- 初三畢業(yè)生寫(xiě)給老師的感謝信 推薦度：
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初三畢業(yè)生感謝信（通用10篇）
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內容的完整。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初三畢業(yè)生感謝信，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)生感謝信 篇1
親愛(ài)的馮老師：
升入初三的那天，是您第一次來(lái)到我們班，我們對您一點(diǎn)都不了解但卻因您那爽朗的笑容而留下了無(wú)比深刻的印象。本以為您會(huì )先給我們個(gè)下馬威，但沒(méi)想到您卻像朋友似的給我們說(shuō)您以前的事情，那時(shí)候好像有雙溫暖的手拉近了您和我們之間的距離。您說(shuō)別人都說(shuō)23班亂勸您不要接我們班，但您卻相信每個(gè)孩子都是善良的。您不允許別人說(shuō)23班不好，所以在我們面前您永遠都鼓勵我們，讓我們做事再認真一點(diǎn)，再細心一點(diǎn)。
您是最公平的班主任。您對待每個(gè)同學(xué)都是一視同仁，您為我們處理心事，為我們解決問(wèn)題，為我們找好的學(xué)習方法，這些我們都看在眼里。我們嘴上不說(shuō)但是心里都知道都明白，您為我們付出的，為這個(gè)班付出的，遠比為自己的家庭還要多。
您是付出最多的班主任。那天您在班里說(shuō)到醫院查出了病，也許需要動(dòng)手術(shù)，班里突然安靜了，我們的心里都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，或許是心疼，是擔憂(yōu)。您嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事沒(méi)事，臉上還掛著(zhù)笑容，可是我們清楚您也擔心您也害怕，但您無(wú)法舍下我們班，對我們也放不下心，所以您只能笑著(zhù)說(shuō)不要緊，我們看在眼里，疼在心里。您舍不下我們，我們何嘗不是舍不得您，從您踏入23班起，我們就堅信著(zhù)23班不能沒(méi)有您，我們不能沒(méi)有您。
您是最用心良苦的班主任。為了班里有個(gè)良好的學(xué)習氛圍，每一條都是您的心意，每一條都充滿(mǎn)著(zhù)您的用心。班里調皮的孩子您從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)他們不好，也從來(lái)沒(méi)有嚴厲的批評過(guò)他們，除了鼓勵還是鼓勵，不僅如此，您也決不允許別人說(shuō)23班的不好。盡管我們學(xué)習不出眾，我們沒(méi)有別的班的孩子成熟，我們做事沒(méi)有絕對認真的心，但是您認為我們比別人多著(zhù)天真多著(zhù)一份可愛(ài)，其實(shí)您不知道的時(shí)候，我們也擁有這一顆愛(ài)您的心，心疼您的心，只是我們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有多么完美的文筆，沒(méi)有給您當面表達過(guò)，但是那份心不會(huì )改變，那份對您的喜愛(ài)不會(huì )減少。所以您一定要照顧好自己的身體，才是我們最大的.心愿。
您是最細心班主任。每天早晨，我們都能看到您在前面拖地，您沒(méi)有吩咐我們打掃，而是自己承擔了教室里面的清潔。而當我們想要去幫您拖地的時(shí)候，您卻拒絕了，讓我們回到位置上好好上早讀，自己卻辛苦的打掃著(zhù)教室。那一刻我們多么想對您說(shuō)聲謝謝，但話(huà)到了嘴邊卻又哽咽了，我們愿意用成績(jì)用自己的成長(cháng)懂事來(lái)報答您，報答您的細心。
我們相信自己，能在最后的半年多充分努力，不再讓您操心，不再讓您費心。我們學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)成熟，學(xué)會(huì )去愛(ài)別人去理解別人。我們相信班里學(xué)習的氛圍會(huì )越來(lái)越好，自習課會(huì )越來(lái)越安靜；我們相信班里調皮的人會(huì )越來(lái)越少，課間打鬧的人也投入到學(xué)習中。我們不是不能長(cháng)大，只是需要一定的時(shí)間，班里每個(gè)人都是善良的，請您相信我們，半年以后的中考我們會(huì )盡自己的最大努力，我們會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我們這三年沒(méi)有白費的成果，我們會(huì )讓您臉上都充滿(mǎn)的喜悅的笑容。今天我們?yōu)橛心@樣的班主任而驕傲，明天您會(huì )因為有我們而自豪！
所有的話(huà)語(yǔ)都化作一句感謝，感謝您的公平，您的付出，您的用心，您的細心，你對我們無(wú)微不至的照顧。我們都懂，都明白，而我們最希望您能做的就是照顧好自己的身體，讓我們放心。我們沒(méi)有多么好的文筆，但每一句話(huà)都是23班每個(gè)人用真心想要去表達的。我們永遠愛(ài)您，23班永遠愛(ài)您！
初三畢業(yè)生感謝信 篇2
尊敬的華一初校領(lǐng)導和全體畢業(yè)班老師：
