【推薦】秋季工作計劃模板八篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的秋季工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋季工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　上學(xué)年在市教育局、XX鎮黨委政府正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展為方針，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”（聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開(kāi)放創(chuàng )新、聚焦立德樹(shù)人），以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心，培養“美麗學(xué)生”，積極推進(jìn)依法治校，深入進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育工作，秉承“爭先創(chuàng )優(yōu)，走可持續、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛(ài)”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng )建XX市文明單位。

　　2、聚合資源，高標準完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng )建。

　　3、身正為范，爭創(chuàng )市級教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。

　　4、立德樹(shù)人，著(zhù)力培養未來(lái)合格的建設者。

　　5、改革創(chuàng )新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、名師引路，力爭骨干教師培養上新臺階。

　　7、一崗雙責，合力創(chuàng )造文明安全校園環(huán)境。

　　8、減負增效，全面落實(shí)省市規范辦學(xué)要求。

　　9、保證質(zhì)量，強化新辦公樓工程建設管理。

　　三、工作舉措：

　　1、積極參加“創(chuàng )建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（縣、市）”工作。

　　這項工作關(guān)系到XX教育的形象，也關(guān)系到XX整個(gè)城市的形象，市委市政府市教育局高度重視，我校全體教職員工要高度重視，積極參與，對照創(chuàng )建要求，認真排查存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)整改，政府層面的積極爭取，學(xué)校層面的積極創(chuàng )新、迎難而上。

　　2、積極開(kāi)展品牌建設，聚合學(xué)校各項資源，打造金港地區“社會(huì )認可、百姓滿(mǎn)意”的教育。

　�。�1）加強聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項資源優(yōu)勢，提升學(xué)校工作實(shí)效。

　�。�2）積極參與系列化品牌建設，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊優(yōu)勢，進(jìn)一步提升學(xué)校航模興趣小組活動(dòng)成績(jì)，讓“文化啟智在課堂，聰慧開(kāi)發(fā)在課外”，建設成“科技小制作創(chuàng )新大智慧”（科技制作）、“魅力橋牌智慧人生”（橋牌）品牌。以橋牌、科技制作社團活動(dòng)為龍頭，學(xué)校在特色建設上有了新飛躍，橋牌社團活動(dòng)已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標賽暨全國青少年橋牌夏令營(yíng)總營(yíng)活動(dòng)，橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出，獲得了團體總分第11名的好成績(jì)，榮獲團體一等獎，隊員XX表現突出，獲得初中雙人組全國第八名！這是繼20xx年獲得省賽團體第一名之后再次取得的好成績(jì)，也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績(jì)，獲獎等級有了質(zhì)的飛躍。

　　3、堅持立德樹(shù)人，聚力創(chuàng )新，推進(jìn)德育工作特色發(fā)展

　�。�1）積極開(kāi)展“5+X”好習慣養成教育，創(chuàng )新德育課程，以認識性德育課程、活動(dòng)性德育課程和隱性德育課程為載體，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團隊活動(dòng)和課外活動(dòng)，設計多種載體和形式，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)；運用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、黑板報等多種形式，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳；讓學(xué)生了解并在日常行為習慣中體現核心價(jià)值觀(guān)要求。圍繞《好習慣》教材“課程化”和養成教育活動(dòng)“校本化”，讓好習慣課程落地生根。

　�。�2）樹(shù)立德育工作全員參與、全程參與的思想，圍繞學(xué)生道德品質(zhì)、社會(huì )責任感、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力結合學(xué)�！昂蛺�(ài)”文化內涵，提煉“美麗學(xué)生”的核心素養的.基本要素，制定“美麗學(xué)生”成長(cháng)方案，積極組織實(shí)施，注重班主任隊伍建設，積極發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”的作用，對長(cháng)期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮。

　�。�3）積極開(kāi)展學(xué)生評價(jià)體系的實(shí)踐研究，大力加強學(xué)生評價(jià)制度和平臺建設，立足于學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭等多個(gè)維度，積極探索基于學(xué)生核心素養培養的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光評價(jià)體系。遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長(cháng)和學(xué)業(yè)負擔狀況等關(guān)鍵指標，開(kāi)展全面質(zhì)量觀(guān)指導下的教學(xué)與評價(jià)，進(jìn)一步增強學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設、家庭教育培訓體系建設、家庭教育課程體系開(kāi)發(fā)建設、家庭教育評價(jià)體系建設”四項工程，積極參與“林老師”團隊走進(jìn)社區、社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。

　�。�4）加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，科學(xué)開(kāi)展心理健康輔導，結合班隊課、晨會(huì )課開(kāi)設心理健康課程；落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導室建設指南》，充分利用專(zhuān)用心理咨詢(xún)室，通過(guò)專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)教師開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)輔導，積極參與“七五”普法工作，探索德育與法制教育融合的有效途徑。

