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學(xué)校綜治維穩工作匯報
學(xué)校綜合治理工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定；學(xué)校綜治維穩工作十分的重要，不可疏忽。下面小編為你整理了學(xué)校綜治維穩工作匯報，希望能幫到你！
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會(huì )的穩定與發(fā)展。本學(xué)期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門(mén)的精心指導下，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極配合、通力協(xié)作，本著(zhù)高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成績(jì)�，F將一年來(lái)具體情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，形成安全管理體系。
1、領(lǐng)導重視，齊抓共管�！鞍踩谝弧�。我校高度重視學(xué)校綜治工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)多次通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì )議及學(xué)校綜治工作會(huì )議，強調學(xué)校的安全、穩定，對綜治知識及有關(guān)的法律法規和方針政策進(jìn)行了宣傳。學(xué)校治保處、政教處、總務(wù)處各部門(mén)各司其職，做到各部門(mén)間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛生、消防各部門(mén)等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡(luò )式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩定。使學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學(xué)校綜治工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，學(xué)校的安定、穩定對維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性，切實(shí)增強抓好學(xué)校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來(lái)抓緊、抓好。切實(shí)維護正常的教育教學(xué)秩序，保證了學(xué)校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定、政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校建立了以分管綜治副校長(cháng)曹偉為組長(cháng)，治保處主任為副組長(cháng)，各班主任為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導小組，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行指導、監督、檢查、考核。學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書(shū)，配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領(lǐng)導機構健全，而且學(xué)校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實(shí)，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實(shí)到位。
1、健全制度，規范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規章制度，如：學(xué)校集體外出活動(dòng)請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節假日、寒暑假值班護校制度、學(xué)校安全工作獎懲制度等，就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。對學(xué)校內的各種教學(xué)設施及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。
�。�1）建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校中學(xué)部副校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
�。�2）簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室、班主任和教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
�。�3）不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
�。�4）建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善。
�。�5）建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò )。為建立健全專(zhuān)群結合、人人參與的防范體系，我校成立學(xué)�！熬C治安全工作領(lǐng)導小組”，校長(cháng)負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分項管理，把學(xué)校安全綜治工作擺上學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校成立學(xué)生安全督導組，協(xié)助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長(cháng)和若干名校外法制輔導員，定期給學(xué)生上法制、安全、道德教育課程，把校園創(chuàng )安與綜合治理各項工作相結合，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，形成人人參與、齊抓共管共管的學(xué)校安全管理教育網(wǎng)絡(luò )。