你們好！
我們是華一初屆九年級畢業(yè)班全體家長(cháng)，欣聞我校九年級畢業(yè)班學(xué)生在武漢市中考中有252名學(xué)生成績(jì)在500分以上，中考高分段人數占全區70%，120名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)被華一高中部錄取，以絕對優(yōu)勢取得洪山地區升學(xué)率第一，鄭如同學(xué)以577的高分名列武漢市第三名，洪山區第一名，覃梓濟同學(xué)以高分被華師一附中理科實(shí)驗班錄取，李新蓮等六位體育特長(cháng)生被華師一附中錄取，袁順平、程羽彤被華師一附中藝術(shù)班錄取的令家長(cháng)們振奮的中考優(yōu)異成績(jì)，我們九年級畢業(yè)班全體家長(cháng)向學(xué)校表示衷心的祝賀，向九年級全體畢業(yè)班老師辛勤的教育表示衷心的感謝！成績(jì)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念的成果，是老師們辛勤教育的成果，也是同學(xué)們努力讀書(shū)的成果，這些成績(jì)進(jìn)一步提升了我們學(xué)校在洪山地區乃至武漢市的形象和聲譽(yù)。
四季更替，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們九年級畢業(yè)班的學(xué)生在學(xué)校校領(lǐng)導和班主任及各任課老師的教育中走過(guò)了三年光陰，這三年，是孩子們變化最大的三年，是孩子們從兒童走向陽(yáng)光少年的三年，是孩子們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的三年，在這個(gè)人生重要時(shí)期，我們無(wú)悔的選擇了華一初中，三年的初中學(xué)習，證明我們的選擇是正確的，華一初對每個(gè)學(xué)生是負責的、盡心的，在學(xué)校和各科老師的悉心指導下，我們的孩子在美麗的校園中健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，積極向上，在學(xué)校組織的軍訓中、社會(huì )實(shí)踐中、校運動(dòng)會(huì )中、元旦聯(lián)歡會(huì )中，學(xué)會(huì )了關(guān)心人、幫助人，懂得感恩，勇于擔當。孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不僡注了學(xué)校和老師們的一片真心、愛(ài)心及深厚的責任心。
我們的孩子是幸福的，這三年，特別是初三畢業(yè)班這一年，我們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思品一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的老師們，站在三尺見(jiàn)方的講臺上，引經(jīng)據典，引領(lǐng)學(xué)生們攀登知識的高峰，尊敬的老師們，是你們的辛勤奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，諄諄教導，換來(lái)了學(xué)生們成績(jì)的攀升，激勵著(zhù)學(xué)生們成人成材。感謝你們犧牲自己的時(shí)間為學(xué)生們輔導，感謝你們不斷的.鼓勵和開(kāi)導他們，為他們加油，感謝你們針對每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)制定出不同的沖刺目標。您們不僅是知識的傳播者，更是孩子們心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。三尺講臺，樹(shù)起了你們高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著(zhù)您們美麗的人生。孩子們的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)的提高都凝聚著(zhù)老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。
三年的時(shí)光轉瞬即逝，然而受教雖短、師恩太長(cháng)。如今我們帶著(zhù)母校賦予我們的自信、責任的高尚品格即將告別華一初，我們不會(huì )忘記學(xué)校領(lǐng)導和老師們的諄諄教誨和殷切期望，不會(huì )懈怠的走向更遠的天地，因為，今天我們因學(xué)校而自豪，明天學(xué)校一定因我們而驕傲！
我們不會(huì )忘記在華一初度過(guò)的學(xué)習和歡樂(lè )時(shí)光。華一初，我們無(wú)悔的選擇！我們將無(wú)盡的懷念留給自己，將誠摯的祝福送給可親可敬的老師，祝愿老師們身體健康，合家安康！
祝愿華一初的明天更輝煌！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
初三畢業(yè)生感謝信 篇3
我是一名學(xué)生的家長(cháng)，孩子今年也是剛剛上初三，雖然是男孩，可是學(xué)習也還是不錯的，在班里能算做中上游。今年是孩子非常重要的一年，也是面臨第一次人生選擇的時(shí)候，中考！別說(shuō)是孩子，連作為家長(cháng)的我也是非常擔心，尤其是每次看到孩子因為卷子上的題不會(huì )做時(shí)焦慮的樣子，我的心中更是在打鼓。
