讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案（精選27篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的'：
為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現語(yǔ)文素養的全面提高。
二、參賽對象：
一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級組組內比賽。
三、比賽時(shí)間：
4月20日第三節課
四、比賽地點(diǎn)：
音樂(lè )教室
五、比賽要求：
要求情節生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎項設置：
一等獎12名，二等獎12名。
七、活動(dòng)報道：
一年級組
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的.：
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，結合我�！白x書(shū)月”特色活動(dòng)，組織二年級同學(xué)共讀英雄人物故事，開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報評比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動(dòng)對象:
二年級全體學(xué)生
四、比賽要求：
手抄報統一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀(guān)賞性有機統一。
五、參賽形式
�。ㄒ唬┮詡�(gè)人或小團體（最多3人）為單位，進(jìn)行參賽。
�。ǘ┟堪嘟蛔髌�10份。
六、版面要求
�。ㄒ唬┦殖瓐蟊仨毎瑘箢^、插圖和文字等三部分。
�。ǘ┌婷嬷谱骶褂檬殖淖趾褪掷L插圖。
�。ㄈ┌婷嬷谱饔霉P可任意選擇，文字內容可用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
七、評比標準
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}，弘揚主旋律。
�。ǘ┳舟E工整，版面設計新穎，有創(chuàng )意，圖文并茂，整體效果好。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的`：
為了總結和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)的良好習慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”建設，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養。決定開(kāi)展讀書(shū)手抄報制作、評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
三年級各班學(xué)生
四、作品要求：
�。ㄒ唬┳髌分黝}為讓讀書(shū)成為習慣，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香；我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)等，要求精心設計版面，圍繞主題選擇內容；
�。ǘ┌婷嬉驛3繪畫(huà)紙；
�。ㄈ┳髌芬笾黝}突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實(shí)現思想性和藝術(shù)性相統一；
�。ㄋ模┳髌讽氉⒚骶幷咚诎嗉�、姓名。
五、獎項設置：
評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀。
六、活動(dòng)報道：
三年級組
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
四年級將圍繞學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)要求，指導學(xué)生制定合理的讀書(shū)計劃，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，在閱讀中學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
2022年4月
三、參加對象：
四年級各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：
道德講堂
五、參賽內容：
英雄人物故事演講比賽
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求：
�。ㄒ唬└靼嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的`故事內容，盡量避免雷同。
�。ǘ┍荣愅ㄟ^(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
�。ㄈ﹨①愡x手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
七、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實(shí)行十分制，評委現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，現場(chǎng)統分，依分數高低確定獲獎?wù)�。（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
八、比賽評分標準：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
內容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的掌握及表現等）
表現技巧35％（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）
其它10%（時(shí)間掌控等）
九、評委：
五年級語(yǔ)文老師
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開(kāi)拓學(xué)生視野，努力營(yíng)造書(shū)香校園，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，決定開(kāi)展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
五年級各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：
道德講堂
五、經(jīng)典誦讀參賽內容：
唐詩(shī)宋詞經(jīng)典篇目
六、經(jīng)典誦讀要求：
�。ㄒ唬┮园酁閱挝粎⑴c。
�。ǘ┭堇[形式多樣:誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎
七、誦讀評分標準：
�。ㄒ唬┩伦智逦�，普通話(huà)標準，背誦流利無(wú)錯。
�。ǘ┱_把握詩(shī)詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。
�。ㄈ└星檎鎿�，表達自然，能正確把握詩(shī)的.意境，聲情并茂。
�。ㄋ模┬问叫路f有創(chuàng )意，體現自己的特色。
八、評委：
四年級語(yǔ)文老師
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇6
一、目的及意義
為迎接4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，引導和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學(xué)生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶。
(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號：與經(jīng)典同行，為生命閱讀
二、組織機構
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達到預期效果，特成立以下機構。
1.組委會(huì )：負責整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡、鄭瑜、李曉霞
成員：趙剛、吳青
2.宣傳組：負責對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報道
組長(cháng)：王小雄
成員：譚雯、郭韞麗
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應及后勤保障。
組長(cháng)：吳青林
成員：王相林章永革
三、活動(dòng)內容
1."江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書(shū)"為主題，邀請校領(lǐng)導及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內容包括校領(lǐng)導致辭、校團委領(lǐng)導致辭、館長(cháng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀(guān)新館、舉辦讀者座談會(huì )等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結合起來(lái)的形式，融勵志與創(chuàng )業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎，培養大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因為使用過(guò)多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導愛(ài)護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書(shū)放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，以倡導和鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的`綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評選活動(dòng)，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。
6."資源建設互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以"資源建設人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括：
�、俟糆-mail，進(jìn)行聯(lián)系。
�、趒q在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。
�、壑苯油扑]，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。
7."美好人生，始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。面向校內讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著(zhù)讀書(shū)與創(chuàng )業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng )建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護圖書(shū)館。讀者月結束了，讀書(shū)仍在繼續。內容包括領(lǐng)導講話(huà)、館長(cháng)總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：品味書(shū)香，浸潤心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
四、活動(dòng)對象：全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——5月30日
六、活動(dòng)內容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日——4月26日)準備動(dòng)員階段
1.舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話(huà)”動(dòng)員。
2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段
1.師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統計)
2.一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的`圖書(shū)內容健康，不太破損。
2.一次好書(shū)推薦會(huì )
各年級推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，在班級交流的基礎上，上報給學(xué)校團委和圖書(shū)館。
3.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
