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怎么寫(xiě)給母校一封感謝信（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的怎么寫(xiě)給母校一封感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇1
親愛(ài)的母校、老師：
歲月飛逝，時(shí)光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉眼已到了與母校、老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，高中三年時(shí)光雖短，但母校和老師培養的情意深長(cháng)！母校和老師對我的栽培之情我沒(méi)齒難忘。
回想當年進(jìn)校我還只是一個(gè)懵懂稚氣帶著(zhù)些茫然的高中新生，對這個(gè)伍佑中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺(jué)得在陌生環(huán)境并不可怕，可怕的是沒(méi)人指引你走向通途。我覺(jué)得很幸運一進(jìn)入伍中就找到了指引人——伍中敬愛(ài)的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時(shí)有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進(jìn)入高中學(xué)習之門(mén)；高二時(shí)有陳書(shū)萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，幫我們搭建通往高三的知識階梯；高三時(shí)有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄，有唐大為、陳愛(ài)美老師的保駕護航，為所有人取得了通往大學(xué)之門(mén)的鑰匙。三年三個(gè)團隊的`老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調課程配合默契，對班級關(guān)心、對學(xué)生負責，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因為老師們的指引讓我感到三年學(xué)習苦中有樂(lè )，老師媚勵和安慰使我覺(jué)得考試成績(jì)的波動(dòng)起伏也是一種常態(tài)，老師們的稱(chēng)贊與認同更增添了我無(wú)限的學(xué)習熱情和動(dòng)力。三年中我懂得學(xué)習一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態(tài)，這也是我在高考中取得不錯成績(jì)的重要原因之一。高中在我看來(lái)，你不必和別人攀比成績(jì)，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅持，堅持后的果實(shí)更加香甜。
此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰的“戰友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽(yáng)臺上、樓梯拐角處，無(wú)不是高三學(xué)子的朗朗書(shū)聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個(gè)人都感同身受，大家被激勵著(zhù)、被鼓舞著(zhù)，一起奮戰著(zhù)。這其中還有小插曲就是我們高三（4）班和高三（3）班的讀書(shū)比拼大賽，這場(chǎng)有聲的比賽，無(wú)人發(fā)起，只是一個(gè)影響一個(gè)受到激勵，每天都像戰士相互“廝殺”一般，互相競爭。大家互相比拼哪個(gè)班級讀書(shū)早，人數多，聲音更洪亮，哪個(gè)班級更加出色。不僅如此，每次考試結束我們學(xué)生間都會(huì )相互比較一番，看看哪個(gè)班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調侃，相互學(xué)習，只為下次變得更好。這比拼、不服輸的氛圍充斥著(zhù)兩個(gè)班級，帶著(zhù)高三生的熱血、激情與干勁，但又是那么的和諧與歡樂(lè )，成為我青春中最美好的回憶！
正因為如此和諧歡樂(lè )的學(xué)習氛圍，我們這屆高三在高考中大獲全勝，我們高三（4）班也全部本科達線(xiàn)，終于實(shí)現了一個(gè)都不少，全都一起上大學(xué)的夢(mèng)想！
如今我雖然將要暫別母校，進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境，但母校教會(huì )我勤奮踏實(shí)的作風(fēng)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，謙遜知禮的風(fēng)范將伴隨我的一生！
三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時(shí)，而是終身。再次感謝母校！再次感謝母校所有的老師！
此致
敬禮
xxx
20xx年6月25日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇2
親愛(ài)的母校、老師：
我是20xx屆高三（9）班的畢業(yè)生權恩廷。作為一名即將步入北京大學(xué)學(xué)習的二中畢業(yè)生，想說(shuō)的話(huà)難以吐盡。此刻，我只想說(shuō)：謝謝您，我的母校！
三年前，我初入二中校園。以637分的成績(jì)進(jìn)入二中的我，并沒(méi)有因為未考上東海高級中學(xué)而心灰意冷，因為我相信東海二中一樣可以給我帶來(lái)良好的學(xué)習環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。果不其然，原本有很多不足的我，在二中老師們的一步步引領(lǐng)下，我不斷進(jìn)步著(zhù)，也不斷實(shí)現著(zhù)自我的一次次突破。
在這三年間，學(xué)校嚴格的規章制度培養了我的自覺(jué)性，學(xué)�？嘈拇蛟斓男@環(huán)境給我提供了無(wú)限的學(xué)習動(dòng)力，老師們的諄諄教誨不僅教會(huì )了我學(xué)習方法，彌補了我知識上的不足，更是教會(huì )我如何成長(cháng)為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
時(shí)間似箭，在母校領(lǐng)導、老師的努力與幫助下，我以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)——北京大學(xué)。
感謝教我語(yǔ)文的李永芳老師在教給我們課內知識的同時(shí)，努力讓我們接觸更多的課外知識，提高了我對語(yǔ)文的興趣并懂得了許多人生的道理。
感謝教我數學(xué)的楊懷谷老師在課前課后積極督促我們自主學(xué)習，他的'那些有趣的數學(xué)題，樹(shù)立了我對數學(xué)的信心。
