給幼兒園的感謝信（通用19篇）
隨著(zhù)感恩文化的傳播，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信？下面是小編為大家收集的給幼兒園的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給幼兒園的感謝信 篇1
尊敬的老師：
你們好！
我是XX班XXX的家長(cháng)，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的`渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開(kāi)的，作為家長(cháng)我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學(xué)習教育方法得當，耐心指導孩子的學(xué)習；X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)我們感到無(wú)比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
給幼兒園的感謝信 篇2
尊敬的x幼領(lǐng)導及小x班的老師們：
您們好！我們是貴園小x班xx的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，我們非常感謝x老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
x老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是x老師、衛老師、何老師可好了，孩子的`話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
感謝人：xx
xx年x月x日
給幼兒園的感謝信 篇3
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是中一班xx的家長(cháng)。值此教師節之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節日快樂(lè )！
20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養個(gè)性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時(shí)的家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長(cháng)的語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小托班的生活，非常喜愛(ài)當時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
小托班入園遇到第一次國慶長(cháng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè )，真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊，翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂(lè )��！在這樣一個(gè)節日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現，上傳生活學(xué)習情況的照片和視頻，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的xx老師不僅是孩子的.好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。新學(xué)期開(kāi)始后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語(yǔ)的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測量體溫并檢查手、口，對每個(gè)小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著(zhù)微笑和關(guān)愛(ài)。
還有xx園長(cháng)和xx主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。
如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著(zhù)的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！同時(shí)也祝各們教師：教師節快樂(lè )��！
你的xxx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
給幼兒園的感謝信 篇4
尊敬的園長(cháng)及各位老師：
你們好!
我是XX幼兒的家長(cháng)，非常感謝幼兒園及各位老師幾年來(lái)對孩子的精心呵護和辛勤培育。
孩子現已就讀一年級并逐漸適應了新的環(huán)境和節奏，這得益于幼兒園各位老師的精心培養，是你們的辛勤付出為他的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎；得益于縣直幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理辦法，是這里濃郁的文化氛圍，讓身處其間的每一個(gè)幼兒都能聆聽(tīng)成長(cháng)的拔節之音。
幾年里孩子的性格也越來(lái)越開(kāi)朗活潑，動(dòng)手操作能力、想象能力、語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，與小朋友的交往水平也有了很大提升，同時(shí)身為家長(cháng)的我們也在與孩子共同成長(cháng)。
由于我們擔負初中、高中的教育教學(xué)工作，任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫，經(jīng)常是來(lái)去匆匆，但老師們給了我們很多的理解、支持與幫助，給了孩子更多的關(guān)心與照料，所以深深感恩老師們的呵護和付出。在小二班時(shí)我們不能按點(diǎn)接孩子時(shí)，老師們便讓一默在教室等候，盡量減少孩子獨自在值班室的孤獨感；當孩子漸漸大些后對值班室也不再那么陌生，我們迫不得已時(shí)不管早來(lái)還是晚走，程老師經(jīng)常不顧嗓子疲憊，誠懇地與孩子談心，耐心地與家長(cháng)交流，她舉的很多生動(dòng)的案例恰逢其時(shí)，讓我們受益匪淺，避開(kāi)了一些認識上的誤區；她談的很多育兒理論切中肯綮，讓我們茅塞頓開(kāi)，獲得了新的教育思路。