　　四、聚力開(kāi)放創(chuàng )新、深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　開(kāi)放創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng )新，就沒(méi)有社會(huì )進(jìn)步。教育同樣需要開(kāi)放創(chuàng )新，如果沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng )新，教育就不能適應新環(huán)境。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導把管理的重點(diǎn)放在落實(shí)教學(xué)常規、加強課堂教學(xué)管理、增強教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。

　　1、關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)效益。為進(jìn)一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責任感，使教師充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我們將繼續立足于打造高效課堂，以“提高教學(xué)質(zhì)量、倡導有效學(xué)習，向課堂要效益”為導向，扎實(shí)開(kāi)展“一課三議、三課一評”活動(dòng)。繼續圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組、備課組為單位開(kāi)展的“同題異構”聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有針對性的加強對學(xué)生的學(xué)法、教師的教法的學(xué)習和指導，以實(shí)現師生共同進(jìn)步的目標。

　　2、注重實(shí)踐，完善教學(xué)管理制度。新的學(xué)期，學(xué)校將在教學(xué)常規的管理上以規范為基點(diǎn)，以高效為核心，努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、教學(xué)質(zhì)量檢測、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人），“六備”（備新課標、備教材、備學(xué)生、備習題、備教法、備學(xué)法），“五統一”（統一教學(xué)目標、統一教學(xué)進(jìn)度、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一教學(xué)方法、統一練習測試）。備課組長(cháng)要以提高備課組教學(xué)成績(jì)、互補互助共贏(yíng)為目標，圍繞教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、測驗考試、或者教材分析、教法探討和學(xué)法指導、當前教學(xué)改革案例等進(jìn)行討論，尤其強調注重集體備課的有效性、及時(shí)性。個(gè)人教案經(jīng)本組備課成員認真討論，重新修改后方可正式使用。教師個(gè)人在此基礎上進(jìn)行教學(xué)補充、板書(shū)內容設計等，課后要求寫(xiě)“教學(xué)后記”。新的學(xué)期，我們將不斷開(kāi)拓思維，創(chuàng )新機制、完善考評，將狠抓教學(xué)常規管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。根據期初校長(cháng)室會(huì )議要求，本學(xué)期行政人員要求聽(tīng)課不少于40課時(shí)，教師聽(tīng)課不少于20課時(shí)，教導處實(shí)行定期檢查和不定時(shí)抽查相結合的檢查方式，將檢查情況記入《教師教學(xué)常規工作檢查表》中，并與績(jì)效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規和學(xué)生的學(xué)習常規，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課，進(jìn)行隨機抽查和檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn)，并妥善解決問(wèn)題。

　　五、圍繞人才強教，全面提升師資水平

　　1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊伍建設的首要位置。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動(dòng)和“師德建設專(zhuān)題教育月”活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

　　2、繼續完善教師繼續教育培訓，全面提高全體教師素養。開(kāi)創(chuàng )師資培訓途徑，充分用好教師培訓經(jīng)費，積極鼓青年教師進(jìn)行在職輪訓。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)，做好教師換崗交流工作。

　　3、不斷壯大骨干教師隊伍。根據教育局《骨干教師評選和獎勵條例》，學(xué)校依照骨干教師培養計劃，選拔好骨干教師培養對象，有針對性地在培訓進(jìn)修、公開(kāi)課開(kāi)設、成果發(fā)表等方面給予支持，力爭有更多的教師進(jìn)入骨干教師行列。大力實(shí)施名家引進(jìn)、名校掛鉤、名師結對的“三名”計劃，完善名師成長(cháng)、管理和考核機制，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展名師精品課展示、名師教科研成果展示等活動(dòng)。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進(jìn)入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進(jìn)行中。

　　六、牢固樹(shù)立安全第一思想，健全安全保障體系

　　繼續全面落實(shí)“校園安全責任制”，按照安全工作“一崗雙責”要求，繼續做好“安全培訓，隱患排查、安全演練”三件事，落實(shí)“331”專(zhuān)項整治工作，抓實(shí)“22個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位”，不斷提升學(xué)校安全管理水平。積極參加安全教育平臺和安全管理2個(gè)平臺的活動(dòng)，做精做細學(xué)校安全工作“標準化”網(wǎng)格管理項目，提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平。進(jìn)一步做好安全教育和演練工作，提高學(xué)校安全教育工作實(shí)效。

秋季工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，構建平安和諧校園。

　　二、目標要求

　　(一)常規管理目標：

　　1.安全無(wú)責任事故;2.學(xué)生違法犯罪率為零;3.學(xué)生行為規范、文明進(jìn)一步提高;4.學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。