4.一次讀書(shū)知識能力競賽
第三階段：(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結
1.評比“讀書(shū)之星”。(按圖書(shū)館借閱統計和讀書(shū)心得文章)
2.表彰“書(shū)香班級”。
3.讀書(shū)征文比賽獎。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評獎。
獎項設置：
讀書(shū)之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名；
書(shū)香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名；
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1.校團委報道組及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學(xué)生表率作用。
3.各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
�。玻疄榱饲袑�(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導全校師生以書(shū)為友，養成良好的自主讀書(shū)習慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設步伐。
�。常S富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
�。矗ㄟ^(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養成讀書(shū)的好習慣，養成終身讀書(shū)學(xué)習的好習慣。
�。担疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6．在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬到5月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號
1．最是書(shū)香能致遠。
2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3．多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
4．用讀書(shū)改變我們的生活。
5．讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6．我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
五、活動(dòng)對象：
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ)，負責出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。
�、诶脰|營(yíng)日報、東營(yíng)廣播電視報、東營(yíng)電視臺、東營(yíng)教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習心得體會(huì )，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng )作的體驗，感受成功創(chuàng )作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1．號召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時(shí)間：4月21日。負責人：于保東。
2．開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語(yǔ)文教師和各班主任。
3．制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4．寫(xiě)一篇讀后感
結合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì )上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語(yǔ)文老師負責。完成時(shí)間：5月8日。
5．辦一份讀書(shū)小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時(shí)間：5月10日。
6．誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語(yǔ)文老師負責）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩(shī)文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導出面）。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7．互換一本好書(shū)（圖書(shū)超市）
內容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )（可利用班會(huì )課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。
8．組織一次心得得交流會(huì )
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的'人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。倡導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長(cháng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求：
1．學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3．每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導學(xué)生閱讀，指導學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4．語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5．根據活動(dòng)情況，學(xué)校評選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。
八、組織工作：
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負責，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任負責相關(guān)活動(dòng)。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇9
為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，每一個(gè)學(xué)生成為“書(shū)香少年”，讓校園充滿(mǎn)濃濃書(shū)香，學(xué)校特舉行第三屆讀書(shū)月活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生與書(shū)籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，享受讀書(shū)的快樂(lè )，感受讀書(shū)的幸福。
一、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海
二、活動(dòng)口號：
我與好書(shū)交朋友，聞得書(shū)香滿(mǎn)校園
三、活動(dòng)對象：
1—6年級全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日至10月31日
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�10月1日——10月9日：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：
�、偻ㄟ^(guò)9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負責）、10月8日各班通過(guò)張貼相應的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�、陂_(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，10月8日各班充實(shí)圖書(shū)柜。
�、邸墩憬∽骷摇窌�(huì )員或熱愛(ài)習作的學(xué)生撰寫(xiě)文章，擇優(yōu)在教室內張貼。
2、讀書(shū)月啟動(dòng)：10月8日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式。
3、讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：我的讀書(shū)記錄本
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日為規定讀書(shū)時(shí)間，10月8日為交流反饋時(shí)間，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間，10月21日每個(gè)班以電子稿的形式上報5名表現優(yōu)秀的學(xué)生名單，并上交這5名學(xué)生的讀書(shū)記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書(shū)的.照片更佳），照片反面寫(xiě)上班級和姓名。（語(yǔ)文老師負責）
一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師，最后上報給我。
�、诨顒�(dòng)內容：每個(gè)孩子人手一本練習本作為讀書(shū)記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄，每星期利用一次以上早自學(xué)或語(yǔ)文興趣課時(shí)間進(jìn)行交流反饋，激發(fā)學(xué)生的興趣。（語(yǔ)文老師協(xié)調負責）
�、塾涗洷靖袷剑�
讀書(shū)日期：讀書(shū)時(shí)間：
讀書(shū)內容：
讀書(shū)摘錄：
讀書(shū)心得：
�。ǘ�10月10日——10月16日：活動(dòng)階段
1、每天抽出一定的一段時(shí)間讓學(xué)生看書(shū)，并及時(shí)作好讀書(shū)記錄。推薦“一日三讀”，早讀、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩(shī)詞、晚上回家與家人共讀。（語(yǔ)文教師協(xié)調負責）
2、班級可選擇出一期以讀書(shū)為主題的黑板報，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。（語(yǔ)文教師協(xié)調負責）
3、讀書(shū)月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的讀書(shū)座右銘
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng )作座右銘時(shí)間，10月14日為反饋、交流、選拔時(shí)間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng )的座右銘各5條。上交時(shí)，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級，5條學(xué)生自創(chuàng )的座右銘署名為創(chuàng )作者的姓名和所在班級。（語(yǔ)文教師負責）
一年級段上報給馮夢(mèng)蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師，最后請上報給我。
�、诨顒�(dòng)內容：每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，尋找名人名家的或對自己有啟發(fā)的座右銘，同時(shí)創(chuàng )作屬于自己的座右銘。（語(yǔ)文教師負責）
�、刍顒�(dòng)延展：讓學(xué)生把自己的讀書(shū)座右銘工工整整地寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等書(shū)的扉頁(yè)上，每天讀一讀，提醒自己認真讀書(shū)；挑選部分讀書(shū)座右銘貼于教室或寫(xiě)于黑板報上等，提醒全班學(xué)生要用心讀書(shū)。（語(yǔ)文教師協(xié)調負責）
�。ㄈ�10月17日——10月23日：活動(dòng)階段
1、10月19日教研組活動(dòng)：布置“讀書(shū)月導語(yǔ)”展板、“我的讀書(shū)座右銘”展板。
2、讀書(shū)月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的一本書(shū)
�、倩顒�(dòng)時(shí)間及要求：10月17日——10月20日為全班參與時(shí)間，10月20日為交流、反饋、選拔時(shí)間，10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感，要求男生、女生各兩篇，并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。（語(yǔ)文教師負責）
