專(zhuān)題策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)題策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、報道主題:
加分“瘦身”
二、主題分析:
1.重要性:這一選題的大背景是高中生高考,高考是國家選拔人才,劃分階
層進(jìn)行社會(huì )分流的重要手段。由于階層固化,這個(gè)功能日益削弱,但對于窮二代仍有意義!高考改變命運,高考創(chuàng )造未來(lái)。這個(gè)問(wèn)題的重要性是不言而喻的。不論在何時(shí)何種背景下進(jìn)行討論,都會(huì )有新的內容和值得討論的問(wèn)題。
2.創(chuàng )新性:對于“高考加分規則”這樣一個(gè)由來(lái)已久的社會(huì )問(wèn)題,大多媒體都進(jìn)行過(guò)相關(guān)的事件報道,甚至策劃過(guò)新聞專(zhuān)題。最近高考加分規則有變,所以此次主題設定為高考加分“瘦身”,跟進(jìn)高考加分的相關(guān)問(wèn)題。
3.價(jià)值性:高考加分政策是高考中的特長(cháng)生加分政策,是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的.學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專(zhuān)長(cháng),又經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)部門(mén)的測試,在考試成績(jì)之外給予一定的加分,是在目前應試教育體制下,鼓勵學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項措施。由于存在一定的不公平性,引起社會(huì )的議論,有沒(méi)有取消的必要?而這個(gè)變化具體是什么具有探討價(jià)值和借鑒意義。
三、專(zhuān)題內容:
1.圖片新聞報道(有關(guān)高考“取消”和“反對取消”的漫畫(huà));
2.特別關(guān)注(教育部回應高考確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報道);
3.高考加分政策(討論高考加分有沒(méi)有取消的必要性);
4.人們對于高考是否加分不同觀(guān)點(diǎn)的熱議(比如:加分政策本身就體現不公平、加分過(guò)程就埋下特權的種子等觀(guān)點(diǎn));
5.我國不同地區對于“高考加分”政策的調整;
6.評論分析
四、版塊設計:
布局:
五、材料分類(lèi):
文字類(lèi):
1.特別關(guān)注、評論分析、觀(guān)點(diǎn)熱議中的新聞;
2.各地動(dòng)態(tài)中的文章。
圖片類(lèi):
1.圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片(最好是有沖擊力或者引人思考的)
2.觀(guān)點(diǎn)熱議圖片展現其對比關(guān)系,增加視覺(jué)美感,更直觀(guān)。
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