衛生保健工作計劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的衛生保健工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
衛生保健工作計劃 篇1
一、情況分析
嚴格執行國家規定的《托幼機構衛生保健制度》執行,在園長(cháng)的領(lǐng)導下,做好幼兒的衛生保健工作。新學(xué)期特別關(guān)注新入園幼兒的生活、學(xué)習情況,協(xié)同班級使其盡快適應我園的集體生活,從而促進(jìn)全體幼兒的健康發(fā)展。
另外,加強保育員、營(yíng)養員的學(xué)習,使后勤各崗位操作更加規范,更加完善,更好的配合老師做好保育工作。
二、工作目標
1.建立合理生活制度,培養幼兒良好的生活習慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養,每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理、營(yíng)養充足,品種不斷更新,每月進(jìn)行營(yíng)養分析一次。保證幼兒營(yíng)養均衡,并嚴格執行“食品衛生法”。以幼兒喜歡吃的菜出發(fā),以自助餐的形式來(lái)了解幼兒的飲食習慣,做幼兒愛(ài)吃的飯菜。
3.做好衛生消毒工作,各環(huán)境設施要安全整潔,美化,各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規執行。
4.做好兒童多發(fā)病,常見(jiàn)病,傳染病的防治工作,由于我園的硬件設施較弱,通風(fēng)設施較差,針對特殊條件,制定嚴格的消毒措施,把傳染病發(fā)病率控制在最低點(diǎn)。加強對體弱兒,肥胖兒的管理登記,做好個(gè)案跟蹤管理。因我園每年新生的體弱兒特別多,針對原因,加強體弱兒家長(cháng)的家園聯(lián)系,建立家園共同矯治計劃,取得家長(cháng)配合,傳授正確的育兒知識,讓幼兒健康成長(cháng)。對體檢查出的疾病進(jìn)行矯治,開(kāi)展眼、口腔保健宣傳工作及其預防傳染病。
5.根據不同年齡段開(kāi)展體格鍛煉,開(kāi)展幼兒戶(hù)外活動(dòng),增進(jìn)兒童身心健康,增強機體抗病能力。
6.加強對幼兒的安全教育,保護兒童安全,預防各種外傷及意外事故。
7.建立兒童健康管理,定期進(jìn)行健康檢查,堅持每日晨檢檢查及全日觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理做好記錄。
8.工作人員健康管理,教師,保育員、營(yíng)養員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后,方可上崗。
三、具體措施
1.生活習慣
。1)根據季節安排一日生活作息表并嚴格監督落實(shí),促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
。2)加強對保育老師的每日工作檢查指導;指導幼兒飯前便后要洗手,卷袖子,穿衣,穿鞋的方法,每周檢查、督促幼兒剪手指甲,腳趾甲。檢查幼兒每日衣著(zhù)情況,指導大、中班幼兒自己穿衣服,幫助小班幼兒整理衣服,鞋襪。秋冬季氣溫反復變化。要根據氣溫及時(shí)增減衣服,尤其加強對體弱兒的個(gè)別保護,加強防病、抗病能力。
2.營(yíng)養、膳食、衛生
。1)每周配合食堂,制定合理食譜,這學(xué)期實(shí)行新的收費標準,幼兒伙食費較前有所提高,要將這筆錢(qián)花在實(shí)處,真正用在幼兒身上。根據幼兒飲食情況結合季節特點(diǎn),增加時(shí)令蔬菜、水果,不斷更新食譜,并粗細,葷素,軟硬搭配合理。并每月進(jìn)行一次營(yíng)養分析,每月組織膳委會(huì )一次,聽(tīng)取各位老師和家長(cháng)意見(jiàn),發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn),保證幼兒營(yíng)養均衡。從十月份開(kāi)始,每月給幼兒提供自助餐,讓幼兒自己來(lái)選擇自己喜歡吃的菜,先從葷菜開(kāi)始,再從素菜、飯,入手,觀(guān)察幼兒喜歡的飯菜,讓幼兒在園生活更加快樂(lè )。更加熱愛(ài)幼兒園生活。
。2)嚴格執行“食品衛生法”的要求,加強對食品采購、儲存、加工的衛生檢查。
。3)按“食品衛生法”要求做好飲食衛生消毒指導工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘,餐桌每餐前用君樂(lè )消毒液消毒后,再用清水擦一遍。
衛生保健工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》,認真執行上級部門(mén)提出的各項工作要求,認真抓好常見(jiàn)病防治及傳染病防控工作,積極開(kāi)展健康教育課,增強學(xué)生自我防護意識,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、工作目標
1、繼續加強傳染病的防控力度,進(jìn)一步完善防控體系。
2、很抓防近工作,尋找我校防近工作的新方法、新途徑,降低近視眼患病率。
3、強化對學(xué)生日常衛生行為習慣的養成教育,提高學(xué)生的自我防護能力。
4、充分發(fā)揮保健工作網(wǎng)絡(luò )化管理的作用,提高管理水平。
三、具體措施
