實(shí)用的學(xué)科工作計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)科工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)科工作計劃 篇1
指導思想:
緊緊圍繞區教育局工作計劃的總體目標“兩強三先”展開(kāi)工作，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點(diǎn)。以主體性課堂教學(xué)研究為導向，以課程改革實(shí)驗為龍頭，以網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習更新知識為重點(diǎn)，加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主要工作：
一、課改實(shí)驗
深入開(kāi)展新課程改革實(shí)驗，切實(shí)抓好“三學(xué)雙動(dòng)”主體性
課堂教學(xué)研究和實(shí)踐。
�。�1）學(xué)習研討
每位教師要認真學(xué)習以下有關(guān)材料
《基礎教育課程改革綱要》
《體育與健康課程標準教學(xué)實(shí)施指南》
《玄武教科研（課程改革實(shí)驗階段成果專(zhuān)輯）》
做到：邊學(xué)習、邊研究，邊實(shí)踐，邊總結。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動(dòng)質(zhì)量。
�。�2）專(zhuān)題培訓：以“課改培訓與網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的體育學(xué)習為重點(diǎn)”，重視以學(xué)生主體性、創(chuàng )新性學(xué)習活動(dòng)和實(shí)踐為主的教學(xué)過(guò)程的備課設計和教學(xué)評價(jià)的研究。各校教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源對教師進(jìn)行培訓與學(xué)習，提高教培活動(dòng)質(zhì)量。
�。�3）評選活動(dòng)：開(kāi)展新課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、體育多媒體課件評選活動(dòng)。匯編新課改優(yōu)秀教學(xué)案例與文章專(zhuān)集，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實(shí)完善體育素材包。
二、隊伍建設
1、強化教研組工作規范的`學(xué)習與實(shí)踐、切實(shí)貫徹“八個(gè)一”的要求。（每位教師：參與研究一個(gè)課題、上一節公開(kāi)課、設計一篇優(yōu)案、撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題總結或論文、全組攝制一堂錄像課、召開(kāi)一次專(zhuān)題研討會(huì )、開(kāi)好一次理論研討組會(huì )、抓好一項學(xué)習常規的實(shí)施）。
2、加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養，將骨干培養
與教學(xué)研究密切結合，邊學(xué)習培訓、邊搞課題研究，最終達到重點(diǎn)培養的目的。
(1)推薦二位教師對全區開(kāi)公開(kāi)課。
(2)召開(kāi)玄武區小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)年會(huì )，展示“新課改”教學(xué)成果。
三、課題研究：
研究重點(diǎn)：
1、課程改革實(shí)驗與主體性課堂教學(xué)研究
以課改促教改，深入開(kāi)展以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎的新型教學(xué)模式的研究，積極實(shí)施自主式、探究式和合作式教學(xué)，培養學(xué)生團隊精神和頑強意志。
2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐
加強應用網(wǎng)絡(luò )資源與教學(xué)實(shí)踐的研究，收集有關(guān)教學(xué)設計、教案和課件，提升體育教師的現代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，（集體研究、深層開(kāi)發(fā)、資源共享）不斷充實(shí)完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、體育大課間活動(dòng)的研究。