為了孩子在中考中能考到好成績(jì)，我把孩子每次做的卷子收藏了起來(lái)，把上面的錯題用紅筆標注了出來(lái)，在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)尋找答案。不過(guò)每次都只有答案或是很簡(jiǎn)單的講解，讓我這個(gè)30歲的成年人都看不懂，更別提孩子。在網(wǎng)上逛了一天連一個(gè)錯題的精準講解都沒(méi)有，讓我不禁更是著(zhù)急。不過(guò)在孩子晚上回來(lái)的時(shí)候讓我徹底打消了這種疑慮，具體的原因聽(tīng)我跟您講，這還是要感謝孩子的班主任和超級講師。
這天晚上孩子放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現孩子的精神狀態(tài)明顯和前兩天不一樣，晚飯也是吃了不少，食欲很好。我很好奇便問(wèn)了孩子：“今天心情不錯啊，遇見(jiàn)啥好事了？”“哈哈，我確實(shí)心情很好，媽媽?zhuān)胫涝蛎�？”孩子一臉神秘的說(shuō)，我不禁更加好奇趕忙追問(wèn)：“你個(gè)臭小子，別賣(mài)關(guān)子趕緊說(shuō)！”“媽媽?zhuān)憧次疫@個(gè)卷子，你掃描下卷子下方的二維碼”孩子從書(shū)包拿出卷子說(shuō)。這卷子上怎么還有二維碼？難不成是廣告？我疑惑的`掃描了下卷子中的二維碼，不一會(huì )便跳轉到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這是……“媽媽?zhuān)吹搅税�，這是我們老師在超級講師這個(gè)APP上錄制的微課程，把我們卷子上的錯題都一一講解的很清楚，這下媽媽您真的是再也不用擔心我的學(xué)習了，哈哈”我一聽(tīng)心中不禁大喜，趕忙問(wèn)：“那這個(gè)叫啥講師的真有這么好用？”“是超級講師，當然好用，不只我們班主任，連語(yǔ)文、英語(yǔ)等其他老師也在用呢，微課程做的好還會(huì )給老師獎勵呢，而且看微課所耗的流量也巨小呢”孩子一臉興奮的說(shuō)道�！澳沁@下可好了，真是一個(gè)好軟件，看來(lái)媽媽是真不用擔心你的學(xué)習了，呵呵”我也放心的說(shuō)道。
自從卷子上多了這一個(gè)小小的二維碼，孩子每次做題的速度和正確率都大大提升了，真是感謝班主任和超級講師，讓一個(gè)小小的二維碼架起了學(xué)生和試卷之間的橋梁，真的謝謝了，為我們解決了一個(gè)大難題！感謝超級講師。
XX
20xx年x月x日
初三畢業(yè)生感謝信 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
歲月流逝，時(shí)光荏苒。轉眼間，孩子在鴻橋的初中生活即將結束。每當回想起孩子在學(xué)校得到了諄諄教導，取得了可喜的進(jìn)步，我們做家長(cháng)的都會(huì )由衷的感激。
鴻橋中學(xué)有著(zhù)優(yōu)越的地理位置，配套齊全的教學(xué)設備，和一批優(yōu)秀的教師團隊，培養出了一批莘莘學(xué)子，致力于打造讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的學(xué)校，得到了家長(cháng)的一致好評。
學(xué)校把“教育”放在首位，使豐富經(jīng)驗的教師團隊助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生先做“好人”再去做事。鼓勵學(xué)生如何展示自己的能力；學(xué)會(huì )以自己的能力去幫助身邊的同學(xué)學(xué)習。
學(xué)校的教學(xué)樓設有多功能報告廳，可以為學(xué)生們辦講座，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，也可以組織學(xué)生家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)們可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
學(xué)校領(lǐng)導會(huì )經(jīng)常參與課堂活動(dòng)，與同學(xué)們同呼吸，共命運。餐廳會(huì )有值班老師監管，使孩子們做到了食不言寢不語(yǔ)，做到杜絕浪費，讓學(xué)生養成勤儉節約的'好習慣。
孩子在學(xué)校得到了優(yōu)秀的教導，取得了可喜的進(jìn)步，是各位老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神教育了孩子，讓孩子變得也開(kāi)朗大方。作為家長(cháng)，我們親眼見(jiàn)證了每一位老師的教學(xué)態(tài)度和愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)。是學(xué)校的嚴格管制和老師的諄諄教誨讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，每每聽(tīng)著(zhù)孩子回家跟我掏心窩子講學(xué)校的事，我能感受到孩子在學(xué)校的充實(shí)生活。
