家長(cháng)給外教的感謝信
在當下這個(gè)社會(huì )中,越來(lái)越多人都去使用感謝信,我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢?以下是小編整理的家長(cháng)給外教的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長(cháng)給外教的感謝信1
各位家長(cháng):
你們好!
捐資助學(xué),功在當今,利在后世,給學(xué)生家長(cháng)的感謝信。首先我謹代表中心小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng )造了機會(huì ),是你們的愛(ài)心撐起了學(xué),F代化建設的明天!
我校師資力量相對雄厚,近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件,但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學(xué)來(lái)說(shuō),仍然比較落后,難以適應當前信息化教學(xué)的新要求。在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下,在家長(cháng)們的積極配合下,我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(cháng)捐助近萬(wàn)元,這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng )造了條件。(學(xué)校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室,到時(shí)歡迎也將真誠地邀請各位家長(cháng)到校參觀(guān)指導工作。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,學(xué)生在學(xué)習上好好學(xué)習、天天向上,用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(cháng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大,讓關(guān)心教育,支持教育,關(guān)愛(ài)孩子,關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì )風(fēng)氣繼續下去!千言萬(wàn)語(yǔ)總是情,寫(xiě)不完對你們的感謝之情,只是真誠地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
此致
敬禮!
家長(cháng)給外教的感謝信2
尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!
一位孩子家長(cháng)
家長(cháng)給外教的感謝信3
尊敬的xx園長(cháng)及老師:
你們好!
我是小班徐天陸的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!
我的孩子兩周歲入園,現在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,想著(zhù)給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習的進(jìn)度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念(更多內容請訪(fǎng)問(wèn)好范 文網(wǎng):)、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感謝xx三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
此致
敬禮
徐天陸家長(cháng)
家長(cháng)給外教的感謝信4
楊老師:
您好!
作為學(xué)生家長(cháng),第一次收到老師這樣的信——手寫(xiě)的——很感動(dòng),很激動(dòng),家長(cháng)給老師的感謝信。我們感受到了您對學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣。感謝您!
孩子健康成長(cháng)是我們共同的心愿,這個(gè)學(xué)期以來(lái),我們發(fā)現董一丹的一個(gè)明顯變化是她比以前自信了,我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開(kāi)的,您對孩子傾注的.心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心,感謝信《家長(cháng)給老師的感謝信》。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。
此致
敬禮
xx家長(cháng):
xx年11月6日
家長(cháng)給外教的感謝信5
xx老師:
您好!
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng),同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認為自己很了不起,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習壓力比較大,為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率,在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法,另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習,可是適得其反,我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊,學(xué)會(huì )了逃課,學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無(wú)策,無(wú)能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導,心理治療,可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標,回家后就像換了個(gè)人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì )自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大,就是成績(jì)還跟不上,不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師,如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,你可比我們的救命恩人。
另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫(xiě),還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。
xx老師,在您的指導下我兒子一定會(huì )找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您,xx老師,我們永遠支持您!
家長(cháng)給外教的感謝信6
尊敬的各位家長(cháng):
你們好,今天,我班開(kāi)展了第二次家長(cháng)開(kāi)放日,活動(dòng)內容有家長(cháng)會(huì ),教育活動(dòng)以及親子手工制作,孩子給家長(cháng)的感謝信。在這里我衷心的感謝家長(cháng)們都能涌躍的參加我們的活動(dòng),你們的參與給了我很大的信心與鼓舞,使本來(lái)人數不多的乖乖兔班熱鬧起來(lái),充滿(mǎn)了歡樂(lè )的的氣氛。在這一次的活動(dòng)中,我覺(jué)孩子的表現有了很大的進(jìn)步,他們不再依賴(lài)在家人的懷抱里了,還能主動(dòng)的在集體面前表演,出乎我的預料之外?扇杂袀(gè)別孩子因有家人在場(chǎng)而有情緒,但是媽媽?zhuān)惴判,你的孩子平時(shí)并不是這樣的,他也有很大的表現欲,他也有在認真的學(xué)習,只是欠缺了一點(diǎn)勇氣。當然,我在活動(dòng)后也作了反思,覺(jué)得以后應更加的關(guān)心孩子,更多的與孩子溝通,讓他們有更多表現自我的機會(huì ),培養孩子們自信心。希望在往后的日子里,家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作,謝謝大家!
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