利用廣播操、課外活動(dòng)組織：形式多樣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的健身活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動(dòng)形式，協(xié)助鎖金一小組織好《弘揚民族體育文化，開(kāi)展踺繩活動(dòng)》課題結題活動(dòng)，將學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)真正落實(shí)到實(shí)處。
四、體質(zhì)測試
開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》的培訓和試點(diǎn)工作，為全面實(shí)施打下基礎。
五、體育競賽
認真組織好各項體育競賽活動(dòng)
1、中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )
2、區中學(xué)國防教育匯報活動(dòng)
3、區小學(xué)生廣播操比賽
4、區中小學(xué)冬季長(cháng)跑比賽
5、中小學(xué)生三跳比賽
要求：
樹(shù)立一個(gè)目標：樹(shù)立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
增強二個(gè)意識：質(zhì)量（規范）意識、成果意識、
牢記三個(gè)加強：
1）、加強學(xué)習：學(xué)習現代教育理論與現代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實(shí)驗。
2）、加強自律：以“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，民主合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻”為基本規范，樹(shù)立“學(xué)習型、創(chuàng )新型、實(shí)干型”的良好師德形象。
3）、加強安全：落實(shí)安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
主要活動(dòng)月程
周次 日期
活動(dòng)內容
參加人員
地點(diǎn)
預備周 8、26
新課改培訓低年級教師
進(jìn)修學(xué)校
8、28
研究學(xué)期工作 中心組
進(jìn)修學(xué)校
第二周 9、11
總結體育教師基本知識、基本技能考核情況
網(wǎng)絡(luò )知識培訓
布置學(xué)期體育工作計劃全體教師
進(jìn)修學(xué)校
第三周 9、18
學(xué)習課改文章與教研組工作規范各學(xué)校教研組
制定學(xué)校體育工作計劃
第四周 9、27
區小學(xué)生廣播操比賽
五臺山體育場(chǎng)
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區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
第八周 10、23
新課改教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
全體教師 成賢街小學(xué)
第十周 11、6
體育多媒體課件、課改教學(xué)論文、
優(yōu)秀教學(xué)案例評比
10月30日前上報區教研室
第十二周11、20
體育教學(xué)年會(huì )
全體教師
解放路小學(xué)
第十四周（暫定）
《弘揚民族體育文化，開(kāi)展踺繩活動(dòng)》
課題結題活動(dòng)，
全體教師 鎖金一小
注：1、區中小學(xué)生冬季長(cháng)跑比賽、三跳比賽見(jiàn)區體委通知
2、有關(guān)市教研室安排的活動(dòng)另行通知
玄武區教師進(jìn)修學(xué)校
學(xué)科工作計劃 篇2
一、 指導思想
本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研工作將繼續以市教育局和鎮教辦的工作精神為指導，以“深化東莞小英‘慧教育’陣地建設”為中心工作，以“培養學(xué)生核心素養，實(shí)現多元目標”為教研目標，以智慧課堂建設為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，強化學(xué)科教研，做好資源建設與應用，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展結對聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校英語(yǔ)教育優(yōu)質(zhì)和均衡化發(fā)展。
本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1.組織參加市骨干教師送課到�；顒�(dòng)
2.組織參加學(xué)科競賽：個(gè)人教學(xué)論文、優(yōu)秀優(yōu)、微課評比
3.組織開(kāi)展公民辦結對教研
4.進(jìn)一步推進(jìn)“雙師教學(xué)”試點(diǎn)工作