一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師，最后上報給我。
�、诨顒�(dòng)內容：發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起參與讀書(shū)、寫(xiě)讀后感的活動(dòng)，一二年級不限字數，三四年級不少于200字，五六年級不少于350字，再從中選擇優(yōu)秀的文章上交。
�、刍顒�(dòng)延展：優(yōu)秀的文章請張貼于教室或展覽板上等，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
�、茉u比規則及要求：
評比時(shí)間：10月22日11：30—12：30
評比方式：一年級語(yǔ)文老師負責批改二年級段讀后感，二年級語(yǔ)文老師負責批改一年級段讀后感；三年級語(yǔ)文老師負責批改四年級段讀后感，四年級語(yǔ)文老師負責批改三年級段讀后感；五年級語(yǔ)文老師負責批改六年級段讀后感，六年級語(yǔ)文老師負責批改五年級段讀后感，作好記錄。
評比名次安排：一等獎2名，二等獎3—4名，三等獎3—6名。
�。ㄋ模�10月24日——10月31日：總結階段
1、10月26日教研組活動(dòng)：布置“我最喜歡的一本書(shū)”展板、“我的讀書(shū)記錄本”展板。
2、讀書(shū)月系列活動(dòng)之四：我們一起朗誦好文章
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：10月27日下午半天。第一節課為一二年級、第二節課為三四年級、第三節課為五六年級。
�、诨顒�(dòng)內容：每班一個(gè)節目，可以是朗誦一篇文章，也可以是朗誦多篇文章，朗誦形式不限，節目時(shí)間不超過(guò)7分鐘；每班參與朗誦人數不少于8人；文章可以是語(yǔ)文書(shū)里的，也可以是課外的；文章可以是優(yōu)美的散文，也可以是對自己有啟發(fā)的文章。
�、墼u委嘉賓：黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負責）
�、芫唧w負責人員：音響調控、拍攝照片由孫迪波老師負責。（學(xué)校負責）
六、活動(dòng)要求：
1、爭取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內容相結合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓。要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
5、讀書(shū)月活動(dòng)結束后應向學(xué)生提出新的讀書(shū)要求，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香悅享四月
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的讀書(shū)習慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)熱情，提升幼兒的溝通表達能力，讓幼兒在快樂(lè )中成長(cháng)。
2、鼓勵廣大教師閱讀圖書(shū)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┯變�
1、開(kāi)展評選閱讀習慣養成活動(dòng)。21天養成一個(gè)好習慣，倡議家長(cháng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養成閱讀習慣。
[閱讀建議]家長(cháng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(cháng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂(lè )背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上，活動(dòng)結束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
3、評選“閱讀之星”活動(dòng)結束后，能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(cháng)陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書(shū)日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評選21天最美“閱讀之星”。
�。ǘ┙處�
1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識運用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級群進(jìn)行在線(xiàn)閱讀指導，提升家長(cháng)的閱讀指導能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺，借由讀書(shū)月的契機，舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì )。讓大家可以了解不同類(lèi)型的`圖書(shū)，從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(cháng)！
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日至12月2日
活動(dòng)主題：
閱讀·書(shū)香·和諧
主辦單位：
校團委、圖書(shū)館
承辦單位：
讀書(shū)協(xié)會(huì )
活動(dòng)內容：
1、你選書(shū)，我買(mǎi)單
制作宣傳板，請同學(xué)們將自己需要的圖書(shū)寫(xiě)在便箋紙上，圖書(shū)館收集匯總后做為采購圖書(shū)的依據。
2、“好書(shū)共品讀”讀書(shū)交流會(huì )
活動(dòng)內容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )閱讀熱點(diǎn)，選定若干專(zhuān)題，指定閱讀書(shū)名邀請有共同興趣的學(xué)生開(kāi)展討論，通過(guò)討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書(shū)名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動(dòng)時(shí)間：
11月27日和11月28日。
3、評選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書(shū)之星”
從讀者書(shū)刊借閱量、學(xué)習成績(jì)、社團活動(dòng)等方面綜合評選出大學(xué)生“讀書(shū)之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎勵。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚核心價(jià)值”詩(shī)文誦讀比賽
為培養讀書(shū)興趣，感悟中華文明，提高自身修養，樹(shù)立遠大理想，用積極態(tài)度面對人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名,優(yōu)秀獎15名。
5、讀書(shū)征文
讀書(shū)協(xié)會(huì )與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書(shū)約會(huì )，伴夢(mèng)飛翔”為主題的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀(guān)摩。
時(shí)間：11月每周六晚7：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館報告廳
7、移動(dòng)圖書(shū)館宣傳與推廣活動(dòng)
移動(dòng)圖書(shū)館已在我校開(kāi)通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書(shū)館，熟練利用移動(dòng)平臺檢索、瀏覽館藏電子書(shū)刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書(shū)借閱機下載電子書(shū)，我們將在現場(chǎng)舉辦移動(dòng)圖書(shū)館宣傳與推廣活動(dòng)。
8、“圖書(shū)館達人”知識競賽
采用知識競賽的形式，宣傳圖書(shū)館的'資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書(shū)館基本常識和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò )等方面。設1等獎3名、2等獎5名、3等獎10名、優(yōu)秀獎15名。
9、留影
在紀念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語(yǔ)心愿紀念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書(shū)協(xié)會(huì )微博、微信。
10、讀書(shū)月頒獎儀式暨讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )
活動(dòng)內容：
對“讀書(shū)節”活動(dòng)進(jìn)行總結，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行頒獎。同時(shí)進(jìn)行獲獎學(xué)生讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：12月2日(周二下午3:00)
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇12
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設書(shū)香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書(shū)通道中快樂(lè )前行，在快樂(lè )閱讀中成長(cháng)，學(xué)校決定于十一月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。
以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
我讀書(shū)·我快樂(lè )·我成長(cháng)
1、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
3、最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。
4、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造。
5、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩(shī)文背誦（新課標要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng )作活動(dòng)，可以一個(gè)小組寫(xiě)滿(mǎn)一張a4紙，同讀一本書(shū)活動(dòng)（內容自定）。
二年級：古詩(shī)文背誦（新課標要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的`兩句話(huà)”創(chuàng )作活動(dòng)，可以?xún)扇藢?xiě)滿(mǎn)一張a4紙，同讀一本書(shū)活動(dòng)（內容自定）。
三、四年級：朗讀語(yǔ)文課文（現用教材），“最喜歡的讀書(shū)格言”一人一張a4紙，“同讀一本書(shū)”（內容各班級自定）
五、六年級：經(jīng)典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書(shū)”（內容各班級自定）
結合“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，讓學(xué)生養成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的習慣，創(chuàng )作一些賞心悅目的，便于積累的讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘抄、讀書(shū)手抄報等等。
�。�1）現場(chǎng)競賽打分：一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場(chǎng)背誦指定古詩(shī)，評委量化；三、四年級各班抽取2—3人參與現場(chǎng)朗誦，篇目在本年級語(yǔ)文書(shū)上隨機抽取，評委量化；五、六年級各班抽取20人，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文，評委量化。
