`事，做有責任的中國人。
4、班規由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì )上通過(guò)，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級無(wú)“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約班級的公共道德規范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規范和目標，促使其在不知不覺(jué)當中養成善于為他人著(zhù)想的良好習慣。
6、每月學(xué)習小結以每個(gè)月的月考為契機，引導學(xué)生對自己的成績(jì)進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時(shí)對班級前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過(guò)他人；超越自己。
學(xué)年工作計劃 篇4
一、指導思想
按照市教體局及教研室工作要求，以“三十六字”執教方略為指針，以“構建道德課堂，提高生命質(zhì)量”為目標，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以規范教學(xué)常規管理為抓手，積極探索教學(xué)教研教改的新方法、新路子，充分發(fā)揮服務(wù)教學(xué)、研究教學(xué)、指導教學(xué)的職能，推動(dòng)我區教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┡嫿ǖ赖抡n堂，提高師生生命質(zhì)量
構建道德課堂作為一項長(cháng)期的教育教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì )道德課堂的精神實(shí)質(zhì)和內涵；準確把握道德課堂的準則和規范；努力踐行“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本”這一基本理念。在課堂教學(xué)中加強對“師生學(xué)習共同體”構建的密切關(guān)注，加強對學(xué)習過(guò)程的密切關(guān)注，加強對學(xué)生心靈感悟的密切關(guān)注。通過(guò)道德課堂的構建，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課堂教學(xué)比賽，切實(shí)提高課堂效率
為樹(shù)名師、選典型、造氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，落實(shí)向課堂要效益、向課改要質(zhì)量的目標要求，有效實(shí)現陽(yáng)城教育以點(diǎn)帶面，全面提高的的目標，中心校已組織了兩屆賽課活動(dòng)，取得了很好的效果。本學(xué)年，中心校計劃于20xx年9月份組織開(kāi)展第三屆課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，以促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，從而推動(dòng)我區課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新。此次課堂教學(xué)比賽活動(dòng)將與新一輪的登封市課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)相結合，優(yōu)秀教師將推薦參加登封市課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)。
�。ㄈ┩七M(jìn)特色課程建設，提升學(xué)校特色層次
自中心校要求學(xué)校開(kāi)展特色課程以來(lái)，各學(xué)校均結合自身實(shí)際，制定了切實(shí)可行的特色課程實(shí)施方案，積極探索，認真實(shí)施，取得了一定的效果。五月份，中心校對各學(xué)校的特色課程開(kāi)展情況進(jìn)行了現場(chǎng)觀(guān)摩，既是對學(xué)校特色課程的一次檢驗，也是對學(xué)校體育藝術(shù)2+1工作的一次督促。雖效果不錯但層次不高，還不能上升到特色課程的層面，只能說(shuō)一種社團活動(dòng)，沒(méi)有真正成為學(xué)校的特色。為了使特色課程真正成為學(xué)校的特色，學(xué)校的名片，本學(xué)年，各學(xué)校要繼續探索，完善方案，制定規劃，使特色課程更加規范，層次有所提升，學(xué)生參與積極性更加高漲，參與范圍更加廣泛，氛圍更加濃厚，能真正形成學(xué)校的特色。計劃明年5月份對各校的特色課程開(kāi)展情況再進(jìn)行一次現場(chǎng)觀(guān)摩。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生書(shū)法教育，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力
書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以及學(xué)習方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，有必要在中小學(xué)加強書(shū)法教育。