感謝教我英語(yǔ)的林繼彩老師平易近人的態(tài)度讓我們對這一門(mén)外語(yǔ)沒(méi)有過(guò)多的排斥，而每周必備的英語(yǔ)演講也讓我有了更多展現自己的機會(huì )。
更是感謝其他必修及選修科的老師，是你們的辛勤教導，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)拓了我的眼界，讓我逐漸成長(cháng)成為一個(gè)愈加出色的自己。
忘不了班主任楊懷谷老師的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)習的低谷期沒(méi)有走向歧路，而是重振旗鼓，更奮然而前行。真的，沒(méi)有您的理解和寬容就沒(méi)有如今的我。感謝您！
母校，謝謝您有那么多的好老師給我提供幫助。您是我的第二個(gè)家，也是我以后人生道路上敢于接受更多挑戰的勇氣的源泉。作為二中的畢業(yè)生，我只希望東�？h第二中學(xué)能越辦越好，培養出越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
最后，我由衷地祝愿母校越來(lái)越輝煌，桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇3
親愛(ài)的母校、老師：
我叫何蓮姣，現就讀于湖南農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)三年來(lái)，我曾因為身體原因被迫休學(xué)，因此，沒(méi)有機會(huì )擔任學(xué)生會(huì )干部，也沒(méi)有機會(huì )加入社團。但是。我認為這些東西都不是大學(xué)里最重要的。交際能力可以從組織聚會(huì )提升，工作能力和意志可以從不同的兼職中獲得。大學(xué)期間我組織過(guò)老鄉聚會(huì )、新生聚會(huì )，參加過(guò)演講比賽、歌唱比賽、攝影比賽、臺球比賽，也嘗試過(guò)各種兼職或者實(shí)習，從最簡(jiǎn)單的服務(wù)生、話(huà)務(wù)員，到后來(lái)的工廠(chǎng)操作員、促銷(xiāo)員、家教老師�，F在在團縣委實(shí)習，并且打算今年報考公務(wù)員，一邊實(shí)習一邊積極備考。
至今為止，我一生中最美的遇見(jiàn)便是踏進(jìn)了江聲的大門(mén)。轉瞬間，我已經(jīng)離開(kāi)江聲六年，回憶起九年前那個(gè)懵懵懂懂的自己，感恩之情油然而生。
當時(shí)考上江聲，老師家人都為我感到開(kāi)心，同時(shí)又為我擔心。因為我的家庭條件根本不允許我讀這么好的民辦學(xué)校，家里就我和父親二人住在祖傳的土磚房，父親當時(shí)已經(jīng)57歲，患有多種慢性病，沒(méi)有穩定的收入。母親在我小學(xué)二年級就離家出走了。
就在大家為我的家境而惋惜不已時(shí)，肖校長(cháng)得知我的情況后，當即決定減免了我的學(xué)費。于是，我順利入學(xué)了。到了江聲后知道，從校長(cháng)到老師到同學(xué)，都是很有愛(ài)心的。學(xué)校對我們這樣的貧困生總是很照顧，每個(gè)月都有伙食補助，定期組織大家捐款，春節的時(shí)候老師親自上門(mén)慰問(wèn)，我記得當時(shí)何立軍副校長(cháng)和團委書(shū)記周鳳老師就去過(guò)我家里，給我買(mǎi)了很多文具，心里自然很溫暖，很高興。
初到江聲，我這個(gè)山旮旯來(lái)的姑娘感到種。種不適應，沒(méi)住過(guò)集體宿舍的我甚是擔心跟家庭條件比我好的室友處理不好關(guān)系。但是同學(xué)們都很友好，每一個(gè)老師都好耐心，好負責，督促我們吃好飯，上好課，睡好覺(jué)，無(wú)微不至，我初一的班主任是左偉力老師，同學(xué)們都親切地喊他“大左”。競選班干部的時(shí)候，雖然膽怯，也不認識一個(gè)同學(xué)，但是我還誓起了勇氣參與了競選，最開(kāi)始當了一個(gè)最接地氣的衛生委員，干得不錯，然后是學(xué)習委員，后來(lái)又擔任班長(cháng)，很感謝當時(shí)同學(xué)和老師對我的信任，現在想想我為什么這么耿直，可能那時(shí)候就奠定了基礎，哈哈。
這里的'每個(gè)老師都是慈愛(ài)和嚴厲的化身，肖校長(cháng)就是最好的典范。讓我記憶猶新的一件事是，初一時(shí)的運動(dòng)會(huì )，我代表班級參加了3000米長(cháng)跑，我跑在最后，賽場(chǎng)上裁判以為沒(méi)有運動(dòng)員了就走了，當肖校長(cháng)發(fā)現我還在跑時(shí)，他拿起話(huà)筒狠狠地批評了裁判。我也很想對當時(shí)的體育老師說(shuō)聲抱歉，是我自己的體力不行，跑得很慢，導致大家以為我棄跑了。肖校長(cháng)對學(xué)生的慈愛(ài)，對老師的嚴厲，也是很多家長(cháng)選擇把孩子送進(jìn)江聲的理由。
我在江聲的三年，是快樂(lè )的三年，是幸運的三年，是意義重大的三年。如果我當初“寧做雞頭，不做鳳尾”，又怎么有希望成為“鳳頭”。人生的選擇太重要了，我很慶幸當初選擇了江聲，準確的說(shuō)是江聲選擇了我，讓我有機會(huì )接受湘潭地區最優(yōu)質(zhì)的教育，結識最優(yōu)秀的學(xué)子，遇到最負責任的老師。那豐富多彩的課余生活，集體舞比賽，藝術(shù)節，義賣(mài)會(huì )……太多的回憶一時(shí)難以概括。這些都是在許多普通中學(xué)體驗不到的收獲。
這些收獲使我對自己的人生有了更長(cháng)遠的追求，有了健全的人格和心智，當然，在這種優(yōu)越的環(huán)境下我也遇到過(guò)挫折和打擊，更多的可能是內心的自卑和壓力，這更加讓我意識到一個(gè)人不僅要堅強還要自信，接受別人的幫助并不是讓你產(chǎn)生依賴(lài)，無(wú)所作為，而是別人為你提供了平臺讓你有機會(huì )往更好的方向發(fā)展，只有把握機會(huì )，自強不息，才能向所有人證明，你是可以靠自己改變命運的。
雖然從江聲畢業(yè)很多年了，但我仍然愿意很自豪地跟全世界說(shuō)：江聲是我最美的遇見(jiàn)，我是江聲人！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇4
親愛(ài)的的老師，同學(xué)們：
你們好！
金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開(kāi)花結果，用一份滿(mǎn)意的高考答卷，回報了家長(cháng)的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習之路上實(shí)現了蛻變。
六年前，我懷著(zhù)忐忑與不安走進(jìn)十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無(wú)不讓我惶恐�？墒窃谝惶锰蒙鷦�(dòng)的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓‘言必信，行必果’督促又保護著(zhù)我們成長(cháng)，自然而濃厚的學(xué)習氛圍讓人不由得沉浸于書(shū)海。十二中是學(xué)習的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養，更感謝所有任課教師對我們的無(wú)私付出。