　　(二)隊伍建設目標：

　　1.進(jìn)一步加強班主任培訓，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓，通過(guò)拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

　　2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )隊伍建設，培養學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

　　(三)德育創(chuàng )新目標：

　　1.打造班級文化建設新特色;

　　2.創(chuàng )新德育新角度，創(chuàng )新常規管理新手段;

　　3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。

　　三、主要工作

　　(一)加強安全工作，確保學(xué)生安全、學(xué)校安寧

　　安全是學(xué)校穩定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實(shí)行責任追究制。

　　安全教育警鐘長(cháng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命是教育工作者的職責，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動(dòng)安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會(huì )，強化生命教育，樹(shù)立“安全第一，生命至上”的觀(guān)點(diǎn)。

　　(二)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平

　　1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì )和班主任工作研討會(huì )、觀(guān)摩主題班會(huì )，給班主任搭建相互學(xué)習、相互交流的平臺;通過(guò)組織班主任培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、邀請專(zhuān)家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫(xiě)班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

　　2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進(jìn)行談話(huà)。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問(wèn)題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對其工作能力高低的評價(jià)。

　　(三)抓好環(huán)境衛生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

　　做好教室、寢室、保潔區的衛生打掃工作，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學(xué)生“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡恼J識。通過(guò)行政值日加大對班級常規管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規搞得不到位的班級及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話(huà)加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

　　(四)搞好學(xué)生心理咨詢(xún)和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)

　　1.心理咨詢(xún)工作制度化、正�；�。利用“知心姐姐”心理咨詢(xún)室，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)。邀請校外專(zhuān)家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導等。同時(shí)，要加強對班主任、任課老師心理咨詢(xún)的培訓，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。

　　2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中要加強指導和疏導;對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對性地進(jìn)行思想引導、學(xué)習指導、心理疏導，做好問(wèn)題生與邊緣生的'轉化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

　　(五)狠抓常規管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)行為規范

　　1.利用學(xué)�，F有的德育管理網(wǎng)絡(luò )，加大常規檢查公開(kāi)力度，加強對學(xué)生日常行為規范的督查。

　　2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì );做到地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

　　3.把行為規范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

　　(六)培養學(xué)生自主管理能力，開(kāi)展信心激勵教育，打造“自信”德育特色

　　1.學(xué)校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開(kāi)展有針對性的德育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實(shí)現每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。

　　2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。

　　一是在開(kāi)展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)開(kāi)展課題研究，引入激勵要素，激勵學(xué)生自主性管理和培養學(xué)生的創(chuàng )造性能力。

　　二是在總結已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習興趣，轉變困難學(xué)生等方面取得了成績(jì)與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結提煉或從中尋找新的生長(cháng)點(diǎn)，既是引導教師開(kāi)展研究的思路，也是我們開(kāi)展激勵教育可利用的寶貴資源。

　　三是在先進(jìn)理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng )新生長(cháng)點(diǎn)

　　課堂是開(kāi)展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內在潛力。

　　(七)德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能

　　開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、重大節日、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。

　　1.增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀自律，文明禮貌、愛(ài)國感恩，張揚個(gè)性。同時(shí)以“自信”的育人目標貫徹始終，一個(gè)年級段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、主題教育專(zhuān)題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。

　　2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。

　　3.開(kāi)展校園文體藝術(shù)節活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會(huì )。

秋季工作計劃 篇3

　　一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針

　　面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習，特制定此工作計劃。

　　二、班級現狀分析本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班---九(1)班

　　九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;復讀生2人，一男一女，均為上屆我帶的學(xué)生。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看，我認為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著(zhù)學(xué)習知識的思想來(lái)到學(xué)校的，有較強的學(xué)習愿望，行為習慣較好，上進(jìn)心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別男生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞動(dòng)態(tài)度差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

　　三、工作目標結合校德育目標

　　爭創(chuàng )有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長(cháng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　四、方法措施

　　1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的.誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。

　　2.加強學(xué)生常規工作的管理。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

秋季工作計劃 篇4

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)與嘗試，社團正一步步走向為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的正軌，我們將繼續將社團及選修課程正規化，為孩子搭建自主、寬闊的平臺。本學(xué)期一共19周，第2周開(kāi)始活動(dòng)，16周結束，共進(jìn)行7次活動(dòng)。

　　一、社團理事會(huì )改選，開(kāi)展有效管理

　　社團理事會(huì )經(jīng)歷了2屆改選已經(jīng)越加成熟，理事會(huì )的小理事們逐步建立起了主人翁意識，與團長(cháng)一起組織好每次的社團活動(dòng)以及大型的參觀(guān)接待任務(wù)。