當我們一時(shí)不能趕到而孩子饑腸轆轆時(shí)她會(huì )默默地買(mǎi)來(lái)燒餅，而不接受我們一分錢(qián)的補償；其傾情奉獻的精神令我們深深感恩，其兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令人欽敬，其任勞任怨的品格值得同為人師的我們認真學(xué)習。同樣給予孩子關(guān)愛(ài)的還有很多老師，焦老師看到孩子饑餓有時(shí)會(huì )拿來(lái)一塊面包、一塊糖果，很多我叫不上名字的老師也給了孩子溫馨的笑臉、無(wú)私的幫助，所以在這一直很踏實(shí)，甚至好幾次來(lái)接時(shí)他都希望晚走一會(huì )，視校如家，這讓我們減少了一份顧盼之憂(yōu)，非常感謝各位老師的辛苦付出，也更加欽敬于老師們待孩子如子女的本色情懷。
孩子在園里的幸福是什么？也許就是課前的自由閱讀、手工制作；也許就是班上組織的一次演唱會(huì )，就是熱烈愉悅的親子運動(dòng)會(huì )，就是課前的體育鍛煉，就是每年一度的合影留念；也許就是老師們自己整理書(shū)包、自己穿好衣服、自己擺好用具的督促；也許就是孩子不善表達時(shí)的'一次鼓勵、一次引導、一次喚醒；也許就是作業(yè)本上的一個(gè)小圓圈、一朵小紅花、一筆認真的更正；也許就是上學(xué)時(shí)的一次健康檢查，就是黑板報上的溫馨提示，就是門(mén)窗前的課程公示，就是放假時(shí)的事務(wù)說(shuō)明，就是QQ群里的家�；�(dòng)；也許就是老師們教導孩子畫(huà)出的一幅畫(huà)、認準的一個(gè)單詞、讀熟的一篇課文、寫(xiě)出的一個(gè)數字；也許就是老師的一杯熱水、一個(gè)燒餅、一塊糖果；也許就是保安師傅的一次提醒、一份守望……
孩子對幼兒園、對老師也一直有著(zhù)很深的感恩情結，看到老師他會(huì )問(wèn)好，回到家提到老師也會(huì )帶著(zhù)幸福的笑容和語(yǔ)氣，好幾次周末了他都讓我把他帶到園門(mén)口癡癡地張望一會(huì )，不知那時(shí)他又有著(zhù)怎樣溫馨的回憶。孩子雖然畢業(yè)了，相信這份純凈的情感不會(huì )因此而褪色，更會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而歷久彌新。我們始終堅信家長(cháng)給孩子以生命，而老師們長(cháng)養的是孩子的智慧和品行，影響深遠、功德無(wú)量。
非常感謝幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質(zhì)的教育和良好的成長(cháng)環(huán)境，非常感謝這一支敬業(yè)樂(lè )群、追求卓越的教師團體，祝愿幼兒園越辦越好、蒸蒸日上，祝愿各位老師身體健康、工作順利、闔家幸福。
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給幼兒園的感謝信 篇5
尊敬的xx縣xx幼兒園領(lǐng)導、大一班的老師們：
我們是大一班幼兒的家長(cháng)，在孩子們畢業(yè)之際，懷著(zhù)無(wú)比感恩的心向你們表達深深的謝意。
三年前，我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童，今天，你還給我們一個(gè)智慧的學(xué)生。三年來(lái)你們付出了多少努力、汗水和關(guān)愛(ài)，孩子是最好的見(jiàn)證。在幼兒園，孩子們學(xué)會(huì )了如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習習慣，獨立自主的人格特征，良好的人際交往能力，為孩子的全面健康發(fā)展奠定了基礎，必將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子遇到挫折時(shí)，有你的支持和鼓勵；當孩子任性時(shí)，有你的耐心和包容；當孩子進(jìn)步時(shí)，有你的贊許的眼神。太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛(ài)之心，照亮了他們的心扉，開(kāi)啟了他們的智慧，滋潤了他們的`心靈，在這里收獲的愛(ài)和尊重是孩子成長(cháng)路上最豐厚的營(yíng)養。
值此，向為孩子們辛勤付出的xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師、保健醫生xx老師以及幼兒園所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了！”同時(shí)祝愿我們所有的孩子健康成長(cháng)，學(xué)有所成，祝愿幼兒園擁有更加美好的明天。
給幼兒園的感謝信 篇6
尊敬的幼兒園園長(cháng)：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長(cháng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰，我們寫(xiě)這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛(ài)的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話(huà)。
我們的孩子在剛入園時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺(jué)。年9月16日試驗日的中午，走廊里坐著(zhù)的都是憂(yōu)心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開(kāi)學(xué)，不少媽媽在教室外哭了�，F在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天�，F在，我們的孩子在幼兒園養成了良好的習慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著(zhù)胸脯說(shuō)自己來(lái)。以前的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，孩子們不僅長(cháng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )怎么去愛(ài)家人�？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)要去，因為幼兒園里有他們喜愛(ài)的老師們。
