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教師培訓工作簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-11-15 13:59:28 詩(shī)琳 工作簡(jiǎn)報 我要投稿

教師培訓工作簡(jiǎn)報(精選28篇)

  在當今社會(huì )生活中,很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告,簡(jiǎn)要的情況報告,簡(jiǎn)要的工作報告,簡(jiǎn)要的消息報道等。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎?下面是小編為大家收集的教師培訓工作簡(jiǎn)報,歡迎閱讀與收藏。

教師培訓工作簡(jiǎn)報(精選28篇)

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 1

  為了幫助新教師盡快融入長(cháng)樂(lè )職專(zhuān)大家庭,熟悉工作環(huán)境,融入工作氛圍,快速完成職業(yè)角色的轉變。9月8 日晚,校教研室組織20xx年新入職15名教師在厚德樓八樓會(huì )議室開(kāi)展培訓,參加會(huì )議的有林惠副校長(cháng)和陳淑明主任。林惠副校長(cháng)對新教師加入表示熱烈的歡迎,同時(shí)向新老師提出了三個(gè)要求:一是多思、多問(wèn)、多學(xué);二是合理安排工作和培訓過(guò)程的事務(wù);三是積極參加教學(xué)能力競賽,以賽促成長(cháng)。林惠副校長(cháng)期望全體新教師珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學(xué)習機會(huì ),發(fā)展自身,在學(xué)校工作中找到屬于自己的一方舞臺。

  接下來(lái)由淑明主任對新教師進(jìn)行了培訓:從學(xué)校簡(jiǎn)介;各處室設置、各職能部門(mén)主要分管的大小事項及運轉方式;班級管理方式;教師日常教學(xué)常規;新教師自培自練任務(wù);教師職業(yè)生涯規劃;教師成材快車(chē)這幾部分方面展開(kāi)。讓每一位新教師在明確自身定位的`同時(shí),明白職業(yè)初期是積累、蓄勢、成長(cháng)的階段,要懂得有所計劃,不斷提升自己!

  此外,針對班主任工作,淑明主任對各位新教師也做了經(jīng)驗分享,引導教師應當用心教導、愛(ài)護學(xué)生,多向老教師討教經(jīng)驗。通過(guò)此次培訓,新教師將對學(xué)校的各職能部門(mén)有了更系統的認識,對新教師快速融入教育教學(xué)工作有很大的幫助。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 2

  為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,提高全體教職工消防安全意識,6月18日,利津縣第二實(shí)驗幼兒園舉辦了“消防安全知識培訓”活動(dòng)。全園100余名教職工參加培訓。

  培訓活動(dòng)對消防安全重要性及滅火器的性能和種類(lèi)進(jìn)行了詳細介紹,園長(cháng)周蘭會(huì )通過(guò)真實(shí)案例引出講座主題,結合圖片和視頻資料,詳細介紹了在校園生活中應該注意的消防安全知識和細節,對如何撲救初期火災以及火災中的自救、逃生等知識作了強調,讓學(xué)校教職工增強了防范意識,認識到關(guān)注消防安全和掌握應急逃生技能的重要性。隨后,大家來(lái)到戶(hù)外實(shí)地培訓,幼兒園安保主任夏路軍向大家介紹了有關(guān)干粉滅火器的.使用,并對使用程序和操作方法作了示范,教師們紛紛拿起滅火器進(jìn)行滅火演練和實(shí)踐。

  通過(guò)此次消防安全培訓,大家掌握了干粉滅火器滅火要領(lǐng),增強了全體員工、特別是青年教師的消防安全意識和責任意識,提高了防火應急操作能力,為幼兒園創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,穩健發(fā)展提供安全保障。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 3

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為進(jìn)一步推動(dòng)長(cháng)沙市雨花區教育高質(zhì)量發(fā)展,切實(shí)培養一支高質(zhì)量、高水準的基礎教育骨干教師隊伍,8月18日,由長(cháng)沙市雨花區教育局主辦、湖南師范大學(xué)承辦的“雨花區2022年新進(jìn)教師入職培訓”順利開(kāi)班。280余名雨花區中小學(xué)、幼兒園新入職教師參加培訓。

  本次培訓為期4天,培訓內容包括立德樹(shù)人教育觀(guān)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方法、班級工作管理智慧以及教育教學(xué)研究策略等內容,以專(zhuān)題講座為主要形式,幫助新進(jìn)教師盡快適應教育教學(xué)本職工作,從而全面提升新教師的師德修養水平和教育教學(xué)基本功。

  雨花區教育局副書(shū)記、副局長(cháng)許惠芝鼓勵雨花新入職教師,不僅要做傳道授業(yè)的解惑人,更要做學(xué)生成長(cháng)的引路人。青年教師是雨花教育隊伍中的新生力量,更是雨花教育高質(zhì)量發(fā)展的.基礎。本次培訓旨在培養雨花青年教師,幫助新教師樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、師生觀(guān)和課堂觀(guān),讓這一支青年教師隊伍融入雨花教育,貢獻青春力量。

  新進(jìn)教師們表示,這次培訓對雨花區新進(jìn)青年教師是一場(chǎng)提升能力的“及時(shí)雨”。本次培訓后,雨花區還將舉行名優(yōu)骨干教師入崗培訓以及青年教師在崗適應性培訓。新教師培訓是雨花區教育局長(cháng)期堅持、成效突出、廣受好評的一項重要教師培訓工作。通過(guò)這一系列培訓,雨花教育的新入職青年教師們樹(shù)立起成為“四有”好老師的教育理想,時(shí)刻以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”標準要求自己,推進(jìn)雨花教育新發(fā)展。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 4

