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開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)

時(shí)間:2024-09-27 16:33:46 方案 我要投稿
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開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)

  伴著(zhù)時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作將會(huì )有更高的難度,更高的工作目標,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)

開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)認識專(zhuān)業(yè)技能,和什么是服務(wù)什么是服務(wù)意識.并了解兩者的重要性和兩者之間的區別.

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  11月26日晚上

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體(待定)

  四、活動(dòng)人數:

  40931全體同學(xué)

  五、邀請嘉賓:

  吳迪洪德慧

  六、團日活動(dòng)內容:

  1.第一環(huán)節:表演情景劇

  主要根據物業(yè)管理將會(huì )出現的工作情景來(lái)模擬現場(chǎng),從而讓同學(xué)們了解此專(zhuān)業(yè)需要哪些方面的素質(zhì)。真正認識到服務(wù)的內涵,并培養同學(xué)們崇高的職業(yè)道德精神。提高自身素質(zhì)修養,從而樹(shù)立服務(wù)理念。

  2.第二環(huán)節:請專(zhuān)業(yè)老師對情景劇進(jìn)行點(diǎn)評

  此環(huán)節主要是讓同學(xué)們到自己認識中的服務(wù)于現實(shí)中服務(wù)有哪些差距,從而發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn)。提高對物業(yè)管理的認識,真正認識到什么是服務(wù)和什么是服務(wù)意識?認識在工作中提升服務(wù)質(zhì)量.

  3.第三環(huán)節:分享美文

  在同學(xué)們寫(xiě)的.關(guān)于服務(wù)意識的文章中,選出優(yōu)秀的幾篇,與老師和同學(xué)分享自己心中的服務(wù)意識,強化每一個(gè)同學(xué)對服務(wù)和服務(wù)意識的理解,達到本次活動(dòng)的目的

  七、活動(dòng)目標:

  1.使同學(xué)們熱愛(ài)本職工作,強化服務(wù)意識,培養大家對服務(wù)工作的濃厚興趣,并且真誠主動(dòng)的為別人服務(wù)。

  2.加強對基礎規范服務(wù)的學(xué)習,積累,消化和吸收。認識服務(wù)與服務(wù)意識的重要性和區別。

  3.增強同學(xué)們的責任意識,并把服務(wù)于人時(shí)刻放在第一位,絲毫不能有無(wú)所謂的思想作怪。

  4.培養同學(xué)們寬容大度,不計較個(gè)人的得失,從更高的角度多方位思考問(wèn)題的思維方法。如何積累經(jīng)驗和教訓。

開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)背景:

  面對強大的學(xué)習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭,學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著(zhù)巨大的挑戰,健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長(cháng)成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來(lái)臨之際,通過(guò)教育活動(dòng)使同學(xué)們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構建平安校園的'重要保障,讓我們共同創(chuàng )建陽(yáng)光活力的校園。

  二、活動(dòng)內容:

  1.活動(dòng)的目的;為了舒緩同學(xué)們緊張的學(xué)習氣氛,豐富課余生活,以良好、積極的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的期中考試。

  2.時(shí)間:20xx年10月25日下午2:00

  地點(diǎn):

  3.活動(dòng)流程:

  1)由團支書(shū)介紹心理健康知識。

  2)組織同學(xué)們觀(guān)看心理圖片、做心理測試。

  3)游戲一

  猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個(gè)人在紙上寫(xiě)一個(gè)數字,然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次,寫(xiě)數的人都會(huì )說(shuō)“太大了”或“太小了”,范圍縮小,最后猜中的人將成為受罰者,等待處罰。

  游戲二

  猜猜我是誰(shuí)(10輪):選出一位同學(xué)上臺表演,模仿班級的另一位異性同學(xué),其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生,可以是自我推薦;若無(wú)自愿者,就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

  游戲三

  凌波微步:讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒(méi)有規則但能讓人穿過(guò)的繩子,告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過(guò)去”,然后,把這些人的眼睛蒙住,再把繩子去掉,接下來(lái),就看這些人的精彩表演吧!