中小學(xué)在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，要按照課程標準要求開(kāi)展書(shū)法教育，其中三至六年級的語(yǔ)文課程中，每周安排一課時(shí)的書(shū)法課。同時(shí)，要結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法教育。書(shū)法教育應培養學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣；一至三年級著(zhù)重培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力，首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔；隨著(zhù)年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀(guān)，并學(xué)寫(xiě)規范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。三年級開(kāi)始，過(guò)渡到硬筆軟筆兼學(xué)。本學(xué)年，中心校要加強對各學(xué)校書(shū)法教育進(jìn)課堂情況進(jìn)行督查，并計劃于12月份開(kāi)展一次中小學(xué)生作業(yè)及書(shū)法作品展評。
�。ㄎ澹⿵娀１窘萄泄ぷ�，提升教育教學(xué)質(zhì)量
校本教研是推進(jìn)新課程實(shí)施的有效途徑，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本舉措，抓實(shí)抓好校本教研對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.提高有巨大大促進(jìn)作用。為進(jìn)一步加強校本教研工作，提高校本教研工作質(zhì)量，新學(xué)年將繼續做好以下工作：
1、完善校本教研工作制度，豐富校本教研活動(dòng)形式。學(xué)校要結合實(shí)際，有計劃、有主題的開(kāi)展校本教研活動(dòng)，防止形式單一，方法僵化，有效的解決教學(xué)中的問(wèn)題，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。
2、繼續學(xué)習新課標，認真編寫(xiě)課程綱要。組織教師認真學(xué)習新課程標準及課程綱要編寫(xiě)有關(guān)說(shuō)明，準確把握教材，吃透教材，結合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)編寫(xiě)學(xué)科課程綱要。
3、開(kāi)展“基于標準的”教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐活動(dòng)。在初步掌握分解課程標準技術(shù)、正確敘寫(xiě)學(xué)習目標的基礎上，依據“標準—目標—教學(xué)—評價(jià)”一致性的原則，積極開(kāi)展“基于標準的教學(xué)與評價(jià)”的研究與實(shí)踐活動(dòng)，轉變我們的理念，規范我們的教學(xué)行為，探索課堂教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。
4、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。各學(xué)校要組織教師積極參加上級教研部門(mén)組織的各項教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)課堂觀(guān)摩、課例研討、論文撰寫(xiě)、課題申報等形式交流學(xué)習，總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)教育理念，不斷提升教育教學(xué)能力。
�。┖葑ソ逃虒W(xué)常規，規范學(xué)校管理水平
1、教學(xué)常規管理工作。中心校將以教學(xué)常規管理工作為抓手，堅持每學(xué)期初的教學(xué)常規檢查和學(xué)期末的教育教學(xué)督導，以此來(lái)促使學(xué)校教學(xué)常規管理工作水平的提升。
2、教學(xué)質(zhì)量監控工作。堅持對初中段教學(xué)質(zhì)量的有效監控，按照素質(zhì)教育理念和新課程改革的要求，依據河南省初中生學(xué)業(yè)水平監控標準，組織好九年級兩次教學(xué)質(zhì)量調研與檢測和七八年級學(xué)業(yè)水平調研工作。
3、落實(shí)聽(tīng)評課制度。堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，深入課堂，及時(shí)了解課堂教學(xué)中的問(wèn)題，與教師座談、交流，診斷課堂，解決教育困惑。
4、進(jìn)一步規范教學(xué)行為。要規范學(xué)生作業(yè)的布置，小學(xué)三年級以下不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級實(shí)行家庭書(shū)面作業(yè)總量控制。作業(yè)設置要科學(xué)、適度，避免布置機械、重復性作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。