1、繼續要求把晨檢工作放在首位來(lái)抓,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
。1)傳染病報告、復課報告,傳染病登記
深入了解傳染病患病情況,做好傳染病登記,要做到有一例報一例,不得遲報、漏報 。
。2)做好新生預防接種證查驗統計工作。
。3)做好晨檢、因病缺課日登記,月報表等工作。
。4)要認真做好衛生員填寫(xiě)《衛生員工作手冊》的培訓、指導工作,并定期檢查及時(shí)糾正。
。5)保健教師指導做好消毒、通風(fēng)工作,做好總記錄。
2、保健室積極采取有效辦法對近視學(xué)生進(jìn)行治療并控制學(xué)生近視程度的上升。
。1)進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》,責任到人,確保工作扎實(shí)落實(shí)。
。2)建立學(xué)生視力檔案,對不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理;加強對近視邊緣視力學(xué)生的管理。
。3)要積極采取措施對近視學(xué)生進(jìn)行矯治,對4。8—4。9邊緣近視的學(xué)生分別采取“王不留”壓耳穴方法控制,做好跟蹤、反饋記錄,
。4)抓好學(xué)生每天兩次眼保健操的質(zhì)量。
3、采取靈活多樣的宣傳形式開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。
。1)利用廣播、圖文并茂板報、手抄報、班隊會(huì )根據季節變化和傳染病的流行特點(diǎn)等積極進(jìn)行宣傳;
。2)加強新一年級良好衛生習慣的教育,重點(diǎn)做好眼操、讀寫(xiě)姿勢指導工作,其他學(xué)年也要加強讀寫(xiě)姿勢、眼操指導,糾正不良的用眼習慣,控制學(xué)生近視程度的上升。
。3)結合9月20日“愛(ài)牙日”的契機,利用“愛(ài)牙日”在校內以“手抄報”形式進(jìn)行搞好宣傳。
。4)我校積極參加區保健所的9月份開(kāi)展“開(kāi)拓杯”競賽活動(dòng)和“百題大練兵”活動(dòng)。
。5)有教師積極上好健康教育課,教師認真備課,上好每一節課,使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向學(xué)生進(jìn)行教育。
月份安排
九月份:
1、布置新學(xué)期衛生保健工作計劃;
2、常規工作:晨檢、通風(fēng)、消毒、學(xué)生受傷治療、材料上傳博客、板報、廣播宣傳工作、寫(xiě)自學(xué)筆記;
3、《預防接種證查驗》統計工作;
4、全校體檢工作,反饋工作;
5、培訓、指導各班衛生員填寫(xiě)《衛生員工作手冊》
6、每天進(jìn)行指導一年級讀寫(xiě)知識、眼保健操;
7、防近工作:抓好學(xué)生良好用眼衛生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量,對近視學(xué)生進(jìn)行矯治,;采取“王不留”壓耳穴方法,做好跟蹤、反饋記錄。
8、結合9月20日“愛(ài)牙日”,愛(ài)牙宣傳活動(dòng)(標語(yǔ))。
十月份:
1、常規工作:晨檢、通風(fēng)、消毒、學(xué)生受傷治療、材料上傳博客、板報、廣播宣傳工作;
2、繼續指導一年級的讀寫(xiě)姿勢、眼保健操指導,加強其他學(xué)年讀寫(xiě)姿勢、眼保健操的質(zhì)量。
3、防近工作:抓好學(xué)生良好用眼衛生習慣、保證一天兩次眼保健操的質(zhì)量,對近視學(xué)生進(jìn)行矯治,可分別采取“王不留”壓耳穴方法,做好跟蹤、反饋記錄,科學(xué)用眼知識的普及宣傳。防近工作措施落實(shí)情況的匯報(材料)。
4。參加全區遵守交通秩序爭創(chuàng )文明小市民的宣傳教育活動(dòng)(主題班會(huì ));
5、世界精神衛生日宣傳
十一月份:
1、常規工作:晨檢、通風(fēng)、消毒、學(xué)生受傷治療、材料上傳博客、板報、廣播宣傳工作;
2、對邊緣近視學(xué)生進(jìn)行矯治;
3、全校讀寫(xiě)姿勢、眼操比賽(具體時(shí)間另行安排);
4、開(kāi)展不亂扔、不亂吐主動(dòng)拾撿廢棄物活動(dòng);
5、世界慢阻肺日宣傳;
6、加強傳染病防控知識宣傳;
十二月份:
1、常規工作:晨檢、通風(fēng)、消毒、學(xué)生受傷治療、材料上傳博客、板報、廣播宣傳工作;
2、對邊緣近;視學(xué)生進(jìn)行矯治;
3、設計學(xué)校衛生保健工作展板;
4、年終各項工作歸檔,迎接區衛生保所工作檢查的同時(shí)一年級學(xué)生參加區組織的“讀寫(xiě)姿勢、眼保健操比賽”活動(dòng)。
5、學(xué)生科學(xué)用眼知識考核。
總之,新的學(xué)期新的開(kāi)始,保健室著(zhù)重抓好以上幾項重點(diǎn)工作,在工作中會(huì )不斷的總結經(jīng)驗,充分發(fā)揮保健室職能作用,努力務(wù)實(shí)的完成各項任務(wù)。
衛生保健工作計劃 篇3
一、工作重點(diǎn):
伴著(zhù)春天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了。對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),春夏季的防病工作要求就更高。本學(xué)期幼兒園將認真組織全園教職工做好各項保健工作。本著(zhù)"預防為主"的方針,積極防控各類(lèi)傳染病的發(fā)生,不斷提高幼兒園保育工作的水平。
二、工作目標 :