　　今年的理事會(huì )成員主要在四五年級中選拔，評委是社團指導教師、團長(cháng)、原理事會(huì )理事。

　　二、細化制度，社團評價(jià)逐步實(shí)行學(xué)分制

　　通過(guò)三年多的摸索，社團的發(fā)展勢在必行�，F在我們缺少的是一體制的管理，有的社團每年都會(huì )有社員的更換，而有的社團社員相對集中穩定，這就在一定程度上造成了社團的不均衡發(fā)展，使得有些孩子無(wú)法參加各個(gè)社團的特色活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我們將把選修課程與社團一起研究出臺“學(xué)分制”，讓每個(gè)孩子在六年中參加的活動(dòng)都能在學(xué)分中體現出來(lái)。

　　三、抓住參觀(guān)契機，凸顯社團特色

　　本學(xué)期，我們將緊緊抓住整改委會(huì )議的契機，讓每個(gè)社團的活動(dòng)更加凸顯特色，讓孩子們有新的.體驗，深層次的學(xué)習和提高。

　　各種參觀(guān)各社團已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，我們要再次考慮“社團要展示什么?”爭取在本次會(huì )議中能有所突破，能更全面的展示社團孩子的風(fēng)采。

　　四、納新大會(huì )提前進(jìn)行

　　每學(xué)年社團的納新工作都會(huì )占用近一個(gè)月的時(shí)間，新社團的活動(dòng)時(shí)間都在國慶節以后。為了在整改委會(huì )議中順利展示社團風(fēng)采，我們將把月底的納新大會(huì )提前到本學(xué)期進(jìn)行，讓新的社員在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)便投入到社團活動(dòng)之中。

秋季工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　二、安全領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：龍敏

　　副組長(cháng)：雷凱、彭櫻 成員：劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任

　　三、工作要點(diǎn)：

　　（一）全面落實(shí)學(xué)校安全工作責任制

　　強化安全主體責任，落實(shí)《關(guān)于實(shí)行“一崗雙責”安全責任制》的精神，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，明確校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人。校長(cháng)與各室管理人員、班主任；班主任與各學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，明確學(xué)校安全工作中各自的職責和要求，樹(shù)立學(xué)校安全工作天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實(shí)處。

　　（二）完善學(xué)校安全管理制度

　　結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時(shí)將安全工作各項規章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì )，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì )穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內逐級上報。

　　（三）扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)

　　以構建和諧校園為目標，繼續扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，按照上級有關(guān)部門(mén)要求，重點(diǎn)抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學(xué)設備。學(xué)期初，學(xué)校將立即開(kāi)展一次安全隱患排查，特別加強對學(xué)生教室、實(shí)驗室、食堂、電路、校園、圍墻和體育設施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時(shí)學(xué)校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除。切實(shí)加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防和物防，加強校園安全管理。

　　2、切實(shí)加強安全教育和安全防范。新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，要利用開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法紀教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實(shí)到 1

　　處。加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

　　3、繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，上放學(xué)路上要靠右行走，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強對學(xué)生接送車(chē)的監督和管理，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。

　　4、在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學(xué)生私自下河游泳。

　　5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火警，立即向有關(guān)部門(mén)報告，嚴禁組織中小學(xué)生參加火災撲救。

　　6、嚴格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動(dòng)堅持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強各個(gè)環(huán)節的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責任到人。在外出活動(dòng)前5天將活動(dòng)方案（其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數、活動(dòng)線(xiàn)路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等）交校長(cháng)室和德育保衛處并報教管中心審批。

　　7、認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》，學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生小店、小販處購買(mǎi)不合衛生標準的食品。

　　8、認真做好傳染病防控工作。春季是傳染病爆發(fā)流行季節，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，同時(shí)各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛生，杜絕傳染病的發(fā)生。（1）經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會(huì )、晨會(huì )等多種形式向學(xué)生宣傳預防各種“傳染性疾病”的`知識。（2）非常時(shí)間段學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班，校長(cháng)手機保證全天候開(kāi)通，及時(shí)報知疫情。層層落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。并與董地衛生院保持密切聯(lián)系，不斷提高預防傳染病知識。同時(shí)做好學(xué)生的“晨檢”工作，要求班主任每天有學(xué)生考勤記錄。發(fā)現異常，及時(shí)報告，并做好備忘，隨時(shí)報告新情況。

　　9、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導。學(xué)校將積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)、輔導，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　（四）主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

　　爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，積極主動(dòng)與公安、工商、政府等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地派出所、家長(cháng)、社區的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好氛圍。同時(shí)，注重協(xié)調與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和理解，消除誤會(huì )，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力 2