在嬰三班，有這樣可愛(ài)的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛(ài)的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說(shuō)起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì )的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著(zhù)瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛(ài)就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng )意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀(guān)察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細節，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò )員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細心。翻開(kāi)成長(cháng)檔案，我們感動(dòng)于細心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開(kāi)孩子們的壁櫥門(mén)，我們能看見(jiàn)李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細微之處，讓我們由衷感激這位負責任細心的班主任老師。
黃老師是一位媽媽老師，因為孩子們認識她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì )彈鋼琴，會(huì )唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因為從黃老師身上看不見(jiàn)緊張，她比自己的媽媽還能干。針對個(gè)別幼兒因為想象而產(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導，還鼓勵家長(cháng)一起耐心的誘導，讓孩子自己慢慢戰勝困難。她說(shuō)話(huà)不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養良好值得我們家長(cháng)信任的老師。
薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養成良好習慣的最得力的.老師。孩子們最初不會(huì )自己吃飯，薛老師耐心引導，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規和作息要求是很多家長(cháng)頭疼的事情，因為常常游說(shuō)孩子半天也沒(méi)有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽(tīng)她的，養成好的行為習慣。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因為小不點(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(cháng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗的老師，她還經(jīng)常提醒家長(cháng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責，對于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(cháng)放心的老師。
我們孩子的成長(cháng)離不開(kāi)這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛(ài)孩子們，而且還贏(yíng)得孩子們的愛(ài)戴，是家長(cháng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習生活即將結束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(cháng)，我們當然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續陪伴我們的孩子，繼續用她們的汗水見(jiàn)證我們孩子的成長(cháng)，幫助我們家長(cháng)將孩子們培育得更好！
謝謝園長(cháng)老師的成全！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
給幼兒園的感謝信 篇7
尊敬的園長(cháng)及老師：
三年級下學(xué)期，我們班的高老師轉走了，由原來(lái)教四年的'宋老師教我們，剛看見(jiàn)老師時(shí)我心里特別害怕，不敢正眼看老師，見(jiàn)到老師就低頭。
每到上課老師提問(wèn)時(shí)我都不敢舉手回答，除非老師見(jiàn)到我，趣味運動(dòng)會(huì )上我百米賽跑沖到了最前面，老師看在眼里喜在心上。第二天，老師找到我讓我當體委，我非常開(kāi)心。老師讓我帶領(lǐng)大家每天在操場(chǎng)跑兩圈，體育課上配合體育老師上好每節體育課，我心里暗暗下決心：老師這么信任我，我絕不能給老師丟臉，我一定帶領(lǐng)大家好好訓練，為班級爭光。
今年運動(dòng)會(huì )我們班同學(xué)每人報了兩項，有100米賽跑、50米循環(huán)跑、100米跳繩、二人三足，每個(gè)同學(xué)都獲得了不同的獎項，看到大家取得了這么可喜的成績(jì)，我心里別提多高興了，我們高高興興地和老師捧著(zhù)回了班級。
我有今天的進(jìn)步，取得這么好的成績(jì)，是老師的鼓勵、信任讓我不斷進(jìn)步，我要感謝老師對我的信任、鼓勵，她給了我信心和力量，讓我戰勝自己的怯懦，勇敢地面對困難挫折，相信我以后會(huì )取得更大的成績(jì)。
給幼兒園的感謝信 篇8
尊敬的中x班老師：
你們好！
我是xxx的家長(cháng)，在這秋風(fēng)送爽的季節，讓我也送上對三位老師衷心的感謝。感謝你們開(kāi)啟了孩子熱愛(ài)音樂(lè )的大門(mén)，讓我們聽(tīng)到了孩子稚嫩但充滿(mǎn)童趣的歌聲。感謝你們培養了孩子畫(huà)畫(huà)的興趣，讓我們也感受到了孩子涂鴉的快樂(lè )。感謝你們把一個(gè)膽小的孩子培養成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子，讓我們家長(cháng)也感受到了孩子的可喜變化。感謝你們的辛勤付出，讓家長(cháng)看到了未來(lái)的希望。