(一)加強保育員隊伍建設,根據園務(wù)計劃要求,重點(diǎn)研究"兩教一保"的配合與協(xié)調,全面提高保育工作質(zhì)量,樹(shù)立我園保育員的良好團隊形象。
措施:
1、加強對保育員的日常檢查、督促和跟班指導。兩周一次定期召開(kāi)衛生會(huì )議,反饋工作的情況,總結經(jīng)驗。以《保育工作手冊》為指導,不斷規范保育員的操作水平。
2、修訂 "三大員工作職責",再次明確工作目標。通過(guò)《日常操作小提示》、《一日操作流程》等資料的學(xué)習,時(shí)刻提醒"三大員"認真、規范的完成本職工作,整體提高我園后勤職工的職業(yè)素養。
3、繼續鼓勵年輕保育員完成高一層次職稱(chēng)學(xué)習,使我園保育員業(yè)務(wù)水平有整體的提升,為教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)得服務(wù)。
(二)、認真做手足口病等各類(lèi)傳染病的防控工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
措施:
1、堅持做好全園幼兒和教工的晨檢工作。繼續加大各類(lèi)春夏季多發(fā)病的防控工作和宣教力度,認真關(guān)注手足口病的發(fā)病情況,及時(shí)了解幼兒的健康狀況,確保傳染病的早發(fā)現、早報告、早控制。
2、認真完成每天的因病缺勤缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作。
3、督促和組織幼兒做好來(lái)園先洗手工作,力爭做到每個(gè)幼兒進(jìn)園即洗手,積極抵御疾病的傳播。在各類(lèi)疾病流行期增加消毒工作的密度。
4、及時(shí)更新幼兒作息時(shí)間表,按春夏要求合理安排好早鍛煉、下午鍛煉以及午餐后的戶(hù)外散步活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)。
(三)、加強做好體弱兒,肥胖兒的管理登記工作,做好個(gè)案跟蹤管理。加大幼兒五官保健的宣傳和矯治工作的力度。
措施:
1、加強各班保育員對本班體弱兒,肥胖兒等管理工作的參與。在一日活動(dòng)的"生活"、"運動(dòng)"兩大教育板塊中能主動(dòng)關(guān)注體弱兒,肥胖兒等特殊兒童。
2、及時(shí)將各類(lèi)體檢結果向家長(cháng)公布,家園配合共同做好矯治工作。
3、通過(guò)講座、板報、網(wǎng)絡(luò )、來(lái)園離園時(shí)經(jīng)常的溝通談話(huà)等途徑,向家長(cháng)進(jìn)行的宣傳,讓、防病知識深入每個(gè)家長(cháng)的心里。
(四)、加強做好幼兒的健康安全教育工作,根據不同的季節制定安全教育的內容,進(jìn)一步提高幼兒自我保護能力,預防各種意外事故的發(fā)生。
措施:
1、突出幼兒一日生活中各環(huán)節的保育與安全工作。研究保育員在"生活"、"運動(dòng)"板塊中的具體操作細則,更好的配合老師做好幼兒的安全保育工作。
2、加強保教人員的責任心與安全防范意識,落實(shí)安全工作責任制,規范管理,責任到人。
3、進(jìn)一步加強安全檢查力度,堅持每日一巡,每周一查,做到未雨綢繆,防患于未然。
4、加強各類(lèi)安全教育的宣傳力度。根據不同的季節制定安全教育的內容,通過(guò)各類(lèi)形式豐富教職工、家長(cháng)、幼兒的安全知識。
5、開(kāi)展防火工作安全講座和緊急疏散模擬演練,通過(guò)講座和演練提高教職工的安全意識和幼兒自救、逃生的技能。
三·工作安排:
二月份:
1、配合全園做好新生報名工作;
2、認真制定《20xx年春季衛生保健計劃》;
三月份
1、啟動(dòng)班級消毒工作檢查、晨檢、排便、特殊體質(zhì)登記表;
2、協(xié)助疾控中心做好預防接種工作;
3、衛生保健知識宣傳;
4、衛生大檢查一次(月底);
5.春季傳染病的預防。
四月份:
1.衛生保健知識講座;
2.衛生大檢查一次(月底)。
五月份:
1、 全園幼兒視力檢查;
2、 配合市第三人民醫院做好"六一"節前的幼兒體檢工作;
3、 幼兒健康評價(jià);
4、衛生大檢查一次(月底);
5、衛生保健工作檢查。
六月份:
1、做好各類(lèi)資料的收集、統計、裝訂工作;
2、 幼兒視力普查;
3、衛生大檢查一次(期末)。
4. 配合新一輪的招生工作;
5. 做好學(xué)期結束的總結工作;
衛生保健工作計劃 篇4
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《幼兒園衛生保健制度》,結合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(cháng)。
二、工作目標
本學(xué)期以培養幼兒良好的衛生習慣,自我保護能力為重點(diǎn),加強各班的班級常規管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)、衛生保健
1、嚴格執行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作,認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則,發(fā)現精神體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。
3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
