新教師工作匯報：感動(dòng)常在

　　在各領(lǐng)域中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報嗎？下面是小編收集整理的新教師工作匯報：感動(dòng)常在，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、母校情懷

　　在正式匯報本人本學(xué)期的思想、工作、學(xué)習前，我想借此機會(huì )說(shuō)些題外話(huà)，表達我心中的一些感慨和感謝。XX年前，當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我的理想就是想當一名小學(xué)音樂(lè )教師，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但是真實(shí)的；一直到了高中，老師讓我們寫(xiě)《我的理想是什么》這篇文章的時(shí)候，我依然是這個(gè)目標�，F在我作為一個(gè)小學(xué)新音樂(lè )教師坐在這里向大家匯報工作，我是自豪的，因為我實(shí)現了自己的理想！

　　想起一首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“為什么我眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉”！當我踏入沙頭中心小學(xué)這片土地時(shí)，我的心情是感慨萬(wàn)千的。昔日童年的回憶一下子就像膠卷一樣在我腦海里浮現，校園還是以往的校園，但是變得更漂亮、更有文化底蘊了。教室溫馨依舊，我的老師們依然美麗，我童年時(shí)代的獲獎?wù)掌�仍然存放在學(xué)校的檔案室里。沙頭中心小學(xué)是我母校，是她教會(huì )我做人的道理，是她讓我從小就養成了良好的行為習慣，也正因是她濃濃的音樂(lè )藝術(shù)氛圍，讓我結識了我的兩位啟蒙恩師，葉秋燕老師和李小燕老師，是她們把我帶進(jìn)音樂(lè )這個(gè)殿堂，在小學(xué)階段就打下了堅實(shí)的音樂(lè )基礎，從此我注定與音樂(lè )結緣，我也必將用我的一生去愛(ài)她！

　　二、感恩有你

　　要感謝的人和事很多，正因為有這些人和事，才形成了今天的我。首先，我要感謝鎮教育局重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(cháng)，煞費苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸地作為新教師代表在這里進(jìn)行交流發(fā)言。借此機會(huì )，我向關(guān)心我們青年教師成長(cháng)的領(lǐng)導、師長(cháng)們致以崇高的敬意和深深的感謝！

　　從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)教師，身份的改變曾一度難以適應，但我是幸運的，我來(lái)到了沙頭中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。沙頭中心小學(xué)，首先她是一個(gè)融洽的大集體，領(lǐng)導與同事沒(méi)有隔閡，各科組同事各盡其能，團結協(xié)助。上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面處處滲透著(zhù)“以人為本”的理念，不僅僅重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，更是善待每一位老師。其次，學(xué)校的老師都很敬業(yè)，教研氛圍非常濃厚。各科組除了常規的教學(xué)研討外，還經(jīng)常全校性地展開(kāi)教學(xué)沙龍活動(dòng)。我校開(kāi)展的“以展示促自主”高效課堂模式在各科組全面開(kāi)花。課堂不再是“老師講，學(xué)生聽(tīng)”傳統的授課模式，取而代之的是“小組合作學(xué)習”“教學(xué)無(wú)痕”“課堂無(wú)障礙”的新型課堂模式。課堂上鼓勵學(xué)生對新知識大膽猜想，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題與質(zhì)疑問(wèn)題的能力。把課堂作為學(xué)習的主陣地，通過(guò)小組合作學(xué)習，展示自己的學(xué)習成果，激發(fā)學(xué)習熱情，挖掘個(gè)體學(xué)習潛能，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，使學(xué)生在互補促進(jìn)中共同提高，成為學(xué)習的主人。在學(xué)校的每一周，都有各學(xué)科很多的研討課，每一次聽(tīng)課，都受到很多很多的啟發(fā)，各種啟發(fā)更不斷刷新著(zhù)我的教學(xué)理念。感謝這些啟發(fā)與理念，讓我這樣一位新教師，能緊隨著(zhù)課改步伐走在教學(xué)研究的前沿。

　　每一個(gè)年輕教師，在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遭受困境，我常常會(huì )因為上課上得糟糕而沮喪、學(xué)生的淘氣而氣餒，我常常會(huì )手足無(wú)措、失去信心。每次我遇到困難時(shí)，我們科組都會(huì )有求必應，幫助我這顆幼小的苗子去雜草、抓害蟲(chóng)。我在這里特別要感謝葉老師，感謝她有一雙慧眼，從滿(mǎn)園桃李中再一次挑選與栽培我。感謝她每一次在我教學(xué)中遇到困惑徘徊無(wú)助時(shí)，給我把脈，然后對癥開(kāi)藥，讓我豁然開(kāi)朗。還感謝她每一次在我身體脆弱、思想低谷時(shí)給予我關(guān)懷、鼓勵與希望。還有張志成老師，他的敬業(yè)精神與有求必應的作風(fēng)，是我的榜樣。他們是我的老師，是我的同事，也是我親密的兄弟姐妹。