感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認真為我們營(yíng)造了最好的學(xué)習氛圍，而她的教案本上，永遠寫(xiě)滿(mǎn)了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無(wú)可挑剔。
感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語(yǔ)文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂(lè )觀(guān)無(wú)不影響著(zhù)，鼓勵著(zhù)我，讓我在在語(yǔ)文中充滿(mǎn)了勇氣與信心。
感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數學(xué)，進(jìn)入金碧輝煌的數學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，他的語(yǔ)言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。
感謝池彩霞老師用嚴謹科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語(yǔ)難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導了我們許多，從單詞到方法，從基礎到技巧，無(wú)不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導，高中生活，真的會(huì )輕松許多。
感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的'歷史學(xué)習奠定了無(wú)比扎實(shí)的基礎。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀(guān)。因為她，我的歷史才得以出彩。
感謝張敏老師落于實(shí)處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導我們動(dòng)手實(shí)驗，于生活中讓我們學(xué)習物理，不放棄每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生。她的堅持與教導，推動(dòng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)，沖刺中考。
感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺(jué)得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓斥了無(wú)數次，可正是在這無(wú)數次的訓斥中我又不斷進(jìn)步著(zhù)。他對學(xué)生有著(zhù)相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。
感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長(cháng)。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個(gè)學(xué)生正面的影響，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長(cháng)的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們人生道路上的風(fēng)向標。感謝十二中那默默矗立著(zhù)的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。
那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長(cháng)，助我學(xué)習。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇5
尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導及各位任課老師們：
我是高三五班黃婉桐的家長(cháng)。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習生活時(shí)光，孩子們成長(cháng)了，也收獲了很多的成績(jì)。班級中有八位同學(xué)取得了高分成績(jì)，婉桐也在其中�；貞浧鹑甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導和班主任滿(mǎn)老師、地理呂靜老師、英語(yǔ)劉錚老師、語(yǔ)文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的，幸而有良師的陪伴！
學(xué)校每年都會(huì )舉辦科技節、藝術(shù)節、歌詠比賽、校慶表彰等活動(dòng)，豐富了孩子們的生活，也開(kāi)闊了視野。文理分科時(shí)，老師們悉心給孩子們分析個(gè)人優(yōu)劣勢，指導大家走更適合自己的道路。高二進(jìn)入文科，濃厚的學(xué)習氛圍讓孩子們迅速進(jìn)入狀態(tài)，也收獲與結交了志同道合的好朋友。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
心理慰藉上，高三這一年，繁重的學(xué)業(yè)，激烈的競爭以及對充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)的憂(yōu)慮與迷茫，孩子們情緒不穩定，甚至經(jīng)常大哭。作為家長(cháng)，除了后勤保障，愛(ài)莫能助。是滿(mǎn)老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵。后來(lái)我才了解到，剛上高三時(shí)，婉桐經(jīng)常去找滿(mǎn)老師談心，抱著(zhù)滿(mǎn)老師哭。而滿(mǎn)老師作為站在孩子立場(chǎng)上思考的過(guò)來(lái)人，理解孩子的想法，穩住其情緒，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，給家長(cháng)省了不少事兒��！
學(xué)校教學(xué)中，老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué)，還利用早讀、午休時(shí)間進(jìn)班，甚至是周末休息時(shí)間也為大家網(wǎng)絡(luò )答疑。語(yǔ)文、英語(yǔ)和史地政五位文科老師，根據每個(gè)孩子的'思維方式和想法，對癥下藥，個(gè)性化指導，讓孩子們的成績(jì)都有了很大的提升。婉桐說(shuō)她永遠不會(huì )忘記老師們搶著(zhù)哪怕是十分鐘的時(shí)間給大家講課、答疑、搬著(zhù)椅子到每個(gè)人身邊細心講課的場(chǎng)景。感謝老師們！即使是婉桐在很多科目上常常居倒數，老師們也從未放棄，而是耐心解答她的每一個(gè)問(wèn)題，使得她一直做著(zhù)正向努力，正向提升。數學(xué)是文史類(lèi)中唯一的理科，滿(mǎn)老師從高二開(kāi)始就帶著(zhù)孩子們有條不紊地訓練，分類(lèi)專(zhuān)項練習，最早開(kāi)始使用改錯本。滿(mǎn)老師對于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習、總結、請教的精神讓孩子們讓我們家長(cháng)都很感動(dòng)。數學(xué)幾乎是每個(gè)人的優(yōu)勢科目。孩子們還開(kāi)玩笑說(shuō)自己是二十四中數學(xué)實(shí)驗班的學(xué)生。從結果來(lái)看，這些方法是可取的，付出是值得的。
