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校長(cháng)致全體同學(xué)的公開(kāi)信

時(shí)間:2020-08-23 13:22:03 公開(kāi)信 我要投稿

校長(cháng)致全體同學(xué)的公開(kāi)信范文

親愛(ài)的同學(xué)們:

校長(cháng)致全體同學(xué)的公開(kāi)信范文

  請允許我以這樣的方式與大家談?wù)勑摹?/p>

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都有一個(gè)家,家是我們身心賴(lài)以棲息的居所,是我們溫暖的港灣。一天中我們有近三分之二的時(shí)間是在家度過(guò)的,所以家給我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定都有著(zhù)十分特殊的感覺(jué)。同學(xué)們當前的學(xué)習生活中,大致一天中還有近三分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,因此學(xué)校和家也理所當然地成為了同學(xué)們兩個(gè)最主要的學(xué)習生活的場(chǎng)所。我想如果同學(xué)們在家感受是幸福的,在學(xué)校感覺(jué)也是快樂(lè )、幸福的,那么你就一定是個(gè)幸福的人了。

  怎么讓我們學(xué)校感覺(jué)幸福呢?我想首先還是要從同學(xué)們自己做起。下面我想跟大家一起談?wù)勗趺赐ㄟ^(guò)同學(xué)們的共同努力,讓我們學(xué)校真正成為每個(gè)同學(xué)心中的第二個(gè)家。

  禮待每一個(gè)人

  在實(shí)驗二小校園里,在全校老師當中,可能我是最幸福的一位。因為不管我走到校園的任何一個(gè)角落,當遇到同學(xué)們時(shí),絕大多數同學(xué)都會(huì )主動(dòng)與我彬彬有禮地打招呼,讓我時(shí)刻感受到 “受尊重”的滋味。同時(shí)看到同學(xué)們歡快、燦爛的笑聲,看著(zhù)你們誠懇、恭敬的舉止,我的心也總會(huì )洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。大家知道嗎?快樂(lè )、幸福其實(shí)也是可以傳遞的。

  但是,每當我走在校園時(shí),我真的是既幸福又不自在。同學(xué)們試想,每當我陪同客人、老師們在校園中與同學(xué)們相遇時(shí),當我只聽(tīng)到“校長(cháng),您好!”的問(wèn)候,當同學(xué)們的眼睛里只有校長(cháng)一個(gè)人,根本沒(méi)有去理會(huì )我旁邊的客人或者其他老師意思的時(shí)候,我內心的滋味猶如打翻了的五味瓶。我為同學(xué)們對我如此禮貌有加而高興,同時(shí)也為同學(xué)們目中無(wú)視其他客人、老師的存在而感到不安。同學(xué)們,如果你問(wèn)好的時(shí)候,能恭敬地說(shuō)“校長(cháng)、老師,你們好!”,見(jiàn)到我陪同著(zhù)陌生人的,用“校長(cháng)、客人,你們好!”,只要在校長(cháng)的后面,再加上 “老師”或是 “客人們”,另外在目光上、行禮時(shí)不僅是朝著(zhù)我一個(gè)人,而是朝著(zhù)和我一起的一群人,同學(xué)們這就完全是另外一種感覺(jué)。同學(xué)們,看見(jiàn)老師、客人學(xué)會(huì )主動(dòng)打招呼是文明的起步,我真誠地希望我們同學(xué)眼中不僅是有校長(cháng),而且同樣禮待每一位老師、每一位行走在校園里的客人甚至是我們同學(xué)彼此,當同學(xué)們把與我相遇時(shí)問(wèn)好的情景復制到校園的各個(gè)角落時(shí),那將一定是實(shí)驗二小的一道亮麗的風(fēng)景。當大家把真誠、微笑、問(wèn)候傳遞給你遇到的老師、客人和同學(xué)們時(shí),相信這時(shí)的你就是二小的一道風(fēng)景。同學(xué)們,你想成為這道風(fēng)景的主角嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們在班主任老師的.帶領(lǐng)下一起再操練操練吧!