根據教育局的要求，結合本校實(shí)際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。
2、檢查督促，狠抓落實(shí)。對各項制度的落實(shí)工作，我們著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）對學(xué)校安全教育管理工作進(jìn)行定期檢查、考核評估。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、期中、期末對學(xué)校的安全工作進(jìn)行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規章制度的制訂和落實(shí)、學(xué)校安全教育活動(dòng)開(kāi)展情況，校舍安全、教育教學(xué)設施的添置修理及學(xué)校的環(huán)境衛生工作等。配合上級部門(mén)消防、衛生、質(zhì)監局等，對學(xué)校消防、食品衛生、學(xué)校鍋爐安全使用等進(jìn)行了檢查。校保衛人員、行政值日經(jīng)常性地對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面、細致的檢查，針對安全隱患，協(xié)助學(xué)校落實(shí)整改措施。
�。�2）及時(shí)傳達上級和有關(guān)部門(mén)安全工作的指示和要求，并結合本縣實(shí)際，做好常規性的教育和管理。同時(shí)對季節性、突發(fā)性的安全問(wèn)題做到及時(shí)防范和處理。
�、俳鉀Q學(xué)生往返校安全問(wèn)題。了解學(xué)生周末乘車(chē)情況，如有問(wèn)題通知班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，以保證學(xué)生到校安全。如有誤車(chē)不能返家的情況，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系或行政專(zhuān)門(mén)護送學(xué)生到家，確保了學(xué)生乘車(chē)、走路安全。②根據上級的統一部署，定期開(kāi)展安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)，積極配合公安、消防、衛生、質(zhì)監、交通、司法等部門(mén)，對學(xué)校的消防安全，學(xué)生上下學(xué)交通安全，學(xué)校的食堂的食品衛生和飲用水安全，學(xué)校鍋爐使用安全，校園和校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查整治，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。加強學(xué)校的衛生工作和學(xué)生個(gè)人衛生習慣的培養，提高防范疾病的意識和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作，堅持校園定期消毒制度，狠抓學(xué)生良好衛生習慣的養成教育+
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高安全意識和自我防范能力。
1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校從校長(cháng)到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時(shí)時(shí)講，并積極組織開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。在每次會(huì )議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，并作為考核內容。
2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀(guān)念，提高其自護能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對學(xué)生進(jìn)行《預防未成人犯罪法》、《未成年人保護法》、交通法規等方面的知識講座；與縣衛生局聯(lián)合對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行了學(xué)校飲食衛生知識培訓：與派出所、消防大隊聯(lián)合進(jìn)行了消防及火場(chǎng)逃生知識培訓。同時(shí)抓好警校共建、配備法制副校長(cháng)等工作。建立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，并做到組織、活動(dòng)、師資三落實(shí)，幫助學(xué)生家長(cháng)提高法律意識和安全防范意識。運用《中小學(xué)生自護自救安全常識》讀物，對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓。除了全校性的安全教育活動(dòng)外，各班主任、任課教師還利用學(xué)生集會(huì )、班會(huì )、團隊活動(dòng)、學(xué)科滲透等形式和黑板報、校園廣播網(wǎng)等陣地，開(kāi)展經(jīng)常性地安全教育活動(dòng)，并能根據季節和地理環(huán)境，結合自己的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專(zhuān)項安全教育活動(dòng)，力求通過(guò)各種途徑、多種方式，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，效果好。
同時(shí)我們充分發(fā)揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時(shí)刊登有關(guān)法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進(jìn)交流。通過(guò)召開(kāi)綜治工作會(huì )議，張掛《中小學(xué)生防火安全知識掛圖》和《毒品預防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動(dòng)。并組織開(kāi)展交通安全圖片展覽活動(dòng)，加強對廣大學(xué)生的交通安全知識宣傳，提高青少年學(xué)生的交通安全意識和自我防范能力；請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座，向全校師生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀(guān)念普遍得到增強；我校還在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行綜治宣傳，讓學(xué)生家長(cháng)明確，家長(cháng)對孩子的安全問(wèn)題有不可推卸的責任，必須配合學(xué)校共同關(guān)愛(ài)孩子的健康成長(cháng)。通過(guò)綜治活動(dòng)的開(kāi)展，一年來(lái)我校師生無(wú)一例違法行為和安全事故。