4、隨時(shí)隨地檢察園內環(huán)境衛生、班級環(huán)境衛生及個(gè)人衛生,并隨時(shí)記錄衛生情況,與考核掛鉤。
5、定期開(kāi)展衛生保健業(yè)務(wù)培訓,全面提高保育質(zhì)量。
(二)、飲食與營(yíng)養
1、嚴格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節變化作調整,每月進(jìn)行一次營(yíng)養計算并分析,每周食譜向家長(cháng)公布。
2、遵守開(kāi)飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專(zhuān)心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。
(三)、衛生習慣
1、睡眠習慣
足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著(zhù)重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣
培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì )整理
幼兒活動(dòng)室中,要養成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習慣。大幼兒要學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
4、班級衛生習慣和行為規范結合起來(lái),在一日生活常規中多培養、練習。
(四)消毒隔離
1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。
2、消毒柜、紫外線(xiàn)燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長(cháng)送醫院治療。
八月份
1、制定保健計劃
2、衛生知識展板
3、各類(lèi)物品清洗消毒
4、保育員知識培訓
九月份
1、教職工體檢
2、全園幼兒測量身高體重
3、保育員知識培訓
十月份
1、保育員知識培訓
2、各班衛生情況抽查
3、幼兒健康知識宣傳
4、衛生知識展板
十一月份
1、保育知識培訓
2、秋季防病教育
十二月份
1、幼兒測視力及身高、體重
2、衛生知識展板
3、全園大掃除
4、向家長(cháng)宣傳安全教育
一月份
1、做好各種衛生保健資料的整理工作
2、做好各項物品歸放工作
3、全園大掃除
大班衛生保健工作計劃二
一學(xué)期又過(guò)去了,大班孩子也即將離開(kāi)孩子園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習生活了。如何使孩子們更好地適應小學(xué)的學(xué)習、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,加強孩子們的規則意識,培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子們有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn);仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作,從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵孩子自立、自理,使孩子們在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,從不同角度促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一、鍛煉體能,提高幼兒的身體素質(zhì)
在本學(xué)年里,我們堅持以《綱要》精神為導向,開(kāi)展適合幼兒身心發(fā)展的各種體能鍛煉活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強了幼兒的體質(zhì),培養了幼兒活潑開(kāi)朗、健康、競爭的良好品質(zhì)。
晨間戶(hù)外活動(dòng)中,我們讓幼兒根據自己的興趣,按意愿選擇器械,自由組合鍛煉。富有童趣的體育器械,既發(fā)展幼兒的上肢動(dòng)作,也發(fā)展了下肢動(dòng)作,使身體得到協(xié)調發(fā)展。
在體育活動(dòng)中,教師為幼兒提供易拉罐、舊報紙等,啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋,想出一些不同的玩法,既達到鍛煉的目的又發(fā)展
幼兒的創(chuàng )造力。幼兒多運動(dòng),自然食欲就好,我班午餐情況良好。
二、教師、保育員密切配合,共同搞好班級工作
1、進(jìn)一步養成幼兒的衛生習慣,我們開(kāi)展這一系列有計劃的教育活動(dòng),如:“病菌從哪里來(lái)”、“春天的保健”、“預防感冒”、“洗手好處多”等,并在日常生活中認真觀(guān)察、提醒,加強訓練,幼兒
在衛生習慣方面有了很大的進(jìn)步。
2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學(xué)習和交往習慣,激發(fā)幼兒情感、情緒,促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。