5.組織開(kāi)展民辦學(xué)校資源建設與應用試點(diǎn)工作
6.擬參加東莞市教師技能大賽教師的人選
7.積極準備教學(xué)視導工作
二、具體工作措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“慧”教研，構建智慧課堂建設
1.繼續探索智慧課堂建設，深化高效課堂研究。本學(xué)期科組繼續重點(diǎn)研究以“培養學(xué)生學(xué)科核心素養，實(shí)現多元目標”為導向的智慧課堂建設。深化“語(yǔ)篇推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習”下的“高階思維課堂”研究。通過(guò)開(kāi)展各種專(zhuān)題研討，將骨架文本skeleton教學(xué)法、閱讀課過(guò)程性重構、ND詞匯教學(xué)模式和三元變序等專(zhuān)題研究做細、做精，從而提升“智慧課堂”成效。
2. 深化課題研究，多出科研成果
�。�1）課題立項
鼓勵老師們以科研促進(jìn)教研，把在教學(xué)中的優(yōu)方法、好措施總結經(jīng)驗作為課題，爭取更多課題取得市級、省級乃至國家級立項。建議把主題集中在微課在課堂上的應用、高階思維課堂和語(yǔ)篇推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習等我市近期科研熱點(diǎn)上。
�。�2）課題研究
提倡教師個(gè)人或小團隊根據自己的教學(xué)思考和課程開(kāi)發(fā)方面的思考開(kāi)展小課題研究，努力以某種成果的形式開(kāi)發(fā)出極具個(gè)性化的拳頭產(chǎn)品，塑造品牌教師。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設
市教研室現有的7個(gè)跟崗基地和4個(gè)名師工作室。本學(xué)期我鎮將繼續派出骨干進(jìn)行跟崗學(xué)習培訓，我們科組將推薦骨干教師積極爭取跟崗培訓機會(huì )，希望能夠把教學(xué)教育的最新理念引入我校，提升英語(yǔ)科組團隊的教研教學(xué)能力，造福全體師學(xué)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)
本學(xué)期將有針對性的組織老師參加各類(lèi)培訓學(xué)習，通過(guò)學(xué)習拓寬視野，提升專(zhuān)業(yè)素養和技能。參訓老師要認真學(xué)習，歸來(lái)后認真做好鎮級或校級的二級培訓，建議參加培訓的老師帶上攝影器材把活動(dòng)過(guò)程拍下，便于日后培訓所用。
繼續開(kāi)展教師競賽活動(dòng)。本學(xué)期我們計劃將會(huì )舉行一次全英語(yǔ)科組教師書(shū)寫(xiě)比賽，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)，具體時(shí)間、內容待定。
�。ㄋ模├^續開(kāi)展公民辦學(xué)校結對子學(xué)習
本學(xué)期，袁崇煥小學(xué)英語(yǔ)科組與佳輝學(xué)校、東盈學(xué)校、莞華學(xué)校和四海之星學(xué)校繼續進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，以此契機為展示平臺，舉辦共同研討交流，以課例展示成果為目標的校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。預期目標是共同學(xué)習深化高效課堂的實(shí)際操作。具體安排待定。
�。ㄎ澹┮愿咝дn堂和高階思維為核心思想，構建”課堂
1.落實(shí)好集體備課，不能拘于形式。
本學(xué)期的集體備課以以深化“高效課堂”為主線(xiàn),以“高階思維課堂”為研究導向，以“培養學(xué)生核心素養，實(shí)現多元目標”為研究目標開(kāi)展集體備課。為了保障落實(shí)集體備課，各備課組在學(xué)期初以書(shū)面形式呈現本學(xué)期集體備課的具體時(shí)間、具體主講人和具體內容。為進(jìn)一步落實(shí)活動(dòng)，全體英語(yǔ)科組成員必須有大局意識，執行備課組長(cháng)的安排。
2. 展示課例，拋磚引玉提升課堂質(zhì)量。
�。�1）本學(xué)期各年級以攻破難點(diǎn)為目標，各備課組開(kāi)展以“對話(huà)課、詞匯課、讀寫(xiě)課、語(yǔ)音課、復習課”五種基本課型為載體，深入落實(shí)“九化”課堂研究。在深入課堂研究后以一節課例為成果展示
�。�2）是開(kāi)展繪本閱讀探索。繪本閱讀是提高學(xué)生閱讀能力和英語(yǔ)水平的重要方式，建議科組英語(yǔ)老師嘗試開(kāi)展繪本閱讀，在繪本的選擇、繪本閱讀作為課堂教學(xué)和課外補充等方面做些實(shí)踐和探索。
�。﹪雷ズ媒虒W(xué)常規，服務(wù)學(xué)生。