　　使學(xué)校的安全工作得到家長(cháng)的配合。要求家長(cháng)教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所及不安全的地方，遠離不潔和無(wú)證攤販等，增強家長(cháng)對子女的安全監管意識和安全教育。

　　（五）進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作過(guò)程管理

　　根據安全工作要求，認真開(kāi)展自查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

　　（六）開(kāi)展活動(dòng)，安全工作不拘形式。

　　為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校擬在全校開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：1、交通安全教育活動(dòng)。2、安全知識專(zhuān)題講座。3、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育講座。4、定期出刊安全知識宣傳板報。5、每月一次全面排查安全隱患，并通報安全工作。6、結合半學(xué)期3月份最后的周一“全國中小學(xué)安全教育日”為契機，采取多種形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新安全宣傳教育的內容，加大宣傳教育力度。

　　（七）加強領(lǐng)導，安全工作常抓不懈。

　　為切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校繼續成立校安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，其他中層為成員。負責對本項工作的組織領(lǐng)導和檢查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續加強警校共建工作，學(xué)校已聘請一名董地派出所人員為法制副校長(cháng)，對本校依法治校工作及安全工作進(jìn)行指導。

　　（八）強化責任，確保安全工作到位。

　　為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò )，細化安全責任，根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校各室人員、班主任、課任教師及學(xué)生本人等的責任。同時(shí)，本著(zhù)“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保安全工作落實(shí)到位。

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1、組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及相關(guān)人員對學(xué)校校舍、教學(xué)儀器設備、電路及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查并做好記錄，及時(shí)整改，消除安全隱患。

　　2、擬定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃，安排好新學(xué)期學(xué)校安全教育活動(dòng)內容。

　　三月份：

　　1、利用開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)，進(jìn)行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育。

　　2、召開(kāi)一次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識。

　　3、進(jìn)行一次防火災緊急疏散演練，培養他們的應對能力和自救能力。

　　4、開(kāi)展3月31日第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”（主題為“強化安全意識，提升安全素養”）活動(dòng)。

　　5、做好食品衛生和春季防控各種傳染病的預防教育。

　　3

　　四月份：

　　1、各校利用板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展清明節火災預防教育。

　　2、體育安全教育。

　　3、組織一次學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)。

　　4、做好“清明”“五·一”節學(xué)校值班安排。

　　五月份：

　　1、加強“五一”節期間值班和學(xué)校安全保衛工作。

　　2、做好道路交通安全知識教育。

　　3、聘請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法制講座。

　　4、進(jìn)行防地震疏散逃生演練，培養他們的應對能力和自救能力。

　　六月份：

　　1、安全教育。

　　2、反對邪教警示教育。

　　3、做好“六·一”活動(dòng)安全保衛工作，制定好安全保衛應急預案

　　4、做好汛期前學(xué)校安全防范工作，對校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查。對學(xué)生進(jìn)行防雷電、防暴雨、防溺水教育。

　　5、做好期末學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，及學(xué)校安全隱患排查工作。

　　6、進(jìn)行學(xué)校安全工作總結，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。

　　7、做好暑假期間的安全教育工作，擬發(fā)“告學(xué)生家長(cháng)的一封信”，增強學(xué)生及家長(cháng)安全意識，指導學(xué)生參加有意義的活動(dòng)；

　　8、安排好暑期護校人員及值班安排表。

秋季工作計劃 篇6

　　【指導思想】：

　　在中學(xué)生中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，結合我校學(xué)生特點(diǎn)，以校園文化建設為教育主線(xiàn)，抓養成教育為工作重點(diǎn)，以多種形式的文體活動(dòng)為載體，為學(xué)生健康、全面發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　【工作思路】：

　　以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為宗旨，以養成教育載體，以“助力夢(mèng)想，成就青春”為目標，以年級階段教育為重點(diǎn)，配合學(xué)校整體計劃，加強學(xué)生德育工作，加強共青團建設。

　　【重點(diǎn)工作】：

　　一、充分發(fā)揮德育隊伍作用，形成多方位德育合力

　　1、班主任隊伍：與專(zhuān)家和有經(jīng)驗的班主任座談，拓寬工作思路；新老班主任經(jīng)驗交流、工作案例分析及偏常生教育轉化問(wèn)題討論；加強理論學(xué)習，提高班主任業(yè)務(wù)水平和德育科研意識；建立健全班級管理機制，提高班級管理的科學(xué)性和規范性。

　　2、教師隊伍：由年級組長(cháng)領(lǐng)導，年級組教師參與年級、班級活動(dòng)，加強與學(xué)生的溝通；關(guān)注班級、年級重點(diǎn)學(xué)生，成為班主任的助力。