  暑期結束,為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開(kāi)展,8月29日,九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導王映枝的帶領(lǐng)下提前就位,開(kāi)展安全工作的.第一次會(huì )議。并就對開(kāi)學(xué)安全工作進(jìn)行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排,早檢查,早行動(dòng)”。

  會(huì )議上,王園長(cháng)再次強調“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細節。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”,確保了幼兒園的安全工作順利開(kāi)展。會(huì )議中,她要求全體教職員工上好開(kāi)學(xué)“安全教育”的第一課,做好幼兒安全教育工作,使班上各項教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。布置各班通過(guò)觀(guān)看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識,深入淺出地把簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒,讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會(huì )保護自己。

  會(huì )議后對所有教室、活動(dòng)室等建筑墻體、室內外電路、消防設備、戶(hù)外大型玩具等設施進(jìn)行嚴格排查,對存在安全隱患的進(jìn)行及時(shí)更換或修補,切實(shí)減少安全事故。結合有關(guān)安全文件精神,也為進(jìn)一步確保校園安全,結合幼兒園已有的安全防控體系,對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專(zhuān)業(yè)器械,進(jìn)一步強化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò )的建設。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 5

  為進(jìn)一步提升中金鳳區中小學(xué)班主任及心理健康教師的心理健康教育水平,培養一支專(zhuān)業(yè)化的心理應急救援隊伍,提升學(xué)校心理應急處置能力,11月1日,由金鳳區教育教學(xué)研究室舉辦的金鳳區中小學(xué)班主任及專(zhuān)兼職心理健康教師在線(xiàn)培訓順利開(kāi)班。

  本次培訓,特邀北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士、國家二級心理咨詢(xún)師林雅芳老師擔任主講嘉賓,為大家帶來(lái)題為《中小學(xué)生抑郁的識別》的專(zhuān)題講座。我校24名班主任老師,3名心理輔導兼職教師全程參加培訓。

  林雅芳老師指出“近年來(lái)全國中小學(xué)生心理問(wèn)題形勢不容樂(lè )觀(guān),現狀令人堪憂(yōu),亟待實(shí)施有效的.心理疏導和危機干預!毕M蠋焸兗訌妼(zhuān)業(yè)學(xué)習,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng),積極投入金鳳區中小學(xué)心育工作中。

  林雅芳老師為老師們詳細講解了一般心理問(wèn)題、嚴重心理問(wèn)題、神經(jīng)性心理問(wèn)題的癥狀區別。并為老師們列舉了抑郁癥的九大癥狀及其核心癥狀,為老師們解讀了輕度抑郁、中度抑郁、重度抑郁的區分方法。還為老師們分析了青春期前兒童、青少年、成年出現的典型抑郁癥狀。林老師深入淺出的講解,為老師們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識,讓老師們對抑郁癥有了進(jìn)一步的認識與理解,為今后更好的開(kāi)展心理健康教育工作提供了理論的支持。

  通過(guò)本次線(xiàn)上培訓活動(dòng),老師們感受了金鳳區教研室心育工作的溫度與力量,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。共同期待下一期培訓如約而至,汲取更多的心理健康教育知識,為今后開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作提供有力的保障。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 6

  8月25日,新教師們迎來(lái)了崗前培訓的最后一天。上午,專(zhuān)業(yè)人員針對教學(xué)電子白板的使用對新教師進(jìn)行培訓,之后新教師們分校區進(jìn)行班主任競選演講,三校區年級主任及副主任出席并擔任評委;下午,新教師們在各學(xué)科組長(cháng)的帶領(lǐng)下分學(xué)科進(jìn)行了第三次試講與評課! ∩衔,為更好的`幫助新教師適應學(xué)校的多媒體教學(xué)設備,學(xué)校為新教師們安排了電子白板的使用培訓,由專(zhuān)業(yè)人員對電子白板的功能、具體操作以及交互式教學(xué)軟件的使用進(jìn)行講解和演示,方便新教師日后靈活利用電子白板進(jìn)行授課,將現代科技服務(wù)于日常教學(xué)! ‰S后,新教師們進(jìn)行了班主任競選演講,由三個(gè)校區的年級主任及年級副主任出席并擔任評委。全體新教師積極參選,努力爭取,自信上臺,激情澎湃,從自身優(yōu)勢、班主任工作認識、教育理念以及未來(lái)規劃等方面進(jìn)行了闡述,表達了對班主任角色的向往和高度認同。

  下午,各學(xué)科進(jìn)行了第三次試講和評課,經(jīng)過(guò)前兩次試講的反思總結,新教師們逐漸適應了備、講、評、思的教學(xué)工作,在教態(tài)、語(yǔ)言、知識邏輯、學(xué)生活動(dòng)等方面都有了明顯改進(jìn)。各學(xué)科組長(cháng)針對每一位新教師的試講進(jìn)行點(diǎn)評,從實(shí)際課堂出發(fā)為新教師們提出了寶貴的建議,幫助新教師做好正式走進(jìn)課堂的心理和能力準備。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 7

  為進(jìn)一步加強師德建設,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),xx學(xué)校于8月28日、29日集中對全體教職工進(jìn)行繼續教育培訓。

  首先,開(kāi)展師德、師風(fēng)講座。8月28日上午,王彥峰副校長(cháng)結合本校實(shí)際,進(jìn)行教師職業(yè)道德規范的講座。講座內容具體,實(shí)例豐富生動(dòng),并播放優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻,引導廣大教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使教師們更加深切地認識到,學(xué)高為師,身正為范,作為一名教師,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人的重要性。

