寫(xiě)給老師的感謝信模板匯總5篇
在我們平凡的日常里，感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內容的完整。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇1
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的衣服，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了!
曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們，老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jì)考上了高級中學(xué)。老師，請您相信我，我升入xx一定會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jì)報答曹老師。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇2
各位親愛(ài)的家長(cháng)：
展信佳
也許我們曾經(jīng)就是舊友；
也許是在一次次的活動(dòng)中逐漸認識了我們；
也許您一直認可我們；
也許您還心存疑慮。
……
不論怎樣，看到這封信的時(shí)候，請您接受我們最真誠的感謝；
感謝您的不離不棄；
感謝您撥冗參與我們的活動(dòng)；
感謝您愿意了解我們；
感謝您肯定我們的老師或服務(wù)；
當然也感謝您提出的種種建議和意見(jiàn)，幫助我們做的更好、更及時(shí)、更有效。
也許一直關(guān)注我們的朋友知道這半年多的坎坷。
在樂(lè )學(xué)西安分校成立和運營(yíng)的過(guò)程中，很難說(shuō)一帆風(fēng)順。
西安陰冷昏暗的冬季，我們也有過(guò)迷茫。
面對空蕩蕩的教室，我們也曾經(jīng)沮喪。
是一直不離不棄的伙伴、家長(cháng)、同學(xué)，讓我們意識到，我們一直走在正確的路上。我們堅持的，要將更加優(yōu)質(zhì)更加普惠的教育帶給大家的理念，是對的。
在暑期班課程報名開(kāi)始以來(lái)，那些我們曾經(jīng)認為不再關(guān)注我們的朋友，紛紛致電垂詢(xún)。讓我們知道，其實(shí)您一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
在各種公益服務(wù)中，各位家長(cháng)朋友對我們的質(zhì)量的肯定，讓我們明白，只要我們站在家長(cháng)和孩子的立場(chǎng)上，思考問(wèn)題、幫助大家，我們就做了正確的事情。
最后，讓我們再次對大家表示真摯的感謝。我們以后會(huì )秉持“用愛(ài)改變教育”的理念，為大家帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的課程，更細致的服務(wù)，更及時(shí)的活動(dòng)和更長(cháng)情的陪伴。
感謝大家！
樂(lè )學(xué)西安分校全體老師
20xx年5月27日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
陳老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：許露
20xx年7月20日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇4
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識，寫(xiě)給老師的感謝信。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點(diǎn)。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫(xiě)的字。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，終于把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您知道嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了，感謝信《寫(xiě)給老師的感謝信》。
我的'作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了�，F在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
你的學(xué)生：XXX
xx年5月9日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
你們好！
我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學(xué)生。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給學(xué)校寫(xiě)下這封信。其目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝孩子的班主任高偉雪老師。
20xx年9月21日下午三點(diǎn)左右，孩子覺(jué)得身體不舒服，及時(shí)告知了班主任高老師。高老師知道后第一時(shí)間通知了家長(cháng)。待我把孩子接走后，老師又及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急，要安心養病，落下的課，我來(lái)給你補�！弊钭屛腋袆�(dòng)的是高老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子住在了哪家醫院，想過(guò)來(lái)看孩子，我并沒(méi)有告訴高老師詳細的地址，我認為她會(huì )像我想象的老師一樣敷衍兩句而已�？墒钱敻呃蠋熞皇直е�(zhù)孩子一手提著(zhù)禮品出現在我的面前的時(shí)候，我驚呆了、我感動(dòng)了。高老師說(shuō)這是我的學(xué)生，我不來(lái)看看我不放心，并且鼓勵孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什么是愛(ài)生如子！我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個(gè)孩子：一個(gè)不到兩歲、一個(gè)不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，舍棄陪伴自己孩子的時(shí)間，帶著(zhù)全班50名學(xué)生努力拼搏。通過(guò)半學(xué)期的管理把原來(lái)一個(gè)倒數的十四班經(jīng)營(yíng)的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績(jì)，誰(shuí)會(huì )想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說(shuō)每次睡覺(jué)前都是看著(zhù)書(shū)入睡的，醒來(lái)身邊全是書(shū)以及怎樣管理學(xué)生、怎樣管理班級。我為我的孩子在明德中學(xué)十四班學(xué)習感到榮幸、自豪！
曾經(jīng)有幾次問(wèn)過(guò)高老師業(yè)余時(shí)間帶不帶學(xué)生，高老師說(shuō)我的孩子還太小，真的沒(méi)時(shí)間，如果有時(shí)間我也會(huì )無(wú)償給孩子們補課，不收錢(qián)的那種，我也打過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)老師的住處都被高老師婉言謝絕了。
這些我都記在了心里，在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )中，明德中學(xué)的老師對學(xué)生視為己出，甘愿奉獻的精神深深打動(dòng)了我，好人就應該被社會(huì )尊重，好老師、好領(lǐng)導就應該該得到學(xué)校和家長(cháng)認可，雖然我的孩子還處于懵懂的年齡，我相信等我的孩子長(cháng)大成為人父人母的時(shí)候，他會(huì )非常感激高老師，感激明德中學(xué)。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生的言傳身教，一言一行都代表著(zhù)學(xué)校。在高老師身上我看到了明德中學(xué)每一位老師嚴謹的教學(xué)態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)。
最后我們全家感謝高老師對孩子生病期間的關(guān)心，同時(shí)也感激學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學(xué)越來(lái)越強大。
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