學(xué)年工作計劃 篇5
根據黨政工聯(lián)席會(huì )議精神，陳瑤副校長(cháng)召集教導處人員研討20xx-2014學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20xx-2014學(xué)年教學(xué)工作計劃草稿，待區教育局印發(fā)教學(xué)計劃后，征求教師和家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后定稿。
一、工作思路：
以成功教育為指導思想，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動(dòng)力，以科學(xué)常規管理為保證，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為支撐，創(chuàng )新教研，突出重點(diǎn)，構建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
精細化常規管理，科學(xué)、規范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量新跨越。全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規范化、高效化水平，形成武小特色的“成功激勵課堂教學(xué)模式”。通過(guò)培訓學(xué)習、競賽展示等特色教研，樹(shù)典型、抓示范、促交流，大力培養一批在市、區有示范性的名教師、名班主任、名學(xué)科和更多的名學(xué)生，使其示范帶動(dòng)作用得到最大限度的發(fā)揮。做好已開(kāi)題科研課題的研究工作，形成中期報告。加強對綜合教師的培訓，同時(shí)加大對音、體、美、微機、英語(yǔ)學(xué)科的質(zhì)量監測。
三、主要措施：
1．加強教學(xué)常規，進(jìn)行有效教學(xué)
抓好教學(xué)常規，是進(jìn)行有效教學(xué)的保證。當好調度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調動(dòng)和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。下期學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)，力爭做到資料詳實(shí)、手續齊全、管理規范。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉、休、復學(xué)手續，建立完善的電子學(xué)籍檔案。加強過(guò)程性資料的積累、共享、交流工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷提升管理水平。繼續開(kāi)展集體備課，教師二備在書(shū)上。開(kāi)學(xué)第二周，教導處組織檢查教師備課，期中考試以后，進(jìn)行第二次備課檢查，落實(shí)第一次檢查后的整改情況。努力提升教學(xué)質(zhì)量。對所有年級、所有教師進(jìn)行調研，針對較薄弱班級、部分教師加強個(gè)別交流、溝通，及時(shí)解決。
2．加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，做好每個(gè)年級的教學(xué)管理，本學(xué)期重點(diǎn)做好5、6年級的教學(xué)工作，抓好1年級起始年級的教學(xué)，和3年級的`年段銜接。開(kāi)學(xué)就召開(kāi)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，充分分析教學(xué)現狀，統一思想，明確目標要求。為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息，特別是為六年級做好教學(xué)上的一切后勤工作。半期考試后召開(kāi)半期質(zhì)量分析會(huì )。做到全校上下一心，齊心協(xié)力，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的提高。針對薄弱班級和學(xué)科，進(jìn)行跟蹤調研，共同研究改進(jìn)策略。本年，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養優(yōu)秀學(xué)生，提升困難學(xué)生，將開(kāi)展小型多樣的學(xué)科競賽。（如現場(chǎng)作文賽、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽，計算比賽、英語(yǔ)朗讀、美術(shù)書(shū)畫(huà)競賽等）
3、開(kāi)展校本教研，打造強勢學(xué)科
本年，將開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)科備課組評比和優(yōu)秀教研組長(cháng)評比等活動(dòng)，以創(chuàng )建星級教研（備課）組為目標，加強教研組、備課組建設。繼續開(kāi)展“育模年教海探航”本校教師經(jīng)驗交流和外聘專(zhuān)家講座等豐富的研修活動(dòng)，不斷完善校本研修，提升我校教師研修能力。