下面給老師交流一下xxx的情況：xxx是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的小姑娘，一歲多我就給她買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍，給她講故事，讓她背詩(shī)歌，培養她對書(shū)籍的熱愛(ài)。她記憶力很好，一個(gè)故事講幾遍，她就會(huì )背誦了。三歲時(shí)教她的詩(shī)歌：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西陵千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！蔽乙詾樗缍纪炅�，誰(shuí)知她記得清清楚楚的�，F在放學(xué)回來(lái)，就進(jìn)屋拿出她的一摞書(shū)，一個(gè)人看得津津有味，如果有問(wèn)題，她會(huì )跑出來(lái)問(wèn)我。好習慣的養成是一個(gè)慢慢的過(guò)程，讀書(shū)對孩子來(lái)說(shuō)是受益一輩子的事，愿xxx越做越好。
xxx以前不愛(ài)喝稀飯，這是我們全家都頭疼的事情，有時(shí)候因為一頓飯，全家人都鬧得不高興。在小x班的時(shí)候，老師也經(jīng)常勸她喝稀飯，效果時(shí)好時(shí)壞。但進(jìn)入中x班以后，每天回來(lái)問(wèn)她，她都說(shuō)她喝了兩碗，不知是不是真的`，但我們也很高興。早上，我們一直都是喝豆漿，她暑假在家一口都不喝，把我們都氣壞了，本來(lái)希望她喝豆漿增加一些鈣的。但是自打她開(kāi)學(xué)以后，早上一碗豆漿她幾分鐘就喝完了。她爺爺奶奶看在眼里，可高興了！說(shuō)“孩子一上學(xué)一天一個(gè)樣”。在這里媽媽希望xxx以后多吃飯，把身體養的棒棒的，只有身體棒了，學(xué)習才有勁頭！
xxx每一學(xué)期都有新的變化，這和老師的付出是分不開(kāi)的。但是她也有一些小毛病，需要改正：什么事干不好的時(shí)候，她就發(fā)脾氣，又蹦又跳，希望老師以后多磨練一下她的性子。
再次感謝中x班的三位老師的無(wú)私的奉獻和付出。
此致
敬禮！
中五班xxx的家長(cháng)
20xx年x月x日
給幼兒園的感謝信 篇9
尊敬的幼兒園領(lǐng)導和老師們：
您們好！
我是貴園小三班xx小朋友的家長(cháng)，值此學(xué)期即將結束之際，我們懷著(zhù)感恩的心情特來(lái)信感謝貴園帶給小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)！
我們要特別感謝小三班的三個(gè)老師：葉老師、陳老師和李老師，是她們用愛(ài)心、耐心、智慧和辛勤勞動(dòng)幫助點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )了很多生活技能、待人接物禮儀、安全常識等。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前，那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)剛上托班，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之老人的寵愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)的自我意識比較強，而且較一般小朋友執拗，我們曾一度擔心她不能適應集體生活，因此在入園之初我們家長(cháng)也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)現我們是杞人憂(yōu)天，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，像媽媽一樣理解她、包容她。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。點(diǎn)點(diǎn)的性格有點(diǎn)內向，葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個(gè)性，不強迫她當眾表達，而是循循善誘，不斷地給予她鼓勵，而點(diǎn)點(diǎn)能從老師的表?yè)P中找到自信，現在的她已經(jīng)變得開(kāi)朗了許多！此外，這些經(jīng)驗豐富的老師們用愛(ài)心和智慧耐心地培養著(zhù)小朋友的生活習慣和技能，現在的點(diǎn)點(diǎn)會(huì )自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會(huì )整理玩具、有分享意識、有禮貌、喜歡上幼兒園，這些可喜的變化無(wú)一不是浸潤著(zhù)老師們的關(guān)愛(ài)與引導。
為了能更好地幫助小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)，小三班的老師們還積極與家長(cháng)保持聯(lián)系溝通。老師們會(huì )和我們及時(shí)反映小朋友在園的一些細節表現。點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)有一段時(shí)間很愛(ài)啃手指甲，尤其是中午午休的時(shí)候，她不睡覺(jué)自己啃指甲玩，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過(guò)她，但都無(wú)濟于事。后來(lái)葉老師和陳老師和我們就此事進(jìn)行了溝通，她們通過(guò)耐心教育幫助點(diǎn)點(diǎn)改掉了這個(gè)毛病。還有讓我非常感動(dòng)的一件事是去年有一段時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)會(huì )突然情緒低落然后就開(kāi)始莫名其妙地哭，三位老師都會(huì )及時(shí)地安撫她，下班后葉老師及時(shí)地和我們進(jìn)行了溝通，后來(lái)我們發(fā)現那時(shí)由于那段時(shí)間我們經(jīng)常因為她做不好而訓她，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下，我們不斷地鼓勵點(diǎn)點(diǎn)讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失，她又重新變回了那個(gè)開(kāi)心小寶�？粗�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)正漸漸把幼兒園視為自己生活的.一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在三位老師的培養下、在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì )的第一步，何嘗不是一種幸運！