1)讓幼兒參與制定常規。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規,我們提出問(wèn)題,引導幼兒討論,并總結制定出規則。如:班級的常用物品包裹游戲材料、學(xué)習用品、生活用品等應怎樣分類(lèi)、擺放,啟發(fā)幼兒做出標簽,以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2)給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如,我們通過(guò)社會(huì )性活動(dòng)“分析對與錯”“我的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)引導討論、個(gè)別交談,讓幼兒明白自己應怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒、幫助,而不是檢舉、監督。而老師的一個(gè)鼓勵的眼神、愛(ài)的撫摩、一個(gè)贊許的微笑,讓幼兒真正體驗到來(lái)自?xún)刃牡南矏。培養
幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上,他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來(lái)快樂(lè )。
3)大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由,允許他們自由選擇不同的游戲或學(xué)習活動(dòng),而不是簡(jiǎn)單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來(lái)限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿(mǎn)足內在需要的活動(dòng)中,他們專(zhuān)心致志操作,沒(méi)有功夫違反常規,這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規的形成。
三、有意義的遠足
遠足活動(dòng)是一項積極的健身活動(dòng),能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,達到陶冶性情、鍛煉意志的目的;同時(shí),它又為幼兒提供了親近大自然的機會(huì ),擴大了幼兒接觸、認識社會(huì )的活動(dòng)空間,因此深受孩子們的喜愛(ài)。由于孩子要走出幼兒園,這其中的安全、保育工作可是重中之重,
1、組織好遠足活動(dòng)首先應做好三個(gè)方面的工作:
(1)家長(cháng)工作不能忽視
充分發(fā)揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開(kāi)辟遠足專(zhuān)欄,及時(shí)向家長(cháng)介紹遠足活動(dòng)的最新消息,提出需要家長(cháng)配合的注意事項,探討家長(cháng)提出的有關(guān)設想等。
(2)安全工作不能忽視
由于遠足活動(dòng)要走出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長(cháng)最為擔心的一個(gè)方面。為了確保遠足活動(dòng)安全順利地開(kāi)展,我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。
、僦贫ㄟh足活動(dòng)意外事故急救預案
、诩訌娊處煹陌踩庾R。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動(dòng)的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。
、奂訌娪變旱陌踩庾R。孩子們很容易激動(dòng),走出活動(dòng)室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們在教育目標中加大了安全教育的比重,組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題,如走路時(shí)怎樣才能不掉隊、怎樣才不會(huì )撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路、怎樣上下公共汽車(chē)等,使孩子們的自我保護能力有了很大的提高。
、芑顒(dòng)中配備足夠的人手,盡量減少安全隱患。遠足活動(dòng)每班均有2~3名教職工隨行,保證隊伍的前后和中間都有教師照應。在選擇遠足路線(xiàn)時(shí),避免頻繁地穿越馬路,盡量在有紅綠燈設置的路口過(guò)馬路,幼兒過(guò)馬路時(shí)有教師站在十字路口阻擋橫穿的車(chē)輛等。
(3)保育工作不能忽視
、龠h足活動(dòng)需要幼兒付出一定的體力和努力,保育工作非常重要。做好活動(dòng)前的保育工作和準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,檢查幼兒的著(zhù)裝情況、活動(dòng)所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過(guò)檢查及時(shí)調整和消除不利于幼兒參加遠足活動(dòng)的因素,如為個(gè)別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過(guò)多的'衣服等;顒(dòng)中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品(紅藥水、創(chuàng )口貼、藥棉等)、用于激勵幼兒的獎品。