四、落實(shí)責任措施，學(xué)校綜治專(zhuān)項整治工作抓出成效。
這學(xué)期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學(xué)校安全工作各項制度，通過(guò)進(jìn)一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實(shí)到各口和個(gè)人、確保綜治工作措施落到實(shí)處，整治活動(dòng)取得實(shí)效。
1、突出重點(diǎn)，深入開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治活動(dòng)。
學(xué)校陸續添置和充氣的滅火器；樓梯、走廊的安全通道按要求進(jìn)行安裝了緊急通道警示牌、教學(xué)樓安裝了消防應急燈；老舊線(xiàn)路電源開(kāi)關(guān)等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。
2、積極配合、大力開(kāi)展交通安全教育。
我校主動(dòng)加強與縣交警大隊的聯(lián)系配合，明確責任，落實(shí)措施，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
開(kāi)展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科。開(kāi)展形式多樣，內容豐富，寓教于樂(lè )，具有很強的教育意義的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，從學(xué)校師生拓展到全社會(huì )，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )�！�
3、綜合協(xié)調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。
本學(xué)期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員，在校內經(jīng)常性地開(kāi)展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實(shí)責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專(zhuān)項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門(mén)分別對學(xué)校周邊及校內進(jìn)行安全檢查，通過(guò)督促檢查，改善了學(xué)校教學(xué)樓的實(shí)驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問(wèn)題。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校周邊小店和流動(dòng)攤販吸引著(zhù)我校學(xué)生，學(xué)生飲食安全得不到保障。
2、學(xué)校門(mén)前馬路，未樹(shù)立前方有學(xué)校、提醒車(chē)輛減速慢行的交通安全標識。
一年來(lái)，我校在安全工作方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。
六、今后學(xué)校安全工作思路
1、認真貫徹落實(shí)上級各部門(mén)有關(guān)學(xué)校安全工作的各項制度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，進(jìn)一步完善駐校干部制度，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。
2、認真做好“學(xué)生安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)，根據上級要求，結合本縣學(xué)校實(shí)際，在“安全教育周”期間開(kāi)展針對性強、形式多樣的安全教育活動(dòng)，使學(xué)�！鞍踩逃堋被顒�(dòng)真正起到安全教育效果，進(jìn)一步增強師生安全意識。
3、認真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責任制落實(shí)情況的督查工作。
4、加強學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
5、配合公安、消防、交通、衛生、工商、質(zhì)檢等部門(mén)，對學(xué)校治安、消防、交通、食品衛生、鍋爐等進(jìn)行專(zhuān)項安全檢查。
6、加強學(xué)生的法制和安全知識教育，特別要根據實(shí)際，開(kāi)展消防、交通、衛生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)生的自救自護能力。
7、加強寄宿制學(xué)校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長(cháng)。
8、在學(xué)生自愿的基礎上，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加保險。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強學(xué)校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實(shí)各級黨政部門(mén)有關(guān)學(xué)校安全綜治工作會(huì )議、文件精神，加強對安全綜治工作的領(lǐng)導，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，重視對學(xué)生的保護，切實(shí)把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習、工作環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、安全的校園。