  游戲四

  貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周?chē)说呐啤?最大,3最小,同一個(gè)點(diǎn)數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí),大家開(kāi)始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí),亮牌,最小者受罰,最大者有獎。

  4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵,懲罰該受罰的同學(xué)。

  懲罰方式:給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片,由同學(xué)們寫(xiě)上懲罰方式,但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時(shí),讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來(lái),如該要求不違反社會(huì )道義,法則,要求合理,請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫(xiě)的做。

  5)主持人作總結,活動(dòng)到此結束。

  4.附經(jīng)費預算;

  氣球20元

  繩子5元

  雙面膠2元

  獎品50元

  總計77元

開(kāi)展團日活動(dòng)的優(yōu)秀策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)概述

  結合鈞儒小學(xué)學(xué)生的生活消費情況,本班將于4月24日,星期五下午舉行以小小跳蚤市場(chǎng)為主題的班會(huì )課;顒(dòng)圍繞舊物交換,舊物買(mǎi)賣(mài)進(jìn)行,配合以簡(jiǎn)單有趣的文娛節目,讓小朋友們在生動(dòng)活潑的氛圍中,鍛煉自己的生活能力,語(yǔ)言表達能力等,從小養成勤儉節約的好品質(zhì)。

  二、活動(dòng)背景

  鈞儒小學(xué)以培養有智慧的人為辦學(xué)理念,所以向來(lái)重視對學(xué)生生活能力的培養。當很多孩子還在為得到某件喜愛(ài)的玩具而撒嬌,鬧脾氣時(shí),我們的孩子已經(jīng)想到了以跳蚤市場(chǎng),舊物拍賣(mài)等方法以更少的錢(qián)買(mǎi)到自己喜歡的東西,同時(shí)又清理一下自己買(mǎi)來(lái)閑置在家的圖書(shū),小玩具等。

  三、活動(dòng)意義

  1.本著(zhù)您的多余,我的需要的理念,引導學(xué)生將自身不用的書(shū)籍、文化用品、運動(dòng)器械和自己的小發(fā)明,小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流、拍賣(mài),從而培養學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟頭腦。

  2.本學(xué)期一年級的小朋友在數學(xué)課上剛剛學(xué)過(guò)元、角、分等人民幣的認識,這樣一次實(shí)際的運用不正是對我們課上所學(xué)知識的最好體現與總結嗎?

  3.這次活動(dòng)使一部分人獲得了物美價(jià)廉的物品,也使另一部分人避免了浪費。鈞儒小學(xué)的學(xué)生大多數都來(lái)自?xún)?yōu)越的家庭,但勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,從小就讓他們在潛移默化中樹(shù)立自己勤儉節約的'品質(zhì)是非常重要的。

  4.能提高物品使用率,減少資源的浪費,這是在樹(shù)立一種高尚的思想道德素質(zhì)。

  四、活動(dòng)內容

  1.主持人介紹活動(dòng)內容及活動(dòng)規則。

  2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣(mài)的物品。

  3.小朋友自由交易時(shí)間。

  4.主持人對小朋友進(jìn)行隨機采訪(fǎng)。

  5.主持人請小朋友說(shuō)說(shuō)對本次班會(huì )課主題的感受,思考等(引申至班會(huì )課的主要意義,答出其中一兩點(diǎn)即可)。

  五、活動(dòng)要求

  1.小朋友從自己閑置的圖書(shū),文具,玩具,體育用品,小制作(美術(shù)作品,賀卡,書(shū)簽等)等物品中不超過(guò)10元的,選擇13件帶往學(xué)校,等待交易。

  2.超出類(lèi)型的物品本次跳蚤市場(chǎng)禁止交易,不允許帶往學(xué)校:

  3.每個(gè)小朋友最多準備10元交易金,這一項可請家長(cháng)協(xié)助實(shí)施。

  4.每位同學(xué)為自己的商品想好一段介紹詞(可提前提醒準備也可當場(chǎng)請小朋友即興介紹)。

  5.班會(huì )課上,小朋友可對自己將要賣(mài)的舊物進(jìn)行定價(jià)(一般按折舊程度和原價(jià)來(lái)進(jìn)行綜合考慮,教師或主持人可以進(jìn)行提醒),賣(mài)主可對自己的商品進(jìn)行介紹,推銷(xiāo),以求更快更好更高價(jià)的賣(mài)出商品。

  6.當多人選中一人的商品后,請這一人選定一人進(jìn)行交易。

  7.舊物定價(jià)必須低于原價(jià)。

  8.活動(dòng)結束后,小朋友需打掃整理好教室。

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