  第二,進(jìn)行微課程培訓。8月28日下午,教務(wù)處李冰主任對全體教師進(jìn)行“微課程”培訓活動(dòng),使教師進(jìn)一步更新觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),適應“微時(shí)代”的生活方式,倡導教師用“微課”這種形式來(lái)改變自己的教學(xué)方式,使教師從教育教學(xué)的執行者變成課程的研究者和開(kāi)發(fā)者,從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的發(fā)展。

  第三,開(kāi)展大教研活動(dòng),進(jìn)一步明確課堂規范要求。8月29日上午,由教務(wù)處金朝東主任詳細解讀教師課堂規范的相關(guān)要求;各學(xué)科組長(cháng)結合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步明確各學(xué)科課堂規范要求,使教師們能對照相關(guān)要求,規范自身的課堂教學(xué)行為,做到有章可循,有據可依,使課堂教學(xué)活動(dòng)更加嚴謹、科學(xué)、合理。

  第四,開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)以提高青年教師的政治素養、業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能為目的,要求青年教師要樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念,加強對教材教法的研究,提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究能力,不斷提升教育教學(xué)的基本功,促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,逐步形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格。

  第五,開(kāi)展20xx屆、20xx屆九年級教師教學(xué)交流活動(dòng)。8月29日下午,20xx屆九年級教師團隊,從年級管理、教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)交流、班級管理經(jīng)驗交流等方面,與新一屆九年級教師進(jìn)行了深入的交流與研討,分享成功的經(jīng)驗與存在的'不足,確保20xx年xx學(xué)校中考再創(chuàng )佳績(jì)。

  通過(guò)兩天的集中培訓,使教師們更加明確地認識到,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。在此基礎上,要不斷學(xué)習,更新充實(shí)自己的知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),做到與時(shí)代同步,才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才,真正達到教書(shū)育人的目的。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 8

  為進(jìn)一步提升教師心理素質(zhì),增強教師職業(yè)幸福感,20xx年8月30日,xx學(xué)校誠邀北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院心理健康教育專(zhuān)業(yè)首批碩士研究生實(shí)踐導師孫艷萍為我校教師開(kāi)展題為“育生命之花,做幸福教師”為主題的心理健康培訓活動(dòng)。會(huì )議由副校長(cháng)劉旭主持,帶領(lǐng)全校教職工參加此次培訓活動(dòng)。

  培訓中,孫老師緊密貼近我校教師工作實(shí)際,以題為《如何運用積極關(guān)系的力量提升教師的職業(yè)幸福感》從常見(jiàn)的人際關(guān)系類(lèi)型特點(diǎn)、教師如何借力真正的連接關(guān)系開(kāi)展工作與享受生活、課題分離技術(shù)在提升教師職業(yè)幸福感中的運用及教師工作與生活中常見(jiàn)困擾問(wèn)題答疑等方面進(jìn)行詳細的講解。并通過(guò)典型案例以及自身的經(jīng)歷相互融合,深入淺出地進(jìn)行剖析講解,使教師在輕松愉悅的氛圍中掌握了與自身職業(yè)相關(guān)的基本心理知識、舒緩了心理壓力。

  作為教師,我們肩上的責任重大,同時(shí)我們要又要兼顧我們的身心健康,所以我們要學(xué)會(huì )適應壓力,調整好我們自己的心態(tài),適當放松我們的`心情,讓我們的工作更高效,讓我們的生活更幸福。用愛(ài)心、耐心去滋潤每位教師的心田,讓每顆幼苗在陽(yáng)光下健康茁壯地成長(cháng)!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 9

  9月27日,縣教師發(fā)展中心在城南校區召開(kāi)平陽(yáng)縣2022年入職新教師第一次培訓活動(dòng)。新入職教師班主任陶建敏和全縣134名新教師以線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式共同參與了本次培訓活動(dòng)。

  浙江省特級教師、溫州市教育教學(xué)研究院小學(xué)數學(xué)教研員蘭衍局為全體新教師帶來(lái)以《新教師、新理念、新成長(cháng)》為題的專(zhuān)題培訓講座,希望借本次講座啟發(fā)新教師對職業(yè)發(fā)展規劃的思考。在講座中,蘭衍局告訴新教師們要在時(shí)代背景和時(shí)代要求下去理解、解讀課程方案和課程標準,力圖讓自己的教育做到發(fā)展學(xué)生的核心素養,從而完成“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的時(shí)代新人培養要求。不僅如此,蘭衍局還在講座中告訴學(xué)員們要跟緊時(shí)代潮流,爭取早日完成站穩講臺的.修煉。講座的最后,蘭老師講述了自己從一名鄉村老師成長(cháng)成為一名特級教師的勵志故事,他鼓勵到場(chǎng)的每一位新老師都要去感悟愛(ài)的教育、去苦練教學(xué)基本功、去追尋教學(xué)的藝術(shù),讓自己完成從“入格到合格”的蛻變。

  中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員周榮強進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《遙望書(shū)法》的書(shū)法培訓講座。在講座中,周榮強先用四個(gè)書(shū)法視頻與學(xué)員們互動(dòng),讓學(xué)員們判斷幾幅書(shū)法作品的孰勝孰劣。在一場(chǎng)小小的互動(dòng)過(guò)后,周老師用深入淺出、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)員們去了解書(shū)法歷史,領(lǐng)略漢字魅力。在講座的最后,周榮強細心地講解了書(shū)法練習中各個(gè)筆畫(huà)的注意事項。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 10

  20xx年9月10日下午,恰逢第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,學(xué)校新學(xué)年新教師培訓會(huì )在雙桂校區一樓會(huì )議室進(jìn)行,教學(xué)副校長(cháng)、辦公室主任、教務(wù)處主任、德育處主任、專(zhuān)業(yè)部長(cháng)、指導老師及新老師們參加了會(huì )議。