有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導的科學(xué)指導。無(wú)論是課程時(shí)間、晚自習的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進(jìn)度跟進(jìn)、安排集團教師的講座、每天的專(zhuān)項測，還是完善食堂等基礎設施、安排解壓戶(hù)外活動(dòng)，無(wú)不透露出學(xué)校對孩子們的殷切希望。此外，學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因為滿(mǎn)老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心，帶出了成績(jì)優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區優(yōu)秀班集體。
作為家長(cháng)，我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和誠摯的謝意，寫(xiě)下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導和老師盲作順利，培養出更多更好的對社會(huì )對國家有用的棟梁之才！
祝：北京市第二十四中學(xué)越辦越好，繼續發(fā)揚大同精神，迎接一個(gè)又一個(gè)輝煌！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好！
我是20xx級畢業(yè)生，原六年級一班的高家欣，如今的我已步入初中殿堂，進(jìn)入了平原外國語(yǔ)十二班的大家庭。對于在母校生活學(xué)習了七年（“小學(xué)”+“學(xué)前班”）的我，想到在母�？鞓�(lè )成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于母校無(wú)比地懷念與感謝。雖然離開(kāi)母校的時(shí)間不長(cháng)，但我對母校的生活無(wú)比思念……
我親愛(ài)的老師，我要對您表示感謝。袁老師，您那認真為我們授課的模樣常常在我腦海中浮現；于老師，您那帶病堅持為我們上課的精神深深打動(dòng)著(zhù)我的心；王婷老師，您那時(shí)常帶笑的臉龐融化了我的心……還有縣直實(shí)驗小學(xué)的全體老師們，你們如春雨般滋潤著(zhù)我們這些芊芊學(xué)子，如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我，如燈光般指引著(zhù)我，我再次向你們表示感謝。在此也祝你們身體健康，工作順利！
我親愛(ài)的校長(cháng)，我要對您表示感謝。畢業(yè)典禮上，您對我們最后的嘮叨使我記憶猶新，您對我秘愛(ài)的囑托，深深地激勵著(zhù)我，對我的.人生之路提供了更加穩重的鋪墊。您在教導我們，帶領(lǐng)著(zhù)整個(gè)學(xué)校，使校園更加和諧、美好。也祝您身體健康，工作順利，使實(shí)驗小學(xué)更加美麗，成為長(cháng)垣的亮點(diǎn)！
感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，盡管我們已各奔天涯，但我們的心仍然連在一起，我們一起走了六年，你們陪伴了我，幫助了我，我謝謝你們。
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，請允許我對你們發(fā)出號召：努力學(xué)習，明確自己的人生目標，明確自己的夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想而努力。沒(méi)有自身的努力，怎么會(huì )成就美好的未來(lái)？怎么為未來(lái)的自己鋪路？你們都應為了自己而努力，這樣才能將夢(mèng)想變成現實(shí)。你們要知道，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，為了自己，努力起來(lái)吧！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇7
親愛(ài)的母校、老師：
高中三年就這樣在歡笑與汗水中結束了，分別就在眼前，昔日老師的教誨仍歷歷在目，對母校的感激之情也愈發(fā)濃烈，感謝母校，這兒承載著(zhù)我們美好的青春，這兒也是我們夢(mèng)想起航的地方！
三年里，有的老師陪伴我三年，有的兩年，也有的一年，但無(wú)論時(shí)間的多與少，他們對我們總是盡心盡力，無(wú)微不至。
我想多年以后，依然在我眼前浮現的：是高中每天早晨5點(diǎn)多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們早讀的畫(huà)面，是他每節課都來(lái)巡查，監督我們的身影；是語(yǔ)文老師花寶芬總是溫和且帶著(zhù)笑容的臉龐，是默寫(xiě)本上一個(gè)字一個(gè)字掃過(guò)去的痕跡；是數學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評指導，是她懷孕還為我們操心，陪我們午間練，從不落下一節課的精神；是英語(yǔ)老師陳茜高考時(shí)給我們發(fā)糖，祝我們好運的場(chǎng)景，是分別時(shí)，她給我們唱的動(dòng)聽(tīng)的歌曲；是生物老師沈書(shū)才慈祥的樣子，也是他提問(wèn)后，給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責才使得原本我們基礎很薄弱的高三（3）班在高考中勇闖難關(guān)，破繭成蝶，實(shí)現了我們的大學(xué)夢(mèng)想。
其實(shí)，走向成功的永遠不是康莊大道。高中三年，學(xué)校的管理嚴格而有序，這也為我們營(yíng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習氛圍，使得我們能夠全身心地投入學(xué)習，備戰高考。加上老師精心安排的學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們學(xué)得也是得心應手。每次練習后，你我之間的討論還歷歷在目；與要好朋友的競爭、調侃、激勵的'話(huà)語(yǔ)還在耳邊縈繞……也正是這樣，最終，我們在成功這條路上披荊斬棘，走向了彼岸。
是啊，還要謝謝母校，讓來(lái)自四面八方的我們，可以在此相遇相知。我不會(huì )忘記，我們這些少年在此拼搏的歲月，我們一起背誦古文和單詞，準備接受默寫(xiě)的考驗；我們一起和數學(xué)作業(yè)的廝殺，渴望把它征服的決心；我們一起面對�？�；我們一起笑對失敗……