  整潔每一天

  同學(xué)們,知道我們每天為什么要洗臉嗎?如果一個(gè)人衣服很臟,蓬頭垢面的,你的第一反應這個(gè)人是什么角色?如果一個(gè)人,衣服很干凈,但是臉上、頭上卻很臟,你又會(huì )有一種怎樣的感覺(jué)?

  人如此,學(xué)校也是如此。

  學(xué)校漂亮的外墻、走廊、教室環(huán)境就如我們身上穿的衣服,而地面、墻面就如我們的面孔。當我們行走在校園里,如果你所走之處,到處是整潔的地面、如新的墻壁、整齊的擺設,你的心情一定會(huì )感覺(jué)很舒暢。但是如果走廊上、公園里、操場(chǎng)上、教室里,到處可以看到形形色色的廢棄物,到處都污跡斑斑,廁所、衛生角還不時(shí)有異味散發(fā)出來(lái),在這樣的校園你會(huì )有什么感覺(jué)?你還高興得起來(lái)嗎?

  同學(xué)們,讓我們一起想想怎么使我們的校園一直保持整潔如新呢?

  我想只要同學(xué)們養成一個(gè)習慣,形成一種意識就可以實(shí)現!

  想一想,廁所的廁紙是學(xué)校給我們用來(lái)干什么的?你曾經(jīng)是否發(fā)現過(guò)、甚至做過(guò)把它當做 “玩具”亂拋、亂丟的行為?當我們走進(jìn)廁所,發(fā)現地上東一張、西一張的廁紙、廢紙、糖果紙等物品“躺”在地面上,甚至小便槽里也有,你會(huì )有怎樣的感覺(jué)呢?我相信個(gè)別同學(xué)在做這些事的時(shí)候可能只是感覺(jué)一時(shí)好玩,或者根本想都沒(méi)有想就扔了。但是,你的 “一時(shí)好玩”或者“疏忽”卻讓我們大多數人都感受著(zhù) “臟亂”的環(huán)境帶來(lái)的不舒服?卻讓我們學(xué)!懊尚摺,你想一想,當客人走進(jìn)這樣的廁所,他們一定會(huì )想:這個(gè)學(xué)校的廁所這么糟,學(xué)生這么不文明,那這所學(xué)校也一定不怎么樣?同學(xué)們,大家認為我是不是在小題大作呢?在廁所里,你還發(fā)現了哪些猶如把洗手間當做了捉迷藏、玩耍的場(chǎng)所等等的不文明行為呢?在教室里、樓梯上、走廊上、操場(chǎng)上,你又有沒(méi)有亂拋、亂丟的行為呢?我們該怎么讓我們的校園一直保持整潔呢?同學(xué)們,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們每個(gè)人養成不亂丟雜物的習慣。同時(shí)如果我們人人看到亂丟的行為能及時(shí)阻止,人人看到地上有果皮紙屑能及時(shí)撿起,我們的校園一定能每天讓我們大家都感到心情清新、舒暢。

  同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你愛(ài)二小嗎?如果你回答愛(ài),那么請你不要停留在嘴上,而是拿出用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)。你每一次向老師、客人有禮貌的問(wèn)好;每一次獨自一人或幾人在操場(chǎng)上,在國歌聲中向國旗端正的敬禮、肅立;你自覺(jué)地不亂丟雜物,不在墻壁上亂畫(huà)或弄臟墻壁;看到地上有紙屑、果皮等主動(dòng)撿起等等。同學(xué)們,這些看似細小的行為,恰恰就是最顯著(zhù)的愛(ài)學(xué)校的表現。能主動(dòng)做到這些的同學(xué),才是我們二小真正最美麗的身影。同學(xué)們,讓我們一起爭做二小最美麗的身影吧!同學(xué)們,讓我們一起找一找、評一評,誰(shuí),哪些同學(xué)是我們二小最美麗的身影!我真誠的希望這當中有你,有我們在座的每一位!

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