　　3、共青團隊伍：加強對學(xué)生團干部隊伍的建設,積極對新的學(xué)生團干部進(jìn)行培訓,使他們成為開(kāi)展團工作的能手,成為學(xué)生中各方面的楷模。

　　4、家長(cháng)隊伍：擴大學(xué)校工作宣傳力度，利用家長(cháng)會(huì )，學(xué)校、班級各種活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日等，增強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通；充分發(fā)揮家長(cháng)協(xié)會(huì )的作用，讓家長(cháng)有機會(huì )參與班級、年級、學(xué)校的教育管理工作，擴大學(xué)校教育的影響面。

　　5、社會(huì )力量：聯(lián)合區少年宮、文化館，學(xué)校附近的社區，單位等，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)（走出去，請進(jìn)來(lái)），增強德育吸引力和感染力，激勵廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定理想、勤奮學(xué)習、積極實(shí)踐。

　　二、加強校園文化建設，豐富學(xué)校文化內涵，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　5、從常規入手，抓養成教育。把“有禮、有序、有規”作為學(xué)生行為準則，培養學(xué)生“言行有禮”，“行動(dòng)有序”，“做事有規”的良好行為習慣。各年級組結合本年級學(xué)生特點(diǎn)，對此要求逐步細化，教育目標：品德成人、學(xué)習成才、做事成功。

　　6、大課間和社團課：為豐富學(xué)生校園生活，落實(shí)“體育鍛煉一小時(shí)”要求，針對xx區傳統運動(dòng)項目比賽以及學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，年級組制定活動(dòng)計劃，繼續推行形式多樣大課間活動(dòng)。同時(shí)為了提高增加學(xué)生文化學(xué)習的興趣，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，讓學(xué)生能學(xué)、想學(xué)、樂(lè )學(xué)。

　　7、常規管理：把落實(shí)“有禮、有序、有規”行為準則作為本學(xué)期重點(diǎn)，學(xué)生相互監督，老師反復宣傳，學(xué)校適當檢查評比，最終班級推選文明標兵，擴大教育、影響面；衛生檢查，廣播操評比繼續作為本學(xué)期的評比重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生相互監督、管理的作用，劃分年級管理區域，采取各班輪值的形式，學(xué)生參與巡視、檢查，培養主人翁意識；嚴格落實(shí)眼保健操檢查，關(guān)注學(xué)生視力。

　　8、年級組充分利用圖書(shū)資源，培養學(xué)生讀書(shū)習慣，增加校園、班級文化氣息；加強班級綠植管理，培養學(xué)生主人翁責任感，美化班級、校園環(huán)境。

　　三、以“助力夢(mèng)想，成就青春，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

　　9、以“助力夢(mèng)想，成就青春”為主題，召開(kāi)主題班會(huì )。

　　10、繼續參加xx區中小學(xué)生“十項技能大賽”“科技節”，給學(xué)生創(chuàng )造展示、宣傳自己的機會(huì )。

　　11、繼續開(kāi)展社會(huì )大課堂實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生集體觀(guān)念、團結精神、實(shí)踐能力。

　　12、與訓練中心、團委攜手，開(kāi)展多種形式的`課外文化、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高校園對學(xué)生的吸引力和影響力。

　　13、與體育組合作，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試訓練、準備工作（初一全員xx區體質(zhì)健康測試，初二xx市體質(zhì)健康抽測，關(guān)系到三好生的審批）；組織好冬鍛啟動(dòng)儀式；冬季越野賽。

　　四、落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作

　　14、落實(shí)電子平臺評價(jià)工作，班主任、教師、學(xué)生家長(cháng)參與“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”。與學(xué)科活動(dòng)相結合，注意收集、整理階段性活動(dòng)材料，在學(xué)期初、中、末安排上傳材料時(shí)間，使評價(jià)能真實(shí)、及時(shí)反映學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷。

　　五、繼續加強學(xué)生心理健康教育

　　15、通過(guò)學(xué)校心理健康課程，“沙燕心理網(wǎng)”，校園心理劇，心理拓展活動(dòng)等多種渠道，為學(xué)生提供交流互助、關(guān)愛(ài)他人、心靈成長(cháng)的平臺；心理教師與年級組加強聯(lián)系，對需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生給予及時(shí)的心理輔導，促進(jìn)學(xué)生身心將康成長(cháng)。

　　六、其他工作：

　　16、堅持家訪(fǎng)制度（不低于30%），走進(jìn)學(xué)生家庭，宣傳學(xué)校工作，增進(jìn)學(xué)生、老師、家長(cháng)的溝通。

