【推薦】校長(cháng)工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)工作計劃 篇1
結對師方：
結對徒方：
根據《縣學(xué)員考核內容及評分辦法》和《縣校長(cháng)師徒結對互動(dòng)計劃》，針對帶徒互動(dòng)的目標要求及雙方學(xué)校的實(shí)際，特制定XX年結對互動(dòng)工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1．加強學(xué)習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問(wèn)題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書(shū)籍。
2．加強調研，注重反思整改。
一是在導師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習研修，內容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會(huì )議、教研活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng )建等。并對研修的內容加強學(xué)習反思，每學(xué)年撰寫(xiě)5篇調研反思。二是邀請導師校長(cháng)來(lái)學(xué)校調研，對學(xué)校的教學(xué)常規和德育常規進(jìn)行診斷把脈，提出整改方案。
3．堅持特色，加強創(chuàng )新增長(cháng)。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類(lèi)的“生活德育”和教學(xué)類(lèi)的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)，大膽實(shí)踐，并經(jīng)常邀請師傅和專(zhuān)家來(lái)校調研，對本校的發(fā)展項目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點(diǎn)。同時(shí)自己對實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題，經(jīng)常與師傅交流，并每學(xué)年撰寫(xiě)5篇實(shí)踐反思。
二、內容及形式
1．課題引領(lǐng)，實(shí)踐反思
結合我校的《農村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項課題，繼續落實(shí)課題研究，開(kāi)展相應的實(shí)踐活動(dòng)，邀請楊校長(cháng)和專(zhuān)家為課題的結題進(jìn)行指導。同時(shí)通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動(dòng)提升一個(gè)高度。
2．相互調研，提升內涵
采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實(shí)踐、多調整，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。
3．智慧博客，互動(dòng)探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開(kāi)展沙龍活動(dòng)，圍繞教育管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際工作中遇到的困惑展開(kāi)探討，目的是營(yíng)造寬松、開(kāi)放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展自由研討。
三、互動(dòng)行事安排
XX年12月份：
1、學(xué)習《師徒結對互動(dòng)計劃》，制定《學(xué)員研修年度計劃》
2、探討、交流學(xué)期工作計劃，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新。
XX年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來(lái)校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng)，六善等精神文化
3、蹲點(diǎn)考察：系統地參與導師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的全方位工作，撰寫(xiě)反思日志。
XX年5月份——6月份：
1、下鄉指導：調研xx小學(xué)的教育教學(xué)常規。
2、蹲點(diǎn)參與：觀(guān)摩xx小第四屆小學(xué)生“孝雅節”。
XX年7月份：
1、學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路。
2、整理、積累互動(dòng)經(jīng)驗材料
XX年9月份——10月份：
1、研討、交流新學(xué)年工作思路
2、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升
XX年11月份——12月份：
1、反思微博跟進(jìn)。
2、探討校本研修、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題。
3、總結師徒結對工作。
校長(cháng)工作計劃 篇2
根據《關(guān)于轉發(fā)市教育局<轉發(fā)省教育廳關(guān)于做好迎接全國中小學(xué)體育衛生與藝術(shù)教育督導工作的通知>的.通知》(會(huì )教字〔****〕53號)、《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程督導評估指標體系》，對我校體育、衛生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
(一)認真貫徹教育方針，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
學(xué)校行政班子樹(shù)立了“健康第一”的思想，認真貫徹執行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“條例”)，把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》。結合實(shí)際情況制定了目標明確、可行性較強的發(fā)展規劃計，制定了學(xué)校體育年度工作計劃，明確工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，制定了得力措施，加強青少年體育工作。
(二)認真執行課程標準(大綱)，合理安排體育課教學(xué)工作。
我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據“條例”和課程標準(大綱)的要求，合理的安排體育課，一個(gè)教學(xué)班每周開(kāi)設兩節體育課和一節生命與健康課，嚴格按照課程標準(大綱)要求，認真備課、上課。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計劃，并按照計劃嚴格實(shí)施體育教學(xué)。學(xué)期結束時(shí)，都進(jìn)行教學(xué)總結。
(三)積極開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”，認真抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)。
學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動(dòng)工作，實(shí)行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負責監督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì );平常開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到人人有體育項目、班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。
