學(xué)生拾金不昧感謝信范文
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學(xué)生拾金不昧的感謝信篇一：拾金不昧感謝信
拾金不昧感謝信
XX信用社的領(lǐng)導：
我于2月23日下午，外出的時(shí)候，不慎將錢(qián)包丟失，包里有身份證、銀行卡、票據、銀行進(jìn)出賬單、現金等貴重物品，這些東西對于我來(lái)說(shuō)十分重要，當時(shí)我萬(wàn)分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬(wàn)幸錢(qián)包被貴單位的***撿到，他還不辭辛苦地把錢(qián)包送到我公司，當我那到遺失的錢(qián)包的時(shí)候，我心情萬(wàn)分激動(dòng)，包內所有的'物品完好無(wú)損，現金、證件等無(wú)一遺失，更可貴的是郭廣浩同志他不要任何回報，在我再三追問(wèn)下，他才告訴我他叫***，在貴單位上班。我想現在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有撿到錢(qián)不要的人，真是太少了，我做夢(mèng)也想不到像***這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，***的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代青年的楷模，這次失而復得的經(jīng)歷，使我真切感受到郭廣浩及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè )的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。
最后，請允許我們再次向貴單位及****致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠大，一帆風(fēng)順
此致
敬禮
失主：***
2012年2月29日
學(xué)生拾金不昧的感謝信篇二：學(xué)生拾金不昧表?yè)P信
拾金不昧的好少年
——實(shí)驗中學(xué)八年級九班張萬(wàn)瑞同學(xué)
八年級宋春花
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是禹城實(shí)驗中學(xué)在德育教育中一項不可缺少的內容。2015年3月29日下午1:40左右，該校八年級九班張萬(wàn)瑞同學(xué)在四樓樓梯口撿到一個(gè)錢(qián)包，內有280元錢(qián)。張萬(wàn)瑞同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任xxx,xxx查明了情況，立即送到政教處交給范阿麗老師，范阿麗老師又通過(guò)校園廣播找到了失主。 280元錢(qián)對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，張萬(wàn)瑞同學(xué)這種拾金不昧的精神值得每一位同學(xué)學(xué)習。
張萬(wàn)瑞同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。我校政教處對張萬(wàn)瑞同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報表?yè)P，并號召全校學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)生拾金不昧的感謝信篇三：感謝拾金不昧的感謝信
篇一：拾金不昧感謝信
拾金不昧感謝信
xx信用社的領(lǐng)導：
在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的同事，在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，***的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代青年的楷模，這次失而復得的經(jīng)歷，使我真切感受到郭廣浩及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂(lè )的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。
最后，請允許我們再次向貴單位及****致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠大，一帆風(fēng)順
此致
敬禮
失主：***
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