、谧龊没顒(dòng)中的保育工作。遠足活動(dòng)中教師要善于觀(guān)察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調整活動(dòng)的節奏和速度,給予適當的休息;提醒幼
兒適時(shí)飲水,為個(gè)別幼兒脫去穿得過(guò)多的衣服;提醒幼兒注意安全,鼓勵幼兒跟上隊伍,經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數以防幼兒走失等,保證遠足活動(dòng)的順利和安全。
、圩龊没顒(dòng)后的保育工作。經(jīng)過(guò)步行,孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,遠足活動(dòng)結束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動(dòng)后的保育工作,組織好接下來(lái)的其他活動(dòng)。
、茏龊皿w弱幼兒的保育工作。由于個(gè)體差異的緣故,每個(gè)班級總有幾個(gè)體質(zhì)相對較弱的幼兒,需要教師付出更多的愛(ài)和耐心,來(lái)幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務(wù),使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強,也讓他們的家長(cháng)打消顧慮,支持孩子參加遠足活動(dòng)。以達到幼兒園面向全體的教育原則。
2、我們的活動(dòng):
4月20日早晨7:50我們排著(zhù)整齊的隊伍,在小旗手陳立今的帶領(lǐng)下開(kāi)始了遠足活動(dòng)。
8:00我們乘上大(二)班陳典爸爸開(kāi)的汽車(chē),在汽車(chē)上我們同伴之間相互交換著(zhù)坐與站,特別是萬(wàn)晨、笪文濤、史顏陽(yáng)、楊錦蘭能主動(dòng)地讓座給同伴;汽車(chē)把我們送到百丈楊家橋,下車(chē)后全體小朋友在老師的鼓勵、加油聲中步行了5公里路程,其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己,還提醒同伴注意安全;路很長(cháng)很遠,我們走得有點(diǎn)累了,但我們還是堅持著(zhù),因為堅持就是勝利嘛!終于在9:30到達圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車(chē),有的汽車(chē)在等待著(zhù)過(guò)江,有的汽車(chē)過(guò)了江向我們行駛而來(lái),好熱鬧。10:00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著(zhù)我們登上1號汽渡船。汽渡船好大,它一下子能裝29輛汽車(chē)呢。我們坐在船的第二層,不僅安全而且能看到前方,長(cháng)江好大,江面上來(lái)來(lái)往往的船很多,有的很大,有的很小,有的運送貨物,有的停在岸邊……王瑞、袁啟、萬(wàn)錦濤、 王佳、孫皓、 閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認真地觀(guān)賞著(zhù)長(cháng)江風(fēng)景,而且還熱烈地與同伴交流著(zhù)、討論著(zhù)自己的見(jiàn)聞。11:30我們快樂(lè )的回到幼兒園。在今天的活動(dòng)中我們的小朋友不僅大方有禮貌,而且具有強烈的求知欲,及自我管理、控制能力。
在遠足的過(guò)程中,孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美,更真切地意識到環(huán)境的污染:走在百丈鎮的馬路上,化工廠(chǎng)排出的氣體不斷的襲來(lái),孩子們紛紛掩鼻而過(guò);路邊的大型垃圾場(chǎng)讓孩子們真正的見(jiàn)識到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長(cháng)江浩浩江水的同時(shí)發(fā)出感嘆:“長(cháng)江水是黃色的”,有的孩子對它長(cháng)生了質(zhì)疑,江面上漂著(zhù)的紙屑、袋袋都引起了他們的注意。孩子們將這些現象與環(huán)境污染聯(lián)系了起來(lái)。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境保護的問(wèn)題。開(kāi)展了主題活動(dòng)“我是環(huán)保小衛士”。遠足活動(dòng)意義深遠,不僅鍛煉了孩子,更賦予了孩子一雙善于洞察世事的眼睛,“環(huán)!边@一舉世矚目的話(huà)題也在孩子的心中泛起了漣漪。
忙忙碌碌又一學(xué)期,欣慰的是我們的工作沒(méi)有白做,在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習之前孩子們無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了提高;蛟S工作中還存在著(zhù)不足,我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
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