如今，我們即將分別，縱無(wú)奈，也深知“天下沒(méi)有不散之筵席”的道理。重要的是，在前方的道路上，我知道，母校會(huì )是我們堅實(shí)的后盾，永遠支持著(zhù)我們！我也向母校保證，我們一定會(huì )發(fā)揚伍中人的精神，為母校爭光，將來(lái)也讓母校以我們?yōu)闃s！
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx年6月26日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是衡水第一中學(xué)蘭州分校一名初三復讀的學(xué)子，今天，是我最激動(dòng)的一天，難以表達我內心的喜悅之情，作為一名初三復讀生，我沒(méi)有辜負父母焦急的渴望、老師殷切的期盼、和自己不懈的努力，我以623.5分的成績(jì)，給了母校一個(gè)交代，也給了自己一個(gè)美好的未來(lái)。
還記得去年的六月，當得知我的中考成績(jì)時(shí)，我很難過(guò)，以我當時(shí)的成績(jì)，根本上不了重點(diǎn)高中，我陷入了深深的猶豫中，看著(zhù)父母焦急的神情，我決定復讀一年，考上自己心儀的高中。短短幾天，我和父母去了好幾個(gè)學(xué)校，詢(xún)問(wèn)了他們的復讀班情況，至今還記憶猶新，走進(jìn)衡水第一中學(xué)蘭州分校的招生辦公室，招生老師熱情的接待了我們，我們仔細詢(xún)問(wèn)了我校的管理制度和教學(xué)制度，老師說(shuō)我們學(xué)校完全采用河北衡水第一中學(xué)的管理模式和教學(xué)模式，中考復讀的老師都是教齡在10年以上的有經(jīng)驗的把關(guān)教師，再看了看去年中考成績(jì)，不管是總分還是學(xué)生總體增分，都是很高的。于是，我和父母商量，決定選擇衡水第一中學(xué)蘭州分校來(lái)復讀，今天，用事實(shí)證明，我們的選擇是非常正確的'。
還記得第一次走進(jìn)校園的那天，看著(zhù)偌大的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓以及很長(cháng)很長(cháng)的宿舍樓，藍天上飄著(zhù)朵朵白云，操場(chǎng)邊濃密的樹(shù)葉，讓人感覺(jué)這里很安靜有序、遠離市區，爸爸說(shuō)，在這里一定能安心學(xué)習，來(lái)年一定能考個(gè)好成績(jì)，驕陽(yáng)似火，一掃我心頭的陰霾，點(diǎn)燃了心頭奮斗的火種，我決定從那一刻起，埋頭苦學(xué)，給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
一年以來(lái)，我們秉承“追求卓越”的校訓，按照“十課三自習”的課時(shí)制度學(xué)習，比起其他學(xué)校來(lái)，我們學(xué)校每天要多上兩節課，晚自習老師會(huì )跟班輔導，當天的作業(yè)當天完成，從不開(kāi)夜車(chē)、打疲勞戰�！疤煜屡d亡、匹夫有責”，為了不讓我們成為只會(huì )學(xué)習的書(shū)蟲(chóng)，學(xué)校讓全校的同學(xué)每天下午7：00—7：40在教室觀(guān)看新聞，每天看新聞，提高了我的表達能力和寫(xiě)作能力，這在其他學(xué)校是沒(méi)有的。
一年以來(lái)，我們嚴格按照學(xué)校的管理制度來(lái)要求自己，不能帶手機等電子產(chǎn)品，以及與學(xué)習無(wú)關(guān)的任何東西。兩周休息一次，為我們節省下了很多學(xué)習的時(shí)間，也免除了上學(xué)路上各種牽絆和打擾，兩周考一次試，以考代練，及時(shí)檢測，讓我們能及時(shí)發(fā)現自己的問(wèn)題并且及時(shí)解決。嚴格的時(shí)間管理讓我們每天過(guò)的充實(shí)而有序，就連跑操前、打飯排隊時(shí)、熄燈前洗腳時(shí)的碎片時(shí)間，也被充分利用來(lái)背單詞、背古詩(shī)。
一年以來(lái)，我們緊跟老師的思路，嚴格遵守課堂紀律，我發(fā)現，復讀班的老師確實(shí)如招生老師所言，他們緊扣考綱、熟悉考點(diǎn)，講課毫不拖泥帶水，能用最快的辦法吸引學(xué)生的注意力，能在講課時(shí)很神奇的強調考點(diǎn)。我們的老師，都非常敬業(yè)負責、課堂上激情飛揚的講解、課后和顏悅色的輔導，每天辦公室都是很多學(xué)生在問(wèn)老師問(wèn)題。有時(shí)候我們心情不好的時(shí)候，老師還會(huì )給我們好吃的。在這里要說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！
忘不了這一年來(lái)老師對我的諄諄教誨，尤其是班主任蘇老師為我們操碎了心，生病的時(shí)候帶著(zhù)我去診所看病，飯都顧不上吃，每次考完試把我們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室分析試卷，在課堂上激勵我們，用愛(ài)心哺育我們，讓我們雖然寄宿在學(xué)校，但也能充分感受到愛(ài)和溫暖；忘不了每天到了休息時(shí)間，宿管老師和值班老師一遍又一遍的敲門(mén)讓我們抓緊時(shí)間上床睡覺(jué)；忘不了心理學(xué)老師每周一節的心理課，讓我們充分的減壓和釋放壓力；忘不了大家一下課以百米沖刺的速度去食堂打飯，搶著(zhù)去三樓打紅燒肉；忘不了政教處的“七大鐵律”管理制度，讓我們不敢違反校紀校規；忘不了周天返校的晚上政教處嚴防死守的排查危險物品，充分保證在校學(xué)生的安全和學(xué)習；忘不了學(xué)校在畢業(yè)時(shí)給我們舉行的隆重的畢業(yè)典禮、忘不了校領(lǐng)導在畢業(yè)的前夜給我們每個(gè)班訂做的畢業(yè)蛋糕，蛋糕上面有我們全班同學(xué)的名字，這將是我一生都不能忘懷的溫馨場(chǎng)面。
今天，我能取得這樣的成績(jì)，離不開(kāi)我校的科學(xué)管理，離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)父母積極的支持，更離不開(kāi)自己的辛勤奮斗。但是，我還想給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句話(huà)，學(xué)校給我們提供了學(xué)習的場(chǎng)所、老師引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向、父母給予我們力量，最關(guān)鍵的還是得我們自己奮斗，如果一個(gè)人自己不努力，只想通過(guò)外界的幫助獲得成功，那是不可能的，所以我一直相信：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”。再一次感謝我的母校，衡水第一中學(xué)蘭州分校，是您給了我一雙飛翔的翅膀，再一次對所有的老師說(shuō)一句：謝謝你們，我的老師，是你們助我到達了理想的彼岸。
祝母校年年桃李、歲歲芬芳；祝老師們身體健康、工作順利，祝我校所有學(xué)子學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好!