學(xué)校綜治維穩工作匯報（2）
20XX年，我校在市、縣綜治辦和縣教育局綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會(huì )穩定大局的政治高度，進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導責任制，緊緊圍繞創(chuàng )建“安全和諧文明校園”主題，積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。以班級管理為切入點(diǎn)，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學(xué)校中突出的治安安全問(wèn)題，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校爭創(chuàng )一流奠定了堅實(shí)基礎。
一、領(lǐng)導重視、落實(shí)責任。
學(xué)校領(lǐng)導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導小組，把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。學(xué)校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時(shí)，多次利用教師會(huì )傳達上級綜治工作有關(guān)會(huì )議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩定、綜合治理工作關(guān)心備至，領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促；同時(shí)，我們還按照縣教育局綜治辦的具體要求，對責任狀的落實(shí)情況堅持月查季評，年度小結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，力求防患未然通過(guò)領(lǐng)導責任制和目標管理推行實(shí)施，發(fā)揮了各部門(mén)的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
二、加大安全法制宣傳力度。
一是定期召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子綜治工作專(zhuān)題會(huì )，研究部署學(xué)校安全工作，明確任務(wù)，分工負責；二是組織廣大教職員工認真學(xué)習上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應號召，自覺(jué)遵守；三是充分運用升旗儀式、廣播、標語(yǔ)、墻報、手抄報、知識競賽等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)；四是力求把綜治、法制穩定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。通過(guò)每年二次法制教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，每月一次國旗下法制宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄、舉行師生法制教育家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì )、先新生軍訓、入學(xué)教育、開(kāi)展社團興趣小組等多種形式教育活動(dòng)，充發(fā)揮法制副校長(cháng)和發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用，圍繞“綜治”、“禁毒”、“法制”、“行為規范”、“愛(ài)國愛(ài)�！�、“交通”等不同形式的主題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制宣傳教育活動(dòng)，對違法違紀問(wèn)題不回避、不手軟，大處著(zhù)眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(cháng)鳴。
此外，一年來(lái)，我校高度重視消防工作，實(shí)行消防器材班級認購和管理制度，每期舉行一次緊急疏散演練和消防應急演練，在一些重點(diǎn)部位設置警示標語(yǔ)牌，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩定。
三、加強學(xué)校德育工作。
1、創(chuàng )設德育活動(dòng)載體，增強“活動(dòng)育人”效果。
�、遄ズ弥黝}班會(huì )這一德育陣地，強化學(xué)校德育建設。一年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展“跆拳道文明禮儀進(jìn)校園”、“尊師敬長(cháng)”、“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì )感恩”等為主題的系列活動(dòng)，使學(xué)生從內心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育。同時(shí)，我們還以校園文化藝術(shù)節為載體，先后舉辦了“向最美學(xué)子何芹姣學(xué)習征文活動(dòng)”、“美術(shù)、書(shū)法、演講比賽”、“校園文藝匯演”等系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的集體凝聚力和號召力，推進(jìn)學(xué)校育人工作的質(zhì)量。
�、婕訌娦@環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。政教處結合校園衛生建設做了大量工作，制定了教室、衛生區、寢室評比標準，推行“文明寢室流動(dòng)紅旗制度”，每天堅持“早、午、晚”三掃，使學(xué)生在參加創(chuàng )建潔凈校園環(huán)境建設的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。
2、進(jìn)一步完善“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，增強德育工作實(shí)效性。