�。�2）讀書(shū)活動(dòng)月成果量化：（正楷書(shū)寫(xiě)即硬筆書(shū)法）一、二年級——“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng )作活動(dòng)；三、四年級——“最喜歡的讀書(shū)格言”和讀書(shū)手抄報評選；五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書(shū)手抄報評選。
班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備：（10月）
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各班班主任與語(yǔ)文教師集思廣益，提供適合本年級的讀書(shū)活動(dòng)形式。
3、制定干溝明德小學(xué)2014年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施（11月）
1、利用班級黑板報開(kāi)辟“共享讀書(shū)樂(lè )趣”專(zhuān)欄，以讀書(shū)為主題，內容包括：倡導讀書(shū)，讀書(shū)方法指引，經(jīng)典書(shū)籍推薦，讀書(shū)名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學(xué)生，營(yíng)造書(shū)香班級濃濃的讀書(shū)氛圍。
2、以班級為單位讀書(shū)，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導，了解學(xué)生的讀書(shū)情況；閱讀課上讀書(shū)，任課教師要結合讀書(shū)月活動(dòng)內容對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法指導，鼓勵學(xué)生養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣；課余時(shí)間讀書(shū)，鼓勵學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。
3、利用班會(huì )時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè )·我成長(cháng)”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書(shū)的益處，共享讀書(shū)的快樂(lè )。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話(huà)，主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書(shū)的感悟，讀書(shū)的快樂(lè )，讀書(shū)的體會(huì )和成長(cháng)。也可以進(jìn)行好書(shū)推薦，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言……
5、結合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）進(jìn)行一、二、三年級古詩(shī)文背誦比賽。
�。�2）進(jìn)行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩(shī)文的背誦比賽。
以上三項活動(dòng)采取語(yǔ)文教師推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學(xué)生參加。
�。�3）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。
�。�5）讀書(shū)手抄報展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書(shū)卡展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評選等活動(dòng)，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結表彰階段：（5月）
1、表彰活動(dòng)：組織評選讀書(shū)之星28名，書(shū)香班級10個(gè)。
2、對讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jì)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書(shū)活動(dòng)小結）。
各班級依據本活動(dòng)方案，結合班級實(shí)際認真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)；活動(dòng)結束后，以年級為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中，那些能夠代表年級活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇13
為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設書(shū)香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著(zhù)為伴；引導師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )認知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng )設全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過(guò)書(shū)香校園的建設，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀的建設。
二、活動(dòng)目標：
1.在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè )；潤澤經(jīng)典,濡養心靈，積淀生命。
四、活動(dòng)措施：
1.加強組織。
建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
(1)、創(chuàng )建書(shū)香校園領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李忠選
副組長(cháng)：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍
(2)、創(chuàng )建書(shū)香校園實(shí)施小組
組長(cháng)：李忠選
副組長(cháng)：姚玉奎
組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2.營(yíng)造氛圍。
加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的.位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設班級圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(cháng)，嚴禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，有家長(cháng)簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。)
五、時(shí)間安排：
“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會(huì )，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長(cháng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮級組織的活動(dòng)。
第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。
主要任務(wù)是：總結本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結)，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關(guān)展示、評比、總結和評估活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1.加強領(lǐng)導。
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2.規范管理。
學(xué)校把此項活動(dòng)納入常規工作進(jìn)行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng )建計劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。
各班級要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(cháng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇14
一、指導思想
創(chuàng )新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習是不斷創(chuàng )新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導廣大師生“讀好書(shū)，促成長(cháng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設，為學(xué)校建設增添活力。
二、活動(dòng)目標
最能致遠是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟學(xué)科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀(guān)念，拓展視野，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創(chuàng )新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、閱讀書(shū)目
校長(cháng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
(一)教師閱讀書(shū)目
1.中小學(xué)教師繼續教育培訓教材書(shū)目。
2.蘇霍姆林斯基論教育。
3.有關(guān)成人教育、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍。
(二)學(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《嚴文井童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《張天翼童話(huà)》《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(cháng)的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習形式
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習。
六、具體實(shí)施辦法
書(shū)香校園建設，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計劃，開(kāi)設閱讀課，制定閱讀課的'課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
(一)對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
(1)一條主線(xiàn)---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準備。
(2)必讀書(shū)目---根據新教育文庫的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；
三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；
五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本；
堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評比。
(3)充分利用好開(kāi)方式閱覽區，每個(gè)閱覽區設立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責班級，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區閱覽，或到負責班級處辦理借書(shū)手續。
(二)對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：
(1)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(2)圖書(shū)室根據新教育文庫推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(3)認真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。
(4)建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，成立班級圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊，專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