  本次會(huì )議由教務(wù)處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡(jiǎn)單的自我介紹,然后辦公室主任羅輯講了學(xué)校的規章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學(xué)生有足夠的愛(ài)心和耐心,在處理學(xué)生的問(wèn)題或沖突時(shí)要靈活冷靜;指導老師代表趙陽(yáng),則利用二十年的'工作經(jīng)驗,給年輕老師細致地講解教學(xué)方法,如要學(xué)會(huì )制作課件輔助教學(xué),精心組織課堂,多和學(xué)生拉近距離,用多種手段和方式與學(xué)生互動(dòng),特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用,及時(shí)反饋學(xué)生的課堂表現和平時(shí)成績(jì),還要多聽(tīng)課,多和指導老師交流,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格;專(zhuān)業(yè)部長(cháng)代表周昶則著(zhù)重強調了新教師的工作態(tài)度和上課常規;教務(wù)處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質(zhì)量,在教學(xué)管理上合理正確科學(xué)的使用成績(jì)冊,要對自己嚴格要求,并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后,分管教學(xué)的謝良副校長(cháng)表示學(xué)校對在職教師和外聘教師一視同仁,希望新教師要盡快融入學(xué)校,要有學(xué)習之心,虛心向指導教師學(xué)習,盡快成長(cháng)。

  本次新教師培訓會(huì )規范,嚴謹,針對性強,寄托了學(xué)校領(lǐng)導對新教師的殷切期望,在今后的工作中我們將狠抓落實(shí),力促更有實(shí)效。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 11

  2022年2月26日,開(kāi)源路幼兒園為了加強教師隊伍建設,保持整體教師隊伍的穩步成長(cháng),不斷學(xué)習幼兒園教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力,我園特邀請有經(jīng)驗的幼兒語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)家為全園教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域的專(zhuān)題培訓學(xué)習。

  培訓學(xué)習正當時(shí)

  本次培訓在副園長(cháng)彭艷熱情洋溢的歡迎詞中拉開(kāi)帷幕,全體教師也在培訓講師輝輝老師的帶動(dòng)下,跳起了熱情的開(kāi)場(chǎng)舞,共同開(kāi)啟周末學(xué)習的快樂(lè )時(shí)光......

  本次培訓圍繞:語(yǔ)言領(lǐng)域的`重要性、語(yǔ)言領(lǐng)域趣味教學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域教師基本功三大板塊進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,全體教師對幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展總目標有了更深刻的認識,讓孩子們在玩中學(xué)、在生活中用,鞏固了語(yǔ)言教學(xué)游戲化的方式方法,為新學(xué)期提升教師語(yǔ)言教學(xué)能力奠定了基礎。

  結束語(yǔ)

  學(xué)不能止,學(xué)亦不止,每一次培訓活動(dòng)的開(kāi)展都是為了教師更好的成長(cháng)!本次培訓是我園新學(xué)期系列培訓活動(dòng)之一,是為了孩子們獲得更為有效的語(yǔ)言教育,進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)技能,從教學(xué)實(shí)踐中認真落實(shí)《指南》精神,我們會(huì )一如既往繼續努力。加油!親愛(ài)的老師們!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 12

  為幫助新教師盡快轉變角色,規范從教行為,9月5日,富官莊鎮聯(lián)區對新入職教師開(kāi)展了專(zhuān)題集中培訓活動(dòng)。來(lái)自全鎮中小學(xué)、幼兒園的30名新教師參加了培訓。

  本次培訓包括教師職業(yè)生涯規劃、師德師風(fēng)、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展等內容。培訓會(huì )上,富官莊鎮初級中學(xué)校長(cháng)、聯(lián)區主任榮慶才代表聯(lián)區對新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并向他們介紹了全鎮教育基本情況,包括教師隊伍、辦學(xué)條件、取得的成績(jì)等。同時(shí)對新入職教師提出了殷切的`期望和要求,希望所有新老師找準定位,志存高遠,盡快適應新環(huán)境,迎接新挑戰,努力提升自己的教學(xué)水平,用最飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中。

  郭海全主任帶領(lǐng)新教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,詳細解讀了新形勢下作為一名教師所具備的職業(yè)道德素質(zhì),理論結合實(shí)際剖析了教師職業(yè)道德的重要性與落實(shí),并對教師如何備課、上課、批改作業(yè)、輔導等方面的工作進(jìn)行了詳細講解。

  本次培訓搭建了新教師融入富官莊鎮教育的橋梁,為新教師們今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 13

  12月13日上午,“國培計劃(2020)”古丈縣小學(xué)數學(xué)骨干教師工作坊結業(yè)典禮暨頒獎典禮在古丈縣教師發(fā)展中心舉行?h教體局教師股負責人、縣教師發(fā)展中心負責人、工作坊管理團隊以及工作坊全體學(xué)員參加典禮。

  本次培訓對象為50名古丈縣小學(xué)數學(xué)骨干教師。在為期六個(gè)月的培訓中,開(kāi)展了兩次線(xiàn)上研修以及兩次線(xiàn)下研修,全體學(xué)員能夠積極參與研修活動(dòng),撰寫(xiě)心得體會(huì ),并將學(xué)習過(guò)程中的'收獲制作成美篇、簡(jiǎn)報進(jìn)行分享。最終,工作坊50名學(xué)員全員通過(guò)考核,予以結業(yè),并評選出優(yōu)秀小組1個(gè),優(yōu)秀研修心得5篇,優(yōu)秀班干部5人,優(yōu)秀課例5堂,縣級優(yōu)秀學(xué)員10人,省級優(yōu)秀學(xué)員10人,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標兵4人。