1.本學(xué)期的我們整個(gè)學(xué)校的工作重點(diǎn)就是落實(shí)好集體備課，不能拘于形式。作業(yè)要求：各備課組根據年段特點(diǎn)，同一制訂作業(yè)本的格式。為保護好書(shū)本要求學(xué)生購買(mǎi)綜合實(shí)踐，抄寫(xiě)本，課本等書(shū)套。
2.利用好英語(yǔ)抄寫(xiě)本，狠抓學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)，3年級這邊在教授字母的時(shí)候同一要求學(xué)生用手寫(xiě)體書(shū)寫(xiě)，其他年級也一樣，盡量糾正一些學(xué)生錯誤的書(shū)寫(xiě)。
3.本學(xué)期作業(yè)檢查為三種，其中抄寫(xiě)本和同步精練必檢，另外一種由備課小組決定�？梢允菃卧~，句子或者作文本。
4.認真落實(shí)做好作業(yè)、備課檢查。第一次作業(yè)和備課檢查擬在第六周進(jìn)行，由各年級的備課小組主持開(kāi)展互相檢查；第二次作業(yè)檢查擬在十四周。第二次備課檢查擬在十六周，屆時(shí)統一上交至科組室由科組長(cháng)統籌檢查。兩次的作業(yè)備課檢查請備課組長(cháng)做好分析和總結。
5.繼續開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，時(shí)間擬安排在本學(xué)期第十二周左右。
學(xué)科工作計劃 篇3
一、學(xué)科工作指導思想
1.加強理論學(xué)習與交流，在細化解讀音樂(lè )課程標準的基礎上，達到準確挖掘和剖析音樂(lè )教材；通過(guò)課堂觀(guān)察等教研活動(dòng)，深入探索和構建具有學(xué)科特點(diǎn)的“音樂(lè )課堂教學(xué)模式”，努力打造規范、有效的音樂(lè )課堂教學(xué)；
2.加強音樂(lè )教研組織管理，發(fā)揮好市、協(xié)作區、鄉、校四級教研網(wǎng)絡(luò )的作用，培養基層優(yōu)秀的教研團隊，通過(guò)豐富的教研形式和內容，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)質(zhì)量；
3.結合教學(xué)內容，適時(shí)組織開(kāi)展音樂(lè )課堂教學(xué)成果檢測活動(dòng)，為診斷教學(xué)和培養學(xué)生音樂(lè )素養服務(wù)。
二、學(xué)科工作行事歷
二 月：
1.召開(kāi)新學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教研工作會(huì )；（3月4日上午 市二�。�
三 月：
2.音樂(lè )學(xué)科課堂達標理論考試；（教研室統一命題，并組織考試，相關(guān)經(jīng)中心校選拔并按教研室名額推薦上來(lái)的教師參加）
3.舉辦首期中小學(xué)音樂(lè )教師“課堂器樂(lè )（豎笛）”培訓；（時(shí)間：3月11日上午8：00—12：00 地點(diǎn)：市直三小西 向宇堂琴行 參加人：各中心校局屬初中小學(xué)各派兩名音樂(lè )專(zhuān)職骨干教師 主講人：蘇玉海老師）
四 月：
4.開(kāi)展音樂(lè )教師教學(xué)技能展示和說(shuō)課比賽；（時(shí)間：4月15號全天 地點(diǎn)：待定 參加人：經(jīng)課堂達標理論測試，合格者參加 觀(guān)摩：屆時(shí)發(fā)通知，其他中小學(xué)音樂(lè )教師可來(lái)觀(guān)摩。）
5.舉辦中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討活動(dòng)；（時(shí)間：4月22日全天 地點(diǎn)：待定 參加人：理論考試、教學(xué)技能展示和說(shuō)課比賽三項成績(jì)相加，位居前列者 觀(guān)摩：全市中小學(xué)音樂(lè )教師）
五 月：
6.舉辦第三屆中小學(xué)生“課堂器樂(lè )” 教學(xué)成果展評活動(dòng)。（市級展評時(shí)間：5月16日—20日 內容：與前兩屆有所不同的是，班級隊有必教曲目，代表隊為指定曲目 請詳見(jiàn)新密教育信息網(wǎng)-教學(xué)教研-音樂(lè )-教研信息 中的活動(dòng)通知，內有相關(guān)要求，包括曲目和圖片曲譜）
7.中南六省“第九屆音樂(lè )教學(xué)協(xié)作交流會(huì )”優(yōu)質(zhì)課展評觀(guān)摩活動(dòng)。
六 月：
8.河南省教研室有關(guān)評比活動(dòng)。A.音樂(lè )學(xué)科優(yōu)秀論文評比；B.學(xué)生小論文評比（教師輔導獎）；C.校園舞蹈與校園劇評比（光盤(pán)形式報送）。（具體內容和要求，請詳見(jiàn)新密教育信息網(wǎng)-教學(xué)教研-音樂(lè )-教研信息。要求：6月10日前報送到我處。）
9.音樂(lè )學(xué)科教研工作期末總結。
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