(5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
(6)與大隊部結合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
(7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
(8)學(xué)校將對各班的閱讀標兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。
(三)、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
(1)鼓勵教師多讀書(shū)，我們將舉辦購書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購書(shū)。
(2)每年每一位教師必須認真閱讀4-5本教育論著(zhù)。
(3)每位教師根據每月校長(cháng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線(xiàn)書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統一的筆記本中。
(4)繼續舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教育的實(shí)施能力。
(5)學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書(shū)筆記做好統計工作，舉行一次“教師隨筆”的評比，并在教育在線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報刊雜志，確保每年有一定數量的教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表。
(6)以年級組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競賽活動(dòng)。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇15
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)；讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)；讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：徐瑞風(fēng)
副組長(cháng)：孟晶
組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
召開(kāi)全體成員會(huì )議，學(xué)習中心校關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的文件精神，分級段開(kāi)展討論，結合學(xué)生的實(shí)際情況，制訂本年級段的讀書(shū)活動(dòng)方案。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展英文名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的'圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累；中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、每學(xué)期將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)主題
以“請捧起書(shū)本、請寫(xiě)會(huì )”為主題，培養干警愛(ài)讀書(shū)、勤動(dòng)筆的學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，引導干警與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，形成全院人人好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、對象
此次活動(dòng)的時(shí)間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動(dòng)的對象為全院干警。
三、學(xué)習內容及形式
1、學(xué)習內容分為必讀書(shū)目：
�、佟洞壤h法院志》
�、凇洞壤h人民法院工作管理規范匯編》
2、學(xué)習形式采取集中輔導學(xué)習和平時(shí)自學(xué)和談體會(huì )，舉行報告會(huì )以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展“精讀優(yōu)秀讀物書(shū)刊”活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，院里除購買(mǎi)上級推薦的書(shū)本外，還為每位干警購買(mǎi)1套好書(shū)，院領(lǐng)導另配1套領(lǐng)導干部必讀書(shū)目。在平時(shí)自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習計劃，每2個(gè)月至少精讀一本書(shū)，并認真做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)，讀書(shū)筆記在3萬(wàn)字以上，每位干警在完成必讀書(shū)目的基礎上，結合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書(shū)目，不斷擴大視野，拓展學(xué)習范圍，豐富學(xué)習內容，確�！白x書(shū)年”活動(dòng)取得實(shí)效。
2、建立“干警讀書(shū)日”制度。將每周五定為“干警讀書(shū)日”，采取上輔導課、知識講座、座談會(huì )、自學(xué)、觀(guān)看教育片等多種形式，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“述、考、評”活動(dòng)。每2個(gè)月開(kāi)展一次“述學(xué)”活動(dòng)，每位干警就所讀書(shū)目，談收獲、體會(huì )、心得，同時(shí)辦公室每2個(gè)月出版一期心得體會(huì )專(zhuān)刊。年底組織一次“考學(xué)”活動(dòng)，就學(xué)習情況進(jìn)行測試，檢驗學(xué)習的.實(shí)際效果。組織“評學(xué)”活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)結束后，院“讀書(shū)年”活動(dòng)領(lǐng)導小組將進(jìn)行考評，評選3個(gè)讀書(shū)活動(dòng)形式富有創(chuàng )新的部門(mén)給予表彰，對完成讀書(shū)筆記較好，積極撰寫(xiě)心得體會(huì )5篇以上的干警，并根據學(xué)習考勤、考試等方面，綜合評選“讀書(shū)明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。
4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數量資金，購買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍報刊以及柜架，建立院閱覽、活動(dòng)室，并安排專(zhuān)人管理，做到機關(guān)閱覽室天天開(kāi)放，形成人人喜歡讀書(shū)的良好氛圍。
5、在“慈利法院網(wǎng)”上開(kāi)辟專(zhuān)欄，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)大討論，介紹或點(diǎn)評有關(guān)圖書(shū)以及讀書(shū)心得。
6、舉辦讀書(shū)報告會(huì )�！白x書(shū)年”活動(dòng)結束時(shí)，挑選2名左右的“讀書(shū)明星”，舉辦讀書(shū)報告會(huì )，交流學(xué)習心得和體會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
五、組織機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監察室等部門(mén)負責人。
本次活動(dòng)由院政治部具體負責，各庭、室、隊負責人按要求落實(shí)本部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。院領(lǐng)導及各部門(mén)負責人要高度負責，率先垂范，采取有效措施推動(dòng)讀書(shū)年活動(dòng)落實(shí)。各部門(mén)要結合工作實(shí)際，合理安排讀書(shū)學(xué)習和辦案時(shí)間。
2、強化檢查，嚴格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門(mén)以及干警的學(xué)習進(jìn)度，查看讀書(shū)筆記和心得體會(huì )文章，并適時(shí)通報。
3、創(chuàng )新形式，科學(xué)組織。各部門(mén)可以通過(guò)設計干警喜聞樂(lè )見(jiàn)、學(xué)用結合的有效載體開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，達到以文化的力量約束人、團結人、激勵人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習和工作有機結合起來(lái)，相互促進(jìn)，相得益彰�；顒�(dòng)結束后，各部門(mén)要寫(xiě)出總結，將好的做法、經(jīng)驗及時(shí)報告院政治部，以此評選優(yōu)秀單位。
4、活動(dòng)結束后，院“讀書(shū)年”活動(dòng)領(lǐng)導小組須對活動(dòng)進(jìn)行全面總結，評比表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，對未按活動(dòng)要求完成任務(wù)的單位和個(gè)人提出通報批評。此次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入年度崗位目標考評。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇17
為全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”提出建設文化強國的宏偉目標，進(jìn)一步增強街道廣大市民的思想認識，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，擬開(kāi)展第十四屆“讀書(shū)月”活動(dòng)，努力把“讀書(shū)月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺，引導廣大市民養成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的良好習慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導思想和活動(dòng)目標
指導思想：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“倡導讀書(shū)學(xué)習風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書(shū)樂(lè )趣、讓讀書(shū)塑造完美人格”為目標，全面提高人民的文化內涵和文化品位。
活動(dòng)目標：閱讀是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道。街道通過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的.興趣，提高我街道文化底蘊，規范城市居民言行。讓廣大市民在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中提升。通過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養城市居民高尚的道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì )建設。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香為伴，快樂(lè )一生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月1日—11月30日
四、活動(dòng)對象：
各社區、企業(yè)、學(xué)校
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬白x書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈書(shū)活動(dòng)
地點(diǎn)：街道會(huì )堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區、各部門(mén)相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開(kāi)幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導向各社區、各部門(mén)相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書(shū)。