  據了解,自20xx年古丈縣成功申報第五批“國培計劃”項目縣以來(lái),縣委縣政府高度重視,加強教師隊伍建設,努力提升教師素質(zhì)。20xx年以來(lái),全縣共組織1300余人次參加各級各類(lèi)培訓。通過(guò)培訓,老師們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,能力得到提升,為古丈的教育事業(yè)繁榮發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 14

  為助力體育教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高體育教師隊伍素質(zhì),推進(jìn)中小學(xué)活力大課間活動(dòng),讓學(xué)校體教融合工作走深走實(shí),20xx年8月25—26日,贛縣區教育科技體育局在區城關(guān)第四小學(xué)舉辦了體育骨干教師培訓班,來(lái)自全區各中小學(xué)的64位體育骨干教師參加了培訓。

  8月25日上午,在城關(guān)四小立德樓五樓會(huì )議室舉行了開(kāi)班儀式。局黨組成員王元禎,江西理工大學(xué)陳力教授,江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院楊菁老師,體藝衛管理股彭同斌、師訓股鐘惟仁等同志參加開(kāi)班儀式。

  王元禎同志在開(kāi)班儀式上要求,廣大體育教師要提高對新時(shí)代體育教育重要性的認識,要把握這次培訓機會(huì ),嚴格遵守培訓期間的各項紀律,致力于提高自身業(yè)務(wù)水平。

  開(kāi)班儀式上,陳力教授針對本次培訓的排舞、啦啦操等核心內容進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明,并深入闡述了它們的`重要性。培訓班班主任謝海蕓老師就班務(wù)管理工作做了發(fā)言,介紹了班委成員,并對課程安排進(jìn)行了說(shuō)明。最后,學(xué)員代表謝燕華老師代表全體參訓學(xué)員作了發(fā)言,并鄭重承諾:將以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習,圓滿(mǎn)完成本次培訓任務(wù)。

  本次培訓內容分為三個(gè)部分:理論學(xué)習+實(shí)操訓練學(xué)習+結業(yè)考核。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 15

  日月其邁,歲律更新。大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。第二個(gè)培訓日的課程聚焦信息技術(shù)賦能數學(xué)教學(xué)。

  上午,有幸請到四川師范大學(xué)碩士生導師周雄俊教授為我們帶來(lái)“一線(xiàn)教師應知應會(huì )的極簡(jiǎn)教學(xué)技術(shù)”,周老師首先從生活中的實(shí)例引入,通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)了解老師們學(xué)情,從教學(xué)目標談到學(xué)情分析,從制作微課的要點(diǎn)、技巧到實(shí)用軟件技巧,用詼諧幽默的語(yǔ)言,深入淺出地教授給了我們很多新的理念及教學(xué)技術(shù),讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  下午,正高級教師、成都市學(xué)科帶頭人陸興華老師為大家帶來(lái)“基于網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的深度教學(xué)實(shí)踐研究”。陸老師從宏觀(guān)上挖掘了課標變化對數學(xué)教學(xué)的啟示,再以最新的中考題為素材,向我們展示了網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板對教學(xué)的`輔助作用,從微觀(guān)方面回答了如何在解題教學(xué)中培育學(xué)生的數學(xué)學(xué)科核心素養,最后,還帶著(zhù)大家實(shí)際操作了網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的使用與制作,內容豐富而實(shí)用。

  通過(guò)今天的學(xué)習,大家對信息技術(shù)的作用、教學(xué)中如何使用信息技術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)策略以及網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的應用都有了更深入的認識,對信息技術(shù)賦能數學(xué)教育的理解更上一個(gè)臺階。會(huì )后,大家紛紛表示要更多地將信息技術(shù)應用于教學(xué),應用于指導學(xué)生健康成長(cháng)、終身發(fā)展。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 16

  20xx年9月21日上午,“國培計劃(20xx)”省級骨干教師培訓班(小學(xué)數學(xué))的學(xué)員齊聚福港大酒店11樓會(huì )議室,按照“國培計劃(20xx)”一省級骨干教師小學(xué)數學(xué)培訓班課程安排,項目導師們?yōu)閷W(xué)員們組織了一場(chǎng)教學(xué)新主張研磨活動(dòng)。

  活動(dòng)以小組為單位展開(kāi),小組里每位成員分別提出自己的教學(xué)新主張展開(kāi)討論,達成共識后確定本組的教學(xué)新主張。第一小組的教學(xué)新主張是“在教學(xué)過(guò)程中如何加強班級管理”;第二小組的教學(xué)新主張是“在現代教學(xué)中如何達到信息技術(shù)的.深度融合”;第三小組的教學(xué)新主張是“案例化教學(xué)”,F場(chǎng)討論激烈,氣氛活躍。各組成員緊緊圍繞主題紛紛發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解。

  活動(dòng)現場(chǎng),學(xué)員老師們熱情高漲,交流積極,氣氛異;钴S。他們又經(jīng)歷了一次思想的碰撞和洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐。

  通過(guò)今天的互相交流、互相學(xué)習和自我反思,相信每位學(xué)員老師都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,對參訓教師的素質(zhì)提升起到了極大的推進(jìn)作用!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 17

  通過(guò)一段的培訓,全校的教師的普通話(huà)的水平有了較大的提高,教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話(huà),且發(fā)音的標準大大提高了,在中講普通話(huà),運用普通話(huà)已經(jīng)成為一種風(fēng)氣,真正達到了學(xué)校預期的培訓效果,培訓取得了巨大的成績(jì),F就在培訓中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

