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學(xué)校民生工程檢查匯報材料
下面是小編整理的學(xué)校民生工程檢查匯報材料，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現學(xué)習。
學(xué)校民生工程檢查匯報材料一
社會(huì )發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了數字信息化時(shí)代，傳統的教學(xué)手段、教學(xué)方式已經(jīng)遠遠不能適應現代教育的要求。隨著(zhù)信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段已經(jīng)融入教育教學(xué)工作之中， “班班通”已走進(jìn)了我們很多學(xué)校的課堂教學(xué)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)無(wú)限的生機和活力。它能夠從根本上改變教師的教育教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教學(xué)形式的靈活多樣、教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化組合。它使教學(xué)活動(dòng)增大了容量，增添了色彩，增加了生動(dòng)性，從而提高了教學(xué)效率，增強了教學(xué)效果。它以教學(xué)的直觀(guān)性激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，以特有的優(yōu)勢拓寬學(xué)生獲取知識的.渠道，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣，為創(chuàng )造高效課堂起到很大的作用。
總之，“班班通”是架起通向高效課堂的橋梁，能為學(xué)校的教育教學(xué)方式注入了新的活力。它讓遠教設備和資源走進(jìn)每個(gè)教室，實(shí)現遠程教育資源的共享，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，滿(mǎn)足教育改革的需求、促進(jìn)課堂活動(dòng)中師生的互動(dòng)，學(xué)生成為學(xué)習活動(dòng)中的主體、頗有興趣的自主探究與合作交流，教師的主導地位得到突現，課堂教學(xué)氛圍和諧寬松，緊張有序，教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，學(xué)生在課堂中自由飛翔!
但是，LH學(xué)校到目前為止只有個(gè)別班級教室有多媒體設備，大多數學(xué)生還不能享受現代教育技術(shù)的新成果，這不能不說(shuō)是一件憾事。在此，希望上級領(lǐng)導能夠本著(zhù)蘆花學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展的考慮，為實(shí)現教育均衡發(fā)展的目標，為我校配備“班班通”， 讓每一個(gè)班級、每一位教師、每一門(mén)學(xué)科的每一堂課，盡量做到日�；瘧眯畔⒒O備與資源，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時(shí)間運用恰當的技術(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習任務(wù)，切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
另：為更有效的實(shí)施國家“陽(yáng)光體育工程”，提高青少年學(xué)生的體質(zhì)，為國家輸送合格人才，提高國民整體身體素質(zhì)，在此，希望上級領(lǐng)導能夠本著(zhù)蘆花學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展的考慮，為實(shí)現教育均衡發(fā)展的目標，為我校建設“塑膠操場(chǎng)”，讓農村的孩子也能夠像城市學(xué)生一樣受到公平的教育。
學(xué)校民生工程檢查匯報材料二
一年來(lái)，在各級縣政府和教育主管部分的高度注重和堅強指導下，在有關(guān)單位的大力支撐下，我校精心組織，科學(xué)調度，統籌布置，狠抓落實(shí)，各項民生工程順暢開(kāi)展，現將工作狀況報告如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統率，以發(fā)展改善民生為目的，扎實(shí)推進(jìn)各項民生工程，堅持“以報酬本，關(guān)注民生”，具體提拔民生工程程度，加強為民服務(wù)才能，具體完成2012年各項民生工程目的任務(wù)，促進(jìn)調和建立。
二、獲得的成果
1、留守兒童之家建立
我校制訂留守兒童之家建立施行方案，堅持留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò )卡準則，學(xué)校按期對留守孩子開(kāi)展專(zhuān)題教育，學(xué)校堅持了“留守兒童之家”活動(dòng)室，施行結隊幫扶準則，健全各項治理準則，增強日常治理，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng )新教育活動(dòng)，表現對留守兒童的關(guān)喜歡，我校的五個(gè)留守兒童之家”的軟件材料、硬件設備根本達標。學(xué)校成立了留守兒童之家建立自查評價(jià)督查小組，學(xué)區督導任組長(cháng)，支部副書(shū)記負責駐點(diǎn)督查，教誨處負責營(yíng)業(yè)指導;經(jīng)費由中間小學(xué)出資，集中布置展室的安插，硬件建立由各校負責布置，保證到達硬件要求;任務(wù)落實(shí)到專(zhuān)人負責，限日整改到位，完善材料建立。