做好家庭、學(xué)校、社會(huì )“三結合”教育工作，是學(xué)生良好品德形成的關(guān)鍵所在。一年來(lái)，我們重點(diǎn)做了如下工作：一是扎實(shí)做好學(xué)校與家庭配合、教師與家長(cháng)配合的工作，形成合力，共同塑造學(xué)生的心靈。二是營(yíng)造積極向上的學(xué)校集體氛圍，發(fā)揮學(xué)校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分發(fā)揮社會(huì )各界在德育方面的作用，爭取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育學(xué)生自覺(jué)明辨是非，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵害，能認識到社會(huì )的陰暗面對自身道德形成造成巨大的負面影響。
3、配備專(zhuān)業(yè)心理輔導教師，健全了學(xué)校心理宣教和咨詢(xún)制度。
近年來(lái)，為充分發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，一是，我們通過(guò)安排心理學(xué)博士給廣大師生上心理健康課，二是在已構建“心理咨詢(xún)室”的基礎上，由我縣中學(xué)系統惟一一個(gè)的心理學(xué)博士擔任專(zhuān)職心理輔導教師，每人坐堂輔導學(xué)生解決心理問(wèn)題�！靶睦碜稍�(xún)室”自設立5年多來(lái)，現已接受近1000名學(xué)生的咨詢(xún)。這些舉措的實(shí)施，極大純潔了學(xué)生的心靈，培養了學(xué)生的健康的心態(tài)，使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
與此同時(shí)，舉行了“女生生理、心理健康輔導講座”，進(jìn)行青春期女性生活衛生常識普及，讓學(xué)生懂得自重、自愛(ài)、自強，成為一個(gè)有修養的女生而努力。
4、豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。
學(xué)校高度重視學(xué)生的精神文化生活，主張用有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外的陣地。引導學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美。先后成立了“跆拳道小組”、“防震減災小組”、“詩(shī)詞小組”、“武術(shù)小組”、“園藝小組”、“播音朗誦小組”等20多個(gè)興趣學(xué)習小組，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，形成了積極向上的良好校風(fēng)。
5、建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)行德育導向激勵政策。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的進(jìn)一步深化，特別是社會(huì )各方面因素的影響，犯罪現象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學(xué)生中特別是雙差生違紀違法現象也時(shí)有發(fā)生。為了不把“問(wèn)題學(xué)生”推向社會(huì )，我校樹(shù)立“轉化一個(gè)差生與培訓一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀(guān)點(diǎn)，積極實(shí)行“三級潛質(zhì)生教育”制度，分校級教育生、級組教育生、班級教育生。分別由政教處和團委、年級組、班主任負責教育工作，重點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的奮斗目標和自信心；幫助學(xué)生調整和改進(jìn)學(xué)習方法以及幫助學(xué)生告別不良習慣。大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優(yōu)等生。
四、創(chuàng )新方式，推行“值周班管理制度”。
為提高學(xué)生的主人翁意識和自我管理能力，創(chuàng )新自我教育機制，我校在學(xué)生中全面實(shí)行“班級值周制”特色活動(dòng)，在政教處的直接主導下，以班級為單位，值勤時(shí)間一周，共分為“校門(mén)口值勤崗”、“食堂秩序衛生值勤崗”、“教學(xué)區值勤崗”、“課間操出勤”和“校園環(huán)境維護值勤崗等”七個(gè)崗位，每個(gè)崗位有不同的職責和要求。值勤學(xué)生分別在早、中、晚三餐，早、晚自習，中午靜息課，大課間操與眼保健操等8個(gè)時(shí)段對全校學(xué)生的學(xué)習、文明、紀律、衛生、大課間等情況進(jìn)行檢查與評價(jià)，值周結果一天一通報，一周一匯總。通過(guò)值周管理，使學(xué)生學(xué)會(huì )了換位思考，學(xué)會(huì )了自律和示范，給了每一位學(xué)生一個(gè)鍛煉自我展示自我的舞臺，塑造良好的人格形象，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展。也得到了市、縣新聞媒介的關(guān)注與報道。
五、創(chuàng )新開(kāi)展“爭章創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)”，讓在體驗中收獲美德。
自20XX年8月起，我校在師生中開(kāi)展“宣傳家鄉好，建設好家鄉”活動(dòng)以來(lái)，全校師生普遍樹(shù)立起熱愛(ài)邵陽(yáng)、熱愛(ài)新邵、熱愛(ài)家鄉的主人翁思想。為切實(shí)推動(dòng)此次活動(dòng)順利實(shí)施，學(xué)校先后制訂了《Xx中“宣傳家鄉好、建設好家鄉”青少年爭章活動(dòng)實(shí)施方案》和《Xx中學(xué)生“爭創(chuàng )小小形象大使，爭做文明小市民”考核辦法》。
與此同時(shí)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題社團活動(dòng)、黑板報、文藝匯演、模擬打分，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、“校級小小形象大使、爭做文明小市民”等豐富多彩的活動(dòng)，引導學(xué)生及家長(cháng)發(fā)現家鄉美，宣傳家鄉美，在社會(huì )管理綜合治理民意調查及其他場(chǎng)合中，客觀(guān)、公正、積極地評價(jià)家鄉的發(fā)展，自覺(jué)的維護好家鄉的形象。引導學(xué)生養成良好的文明習慣。模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全縣社會(huì )管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創(chuàng )建獻策出力。