此刻，我也沒(méi)有什么華麗的辭藻來(lái)表達內心的感激�？偠灾�，鴻橋的教學(xué)理念就是“讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )認可”。我們把孩子送到這里就兩個(gè)字“放心”，所以，老大去了，老二也毅然決然的選擇了鴻橋。我覺(jué)得真正做到了讓孩子能在學(xué)校里健康成長(cháng)，這是我們做家長(cháng)最欣慰的，最后希望鴻橋明天會(huì )更加美好！
初三畢業(yè)生感謝信 篇5
LILY老師好！
我是Kingfat，20xx年第6屆LILY英語(yǔ)畢業(yè)生Tracy的家長(cháng)。值此盛夏，也是Tracy即將出國留學(xué)之際，特來(lái)此向您匯報，您的學(xué)生Tracy今年7月已從北師大附屬實(shí)驗中學(xué)順利畢業(yè)。她于去年12月17日，在20xx屆美國大學(xué)本科早申請階段，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和各方面的突出表現，被耶魯大學(xué)提前全獎錄�。≧EA）。
20xx年，由于對LILY英語(yǔ)自然習得的理念十分認同，我們在Tracy5歲多點(diǎn)時(shí)開(kāi)始送她到LILY英語(yǔ)學(xué)習，之前她英語(yǔ)是零基礎。學(xué)習初期，在我們的督導下，她嚴格按照教學(xué)要求完成課后作業(yè)，很快養成了良好的學(xué)習習慣。6年的學(xué)習期間，她始終保持高昂的學(xué)習興趣。課堂上，她注意力集中，積極參與互動(dòng)。在家里，除完成LILY英語(yǔ)作業(yè)外，她主動(dòng)看原版電影、聽(tīng)原版有聲書(shū)、讀原版小說(shuō)，保持了良好的英語(yǔ)使用習慣�？梢哉f(shuō)，她能取得今天的成績(jì)，與在LILY英語(yǔ)打下的堅實(shí)基礎密不可分。
從LILY英語(yǔ)畢業(yè)，使Tracy收獲了出色的英語(yǔ)吸收與交流能力。英語(yǔ)已經(jīng)成為她的工具、她的另一母語(yǔ)，讓她有能力去應對難度更高的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)外教課程。我們對她的要求，也完全沒(méi)有受社會(huì )主流應試思想的干擾。為此，她幾乎沒(méi)有上過(guò)一天應試培訓類(lèi)的英語(yǔ)輔導課程，而是始終貫徹您對LILY英語(yǔ)畢業(yè)生的囑托，保持著(zhù)良好的英語(yǔ)使用習慣，即便是在課業(yè)很緊的情況下，每天都能堅持原版閱讀。初中時(shí)，作為實(shí)驗中學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗班的英語(yǔ)課代表，老師允許她英語(yǔ)課期間可以不聽(tīng)講，只能干與英語(yǔ)有關(guān)的事情，這恰好給了她更多的名著(zhù)閱讀時(shí)間。憑借出色的英語(yǔ)運用能力，中學(xué)階段，她在各類(lèi)英語(yǔ)考試中也一直保持著(zhù)絕對領(lǐng)先的`地位，難度越高的考試，她的領(lǐng)先優(yōu)勢就越大。在學(xué)校的表現，尤其是展現英語(yǔ)能力的多次杰出表現，讓她收獲了巨大的自信，促使她奮發(fā)向上，更加全面地發(fā)展。高中階段，在沒(méi)有參加過(guò)托福和SAT專(zhuān)門(mén)培訓的情況下，她憑借自己的能力，考出了托福118分（滿(mǎn)分120分）、SAT12390分（滿(mǎn)分2400）的優(yōu)異成績(jì)，為申請世界名校添加了最有份量的砝碼。
耶魯大學(xué)是Tracy的Dreamschool。如果說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程注定艱辛、漫長(cháng)但又充滿(mǎn)樂(lè )趣和成就感，那么這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，就是LILY英語(yǔ)。在LILY英語(yǔ)的6年，Tracy經(jīng)歷了最最快樂(lè )的童年。這6年，對她來(lái)說(shuō)是意義非凡的6年，不僅使她收獲了是非觀(guān)、正義感、能力與自信，更為她的人生開(kāi)啟了另一扇大門(mén)，為她插上起飛的翅膀。
感謝LILY老師！感謝LILY英語(yǔ)！
祝您身體康��！祝LILY英語(yǔ)越辦越好！
祝愿LILY英語(yǔ)能夠讓更多的孩子受益。
Tracy的家長(cháng)
初三畢業(yè)生感謝信 篇6
信任是千里大堤一沙一石的凝聚，才有經(jīng)年的堅固；信任是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，才有破繭的光明；信任是老師給予的加分，讓我感到溫暖，學(xué)會(huì )進(jìn)步。
小學(xué)時(shí)候的我，不太愛(ài)學(xué)習，可媽媽管得緊，四年級有次月考，媽媽考前下了死命令，如果再不及格，就讓我輟學(xué)。在這個(gè)高壓政策下，我小心翼翼地答卷，盡管這樣，我還是慘遭不幸---我的.作文寫(xiě)跑題了。全班就我一個(gè)不及格，還是就差了那么一分。怎么辦？看著(zhù)試卷上火鉗似的大叉子，我仿佛看到了母親憤怒的眼神，高高揚起的巴掌……不，不要！突然，我大腦里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：去找老師加上這一分。