我是應用英語(yǔ)學(xué)院20xx級新生尹廣悅。首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情，衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。
20xx年新生入學(xué)體檢的時(shí)候查出我患有肺結核，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的藥物治療，藥物帶來(lái)的副作用使我患上了亞急性肝衰竭，隨即到哈爾濱市傳染病醫院救治。但因為家里條件過(guò)于拮據，一家人面臨巨額的治療費用根本無(wú)力承擔。
校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導老師得知此事后，對我的病情高度關(guān)注，為了讓我能治療康復，立即發(fā)出獻愛(ài)心捐款倡議書(shū)并受到廣大師生的熱烈響應。在學(xué)校學(xué)生工作處資助中心、學(xué)院領(lǐng)導及老師的號召下，同學(xué)們積極響應并通過(guò)水滴籌線(xiàn)上籌款籌到50000余元，以及線(xiàn)下捐款300余元;經(jīng)請學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導批準，資助中心給予家庭突發(fā)狀況幫扶金20xx元;20xx-20xx年度國家獎學(xué)金獲得者20人自發(fā)捐款1500元;學(xué)院破格將我從三等助學(xué)金提升為一等助學(xué)金，短短的時(shí)間之內為我募集捐款六萬(wàn)余元，輔導員齊仲宇老師親自赴哈爾濱為我送來(lái)同學(xué)們的祝福和籌得的所有善款。
這些救助金的幫助對我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，在我危難的時(shí)候，是牡師院的兄弟姐妹們?yōu)槲覒饎俨∧峁┳钣辛Φ牡闹С�，使我感受到了在牡師院這個(gè)大家庭的溫暖。在此，我代表我們全家對你們幫助致以最真摯的'感謝!
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以涌泉相報�！泵鎸�(lái)自所有愛(ài)心援助人士所給予的幫助和鼓勵，我心中萬(wàn)般感恩。感謝領(lǐng)導、老師及同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護，是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田。有了大家的愛(ài)心幫助，我一定會(huì )更有信心面對接下來(lái)的治療。今后我也會(huì )懷著(zhù)一顆感恩戴德的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)傳遞愛(ài)心火炬的人!
現在，我還是個(gè)在校的學(xué)生，我沒(méi)有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報大家對我的幫助。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!
最后，祝領(lǐng)導老師和同學(xué)們，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇10
國耀中醫鐘校長(cháng)、汪校長(cháng)：
您好!
我當初選擇國耀中醫原因有三點(diǎn)。
1、為自己的就業(yè)，學(xué)習點(diǎn)技能。
2、對中醫推拿行業(yè)的喜愛(ài)。
3、想通過(guò)學(xué)習掌握中醫治療方法為自己和家人保健治病。
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)自己受益匪淺，因為在上世紀九十年代初，也是由于對中醫推拿的喜歡和愛(ài)好，參加了上海中醫藥大學(xué)開(kāi)設(的)推拿夜校班學(xué)習，學(xué)了一些推拿手法，后因工作關(guān)系和某些單位領(lǐng)導的打壓而中斷了，20xx年我與原先公司合同到期，為了就業(yè)，想重新把推拿再學(xué)回來(lái)，在這檔口，在58同城上找到國耀，感覺(jué)這個(gè)學(xué)校很靠譜，于是我就報名參與學(xué)習。
通過(guò)在國耀的學(xué)習，不但學(xué)到了我以前(做)夜校生學(xué)不到的刮痧、艾灸、拔罐、經(jīng)絡(luò )循行、中醫辯證方面的`知識技能，而且在學(xué)習過(guò)程(中)通過(guò)(親自)做模特(體驗課堂中醫治療教學(xué)技術(shù))等手段，老師、同學(xué)和自己對身體的調治，使我的身體和健康有所恢復，在最近的一次體檢中各指標都正常。
大年初三，我父親在嘉興突發(fā)腸梗阻住院，這在我來(lái)國耀之前，我父親每次腸梗阻至少要住院一個(gè)星期，而這次，我運用在國耀學(xué)來(lái)的推拿技能手法，給他按摩、揉肚(腹)，連著(zhù)按摩五次，四天就正常出院了。
綜上所述，我為我能成為國耀的學(xué)員感到自豪和榮耀，因為國耀中醫是杠杠的!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇11
尊敬的母校的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝你們!感謝母校!
我是稷山中學(xué)459班的程嘉樂(lè )，三年前我背著(zhù)行囊，來(lái)到母校學(xué)習，一路前行，一路有你們陪伴。今年參加高考我取得了一些成績(jì)，內心非常感激母校和各位老師。首先感謝母校給我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，再次感謝我的班主任兼地理課老師衛世鑫老師，感謝您的辛勤付出和陪伴，同時(shí)感謝我的語(yǔ)文老師蘭巧花、數學(xué)老師李旭娟、英語(yǔ)老師劉志芳、歷史老師楊雪紅、政治老師盧翠，你們辛苦了!我的.進(jìn)步離不開(kāi)你們的耐心教育和呵護。衷心地感謝母校和各位老師!
祝各位老師工作順利，身體健康!祝母校越辦越好，再創(chuàng )佳績(jì)!
xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇12
敬愛(ài)的、親愛(ài)的、可愛(ài)的、最?lèi)?ài)的青大：
你好!
我是你眾多學(xué)子中的一名，我叫孫振，20xx年9月本科入學(xué)就讀在經(jīng)濟學(xué)院，20xx年6月碩士研究生畢業(yè)于馬克思主義學(xué)院。作為學(xué)子，我在你的懷抱中生活了七年。七年時(shí)光，只是你歷史長(cháng)河中短短的一瞬，卻是我整個(gè)青春的唯一。七年時(shí)光，你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我也見(jiàn)證了你的發(fā)展與進(jìn)步。
當畢業(yè)之后再回想往事，這才發(fā)現，我與你的相知相識，就深藏在這共同度過(guò)的，或快樂(lè )或悲傷的時(shí)刻里，孕育在這有風(fēng)有雨有陽(yáng)光的青大日子里。
忘不了在青大過(guò)的第一個(gè)生日，我跟舍友冒險在金家嶺校區的空地上欣賞煙花滿(mǎn)天;忘不了那年期末，我們結伴去東院門(mén)口的麥當勞刷夜突擊;忘不了食堂六塊五一碗的排骨砂鍋;忘不了每年運動(dòng)會(huì )都是晴空萬(wàn)里，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)聲嘶力竭地為運動(dòng)員吶喊助威;忘不了班級聚會(huì )，去海邊的自助燒烤，就著(zhù)沙子的烤串兒分外美味……
那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的青大人和青大事，縱使遠去，也已化作生命的養分，融化在我的血液里。每每回想，我都在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：在與你朝夕相處的日子里，我從中所學(xué)到的，什么是最重要的?對我今后的人生將會(huì )產(chǎn)生怎樣的深遠影響?