2、校舍平安工程
積極推進(jìn)校安工程建立，認真實(shí)行根本建立順序，嚴厲落實(shí)各項準則，保證工程質(zhì)量、平安和進(jìn)度。2012年我校校安工程為加固中間小學(xué)教育樓、油坊小學(xué)教育樓、白馬小學(xué)教育樓、單嶺小學(xué)教育樓，四個(gè)加固工程8月下旬已完工驗收，簽證工作已完成，預備迎接審計部分的審計、決算工作。新建新安小學(xué)食堂樓，10月9日開(kāi)標，12日開(kāi)端施工，當前基本分步已驗收。學(xué)校增強現場(chǎng)監管人員的治理，要求施工方排上班序倒排表，加速工程進(jìn)度，保證12月中旬完工驗收。
3、任務(wù)教育經(jīng)費保證機制變革
深化推進(jìn)任務(wù)教育經(jīng)費保證機制變革，堅持工作機制，管好用好教育經(jīng)費，發(fā)揚教育經(jīng)費的運用效益。貫徹執行任務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、無(wú)償使用教科書(shū)的有關(guān)政策。結合我校實(shí)踐狀況，我校任務(wù)教育階段的一切學(xué)生免去一切雜費，并完全供應免費教科書(shū)，讓學(xué)生能充分享用國家對任務(wù)教育階段學(xué)生的一切優(yōu)惠政策。認真執行國家對貧窮寄宿生的.生活津貼政策，我校本學(xué)期一共有19邏輯學(xué)生享用生活費津貼，給貧窮寄宿生送去了暖和。
三、不足之處
1、留守兒童之家建立：學(xué)校進(jìn)一步完善留守兒童包保責任制和關(guān)喜歡聯(lián)席準則，要符合實(shí)踐;留守兒童提高生長(cháng)的記載冊填寫(xiě)不全，留守兒童關(guān)喜歡活動(dòng)開(kāi)展不夠，不足創(chuàng )新活動(dòng)的教育。學(xué)校還要自動(dòng)與本地縣政府共同，調動(dòng)一切可應用的教育資本，要構成縣政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動(dòng)的教育收集，營(yíng)建出濃重關(guān)喜歡氣氛。學(xué)校要把關(guān)喜歡留守兒童的活動(dòng)做到常態(tài)化，把這一項工作做到實(shí)處，讓留守兒童能切實(shí)感觸到社會(huì )和學(xué)校送去的暖和。
2、校舍平安工程：因為本年的4個(gè)加固工程的門(mén)窗損害嚴厲，水電要從新修復，學(xué)校在這些方面投資較大，項目修復資金無(wú)法落實(shí)。別的，新安小學(xué)的食堂樓投標比擬遲，報建立案手續復雜，直接影響工程的進(jìn)度。
3、任務(wù)教育經(jīng)費保證機制變革：鑒于現行的經(jīng)費保證規范所限，學(xué)校僅能在低程度上牽強維持運轉，間隔規范化建立、現代教育資本的裝備等方面的要求，另有很大的差距。別的，學(xué)校暫時(shí)雇傭的代課教員和工勤人員工資等經(jīng)費，未歸入預算，沒(méi)有下落，確需處理。
四、保證辦法
1、增強指導，增強責任。中間小學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，遍地室負責人和完小校長(cháng)為成員的民生工程工作指導小組。做到首要指導親身抓，分擔指導詳細抓，細化分化目的，層層落實(shí)責任，明確詳細項目?jì)热�，詳細目的任�?wù)要求，詳細責任人，認真抓好民生工程施行工作。
2、普遍宣傳，營(yíng)建氣氛。依據上級民生辦要求，結合學(xué)校開(kāi)展“貼民意、聽(tīng)民意、惠民生”的民生工程宣傳活動(dòng)，有方案、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展民生工程專(zhuān)題宣傳，創(chuàng )新宣傳方法，進(jìn)步宣傳實(shí)效，讓教員實(shí)時(shí)、精確地調查民生工程的政策和發(fā)展狀況和詳細政策，營(yíng)建全社會(huì )關(guān)懷、關(guān)注和支撐民生工程的優(yōu)越氣氛。
3、完善準則，規范操作。為保證民生工程的順暢施行，做到合時(shí)適度、綜合均衡，不離開(kāi)實(shí)踐。要著(zhù)力于民生工程準則化、規范化建立，不時(shí)創(chuàng )新體系體例機制，拓展范圍，添加投入，進(jìn)步規范，完善行動(dòng)。要把民生工程與實(shí)踐工作相結合，要堅持科學(xué)高效的推進(jìn)機制，嚴厲規范資金治理機制，努力進(jìn)步工作程度和服務(wù)質(zhì)量。
4、親密共同、增強督查。針對民生工程施行的分歧階段，中間小學(xué)將組織開(kāi)展督查活動(dòng)，把握狀況，處理問(wèn)題，保證各項民生工程按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。各完小要在學(xué)校民生工程指導小組的一致組織協(xié)調下，各負其責，相互支撐、親密共同、一起推進(jìn)，保證我校民生工程項目如期完成。