在做好每周集體備課、開(kāi)學(xué)后的教材分析、期末的復習研討等常規教研活動(dòng)的基礎上，進(jìn)行至少4次全校性教研活動(dòng)。（每月一天的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，9月教師基本功展示月，10月成功學(xué)生展示月，11月成功課堂展示月，12月教學(xué)質(zhì)量月）提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大力營(yíng)造教學(xué)研究的氛圍，拓寬空間，力爭機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )讓我校教師積極參加市、區、片教學(xué)研討課、教學(xué)展示課、教學(xué)評比課與教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，爭取獲得好成績(jì)，挖掘與培養優(yōu)秀中青年教師，給老師提供展示的舞臺，提升的機會(huì )。
一是扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓和校本教研，開(kāi)展有效教學(xué)研究，規范教研活動(dòng)；
二是深化集體備課和師徒結對活動(dòng)；
三是創(chuàng )新活動(dòng)載體，通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結對傳承課、交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂；
四是上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習，回校上展示課，新調入教師上匯報課，骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課；
五是建設網(wǎng)上教研、交流版塊，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)；六是舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
4．繼續實(shí)行三校聯(lián)考，強化考試細節
管理出成績(jì)，管理出效益，只有嚴格管理，才能在教學(xué)上有章可循，有法可依。通過(guò)13年春期末的三校聯(lián)考，廣大教師在考試和閱卷上已形成了共識，即必須規范、公正、公平。本學(xué)年我們將在以往工作的基礎上，在監考、巡考、試卷裝訂、閱卷、成績(jì)統計等各方面作更加詳細的規定，力爭在考試工作上形成一套行之有效的制度，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)保證。
5、抓好抓實(shí)科研
利用我�，F在3個(gè)區級課題的契機，全面提升我校教師的科研素養，辦講座，寫(xiě)反思，開(kāi)展豐富多彩的科研活動(dòng)。成立科研小組，提高科研群體意識，形成科研合力，讓全體教師了解學(xué)�？蒲泄ぷ髑闆r，采取自愿與協(xié)調相結合的方法，鼓勵全體教師參與課題實(shí)踐與研究。
6、重視學(xué)情調查,研究學(xué)生情況
學(xué)校期中、期末對學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調查,對學(xué)情分類(lèi)進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生的調查,從生活情況、學(xué)習情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準確地發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)地采取措施。對于六年級而言，首先是通過(guò)家長(cháng)會(huì )、教師座談會(huì )，班主任工作交流提高。著(zhù)重做好補差工作，建立各類(lèi)學(xué)困生的檔案，采取分層要求。
7、抓課堂育模，成功特色創(chuàng )建
開(kāi)展以我校特色“成功教育”為主的研討活動(dòng)，教師論文、案例評選，班隊活動(dòng)，形成教師三集，即教師“成功理論集”“成功文化集”“成功實(shí)踐集”。繼續組織學(xué)習優(yōu)秀的課堂模式，組織部分教師開(kāi)展研討，圍繞我校成功激勵課堂教學(xué)模式，結合自身特色提煉歸納自己的課堂模式。開(kāi)展教師賽課活動(dòng)，做到課前說(shuō)模式，課中議模式，課后坪模式。廣泛開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，要求每位教師閱讀一本教育書(shū)刊或教育名著(zhù)，并撰寫(xiě)讀書(shū)摘記進(jìn)行交流、評比。
8、積極開(kāi)發(fā)校本課程，加強課程的管理
按上級要求和課程設置，開(kāi)足上好課。制定校本課程的開(kāi)發(fā)計劃以及課程開(kāi)發(fā)建設的意見(jiàn)，根據我校實(shí)際確定校本課程的開(kāi)發(fā)主體加強校本類(lèi)課程研究力度。
20xx年8月5日
學(xué)年工作計劃 篇6
1.認真開(kāi)展活動(dòng).不要找借口，對不參加活動(dòng)的成員進(jìn)行通報.