(四)逐步加大體育基礎設施、器材的投入和師資隊伍的建設，不斷改善體育教學(xué)環(huán)境。
我校是一所農村薄弱學(xué)校，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的體育教師，體育教學(xué)一直由其它專(zhuān)業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地、學(xué)生自由活動(dòng)區域等基礎設施。多年來(lái)，學(xué)校一直重視體育基礎設施和器材的投入和建設，根據需要，每年投入適當的經(jīng)費用于購置體育器材和設備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開(kāi)展。但離《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的要求還相差很遠。
(五)建立體制健康監測制度，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
學(xué)校根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測與公告制度，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試;實(shí)行學(xué)生視力監測制度，對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監測，監測結果有記錄、統計分析。并且建立學(xué)生健康檔案。
校長(cháng)工作計劃 篇3
一、辦學(xué)定位
�。ㄒ唬┙逃顒�(dòng)有利于德育；
教學(xué)活動(dòng)有利于智育；
興趣特長(cháng)活動(dòng)有利于體育、美育；
�。ǘ┙�(jīng)費預算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開(kāi)展，有利于學(xué)校健康發(fā)展。
�。ㄈ┰鰪娦@文化氛圍，增加學(xué)校內涵，擴大學(xué)校外部影響力。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化領(lǐng)導結構，提高行政執行力和水平。
�。ㄎ澹╅_(kāi)齊課程，配齊專(zhuān)業(yè)教師，提高課堂教學(xué)效率，全體教職工講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
�。┌踩�定第一，正常教育教學(xué)秩序第二，抓好畢業(yè)班教學(xué)第三，參加上級活動(dòng)第四，發(fā)展特色特長(cháng)教育第五。
二、目標措施
�。ㄒ唬┓不顒�(dòng)必須有方案，目標明確，過(guò)程清楚，活動(dòng)到周，責任到人，資料歸檔。
1、教育活動(dòng)--升旗、行規、禮儀、互助等活動(dòng)；隊會(huì )、主題班會(huì )（圍繞班級紀律，衛生、學(xué)習、節約及動(dòng)手能力培養進(jìn)行），節日活動(dòng)，社區活動(dòng)，環(huán)�；顒�(dòng)，愛(ài)國主義，集體主義，社會(huì )主義教育活動(dòng)。
2、教學(xué)活動(dòng)|--教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經(jīng)驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術(shù)手段應用等。師生交流一律使用普通話(huà)，對剛入學(xué)新生進(jìn)行普通話(huà)訓練。
學(xué)生活動(dòng)，數學(xué)簡(jiǎn)單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學(xué)應用，優(yōu)生數學(xué)競賽，差生基礎知識比賽；語(yǔ)文基礎知識搶答，詩(shī)文集體背誦，小組對詩(shī)，成語(yǔ)故事，故事會(huì )；學(xué)生口頭作文比賽，習作評比，普通話(huà)比賽，朗讀比賽；英語(yǔ)口語(yǔ)交流，見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，英語(yǔ)劇評比，英語(yǔ)知識競賽。
3、興趣活動(dòng)
�、傩〕枪�，小交警，小記者，小主持，小樂(lè )隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網(wǎng)管；
�、谏賰何�，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠舞；
�、刍@球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動(dòng)；
�、苌嘲�，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩(shī)，對歌；
�、輹�(shū)法（硬筆、軟筆）繪畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、漫畫(huà)、色彩畫(huà)）
�、奁胀ㄔ�(huà)，規范字，詩(shī)朗誦，辯論組等各項比賽；
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；
3、經(jīng)費保障教職工工資待遇，保障教育教學(xué)用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。
校長(cháng)工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規管理三個(gè)環(huán)節。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛(ài)國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創(chuàng )造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jì)。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級是構成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執行者、組織者、指導者，其職責是執行學(xué)校的規章制度和工作安排，組織和指導學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著(zhù)用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì )、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì )，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì )發(fā)現�！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去‘感染學(xué)生’；用真誠、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’�！逼鋵�(shí)，“每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛(ài)”。
只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
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