目的是鼓勵城市居民多讀書(shū)、讀好書(shū)，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著(zhù)代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，積極行動(dòng)起來(lái),以書(shū)為友、以書(shū)為伴，“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”，用閱讀豐富生活，讓知識充實(shí)人生。為建設“美麗街道”，實(shí)現“中國夢(mèng)”而讀書(shū)。
�。ǘ┡e辦讀書(shū)講座
邀請學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書(shū)畫(huà)、禮儀、心理等方面的專(zhuān)題講座。同時(shí)，結合廣大居民群眾實(shí)際，邀請教育專(zhuān)家深入街道各社區、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對面授課。（責任單位：組織部、宣傳部、教育局)
�。ㄈ┡e辦讀書(shū)交流會(huì )
利用“讀書(shū)月”活動(dòng)，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座、座談會(huì )、交流會(huì )，暢談讀書(shū)體會(huì )，交流學(xué)習心得，分享學(xué)習成果。（責任單位：各社區、有關(guān)單位）
�。ㄋ模╅_(kāi)展讀書(shū)評書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)
邀請街道有關(guān)領(lǐng)導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評論。（責任單位：宣傳部）
�。ㄎ澹┡e辦讀書(shū)演講比賽
在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴，快樂(lè )一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導良好學(xué)習風(fēng)氣。（責任單位：宣傳部、學(xué)校）
六、工作要求
�。ㄒ唬┟鞔_職責，抓好落實(shí)。
各社區、有關(guān)單位要結合實(shí)際，在認真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí)，結合各自的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┘哟笮麄�，充分動(dòng)員。
利用公開(kāi)欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著(zhù)位置懸掛讀書(shū)節活動(dòng)標語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在街道內部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，擴大影響。
�。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。
“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神文明建設的重要內容。各社區、有關(guān)單位要認真對待，加強領(lǐng)導，提高認識，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。為加強組織協(xié)調工作，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室（設在宣傳部辦公室），負責協(xié)調活動(dòng)的組織和開(kāi)展。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇18
“4.23”是經(jīng)由聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書(shū)日”。世界讀書(shū)日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！�
我們學(xué)校將4月份確定為“仁美讀書(shū)月”，并將年復一年地堅持開(kāi)展下去。校園讀書(shū)活動(dòng)是我們仁美育人的重要方式，在人的少兒時(shí)期，能夠多讀一些世界文化的經(jīng)典作品，將為整個(gè)人生奠定仁美情懷的`基礎，打下人生重要的精神底座，將造福人的一生。我們學(xué)校的孩子普遍在家庭缺少閱讀的條件，心里潛藏探知世界的愿望，但是還沒(méi)有被閱讀點(diǎn)燃起來(lái)，還沒(méi)有被我們引領(lǐng)起來(lái)，我們不能錯過(guò)孩子們閱讀的最佳時(shí)期，必須把閱讀作為責任和任務(wù)，使孩子們在我們的引領(lǐng)下，與思想大師、文學(xué)大師、科技大師對話(huà)，接納世界先進(jìn)的思想文化，能夠成為一個(gè)仁美之人。
在“仁美讀書(shū)月”中，我們要開(kāi)展下面的幾項活動(dòng)：
1、每位老師和學(xué)生都要讀一本好書(shū)（可以在學(xué)校推薦的書(shū)目中選擇）。
2、每位老師向學(xué)生詳細介紹一本自己讀過(guò)的喜愛(ài)的書(shū)。
3、用4月25日的班會(huì )時(shí)間舉行班級讀書(shū)交流會(huì )。
4、學(xué)校成立學(xué)生讀書(shū)俱樂(lè )部。（每班可報三名喜歡讀書(shū)的學(xué)生）
5、學(xué)校出版“4.23”世界讀書(shū)日宣傳專(zhuān)欄。
6、學(xué)校以“讀書(shū)”為主題作一場(chǎng)國旗下講話(huà)。
7、學(xué)校舉辦一場(chǎng)讀書(shū)專(zhuān)題講座。（讀書(shū)俱樂(lè )部的成員參加，具體時(shí)間另行通知）。
8、大力推動(dòng)小學(xué)生繪本閱讀活動(dòng)。
教師是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生文化世界和精神世界的影響者，一個(gè)具有終身學(xué)習取向的教師、一個(gè)喜愛(ài)閱讀的教師，會(huì )在學(xué)生心中刻下永恒的念想，會(huì )帶給學(xué)生一個(gè)學(xué)習者的終生樣板，所以，全校教師要用自己的閱讀帶動(dòng)、引領(lǐng)學(xué)生的閱讀，形成師生共讀共享的學(xué)校文化。相信一旦我們建立起良好的校園閱讀氣象，將極大地改變學(xué)生厭學(xué)、懶學(xué)、棄學(xué)的現象，我們學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習成效將大大提升！愛(ài)閱讀，愛(ài)學(xué)習的孩子將改變他的家庭，將改變他的命運！
讓我們帶領(lǐng)孩子們一起努力！
唯有書(shū)香最致遠！
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇19
讀書(shū)月宗旨：通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造輕松而快樂(lè )的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程有所思，有所發(fā)現，有所鍛煉，能力提升，得到成長(cháng)。讓讀書(shū)成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書(shū)成為習慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)�！盎弁逼放频挠绊懥�，提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題：與書(shū)為侶，讀書(shū)使我更智慧。
二、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我智慧，我成長(cháng)。
三、活動(dòng)對象：1—6年級全師學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月1日至10月31日
五、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┳x書(shū)啟動(dòng)
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：
�、偻ㄟ^(guò)9月8日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負責）、9月8日前各班通過(guò)張貼相應的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（語(yǔ)文教師負責）
�、�、開(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，9月8日各班充實(shí)圖書(shū)柜。（語(yǔ)文教師負責）
�、�、張貼班級暑期讀后感或讀書(shū)照片。（語(yǔ)文教師負責）
2、讀書(shū)月啟動(dòng)：9月7日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書(shū)。（語(yǔ)文教研組和相關(guān)語(yǔ)文教師負責）
�。ǘ┳x書(shū)活動(dòng)
讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)
閱讀或觀(guān)看關(guān)抗戰的故事，結合大閱兵寫(xiě)觀(guān)后感，并巡班交流觀(guān)后感。
三四年級語(yǔ)文老師互換，五六年級語(yǔ)文老師互換，評出各年段一，二，三等獎。
六、活動(dòng)要求：
1、爭取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內容相結合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的.認識，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓。要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
5、讀書(shū)月活動(dòng)結束后應向學(xué)生提出新的讀書(shū)要求，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化，承揚文獻名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日——2022年4月23日。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng )作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽。
�。ǘ┽槍處熍e辦系列專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)著(zhù)作、文學(xué)著(zhù)作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線(xiàn)上方式對部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過(guò)“認領(lǐng)書(shū)目—設計領(lǐng)讀方案—線(xiàn)上領(lǐng)讀—討論交流”的.方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(cháng)帶領(lǐng)共讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結大會(huì )（4月22日）
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
讀書(shū)月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò )征文大賽暨開(kāi)幕式
二、活動(dòng)背景：
“xx掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留美人�！�
xx二十載，歲月悠悠，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，守著(zhù)四月芳菲，xx花開(kāi)！
三、活動(dòng)目的：
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。
四、征文主題：
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪(fǎng)高僧。高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽(yáng)光下。同是一盞燈，此時(shí)似乎感覺(jué)不到它的光亮。
高僧說(shuō)：“越是黑暗時(shí)，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛(ài)和渴望。有了這光芒，就能照亮我們人生的天空和方向�！�
在人生最黑暗的時(shí)候，高僧的話(huà)，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。而在你的生命中，誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫(xiě)一篇文章。字數不限，文體不限，內容新穎、充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)
2、最感動(dòng)的
描寫(xiě)你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景。
3、青春是場(chǎng)不散的'嘉年華。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會(huì )老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著(zhù)傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會(huì )持續，終不會(huì )落幕。
字數不限，文體不拘，內容新穎，創(chuàng )新至上。
五、活動(dòng)主辦方：
xx工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委
xx工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
六、活動(dòng)承辦方：
xx文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、征稿
1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來(lái)稿必為參與者原創(chuàng )作品，觀(guān)點(diǎn)鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。
九、投稿方式：
統一用word形式端正書(shū)寫(xiě)，并注明系屬周年慶應征稿件，寫(xiě)上作者真實(shí)姓名及筆名，一經(jīng)采用，會(huì )以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇22
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標，以“盡享讀書(shū)之樂(lè )，書(shū)香伴我行”為主題，在校園內扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(cháng)讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，提高家長(cháng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
共賞文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )
三、活動(dòng)對象：
全園教職工、幼兒、家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月
五、活動(dòng)組織：
讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊景田
副組長(cháng)：荊桂葉
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛
六、活動(dòng)措施：
1.領(lǐng)導高度重視。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng )新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》。
2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標語(yǔ)，如“讀書(shū)，為人生奠基”、“精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。
3.幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，增加和延長(cháng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數，方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。
4.幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目，引導教師、幼兒、家長(cháng)做到精讀一本好書(shū)。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1.成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長(cháng)閱讀書(shū)目。
4.分發(fā)《讀書(shū)月致家長(cháng)的一封信》，鼓勵家長(cháng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，形成班級特色，可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的.班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
(三)要求
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng )，以教育、家庭教育專(zhuān)著(zhù)、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇23
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極增進(jìn)內涵發(fā)展，增進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構建“書(shū)香校園”，提倡畢生學(xué)習理念，修建“人人讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū)”良好氣氛，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，不斷更新師生觀(guān)念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月，展開(kāi)為期一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步宏揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神；牢固建立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，培養良好的瀏覽習慣，構建自主學(xué)習、畢生學(xué)習體系。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，增進(jìn)師生構成良好的瀏覽習慣，進(jìn)而進(jìn)步師生的文化素養，提升學(xué)校的文化內涵。
1、進(jìn)步師生的瀏覽熱情，逐漸養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
2、在師生中構成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，構建學(xué)習型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推動(dòng)課程改革，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、教師方面：突出主題性，重視愛(ài)好化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個(gè)性化。
2、學(xué)生方面：激起愛(ài)好，養成習慣，加強引導，重視鑒賞，提升品味
四、參加對象：
全校師生
五、活動(dòng)主題：
我與好書(shū)為友，書(shū)香伴我畢生
六、活動(dòng)內容：
1、全校師生可以結合自己工作、學(xué)習、生活實(shí)際，在瀏覽指定書(shū)目的基礎上，根據個(gè)人的瀏覽愛(ài)好自主選擇一些自己瀏覽的'書(shū)籍，進(jìn)行深入瀏覽。
2、要積極展開(kāi)靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習方法上要做到集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合。
3、各班可以展開(kāi)圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交換會(huì )等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。
七、時(shí)間安排：
四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì )，創(chuàng )設氛圍。
2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、建立圖書(shū)角。
4、教師結合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習，并根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交換會(huì )。
6、學(xué)生舉行“瀏覽促我成長(cháng)”征文比賽。
九、具體要求
�。ㄒ唬┙處煼矫�
1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字數總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中最少有一本是教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
2、提倡新的讀書(shū)情勢，構建辦公室讀書(shū)文化，增進(jìn)教師自主學(xué)習。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交換時(shí)間，相互推薦好書(shū)，共享瀏覽資源。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須瀏覽兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間展開(kāi)好書(shū)推薦、瀏覽分享活動(dòng)，提倡“瀏覽使人快樂(lè )”觀(guān)念，增進(jìn)學(xué)生養成良好瀏覽習慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。
十、評價(jià)標準
1、評價(jià)的一般原則
正面評價(jià)。重視進(jìn)程。重視體驗。
2、評價(jià)的主要內容
�。�1）讀書(shū)的態(tài)度。
�。�2）對書(shū)籍思想的自我理解。
3、評價(jià)方式
讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)分為綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià)，既評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并賜與一定的物質(zhì)嘉獎和精神嘉獎。
十一、領(lǐng)導小組
為了更好的增進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的展開(kāi)，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇24
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導和鼓勵讀者走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí)為更好地宣傳圖書(shū)館當前新的管理模式和服務(wù)理念，3月xx日至5月xx日，由院團委、圖書(shū)館聯(lián)合北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責任公司主辦、學(xué)院讀書(shū)會(huì )協(xié)辦主題為“唯有博學(xué)方寧靜，最是書(shū)香能致遠”的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以第20個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓廣大師生認識到閱讀的重要性，體會(huì )閱讀的快樂(lè )，鼓勵廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣。
二、活動(dòng)主題
唯有博學(xué)方寧靜，最是書(shū)香能致遠。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23～5月7日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┮苿�(dòng)圖書(shū)館有獎體驗活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：4月22～24日下午16:30-18:30（本部）
4月27～28日下午16:30-18:30（東校區）