  一、廣大教職到了講普通話(huà),運用普通話(huà)的重要性。

  在培訓期間,教職員工能自覺(jué)的參加各種培訓活動(dòng),并放棄業(yè)余時(shí)間,苦學(xué)苦練,成線(xiàn)蜚然,說(shuō)普通話(huà)正在慢慢的變成了習慣。

  二、通過(guò)一段時(shí)期的練習,大家對講普通話(huà)有了共識,普通話(huà)正在成為課堂語(yǔ)言,教師們的語(yǔ)言表達能力大大加強,對教學(xué)的提高有了明顯的促進(jìn)作用。

  三、教師講普通話(huà)影響了對普通話(huà)的`學(xué)習熱情,廣生看到自己的教師能?chē)栏褚笞约,以身作則,于是也紛紛講普通話(huà),并且把這種好的習慣帶回到家里,進(jìn)而影響了自己的家人,起到了以一帶百的效果。

  雖然通過(guò)培訓取得了較好的成績(jì),但我們也必須看到,有個(gè)別教師對學(xué)用普通話(huà)還沒(méi)能真正重視起來(lái),學(xué)習的力度還不夠大。但是,在這種全員講普通話(huà)的氛圍之中,全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進(jìn)步。讓普通話(huà)真正成為語(yǔ)言。

  武安市職工子弟學(xué)校

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 18

  為進(jìn)一步增強新入職教師的責任感和榮譽(yù)感,提升師德修養和專(zhuān)業(yè)素養,促進(jìn)角色轉換實(shí)現,10月25日,金郝莊鎮中心幼兒園展開(kāi)了新教師入職培訓活動(dòng)。

  業(yè)務(wù)園長(cháng)韓金玲向新入職教師詳細地介紹了辦園理念、園所文化和教育宗旨,業(yè)務(wù)園長(cháng)凌敬就幼兒園規章制度進(jìn)行解讀,并結合《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等文件強調了師德師風(fēng)的重要性。

  凌敬結合《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》對班級空間與設施、安全與衛生保健、班級保育與教育內容進(jìn)行解讀,并結合實(shí)際案例從晨間接待、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、過(guò)渡環(huán)節等方面講述了每個(gè)環(huán)節的組織要領(lǐng)及對應背后的理論依據,幫助新入職教師找到組織各環(huán)節的關(guān)鍵抓手,盡快有序地開(kāi)展活動(dòng)。

  各園區業(yè)務(wù)園長(cháng)根據幼兒園的`實(shí)際情況和具體工作做了分享交流。學(xué)習培訓讓新教師明確了角色定位,提升了師德修養,強化了基本技能,堅定了育人信念,為將來(lái)的成長(cháng)奠定了基礎。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 19

  為提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面提高學(xué)校信息化教育教學(xué)水平。20xx年11月5日下午,陸豐市上英中學(xué)全體教師職工在學(xué)校一樓會(huì )議室召開(kāi)了信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作推進(jìn)會(huì )。會(huì )議由校長(cháng)林培欣主持。

  會(huì )上,林校長(cháng)向全體教師宣講、解讀了有關(guān)政策文件,要求全體教師認真研讀相關(guān)文件,明確具體要求。林校長(cháng)指出信息技術(shù)素養已成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分,希望老師們認真參加培訓,認真對待線(xiàn)上、線(xiàn)下的研修任務(wù),按時(shí)開(kāi)展研修,嚴格按照研修要求提交作業(yè),切實(shí)提高自身信息技術(shù)水平,并將自己所學(xué)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中去,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  通過(guò)此次會(huì )議,陸豐市上英中學(xué)正式啟動(dòng)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目,為教師教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展拓寬了多元化渠道,同時(shí)也讓全體教師對學(xué)校信息信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的推進(jìn)和實(shí)施有了更深層次的.認識。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 20

  X月X日,人教·鄂教版小學(xué)《科學(xué)》新教材湖北省培訓會(huì )在宜昌舉行,實(shí)驗小學(xué)部分科學(xué)教師參與此次培訓。

  培訓會(huì )上,北京植物研究所副所長(cháng)劉煥東教授進(jìn)了《適于小學(xué)生栽植的常見(jiàn)植物栽培和養護技術(shù)》的專(zhuān)題報告,將小學(xué)新課標知識與現實(shí)結合起來(lái),極大地拓寬了參訓老師的視野。當天下午,在全省率先使用新課標的襄陽(yáng)市兩位老師分別執教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節生動(dòng)有趣,貫徹新課標精神的新型課,課上老師展現出的對新課標的掌控能力以及一年級小同學(xué)對科學(xué)知識的探究與興趣深深地吸引了參會(huì )的.老師們。會(huì )后,兩位執教老師對自己的。課程設計進(jìn)行了分享,湖北省教研室胡濟良主任對兩節課進(jìn)行了點(diǎn)評,讓參會(huì )老師們體會(huì )到了新課程標準是如何滲透到課堂中去的,最后,整個(gè)培訓在專(zhuān)家和參會(huì )老師們的熱烈討論中圓滿(mǎn)結束。

  通過(guò)本次培訓學(xué)習,科學(xué)老師們了解了新課程標準與老標準的不同,以及如何在課堂中有效執行新課程標準,老師們表示,以后一定會(huì )加強課堂教學(xué)的主動(dòng)性,在新課標的指導下,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 21

  為貫徹“保教結合,教養并重”工作原則,加強保育員保教意識,提高保育員操作規范和業(yè)務(wù)能力,12月17日,我園特邀包斯慶圖雅老師組織開(kāi)展了保育員專(zhuān)項培訓,全體保育員參加了此次活動(dòng)。

  17日上午,包老師對我園12個(gè)班級進(jìn)行了全方面的實(shí)地指導,就近期衛生保健工作與保育員老師們進(jìn)行溝通與交流,肯定了各位保育員開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作成績(jì)并給予實(shí)效性的整改意見(jiàn)。