六、開(kāi)展禁毒防毒教育，建設無(wú)毒和諧校園。
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校根據新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。緊緊圍繞“遠離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起”的主題，積極開(kāi)展以班級小組討論活動(dòng)、主題文藝匯演和志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等為主要內容的八大特色活動(dòng)禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生在喜聞樂(lè )見(jiàn)的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預防教育，收到了良好的效果，實(shí)現“師生不吸毒，校園無(wú)毒品”的目標，確保廣大師生健康成長(cháng)。
七、發(fā)揮“文化”引領(lǐng)作用，營(yíng)造積極向上的班級文化。
幾年來(lái)，我校在班級文化建設方面做了一點(diǎn)嘗試：
�。ㄒ唬嫿ò嗉壷贫任幕�，實(shí)現班級的人文管理。注重管理制度的人文化、溫馨化，柔性管理，使制度的人文化內涵得以生發(fā)，進(jìn)而潛移默化的熏陶和影響學(xué)生。
�。ǘ嫿ㄆ放莆幕�，凸顯班級建設的文化特色。高度重視教室環(huán)境的美化，力求讓教室的每一面墻壁、每一張課桌都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。
�、�、在教室前門(mén)外側，懸掛班級文化標志牌，其中有班主任寄語(yǔ)、班級精神、班級奮斗目標等欄目，成為了令人注目的一道亮麗的風(fēng)景；
�、�、在教室左右兩側的`墻壁、橫梁上，張掛各種勵志名言警句以及班級公約等內容；
�、�、在教室內的相關(guān)區域安置幾塊裝飾板，由學(xué)生自主規劃設計，將本班級的特色文化、青春誓言、學(xué)生校園文化生活片斷乃至優(yōu)秀作文、優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行張榜公布。這樣做不僅可以鞭策學(xué)生，還可以增強其主人翁意識和使命感。
�、�、引入新課改理念，將每天的得分能手，每月的學(xué)習明星公布于學(xué)校墻壁后面的“龍虎榜”上，讓之成為全班同學(xué)心中的偶像，營(yíng)造一種你追我趕的學(xué)習氛圍；
�、�、充分利用班級外墻的宣傳欄，最大限度地展示各班在課改教學(xué)、管理上的經(jīng)驗與得失、設想與感受。
�。ㄈ嫿ㄈ穗H文化，打造班級建設的愛(ài)心文化。學(xué)校積極推行每月召開(kāi)一次班科聯(lián)系會(huì )，師生談心互動(dòng)機制和家訪(fǎng)等多項舉措，建立班主任與學(xué)生、教師與學(xué)生、班主任與科任老師、學(xué)生與家長(cháng)、教師與家長(cháng)等多重溝建關(guān)系，使班級形成了一股齊心協(xié)力、積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生了強大的凝聚力。
八、廣泛開(kāi)展“星級家庭評比活動(dòng)”，推動(dòng)平安校園建設縱深發(fā)展。
根據縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神，自201x年9月開(kāi)始，學(xué)校行政、黨總支、工會(huì )、綜治委在全校范圍內深入開(kāi)展“星級平安家庭”建設活動(dòng)。經(jīng)過(guò)海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環(huán)節，共評選出馬海濤、王劍波、袁忠誠等“Xx中星級三星平安家庭”15戶(hù)，其中推選謝長(cháng)亮老師上報“四星級家庭”，并張榜公布。
九、外聯(lián)社區，凈化周邊環(huán)境。
學(xué)校在內強素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區共建活動(dòng)，暑假組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)，老師指導并帶領(lǐng)學(xué)生到氣象局進(jìn)行社會(huì )調查。我校開(kāi)設的綜合實(shí)踐課，同時(shí)到新邵縣素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加社會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)以致用。
十、平安校園結碩果。
通過(guò)多年來(lái)不懈的努力，我校在社會(huì )管理綜合治理方面取得了一定成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。幾年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展的諸如跆拳道禮儀進(jìn)校園、值周班制度、激勵賞識教育、防震減災活動(dòng)、班級文化建設、以課改理念引領(lǐng)班級管理等特色活動(dòng)所取得的成效，引起社會(huì )各界和新聞媒介的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。我校也先后獲得湖南省安全文明校園、湖南省青少年道德教育研究基地、湖南省模范教工之家、湖南省廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、湖南省園林式單位、邵陽(yáng)市綜合治理先進(jìn)單位、邵陽(yáng)市安全文明校園、邵陽(yáng)市無(wú)邪教優(yōu)秀單位，邵陽(yáng)市模范教工之家等榮譽(yù)稱(chēng)號，并連續多年被評為縣綜治先進(jìn)單位。