2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口、大榕樹(shù)下、教學(xué)樓下（本部）
運動(dòng)場(chǎng)門(mén)口（東校區）
�。ǘ┮苿�(dòng)圖書(shū)館推廣大賽
1.大賽時(shí)間：3月23日～4月20日
2.大賽活動(dòng)規則：
�。�1）各班派一名代表4月14日參加xx圖書(shū)館專(zhuān)題培訓講座，熟練掌握xx圖書(shū)館的功能特色及詳細使用方法；
�。�2）各班代表負責發(fā)動(dòng)本班級同學(xué)，在規定一個(gè)月期限內下載xx圖書(shū)館客戶(hù)端，并完成注冊，完善個(gè)人信息；
�。�3）各班代表負責統計在自己大力推廣下，本班完成下載及注冊的學(xué)生名單。
3.獎勵設置：獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀者評選
1.活動(dòng)時(shí)間：4月23日
2.活動(dòng)規則：
�。�1）統計20xx年一年圖書(shū)館借閱排行情況，借閱量最高的前十名教師評為20xx年“優(yōu)秀教師讀者”；借閱量最高的前二十名學(xué)生評為20xx年“優(yōu)秀學(xué)生讀者”。（退休職工和圖書(shū)館職工不參與評比）
�。�2）統計3月20日～4月20日一個(gè)月內在移動(dòng)圖書(shū)館查閱電子書(shū)的點(diǎn)擊量，點(diǎn)擊量最高的.前十名評為移動(dòng)圖書(shū)館“優(yōu)秀讀者”。
3.獎勵設置：獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū)。
�。ㄋ模澳氵x書(shū)，我買(mǎi)單”活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間： 4月25日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口（本部、東校區各設一個(gè)點(diǎn)）
3.活動(dòng)簡(jiǎn)介：活動(dòng)面向全院師生，由圖書(shū)館聯(lián)系當地新華書(shū)店到學(xué)院展示當前暢銷(xiāo)書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀者自行挑選中意的書(shū)籍（館藏沒(méi)有的書(shū)），由圖書(shū)館買(mǎi)單入館藏。每個(gè)讀者限推薦2本書(shū)。采購總經(jīng)費控制3萬(wàn)以?xún)取?/p>
�。ㄎ澹┯歇�?wù)魑幕顒?dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：3月23日-4月23日
2.活動(dòng)內容：
學(xué)院圖書(shū)館至去年7月移動(dòng)圖書(shū)館上線(xiàn)以來(lái)，得到了廣大師生用戶(hù)的關(guān)注和青睞。這種新的閱讀方式、服務(wù)方式是否滿(mǎn)足了您對圖書(shū)館的需要呢？對圖書(shū)館的使用還有那些方面讓您覺(jué)得不方便呢？可以說(shuō)一說(shuō)你和圖書(shū)館或者移動(dòng)圖書(shū)館的故事嗎？或者說(shuō)說(shuō)您對圖書(shū)館和移動(dòng)圖書(shū)館的感受吧！也歡迎您給我們提意見(jiàn)和建議！
要求：不少于800字。征文以word格式，“征文+學(xué)生系部+學(xué)號”為主題發(fā)送到xxxx。
3.獎勵設置：獲得一份精美禮品，優(yōu)秀文章將在學(xué)院官方微信、圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)表。
�。﹫D書(shū)漂流活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年5月7日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口、大榕樹(shù)下、教學(xué)樓下（本部）
3.活動(dòng)介紹：
圖書(shū)漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，它起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(cháng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續一段漂流書(shū)香。
本次漂流活動(dòng)在本部大榕樹(shù)下設點(diǎn)宣傳，擺上漂流用的書(shū)籍，學(xué)生將自己所贈送的書(shū)籍寫(xiě)上自己的名字，貼上一張紙條，并寫(xiě)上自己對此書(shū)的感想及聯(lián)系方式。下一位獲取此書(shū)籍的同學(xué)可以繼續在紙條上寫(xiě)上自己對此書(shū)的感想和聯(lián)系方式。
漂流規定：
�。�1）書(shū)籍由自己無(wú)償捐獻，并且自己留下聯(lián)系方式以及讀書(shū)感想；
�。�2）每個(gè)借書(shū)者的閱讀時(shí)間不超過(guò)7天，7天內在規定的地點(diǎn)歸還；
�。�3）漂流期間不能轉借他人；
�。�4）不盡之處，由學(xué)院讀書(shū)會(huì )負責解釋。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇25
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣，為他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的`良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當今的信息社會(huì )里，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理、接受信息，培養學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對象：
七八年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日——20xx年4月30日
六、活動(dòng)內容：
1、國旗下講話(huà)——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：4月24日（檢查不評獎）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè )以mp3格式發(fā)送給團委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：4月底。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇26
一、活動(dòng)目的：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話(huà)和規范漢字為載體，通過(guò)誦讀，學(xué)習古代及現、當代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng )新傳統思想，在創(chuàng )新中弘揚民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的`學(xué)習興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月底
四、參賽要求：
七、八年級各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿(mǎn)，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節目控制在3—5分鐘，如需配樂(lè )請自備。
五、評分標準：
內容與表達：（30分）
1、朗誦內容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。
2、語(yǔ)音標準，吐字清晰，表達自然流暢。
3、感情真摯飽滿(mǎn)，語(yǔ)調處理到位，節奏把握得當。
4、能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力。
表演：（40分）
1、衣著(zhù)得體，與誦讀內容相協(xié)調。
2、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
3、手勢、表情等態(tài)勢語(yǔ)言表達合理，能正確反映文章內涵。
4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂(lè )）。
誦讀整體效果：（30分）
1、誦讀形式富有創(chuàng )意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、配以配樂(lè )或以其他富有特色的形式誦讀。
3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計分辦法：
本次評選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評委分數的平均分為參賽隊最后分數，保留小數點(diǎn)后一位。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 篇27
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品�！爸R改變命運，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(cháng)知識，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節和名人們的成長(cháng)經(jīng)歷，總結成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內驅力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級，提高學(xué)生對必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
三、指導重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養良好的閱讀習慣。
四、活動(dòng)口號：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
五、活動(dòng)組織：本屆讀書(shū)節活動(dòng)在校長(cháng)室的組織領(lǐng)導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年12月30日
七、活動(dòng)對象：全校師生
八、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)準備、啟動(dòng)
�。〞r(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）
1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè )閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：
1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過(guò)關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每?jì)芍芤淮慰技�，一次補考。）
中段：
1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的.一些重大事件。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級過(guò)關(guān)，否則參加補考。
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》
�。〞r(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）
1、安排負責《名人故事》導讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導課。
2、各班級營(yíng)造良好的班級讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級各類(lèi)閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級制定班級背誦古詩(shī)詞的計劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
九、活動(dòng)要求：
1、思想重視，認識統一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節活動(dòng)方案，請老師們認真閱讀后，立即著(zhù)手各項活動(dòng)的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書(shū)節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。真正起到“繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
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