　　17、組織學(xué)生參加體檢，及時(shí)反饋結果，排除安全隱患。

　　18、做好班級衛生、消毒工作，預防秋季傳染病。

　　19、加強校內、校外安全教育，提高學(xué)生自我保護意識；組織學(xué)生安全疏散演練。

　　20、加強財產(chǎn)管理，培養學(xué)生愛(ài)護公共財產(chǎn)的意識和行為。

秋季工作計劃 篇7

　　班主任：聶昌蘭

　　新的學(xué)年又開(kāi)始了，我接任的是一年級的新生，擔任一年級班主任，同時(shí)擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)�，F根據本班學(xué)生實(shí)際，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人，留守兒童7人，住校生21人。由于一年級學(xué)生年齡小，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段，在這個(gè)大的轉變中，孩子們都有一些茫然，有些不適應，自律性差，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺，在思想、品德上都不成熟，還處于形成的初步時(shí)期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。

　　本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了，這類(lèi)學(xué)生都是由祖父或祖母、親戚監護，加上我班都是民族學(xué)生，父母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，這些孩子學(xué)習習慣和養成教育差，個(gè)性較強，這都給有效管理班級帶來(lái)了一定的困難。作為班主任，我會(huì )竭盡所能管好本班，使之形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　二、班級工作要點(diǎn)

　　1、抓好安全和食品衛生教育，抓好養成教育，抓好常規教育。

　　2、抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。

　　3、做好入學(xué)前預防接種的相關(guān)工作。

　　4、以學(xué)校和少先隊計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展“中國夢(mèng)、貴州夢(mèng)、我的夢(mèng)”系列活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立孩子遠大理想，塑造全新的'價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

　　5、以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、抓好學(xué)生的常規教育。

　　由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。

　　1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、

　　放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。

　　2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)，放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度，有事要跟班主任請假。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在過(guò)道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。

　　3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì )、班隊會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序，安全用火、用電，不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

　　4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。

　　5、進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。教育學(xué)生自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

　　7、充分利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制、禁毒、食品安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。

　�。ǘ�）、抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。

　　開(kāi)學(xué)初，采用激勵的方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選拔比較優(yōu)秀的工作責任心強、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干，教給他們工作方法，指導他們，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。注重評價(jià)機制，激勵學(xué)生自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習，增強集體意識，構建一個(gè)團結向上的集體。

　�。ㄈ�）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項活動(dòng)。利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典童謠、詩(shī)歌》。

　�。ㄋ模�、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。

　　關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

　�。ㄎ澹�、做好安全教育。

　　1、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定，增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的

　　人生安全。

　　2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(cháng)的陪同下上、放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上停留和玩耍，要在人行道上走，過(guò)馬路要走人行橫道，做到“一停、二看、三通過(guò)”。

　　3、強調課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、走廊上互相追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒(méi)有老師允許不隨便上教學(xué)樓；不攀爬籃球桿、旗桿、圍墻等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷，在運動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學(xué)生不在校園內外玩水、玩火。利用班會(huì )課對孩子進(jìn)行防觸電、防中毒、防雷擊、防溺水、防山體滑坡、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育，培養孩子安全意識，培養孩子自理、自護、自衛能力。

　　7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。

　　8、教育學(xué)生交通安全。不乘坐無(wú)牌無(wú)證三輪車(chē)、船等非客運車(chē)輛和超載車(chē)輛。

　　9、教育學(xué)生飲食安全。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、有毒食品，不吃無(wú)證攤販燒烤的不潔食品，不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料、食品等。

　　此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習，讓家長(cháng)放心。

　�。�六）、抓好班級衛生工作。

　　1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做到勤洗、勤換、勤剪指甲。

　　2、班級衛生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。要求學(xué)生在校園內外不亂扔垃圾、紙屑、果皮，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛生，對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生、撿垃圾的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

　　3、對孩子進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　(七)、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。

　　定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法，齊抓共管，共同教育好學(xué)生。

　　這學(xué)期，我相信：只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。

　　9月5日

秋季工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學(xué)期學(xué)校后勤工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導,堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工素質(zhì)為抓手,強化后勤工作的規范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。

　　二、工作目標

　　1、進(jìn)一步整治校園環(huán)境

　　進(jìn)一步完善校園環(huán)境管理，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學(xué)校精神文明建設，為全體教職工的生活和學(xué)習創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

　　學(xué)校根據校園美化、綠化的需要，規劃并實(shí)施校園綠化工程，因地制宜栽種樹(shù)木、花草。

　　愛(ài)護樹(shù)木花草，人人有責。對損害、破壞樹(shù)木花草及綠化設施者，給予批評教育并視情節進(jìn)行相應處罰。

　　各班級和專(zhuān)門(mén)人員，對班級教室、功能室和衛生包干區內的干道、樓前樓后進(jìn)行定時(shí)清掃和保潔。全體師生應自覺(jué)保持并維護環(huán)境衛生。違者將給予批評教育，嚴重者給予相應處分。

