寫(xiě)給老師感謝信范文集合九篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，感謝信的使用者越來(lái)越多，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師感謝信9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師感謝信 篇1
給未來(lái)老師的一封信
老師：
您好!
雖然我不知道您是誰(shuí)，但我還是要向您問(wèn)聲好!
我想，您一定是個(gè)好老師。你辛勤的哺育一代代人，還沒(méi)�？跉�，就有將接手我們。誰(shuí)能說(shuō)您不是個(gè)好老師呢?那個(gè)老師不好呢?
您一定十分溫柔，對于我們這群不懂事的孩子，您總是寬容的一笑。您有是個(gè)嚴格的老師，不會(huì )放縱我們一點(diǎn)錯誤，不管打錯小錯，您都會(huì )及時(shí)發(fā)現，并讓我們改正的!您是個(gè)教學(xué)有方的老師，您會(huì )讓我們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。您還是個(gè)孩子樣的老師，您總會(huì )和我們打成一團，成為我們心中的“最天使”!
我會(huì )好好做，不讓您生氣，不會(huì )讓您失望。
老師，請等著(zhù)我吧!暑假后就見(jiàn)!
祝
工作順利!
寫(xiě)給老師感謝信 篇2
中心小學(xué)
四年二班
畢煥然家長(cháng)：畢首鋼
尊敬的王老師，您好！
我是畢煥然的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏?一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�,“很
好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
寫(xiě)給老師感謝信 篇3
為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文設計已讓我非常痛苦的接近尾聲了，我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號。此刻我的心中卻有些悵然若失，因為那些熟悉的會(huì )計系的恩師們和各位可愛(ài)的同學(xué)們，我們也即將揮手告別了。
四年間，每次走進(jìn)會(huì )計系教研室都會(huì )讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無(wú)論是學(xué)習、工作生活上的問(wèn)題，恩師們都會(huì )悉心給以指導解答，讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設計點(diǎn)上了第一個(gè)逗號。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng )作的開(kāi)始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說(shuō)，今日的畢業(yè)論文設計其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。會(huì )計系的老師們，給我四年的學(xué)習、成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導我充分利用學(xué)校的學(xué)習資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠的向你們道一聲：“謝謝！”。
很榮幸在剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，能遇到一位為學(xué)生盡心盡責的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時(shí)，她也傳授了許多為人、做學(xué)問(wèn)的.道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會(huì )實(shí)踐論文，悉出自她一手指導。她實(shí)事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴格要求，和不厭其煩的指導修改，給我留下了深刻地印象。
我們的班主任，雖不曾與我們有過(guò)課程上的接觸，但對整個(gè)班級同學(xué)學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱(chēng)道。老師對我個(gè)人學(xué)習、工作上的關(guān)愛(ài)，也讓我在大學(xué)期間備受其益，著(zhù)實(shí)感動(dòng)。
現在我畢業(yè)論文設計的指導老師，在畢業(yè)設計期間，沒(méi)少費心思。從論文創(chuàng )作的選題、結構、內容、甚至是編排格式上都悉心指導，提出了寶貴意見(jiàn)，讓我在專(zhuān)業(yè)論文創(chuàng )作上又進(jìn)了一步。就整個(gè)大學(xué)而言，老師可以說(shuō)是“扶我下馬”的過(guò)程。在他這里，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實(shí)習時(shí)，老師幾經(jīng)周折把電話(huà)打到單位，親切追問(wèn)畢業(yè)論文的進(jìn)展情況的情形。當著(zhù)諸位同事的面，我沒(méi)有把感動(dòng)、愧疚以及對校園思念的淚水流出來(lái)，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴老師，謝謝你！
盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠去，但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠不會(huì )忘記，他們的音容笑貌仍舊不時(shí)浮現在我的眼前。各位老師鮮明地個(gè)性特點(diǎn)和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分。
“不積跬步無(wú)以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認真負責，使我能夠很好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現。也正是你們長(cháng)期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后，我向學(xué)院會(huì )計系得全體老師們再次表示衷心感謝：謝謝你們，謝謝你們四年的辛勤栽培！
寫(xiě)給老師感謝信 篇4
尊敬的各位老師：
您們好！我是學(xué)生郭琳的母親xxx，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到個(gè)性高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，個(gè)性是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和xx，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
寫(xiě)給老師感謝信 篇5
張老師：
您好！
您是一棵大樹(shù)，教我這顆幼苗如何獨立長(cháng)成大樹(shù)。您是一位船長(cháng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。
開(kāi)始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛(ài)笑，我很愛(ài)上您的課，雖然語(yǔ)文課要記很多筆記，但是，我還是覺(jué)得很快樂(lè )。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)健子。
您很愛(ài)笑，您愛(ài)開(kāi)玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠忘不掉您。你那教誨我將永遠記在心里。
您的學(xué)生：劉清源
20xx-6-5
寫(xiě)給老師感謝信 篇6
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學(xué)期即將結束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導下，我們學(xué)會(huì )了許多，這些知識不僅局限于書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟史是在學(xué)習一種世界觀(guān)與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗， 經(jīng)濟史作為一門(mén)世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史， 蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀(guān)？ 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導，但課下卻沒(méi)有對經(jīng)濟史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學(xué)得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習，我想這就是老師虛心學(xué)習的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標！其次，老師講課平易近人。內含著(zhù)一種領(lǐng)導的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表?yè)P并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(cháng)。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě)，其余便是摘抄背景資料所得，內容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取。
寫(xiě)給老師感謝信 篇7
尊敬的校長(cháng)：您好!
我是貴校學(xué)生xx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，xx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
學(xué)生家長(cháng)：xx
寫(xiě)給老師感謝信 篇8
尊敬的xx外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)：
您好!
值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了xx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響，也讓家長(cháng)對xx老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。xx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，xx老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為xx老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
此致
敬禮
寫(xiě)給老師感謝信 篇9
尊敬的XX中學(xué)的領(lǐng)導、老師：
你們好！
六個(gè)星期的實(shí)習已經(jīng)結束了，我**師院XX級化學(xué)教育的實(shí)習生也亦將返校上課。藉此實(shí)習結束之際，我謹向關(guān)心、教導我的**中學(xué)的校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，我擔任了高二（X）班的實(shí)習班主任老師和化學(xué)課教學(xué)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺”，雖然我對我的實(shí)習一開(kāi)始信心不大，但是我的指導老師xxx和班主任老師指導老師xxx都很認真責任，把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我；我所帶的班級也積極配合我的實(shí)習工作，表現了良好的精神面貌；讓我對實(shí)習信心十足。也給我留下了深刻的印象。
六周的實(shí)習過(guò)得很充實(shí)也很精彩，我不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，而且讓我懂得了做人要去面對困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠得不到進(jìn)步；不僅完成了預定的教學(xué)任務(wù)，而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練；不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作，完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在**中學(xué)學(xué)習到的這些經(jīng)驗將是我以后任教的一大財富！
幸福的時(shí)光，總是過(guò)的太快，精彩的實(shí)習生活也完美的結束了，我不得不對尊敬的校領(lǐng)導、老師、學(xué)生們說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。我在這再一次感謝**中學(xué)的校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲姨峁┑囊磺�。最后�?*中學(xué)全體領(lǐng)導老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿**中學(xué)的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
此致
敬禮
xx
年月日
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