那天夢(mèng)里，我又回到了博文樓，看到了碧綠的草坪映著(zhù)威嚴的孔子像，醒來(lái)后突然想到他老人家的感慨：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè )�！边@不正是我要的答案嗎!青大七年嵌入腦海里的全部記憶，立刻全都帶著(zhù)嶄新的意義蘇醒過(guò)來(lái)。
20xx年5月，我們承辦了山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽，全省42所院校兩千多名參賽人員。在答辯前一天的預演中，一名參賽同學(xué)發(fā)現展示文件出了問(wèn)題，需要配置較高的電腦才能修改，她自己的電腦又罷工了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)多方聯(lián)系，終于借到電腦，帶到博文樓的答辯場(chǎng)地，那時(shí)的青島還帶著(zhù)絲絲涼意，我愣是跑出了一身的淋漓大汗。幫她完成修改后，她的眼睛里滿(mǎn)是感激。比賽結束后，我收到了她從濟南發(fā)來(lái)的短信。她說(shuō)，感謝青大提供的完美比賽經(jīng)歷，雖然只在青大待了三天，卻與青大結下了深厚情誼，青大校園里處處洋溢的蓬勃向上的生機與活力，真的感動(dòng)到她。
這樣的生機與活力，本身就是一首唯美的詩(shī)，這是你歷經(jīng)百年積淀而來(lái)同時(shí)又注入到我們青大人骨子里的氣質(zhì)。興于詩(shī)，人生就該始于這樣勃發(fā)的狀態(tài)，這不正是你最迷人的氣質(zhì)嗎!青大七年，無(wú)論作為莘莘學(xué)子，還是曾經(jīng)的學(xué)生會(huì )主席，我都清晰地感受到了這樣的生命活力，而包括我在內的每個(gè)青大人也都帶著(zhù)這份獨特的青大氣質(zhì)走向社會(huì )。未來(lái)我們可能要應對生活中暗藏的困難與挫折，可能會(huì )面對無(wú)邊無(wú)際的瑣碎光陰，但蘊含在我們子里的這份詩(shī)興，會(huì )讓我們義無(wú)反顧，坦然面對今后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
說(shuō)起立于禮，分外感慨。七年時(shí)光，你教給我的最好一門(mén)功課就是立于禮，這是你給我們學(xué)子最有價(jià)值的傳家寶。
再大的夢(mèng)想，都要從小事做起。我們未來(lái)的事業(yè)，也是從打水掃地開(kāi)始。這是一入校門(mén)你就教給我的功課。
記得那時(shí)剛加入學(xué)生會(huì )，每次活動(dòng)都要忙于準備桌椅、吹氣球這樣的瑣碎小事。一次活動(dòng)籌備中，主席臺的桌子上要放8瓶礦泉水。老師并沒(méi)要求準備紙杯，我想到了。老師問(wèn)，這是誰(shuí)準備的?我很驕傲，是我。以為接下來(lái)會(huì )得到夸獎。不料，老師帶我來(lái)到桌子的一頭，用手指給我看。你擺得齊嗎?我的臉一下子紅了。
老師告訴我，不要瞧不起任何小事，所有大事都由小事組成。我沉默了，認識到了自己的浮躁。我慢慢明白，掃灑應對之功雖是毫末，卻是事業(yè)的根本。后來(lái)我成為校團委學(xué)生副書(shū)記、校研究生會(huì )主席，每次跟學(xué)弟學(xué)妹交流時(shí)，都會(huì )跟他們分享這段經(jīng)歷。
諸如此類(lèi)的小事與細節，嚴謹與規范，在你身上比比皆是。當我一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出這些記憶時(shí)，驀然發(fā)現，隱藏在青大日子里的這些禮節，才是對我們的真正教育，才是愛(ài)的真諦。
立于禮，這是你賦予我們的.另一種更迷人的氣質(zhì)。這是我們走向社會(huì )舞臺的起點(diǎn)，也是我們在這個(gè)世界安身立命的根基。
對于成于樂(lè )的感悟，很偶然，卻也必然。每個(gè)人心中都有詩(shī)與遠方，去年，我一個(gè)人在南方古鎮住了三天。第一天很興奮，第二天很歡喜，第三天，在古鎮的一家茶室里憑欄聽(tīng)雨，原本是件愜意美好的事情，心里卻莫名地空落落起來(lái)。這時(shí)候，突然特別特別想家。于是，我立馬改變行程，以不可思議的速度返回了學(xué)校。在之后忙碌的學(xué)習生活中，有時(shí)也會(huì )懷念古鎮的青磚白墻，但那一瞬間的空落落，卻一直都在心里揮之不去。我不明白，為什么明明就是我向往的生活，卻會(huì )如此落寞?畢業(yè)前，我跟已經(jīng)畢業(yè)三年的校友一起參加重走校園活動(dòng)時(shí)恍然大悟，古鎮生活之所以沒(méi)讓我產(chǎn)生歸屬感，因為那里沒(méi)有我的根。
我的根，原來(lái)在青大!