　　總務(wù)處加強對食堂的監管。食堂工作人員應講究個(gè)人衛生，規范著(zhù)裝;應定期對飲具消毒，保持清潔衛生;應按照要求操作，確保食品衛生安全。

　　門(mén)衛工作人員應加強對進(jìn)出校園車(chē)輛的管理，做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車(chē)輛不得影響師生的行走與安全，不得干擾正常的教學(xué)秩序。應加強外來(lái)人員的登記制度，上課期間，嚴禁車(chē)輛和外來(lái)人員進(jìn)入。

　　2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想

　　牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，增強安全工作“責任重于泰山，細節決定成敗”的意識，加大領(lǐng)導管理力度、宣傳教育力度、檢查監督力度、防范處置力度，確保校園平安、師生安全。

　　增強責任意識。居安思危、警鐘長(cháng)鳴，克服“滿(mǎn)足于不出事，陶醉于現狀態(tài)”的.僥幸心理和麻痹思想，做到“思想上提高認識，工作中落到實(shí)處”。要繼續建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，通過(guò)健全和完善學(xué)校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書(shū)，做到責任到人、人員到崗、措施到位。

　　加大宣傳教育力度。切實(shí)加強師生安全教育與宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力，增進(jìn)學(xué)校安全工作的實(shí)效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑，宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學(xué)校、家長(cháng)共同配合監督，使學(xué)生的安全知識內化為自身行為習慣。

　　加大檢查力度。要認真做好安全隱患排查工作，建立健全經(jīng)常性、預防性的自查自糾工作制度，增強安全工作的主動(dòng)性。安全檢查小組做到分工明確，責任到人。安全檢查小組堅持每月一次學(xué)校安全大檢查。巡查工作主要由總務(wù)處負責, 要堅持每天上午到校對校園巡視一次，主要巡查校園內提供學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)設施、設備的安全以及場(chǎng)地安全;每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳，嚴格做到防微杜漸。發(fā)現隱患立即加以整改，確保校園安全。

　　要繼續加強門(mén)衛管理。門(mén)衛值班人員必須具有高度的安全責任感，對外來(lái)人員一律須主動(dòng)辦理登記手續，憑會(huì )客單進(jìn)入校內，如遇學(xué)生生病或其他事情，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)回子女的，也應履行登記手續，經(jīng)班主任、政教處人員簽名后方能將學(xué)生帶出校門(mén)。要維護好監控設備，確保監控設備全天候24小時(shí)正常運行。

　　要進(jìn)一步建立健全校園突發(fā)事件與預警機制，落實(shí)各項應急措施，增強防險防災意識，確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。

　　要繼續落實(shí)班級安全員。各班要繼續設立安全員，通過(guò)暗訪(fǎng)，了解學(xué)生私帶刀具等情況，并能隨時(shí)將學(xué)生間的吵架、糾紛報告老師，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。

　　3、增強后勤服務(wù)意識

　　總務(wù)處著(zhù)重要從以下幾方面提高服務(wù)意識，強化服務(wù)質(zhì)量：進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一、服務(wù)至上的觀(guān)念;進(jìn)一步確立無(wú)私奉獻的觀(guān)念;確立高、嚴、細、實(shí)的管理制度，向全校師生公開(kāi)服務(wù)承諾，進(jìn)一步提升育人環(huán)境。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)、進(jìn)一步完善后勤制度建設

　　1、加強校園管理,提高校園環(huán)境衛生,對花草,樹(shù)木定期除草,施肥,修剪。

　　2、加強校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設備、設施管理,定人,定崗,責任到人。

　　(1)、進(jìn)一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，同時(shí)要嚴格執行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，厲行節約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實(shí)行登記制，明確責任，減少浪費。

　　(2)、繼續按慣例對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記管理，兌現損壞賠償制度。要通過(guò)班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

　　3、加強對學(xué)校門(mén)衛的管理。

　　4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜的有效防護措施,確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。

　　5、加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇,強化節約用電、用水的意識。

　　(二)、強化學(xué)校食堂管理

　　1、要繼續對食堂工作人員加強職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，食堂工作人員要確立一個(gè)目標：“安全、衛生、規范”。

　　2、要繼續建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關(guān)，定點(diǎn)采購，并與對方簽定采購協(xié)議，要有專(zhuān)人負責索證登記。

　　3、要繼續建立嚴格驗收制度，以確保食品及原料的新鮮、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉，杜絕安全隱患。

　　4、要繼續建立嚴格的消毒登記制度。并要有專(zhuān)人負責做好消毒登記。

　　5、要繼續建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛生意外事故有據可查，有效防止食品安全隱患的存在。

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