不知從哪里來(lái)的勇氣，我走到老師的辦公室門(mén)口，看到只有班主任一人在，我怯懦地說(shuō)：“老師，你、能不能給我加上這一分？”細得像絲線(xiàn)一般的聲音進(jìn)入老師的耳膜�！凹臃�？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準�！崩蠋熣f(shuō)，“你不用放在心上，不及格，老師不罵你就是了�！薄翱�，我媽會(huì )打我的�！薄袄蠋熇斫饧议L(cháng)望子成龍，當然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格�！崩蠋熡行┆q豫，她做事一向講原則，可偏偏長(cháng)著(zhù)一顆女人心。停了一下，老師說(shuō)：“在總成績(jì)上我給你加上這一分，可這一分不是送，是借，期末要還的，期末你給我一還十怎么樣？”“行，期末我還你，”看著(zhù)老師那信任的目光，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速跑出辦公室，背后傳來(lái)老師的聲音：要好好念書(shū)，不要曠課出去玩了。我的心怦然一動(dòng)，老師多么信任我��！于是，我在此后的學(xué)習非�？炭�。期末，語(yǔ)文打了98分，扣去10分，還有88呢。媽媽不再打罵我了，我也愿意學(xué)習了。
老師的信任給了我學(xué)習的動(dòng)力，是老師的信任讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。感謝信任。
初三畢業(yè)生感謝信 篇7
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師：
我是級x班的一名學(xué)生家長(cháng)，在這收獲的季節里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子年作為微機排位學(xué)生進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習。由于小學(xué)的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入x中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì )，校領(lǐng)導都要講話(huà)，關(guān)注孩子的'學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團，在各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績(jì)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇?tīng)幍谝弧钡陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評為“市優(yōu)秀班級”。由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話(huà)和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，針對她的學(xué)習情況，從學(xué)習方法，學(xué)習習慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現了對學(xué)生真誠的愛(ài)。孩子經(jīng)常對我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內心的話(huà)。我孩子剛入學(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績(jì)排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jì)已經(jīng)提升到了200多名�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變，我衷心地感謝x中學(xué)級11班的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)x中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì )忘記在x中學(xué)的成長(cháng)歲月，不會(huì )忘記x中學(xué)的師長(cháng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì )帶著(zhù)x人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿x中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初三畢業(yè)生感謝信 篇8
尊敬的xx：
您好!
我是一名受到國家助學(xué)金資助的在校中學(xué)生，我叫xx。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經(jīng)濟困難中學(xué)生的關(guān)心和幫助表示最誠摯的感謝!
