【必備】同學(xué)感謝信四篇
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)感謝信4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)感謝信 篇1
親愛(ài)的馬騰飛同學(xué)：
你好!
好多天都沒(méi)看見(jiàn)你了，聽(tīng)說(shuō)你生病了，不知道你好點(diǎn)了沒(méi)有，你一定要聽(tīng)醫生的話(huà)，不能亂吃東西，還要按時(shí)吃藥、打針，可不能哭鼻子哦!要像男子漢一樣堅強，希望你快點(diǎn)起來(lái)，我和同學(xué)們都盼著(zhù)你早點(diǎn)回來(lái)呢？
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xx年x月x日
同學(xué)感謝信 篇2
在全體同學(xué)的共同努力下，我們4841班26周年同學(xué)會(huì )終于拉下了帷幕！感謝我們的緣分！感謝我們曾經(jīng)風(fēng)華正茂的激情歲月！同學(xué)會(huì )的如期舉行離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與、全力支持和熱情工作，在此籌委會(huì )向全體同學(xué)表示誠摯的謝意！愿此次同學(xué)會(huì )能給你留下意猶未盡，回味無(wú)窮、深刻難忘的記憶......
此次同學(xué)會(huì )紀念冊1本，共用相片119張，分4個(gè)部份（第一部份：全體合影；第二部份：昔日英姿；第三部份：歡喜相逢；第四部份：同學(xué)錄。光盤(pán)1張，“同窗共憶 友誼永駐”動(dòng)感部份，時(shí)長(cháng)60分鐘（第一部份聚會(huì )花絮；第二部份：重游母校；第三部份：中餐剪影；第四部份：游覽千戶(hù)苗寨—西江；第五部分：相見(jiàn)時(shí)難，別亦難）。 此次聚會(huì )遺憾之處：
1、10月2號報到、卡啦OK的情景沒(méi)照片上紀念冊，報到當天沒(méi)攝像；光碟背景音樂(lè )太少。
2、沒(méi)請老師參加，沒(méi)有座談會(huì )，沒(méi)主持人，在形式上有非正式聚會(huì )感覺(jué)。
籌委會(huì )擬定了此次同學(xué)會(huì )資金籌集情況及支出明細賬
向全體同學(xué)公布，請同學(xué)們細心過(guò)目。
最后：讓我們?yōu)檎嬲\的友誼祝福！讓我們?yōu)樗械娜兆幼８＃?/p>
讓我們互道一聲：珍重，珍重，再珍重！
我們期待n年后再相聚……
貴州電校xx班26周年同學(xué)會(huì )籌備委員會(huì )
二Oxx年十二月十二日
同學(xué)感謝信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
XX年xx月xx日晚點(diǎn)分左右，我在信電系樓前騎車(chē)下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車(chē)上飛出，當場(chǎng)摔昏過(guò)去，受傷較重，自行車(chē)、眼鏡、全身衣服報廢。
所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過(guò)事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車(chē)鎖好，用他們的自行車(chē)載我一直到校醫院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。
四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無(wú)私的幫助，救人于危難之間，令我萬(wàn)分感激!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習和弘揚。
在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!
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xx年x月x日
同學(xué)感謝信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入大學(xué)已然將近一年了。這個(gè)時(shí)間也許說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。翹首回望過(guò)去，心中感觸頗多。不知你們的感受是否和我一樣。
在未進(jìn)入大學(xué)之前，我相信絕大多數的人與我一樣，對大學(xué)充滿(mǎn)了向往。大學(xué)，這個(gè)讓我們心神已久的學(xué)習殿堂，也是令許多學(xué)子夢(mèng)斷獨木橋的地方。它寄托了大家太多的理想和幾近全部的希望，這就足以成為昔日我們奮斗的所有。閑暇時(shí)余，我們都或多或少會(huì )去幻想大學(xué)里的學(xué)習和生活方式。我們多少次想早點(diǎn)擺脫之前那沉重的作業(yè)負擔；多少次欣羨于老師們口中那濃墨渲染的象牙塔風(fēng)情，多少次……大概也記不清了。這或許是源自于我們對自由的追求，或許是年少氣盛過(guò)于執著(zhù)；或許是太想從當時(shí)巨大的壓力下解脫出來(lái)了吧。
后來(lái)，我們真的進(jìn)來(lái)了——這個(gè)對我們而言簡(jiǎn)直近乎是謎一般的地方。我們得到了期盼已久的自由，似乎拋開(kāi)了那壓迫中的學(xué)習方式。經(jīng)歷了以往的重重考驗，只在此刻才感覺(jué)有所釋放。不知不覺(jué)，在我們潛意識中，感覺(jué)是時(shí)候讓自己休息一下了。于是——有些人就很自然地以為大學(xué)是著(zhù)重培養能力的`地方，而學(xué)習不是這個(gè)地帶的主流�；ㄔ趯W(xué)習上的時(shí)間就越來(lái)越少了，美其名曰去鍛煉能力，實(shí)則是逐漸縱容自己，給自己的清閑找了個(gè)理由。殊不知一切的一切已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
其中有不少人陸續開(kāi)始遲到、曠課，或是來(lái)了也只不過(guò)是換了個(gè)睡覺(jué)的地方而已。因為大學(xué)的課程本來(lái)就很少，之間的聯(lián)系自然就十分緊密，一堂課沒(méi)聽(tīng)，下一堂就很難銜接得上。
不過(guò)，問(wèn)題在此刻，還是有解決的方法的。須知亡羊補牢，猶未晚也。憶往昔之不諫，知來(lái)者之可追，我們的大學(xué)時(shí)光畢竟才剛剛起步。大學(xué)中大部分時(shí)間是要我們自我去支配的，這就要求我們堅持不懈、刻苦自覺(jué)地去對待所有需要我們學(xué)習的東西。不光是我們的課業(yè)，還有其他以往缺乏的。而今后我們要做的就是去填補上這樣的缺失。大學(xué)，正是一個(gè)能讓我們領(lǐng)悟到這種缺失重要性的地方。我們要在短暫的大學(xué)時(shí)光之中，逐漸地建立起來(lái)一種人格的覺(jué)悟，讓你找到你的自信，然后在一個(gè)匆忙急速旋轉的世界里面，找到一個(gè)恒定的點(diǎn)，讓周?chē)鷦?dòng)起來(lái)，使得你的生命被激活。等到我們去穿越世界的時(shí)候，那種倉皇和忐忑就會(huì )隱去，內心的那種圓熟和自信，就會(huì )在舉手投足之間表現出來(lái)。
我們要在短暫的時(shí)間里去獲得這么多，就必須珍惜時(shí)間。時(shí)間也正如朱自清《匆匆》一文中的描述：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；當我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去了。確實(shí)時(shí)間的流逝是如此的匆匆，想想現實(shí)是那樣的殘酷，那樣的可怕。是時(shí)候讓我們都行動(dòng)起來(lái)了。
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xx年x月x日
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