讓點(diǎn)點(diǎn)受益的不僅僅是小三班的三位老師，小金星幼兒園良好的氛圍、環(huán)境和教育理念更是一個(gè)良好的教育場(chǎng)，因為每次去接送孩子以及參加眾多的親子活動(dòng)時(shí)，我們都能感受到貴園充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍：負責任的保安、和藹可親的體檢老師、熱情地的班級老師、快樂(lè )風(fēng)趣的外教老師。所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園全體老師表示感謝，感謝你們用愛(ài)心給孩子們營(yíng)造了這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、快樂(lè )成長(cháng)的氛圍！我們做家長(cháng)的也會(huì )積極配合幼兒園老師，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！
最后，我們再次衷心感謝小三班的葉老師、陳老師、李老師及關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的所有老師！感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作！真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好！
祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利、更加幸福愉快！
此致！
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園的感謝信 篇10
尊敬的xx雙語(yǔ)幼兒園園長(cháng)：
您好！
我們謹以此信代表xx班全體家長(cháng)表示對xx雙語(yǔ)幼兒園xx班的全體老師衷心的感謝。
我們的孩子到貴園小托xx班，最長(cháng)時(shí)間的孩子已經(jīng)四五個(gè)月了，短的也有兩三個(gè)月了，這段時(shí)間孩子們生活得非�？鞓�(lè )，甚至有的孩子都沒(méi)有所謂的過(guò)渡期就順利習慣了這里的生活和環(huán)境。孩子的快樂(lè )是家長(cháng)們的動(dòng)力源泉，我們繁忙工作之余不必花費太多時(shí)間在孩子白天的幼兒園生活上面，這一點(diǎn)特別欣慰。
有幾點(diǎn)是要重點(diǎn)感謝一下：
一是幼兒園的課程安排，幼兒園的課程安排得很出乎意料的好，從外教課、易趣英語(yǔ)、兒歌游戲、樂(lè )檬美術(shù)、國畫(huà)到弟子規，都充分體現了專(zhuān)業(yè)精神。孩子們有時(shí)候回家聚在一起玩，或是和家長(cháng)們的游戲都會(huì )表現得淋漓盡致�！袄侠菐c(diǎn)了”、“丟手絹”、“摘毛桃”、“小白小白上樓梯”等等游戲兒歌，孩子們都每次樂(lè )此不疲的晚上十幾遍。有時(shí)候回家會(huì )突然背誦“弟子規、圣人訓…”；有時(shí)候的.一句話(huà)”goodmorning，teacher”、”tree”、”YoYo“、”Snowman”……每件事每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步都讓我們感到孩子在幼兒園的成長(cháng)和無(wú)限的欣慰，幼兒園讓孩子們和我們一起分享成長(cháng)的快樂(lè )。
二是老師們的愛(ài)心，有時(shí)候回家孩子在不經(jīng)意之間學(xué)老師的口氣說(shuō)：“孩子們，起床了，下午好”，都會(huì )感到濃濃的愛(ài)意。老師們不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子和我們。說(shuō)到老師，我們想重點(diǎn)表?yè)P一下班主任孟老師，孟老師具有為人師表的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教書(shū)育人的優(yōu)秀品德。每次都以很耐心地心情和專(zhuān)業(yè)言辭不厭其煩的回答每位家長(cháng)的問(wèn)題，對于孩子在園里的狀態(tài)也反饋的很及時(shí)，如孩子發(fā)燒了，尿了褲子了，不愛(ài)吃飯了，飯吃的很好，多鼓勵孩子，多參加社會(huì )活動(dòng)，培養孩子主動(dòng)交流等等。每次課程計劃、照片都共享很及時(shí)。尤其是這學(xué)期在陳老師因為家里有事多次請假的情況下，能特別照顧孩子，毫無(wú)怨言，每天給孩子們好的壞境和愛(ài)心，讓孩子們喜歡這里，我們要特別感謝一下，也很希望九月份升小班的時(shí)候繼續班主任的角色，這樣孩子們不必熟悉新的老師，我們家長(cháng)也都放心。其他老師我們每次看見(jiàn)的微笑，知道對孩子不會(huì )錯的，所以我們放心。
三我們要表?yè)P一下幼兒園的管理，每天不定期的提醒大家注意事項，手足口病、北京的空氣質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境，幼兒園醫生每天細心的檢查和問(wèn)候，使得我們一些粗心的家長(cháng)都提高警惕，加強給孩子們洗手，知道孩子老人的一些注意事項，減少疾病的發(fā)生幾率。
幼兒園的外教公開(kāi)課、易趣英語(yǔ)的公開(kāi)課還有美食節的活動(dòng)等等，都敢讓我們感到幼兒園在孩子們身上花費的精力和心思，也感謝幼兒園專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)的精神。希望K1B的小朋友們，皇甫一諾、王慧珊、張啟軒、李梓滕、王梓萌、英洛熙、汪致遠、高裕淇、張光澤、李雯珊、李灝文、王晨希、涂梓涵、梁瀚文等十七位小朋友在這里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，祝幼兒園越辦越好，以后我們都以在xx而感到驕傲。請允許我們再次表達我們的謝意：“老師，您辛苦了”！
此致
敬禮！
xx班全體家長(cháng)
xx年7月18日
給幼兒園的感謝信 篇11
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長(cháng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般