我出生在湖xx，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩定。不過(guò)，很感謝父母的操勞和國家、社會(huì )各方面愛(ài)心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點(diǎn)中學(xué)深造。還記得剛考入中學(xué)時(shí)我對于中學(xué)高昂的學(xué)費感到十分忐忑，而對于經(jīng)濟問(wèn)題的顧慮在到了xx之后被打消了，國家和社會(huì )對于家庭經(jīng)濟困難中學(xué)生的關(guān)心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。
在獲得的助學(xué)金和獎學(xué)金中，國家助學(xué)金是十分特別的一個(gè)。雖然經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，但是我國依然是一個(gè)相對落后的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關(guān)懷著(zhù)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，在有限的財政資金中為高校家庭經(jīng)濟困難的中學(xué)生設立助學(xué)金。國家助學(xué)金充分體現了黨和政府對于教育的高度重視，為實(shí)現教育公平的努力，也履行了不讓任何一個(gè)有才華的學(xué)子因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的莊嚴承諾。
國家助學(xué)金對我的幫助絕不僅僅是經(jīng)濟上的'，更是對我精神成長(cháng)的一種鼓舞和感召。特別是作為一名中學(xué)生黨員，在共產(chǎn)黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會(huì )到黨和人民對于我們青年一代的期望。人的能力有大有小，但是力所能及地實(shí)踐感恩理念是我對自己的要求。在中學(xué)期間，我參與了打工子弟學(xué)校支教、學(xué)生服務(wù)總隊等慈善組織和慈善活動(dòng)，努力為社會(huì )貢獻一點(diǎn)點(diǎn)力量。我現在已經(jīng)是大四了，有幸得到了赴上海繼續讀研究生的深造機會(huì )。我將倍加珍惜寶貴的求學(xué)機會(huì )，同時(shí)也要銘記少年求學(xué)得到了黨和國家的關(guān)懷，將來(lái)一定為中華之崛起貢獻綿薄。人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長(cháng)為對他人、對社會(huì )有用的人才將是我矢志不渝的成長(cháng)目標。
XXX
XXXX年XX月XX日
初三畢業(yè)生感謝信 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我出生于國家農村貧困地區，家庭經(jīng)濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小家人就教育我：要想走出這落后的地方就要好好的讀書(shū)，要不然就得一輩子與這山這水這土地過(guò)一輩子。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸媽都從沒(méi)想過(guò)要讓我輟學(xué)來(lái)減輕家里的負擔，而是鼓勵我要好好的學(xué)習。
去年，我有幸獲得了國家助學(xué)金，我深感喜悅和激動(dòng)，因為對于家庭經(jīng)濟困難的我來(lái)說(shuō)，它的確給予了我很大的幫助和支持。同時(shí)，它也讓我親身感受到國家和黨中央對科教興國和人才強國等教育戰略方針的重視，對教育公平的重視，對我們貧苦家庭子女的學(xué)業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)。
皇天不負有心人!一份汗水換來(lái)一分收獲!十幾年的寒窗苦讀終于換來(lái)了成果，XXX年，我如愿以?xún)數乜忌狭死硐氲闹袑W(xué)，我無(wú)比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家里的經(jīng)濟負擔添加了更加沉重的壓力。為了能夠減輕一下家里沉重的經(jīng)濟負擔，得知有關(guān)國家資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本專(zhuān)科在校學(xué)生的助學(xué)金政策后，去年，我向學(xué)院申請了國家助學(xué)金。當知道自己獲得國家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因為它解決了我當時(shí)的燃眉之急，在一定程度上也解決上中學(xué)的學(xué)習生活費用不足的問(wèn)題，也減輕了我家的經(jīng)濟負擔和我的心理壓力。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到國家助學(xué)金政策讓更多的像我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為它讓我們農村的孩子的中學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)。因此，上中學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。
資助于貧困中學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。作為社會(huì )各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學(xué)機會(huì )，改善他們的生活、學(xué)習狀況。讓貧困中學(xué)生樹(shù)立起自立自強的`意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學(xué)生學(xué)習注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，全面發(fā)展。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會(huì )，感謝我生長(cháng)的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現。做一個(gè)愛(ài)國、守法、誠信友善、團結上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
作為國家助學(xué)金的獲得者，報答祖國是我們不可推卸的責任與義務(wù)。我們要心懷感恩，志存高遠，自強不息，以“服務(wù)祖國，服務(wù)社會(huì )”為目標，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成為現代化建設的棟梁之才。我堅信，憑借我的汗水與拼搏，我的目標一定會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )在我有限的生命力發(fā)揮自己的才智在實(shí)踐中回報祖國、回報學(xué)校，把個(gè)人價(jià)值統一于社會(huì )價(jià)值中，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。祝：身體健康、工作順利!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
初三畢業(yè)生感謝信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案�；璋档暮谝估�，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我文章整理：Yjbys.com看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。
是您給我滋潤了人生的.哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
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