　　三、進(jìn)步與收獲

　　不知不覺(jué)，我踏上新的工作崗位已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了。新學(xué)期伊始的忐忑似乎還歷歷在目，忙碌的腳步隨著(zhù)學(xué)校的一項又一項的活動(dòng)就一天都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，身是辛苦的，但辛苦的過(guò)程，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。因為和我一起忙碌辛苦的，還有沙頭中心小學(xué)大部分的恩師們。他們不管年齡的大小，那種敬業(yè)與投入教學(xué)研究的熱情，每天都感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我，讓我不敢懈怠。

　　1、我潛心研究備課。作為一個(gè)新老師，備課是重要的學(xué)習內容，要上好一節課，如果沒(méi)有掌握備課的真功夫，我可以肯定地說(shuō)，直接的后果就是誤人子弟。我在葉老師嚴格又細心的指導下，從熟悉教材、熟悉學(xué)生，到備目標、備教學(xué)重難點(diǎn)、備教學(xué)手段、設計教學(xué)方案、反思教后效果等等，一一不敢懈怠。每備一個(gè)新課前，我常和葉老師一起口頭備課，定準教學(xué)目標與重難點(diǎn)，找準教學(xué)的切入口。甚至細化到目標字眼的描述與過(guò)渡語(yǔ)的設計。我及時(shí)地把所思所得所憾所惑記錄下來(lái)，把它作為教學(xué)隨筆在網(wǎng)絡(luò )博客上發(fā)布。我多次的教學(xué)心得與困惑均得到很多老師和好友的關(guān)注與跟貼，在網(wǎng)絡(luò )上形成另一個(gè)濃濃的教研氛圍。我的備課與上課基本功明顯進(jìn)步了。上周，在全校的“一人一課”中，我的第一節公開(kāi)課順利完成，效果很好。得到了領(lǐng)導和科組老師的肯定與稱(chēng)贊。我很開(kāi)心，因為我看到了我進(jìn)步的腳步是如此之快。我是幸福的，因為我不孤獨，因為我有他們！

　　2、我在課余承擔舞蹈教學(xué)工作。本學(xué)期，我負責舞蹈興趣班的教學(xué)工作。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。因為我不是舞蹈專(zhuān)業(yè)，對于小學(xué)生的舞蹈基礎教學(xué)更是毫無(wú)經(jīng)驗。學(xué)校很支持我的教學(xué)工作的開(kāi)展，給我購置很多舞蹈教學(xué)的資料。于是，我利用業(yè)余時(shí)間大量地看有關(guān)舞蹈基訓的教學(xué)錄像，還請教舞蹈教學(xué)有經(jīng)驗的老師。然后詳細地備課，每次上完課都堅持寫(xiě)反思，我想笨鳥(niǎo)先飛也是這個(gè)道理吧。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)校的兩個(gè)舞蹈興趣班組建起來(lái)了。我還利用中午和下午的課余時(shí)間，組織孩子們練習基本功。在10月份，我編排了一套新的校園集體舞《快樂(lè )你懂的》，在全校推廣學(xué)習，學(xué)生的積極性很高，很熱情。每到下課孩子們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就迫不及待地跳起來(lái)，這真讓我感動(dòng)。在11月，<蓮山>我主要負責的兩個(gè)獨舞獲得九江鎮中小學(xué)獨唱獨奏獨舞的一等獎。繼而在參加南海區的第二屆“夢(mèng)翔杯”獨舞比賽中獲得三等獎。我真心希望孩子們在歡樂(lè )的藝術(shù)海洋里自由翱翔。

　　3、我積極參與學(xué)校的各項工作。我除了認真完成自己的本職教學(xué)工作的同時(shí)，還積極參與到學(xué)校的各項工作中。從九月中到十二月初，我協(xié)助大隊部訓練儀仗隊的小鼓手，每天堅持7:00到校訓練，直到完成送兵工作。我還參與學(xué)校的綜合評價(jià)系統方案討論與數據錄入，以及教師博文統計等等工作。通過(guò)參與這些工作，使我認識到，學(xué)校的教學(xué)工作涉及到方方面面，人人都要有團隊合作精神，學(xué)校這艘大船才能乘風(fēng)破浪。

　　短短的三個(gè)月的工作時(shí)間，讓我一下子成長(cháng)許多。我是幸福的，因為我站在了巨人的肩膀上。感動(dòng)常常伴隨著(zhù)我，鞭策我在漫漫的教學(xué)道路上虛心學(xué)習，快馬揚鞭！我知道前路任重而道遠，但我相信我有一顆真誠的心，一顆用心做事的心，定能使我勇往直前！

　　謝謝大家！

【新教師工作匯報：感動(dòng)常在】相關(guān)文章：

IT工作匯報07-06

教研工作匯報06-02

防汛工作匯報07-19

醫院的工作匯報07-29

供暖工作匯報10-06

例會(huì )工作匯報12-18

扶貧工作匯報08-20

關(guān)于工作匯報05-10

村級工作匯報09-27

ktv工作匯報09-25