，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導過(guò)我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(cháng)的老師，孩子犯錯了，不批評家長(cháng)更不討厭孩子，還會(huì )以自己的`育兒經(jīng)驗和家長(cháng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了
我們全家非常感謝這四年來(lái)，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來(lái)表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
此致
敬禮！
xx家長(cháng)
年月日
給幼兒園的感謝信 篇12
園長(cháng)、老師們：
你們好!我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)學(xué)期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，讓我感觸很多。xx是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到xx幼小的心里�，F如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，更離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。我們的'心中十分感謝幼兒園的老師們。
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
給幼兒園的感謝信 篇13
尊敬的園領(lǐng)導：你好！
我是孩子的家長(cháng)，我孩子就讀于班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的.事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。
因此我非常感的這三位老師，想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
此致！
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給幼兒園的感謝信 篇14
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我們是20xx年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長(cháng)，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿(mǎn)感激，有許多話(huà)要說(shuō)。
人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開(kāi)始走上社會(huì )，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養護。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！四年過(guò)去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準備。在此，我們向以園長(cháng)為首包括炊事員、門(mén)衛在內的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯過(guò)了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。
她們早來(lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護孩子象慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的.缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大（二）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè )充實(shí)。
感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來(lái)，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，走向輝煌！
大二班全體家長(cháng)
xx年6月
給幼兒園的感謝信 篇15
敬愛(ài)的xx幼兒園老師們：
你們好！
我們是xx班xx的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，有很多細節的'東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水，飽含著(zhù)老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
最后，祝xx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
xx
xx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信 篇16
尊敬的園長(cháng)及幼兒園的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽?zhuān)诖宋覍φ鎼?ài)幼兒園（現更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠的感激！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最終一年時(shí)間，幼兒園教師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿(mǎn)自信的孩子，有自我正確的`“是非觀(guān)”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門(mén)就會(huì )大聲哭叫，可是此刻他如果生病連續幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(cháng)假他就會(huì )告訴我：“媽媽?zhuān)液芟虢處�，我想去幼兒園�！