  下午3點(diǎn),包老師就《保育員一日工作細則》圍繞84消毒水及洗潔精的用量配比、拖布的清洗、班級衛生及幼兒保健等內容進(jìn)行了詳細的專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓,并要求保育員在日常工作中,針對幼兒的'一日生活各個(gè)環(huán)節都能按規定制度和流程操作,做到規范、有序。最后老師們結合自己在工作實(shí)際中遇到的問(wèn)題提出疑問(wèn),一起積極展開(kāi)討論,分享心得體會(huì )。

  通過(guò)這次培訓,使老師們進(jìn)一步明確了保育工作的重要性,保育員系統地掌握了一些現代化幼兒保健科學(xué)理論知識及實(shí)際操作能力,并可以根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保健工作的目標、原則、方法和要求,獨立地開(kāi)展各項保育工作,為孩子的健康和幼兒園的保教工作保駕護航!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 22

  幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。古人云:既以與人,己愈多,給人一杯水,自己要有一桶水!為了更好的提升教師隊伍的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì),2021年1月21日,我園全體教職工參與業(yè)務(wù)培訓!

  張主任就幼小銜接及幼小銜接幼兒園工作做了重點(diǎn)闡述

  幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題,對于促進(jìn)人的可持續發(fā)展,提高教育質(zhì)量都具有重要意義。

  張主任從幼小銜接教育目標,幼兒園長(cháng)期,短期教育目標以及大班幼小銜接注意事項等方面做了深入講述。

  在培訓過(guò)程中,張主任深入淺出的講解,耐心的指導,使教師們對幼小銜接集體教研有了更新、更高的認識。教師們積極參與,做好筆記,獲益良多。

  通過(guò)本次培訓學(xué)習,我園全體教師更加深刻的了解了幼小銜接的重要意義,今后也會(huì )團結一致、齊心協(xié)力,為我園的保教質(zhì)量再上新臺階而奮勇拼搏!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 23

  為切實(shí)提高新教師的專(zhuān)業(yè)知識及水平,使新教師們能盡快地熟悉工作,有效地組織幼兒園的一日活動(dòng),盡快成為一名合格的。

  x月x日下午,天宇幼兒園在三樓室舉辦了新教師入職培訓活動(dòng);顒(dòng)由董園長(cháng),全體教師參加。

  會(huì )議在劉洋園長(cháng)熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開(kāi)了序幕,劉洋園長(cháng)不僅對全體新的加入表示誠摯的歡迎,還對每位新老師提出了殷切的期望:珍惜崗位和轉變角色。

  李就《幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《幼兒教師與的溝通》進(jìn)行了交流與分享,劉老師就《教師一日工作程序》和《如何形成良好班級常規》等向教師們做了詳細的介紹。

  培訓中,新老師們專(zhuān)聽(tīng)講、虛心學(xué)習、認真記錄,會(huì )議氣氛積極、融洽。交流環(huán)節她們紛紛表示:在日常工作中要勤于學(xué)習,樂(lè )于思考,以智慧之心去工作,以大愛(ài)之情去工作,以精細之行去工作,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現幼兒教師的職業(yè)風(fēng)采。

  通過(guò)培訓學(xué)習,新教師建立了良好的職業(yè)認同感,習得了正確的職業(yè)道德規范,明確了自己的`工作職責,掌握了溝通的技能技巧,定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到的工作。力爭做一名幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、放心、社會(huì )認可的幼兒教師!

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 24

  10月14日,人教·鄂教版小學(xué)《科學(xué)》新教材湖北省培訓會(huì )在宜昌舉行,實(shí)驗小學(xué)部分科學(xué)教師參與此次培訓。

  培訓會(huì )上,北京植物研究所副所長(cháng)劉煥東教授進(jìn)了《適于小學(xué)生栽植的常見(jiàn)植物栽培和養護技術(shù)》的專(zhuān)題報告,將小學(xué)新課標知識與現實(shí)結合起來(lái),極大地拓寬了參訓老師的'視野。當天下午,在全省率先使用新課標的襄陽(yáng)市兩位老師分別執教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節生動(dòng)有趣,貫徹新課標精神的新型課,課上老師展現出的對新課標的掌控能力以及一年級小同學(xué)對科學(xué)知識的探究與興趣深深地吸引了參會(huì )的老師們。會(huì )后,兩位執教老師對自己的課程設計進(jìn)行了分享,湖北省教研室胡濟良主任對兩節課進(jìn)行了點(diǎn)評,讓參會(huì )老師們體會(huì )到了新課程標準是如何滲透到課堂中去的,最后,整個(gè)培訓在專(zhuān)家和參會(huì )老師們的熱烈討論中圓滿(mǎn)結束。

  通過(guò)本次培訓學(xué)習,科學(xué)老師們了解了新課程標準與老標準的不同,以及如何在課堂中有效執行新課程標準,老師們表示,以后一定會(huì )加強課堂教學(xué)的主動(dòng)性,在新課標的指導下,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 25

  為提升師德素養,塑造師德形象。1月18日,據都江堰教育局獲悉,普陽(yáng)幼兒園為加強教師隊伍建設,弘揚新風(fēng)正氣,提高教師自身修養,樹(shù)立教師形象,對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專(zhuān)題培訓及期末師德測評活動(dòng)。

  活動(dòng)中,幼兒園肖園長(cháng)首先為大家解讀了師德培訓的精神,希望全體教師提高認識,統一思想,認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的重要性。隨后,翁園長(cháng)對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專(zhuān)題培訓,幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問(wèn)題等,引導教師們要做具有良好師德的'幼兒教師,要學(xué)會(huì )去愛(ài)、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )嚴格、學(xué)會(huì )平等、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )支持,在實(shí)踐與反思中提升師德素養。最后,組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。