平安校園的創(chuàng )建也極大地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，在剛剛揭曉的201x年高考中，我校共有659人本科上線(xiàn)，其中一本上線(xiàn)98人，二本上線(xiàn)281人。150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數為全縣各校之最，且多于其他各校超人數總和；600分以上高分13人，其中張云婷同學(xué)、石雨，湯航、卿志能等同學(xué)分列全縣第3、、11名，254、252班一本上線(xiàn)率超過(guò)50%，二本上線(xiàn)率超過(guò)90%。體育生上線(xiàn)7人，創(chuàng )歷史新高。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去，在學(xué)校社會(huì )管理綜合治理方面，我們還將不斷探索總結，學(xué)習并借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)我校的社會(huì )管理綜合治理工作，力爭使學(xué)校的社會(huì )管理綜合治理工作再跨上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護航。
學(xué)校綜治維穩工作匯報（3）
學(xué)校全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學(xué)校建設中去，在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng )一流。全面扎實(shí)地開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設與時(shí)俱進(jìn)，達到新的水平。
一、加強領(lǐng)導，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高育人能力
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，學(xué)校的綜治工作學(xué)校建設能否有成效，有新的突破，干部是關(guān)鍵，教職工是根本，科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強領(lǐng)導，優(yōu)化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來(lái)抓。
1、加強領(lǐng)導，建立機制，保證綜治目標的實(shí)現
學(xué)校領(lǐng)導始終把“團結協(xié)作，勤奮進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進(jìn)取”視為工作進(jìn)展的支柱，把“開(kāi)拓”視為打開(kāi)新局面的鑰匙，把“創(chuàng )新”視為工作的奮斗目標。每年初，綜治領(lǐng)導小組召集有關(guān)各方人員進(jìn)行討論研究，制訂學(xué)年度計劃和目標。
�。�1）健全領(lǐng)導機制
我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領(lǐng)導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導、德育處、教務(wù)處、團委、年級組長(cháng)為成員的綜治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個(gè)落實(shí)”：組織人員落實(shí)、辦公地點(diǎn)落實(shí)、規章制度落實(shí)、經(jīng)費保障落實(shí)。
�。�2）健全責任機制
學(xué)校實(shí)行定人員、定責任、定時(shí)間、定任務(wù)、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實(shí)行半年檢查評比與年終檢查評比同步進(jìn)行，構建了領(lǐng)導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實(shí)機制。
�。�3）健全保障機制
學(xué)校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng )建活動(dòng)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題優(yōu)先予以解決。
�。�4）建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。學(xué)校及時(shí)研究解決綜治工作中存在的問(wèn)題，確保單位內部穩定。在綜治領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認真做過(guò)細的思想工作，并積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，為群眾辦實(shí)事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來(lái)，校園一直很穩定，沒(méi)有出現問(wèn)題。
總之，學(xué)校全面規劃和協(xié)調學(xué)校的綜治工作，建立了一系列的規章制度，做到工作有計劃，辦事有規章，職責分工明確，任務(wù)分部解到人，確保綜治目標如期實(shí)現。
2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平
學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實(shí)現的，建設一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學(xué)校工作的重心，也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，是充分體現以人為本的指導思想的重要體現。學(xué)校堅持把提高教師思想政治覺(jué)悟和法制意識放在教師隊伍建設的首位，把熱愛(ài)學(xué)生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學(xué)生學(xué)會(huì )”向“教學(xué)生會(huì )學(xué)”作為激勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強教學(xué)研究，注重教育科研，提高教學(xué)水平的導向目標。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)報告會(huì )、師生演講、業(yè)務(wù)進(jìn)修、短期培訓，參觀(guān)學(xué)習等多種培訓教師，進(jìn)一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內容與形式統一，全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平