2.積極指導學(xué)科競賽工作，擬邀請工作室成員指導高二年級生物學(xué)科競賽工作。
3.全力打造學(xué)案導學(xué)法新課改模式，工作室成員人人上課人人過(guò)關(guān)。
4.努力搞好教科研工作，指導工作室成員申報課題，參加論文評選，參加教學(xué)大賽。
5.對名師工作室成員進(jìn)行局部調整，因部分人員已經(jīng)分散到其它年級。
6.著(zhù)力培養年青教師，讓他們在各類(lèi)大賽中脫穎而出。
7.千方百計編纂生物選修導學(xué)案，使教有所得，教有所成。
8.開(kāi)展同行聯(lián)誼活動(dòng)，擬于本學(xué)期組織工作室成員外出取經(jīng)。
9.立足學(xué)校，鼓勵工作室成員在�？习l(fā)表教科研論文。
10.開(kāi)展與金太陽(yáng)聯(lián)手科研活動(dòng)，擬組織工作室成員參與金太陽(yáng)導學(xué)案修訂工作，讓青年才俊在省內外小有名氣。
學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導思想
以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開(kāi)展學(xué)校體衛工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛工作在制度化，科學(xué)化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)、目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育工作
1、體育工作的任務(wù)及措施
(1)、結合新課程標準的實(shí)施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念拓展體育教學(xué)內容，協(xié)調保證各年級教學(xué)計劃的連續性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
(2)、加強對新課程標準的學(xué)習理解運用，堅持以學(xué)生為本，改進(jìn)教學(xué)方法，手段，重視教學(xué)評價(jià)的多元性，培養學(xué)生的自學(xué)能力，自我管理能力，創(chuàng )新能力。
(3)、抓常規，抓管理，抓教學(xué)，重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng)，抓好每天鍛煉一小時(shí)、“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”，以及做好逐步推廣校園集體舞的準備工作。
(4)、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實(shí)施。每年十月完成六年級建檔工作，十一份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。
(5)、認真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng)，積極實(shí)施《初中學(xué)生開(kāi)展大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》課題研究工作。
(6)、抓好學(xué)校田徑隊業(yè)余訓練工作，積極備戰市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
(7)、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競賽工作，重點(diǎn)組織好春秋田徑運動(dòng)會(huì )。
(8)、在進(jìn)行教學(xué)訓練，競賽時(shí)，切實(shí)加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。
(9)、以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的'研討活動(dòng)。
(10)、加強教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，深入落實(shí)二期課改要求，探索創(chuàng )新發(fā)展惠農中學(xué)體育特色。
2、體育教學(xué)教研工作
(1)、以課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標，在教學(xué)中認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀(guān)念，大力改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，在教授體育與健康知識和技能的同時(shí)，注重培養學(xué)生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習的空間。
(2)、加強健康教育，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng )新精神。
(3)、以備課組活動(dòng)為手段，積極探索，勇于創(chuàng )新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習氛圍，實(shí)現教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。
(4)、加強體育課教學(xué)評價(jià)工作，注重教學(xué)結果的評價(jià)與教學(xué)過(guò)程評價(jià)相結合，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、課外體育文體工作
統籌安排全�！叭佟�、課外體育活動(dòng)、結合大課間體育活動(dòng)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并成立各種類(lèi)型的活動(dòng)組織，保證人員場(chǎng)地內容時(shí)間和制度的落實(shí)，為開(kāi)展大課間課題研究奠定良好的基礎。
4、體育管理工作
�。�1）、依據《學(xué)校體育工作條例》，結合本校實(shí)際認真落實(shí)《良渚中學(xué)體育發(fā)展總體規劃》、《良渚中學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細則》和良渚中學(xué)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案以及《良渚中學(xué)體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開(kāi)展有制可依，并樹(shù)立良好的依法執教意識。
�。�2）、結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細的學(xué)校體育工作計劃，學(xué)期中按計劃逐步落實(shí)，學(xué)期末撰寫(xiě)出工作經(jīng)驗與得失總結。
�。�3）、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度，上課有教案，課后有小結。
�。�4）、體育教研組定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)有計劃，有研討，有記錄，有總結，尤其是大課間活動(dòng)研討長(cháng)期開(kāi)展并形成特色。
5、學(xué)校保證開(kāi)展體育工作所需的經(jīng)費，及時(shí)添置器材，確保傳校工作順利進(jìn)行。
6、抓好學(xué)校田徑隊業(yè)余訓練工作。
重點(diǎn)抓好七年級田徑梯隊的建設工作，下設年級梯隊由課任教師訓練，通過(guò)集訓，有效提高隊員專(zhuān)項成績(jì)，為參加校內外競賽打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ⿲W(xué)校衛生工作
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.
1、、工作目標：
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣,積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作。
2、、工作措施：
(１)、認真學(xué)習，提高衛生工作的認識
認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(cháng)。
(２)、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行校長(cháng)親自抓，各條線(xiàn)負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標。
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