笔墙處熡脨�(ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中僅有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節日時(shí)會(huì )同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì )親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(cháng)張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽(tīng)張教師的話(huà)，十分喜歡張教師，在課外如果有孩子調皮他會(huì )告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì )去做，因為它是錯誤的，如果張教師在肯定會(huì )批評的�！笨梢�(jiàn)教師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準備時(shí)在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(cháng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感激幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復兩個(gè)字：感激！
XXX
20XX年XX月XX日
給幼兒園的感謝信 篇17
尊敬的幼兒園園長(cháng)、老師們：
您們好!我是蒙二班張宇軒的媽媽?zhuān)瑑H以此信表達我們全家對蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝!
時(shí)光飛逝，轉眼小宇軒已在實(shí)驗幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著(zhù)宇軒高高興興地去幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家，在學(xué)校樂(lè )于助人，回家做我的小幫手，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性、內向、吃飯挑剔的小家伙長(cháng)大了，長(cháng)成了今天這個(gè)、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著(zhù)老師們對他無(wú)私地關(guān)愛(ài)與耐心地引導。
想想剛入園那會(huì )，每天送他去幼兒園那離別的場(chǎng)景都讓我心焦得直想掉眼淚，上著(zhù)班也時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)……“孩子交給我們，你就放心吧�！笔抢蠋焸冋嬲\的話(huà)語(yǔ)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)，解除了我的后顧之憂(yōu)。上了幼兒園尤其是轉到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進(jìn)步，帶給我很多意想不到的`驚喜�！皨寢�?zhuān)裉煳液屠蠋熞黄甬?huà)畫(huà)了!”，“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當老師，教你唱歌好不好?”，“媽媽?zhuān)裉煳页粤怂耐腼�，老師夸我棒�?”，最近還常嬌嗔地說(shuō)“老師，媽媽不聽(tīng)話(huà)”，每次都讓我忍俊不禁，可見(jiàn)老師們在他心目中的重要性了。前幾天，宇軒讓我拿著(zhù)他的手寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“老師，我要上學(xué)前班了，我會(huì )想你們的�！焙⒆右埠芰魬傧駤寢屢粯訍�(ài)著(zhù)他們的老師呀……
一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田，讓他們在愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(cháng)歷程，更是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
老師們，您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗幼兒園越辦越好!
此致
敬禮！
張宇軒的媽媽?zhuān)豪顣粤?/p>
20xx年7月6日
給幼兒園的感謝信 篇18
尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的老師們：
您們好！
我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，我們非常感謝等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。能力也在不斷提高，能按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是、衛老師、何老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給幼兒園的感謝信 篇19
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xxx小朋友的家長(cháng)。
首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。
“火車(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，
而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的.保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。
現在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì )，
作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，
關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現在xx在老師們的幫助下，
性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。
我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，
我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好!
此致
敬禮！
xxx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
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