  據了解,通過(guò)本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的開(kāi)展,全園教師統一了思想認識,提高了師德修養。同時(shí)希望全園教師要以師德規范鞭策自己,立足本職崗位,用行動(dòng)來(lái)塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 26

  11月1日上午,漢濱區教研室副主任鄧西文帶領(lǐng)新教育名師一行3人,走進(jìn)流水小學(xué)開(kāi)展新教育實(shí)驗“每月一事”專(zhuān)題培訓活動(dòng)。流水鎮轄區8所學(xué)校35名教師參加培訓活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,新教育實(shí)驗指導團隊老師聽(tīng)取了流水小學(xué)教師郭慧執教的《分享是快樂(lè )》的好習慣養成教育課例。接著(zhù),查閱流水小學(xué)新教育實(shí)驗工作資料,了解了新教育工作推進(jìn)情況。

  活動(dòng)中,鄧西文做了《促進(jìn)人格建構,成就幸福人生》專(zhuān)題講座,從推進(jìn)“每月一事”的意義、特點(diǎn)、做法、操作要點(diǎn)、注意事項5個(gè)方面展開(kāi)詳細地講述,為各學(xué)校推進(jìn)新教育實(shí)驗工作提供了思路。全國新教育十佳榜樣教師、漢濱區德育研究組組長(cháng)任毓萍就郭老師呈現德育課堂進(jìn)行了點(diǎn)評,并結合實(shí)際就學(xué)校推進(jìn)新教育實(shí)驗“每月一事、共讀共寫(xiě)”行動(dòng)進(jìn)行了指導,希望教師們在“師生共寫(xiě)隨筆”中找尋幸福的'源泉,實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng),發(fā)生美麗蛻變;在“每月一事”行動(dòng)中培養學(xué)生的好習慣,錘煉學(xué)生的人格品質(zhì)。

  本次活動(dòng)的開(kāi)展,為流水鎮開(kāi)展新教育工作指明了方向。參加活動(dòng)的教師表示將以此培訓指導為契機,將新教育實(shí)驗各項工作做好做實(shí),為師生的幸福完整教育生活奠基。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 27

  為了提高教師們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,全面提高保教質(zhì)量,1月7日,饒河農場(chǎng)幼兒園在負責人王利敏的帶領(lǐng)下開(kāi)展了假期全體教師線(xiàn)上培訓活動(dòng)。

  此次培訓由億童教育的李孟慧老師進(jìn)行授課,同老師們一起解讀科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的內容?茖W(xué)是幼兒多元發(fā)展的五大智能之一,知識較抽象,李老師對科學(xué)活動(dòng)的三維目標:科學(xué)情感態(tài)度、科學(xué)方法技能、科學(xué)知識進(jìn)行了深入的解讀,并通過(guò)“熱脹冷縮的”視頻教育課件,生動(dòng)易懂的.對科學(xué)教學(xué)中的導入、探究、拓展、結束的內容進(jìn)行了全面的講述,授課中老師們積極互動(dòng)交流,認真記錄整理,氣氛十分活躍。結束前,李老師提醒老師們在科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中為幼兒提供的材料要因地制宜、講究適宜性、數量及擺放要能夠支持每個(gè)幼兒的探索,通過(guò)“問(wèn)、猜、做、記、分享”的活動(dòng)方式讓幼兒領(lǐng)會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的奧秘。

  通過(guò)本次科學(xué)領(lǐng)域教研培訓活動(dòng),老師們對科學(xué)領(lǐng)域的內容和活動(dòng)設計有了更深入的理解。為今后老師們備好每一節科學(xué)教育活動(dòng)課,將所學(xué)創(chuàng )新知識巧妙的運用到幼兒課堂上奠定了堅實(shí)的基礎。

  教師培訓工作簡(jiǎn)報 28

  為了更好的提高幼兒園教師的理論素養和實(shí)踐能力,造就一支基礎扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、能適應幼兒園發(fā)展、創(chuàng )新的師資隊伍,20xx年9月20日萍鄉市第二幼兒園組織全體教師參加“戶(hù)外體能運動(dòng)”的培訓。

  本次培訓的內容有:認識各種戶(hù)外體能運動(dòng)材料、探索運動(dòng)材料的多種玩法和自主游戲體驗。

  培訓采用體驗式學(xué)習方式,將老師們分成兩組,分別體驗單個(gè)材料及組合材料進(jìn)行游戲,并創(chuàng )造性地開(kāi)展體能活動(dòng)。

  培訓中,雖然天降小雨,但是老師們人人參與,個(gè)個(gè)都表現出極高的學(xué)習熱情。

  此次培訓為教師科學(xué)有效地開(kāi)展戶(hù)外體能游戲提供指導,進(jìn)一步提高了教師的組織能力、分析能力。

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,老師們結束了本次培訓。大家不禁感慨道:今天的成長(cháng)會(huì )迎來(lái)明天的收獲!年輕的莉莉老師說(shuō),“比我們優(yōu)秀的人還在努力,比我們成功的人還在奮斗,我們更要加油、努力、奮斗!”經(jīng)驗豐富的美美老師說(shuō)道:“幼兒園是我們成長(cháng)的沃土,是展示我們的`舞臺,更是我們溫馨的港灣!”

  沒(méi)有最好,只有更好!萍鄉市第二幼兒園全體老師將不斷努力,提升全面素質(zhì),打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,為二園的孩子提供更科學(xué)、規范的教育服務(wù)!

  學(xué)無(wú)止境,我們在路上!

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