學(xué)校的根本任務(wù)是育人，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )主義“四有”新人是時(shí)代賦予我們的使命�！暗隆笔且粋�(gè)人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動(dòng)技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校必須堅持教育的內容與形式的統一，全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機制
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針，開(kāi)展以“愛(ài)國主義”，“中華民族傳統美德”和“中學(xué)生行為規范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動(dòng)，把思想品德、法制教育行為規范教育作為學(xué)校德育工作的主要內容，構建了學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的德育一體化網(wǎng)絡(luò )，聘請了法制副校長(cháng)，建立了德育常規管理“三個(gè)一”制度，即：一日常規，一周一個(gè)行為規范教育，一月一個(gè)活動(dòng)主題。建立了《班級目標管理評價(jià)細則》，對班級的各項工作進(jìn)行評估。
2、“凈化工程”，培養學(xué)生良好的道德修養
學(xué)校努力建設校園文化，積極營(yíng)造育人氛圍，使每一堵墻壁說(shuō)話(huà)，使每一處景點(diǎn)閃光。校風(fēng)、校訓，樓梯有文明行為要求，走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫(huà)像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書(shū)刊，校園內有各種規范學(xué)生行為的制度、標牌和準則。實(shí)施凈化工程，達到了凈化環(huán)境，凈化心靈的.目的。
3、寓教育于課堂教學(xué)和各項活動(dòng)中
加強對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步規范和完善學(xué)校兼職法制教育副校長(cháng)選聘、管理工作，協(xié)助學(xué)校溝通與社區、家庭及社會(huì )的聯(lián)系，促進(jìn)完善學(xué)校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制。
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，活動(dòng)是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時(shí)，必須注重學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和理想教育。多年來(lái)，學(xué)校一直十分注重以活動(dòng)為載體的育人模式，觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，請模范人物做報告，舉辦運動(dòng)會(huì )、校園文化藝術(shù)節、演講、美術(shù)、書(shū)法作品展覽，請法制副校長(cháng)做法制報告，“六五”普法宣傳活動(dòng)等，開(kāi)展德育工作。
在開(kāi)展工作中，我們深深地體會(huì )到，做好綜合治理工作和學(xué)校建設工作必須堅持“四個(gè)基本原則”，即堅持立意高，起點(diǎn)低，能做到的原則；堅持激勵、希望、成功的原則；堅持教育形式的隱性化的原則；堅持內容序列性原則。在科學(xué)原則的指導下，堅持優(yōu)化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規范化、制度化。
三、加強校園文化建設營(yíng)造良好的教育氛圍
近年來(lái)，在綜合治理和學(xué)校建設中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭，全面開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內容的校園文化建設。
1、進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設
優(yōu)良的校風(fēng)，能起到教育人、感化人的作用。幾年來(lái)，我校把握時(shí)代特征，結合學(xué)校實(shí)際，提煉出“人本、開(kāi)拓、勤勉、和諧”的校風(fēng)，“正己、愛(ài)生、育德、啟智”的教風(fēng)和“勵志、樂(lè )學(xué)、健康、負責”的學(xué)風(fēng)，這種反映時(shí)代特征和學(xué)校個(gè)性的校訓校風(fēng)內容，得到全校師生的普遍認同，并成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神動(dòng)力，成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱。
2、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)
近兩年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校組織各類(lèi)學(xué)術(shù)報告、籃球賽等，開(kāi)展形勢報告會(huì )，法制報告會(huì )，演講比賽，征文比賽，觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，利用學(xué)校墻報、板報欄等加強對學(xué)生的法制教育愛(ài)國主義教育，革命傳統教育，革命理想、信念教育，同時(shí)還開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，歌詠比賽和體育運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽，組織各類(lèi)文化知識考試等營(yíng)造一個(gè)濃厚的教育氛圍，培養同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，通過(guò)藝術(shù)教育來(lái)塑美。
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