【熱門(mén)】幼兒園家長(cháng)感謝信4篇
隨著(zhù)感恩教育不斷深化,需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。說(shuō)到寫(xiě)感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)感謝信4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇1
尊敬的園領(lǐng)導:
您好!我是貴園大一班xx小朋友的家長(cháng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣,我深感幸運,因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò),謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后,再一次說(shuō),一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個(gè)節目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子,但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子,還為孩子們表演節目,真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子:xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的,xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià),是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,從那以后,就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學(xué)家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導過(guò)我:調皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔心,我兒子也很皮的。多么寬容家長(cháng)的老師,孩子犯錯了,不批評家長(cháng)更不討厭孩子,還會(huì )以自己的育兒經(jīng)驗和家長(cháng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了。
我們全家非常感謝這四年來(lái),幼兒園對孩子的培養,老師對孩子的呵護,想借這封信來(lái)表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,望園領(lǐng)導轉達。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇2
豆豆五班的云老師、馬老師、楊老師、王老師:
您們好!
我是郭z的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹代表全家,向您們致以最誠摯的祝愿,祝您們節日快樂(lè ),心想事成!
又一個(gè)學(xué)期即將結束,我們的'女兒郭z再一次榮幸地接受了您們的教育,在您們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中;貞浺荒陙(lái)老師們在孩子身上的付出,總讓我百感交集
我家在新區,離市幼兒園較遠,每天得讓孩子早早起床?吹胶⒆雍ㄋ臉幼,真不忍叫醒她。有時(shí)我心疼地對孩子說(shuō),今天睡個(gè)懶覺(jué),別去幼兒園時(shí),她總能一骨碌爬起來(lái),然后很認真地對我說(shuō):“不行,我必須要去幼兒園”。孩子要去幼兒園,而且是“必須”。聽(tīng)到這些,我心里很欣慰,她對幼兒園、對老師的親近感就能讓我們知道,她在幼兒園里是多么快樂(lè ),多么幸福,老師們對孩子們是多么好。
郭z的身體素質(zhì)不是很好,幾位老師不僅承擔了給孩子吃藥的重任,對孩子更是倍加呵護。孩子經(jīng)常說(shuō),“我在幼兒園吃藥很勇敢,因為有老師陪著(zhù)”,我們清楚地知道,老師們是如何鼓勵孩子的。有時(shí)孩子生病不能到幼兒園時(shí),老師們會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的病情,會(huì )說(shuō)是“科科,幼兒園里的玩具都想你了”!這些都讓我們家長(cháng)感激在心里。
其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我關(guān)心的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而這些,我從孩子身上都看到了。經(jīng)過(guò)這一年幼兒園的學(xué)習和生活,現在郭z的身體素質(zhì)越來(lái)越好了,并對知識性的讀本產(chǎn)生了深厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;能與家長(cháng)主動(dòng)溝通,一回到家,孩子小嘴里說(shuō)個(gè)不停,講一些園里有趣的事情,孩子談起老師時(shí)眉飛色舞,說(shuō)話(huà)的口氣與流露出的神色中,充滿(mǎn)了對老師的崇拜,這讓我們深深地覺(jué)得,老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。
她在幼兒園里交了許多小朋友,和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心,F在,孩子總會(huì )問(wèn)我一些“什么是大自然?星星為什么不會(huì )掉下來(lái)?白糖和鹽為什么都是白的類(lèi)似的問(wèn)題。更重要的是現在回家可以教我一些幼兒園里學(xué)到的知識,這一切都和我們的老師耐心的幫助分不開(kāi)。
在這里,我還要感謝的是我們班教學(xué)英語(yǔ)的“Miss Wang”。她也給予了孩子學(xué)習上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。在她的鼓勵下,孩子英語(yǔ)單詞記憶非?。她很盼望上英語(yǔ)課,因為在課上老師會(huì )夸她,會(huì )給她額頭上貼一張“聰明貼”,而她會(huì )因為這張聰明貼高興好幾天。有一次,她看到一輛警車(chē),回過(guò)頭來(lái)大聲對我說(shuō):“爸爸,這車(chē)里座著(zhù)two policemen”。在此,我也要真誠的說(shuō)聲:謝謝您!
每一天,我們都能發(fā)現郭z的成長(cháng)和進(jìn)步,在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。我想,我的感激和感動(dòng)現在是很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚了,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任,我們豆豆五班的老師做到了。再次衷心感謝豆豆五班所有的老師們,感謝給了孩子一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)與學(xué)習環(huán)境的z幼兒園!作為家長(cháng),我們會(huì )一如既往地支持我們班級、學(xué)校的工作。我們相信,有這樣的成長(cháng)環(huán)境,有這樣敬職敬責的老師,我們的孩子就是那一只只待飛的雛鷹。
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇3
尊敬的成園長(cháng)、中二班的三位教師:
您們好!
師暢來(lái)到實(shí)驗幼兒園快兩年了,短短的兩年時(shí)間,一晃眨眼而過(guò),如果用年來(lái)衡量,那是一位數,用月來(lái)衡量,那是兩位數,用日來(lái)衡量,那是三位數,寫(xiě)一個(gè)一位數、兩位數或者三位數,只需要幾秒鐘,可是那七百多個(gè)日子呀,三位教師在師暢身上花費的心思,那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
多少個(gè)日月,陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí),與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):三位老師,您們辛苦了!有了您們,我們真的感到幸福;孩子交給您們,我們真的放心!
幼兒園的日子,是孩子成長(cháng)最快的時(shí)期。在幼兒園,有那么多老師關(guān)心、呵護著(zhù)他;在幼兒園,有那么多老師守護、關(guān)注著(zhù)他。他在一天天的進(jìn)步,他在一天天的懂事,跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà):媽媽?zhuān)覑?ài)你!跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà):等我長(cháng)大了,給你們買(mǎi)巧克力,給你們買(mǎi)棒棒糖。童言,他站在自己的立場(chǎng)上,把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動(dòng)!我們做家長(cháng)的,看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園,師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ):園長(cháng)老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著(zhù)我,兩年的時(shí)間,實(shí)驗幼兒園中二班的老師們,竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà),見(jiàn)到生人就躲,變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話(huà),這是一個(gè)天翻地覆的變化,也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡!
兒子會(huì )說(shuō)兒歌了,這對于不善于表現,不善于言談的他來(lái)說(shuō),那是多么的不容易,每天他都拉著(zhù)我的手,嘴里一直念念不忘,一直哼哼有聲,尤其是他最喜歡的兒歌,一直在他的口中說(shuō)出:念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ),清晰有力的字詞,都從他的嘴里流淌而出,這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶,等到他老的時(shí)候,回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,一定是最幸福的記憶。
感謝成園長(cháng)和中二班的老師們,您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(cháng),您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
此致
敬禮!
xxx
年月日
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇4
尊敬的四園領(lǐng)導、老師:
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情,每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了,在這段時(shí)間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效,當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服,每次面對我們家長(cháng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí),王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時(shí)間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng),心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻,對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心,我們家長(cháng)無(wú)以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),好人一生平安!”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導,謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導,謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹,讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園!
此 致!
第四幼兒園xx班 xx
20xx年11月1日
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