青大七年，你已經(jīng)成了我的第二個(gè)家。
看著(zhù)瀅園路上那兩排越來(lái)越郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，望見(jiàn)香港回歸鐘一圈又一圈的轉動(dòng)，還有知行樓旁那綠了又紅，紅了又綠的爬山虎。原來(lái)，我曾經(jīng)向往的生活不在遠方，就在我身邊，就在我曾朝夕相處的青大。青大中的一點(diǎn)一滴，一人一物，一草一木雖然都是不同的音符，卻在青大的懷抱中融合成了最和諧的樂(lè )章。
每次看到新聞里學(xué)校在學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域又攻克了一個(gè)難題，看到學(xué)校在全省、全國的排名一點(diǎn)點(diǎn)攀升，看到我們的綜合大樓一點(diǎn)點(diǎn)完工，看到我們膠州校區設計方案新鮮出爐，都會(huì )為自己是青大學(xué)子而感到由衷自豪。
我們已畢業(yè)的同學(xué)總是吐槽，為什么一畢業(yè)，學(xué)校就翻新了操場(chǎng);一畢業(yè)，小樹(shù)林就變成了大花園;一畢業(yè)，普通的食堂就變成了美食廣場(chǎng)。對啊，因為我們在成為越來(lái)越好的自己，而你也在成為越來(lái)越好的青大。我們是你永遠的驕傲，你也是我們越來(lái)越堅強的后盾。
陪伴是最長(cháng)情的告白。你用最長(cháng)情的陪伴、最溫暖的告白教誨了我們整個(gè)青春。
在踏出校園前，我們把借閱的圖書(shū)送回了圖書(shū)館，把用過(guò)的桌椅板凳回歸到原處，把手里的水卡退給了舍管阿姨，我們沒(méi)有帶走青島市市南區寧夏路308號的任何東西，但是我們卻帶走了青大的精神，因為他們已經(jīng)深深地融入在我們的血液里，再也無(wú)法分離。
范校長(cháng)在今年的校友紀念冊上，送給我們畢業(yè)生一句話(huà)：“磨礪而出，遠赴八方展青大才俊風(fēng)采;誠敬自強，功建四海助民族復興偉業(yè)�！币呀�(jīng)踏上新征程的我們知道，追夢(mèng)的途中注定不會(huì )一帆風(fēng)順，但是我們堅信，你已經(jīng)給了我們安身立命的根本，我們和你永遠都是生命的共同體，而且，此生此世，永不分離。
不必言語(yǔ)，就能懂得彼此心里的感受;相互對望，就能共同品味生命之杯的醇厚綿長(cháng)。青大，請放心，我們將會(huì )用一生的愛(ài)和成績(jì)來(lái)回答你的期望。而現在，請你接受一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)你，但是會(huì )時(shí)刻想念你的學(xué)子獻給你的最真摯告白：
青大，謝謝你，我愛(ài)你!
你的學(xué)子：xxx
20xx年xx月xx日
怎么寫(xiě)給母校一封感謝信 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家好！
很榮幸代表20xx屆畢業(yè)生向母校表達我們此時(shí)的想法，我想，不論是誰(shuí)，都想在這里說(shuō)一句：初入一中，未及弱冠;而今畢業(yè)，揮斥方遒。
三年前，懷揣著(zhù)好奇，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里，走進(jìn)了這個(gè)讓我們充滿(mǎn)愿景的圣地。然而光陰如梭，不經(jīng)意間已經(jīng)三年過(guò)去。此刻，我們備好了行囊，準備啟行�；厥淄�，放不下的，是與一中的回憶，忘不掉的，是對一中的感恩。
我想，每一個(gè)20xx屆的畢業(yè)生，此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶，仿若被鐫刻在腦中，一生也無(wú)法抹去。有的同學(xué)忘不了住宿生活，忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的細致入微，忘不了雖稱(chēng)不上佳肴但為我們健康保駕護航的食堂飯菜;有的同學(xué)忘不了那個(gè)集體，忘不了共同拼搏的球場(chǎng)戰友，忘不了文思泉涌的寫(xiě)稿能手，忘不了雖跛著(zhù)腳但仍堅持上場(chǎng)的運動(dòng)健兒;而我呢，我忘不了他們，忘不了為我出謀劃策的老師，忘不了為我加油打氣的同學(xué)，忘不了可能未曾有過(guò)交流，但始終在悄悄支持著(zhù)我們的諸位校領(lǐng)導。這份回憶，如同最甘甜的泉水，始終滋潤著(zhù)我們的心田。
居里夫人說(shuō)：不管一個(gè)人取得多么驕傲的成果，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的.種子。我十分贊同這句話(huà)。拿我為例，我曾有過(guò)得意的時(shí)候，那時(shí)候老師對我說(shuō)：學(xué)習就像戰爭，贏(yíng)一場(chǎng)的是運氣好，只有打贏(yíng)每一場(chǎng)戰爭的才是常勝將軍。我也曾有過(guò)失意的時(shí)候，那時(shí)候老師對我說(shuō)：哈哈，連這點(diǎn)自信都沒(méi)有嗎，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他們在我最需要謙虛的時(shí)候敲打我，在我最需要自信的時(shí)候鼓勵我，我將難以實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。說(shuō)起來(lái)煽情，但我相信每一個(gè)同學(xué)都能感同身受。所以，請允許我，代表每一位心懷感激的同學(xué)，向所有盡心盡力為我們付出的老師說(shuō)一句：謝謝您，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們的今天。
畢業(yè)，是束縛越少，舒矩越少，也是幫助更少，也是敲打更少，同時(shí)，前途的未知也更多了，身上的擔子也更重了。想到這，不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢?不是獨在異鄉為異客，不是艱難險阻自須嘗，而是怕辜負了母校的殷切期望。不過(guò)，心雖有懼，我仍相信，每一個(gè)畢業(yè)生都將化壓力為動(dòng)力，奮勇拼搏，昂揚向上，將腳踏實(shí)地銘記在心，將追求卓越踐行到底!做一個(gè)真正樸實(shí)沉毅，自強不息的合格一中人!曾經(jīng)我們以一中為傲，未來(lái)一中因我們自豪!
xxx
20xx年xx月xx日
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