【精華】家長(cháng)給學(xué)校的感謝信3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到感謝信，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達感恩。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)給學(xué)校的感謝信3篇，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導、各位老師
您們好！
我是貴校高二年級的一名學(xué)生家長(cháng)�；叵胍荒昵�，正是因為看中了二十中學(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念，看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生"的教育思想，和獨具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，所以，放心地把孩子交給了二十中學(xué)。今天，我可以高聲而且自豪地說(shuō)：我們當初的選擇是對的，二十中學(xué)無(wú)愧于我們家長(cháng)和孩子的選擇。 作為遼寧省首批重點(diǎn)中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校，二十中學(xué)有著(zhù)良好的辦學(xué)基礎和光榮的辦學(xué)傳統，堅持先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施"高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執行得力、服務(wù)到位"的工作模式，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源，以"兩綱一模"、"兩動(dòng)一主"為實(shí)踐方式，以"教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度"為推進(jìn)策略，形成獨具特色以學(xué)為本的"悟道教育"，促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jì)同步提升。
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長(cháng)的看到了學(xué)校每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)，在對學(xué)生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們做家長(cháng)的帶來(lái)了太多太多的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習而感到由衷的慶幸。
我要感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝你們帶出了一支"理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理"的教師隊伍。二十中學(xué)的.老師有責任心、值得信賴(lài)、無(wú)私奉獻！無(wú)論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學(xué)生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長(cháng)深深感動(dòng)。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，當我們的孩子遇到困難時(shí)，老師會(huì )耐心真誠地和孩子交流，幫他們重新樹(shù)立信心。老師們不僅教會(huì )了我的孩子怎樣讀書(shū)，更教會(huì )了他們怎樣做人！這對他們以后的人生都是受益匪淺的。 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是您們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
近年來(lái)，學(xué)校的高考成績(jì)逐年攀升，不斷創(chuàng )造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，二十中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數100人，高居同類(lèi)學(xué)校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績(jì)，是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學(xué)、無(wú)私奉獻，二十中學(xué)的領(lǐng)導和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)傾注了無(wú)數的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著(zhù)孩子們在未來(lái)的人生征途上努力學(xué)習，自立自強、奮發(fā)向上！
二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對于每一個(gè)就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，淋浴在老師陽(yáng)光般的愛(ài)中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關(guān)愛(ài)和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿(mǎn)期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著(zhù)夢(mèng)想，收獲著(zhù)希望，共同譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長(cháng)的有理由相信，二十中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好。
值沈陽(yáng)市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績(jì)，為孩子們的成長(cháng)、為社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻！
家長(cháng)給學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導，老師你們好：
我是貴校高一C部16班學(xué)生李xx家長(cháng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當時(shí)接到電話(huà)很擔心，由于是深夜，我們也不再衡水當地，不能及時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車(chē)陪孩子去醫院，怕家長(cháng)擔心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(cháng)放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(cháng)應該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(cháng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺(jué)孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書(shū)，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項活動(dòng)中都能體現出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛(ài)，一切贊美之詞也難以表達家長(cháng)對老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責的領(lǐng)導和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！
李xx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是劉同學(xué)的媽媽?zhuān)畠涸诒本⿲W(xué)校就讀，北京有很多的留學(xué)機構，根據孩子的具體情況也給出了很多留學(xué)建議以及具體的學(xué)校推薦，和遼寧留學(xué)接觸之后，遼寧留學(xué)的指導老師，給我們留下了更加深刻的印象，首先給孩子推薦的學(xué)校層次清晰，對孩子定位更加準確，推薦的學(xué)校和孩子有較高的契合度；
其次遼寧留學(xué)的老師對我們提出的問(wèn)題解答準確清晰，在考慮留學(xué)機構的過(guò)程中也考慮了地域問(wèn)題，地處沈陽(yáng)是否太遠夠不上，事實(shí)是網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達程度超乎了我的想象，整個(gè)申請過(guò)程遠程都能很好的解決。所以經(jīng)過(guò)多方面比較，最終選擇了遼寧留學(xué)。
在申請過(guò)程中，劉老師全程耐心指導跟蹤，有問(wèn)題隨時(shí)解答，很貼心，按照劉老師給出的時(shí)間節點(diǎn)，女兒盡力完成，由于劉老師和女兒的默契配合，使得這次申請圓滿(mǎn)完成，對于拔高的幾所學(xué)校也都拿到了offer，真是很開(kāi)心，在此由衷的感謝遼寧留學(xué)的劉老師及團隊人員，這個(gè)以劉老師為首的申請過(guò)程中，也有很多其他老師的建議和意見(jiàn)，大家在一起探討一起分享收獲的喜悅，在此一并深深感謝！
盡管留學(xué)申請已經(jīng)結束了，但申請過(guò)程使我們也結下了深厚的友情，女兒在今后成長(cháng)道路上，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都會(huì )和大家分享，并聽(tīng)取各位老師的建議，也盼望各位老師不吝指導，一起攜手并進(jìn)！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
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